【必備】陽(yáng)光作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的陽(yáng)光作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光作文 篇1
我家院子的墻壁上總是一片蔥蘢。那里，爬滿了爬山虎。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著這面墻，碧綠仿佛從天邊延伸過(guò)來(lái)，形成一道青翠的河流，深深淺淺的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。綠葉一片擁著一片，層層疊疊，擠擠挨挨，在陽(yáng)光的照射下閃爍著耀眼的光芒，不時(shí)還會(huì)泛起一道漣漪——那是風(fēng)在葉中穿梭，仿佛在“咯咯”地笑，爬山虎也應(yīng)和著，演奏出“刷啦刷啦”的音樂(lè)。爬山虎攀沿墻壁而上，朝著太陽(yáng)，挺起高昂的頭，堅(jiān)毅地追逐陽(yáng)光。
我忽然想起，這株爬山虎在幾個(gè)月前只是一截看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)的枯木，外表黝黑，像緊緊裹了一件舊大衣，與那些散落在地上的枯枝別無(wú)兩樣。爸爸把它栽在一個(gè)陰暗的角落，沒(méi)想到幾周后，它居然真的抽出了嫩芽！它沿墻壁攀緣而上，但沒(méi)過(guò)幾天，爬山虎嫩芽的尖端開(kāi)始探向花園的中間——那里的植物每天都沐浴在陽(yáng)光下。
終于有一天，它的嫩芽顫抖著從陰暗中伸了出來(lái)，芽上的灰色逐漸剝落，陽(yáng)光把嫩芽裝扮得流光溢彩、熠熠生輝。但最令我驚奇的是，它的尖端一碰到陽(yáng)光——我覺(jué)得它仿佛打了個(gè)啰嗦——它全身都?xì)g喜起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，它的身子扭動(dòng)起來(lái)，手舞足蹈，放佛在歡慶自己的'勝利，那是一種源于內(nèi)心的，對(duì)光明的渴望！
它從原來(lái)的猥瑣不堪變得健壯茂盛，現(xiàn)在大半部分都裸露在金色的陽(yáng)光下。我猜測(cè)，它曾經(jīng)也想過(guò)放棄，想過(guò)停止生長(zhǎng)，因?yàn)楹诎党涑庵闹車鹑缫蛔鶡o(wú)形的監(jiān)獄，緊緊地壓迫著它。但它也一次次看到那金色的小點(diǎn)---陽(yáng)光，于是它又鼓起勇氣，宛如一位不屈的戰(zhàn)士，挺起脊梁，努力著，堅(jiān)持著，告訴自己，沖，沖，沖！終于，黑暗的枷鎖破碎了。它沖出了黑暗，來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界。
心有曙光，才能尋找光明。黑暗終會(huì)散去，陽(yáng)光也終會(huì)普照大地！
陽(yáng)光作文 篇2
一說(shuō)起團(tuán)結(jié)的話題，我就想起曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)動(dòng)畫片―――《三個(gè)和尚的故事》。動(dòng)畫片是講一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃，不合作，連水都沒(méi)的喝。最后觀音廟起火，在三個(gè)人的團(tuán)結(jié)下，才滅了火。如果不團(tuán)結(jié)，恐怕連命都會(huì)保不住呢！可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)有多重要！
從小，媽媽就給我講許多有關(guān)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的故事，就好像小白兔拔蘿卜啦，一根筷子與一把筷子啦……使得團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的種子很早就在我的心靈中扎下了根。
當(dāng)我會(huì)認(rèn)字，開(kāi)始讀書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的精神古即有之。千古美談“管鮑之交”，桃園結(jié)義，誓同生死的'劉、關(guān)、張。還有那“君為舟，民為水”的李世民和他的賢臣們。文武相敬，共輔趙國(guó)的廉頗、藺相如�！麄冏屛掖┰綒v史時(shí)空，感悟到古人互助友愛(ài)的精髓！
承前繼后，到了現(xiàn)代更有那些抗戰(zhàn)在“非典”第一線的美麗天使、抗戰(zhàn)在搶險(xiǎn)隊(duì)伍第一線的偉大精英……在中華民族這朵團(tuán)結(jié)互助的花里，充盈了五十六個(gè)民族共同攜手的美麗；在中華民族這棵團(tuán)結(jié)互助的樹(shù)里，結(jié)出了累累香甜的碩果！這大概就是數(shù)千年中華民族綿延不息的原因吧。
在校園，在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的事例比比皆事。操場(chǎng)上，一位同學(xué)摔倒了，馬上會(huì)有旁邊的同學(xué)扶起他；走廊上，迎面走來(lái)的同學(xué)發(fā)生了碰撞，馬上就會(huì)互相道聲：“對(duì)不起！”；放學(xué)了，下雨了，帶雨傘的同學(xué)主動(dòng)送沒(méi)帶雨傘的同學(xué)先回家�！�
前段時(shí)間，學(xué)校舉行接力賽。我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。比賽那天，上場(chǎng)的幾位同學(xué)，拼命地跑；場(chǎng)下的同學(xué)，也拼命地喊：“加油，加油……”為他們吶喊助威。在吶喊助威與揮手回應(yīng)中，全班同學(xué)都融合在了一種濃濃的關(guān)愛(ài)之情中。當(dāng)我們班取得第一名的好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們都高興地歡呼、跳躍！因?yàn)�，我們�(nèi)甓嗍且粋�(gè)團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的集體！
前幾天，媽媽拿來(lái)一份《大慶晚報(bào)》給我看。報(bào)紙上，一位美麗可愛(ài)的小女孩，瞪著充滿求知欲望的大眼睛，在尋求人們的幫助。她家里太窮了，沒(méi)有錢交學(xué)費(fèi)，但是她渴望上學(xué)，渴望學(xué)習(xí)知識(shí)。我被她深深地打動(dòng)了，我告訴媽媽，我要幫助她，我要她和我一樣在學(xué)校享受集體的溫暖，享受求知的快樂(lè)！我拿出自己的壓歲錢交給媽媽，讓媽媽幫我完成這個(gè)心愿。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界一定會(huì)擁有更加美好的明天！
授人玫瑰，手留余香。讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)！讓團(tuán)結(jié)互助之花經(jīng)久不衰！讓我們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇3
—題記陽(yáng)光是明媚的.寒假,這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么溫馨啊!但又那么渺茫! 溫馨因?yàn)樗梢越獬覀円粋�(gè)月的心結(jié);渺茫因?yàn)樗⒉皇俏覀兿胂笾械耐昝罒o(wú)缺.陽(yáng)光是刺眼的.作業(yè),這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)負(fù)擔(dān),但又是充實(shí)我們寒假生活所不可缺少的.負(fù)擔(dān)因?yàn)樗懈骺评蠋煹姆▽?充實(shí)因?yàn)樗腥?讓我們?cè)诤偕钸�可以學(xué)習(xí)更多的知識(shí). 陽(yáng)光是陰暗的.試卷,這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么憂愁!但又是考驗(yàn)我們.憂愁因?yàn)樗沁@個(gè)寒假能否過(guò)好的根源;考驗(yàn)因?yàn)樗梢钥简?yàn)我們這個(gè)學(xué)期的成果有沒(méi)有開(kāi)花. 我喜歡陽(yáng)光,是因?yàn)樗盐业暮偕畎才诺暮艿皿w. 我喜歡陽(yáng)光,是因?yàn)樗谖覄诶蹠r(shí)讓我倒頭大睡. 我喜歡陽(yáng)光,是因?yàn)樗屛矣芯θW(xué)習(xí)更多的東西, 陽(yáng)光,因?yàn)槟?讓我的.寒假生活過(guò)得美好而充實(shí). 陽(yáng)光,因?yàn)槟?讓我在寒假生活中學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí) 陽(yáng)光,因?yàn)槟�，讓我在寒假體會(huì)到了母愛(ài)的偉大. 正如歌詞中唱的"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中."我想,經(jīng)過(guò)這次寒假,我一定會(huì)有更大的進(jìn)步.謝謝你,陽(yáng)光!
陽(yáng)光作文 篇4
那天下午，我下學(xué)回到家，看見(jiàn)母親在曬被子，便也想把被子曬一下。
我把被子抱出來(lái)，曬在衣繩邊兒上，吃過(guò)午飯，我便上學(xué)去了。
下學(xué)回來(lái)，我一進(jìn)家門，便看見(jiàn)了我的被子，與中午不同的是，它們已經(jīng)被曬在最好的陽(yáng)光地帶，夕陽(yáng)將雪白的被里鍍上一層淺淺的金色，而母親的被子卻寂寞地呆在曬衣繩的邊兒上，房屋的`陰影灑在它們身上。
我走到我的被子前，用手撫摸了一下，它們是溫暖的。它們當(dāng)然是溫暖的，溫暖如母親的手心。
我又撫摸了一下母親的被子，它們是清涼的。它們當(dāng)然是清涼的，清涼如母親的手背。
我的眼前突然浮現(xiàn)出往昔的許多情節(jié)：“家里質(zhì)地最好的那件床單，方位最好的那個(gè)房間，最好吃的那盤菜，甚至是那個(gè)碗……”就像我身處的這塊陽(yáng)光地帶一樣，都是我的。我深知，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，這并不是偶然。
人生路上，可能有許多事是令你難忘的，但是你千萬(wàn)不要忘記，母親是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港灣，她用她的手背為你阻擋種種狂風(fēng)暴雨，用她的手心為你送來(lái)綿綿不斷的陽(yáng)光。
母親是永遠(yuǎn)的陽(yáng)光地帶。
陽(yáng)光作文 篇5
你擁有陽(yáng)光、快樂(lè)的生活么？一個(gè)人想擁有快樂(lè)的生活，之前一定會(huì)有過(guò)苦惱，還要學(xué)會(huì)承受它，只有這樣，才可以獲得真正的幸福與快樂(lè)。——題記人的生活需要快樂(lè)，快樂(lè)是幸福的源泉，這些誰(shuí)都知道，但是，這會(huì)是一些人從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)的稀世珍寶。
快樂(lè)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。但是，它不是固定的，當(dāng)你感到十分快樂(lè)的時(shí)候，它會(huì)一直伴隨著你，當(dāng)你苦惱的時(shí)候，它會(huì)暫時(shí)離開(kāi)你，就多在你身旁，所以說(shuō)快樂(lè)在你的身旁，它的主權(quán)是你。有人曾經(jīng)這樣的來(lái)形容“快樂(lè)”：快樂(lè)好比風(fēng)，樂(lè)觀的人說(shuō)它是船帆的伙伴，能把人送到勝利的彼岸。悲觀的人說(shuō)它是大浪的幫兇，打翻船只，將人葬送在大海的深處�？鄲劳纯嗟�.過(guò)了一生，快快樂(lè)樂(lè)的也是過(guò)了一生，我們?yōu)楹尾贿x后者過(guò)好我們的這一生呢？當(dāng)然，付出也是一種快樂(lè)，有付出必定要有收獲，每一個(gè)人都是一個(gè)勤勞善良的農(nóng)夫，在土地里播種，收獲快樂(lè)。
快樂(lè)的人可以把自已的心比作一顆散發(fā)光芒的星星，無(wú)論四周有多么黑暗，都能將大地照亮，因?yàn)樗幸活w快樂(lè)的心，黑暗是阻止不了它前進(jìn)的步伐。每一個(gè)人都有著同樣的生命，卻有著不一樣的靈魂，用自己的生命給別人帶來(lái)快樂(lè)，快樂(lè)也會(huì)充滿自己的心靈，大安市，一味的抱怨只會(huì)給人們帶來(lái)痛苦和無(wú)奈；快樂(lè)與痛苦其實(shí)取決于自己的選擇，只要你的心靈充滿陽(yáng)光，你就可以獲得快樂(lè)與幸福，只要你掃出心中的烏云，充滿陽(yáng)光快樂(lè)的日子就會(huì)與你時(shí)刻相伴。如果你是一條魚(yú)兒，那么你會(huì)認(rèn)為快樂(lè)就是一汪清涼涼的水；如果你是一棵小草，那么你認(rèn)為的快樂(lè)就是一束暖暖的陽(yáng)光；快樂(lè)掌握在自己的手里，而且它就在我們的身旁，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它，快樂(lè)可以說(shuō)是無(wú)處不在。
陽(yáng)光作文 篇6
如果說(shuō)青春是用意志的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香，那么生命就是頑強(qiáng)的韌勁與永恒執(zhí)著的珍愛(ài)所筑起的城堡——絢麗多彩。
生命不在于馬到成功，而在于不斷探索與追求，過(guò)早的盛開(kāi)只會(huì)成為早夭的白蓮。
生命，它既是美麗的，又是可愛(ài)的。它，既堅(jiān)強(qiáng)，又脆弱。它，總在人們一不留意間，悄悄地離去。
記得曾經(jīng)我看報(bào)時(shí)，讀到過(guò)那樣的一則令人心痛的故事。一個(gè)高三成績(jī)十分優(yōu)異的學(xué)生，因未考入自己理想的學(xué)校而跳樓自殺。這是多么令人慘痛的事�。∵@樣一朵還未綻放的花兒，就這樣悄無(wú)聲息地凋零了。她，就如一朵絕美地白蓮般，就在正散滿芳香地時(shí)刻，選擇了無(wú)聲地凋零。她走了，她永遠(yuǎn)地走了！但她又可曾知道，生命不是游戲，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)�；蛟S，她幻想著遙遠(yuǎn)的天邊會(huì)有另一世界，只要“解放”了此刻，就能穿越隧道抵達(dá)那端�？墒撬e(cuò)了，即使是有，那也需要我們用生命所發(fā)出的摯熱與執(zhí)著去追尋�？墒�，現(xiàn)在她連最基本的籌碼都失去了。所以在這場(chǎng)搏擊中，她輸了，徹徹底底地?cái)×恕?/p>
如果我們都懂去珍惜，那么我們也就不用總是那么痛苦地活在昨天的記憶中；如果我們都懂得努力奮斗，那么我們也就不用害怕前程茫然；如果我們都懂得去關(guān)愛(ài)他人，那么我們也就不用恐惶會(huì)被他人孤立。
時(shí)間是催化生命的催化劑，它總能無(wú)情地將我們身上打上不同的烙印。作為正蓬勃向上努力追求、奮斗的我們來(lái)說(shuō)，它是我們的“致命點(diǎn)“。當(dāng)前我們正面臨著人生方向的重大抉擇，我們應(yīng)當(dāng)費(fèi)盡全力地與它戰(zhàn)斗。我們要爭(zhēng)分奪秒地緊拽著它，大步地向“陽(yáng)光”下走去。而不是爭(zhēng)分奪秒地去享樂(lè)，去大肆地?fù)]霍。我們應(yīng)要將它撒在我們最光輝的事業(yè)追求中。
生命的可貴在于我們努力地奮斗與摯熱的.追求中。在人生中努力追尋，是我們畢生最快樂(lè)的時(shí)刻，在人生中奮斗，是我們畢生最充實(shí)的時(shí)刻，是最耀眼的時(shí)刻。
生命同時(shí)又是溫暖的，只要你用心地去愛(ài)別人，它是不會(huì)忍心讓你一個(gè)人獨(dú)自漂泊的。它會(huì)用盡所有的光芒為你烘干潮濕的心；為你拭去眼角凝結(jié)的冰冷；為你伸出摯熱的雙手。共度難關(guān)。它會(huì)陪著你走到陽(yáng)光燦爛的春風(fēng)里，尋找你曾遺失的艷陽(yáng)天。
讓我們手牽手去尋找陽(yáng)光；讓我們肩并肩努力奮斗迎接陽(yáng)光；讓我們心連心共創(chuàng)和諧明天。
陽(yáng)光作文 篇7
十月二十六日早晨，我們學(xué)校去了廣州市白云中學(xué)，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，裁判一吹哨子，運(yùn)動(dòng)員就像火箭一樣飛了出去，我在拼命地喊“加油！加油！加油！”，到接力賽跑時(shí)，我們班的運(yùn)動(dòng)員飛快地奔跑著，輪到吉圣澤時(shí)，他就快如閃電，飛奔著沖向終點(diǎn)，我們班在接力賽中獲得了第一名。
比賽結(jié)束后，我明白了，奮勇向前，堅(jiān)持到最后就是可貴的體育精神。
陽(yáng)光作文 篇8
�。簦犰o悄悄的來(lái)過(guò)，帶走的卻是悄無(wú)聲息的沉默，那一抹陽(yáng)光在黑暗的驅(qū)趕下慢慢的消失，最終在天際留下了一縷斑斕。再也沒(méi)等到笑臉再次重現(xiàn)的那一天，那個(gè)窗口，窗口旁邊的那一個(gè)靦腆的影子，也許這是最后的沉默、更是一種永恒。
人的'一生中能遇見(jiàn)多少個(gè)TA，又有多少個(gè)能夠讓你停下駐足觀望，繼而等到天黑，繼而害怕天明。能有幾個(gè)可以讓你絕望時(shí)可以勇敢的告訴自己明天太陽(yáng)依然升起。又能有幾個(gè)讓你覺(jué)得無(wú)所謂，也許在多年后，回憶燒成了灰，一撒便可散?
黑暗中的光一直是我向往的信仰，在我年幼時(shí)，我總覺(jué)得等不到天亮，待我成年時(shí)，我總害怕天明，因?yàn)楹ε虑逍�，現(xiàn)在的我開(kāi)始要踏入這個(gè)紛紜的社會(huì)，我便提醒自己不要睡，因?yàn)橐嵝炎约呵逍�，妄想著做一個(gè)完美的人，卻是一種妄想。在我跌落谷底時(shí)，我無(wú)條件的相信著普希金的《假如生活欺騙了你》，等我現(xiàn)處無(wú)邊無(wú)際的荒漠時(shí)，我依然選擇去相信，大衛(wèi)就是米開(kāi)朗基羅的影子，大衛(wèi)一點(diǎn)一點(diǎn)的被基羅雕刻出來(lái)，成為一個(gè)不朽的作品，把自己身上多余的東西除去，那便是光、便是完美
永恒是一種美
回憶是一種美
除去身上的多余是一種美
相信才是完美?
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