小木船作文（通用35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小木船作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小木船作文 1
我有個(gè)好朋友叫小明。又一次，我們把自己做的小木船拿出來玩。但小明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和小明爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，小明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎？我怒發(fā)沖冠，一氣之下躲過他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說：“從此以后，我們一刀兩斷！”小明看了看我，沉默著走開了。
這幾天，我們誰也不說話。我早就開始后悔起來：小明是不小心把我的小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，小明就不會(huì)把它踩壞，也不會(huì)有后來的事情了。想來想去都是我不對(duì)，我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉，“對(duì)不起”這三個(gè)字剛到嘴邊就被咽了回來。
放學(xué)之后，小明慢慢地走到我跟前，輕聲說：“我們談?wù)劙��！蔽也徽f話，卻跟著他走了。
我們走到了學(xué)校的小花園，小明突然對(duì)我說：“上次的事是我不對(duì)，實(shí)在對(duì)不起，我能再做一個(gè)新的小木船給你嗎？”“不用了，其實(shí)是我的不對(duì)，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我早就原諒你了，對(duì)……對(duì)不起�！蔽覀兌疾徽f話了，只是緊緊地拉著對(duì)方的'手，直到走出小花園。
回家以后，我覺得很對(duì)不起小明，決定再做一個(gè)新的小木船給他。接著，費(fèi)了九牛二虎之力，我才做好一個(gè)小木船，并在上面寫道：致朋友。寫完之后，心里的石頭才落了地。
第二天早上，我趁小明不注意的時(shí)候，偷偷把小木船放到他的抽屜里，然后不敢轉(zhuǎn)過頭看他。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，上面寫著：致朋友。
小木船作文 2
我和小明是同班同學(xué)，我們的家也離的很近。每天，我們一起上學(xué)，一起回家，是一對(duì)形影不離的好朋友。
可是有一天發(fā)生了一件非常不愉快的事，我們倆在家做完作業(yè)，閑來無事，便拿出手工課做的小木船玩，望著自己花了一節(jié)課，制作的作品，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。就在這時(shí)，小明見我做的小木船精致，就拿在手上仔細(xì)的端詳著，嘴里不由得發(fā)出贊嘆聲。我害羞的低下頭，誰知這時(shí)小明一不小心，將小木船摔壞了，我的心血啊！我的成就這樣毀了，我既生氣又傷心，顧不得擦去掛在臉上的淚珠，急忙跟他理論，叫他賠我的小木船，小明紅著臉，分辨說：“我不是故意的。”我生氣的說：“誰叫你不小心，非賠不可�！庇钟昧Φ耐扑话眩∶饕徊恍⌒膶�(duì)著小木船踩了幾腳，小木船立刻四分五裂，我更加生氣了。一把奪過他的.小木船，狠狠地往地上一摔，臨走還不忘踩上幾腳。
這以后，我和小明從無話不說的好朋友變成了冷眼相對(duì)的仇人。看著他和別的同學(xué)有說有笑的，心里很不是滋味。
幾個(gè)星期之后，我像往常一樣，坐在木椅上等車，小明見了，悄悄的來到我的面前，口袋里鼓鼓的，叫了我一聲，我裝作沒聽見，頭也不轉(zhuǎn)的上車了，他又叫了我一聲，我若無其事的轉(zhuǎn)過頭，看見他紅著臉，低著頭，滿懷歉意地說：“對(duì)不起，上次是我不對(duì)，我不該摔壞你的小木船，還踩了幾腳�！贝藭r(shí)我已有點(diǎn)原諒他，說：“上次也有我的不對(duì)，對(duì)不起�！毙∶髡f：“沒關(guān)系，我們還能像以前那樣做好朋友嗎？”我回答說：“當(dāng)然可以.�！�
從此，我和他又成了形影不離，無話不說的好朋友！
小木船作文 3
我和小明是好朋友。每天都在一起上學(xué)、回家。是一對(duì)比親兄弟還親的“兄弟”�？墒牵覀兊母星閰s因?yàn)橐患∈露扑榱恕?/p>
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和小明一如往日，一起上學(xué)。在美術(shù)課上，我和小明做的小木船都得到了表揚(yáng)。下課后，小明在玩我的船時(shí)，不小心把船摔壞了，他連連說對(duì)不起，將船撿起來�？梢詾槲疑鷼鈽O了，不聽他講。我就去搶那船，可誰知道，小明沒有拿穩(wěn)，船又掉在了地上，而小明也因?yàn)槲业囊蛔玻蚯皳淙�，摔了一個(gè)踉蹌，將船踩破了。我一氣之下，奪過他的小木船也給踩碎了。
于是我們倆人打了起來，直到老師來才將我們勸開�？墒牵惨�?yàn)檫@次的“小木船事件”，是我們倆連朋友也做不成了。
到了事后，我冷靜下來想了想，才明白：原來小明不是故意的，只是不小心弄壞了。而我，卻小題大做，斤斤計(jì)較。船破了，也是因?yàn)槲液退麚�，才�?huì)破的'，我真的好后悔。早知道是這樣就不應(yīng)該小心眼。哎，千金難買早知道！
在一次音樂課上，我的音樂書沒有帶，前幾天老師還說過，書不能不帶，我竟然忘了。我一邊后悔地敲著自己的頭一邊想。小明看見了，只是一聲不響地將書放在我座位前面的地板上，便快步走開了。老師見他沒帶書，他的同桌想替他解釋，卻被他制止了。他便被老師叫去罰站，我的鼻子酸酸的。
課后，我對(duì)小明說：“小明，對(duì)不起，那天是我錯(cuò)怪你了，要不是我撞你，船也不會(huì)破了，要不是我斤斤計(jì)較，你的船也不會(huì)破了。這次你又把書借給我，自己被罰站。我們，我們和好吧！”小明說：“其實(shí)我也有錯(cuò)，如果不是我動(dòng)了你的船，也不會(huì)有事，so，我接受你的請(qǐng)求，和好！”
這件事讓我明白：凡是一些事情，一定要三思而后行，不能沖動(dòng)，因?yàn)闆_動(dòng)是魔鬼！
小木船作文 4
我和小婷是好朋友。每天一起上學(xué)、放學(xué)，一起玩耍。
一天，我們把在手工小組做好的小木船拿出來玩，小婷想拿我的小木船看看，卻沒站穩(wěn)，推動(dòng)了桌子上的小木船，小木船又在小婷重心不穩(wěn)的情況下踩了一腳。我生氣極了，一把奪過她的小木船，狠狠地往地上一摔，雙腳跳上去用力地踩，大小不一的.黃色木屑伴隨著清脆的“咔啦咔啦”的響聲四處飛濺，我看著原本好看的木船變成了一地的木屑時(shí)，我才一把抓起我的書包，頭也不回地跑出了教室。
?打那以后，我們不再是朋友，誰也不和誰說話，不再一起上學(xué)、放學(xué)，不再一起玩耍。每次看見了她我就把頭扭到一邊，也不愿意多看她一眼。
一天放學(xué)后，我走在回家的路上。在一個(gè)拐角里，小婷手中緊緊地抱著一個(gè)被手絹包住的東西。我繞過她，想盡快回到家。她一把拉住了我的袖子，萬分抱歉地對(duì)我說：“對(duì)不起，上次是我不好，我不應(yīng)該踩壞了你的小木船的，”她低下了頭，眼淚流了下來，滴下來浸濕在手絹里包著的東西，“我明天就要搬家了，這個(gè)給你�！闭f著，她塞給了我一只精致的小木船。小木船？我看著漂亮紅木拼接起來的小木船，玻璃膠沒有從紅木的縫隙中流出來，木船中間還有兩張固定好的小木椅，還夾著一張小紙條上面寫著清秀的字體：對(duì)不起，我錯(cuò)了。而在一塊紅木上，還留剛剛小婷的未干的淚水。我一抬頭，小婷已經(jīng)離開了�！皩�(duì)不起，該說對(duì)不起的是我，小婷……”我此時(shí)此刻已經(jīng)不知道該說什么了，只是一次又一次地在心中默默地向小婷道歉。
?從此以后我們?cè)贌o聯(lián)系，每當(dāng)在書桌上看見那只精致的小木船時(shí)，我不禁熱淚盈眶……
小木船作文 5
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上踩了幾腳又沖他喊了幾句，很傷心的走了。
小木船的破碎就是我們友誼破碎的先兆。我把這件事情告訴了老師，結(jié)果老師把我們都說了一頓，從此我和小明不再說話、一塊上下學(xué)、溫習(xí)功課了，我們彼此就像熟悉的陌生人一樣。老師把我說了一頓我很不服氣，回家后我又問媽媽該怎么辦，媽媽說：“其實(shí)，你們都有錯(cuò)，不如互相道個(gè)歉�！甭犃藡寢尩�'話我想了想自己的所作所為，我做的的確不對(duì)，可是由于面子上過不去，我一直沒和小明道歉，于是事情又拖了好幾天，直到那天，我終于說出了口……
那天，我聽同桌說小明病了，老師想找一名同學(xué)給他補(bǔ)課，我知道了，立刻沖到了老師面前，說：“老師，就讓我給小明補(bǔ)課吧！”老師聽了沒說什么答應(yīng)了，到了下午終于放學(xué)了，我收拾好書包，就往小明家趕，過了一會(huì)兒我到了，小明看到了我很驚訝，他說：“是你呀，坐吧。”我并沒有坐，對(duì)他說：“陳……小明，對(duì)不起，那天我不該對(duì)你發(fā)脾氣，其實(shí)那也不是你的錯(cuò)！”說完我低下了頭。小明轉(zhuǎn)過身，拉開了一個(gè)抽屜，拿出了一個(gè)很精致的小木船，說：“那次是我不對(duì)，不該踩壞你的小木船，明天我就要搬走了，我做了這只小木船，你留個(gè)紀(jì)念吧！”說著，他把小木船塞進(jìn)了我手里。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也沒不出來，只是緊緊的握住了他的手。那天以后我們?cè)僖矝]見過面。我把他送我的小木船放到了床頭上，直到現(xiàn)在一看見小木船，我就想起了小明，也想起了那件事。
哎，真懷念我和小明一起上學(xué)、溫習(xí)功課的日子啊。
小木船作文 6
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了�！澳阍趺椿厥掳�！”我不滿得朝他吼道�！皩�(duì)不起嘛，我也不是故意的�。 彼f。“難道你不是故意的就算了嗎？”爭(zhēng)執(zhí)中，小明又我的小木船踩得四分五裂�？粗约壕闹谱鞯男∧敬贿@樣糟蹋，我非常生氣，一把奪過他的`小木船，往地下一摔后，又撿起來，扔出了窗外。他也生氣了，一把推開了我，跑出了屋子。當(dāng)時(shí)，我心中存著一絲愧疚，但轉(zhuǎn)念一想，是他有錯(cuò)在先，怎么能怪我呢。
幾天過去了，我跟他也冷戰(zhàn)了好幾天。班上的同學(xué)都很奇怪，紛紛跑過來問我們倆是怎么回事。我尷尬得笑了笑，連忙說：“沒什么，沒什么。”
后來我心里總是空落落的，想了很久，終于想明白了：是啊！我不能失去小明這個(gè)朋友！我們的友誼怎么能因?yàn)檫@么點(diǎn)小事兒而干擾呢！于是我?guī)讉�(gè)晚上都在趕制小木船，準(zhǔn)備和他道歉。
我約了他，在星期五的晚上，依舊在那個(gè)老地方見面，他答應(yīng)了。誰知，天意弄人，那天晚上下起了大雨，媽媽不讓我出去，我就打電話到他家，他說他媽媽也不給他出去，我們又相約在星期六見面�？墒�，星期六也一整天都雨蒙蒙的，又沒能見面，我心里很著急。終于，星期天天朗氣晴了，我喜出望外，比約定了早十分鐘到，誰知他也已經(jīng)到了。我走到他面前，“我有事和你說。”我們異口同聲得說。“對(duì)不起。”又是異口同聲，我和他相視而笑。我把藏在身后的小木船遞給了他，他竟然也給了我一艘精美的小木船，我們都很驚訝，心里也都美滋滋的。
我這才感覺到：友誼真好。
小木船作文 7
我和小明是好朋友。一天，我吧在手工課上做的小木船拿出來給小明玩，但是小明卻不小心把我精致的小木船給弄壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，他又踩了幾腳。我目瞪口呆地盯著我那被“碎尸萬段”的木船，心痛著，崩潰著，一下子火冒三丈。一把奪過他手中的木船，拔得拔，扯得扯。弄得比我的木船還碎，并大聲對(duì)他說：“從現(xiàn)在開始，我們友盡了！”“好啊，我們當(dāng)不成朋友了，你的行為讓我知道我們的友誼多么膚淺，整天稱兄道弟的換來的卻只是這樣！”說完，我與他便在校門口分手了。
回家以后，余怒未消，把氣全撒在了弟弟身上，哪怕做的事情是與我無關(guān)的。我把自己關(guān)在自己的屋里，痛哭著。漸漸地，我冷靜了下來，回想曾經(jīng)勾肩搭背的我們，回想曾經(jīng)那些快樂的時(shí)光，我不經(jīng)感嘆道：曾經(jīng)的我們是那樣快樂，我為我們的友誼感到驕傲，感到自豪。我以為我們的友誼比天還高，比海還深，以為什么都破壞不了我們之間的友情，沒想到一只小小的'木船卻輕易地破壞了，友誼真脆弱啊！
后來，我仔細(xì)地反省了一下，覺得自己做得確實(shí)太過分了，應(yīng)該向小明道歉，但是我也是個(gè)愛面子之人，這該怎么辦呢？正當(dāng)我糾結(jié)萬分的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥似饋恚蜷_門后，我驚呆了，那個(gè)人竟然是小明！我看見他手中拿著我的木船�！皩�(duì)不起，那天，我不是故意的！”他解釋道。“說對(duì)不起的應(yīng)該是我，那天我不應(yīng)該把你的也弄壞的！對(duì)不起！”“那我們現(xiàn)在算是和好了嗎？”他問道�！拔蚁�，一定是的！”我們互相看著對(duì)方，最后，開心地笑了！
小木船作文 8
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔向墻角。
“叭”的.一聲，小木船摔得粉碎。小明愣了一下，背起狠狠地摔上門，頭也不回地走了。
我站在原地，有些呆了。我心痛地拾起小木船的碎片，竟有些失落，似乎心中在隱隱作痛。
“是我做錯(cuò)了么？”我想著，輕輕鎖上了大門。日歷上又撕下了一頁。
往后的幾天我一直悶悶不樂，而令人氣憤的是，小明依然那么快樂。我有些疑惑了：五天了，他難道不在科我們的友誼嗎？唉，再看看吧。
要是沒有那件事，令人傷心的事，我和小明也許真會(huì)一直冷戰(zhàn)下去。
那天，小明沒有來，據(jù)老師說，他要回老家上學(xué)了，也許不回來了。
聽了老師這番話，我仿佛五雷轟頂，半邊沒回過神來。眼前又現(xiàn)出了一幅幅場(chǎng)景：我和他去捉蝴蝶，逗鄰居家的小狗，捉弄傳達(dá)室的老爺爺......我們?cè)谝黄鹜媸嵌嗝吹拈_心��！我什么課也沒聽進(jìn)去，一放學(xué)便朝小明家跑去。
櫻花在我眼邊飛快地掠過，風(fēng)兒在我耳邊呼呼地響，我什么也不顧，只管向前跑去。
來到小明家，我已經(jīng)是氣喘吁吁，一抬頭，小明沖我陽光燦爛地笑著，手里擺著一個(gè)精致的小木船，“你......”我詫異地望著他，他咧開那口黃牙，在我說出那三個(gè)字之前，搶著對(duì)我說：“小葉，對(duì)不起，這個(gè)送給你，那天的事是我不對(duì)，你原諒我，好嗎？”
我笑了，有些不好意思地說：“那有什么大不了，我也有錯(cuò)，扯平了。你——明天就要——走啦？”他猛一轉(zhuǎn)臉色，艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這樣，我反而釋然了，我拉起他的手，說：“我們?nèi)ゴ蚯�，好不好？”“好啊”我們又并肩走在了夕陽下，就算分離前一刻，我們也要開心地度過。
小木船作文 9
我非常生氣，一把奪過他的小木船……我和小明是一對(duì)形影不離的好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我心愛的小木船摔壞了，在爭(zhēng)執(zhí)中，小明不知所措地向后退了一步，小明又把它給踩了，我大發(fā)雷霆。
又過了幾天， 老師組織了一場(chǎng)春游，兩個(gè)人一組，別的同學(xué)都選中了自己心儀的另一個(gè)同學(xué)，并組成了一組，被同學(xué)拋棄的我們倆，孤零零的站在那里，還在為前兩天的事感到生氣，這場(chǎng)面十分尷尬，我們不得不組成一組了。
老師發(fā)現(xiàn)我們鬧不愉快了，于是上前調(diào)解說：“你們兩個(gè)�。≌媸堑�，以前兩個(gè)人那么友好，今天為什么變得這么陌生了？做事么事情都要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)，就是自己團(tuán)隊(duì)的里面的.人要友好，不能鬧矛盾，做什么事都離不開兩個(gè)字：團(tuán)結(jié)！”老師繪聲繪色的跟我們講道理。心里在想：對(duì)，老師說的沒錯(cuò)，只要對(duì)方向自己認(rèn)錯(cuò)，那么我肯定就原諒他的。
我們?cè)谏象w育課的時(shí)候，我三番五次地跑在小明的后面，想認(rèn)真地跟小明道歉，可始終說不出口�；氐浇淌�，大概小明是想向我道歉，我故意扭過去，不理他。心想：誰讓你以前不理我啦！哼！我也不想搭理你啦！
我回到了家，再一次看見了被小明踩爛掉的小船，我流下了眼淚，這并不是委屈的淚水，而是一種悔恨的淚水。就在這時(shí)，聽見“叮咚—叮咚—叮咚”，我連忙擦干眼淚，跑出去開門，誰知竟然是小明！我閃電一般的速度走過去，擁抱了小明并對(duì)他說：“對(duì)不起，小明，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而給你亂發(fā)脾氣�！薄皼]事兒，這件事也有我的不對(duì)，你看這是什么。我的手很笨，做不了跟以前一樣的小船”說著便把小船給了我，并遞給我最喜歡的課外書，我們倆個(gè)重新拾回了以前的那種友誼。
我們激動(dòng)著握手言和，并流下了感動(dòng)的淚水，和以前一樣，依然是一對(duì)形影不離的好兄弟。一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一起出去玩……
小木船作文 10
我和羽明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，羽明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，羽明又把它踩壞了。我實(shí)在氣不過，一把奪過他的小木船，也往地下摔，只見他的木船被摔成了幾塊，他還哭了起來，我很生氣，又很煩躁，說：“不就是個(gè)小木船嗎，至于��？還哭什么。”說完還輕蔑地笑了笑他。他吞吞吐吐的說：“嗚嗚，這木船是、是給……”我不想再理他，就走進(jìn)了教室。終于挨到了放學(xué)，我眼角的'余光掃了一眼羽明的座位，心想：哼，你不想見我就跑這么快，我還不想見你呢！你我大不了一刀兩斷！這時(shí)我拿起書包就往回家的路走去。到了晚上，我腦海里總是浮現(xiàn)羽明的笑容，睡也睡不著。咚咚咚，咚咚咚。有人敲門，爸媽也醒了，他們打開門，原來是羽明的父母。我覺得羽明未免也太膽小了吧，不就是一刀兩短的時(shí)，用得著叫父母嗎？正想著，爸爸媽媽走近我房間，說：“羽明不見了，走，一起去找找。”我大吃一驚，難道因?yàn)槲覀兘裉臁睦锉愣嗔藥追植坏�，和大人們一起去找他。我拿著手電筒，繞過一條又一條街。大叫著：“羽明，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事就和你絕交，我真的錯(cuò)了，你出來吧！”我哭了，心想他會(huì)不會(huì)餓，會(huì)不會(huì)被壞人……突然我在一家木工店發(fā)現(xiàn)了他，我揉了揉眼睛，一把抱住他，他吃著泡面，問：“怎么啦？”我說：“你怎么在這兒，大家都在找你，我錯(cuò)了！”旁邊一個(gè)大叔手里拿的正是今天被我摔壞的小木船，大叔一直在敲敲修修……
第二天便是星期六，也是我生日。羽明拿著小木船，告訴了我事情的經(jīng)過，其實(shí)他想把小木船送給我，但被摔壞了，便去了木工點(diǎn)，誰知道修了好久。我很內(nèi)疚，如果不是我，他就不會(huì)讓大家擔(dān)心，木船也就不會(huì)壞，唉。我在生日當(dāng)天許了個(gè)甜蜜的愿望——讓我和羽明永遠(yuǎn)做最好的朋友！
有朋友就像有幸福，朋友是在寂寞時(shí)讓你歡笑的人，在難過時(shí)安慰你的人，在受挫時(shí)鼓勵(lì)你的人，有朋友真好！
小木船作文 11
從前，有一只漂泊的小木船，在它的船上裝著友誼，承載著一個(gè)故事。
我和小明是一對(duì)非常要好的朋友。一天，我把在手工課上辛辛苦苦做好的小木船拿出來炫耀，引來一大群同學(xué)圍觀。這時(shí)，小明看見我精致的木船，也從人群中擠進(jìn)來拿著看，結(jié)果不小心摔了一跤，把我的小木船也打翻在地。小明見弄壞了我的東西，連聲道歉�？晌覜]聽他的解釋，伸手打了他一拳。小明也毫不示弱，還起手來。在打架的過程中，我推了小明一把。他退后一步，又踩在了小木船上。小船粉身碎骨，破爛不堪。我頓時(shí)火冒三丈，一把奪過他課桌里的小木船，也踩得粉碎，便哭著沖出教室。從此，我和小明不再是朋友，更沒了往日的友誼。
以后的每一天，我都和小明如陌生人一般，誰也不理誰，各自上各自的學(xué)，獨(dú)自孤單離開學(xué)校。別人來勸我們，我們照樣不理對(duì)方。
有一天，小明生日。他邀請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都去他家。在他的房間里，我們先唱生日歌，再吃蛋糕，其樂融融。后來，小明讓我們?cè)谒臏?zhǔn)備的百寶箱里抽取禮物，作為大家的回禮。同學(xué)們都抽到了自己夢(mèng)寐以求的東西，開心得手舞足蹈。輪到我了，我不禁瞧了他一眼。他的臉上竟在笑，我的氣又從心頭涌上，仿佛又看見了被他弄壞的小木船。我狠狠地瞪他一眼，心想：我要抽個(gè)最貴的`東西，讓你破產(chǎn)。我的手伸進(jìn)百寶箱里，摸到了一樣?xùn)|西，拿出來一看，竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼淚，一下子將小明抱住。他輕聲說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)去外地，可能以后永遠(yuǎn)也見不到了�！蔽遗踔侵恍∧敬拖衽踔易钫滟F的寶物。開完生日會(huì)，我和小明依依不舍地分開了。
雖然我們的人分開了，但我們的友誼是分不開的。這只新的小木船，使我們又縫合了友誼。
小木船作文 12
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，說：“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”小明說：“我不是故意弄壞你的小木船的�！蔽腋鷼饬耍f：“不行，我就要你賠，你把我的小木船弄壞了，我也要把你的弄壞！”說完，我用力地把小明的小木船摔在地上，并用力地踩它。小明生氣地說：“我再也不和你玩了！”于是他傷心地跑了回家。
在回家的路上，我不斷地回想著剛才與小明爭(zhēng)執(zhí)的那一幕，想：這件事是我不對(duì)，小明是不小心把我的小木船弄壞的，而我是故意地把他的小木船弄壞了，我真的是太自私了。于是我郁悶地回到家，好幾次想打電話向小明道歉，但我又十分不好意思，怕小明不接受我的道歉，所以最終也沒有向他道歉。
第二天，我們見面了，我們都想向?qū)Ψ絾柡茫忠蜃蛱斓恼`會(huì)，我們就像彼此都不認(rèn)識(shí)的陌生人一樣擦肩而過。我不斷浮想以前和他這么好感情的.事情，再想現(xiàn)在我們的友誼因一件小事而破裂了，心里十分傷心，也有一絲不甘。我想他也是這樣想的。
過了很久，我再也不能忍受這種傷心而無奈的心情了，我鼓起勇氣，對(duì)小明說：“小明，對(duì)不起，上次的事是我不對(duì)，我不該故意弄壞你的小木船，希望你能原諒我！”小明說：“其實(shí)上次的事我也有錯(cuò)，我接受你的道歉，也希望你能原諒我。”“真的，那太好了！”“當(dāng)然了，我還會(huì)騙你嗎？”“哈哈！
從此之后，我和小明和好了。我們的友情也因小木船這件事而更深了。我從中也悟出了一個(gè)道理：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
小木船作文 13
我和小明是好朋友，我們倆形影不離，誰也離不開誰。但是，有一天，我們之間的友誼破裂了……
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的踩壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩了幾腳，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把它重重的摔在地上，還故意用腳狠狠地踩了幾下。
小明看到自己心愛的小木船被我弄壞了，眼淚涌上來，傷心又生氣地對(duì)我說：“朋友，你為什么要這樣做？”
我火冒三丈的對(duì)他說：“哼，是你先把我的小木船弄壞的，你還有什么理由說我呢？”
他怒氣沖沖地反駁道：“可我是不小心的，你卻是故意的！”
我把頭一扭，說：“既然你這么不講理，我以后再也不和你玩了！”
從此以后，我們兩個(gè)人之間的.友情破裂，就像一對(duì)“陌生人”一樣，誰也不理誰，見面也不打招呼了。
每當(dāng)我們見面時(shí)，小明都會(huì)低著頭，紅著臉，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣；而我的心中卻像吃了蜜一樣甜，高興極了，心想：“小明啊小明，你實(shí)在是活該，罪有應(yīng)得！”
我把這件事將給媽媽聽，她語重心長的對(duì)我說：“孩子，你想想，一個(gè)破木船重要，還是你們之間的友誼重要？你自己好好想想吧！”
我聽了她的話后，想通了。我做了一個(gè)嶄新的小木船，想著第二天早晨向他道歉。
第二天早上，小明拿著一個(gè)小木船，滿臉羞愧的對(duì)我說：“前幾天的事是我的錯(cuò)，我向你道歉，希望你能原諒我�！�
我臉上火辣辣的，連忙把我的小木船也拿出來，給小明，說：“其實(shí)那件事也有我的過錯(cuò)，對(duì)不起！讓我們重新成為朋友吧！”他伸出手，我急忙和他握手，我們倆相視一笑，彼此原諒了對(duì)方。
放學(xué)了，我們倆手牽著手，一起向回家的路上走去，一路上說說笑笑……
小木船作文 14
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔到地上。他的小木船頓時(shí)四分五裂。小明大哭起來，嗚咽地說：這小木船是是我沒聽他的絮叨，憤憤地轉(zhuǎn)身離開了。
放學(xué)了，我看見小明的眼睛還是紅紅的，臉上還有淚痕。他匆忙地抱住小木船跑了。我有些愧疚，心想：今天真不該和小明生氣，他也不是故意的。又一想，不行，誰讓他先把我的木船摔壞的。
沒想到，接下來發(fā)生的一件事，讓我們這沒和好的關(guān)系又雪上加霜了。
第二天，我和小明不小心相撞，小明說：哎呀，你眼睛長頭頂上了？！我大叫：你眼睛才長頭頂上了呢，你先撞得我好嗎？我們兩個(gè)互相瞪了對(duì)方一眼。
下午，我去班級(jí)中的圖書角看書，挑來挑去，挑了一本《城南舊事》。我剛要拿，孫明卻一把拿走了書，我也一把搶住了書的一角。我說：我先看到的。他憤然地說：我先拿到的。我們一使勁，書咔嚓一下撕開了。這時(shí)班主任進(jìn)來了，說道：你們倆干嘛呢？我們放下書回到了座位上。（結(jié)果呢？沒挨訓(xùn)？）
晚上，我正在值日，發(fā)現(xiàn)小明還沒走。原來，他在粘他的木船，并且寫了一張紙條，夾在了紙船里。我對(duì)他的行為疑惑不解，便問了班長。班長說：他的爺爺生病住院了，爺爺最喜歡小明做的`手工了，所以小明想把小木船送給爺爺。
我這才明白，為什么我把他的小木船弄壞他會(huì)哭了。
第二天，我去找了小明，我說：對(duì)不起，我不該把你的小木船弄壞！小明笑著回答：該說對(duì)不起的人是我，是我先把你的小木船弄壞的，對(duì)不起！我們輕松的笑了。
就這樣，我們冰釋前嫌，手拉手出了校門，和好如初。
小木船作文 15
小明和我是好朋友。一天，我們拿出一艘工匠制作的小木船。小明不小心弄壞了我的船。在這場(chǎng)爭(zhēng)端中，小明再次踐踏了它。我非常生氣。一艘載著他的小木船重重地倒在地上。然后我的腳一只接一只地“落”在他的小木船上。踩上去后，我非常生氣，對(duì)他說，“好吧，我們清楚了。這樣我們就不再是好朋友了！”在我轉(zhuǎn)身回家的'前幾秒鐘，我清楚地看到小明怒目而視的臉上流下了幾滴晶瑩的東西。
晚上，我媽媽做了我最喜歡的飯菜，但是我仍然很生氣，沒有胃口，所以我不能吃東西�？吹角闆r不對(duì)勁，媽媽對(duì)我說：“小剛，怎么了？”最后，有一個(gè)人可以和我說話。我把整個(gè)故事告訴了我媽媽，充滿了委屈。我媽媽說，“事實(shí)上，你在這件事上犯了最大的錯(cuò)誤。如果你沒有再弄壞小明的小木船，你就不會(huì)這么生氣了，所以你應(yīng)該向他道歉。”母親誠懇地對(duì)我說：“如果你想一想，如果小木船壞了，它可以修好，但是如果你的友誼壞了，就很難再“修理”它……”晚上，我躺在床上，想著小明和我以前度過的美好時(shí)光，想起母親的話，悔恨的淚水順著我的臉頰流了下來。
第二天。我想去小明的座位向他道歉，但我沒有勇氣。我慢慢地從座位上站了起來，但隨后小明來到我的座位上，支支吾吾地對(duì)我說：“王剛……我們……我們……我們……讓我們和好吧……昨天……昨天是我的錯(cuò)……我向你道歉……對(duì)不起……”聽了小明的話后，我鼓起勇氣對(duì)他說：“事實(shí)上，最大的錯(cuò)誤應(yīng)該是我對(duì)你說了：對(duì)不起！”
“沒關(guān)系！”
“沒關(guān)系！”
“哈哈哈哈！”
“哈哈哈哈！”
從那以后，我和小明的關(guān)系比以前更好了，我們班增加了一對(duì)不可分割的朋友。
小木船作文 16
我和小明是好朋友。每天，我們都形影不離。到了學(xué)校，我把我辛辛苦苦做的小木船拿出來玩，一下子有好多人都圍上去。
小明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，他不小心的又把我的小木船踩碎了，喊道：“這是我的心血�。⌒列量嗫嘧龅男∧敬急荒銡Я�，我們?cè)僖膊皇呛门笥蚜�！�?“對(duì)……不起，我……不是故意的。”小明的`聲音很低，好像是犯了大錯(cuò)。
我還不解氣，一把奪過他的小木船，狠狠地扔在了地上，又用腳使勁地踩了好幾下。然后抓起書包，頭也不回地走了......
那一天，我們倆沒有一起去上學(xué)，望著這孤零零的羊腸小道，我的心里不免有些空空的，就像少了生活中很重要的一部分。
我一直在想怎樣和小明道歉，我?guī)状喂钠鹩職庀蛐∶鞯淖蛔呷�，可是每次走到那里，就是張不開口。
放學(xué)的路上，我叫住了小明，“小明，那……一天，真……對(duì)不起”“沒事，那一天我也有錯(cuò)�！�
不該對(duì)你大吼大叫，也不應(yīng)該跟你生悶氣，我們還能回到從前嗎？我們兩個(gè)之間的友誼還能挽救回了來嗎？我錯(cuò)了，原諒我好嗎？”說著，我的淚水就滴答滴答地往下掉。
小明的眼角閃過一滴眼淚�！捌鋵�(shí)我也在猶豫要不要給你道歉呢，這件事我也有很大的責(zé)任，我也要和你說聲對(duì)不起�！碑�(dāng)我聽完時(shí)，我已淚流滿面了，我抱住他，說：“我們還是好朋友，我們以后不分開�！毙∶鞲吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭，和我肩并肩地向家走去。
小木船作文 17
小明是我的同學(xué)。因?yàn)槲覀兪青従�，所以我們常常一起上學(xué)、放學(xué)，一同復(fù)習(xí)功課。就這樣，我和小明成了形影不離的好朋友。有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們復(fù)習(xí)完了功課以后，把在手工小組做的小木船拿出來玩。這時(shí)，小明一不小心把我的小木船摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它摔地四分五裂。我氣地咬牙切齒，一把奪過它的'小木船，用力摔在地上，用腳狠狠地踩了幾下�？粗徊鹊仄吡惆寺涞男∧敬�，再看看氣呼呼的我，小明十分羞愧：“對(duì)不起，我明天一定賠你一只新的……”
第二天一大早，我就站在教室門口，等待這手握新木船的小明來給我道歉。我焦急的來回踱步，氣哼哼地等著他。“叮鈴鈴！叮鈴鈴”上課了，小明還沒有來。我心想：他一定是不賠我小木船了，怕我找他要，躲起來了。這個(gè)說話不算話的家伙！我越想越氣，簡(jiǎn)直火冒三丈，真想等他來了以后揍他一頓。第一節(jié)課就是手工課，我沒有小木船，我該怎么辦呢？正在我心里焦慮的時(shí)候，一位中年男子向我走了過來。走近一看，原來是小明的爸爸，他從袋子里掏出一只精致的小木船，匆匆地對(duì)我說：“小明今天發(fā)燒了來不了，他讓我把這個(gè)給你，快去上課吧我還得趕去醫(yī)院……”說著他便走了。
手握著小明做的小木船，我的心里像打翻了五味瓶：小明昨天不是還好好的嗎？今天怎么會(huì)發(fā)燒了呢？難道是因?yàn)檫B夜為我趕做小木船……我不敢往下想，拿著小明制作的這只船身上工整地寫這”友誼號(hào)“三個(gè)字的小木船，飛快地向醫(yī)院跑去……
小木船作文 18
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組的小船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的.小木船用力砸去，只聽見一個(gè)悲慘的聲音：“我的小船，我的小船也壞了。”小明抱頭痛哭著跑走了，小明一走出教室里。全班都熱鬧起來。
“你完了”“你完了”個(gè)個(gè)愛湊熱鬧的同學(xué)叫了起來。心里也又把一塊石頭抬了上來。“怎么辦，怎么辦？”心里也暗暗想著�！靶∶鱽砹耍∶飨蚶蠋煷蛲陥�(bào)告回來了。”只見小明心平氣和地回到教室。“你完了”。同桌說。同桌這么一說我心猶如吃了掛面不調(diào)鹽----有言（鹽）在先，“告就告，有什么可神氣的，我才不怕。”我反駁說。我同桌這么一說害我上課上不好，睡覺睡不穩(wěn)。
第二天，小明來到我的座位前，將一個(gè)和我一模一樣的小船小船輕輕放在我面前，“給，還給你�！鳖D時(shí)，我心里有一點(diǎn)疑問：心里默默猜想著：“昨天，小明去告老師，今天為什么給我呢？”他說話了，似乎看到我的心思“昨天我去老師辦公室，老師送我一句話，同學(xué)之間，友誼是最純潔的。我便被老師”請(qǐng)“出辦公室，是啊，在這短短的的幾分鐘內(nèi)我懂得了友誼。給，還給你，希望我們的友誼不會(huì)破碎�！钡谌�，我也做了一個(gè)小船還給了他。那時(shí)，我們笑了。
友誼是最純潔的！
小木船作文 19
每當(dāng)看到我的書桌上那依舊精致的小木船時(shí)，我便想到了我的同班同學(xué)小明。
一年級(jí)時(shí)，我和小明是同班同學(xué)，彼此感情很好。一起同甘共苦，互相幫助，從未因小事吵架。那天是美術(shù)課，大家都做出了精致的小木船，小明拿起我的木船觀看時(shí)，手一抖，竟掉在地上摔壞了，原本精致美麗的小木船立馬“粉身碎骨”，徹底“報(bào)廢”了。我頓時(shí)火冒三丈，舉起他的小木船便往地上扔，船身被摔裂了，他立馬頭也不回地跑走了，我看見了他傷心的淚水邊跑邊流。全班都用異樣的眼光望著我，還有地上破爛的小船，我頓時(shí)臉羞的通紅，不敢直視大家。
放學(xué)了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖出校門，只有我，像只發(fā)焉的氣球，無精打采的回到了家。我把今天發(fā)生的一切都告訴了我的父母，他們聽后，立刻表態(tài)：“你怎么可以這樣，難道你愿意因?yàn)橐患∈露ヒ粋�(gè)朋友嗎……”我回到房間，把自己關(guān)在里面：“是啊，爸爸媽媽說的對(duì)，不能因?yàn)橐患∈露チ藢氋F的友誼，我再做一個(gè)小木船給小明吧！”那晚。我房間的`臺(tái)燈一直亮著。
第二天，我懷著忐忑的心情來到學(xué)校，在座位上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的小木船，木船上還壓著一張紙條，上面寫著：“我們和好吧，朋友之間不會(huì)因?yàn)橐患∈露^交的，對(duì)嗎？”我頓時(shí)熱淚盈眶，我趕緊找到小明，像小明道歉，并把木船賠給了他。
從這以后，每當(dāng)我看到書桌上那精致的小木船時(shí)，便會(huì)想到小明，想到我們之間珍貴的友誼。
小木船作文 20
我和小明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我一氣之下，一把奪過他的小木船狠狠的摔在地上。從此，我們的友誼就破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)星期過去了，我們還是像不認(rèn)識(shí)的人一樣。一天，全班同學(xué)背著書包興致勃勃地到美術(shù)小組做功課。到了美術(shù)小組，我把紙、毛筆拿起來，沒想到我把顏料忘在家里了。這時(shí)，小明拿著一盒顏料跑過來，塞給我，說“你忘了帶顏料了吧，我正好帶了兩盒，你就用著吧�！蔽蚁肫鹉翘斓氖�，我的臉頓時(shí)火辣辣的，說什么也不肯要。小明看我不肯要，就一把塞給我，然后跑去自己的位置做美術(shù)功課了。那一天，小明給我的'那一盒顏料使我順利地完成了功課。放學(xué)的時(shí)候，小明走在前面，我走在后面，我跑上去抓住他的手，說：“我們可以和好嗎�！毙∶鞲吲d得答應(yīng)了。他立刻從口袋里拿出一只精致的小木船塞給我，說：“這時(shí)我在手工小組做得小木船，你收下吧！”就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。
一天，我們一起回家。這時(shí)候，小明哭著說：“明天我就要搬家了，我會(huì)想你的�！闭f著，它又從口袋里拿出一只精致的小木船來，說：“這只小木船代表我們的友誼，給你留個(gè)紀(jì)念吧�！钡诙欤∶靼峒伊�。之后，我們就沒有再見面了。
每當(dāng)我看見代表我們友誼的小木船時(shí)，我總會(huì)想起我的好朋友小明。
小木船作文 21
下完課的教室亂哄哄的。同學(xué)們都互相稱贊自己在手工組制做的木船。
我找到好朋友小明，他正拿著自己做的木船左看右看�！把�！你木船做工可真細(xì)，給我看看，吸取經(jīng)驗(yàn)�！毙∶餍ξ卣f。就在他接過木船的瞬間，一群在課室中嬉鬧的同學(xué)撞上了他。“啪！”一聲輕響，小木船掉在了地上。我急忙湊過去看，卻差點(diǎn)暈倒：我那費(fèi)盡心血，用汗水凝結(jié)而成的小木船正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在地上，船頭已扭曲得不成樣子。頓時(shí)，淚水模糊我的雙眼。“我要你賠！”這句話迫不及待地從我口中蹦出。“對(duì)不起，我，我真不是有意的�！薄斑�有臉狡辯！”
我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拽著小明的衣服就要打�！澳氵@人怎么一點(diǎn)都不通情達(dá)理？哼！”小明掙扎開我的手，對(duì)著小木船就是幾腳。噢！不！我在心中呼喚。我生氣至極，臉脹得通紅，一把奪過小明的木船，朝窗外扔去（我們的教室是在四樓）。然后我又搶在小明前面，把掉落在地的木船踢飛出老遠(yuǎn)。最后不再理會(huì)抱頭痛哭的小明，昂首走了。
接下來的'幾個(gè)月，我和小明就像毫不相識(shí)，從不搭話。一天，我見小明沒上學(xué)，心中還有些得意：哈！惡人有惡報(bào)，這小子沒準(zhǔn)生病了。放學(xué)回家，看見門口端端正正地放著一只小木船，上面寫著：小明還給最親密的朋友。
后來向老師打聽才知道，小明和他的父母一起去國外生活了。
淚水涌上我的心頭，我強(qiáng)忍著，沒讓它流下來。
小木船作文 22
我和小明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把它也踩壞了。后來，我們倆打了起來。
圍觀的同學(xué)都不喜歡我和小明，不過，他們更恨小明，便對(duì)我說“往死里打，打不過，哥幫你！”于是，我們倆更用力地打了起來，不一會(huì)兒，我們倆都兩敗俱傷。
想到這，我不由得嘆了一口氣。還記得那年的.冬天，我和小明是同班同學(xué)，同學(xué)們都看不起我們倆，還異口同聲得叫我們“二害”。我們因此認(rèn)識(shí)了，從此，我們便“相依為命”、情同手足，我們每天都在一起，有吃的一起吃，有喝的一起喝，有玩的一起玩，都是非常要好的朋友，誰都不離開誰。想到這兒，我心痛了，以往那么多的“磨難”我們都度過了，這次既然因?yàn)橐粋�(gè)小木船而破壞了我們的感情，大打出手，真是有些不該啊！
最近我發(fā)現(xiàn)小明放學(xué)總是很早回家，不跟我說話，我也沒理他。
今天，我發(fā)現(xiàn)他朝我走來，手里好像拿著一個(gè)東西。我以為他又要打我了，沒想到他拿的是一只精致的小木船，他向我說“對(duì)不起，是我不好，不小心把你的小木船弄壞了，這不，我給你做了一只小木船，以志歉意”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接受了小木船。我們笑了，笑得是那樣的甜，那樣的香！
雖然他已經(jīng)回老家多年，但是，那只小木船我還留著，因?yàn)椋鞘俏覍?duì)他的牽掛，每當(dāng)看到了它，我就想到了我永遠(yuǎn)的朋友小明！
小木船作文 23
我和小明是好朋友。一天上午，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，小明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，又不解氣地把它踢到墻角。“我要你的木船給我的陪葬！”說完，我頭也不回地沖出手工室。
我余怒未消地走進(jìn)教室，恨不得一步跨到座位上大哭一場(chǎng)，“哎呀！”我從驚愕中醒來，定睛一看，原來是自己不小心碰到了正在喝水的小軍，水浸濕了桌子上的筆記本，我連聲道歉，生怕他不肯原諒我，沒想到小軍把濕筆記本放到暖氣上之后，馬上轉(zhuǎn)過身來問我：“你衣服濕了嗎？”我呆呆地站在那，一句話也說不出來，剛才和小明吵架的那一幕再次浮現(xiàn)在眼前，“我是不是對(duì)小明做得太過分了，”我在心里責(zé)問自己，“我是不是應(yīng)該向他道個(gè)歉？畢竟他是在無意中摔壞了我的船，而我卻是故意摔壞了他的船�！毕氲竭@里，我的心情豁然開朗，怒氣跑到了九霄云外。
我急忙返回手工室，低著頭向小明走去，“上午的'事是我不對(duì)，我不該故意摔壞你的船，你能原諒我嗎？”小明一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，“是我不對(duì)，是我先弄壞了你的船，看，這是給你做的�！彼p手慎重地捧著嶄新的木船，遞給了我。就這樣我們又成了一對(duì)非常非常要好的朋友。
木船風(fēng)波讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會(huì)相互諒解，只有這樣才能培養(yǎng)感情，增進(jìn)友誼。
小木船作文 24
我和小明是好朋友，我們一起在手工組上課。有一天，我們倆把在手工課上的小木船拿出來玩。小明在看我的小木船時(shí)，不小心把我的小木船摔壞了。更可恨的是，在爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的小木船給踩得四分五裂，我頓時(shí)怒中火燒，拿起他的小木船猛地摔到地上，又用腳用力地踩了幾下。小明哭著說：“我不跟你好了，我再也不是你的朋友了”。說我頭也不回就走了�；氐郊依镂冶惆褧釉诖采�，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。慢慢地我開始反省自己：我的小木船壞了是小明的不小心，可是他的.小木船卻是我故意弄壞的。想到這里我后悔了，后悔自己的莽撞和不理解別人。我很想挽回這種局面，但是每當(dāng)我想起我那受傷的小木船，還有抹不開的面子，我就沒有主動(dòng)去向他道歉。
過了幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了小明，我感到自己對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽，大吃一驚，楞了一下后連忙說：“那天我也有不對(duì)的地方，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，我們都十分開心。
我把這艘小木船擺在我的書桌上。每當(dāng)我看著這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)發(fā)生的一切!它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，更加珍惜這失而復(fù)得的友情。
小木船作文 25
我和小明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。小明見我做的小木船很好，便從我手中搶去，一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔下去。
忽然間，我見他的`臉色立馬變了，剛才火紅的小臉蛋兒，仿佛涂上了一層青灰色的粉，兩只挺大的眼睛，罩上了一層層的淚水�！澳恪闶裁匆馑佳�！”他帶者哭腔對(duì)我說。我沒有心軟，帶著十分火氣，回了他一句“摔了就摔了唄，誰讓你摔我的小木船�！�
從此，我和小明之間就隔了一堵厚厚的墻。見了面，誰也不理誰。我每次想主動(dòng)和他打招呼，但一想起我的小木船，我就不想原諒他。那天晚上，我想：小明又不是故意的，我應(yīng)不應(yīng)該去摔壞他的小木船呢？以前我和小明是形影不離的好朋友，但是現(xiàn)在……咳！“我心里十分矛盾。終于有一天，我早早地來到學(xué)校，一到座位上，就發(fā)現(xiàn)一艘小船。我驚訝極了，我把它拿起來一看，上面有一條紙條，寫著：對(duì)不起，我不是故意要摔壞的，請(qǐng)?jiān)徫野桑 笨戳诉@張紙條我非常激動(dòng)，我心里想：原諒他吧！“
從此以后，在校園了，你總能看見兩個(gè)形影不離的好朋友，一個(gè)是我，一個(gè)是我的好朋友——小明。
我和小明都決定把小木船保管好，讓它成為我們友誼的見證！
小木船作文 26
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組小木船拿出來玩，小明一不小心摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
“你的木船都摔壞，干嘛拿我的木船？”小明伸出手，想要奪過我手里的木船。
我生氣地說：“誰叫你要把我的木船給弄壞了？你就必須把你的賠給我！”
“憑什么賠給你？”小明也怒發(fā)沖冠，毫不相讓。
“明明就是你把我的小木船給摔壞了，你還不道歉！”我拿著小明的小木船，就要往地上丟。
這是，一個(gè)朋友拉住了我，小聲地對(duì)我說：“誒，別急！你們都是好朋友呀，退一步海闊天空。木船壞了就壞了吧，別傷害友誼！”
我想了想，把小明的木船放在桌上。我們兩人似乎都不愿意面對(duì)對(duì)方，背靠背不滿的'坐著。
沉默了許久，小明突然開口：“對(duì)不起呀，是我把你的小木船摔壞了，我還這么大聲和你吵架……”
我撓了撓頭，不好意思的說：“不，不，應(yīng)該是我說對(duì)不起，小木船弄壞就弄壞了，我還那么生氣，想破壞我們的友誼……”
“我錯(cuò)的更多，我應(yīng)該和你說一聲對(duì)不起，我們和好，好么？”小明紅著臉，“我們可以一起玩小木船�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我們和好吧！”
終于，經(jīng)過一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，我們又和好了，因?yàn)樾∧敬�，我們的關(guān)系，更加友好了！
小木船作文 27
清晨，太陽公公起床了露出了笑臉，樹木早早的起來保護(hù)學(xué)校，生怕有敵人進(jìn)攻，花兒在草壇里說說笑笑，一切都是那么和諧。上節(jié)課是手工課，每一個(gè)人都做一個(gè)屬于自己的小木船，我開心的拿著小木船走進(jìn)教室，我的同桌看見了我的小木船，驚嘆的走了過來說：“你做的小木船好精美�。√貏e是這船帆，好像真的一樣，能借給我看一下嗎？”我心里有點(diǎn)擔(dān)心的.說：“小心點(diǎn)，別摔壞了呀�！�
他拿著我的小木船樂開了笑，這時(shí)一不小心就把我的小木船摔倒地上了。
我心里頓時(shí)火氣就上來了，我氣憤的說：“你這個(gè)人怎么這樣，我讓你小心，讓你小心，你還是掉了�！�
他又害怕又小聲的說：“我不是故意的�！蔽野阉屏艘幌�。他向后一退就把我的小木船踩得粉碎，我的怒火一下子爆發(fā)到極點(diǎn)。我看見他的小木船，一把搶了過來，狠狠的摔在地上。他看見小木船碎了也很生氣，我們倆互相指著對(duì)方罵。
以后每次見到他，我心里都在想：他這個(gè)人以后一定沒什么朋友。
后來有一次我走到校門口，我看見他在門口站著，好像在等誰，他看見我，連忙走過來對(duì)我說：“上次的事對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！边@時(shí)他從口袋里拿出一個(gè)非常漂亮的小船給我，說：“這個(gè)送給你，不知道你喜不喜歡�！蔽翌D時(shí)就被感動(dòng)了，從那時(shí)開始我就把他當(dāng)做最好的朋友。那個(gè)小木船也深深的留在我的記憶里。
小木船作文 28
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出公園玩，小明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用全身力氣，把小木船摔在地上，還跳起來用腳踩個(gè)粉碎。我頭也沒會(huì)，氣沖沖地走回家。我們倆之間的友誼從此破裂了。
每天上學(xué)，我都可以碰見他，可以說是“朝見口，晚見面”了。那時(shí)，不知怎樣，他舉起手和我打招呼，而我卻視而不見，看也沒看他一眼。
幾個(gè)星期過去了，他仍然每天早上和我打招呼，可我仍然對(duì)他視而不見。雖然過了幾個(gè)星期，但是時(shí)間還是沒有沖淡我和小明之間的矛盾。
有一天，我放學(xué)回家，小明忽然幾步追上了我，跑在我前面。他看著我。右手插進(jìn)褲兜里，褲兜漲的鼓鼓的。忽然，他從褲兜里掏出一只精致的小木船來，我驚訝地望著他。他對(duì)我說：“那次是我不好，不該摔壞你的小木船。明天我就要搬走了，我做了這只小木船，當(dāng)作陪給你的，留個(gè)紀(jì)念把！”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事。本來是我的錯(cuò)，我望著他那雙熱情的`眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住他的手。心想：“這也是我太小氣把。我應(yīng)該胸懷廣闊一些把，退一步，可以海闊天空�！�
小明和他的爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我留戀的小木船珍藏在一個(gè)箱子里。一看到這只精致的小木船，我就好像看到小明站在我的眼前。
小木船作文 29
我和小明曾經(jīng)是非常友好的朋友，猶如親兄弟一般。但卻發(fā)生了一件事，使我們的友情破裂。
記得那一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。小明迫不及待的想看我做得怎么樣。忽然，他一急，“啪”的一聲，我心愛的船摔得四分五裂了。我怒氣沖沖的向他走來，大聲地吼了他幾句，而小明本來想跟我道歉，被我怎么一吼，就跟我吵了起來。
接著，他吵不過我，就轉(zhuǎn)身往回跑，不料踩到我的船，船頓時(shí)粉身碎骨了。我火冒三丈的奪過他的小船，重重地摔在地上。幸虧有同學(xué)阻攔，不然，我們?cè)缇痛蚱饋砹�。之后，我們倆連一句話也不和對(duì)方說，就連偶然見面，也把對(duì)方當(dāng)空氣，然后擦肩而過。
到了失去這個(gè)朋友后幾天，我便開始后悔了。我坐下來靜靜的'想了一下，覺得不應(yīng)該這樣對(duì)小明，就準(zhǔn)備重新做了一只小船賠給小明。
過了幾天，小明卻主動(dòng)向我跑來，拿出一只小船硬塞到我手里，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該摔壞你的船�！蔽乙膊缓靡馑嫉亟舆^他的船，說：“這件事應(yīng)該是我不對(duì)�！苯又夷贸鑫抑匦伦龅男∧敬f到他的手里。然后，我們倆的手緊緊地握住不放，高高興興地走回家。
過了幾年，我們都上了初中，從此再也沒有見面，但一看到小明送給我的小木船，就會(huì)看到了小學(xué)的那件事和與小明小學(xué)時(shí)快樂的時(shí)光。
小木船作文 30
我和小明是鄰居，又是好朋友，一起上學(xué)。有一天，他拿了我手工課上做的小木船來玩，一不小心把我的小木船給摔壞了。我很生氣，跟他爭(zhēng)執(zhí)了半天，一氣之下，我搶了他的小木船，狠狠地把它向地上扔去，把他的小木船也給摔壞了。
從此，我們兩個(gè)誰也不理誰，我們也不一起上下學(xué)了。
有一天，放學(xué)了，我照常往家走。我走了一會(huì)兒，到了一條小巷，這時(shí)，我看到了小明，他看來是摔倒了，左腿被一塊碎玻璃劃了一道大口子，流血不止。我本想換一條路，置之不理的，可是一想這條小巷幾乎沒有人走，不能放他這樣不管�。∷麐寱�(huì)著急的！所以我向他走了過去。
“你沒關(guān)系吧？”
“痛，動(dòng)不了了！”
我看他臉上痛苦的.表情，說：”沒關(guān)系，我扶你回去�！�
就這樣，我們就一步一步地向他家走。我們終于到了，我把他放下就要走，這時(shí)，小明叫住了我：”進(jìn)來，我有一個(gè)東西要給你。“我開始拒絕，可他非要我進(jìn)去，他媽把我領(lǐng)到了他書桌前，桌子上擺著個(gè)小木船！他媽說：“小明因?yàn)椴恍⌒陌涯愕哪敬牧硕軆?nèi)疚，他特意給你做了一個(gè)小木船，一直沒有機(jī)會(huì)送你……”我心里翻來覆去，我怎么能這樣對(duì)待這樣的好朋友！我對(duì)小明的媽媽說：“我也很對(duì)不起，我不該把他的小木船摔壞，我希望我們能和好如初�！�
從此，我們和好如初，再也沒有鬧過矛盾。
小木船作文 31
小制作是鍛煉同學(xué)動(dòng)手能力和思考能力的重要方式。為提高我們的實(shí)踐水平，韓老師讓我們?cè)诤俑鶕?jù)各自情況，制作一件小作品。關(guān)于這個(gè)作品，我想了很長時(shí)間。直到我的表哥來我家后，我才有了靈感：那就是制作一艘小船，載著我的夢(mèng)想，駛向成功的彼岸。于是我和哥哥開始了我們的木匠生活。
我們先到儲(chǔ)藏室拿了一塊木板，又拿了一把鋸子，和幾顆釘子，又在木板上畫好圖稿，就用鋸子認(rèn)認(rèn)真真的鋸了起來，我鋸啊鋸、據(jù)啊鋸，可就是鋸不動(dòng)，于是，我就喊來了哥哥幫忙，哥哥有經(jīng)驗(yàn)，鋸了一會(huì)兒，就據(jù)了一半，又過了一會(huì)兒，木板就鋸?fù)炅恕?/p>
據(jù)萬兩塊木板后，我們就把一塊軟海面，裹在了木板的外面，裹完一圈后，我又把另一塊木板，粘了上去，加固了加固，又把一塊海綿，粘了上去，當(dāng)船艙，這樣，一個(gè)穿的外形就做好了。
我又拿來了，吃雞柳和骨肉相連的三根木棒，插到了海綿上，用一條長長的線連了起來，最后，在最前面的一根木棒上粘上船帆，一條船就完成了。
我和哥哥覺得一條白船不怎么好看，就把一個(gè)粉色的塑料袋，粘了上去，這樣就，就變成了一艘粉生生的小船了。突然，我覺的這艘船少了一件東西，一看，原來是，我忘記給船做螺旋槳了，我又鋸了兩塊一樣大的小木條，粘在了一起，用釘子扎到了船艙的后面。這樣，一艘可愛的.小船就完成了
我和哥哥看著這艘送可愛的小船，心里有說不出的高興，通過這次制作，我體會(huì)到了木匠的辛苦，以后，我還要制作更多的小船。
小木船作文 32
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我異常生氣，一舉奪過他的小木船，就拿在半空中晃了晃。小明氣急敗壞，而這時(shí)的我，看見小明那股生氣勁兒，心里不由得一陣歡喜。我把小木船晃得更高了，速度更快了。小明看見了，向我直沖過來，這時(shí)的我，被小明這生氣樣兒給嚇住了，結(jié)果，手不小心一松，“咚”的一聲，木船掉到了地上，零件撒了一地。小明并沒有只顧著傷心，而是把小木船的零件一個(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋�。我看見了，興奮得不能自已。
下課了，我趁小明不在，把修正液全倒在了小明的桌子和椅子上了。等修正液全干后，我還拿刻刀使勁兒的在桌子和椅子上鉆出了幾個(gè)小洞。這新桌子和新椅子在剎那間就變成了令人人都唾棄的臟桌子和臟椅子。
小明回到了教室，對(duì)我的所作所為竟不半分生氣，還平靜地坐了下來，一如既往的`讀書。
今天又上手工課了，我不想與毀我木船的小明坐在一起，就坦然的對(duì)老師說了，老師聽后，并沒有說什么，依舊像往日一樣上課。這時(shí)，小明拿著一個(gè)做工精致的小木船走進(jìn)來，當(dāng)著大家的面向我道歉。我頓時(shí)熱淚盈眶，并對(duì)小明說：“小明，我很喜歡你做的小木船，我們一輩子都是朋友�！�
我們一輩子都是朋友!
小木船作文 33
我家對(duì)面是小明家，所以我們從小就認(rèn)識(shí)了，每天還形影不離的呢！
可有一天放學(xué)，我們把各自在手工課上做的小木船給拿了出來。小明一見我的小木船做得比他的好看，便把我的小木船借去看一看。他左看右看，愛不釋手。忽然，他一不小心就把我的小木船給掉到了地上。我一看，小木船被摔得“面目全非‘了，便吵著要他賠我一個(gè)一摸一樣的小木船來，還推了他一把。小明被重重的摔到了地上，腳正好把我的小木船給踩得粉碎的了。從此，我和小明的友情不但破碎了，我們甚至還”反目成仇”了，就是偶然碰面了，也會(huì)大罵一場(chǎng)的。
過了幾天，我在家里十分無聊，想去找?guī)讉�(gè)和我玩得好的人，可一想到這附近除了小明之外，就沒有其它的人是我認(rèn)識(shí)的人了。于是，我又想：我去找小明道一個(gè)欠把，我們至少也玩了有幾年的時(shí)了呀！可是一想到小明如果拒絕了我的道謙，那我可不是丟大臉了嘛。這時(shí)，門外傳來了敲門的聲，我漫不經(jīng)心的'去開了門，結(jié)果令我大吃一驚——是小明來了！我立刻高興了起來，心想：小明不會(huì)是來對(duì)我道謙的吧！結(jié)果果然不出我之所料呀！小明說：”那一天的事情，是我的錯(cuò)，我?guī)砹四阕钭钕矚g的零食來了，請(qǐng)你原量我！“我立刻回答道：”沒關(guān)系的，我才錯(cuò)了呢！你就是不帶零食來，我也會(huì)原量你的，我們來吃東西吧！”于是，通過這件事情我們的友誼不但沒減少，還反道增加了呢！
小木船作文 34
我和小明是一對(duì)非常要好的朋友，我們一起騎車上學(xué)，一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。
有一天，小明來我家做作業(yè)。做完作業(yè)后，小明對(duì)我說：“我們一起來做小木船吧！”當(dāng)小木船做好后，我們兩個(gè)已是滿頭大汗，但心里卻非常開心。小明拿起我的小木船左看看，右看看，一副愛不釋手的樣子。突然，小明的手一滑，小木船“啪”的一聲，掉到了地上。我“哇”的`哭了起來，對(duì)她吼道：“你怎么可以這樣，把我的小木船掉到了地上？”
我責(zé)備起她，小明滿臉通紅，吞吞吐吐地說：“對(duì)……對(duì)不起，我不是……有意地�！蔽覛饧睌牡溃骸罢f對(duì)不起有用嗎？你賠我的小木船�！蔽颐屯屏怂幌�，誰料小明晃晃悠悠地退了幾步，一不小心踩到了我的小木船。我氣急敗壞地說：“你是故意的吧！虧我還把你當(dāng)成好朋友�！蔽乙话褟淖郎献テ鹚男∧敬�，狠狠地摔到了地上，又在上面踩了好幾腳。小明委屈極了，臉紅了。我對(duì)她說：“你趕快走，我不想再見到你了。”小明這時(shí)已經(jīng)在默默收拾書包了……
第二天，我獨(dú)自一人去上學(xué)，在路口看見了她，我徑直從她旁邊走過。每次我看見她都想去跟她道歉，但卻沒有這個(gè)勇氣。
放學(xué)了，我一個(gè)人回家，感到非常孤獨(dú)。在放學(xué)的路上，小明向我道歉，并且還給了我一個(gè)新的小木船。從此，我們兩個(gè)又成了形影不離的好朋友。
小木船作文 35
我和小明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過小明制作的精致小巧的小木船，大聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的`，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠！”說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流�！斑@管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任！再說是你把我撞倒的、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。
就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和小明哭喪這臉我和小明你說一句我說一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開我和小明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來說嗎？難道非要以武力來解決問題嗎？”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和小明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對(duì)我們說：“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說這值嗎？”“不值”我和小明你望望我，我望望你異口同聲的答到。“對(duì)不起，是我的責(zé)任，我不應(yīng)該推卸責(zé)任的，我保證陪你一個(gè)比前更好的！”小明低著頭對(duì)我說�！安�，這也有我的責(zé)任，誰叫我推你的呢？”我也充滿愧疚的低聲說道。
說著說著我和小明都放聲大笑，沖從此我們又成了情密無間的好朋友。
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