難忘的人七年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘的人七年級作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的人七年級作文1

　　“同學(xué)們，有沒有那么一個人，即使偶然見上一面，他/她的音容笑貌，舉手投足也會在你們心中揮之不去，然后啊，每個夜晚枕頭邊，每個清晨鏡子前，思念他的心啊……”聲音抑揚頓挫，你聽聽，你聽聽，這又是誰在講課呢？沒錯，她就是燕子老師。她正在給我們上作文課——難忘的一個人。哈哈，我想說，她就是我最難忘的人。

　　燕子老師是我在去年認(rèn)識的，她常常說，自己瘦得像根竹竿似的，當(dāng)然這句話也是實話。燕子老師有點偏黑，黑黝黝的鼻子上面掛著一副方正的眼鏡，有說不出的嚴(yán)肅。

　　其實呢，燕子老師一點也不嚴(yán)肅，她幽默風(fēng)趣。我上她的課總有一種上戰(zhàn)場的感覺，隨時都要做好憋笑的準(zhǔn)備。如果不小心笑出了聲，老師就會“咻”地一下盯著你，殺傷力90個百分點！讓你就是想笑，也得馬上憋回肚子里認(rèn)真聽講。

　　在我的記憶中，感覺燕子老師都能把每個知識點講成笑點。同學(xué)們在老師的`錘煉下，都像身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，頂多就憋不住扯了扯嘴角。你看，老師又開始了她對我們笑點的挑戰(zhàn)，講解如何描寫一個人物，她用了早上某位同學(xué)寫的文章為例，一會兒大幅度地?fù)]動著手臂，手舞足蹈；一會兒又惟妙惟肖地模仿文中的老師“一動不動”的樣子。

　　看著燕子老師如此“入戲”的樣子，我的嘴角已經(jīng)憋不住了。終于，我忍不住低下頭，捂著嘴，身子一抽一抽地小聲笑了起來。可我這小動作卻逃不過老師的眼睛，老師的眼睛以光的速度快速照到我這邊來，我又不得不趕緊收拾好情緒，調(diào)整好坐姿，認(rèn)真地聽課。盡管燕子老師的模仿十分搞笑，但她講解的如何描寫一個人物的方法已深入我心。

　　生活不易，誰還不是呢？我敢說燕子老師這個星期一定天天都有課，但老師卻樂在其中，仍然每天都喜笑顏開地對待生活。所以啊，燕子老師這精神勁兒真的值得我敬佩！

　　這樣一個幽默風(fēng)趣的人，想要忘了她，太難了！

難忘的人七年級作文2

　　他是陪伴了我四年的同桌，他有一頭每天都精心打扮的短發(fā)，每一根都散發(fā)著他那獨特的性格，和他同桌了四年，從形同陌路變成了無話不談的朋友，他是我第一個男性朋友。

　　他的眼睛就像黑夜中的星星，眼睛里時常有讓人心疼的眼淚，他愛哭。我曾經(jīng)和他開過一個玩笑：“書上說女人是水做的，我看啊你一定是個水做的女人，只是上帝在造你是慌了神�！彼�抬起那充滿淚水的眼睛，迷茫地望著我，看著他那雙眼睛，我哈哈大笑，后來，他不再經(jīng)�？蘖耍�我問他為什么，他說：“我可不是水做的男人，我是頂天立地的男子漢。”望著他認(rèn)真的眼睛，又不禁的笑了出來，現(xiàn)在我多么想念那明亮的星星�。　�

　　記得第一次看見他是在三年級，那時候的我非常調(diào)皮，老師總說我不像女孩子，就把我安排在了他旁邊，老師說他很安靜就像女孩子一樣，說我倆剛好相反。沒想到一坐就四年。那時的'他沒什么朋友，他總是安安靜靜地坐一旁，自從我坐在他旁邊，他耳根子就沒清凈過。又一次，看見他日記本上寫著他討厭我，從那一刻起，我就想與他做朋友。每天，我都控制自己不講話，連續(xù)幾天，老師們都夸我，偶爾，他也會和我講話，第一次看見他哭了，我很好奇，他為什么哭，我?guī)缀趺刻於伎梢钥匆娝�充滿淚水的眼睛，他一哭，我就受不了，那時我想，每天都哭，像女孩子一樣，但我卻看不下去，便對他說了句話，第二天，他便主動讓我成為了他朋友。

　　誰都會有一個難忘的同桌，有人的同桌很搞笑，有人的同桌很孤僻，每一個人的同桌都是獨一無二的，我難忘他，難忘那明亮的“星星”，他又是我一個珍貴的友情。

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