遇見的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的遇見的作文，希望能夠幫助到大家。
遇見的作文1
在悲劇中，尋找自己欣賞世界的那雙眼睛�！}記
我把我的眼淚丟了，聽音樂的時候，那些高貴的客人本應(yīng)該手捧鮮花如約而至的，然而它們沒能出現(xiàn)。
巴金說他流著眼淚讀完了《復(fù)活》，并寫下了“人生本身是一場悲劇”的感悟。這我不能理解，鮑爾吉·原野說：“有眼淚在，我覺得我依然高貴�！边@我不能體會，我只知道自己是不能輕易去落淚的，然而，時間久了，眼淚卻好似空頭支票，沒有了兌現(xiàn)的內(nèi)容。
可是，誰又會是這場悲劇中的主角呢？
許多人之所以舉手畏觸，抬足畏墜，患得患失，一輩子干不成大事，與其說是缺乏才智，倒不如說是喪失了自己，在這場悲劇謝幕后，跪倒在自己的陰影里。
如果說，人生是一場悲劇，迫使我低下頭顱，我就可以用眼淚拭去內(nèi)心的塵屑，喚醒真的自己，眼淚濕潤的依然跳動著的心可以證明自己不僅僅是一副軀殼。
如果說，人生是一場悲劇，迫使我低下頭顱，我就可以用路途中的坎坷去撫平額角的傷痕，嘲笑自己的愚笨，在新的挫折中尋找堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己，可以繼續(xù)為之努力。
如果說，人生是一場悲劇，我可以不去理化悲劇中吃人的豬者，任憑冷言冷語，做自然中的'自己，伸手去感受罅隙中的喧暖與叢林間的生活力。
生活使我們不斷低頭，卻又使我們在低頭之后拾起了自己堅(jiān)強(qiáng)與自然。它能使我們在沉迷時變得清醒，貪求時變得淡泊，軟弱時變得堅(jiān)強(qiáng)，驕傲?xí)r變得謙遜，頹喪時變得積極，愁苦時變得歡快，對任何事情拿得起放得下，甩得開，人達(dá)到了這種境界，精神的云天晴空一碧，云卷云舍，是多么令人神往！
成功并不是不好，但成功也會成為包袱，就像偉大的文學(xué)家泰戈?duì)栐f過的：“當(dāng)鳥翼系上了黃金時，就再也飛不遠(yuǎn)了�！倍钪械谋瘎∽屛覀儗W(xué)會在最痛楚無助最孤立無援的時候，在必須穿行黑洞的雨認(rèn)，沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒有一個人能為我們分擔(dān)的時候——送自己一枝鮮花，給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。
羅曼·羅蘭說：“只要有一雙忠實(shí)的眼睛和我們一起哭泣，就值得我們?yōu)樯芸嗔��！倍遥敢獬蔀檫@場悲劇中的眼睛。也許，這就是那最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜。
遇見的作文2
此生，遇見你，是我永生的榮光。
——題記
每當(dāng)玩起你送我的足球，都會想起我們那些年的故事。
遇到你，那是在小學(xué)剛?cè)雽W(xué)的時候。那時候我們誰也不認(rèn)識誰，一起坐在這陌生的教室里，與陌生的人一起上課。
那時，我的膽子很小，不敢和其他的同學(xué)主動交朋友，所以我沒有朋友玩，下課不是坐在教室里發(fā)呆，就是看著別的同學(xué)快樂的玩耍，在操場上追逐打鬧。認(rèn)識你那是在一節(jié)體育課上，你一個人拿著一個足球在操場上踢著，我就在旁邊看著你。你長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，剃著一個小平頭。你玩著玩著抬頭發(fā)現(xiàn)了我在看你，你邊喊我過來陪你一起玩，我“哦”了一聲便跑了過來。由于我對足球一竅不通，老是被你射進(jìn)門。而我卻連球都搶不到，偶爾搶到了又立馬被搶了回去。玩了一會兒，你看我什么我都不會，就像一個小教練，一樣一個動作一個動作的來教我怎么來射門、怎么運(yùn)球、怎么做假動作。之后的每節(jié)課下課我都會來找你一起玩。談著談著，久而久之我們也熟悉了，而且發(fā)現(xiàn)我們的興趣愛好都非常相似，都特別愛胡思亂想，并且都懂得對方的想法。
我很慶幸我能遇見你這樣的朋友。
因?yàn)橛辛四悖也庞辛藢W(xué)習(xí)上的競爭對手，才有了讓我努力學(xué)習(xí)的斗志。每次我們的成績發(fā)下來了,都要比一比誰的`分?jǐn)?shù)更高一些。但我們兩個好像很有默契一樣，在十次考試中我們就有六七次成績是一樣的。
在每一節(jié)體育課上，只要是自由活動，我都會跟著你一起踢足球。雖然依舊踢不贏，但起碼能射進(jìn)一兩個球。每次踢完也會教我?guī)渍小?/p>
有時候我們沒玩的了，就會坐在位置上聊天，將一些現(xiàn)實(shí)中不存在的東西，講著講著就動起手來，好像是自己有了超能力一樣。
可惜時間過得是那么快，從一年級到六年級，六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝。一年級時還以為六年時間還很長呢，不懂得珍惜，到了失去的時候才后悔。你也因?yàn)樽闱虻某霰�，被國家免費(fèi)派送到西班牙馬德里競技俱樂部訓(xùn)練。依稀記得我們在靠別的時候那痛哭流涕的時候。在去之前你送給我了一個你喜歡的足球送給我當(dāng)紀(jì)念。
每次在足球場上玩著你的足球，我仿佛又看見了你踢足球時的身姿。
祝你在西班牙過得愉快!
遇見的作文3
踏一段幽徑，哼一首小曲，走在生命的長廊，飄飛的春雨濡濕了我的眼角。腦中，沒有文言文，沒有方程式，沒有ABC，只有過往的、遇見的過客。說是那寂寞的夜的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的相思，而我說春風(fēng)十里不如你。遇見你，我的世界，繁花似錦。
那時候，我很“壞”，不愛吃早餐，總是懷著饑腸轆轆的“叛逆腸”來到學(xué)校。這時，父親總是捧著一杯豆?jié){，等著我回家。而我，就是不愛吃那些甜兮兮的東西，可是父親就像是我的“克星”，提起他的烹飪，就四個字——“揮糖如雨”。
那天，我依舊餓著肚子來到教室，也因?yàn)檫@個原因，沒來得及把老師傳授的知識“吃”下去。風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋。同學(xué)們的目光灑向窗外，一個熟悉的身影，是父親�！澳莻�，孩子沒吃早餐，給他捎來�！卑殡S著一陣細(xì)切的討論，我走出了教室，我頓時生起一肚子無名的怒火，劈頭就問父親：“你怎么又來了，不是說好不來了嗎？”他笑著說：“不吃早餐怎么行，我和你媽都惦記著你呢�！�
說完，他遞給我一杯豆?jié){，“給，我試過了，不甜！”“一頓不吃又餓不死，我可是在上課！”我惱怒地說。父親沒有說話，只是剛剛微笑的臉，漸漸淡薄。他緊鎖了一下眉頭，眼眸逃避向四周，他不愿看著我。他的眼眶有點(diǎn)濕潤，但他又強(qiáng)忍了回去。五月的春風(fēng)吹來，吹起了他的鬢發(fā)。我才發(fā)現(xiàn)，他的臉頰，已經(jīng)爬滿了縱橫交錯的皺紋，發(fā)間，幾根銀光閃閃的`白發(fā)刺得我眼睛疼。手中的豆?jié){杯，沾滿了他遺留的泥土。歲月消融，卻不忘在他身上留下痕跡。
“好吧，我走了�！备赣H轉(zhuǎn)身而去。長長的走廊，這時候變得很短。我望著陽光下漸漸遠(yuǎn)去的、金色的父親，眼角有淚滑過臉頰，留下兩道淚痕。那杯豆?jié){，為誰而送？那根白發(fā)，為誰而生？那顆心靈，又是為誰而操勞？是誰說，慈母手中線綿長？愛父眼中淚一樣滾燙。
那杯豆?jié){，我滿懷感激地喝了。但是父親他錯了，那是我遇見過最甜而又最咸的豆?jié){，因?yàn)槲液瘸隽藴嘏膼叟c悔恨的淚水。
盈盈月光，我掬一杯最清的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我遇見最美好的你，父親。遇見你，我的世界，繁花似錦。
遇見的作文4
光與影，生而對立，生而為敵，生而知之。當(dāng)光與影相遇，是悲，是喜，由天定？抑或人定？
這世界生而分兩立，一面為光一面為影。于是就有了光之子，影之王兩位最強(qiáng)者，主宰光影兩界。
不知何時起，光之大陸上開始瘋狂的傳播上一代光之子的預(yù)言：只要破除大路上的封印，光與影兩塊大陸重合之時，光界將會得到強(qiáng)大的力量。到時候就可以消滅影界，影界那些骯臟的家伙就再也沒有咸魚翻身的時候。
影界也早早知道了這個預(yù)言，由是，無數(shù)人心動了。
雙界融合的時候終于來了。
一道殘陽鋪水中，盛夏的風(fēng)撲在臉上有些粘膩，只見一個少年默默擦拭手中的死神之刃。淡金色的眸子有令人難測的神秘。
一雙滿月登天頂，影界有常年不散的罡風(fēng)，這時正扭曲著割在一個青年身上。白色的銀發(fā)象征了他不平凡的地位。右手緊握的長劍反射著黃月與藍(lán)月的光。
兩軍交戰(zhàn)，必有一傷。不是你死就是我亡。這一戰(zhàn)，所有人都賭上了全部，財(cái)富，尊嚴(yán)，包括性命。也使得這場戰(zhàn)爭曠日持久，難分高下，光影兩界都變得千瘡百孔。
在雙方都彈盡糧絕時，光之子與影之王提出了決斗。
“光，這場戰(zhàn)爭到底是要終結(jié)的。你準(zhǔn)備好了嗎？”影之王淡淡一笑，眼中劃過一絲諷刺。光之子頓時覺得自己像一絲不掛般的難堪。按了按抽痛的太陽穴：“影之王，今天我們就要開辟新紀(jì)元了�！眱扇嗽僖矝]有說話了，只待兵戎相見。
死神之刃與一把長劍相交，擦出刺目的火星。飛速移動的身形讓所有人都看不清，因高速化為殘影的王漸漸的淡出人們的視線。
光之子與影之王都在對方的刀劍上看到了清晰的'自己，不只是外表，還有靈魂。他們心中也都微微一驚。劍鳴聲喚醒一切錯綜，他們仿佛都明白了什么，又好像什么也沒有明白。
決斗持續(xù)了很久，久到他們都以為戰(zhàn)爭結(jié)束了。經(jīng)過災(zāi)難而存活下來的人心中狂喜，開始為戰(zhàn)爭的結(jié)束歡慶。
驀地，天邊升起了斑駁的光柱，純白色的光芒籠罩著每一個飽受苦難人，撫慰他們千瘡百孔的心。
光柱越過千溝萬壑的山坳，經(jīng)過支離破碎的山腳，拂過衰敗黯淡的河邊草，它們都重獲新生了，恢復(fù)了往日的欣欣向榮，可光柱卻漸漸消失了。
……
當(dāng)光與影相遇，是希望。
遇見的作文5
老師有一枚特別寶貝的戒指，每天當(dāng)我看見她時，她總是驕傲地把它戴在無名指上，可是卻又小心翼翼的，生怕它有了什么閃失。
戒指上有一顆碩大的鉆石，透過陽光時，折射出七彩的光芒，一下一下的在我眼前閃耀�？粗粗也恢挥X呆了，嘴漸漸開始張開，一溜涎水順著嘴角“飛流直下三千尺”，心想：這一定是老師那三句話不離口的老公送給她的，這么大一顆鉆，這老公很可能是個真土豪��！
直到某一天，我有幸去到她家，親眼目睹了老師那位日提三百遍的老公的“芳容”。
一開門，我腦海中所有關(guān)于“謙謙君子、風(fēng)度翩翩……”的想象就像被石頭砸中的玻璃那樣瞬間破碎了。只見地上像疊羅漢一樣疊著一大一小兩個人。小女孩正安靜的趴在那巍峨險峻的肚子上，安靜的與肚子的主人翻看一本漫畫書。旁邊高高的摞滿了各式各樣的書，上面還堆著五六個零食袋。最奇特的是，大大小小四只鞋擺在茶幾上，電視機(jī)柜上，居然還有一只有幸與小女孩共享一只肚子。
老師眉頭一皺，念叨開了：“才一會兒沒在家，家里就堪比學(xué)校的男寢了，看來是一天不訓(xùn)渾身抽筋？”然后又四處尋回獻(xiàn)身的鞋，套回那兩雙一個模子里刻出的腳丫上�！癤XX,你爹是那樣也就算了，你和他學(xué)？”小女孩一個翻身下肚，站在一旁低著頭，一言不發(fā)，然后又突然說：“爹地快起來，有客人�！�
說時遲那時快，他一躍而起，迅速抹干凈嘴角的餅干屑，用十分嚴(yán)肅的聲音說：“歡迎來做客，我常聽你們老師提起你……”還順手整了整衣領(lǐng)。老師“撲哧”一聲笑了：“別裝了，人家早就看到你沒正形了�！薄芭丁！彼κ者M(jìn)去的.肚子就瞬間突了出來�！皼]辦法，誰叫我是長輩呢！樣子總歸是要裝裝的，對吧？”他笑著拍拍肚子又摸摸頭，“今晚在 我家吃飯，咱們哥倆好好聊聊�！薄昂驼l哥倆呢？那是我學(xué)生，我莫非是你嬸？”老師沒好氣地瞪他一眼�！皩�！今晚在我家吃飯吧！我買了魚�！币慌缘母概畟z高興地鼓起了掌�！叭�！一個去趕稿，一個去寫作業(yè)！”
……
“你說的那個戒指�。 彼雀闪俗詈笠豢谄【�，想伸手拿第二瓶時，被老師一筷子敲了回來，只得縮手作罷�！澳菚r我可窮了，攢了半年的稿費(fèi)，二話不說跑到珠寶店里買了最大那顆鉆石，你們老師居然還嫌棄，太沒良心了。”他說這段時，眼中滿是得意。
“別說了，越說我越有氣，你那什么破戒指，求婚是還卡在屁兜里，最后你掏了好久才掏出來，還浪漫，是有夠慢�！崩蠋煗M臉笑容的一臉嫌棄�！澳怯衷鯓�，反正你現(xiàn)在還不是嫁給我了�！薄�
我眼前突然出現(xiàn)了一幅畫面：男人單膝為心中的公主跪下，可戒指卻怎么也掏不出來，一旁的公主笑出了眼淚，連聲說”好了好了，快別掏了，人這么多，太丟人了，我答應(yīng)就是了……”
如今，幾年過去了，昔日清俊的少年長出了肚腩，少女也已經(jīng)做了母親。可他們依舊能毫無顧忌的開懷大笑，依舊每天嫌棄著對方。
這大概就是老師一家遇見幸福的模樣吧。
遇見的作文6
在人的一生中，時刻會遇到形形色色的人。有的人可能會觸動你的心靈，改變了你的人生軌跡，更可能決定了你人生未來的走向。從小到大，我們見面次數(shù)最多的人除了親朋就是老師了。這足以看出，老師已經(jīng)成為我們的生活中是不可或缺的一部分。
我是從三年級開始寫作的。剛開始，我對語文及寫作是充滿信心的，每一次寫作時都認(rèn)真推敲、仔細(xì)練筆的。交上作業(yè)，發(fā)下來，看到老師每次的評語只有幾個簡單的“流暢”“一般”，得A的只有那么兩個人。漸漸地，我失去寫作的興趣，也沒有了學(xué)習(xí)的動力。此后，上語文課時，我經(jīng)�？粗巴獾腵景物出神：把自己想象成一只小昆蟲，一棵小植物，在大自然里盡情地遨游……
水終有澄清的一天。終于我告別了小學(xué)生活，開啟了初中生活，我遇見了新的同學(xué)，遇見了新的老師，也遇見了一個全新的自己。
我的語文老師是一位氣質(zhì)如蘭、博學(xué)多才的女子。第一周她給我們布置了一篇作文《我的自畫像》。一聽到作文二字，我就頭痛。匆匆地理了一下思路，我速戰(zhàn)速決地就把作文寫完了。我純粹為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，對這篇作文沒抱以任何希望。作業(yè)發(fā)下來，我漫不經(jīng)心地瞄了一眼老師給我打的等級—A+++！驚得我目瞪口呆，心里是五味雜陳：有對老師對我肯定的感激，有對眼前的事實(shí)感到不可思議，也有對世事多變的慨嘆……淚珠此時已在眼眶里打轉(zhuǎn)。我偷偷地把眼角的淚抹去。
從此，我就像被施了魔法一樣，語文課上我變得認(rèn)真積極了，對作文也有了信心，并開始對寫作心馳神往。
感恩遇見，遇見是對緣份最好的詮釋。老師，您在我生命中的出現(xiàn)，讓我改變了未來的志向，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心。我，這片迷失的云，在您的指引下，又回來了。在您的感召下，我會乘風(fēng)破浪、勇往直前，去遇見更好的自己。
遇見的作文7
我愛閱讀。當(dāng)下午無所事事時，當(dāng)晚上作業(yè)寫完時，我都會捧著一本書，靜靜地閱讀。在那浩如煙海的文字里，我如饑似渴地閱讀，不管那是什么文章，我都喜歡，因?yàn)殚喿x我能讓我遇見行行色色的人。
它，《卡夫卡中短篇小說集》，雖然看似簡單，但想要理解其中蘊(yùn)含的道理，不是一件簡單的事。為此，我到網(wǎng)上查找了許多關(guān)于卡夫卡的資料。了解了卡夫卡這位奧地利作家后，我翻開了第一篇小說。
第一篇小說的標(biāo)題是《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》，我認(rèn)真而仔細(xì)地閱讀了一遍�？上�，還是不懂。我拿出了筆和紙，把這篇小說的環(huán)境、人物、情節(jié)，試著理解這篇文章……就這樣，我反復(fù)地閱讀這篇文章，并用盡了我所有的閱讀方法。最后，我終于理解了這篇文章。當(dāng)時的我，興奮得手舞足蹈，也體會到“書讀百遍，其義自見”的道理。
接下來，一篇又一篇的小說出現(xiàn)了，每篇小說我都要弄明白其中的意思和蘊(yùn)含的'道理，才繼續(xù)往下閱讀。慢慢地，我覺得我的心有了一絲變化。這本小說集像一縷陽光，照進(jìn)了我塵封的心底。我的閱讀速度雖然變慢了，但我的理解能力卻提升了許多，至今，我依然在閱讀《卡夫卡中短篇小說集》，我第一次明白，這本書必然是為我而來，它改變了我的閱讀生涯，改正了我囫圇吞棗的閱讀方式。在接下來的學(xué)習(xí)生涯，我還會遇見許多的書和文章，我會努力讀懂它們，理解它們，成為一位明事理的人！
遇見的作文8
遇見是美好的，就像相逢一棵樹，相見一朵花；遇見是詩意的，就如我遇見你，你遇見我……文人們，感謝與你們相遇，感謝遇見你們思想的精髓……
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�，每當(dāng)我讀書時，就感覺在和許多高尚的人談話。我與書籍的遇見，我最美好的遇見。
“聽書”時光值享受，國學(xué)經(jīng)典潤我心。小時候，我常常聽書，與書結(jié)下了不解之緣。我不認(rèn)字，但愛聽書，媽媽便在空閑時間把國學(xué)經(jīng)典念給我聽。在明朗的晨光中，在柔和的月光下，我總能聽見媽媽朗讀的聲音。這周而復(fù)始的聽書，我一點(diǎn)點(diǎn)都不厭倦；這充滿哲理的聲音，我覺得就是種享受。這大概是我與書籍最初的遇見吧！
童話世界分美丑，稚嫩心靈受感染。稍大些，我迷戀上了童話書。人生旅途中，的確應(yīng)該擁有純潔的童心，在人生最快樂的年華。在童話世界里，我知道了分清美丑善惡，懂得了樂于助人，明白了一切美好都是自己爭取的……還記得那個夏夜，我在涼亭里與童話書為友，與“美好”相逢，與“善良”相遇，看著天上眨著眼睛的繁星和平靜笑著的新月，一切是那么靜謐。我又一次發(fā)現(xiàn)了與書相遇的美好！
世界名著來問好，作家心聲引我聽�，F(xiàn)在的我，依然沒有讓那淡淡的書香褪去，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，書籍是我最美的遇見。只不過，我的目光已經(jīng)抬到世界名著的梯次�！都t與黑》讓我看清了世界的本色；《呼嘯山莊》讓我明白恨是無法長久的，只有愛才會生生不息；《巴黎圣母院》讓我讀懂了人性的.美好與善良；《悲慘世界》用愛的燭光點(diǎn)亮了生命！在讀課文時，我也有了許多啟示，譚千秋老師用最后的姿勢告訴我人生的價值；哈爾威船長巍然屹立在甲板上，告訴我忠于職守、履行做人之道；福樓拜對莫泊桑循循善誘，告訴我做老師要直言不諱；劉老師撐著功德無量的圓木棍告訴我自強(qiáng)不息的真實(shí)含義……是啊，那書香不褪，那與書的感情不就更深厚了嗎？與書的遇見不就更美好了嗎？
我愛讀書，我愛書香，我一直認(rèn)為書是我最好的朋友。我愛品散文的芬芳，我愛品歷史的恢弘，我愛品名著的質(zhì)樸而不失典雅，率真而不乏聰慧。我對書的好感與日俱增，我從而視與書的遇見為最美的遇見……
筆者們，感謝與你們在字里行間相逢；
書本，感謝遇見你綻放的芳華！
我與你分享我的愛，你與我分享了你的全世界……謝謝你，我最親愛的伙伴，我是如此幸運(yùn)，在最美好的年華與你遇見！ ——尾記
遇見的作文9
寧靜的夜晚，天空中還閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星。陣陣微風(fēng)時不時的迎面吹來，它撫摸著我的臉，讓我感到很舒服。
我坐在河邊的大草地上，望著遠(yuǎn)處的高樓大廈。這是一個讓我熟悉又陌生的地方�！斑祝窟@是哪里？”我不禁發(fā)出了疑問。我站起身來，向前走去。此時，一個大姐姐正坐在長椅上。，拿著一本書，在翻閱著�！八钦l？，她長的和我好像？”
這時，一位奶奶走了過來�！皨�，你來了�！彼ㄎ遥┱f道。我拿出手機(jī)看了看時間：20xx年12月20日。，“好吧，我遇到了20年后的自己”（的媽媽。）
我跟著她來到了菜市場里�！皨�，你今天想吃什么？”“女兒做的我都喜歡！”我們在一起很開心，很開心。20年后的我，好像懂事了許多。，好像也不會再跟媽媽吵架了。
正當(dāng)我想走上前去，問一些問題的時候。時光機(jī)又將我?guī)У搅?0年前。
媽媽問：“寶寶你要吃什么？”我說：“媽媽做的飯不好吃！，我要吃肯德基�！薄澳菍殞殎碜鲲��！薄拔疫�不會！未來等我會的時候，我一定做飯給媽媽吃。我要讓媽媽每天都可以吃到我做的美味的飯！你等著瞧吧！”“哈哈哈哈哈，好”，媽媽很開心的笑了。
突然，我的眼睛一模糊。我做到了！這一次，我真的做到了。20年前媽媽因?yàn)槲业?童真而開心的笑了，20年后媽媽因?yàn)槲业亩露_心的笑了。20年后的我，終于長大了！
“凡所際遇，絕非偶然�！蔽液軕c幸這一次讓我遇見了20年后的我。我也很開心，我沒有因?yàn)闀r間的改變而改變。
在最美的季節(jié)，最美的地點(diǎn)，最美的時間，最美的時候，遇見最美的自己。
不負(fù)未來，不負(fù)自己。希望我還有很多次的遇見。
遇見的作文10
盛夏，金色的陽光灑滿大地。每一個夏天對我而言都是回憶沙灘上閃耀的明珠，或甜蜜，或悲凄，或快樂，或痛苦……而去年的明珠，卻是我與動物的一場美麗邂逅。
輕輕叩開舅舅家的門，眼前的卻是一抹陌生的金黃，它腳底生風(fēng)，霎時間便竄到我身前。驚得我向后一躍，努力喚醒幾乎沉睡的大腦和將要合攏的眼瞼后才定睛一看，眼前即是舅舅的“新寵”——一只叫“豆豆”的金毛尋回犬。豆豆的活潑讓我不太適應(yīng)，畢竟從記事時開始，我似乎就和狗有天生的羈絆，總是想躲著它們走。終于挨到它回籠子，我才緩過神來去睡覺。夢中，我隱約看見豆豆被我牽著出去玩，一路上歡快地?fù)u著尾巴……
一周后，我們帶著豆豆來到海灘。海灘邊，坐滿了看日落的人。血色陽光灑滿海面，暗夜很快織過天空，籠罩著溫暖的深圳。我們帶著豆豆直奔海邊，沖進(jìn)海水中，盡力向前奔跑著。遼闊的海洋張開雙臂迎接我們，用她帶有淡淡咸味的海水幫我們卷來沙石、貝殼。我們在海里仰望星空，欣賞著大海的靜謐。豆豆對人類的.美學(xué)不感興趣，它使出翻江倒海的絕世武功，把那一片的海水?dāng)嚨貌坏冒矊�。一浪又一浪的海水從看不見的對岸輕輕拂過來，打掃著戰(zhàn)場。
時光荏苒，是時候離開了。清晨，金色的陽光依然灑滿這座城市。陽光爬上窗戶照進(jìn)寂靜的小屋，舅舅早早起來為我們送行，豆豆也在此時不愿意睡了，一直嗚嗚地跟著我們在屋里忙碌，好像它知道我們今天就要離開一樣。8月末的深圳有了微微涼意。我望著它，不能挪動一步。望著，望著，我忽然轉(zhuǎn)過頭去，因?yàn)槲也幌胱屗匆娢以诹鳒I。坐在返程的飛機(jī)上，我不時俯瞰地面繁華的深圳，只為找出那熟悉的一抹金黃……
“有些‘再見’就是再也不見�！卑肽旰�，舅舅回到西安上班，可是我和豆豆深圳一別后就分道揚(yáng)鑣，我們的相見，也就僅限于夢中了�；貞浂苟箷r，我總會喃喃自語：“如果有些事我沒有說，豆豆，你不要以為是我忘了，只是有些故事只適合收藏，不能說，卻又不能忘……”
遇見的作文11
人生是一場旅行，沿途有許多美麗的風(fēng)景，慢走細(xì)賞，你會有許多美麗的遇見。——題記
我人生旅途中最美麗的遇見，便是遇見那陌生的青年。晚秋時節(jié)，寒風(fēng)瑟瑟，時不時掀起陣陣落葉。我行走在秋日的街頭，拉緊了大衣。分明是秋季，卻已有了冬天的一絲寒意。不知怎的，我心里像是烏云密布般壓抑，臉上也像麻木般沒有絲毫笑意。
我正要過馬路，卻目睹了一場“慘劇”：一位老人背上背著一大袋的果子，緩慢行走在路上，卻不察被一位行步匆匆的行人撞倒，袋子里的'果實(shí)也落了一地。他趕忙一個個地?fù)熘�。周圍人圍了上去，無動于衷，手卻指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語，仿佛在談他是不是碰瓷。我冷笑一聲，心想：這個世道，這種事情再正常不過了。我好像被他們同化似的，一點(diǎn)也不在意，熟視無睹地走開了。這時，一個青年走近了老人，緩緩攙扶起了老人，又為老人拍去了身上塵土，還幫他把所有的果子都拾到了袋子里。我看見老人激動地握住青年的手，嘴上不停的在說謝謝，說著說著他那飽經(jīng)滄桑的臉上布滿了淚水。此時，我心頭的烏云也已散去，臉上終于掛上了一絲真心實(shí)意的笑容。
我的心被觸動了，這個陌生的青年仿佛是冉冉升起的一顆明星，照亮了這個人性黑暗的時代。在這平凡的一天，在這普通城市的一角，這位陌生的青年成為我人生旅途中最美麗的遇見。
遇見的作文12
我一生中最美好的事，就是遇見了吉他。
男孩子生性調(diào)皮，父親覺得應(yīng)該讓我學(xué)一門特長磨磨性子，便帶我去了樂器店。剛剛踏進(jìn)屋子里，我的眼神便被吉他所吸引。與滿堂樂器的富麗華貴不同的是，吉他的外表簡單而又高雅。各式各樣的琴頭下，貫穿著六根弦，琴身中間的音孔顯得那般樸質(zhì)而神秘，手指輕輕擦過的聲響，如同離弦之箭的聲音俘獲了我的喜歡。我久久地站在在吉他面前不愿離去。父親看我喜歡，便買了一把給我。
如果說，遇見吉他是遇見了我心底的聲音；那么遇見他，便是遇見了我人生的聲音。（過渡，承上啟下，再次點(diǎn)題）
恰好，在學(xué)校旁邊有一家琴行，為了方便，便就在這報了名。教我的吉他老師個子高高的、瘦瘦的，戴一副圓框眼鏡，看起來弱不禁風(fēng)，倒真有幾分“文藝青年”的樣子。他并不會因?yàn)槟銖椀煤镁透呖茨銕追�，也并不會因�(yàn)槟銖椀貌缓镁痛舐暫浅�。只是安安靜靜地教學(xué)，安安靜靜地彈著譜子，微仰著頭、微蒙著眼。剛開始時，盡管每天都有按照老師的要求練習(xí)，但一直不見效果。老師彈出來的節(jié)奏或輕快或沉穩(wěn)，而我卻再沒有從自己的節(jié)奏里聽到令我心動的聲音。我?guī)缀醵伎煲艞壍臅r候，一場雨的到來為我的吉他夢想澆灌了希望。
夏天的傍晚，雨總是說來就來。前一分鐘還燥熱無比，后一分鐘便暴雨傾盆了。爸爸打電話來說，下班路上堵車可能要晚一點(diǎn)接我。百般無聊下，只好拿起自己的吉他回到琴房和老師一起練琴。他說：“我像你們這么大的時候，也喜歡了吉他，總想著把玩一番好在小伙伴面前耍帥。可是時間長了，吉他的聲音漸漸變成了我生命的聲音……”記憶中他半仰著頭、微閉著眼彈吉他的.模樣在我的腦海中一直很清晰，那些生活中的頹唐、落寞、不堪仿佛都被一掃而空，一張其貌不揚(yáng)的臉上頓時散發(fā)出光芒。當(dāng)時的我還不懂，現(xiàn)在想來，也許那就是遇見夢想的力量吧。
遇見他，我的人生之音也被敲響。
長大以后，盡管我學(xué)習(xí)壓力越來越大，休息的時間越來越少，但是每天總能拿出半個到一個小時的時間來練琴。它于我而言，不再是單純的興趣、特長，而是我的伙伴、我的生命的聲音。需要我用畢生的精力去澆灌，它會陪著我披荊斬棘，度過每一個學(xué)習(xí)道路上的難關(guān)。
遇見，也許是幸運(yùn)，也許是偶然，但生命中的每一分美好都值得被珍惜。
遇見的作文13
二零二零年二月二十九日，初春，晨曦。于四年輪回，我遇見了你。
“嘿！接��！”小區(qū)的圓亭前，消聲的我終于打破了以往的寂靜。陽光也不再匿跡，穿破厚云，少了許多二氧化硫，二氧化氮的大氣中，太陽才找到久違的舞臺。它將陽光縷縷射入九州的每一寸土地，溫柔了時光。
是時候讓爸爸媽媽對我的愛顫抖起來了，左手拋球，右手舉拍，目光追隨，盯！球拍向后傾斜，猛的一擊，沐著二月春風(fēng)，你于浮翠流丹間跳起起伏舞。
“哈哈！還好我聰明，這小區(qū)里又沒幾個人，口罩這種礙事的'東西早就安靜的躺在櫥窗里！”看著媽媽氣喘吁吁，卻又無法將口罩移開的矛盾，嘴角不由得揚(yáng)起一絲壞笑。
“戴上！”
一股消毒水的味道從身后傳來，驚得幾根寒毛豎直著，我轉(zhuǎn)過身，看見桃樹下的你。眉毛像一股繩子擰著，擰溝卻與皺紋融合在一起，你瞇起一只眼睛，另一只卻張的大大的，稍陷入眼窩，棉帽里跑出幾撮銀絲，我想你應(yīng)該打打花牌，帶帶子孫，享受跨越半個世紀(jì)的溫情。亦或是戴頂草帽，穿身蓑衣，漫游于山野爛漫之地�？赡亲蟀蛏系募t色袖章似有意與身后的粉桃爭相媲美。
“完了！這下要挨吵了�！蔽壹t著臉垂下頭，原引以超然的新鮮空氣現(xiàn)在每吸一口都是一種折磨，你往我手上塞了個口罩，黑黃、干燥、板材、粗糙，這雙手在多少不為人知的日夜里與風(fēng)霜相戰(zhàn)�！昂⒆影�！戴上�！�
驚詫，我抬起頭，這和藹的聲音像一朵蓮花，不勝涼意的溫柔，陣陣清輝灑在你臉上，散成一片金屑，裝點(diǎn)了流眄的目光，就這樣于千萬人間，我遇見了你。
你拿起地上的消毒噴灑壺，于我遠(yuǎn)去。
風(fēng)輕輕的，輕輕的……驚覺到我的紅葉三里，直至你的背影消失不見，眼前的是一樹繁花，朵朵錦簇，合在一起，不負(fù)春光，像綠巨人的力量將于華夏的天空擊敗黑暗！慶幸的是，朝霞旖旎的清晨，是你！見證的這場遇見。
戴上口罩，我將手掌貼至眼睫，從指縫的隙間窺看這世界，遇見一段緣，赴一場花事，馨香拂面，我想不久的將來，你會開遍武漢，開遍中國，見證炎黃子孫與勝利的遇見！
二零二零年二月二十九日，柔云，碧天。于灼灼桃花，我遇見了你。
遇見的作文14
董卿阿姨這樣說：“世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見了人，有了生命。”
以前我的作文寫得很隨性，也不是完全寫得不好，也不是完全跑題，反正總是不和老師的心意，當(dāng)我遇見了“作文吧”我的作文有了很大的改變。
老師講起作文來，一般的思路是圍繞一個單元的重點(diǎn)，我呢，則是過多的去模仿，或者是對原來的文章進(jìn)行刪減，很少有我內(nèi)心真實(shí)寫照的體驗(yàn)。當(dāng)我遇見了“作文吧”。當(dāng)我的老師把這個網(wǎng)站推薦給我們班里的同學(xué)們的時候，大家的興趣高漲，特別是我們班的`一個同學(xué)的作文在“作文吧”老師的審批下通過的時候，我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發(fā)表的。老師又和父母約定，如果孩子的作文在吧里通過，積累到一定的數(shù)目，可以獎勵孩子的一個愿望……
從那以后，我在寫作文的時候，先從中心的角度去想，我要寫什么內(nèi)容。從一個中心去想我要表達(dá)的意愿，這樣，我的作文是被吧里的老師刪了，我也不放棄，然后，一直想我如何能寫得感動自己呢，在瀏覽“作文吧”的時候，去看一些介紹的寫作方法，積累一些好詞好句，等等，都增加了我的寫作情趣。還有一個秘密：就是我和媽媽約定用我的稿費(fèi)，給媽媽買一個生日禮物。這個愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，感謝遇見“作文吧”。
世間的一切，都是遇見。祝福作文吧越辦越好，祝福吧里的老師順心順意，祝福吧里的朋友們以文字為朋友，讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。
遇見的作文15
遭受打擊時，你是否感到痛苦不堪；生活困頓中，你是否覺得前路灰暗。其實(shí)人生中的艱難困苦時常有之，不逃避，不放棄，選擇樂觀，才能奮發(fā)圖強(qiáng)，迎頭趕上。
有這樣一種樂觀，他屢遭挫折卻從未灰心放棄。蒼老的江風(fēng)吹起如旌的鬢發(fā)，蘇軾獨(dú)行于孤苦的江邊。蘇軾的仕途并不順利，屢遭貶謫后，蘇軾選擇了樂觀。佇立江邊，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，他吟出了好大的氣魄；“但愿人長久，千里共嬋娟”，他道出了美好的祝愿；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，他誦出了曠達(dá)的心境。面對挫折，蘇軾始終選擇用樂觀譜寫人生。于是，大宋的江山史冊上又多了幾分厚重、靈動的神氣。
有這樣一種樂觀，他歷經(jīng)曲折卻保持愉悅。年少的陶淵明，不相信“上品無寒門，下品無士族”的理念，毅然如仕，卻慘遭現(xiàn)實(shí)的打擊。面對坎坷的人生，陶淵明選擇了樂觀。不寄托于高堂的莊嚴(yán)，不羨艷那官場的利祿，站在東晉的.江山上，站在詩人的位置上，品一杯淡茶，酌一壺清酒，誦讀詩書，南山采菊。面對曲折，陶淵明選擇用樂觀抵擋心靈，愉悅內(nèi)心。“久得樊籠里，復(fù)得返自然”，這便是隱居之樂吧。
有這樣一種樂觀，她遭受打擊卻頑強(qiáng)拼搏。海倫·凱勒出生就是盲人，且雙耳失聰，身體的缺陷令她逐漸沉默。暴躁迷茫之時，絕望無助之際，對文學(xué)的熱愛是她最后的清泉，為久旱的她送來絲絲甘甜。于是，海倫·凱勒選擇用樂觀面對命運(yùn)的打擊，開始學(xué)習(xí)寫作。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，日復(fù)一日的努力沒有白費(fèi)，她成為了名滿世界的大文豪。面對命運(yùn)的打擊，海倫·凱勒沒有消沉，她選擇用樂觀不懈拼搏，成就夢想。
帶上一份“閑看庭前花開花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福碩果，那么，我們的人生有何遺憾？樂觀，讓我們勇往直前。
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