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觀察植物的作文300字

時(shí)間:2025-07-14 08:01:37 觀察植物作文 我要投稿
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(薦)觀察植物的作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的觀察植物的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(薦)觀察植物的作文300字

觀察植物的作文300字 篇1

  9月27日星期六晴

  說(shuō)起一種植物——大蒜,大家都認(rèn)識(shí),咱們?cè)谌粘I钪幸步?jīng)常見(jiàn)到,吃到,但是如果你仔細(xì)觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽,它為什么會(huì)發(fā)芽?如果你不知道,那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧!

  大蒜泡在水里,先有變化的是蒜的頂部,上面長(zhǎng)出了像圍桿一樣的根,它是白色的,在上面占了一大片地方。蒜剛長(zhǎng)出的`芽是半白半綠色的,不幾天嫩芽長(zhǎng)大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的芽。那些芽綠的那么新鮮,看著非常舒服,長(zhǎng)芽的樣子是各種各樣的,在側(cè)面看像是字母“g”,在正面看像是鋒利的鐮刀……

  以前,我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽,可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽?通過(guò)絢問(wèn)家人,我知道了芽是蒜的生命力,沒(méi)有了它,蒜就會(huì)很傷心,再也不會(huì)發(fā)芽了。

  芽是一節(jié)一節(jié)的往上走,走了一半,半路殺出了個(gè)程咬金,因?yàn)橹挥幸粋(gè)冠軍,程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位,淘汰的芽臉色發(fā)白,幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。

  通過(guò)這次觀察讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了植物生命的奧妙!

觀察植物的作文300字 篇2

  記得我五歲那年,我第一次去了洛陽(yáng),到了那里,我們先去了洛陽(yáng)的牡丹公園。

  如果換作你到了那里,都會(huì)忍不住贊嘆:因?yàn)槟抢锏哪档?shí)在太美了。

  牡丹的葉子是翠綠色的',有時(shí)上面還有幾滴小水珠,在陽(yáng)光的照射下,就像珍珠。牡丹在綠葉的襯托下,開(kāi)得格外漂亮。在綠色叢林中,有的花朵已經(jīng)全部展開(kāi),有的才展開(kāi)兩三片。一陣微風(fēng)吹過(guò),牡丹花翩翩起舞······看著看著,我仿佛也成了一朵牡丹花,在花叢里翩翩起舞。

  牡丹花的顏色有很多:紅色的牡丹、白色的牡丹、紫色的牡丹······都漂亮極了。

  牡丹,有的像火把、有的像明媚的陽(yáng)光、有的像藍(lán)天上的一朵朵白云······

  總之我喜歡牡丹。喜歡它得很多。你們喜歡他嗎?

觀察植物的作文300字 篇3

  我們家鄉(xiāng)有很多美麗的花,桃花、梨花、梅花這些都很美。

  但是真正讓我喜歡的花還是風(fēng)信子呢!

  這么快就到了風(fēng)信子開(kāi)花的季節(jié)了。聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息,讓我無(wú)比興奮。我連蹦帶跳的來(lái)到種植風(fēng)信子的地方。哇,風(fēng)信子已經(jīng)開(kāi)了不少了,顏色不一:有粉色的,有紅色的,還有紫色的.……這么多的風(fēng)信子一朵又一朵的姿勢(shì),有的才展開(kāi)一兩片花瓣,嬌羞的望著人們,有的全展開(kāi)了爭(zhēng)著向人們展示自己美麗的笑臉呢!

  一束上你挨我擠地長(zhǎng)著幾十朵小花朵呢,可真美麗呀!如果把眼前的這一整片風(fēng)信子比喻成一幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不得。

  我忽然覺(jué)得自己也是一株風(fēng)信子,穿著彩色的衣裳站在陽(yáng)光中搖曳著自己美麗的身姿!忽然一陣微風(fēng)吹來(lái),我就隨風(fēng)舞動(dòng),彩色的衣裳也動(dòng)了起來(lái),不光是我一朵,所有的風(fēng)信子也都在舞蹈,風(fēng)停了,我也停止了舞蹈。靜靜地站在那兒,和煦的陽(yáng)光溫柔的撫摸著我,誘人花香環(huán)繞著我,令我久久沉醉……

  過(guò)了一會(huì)兒我才記起我不是風(fēng)信子呢,我是在看著迷人的風(fēng)信子呢!

觀察植物的作文300字 篇4

  自從科學(xué)老師讓我們留心觀察植物,這個(gè)畫(huà)面讓我一直都沒(méi)有忘記,一直記在心里。

  有一天,我閑著無(wú)聊,就去玩玩別的游戲,可是,那些游戲我都玩膩了,于是,我蹲了下來(lái),手碰一下地,我看了看,是一朵桃花。心想:哎!我可以觀察植物啊!

  于是,我就來(lái)到了我們家的小院,里面的花有幾十種,然后,我就去觀察杜鵑花,杜鵑花的種類有:毛鵑、夏鵑、西洋鵑、羊躑躅、迎紅杜鵑、馬銀花、云銀杜鵑。

  觀察好了這種,就去觀察別的花,這些花并排讓我目不暇接。忽然,我看到了一種紅色的花,這種花的名字叫玫瑰花。玫瑰真紅!紅得像一塊紅布鋪在上面;玫瑰真香啊!香得連失去嗅覺(jué)得病人都能聞得見(jiàn);玫瑰真美!美得讓我陶醉。牡丹、桃花、菊花、桂花、油菜花等。這些花不僅美若天仙,而且沁人心脾。

  觀察好后,我就去觀察陽(yáng)臺(tái)上的`植物了。陽(yáng)臺(tái)上的植物有:仙人掌和巴蕉葉等。每當(dāng)下起狂風(fēng)暴雨,它們就像守護(hù)神一樣站在前面遮風(fēng)擋雨,我真敬佩他們。

觀察植物的作文300字 篇5

  今天,我要介紹一種植物 ,它秋天盛開(kāi),花瓣的顏色大多是黃色的,,也有紅色的,最神奇的是還有綠色的,你猜出來(lái)是什么花了嗎?對(duì)!是菊花,我最喜歡的花!

  每到秋天,我都會(huì)迫不及待的奔向花園去看那美麗的菊花。一踏進(jìn)花園的大門(mén),迎面而來(lái)的空氣里都帶著一縷清香,哪香氣淡雅醉人,讓人渾身舒暢。站在門(mén)口放眼望去,金色的花海波瀾起伏,美麗極了!一層層的花瓣站在墨綠色的莖葉上,腰挺得筆直筆直的.,就像一個(gè)個(gè)軍人站在那里,濰坊我那個(gè)吹來(lái),它們輕盈的彎下腰,好像在歡迎人們的到來(lái),風(fēng)停了,它們綻開(kāi)微笑等著人們欣賞她美麗的容顏。

  忽然,天空飄來(lái)幾朵云彩,開(kāi)始下起了小雨,“滴答、滴答”,雨水滴在花瓣上,打在了葉子上,浸入了泥土里,形成了一曲交響樂(lè),不知是不是沾染了菊花的香氣,雨水都帶著香甜的味道,彌漫在整個(gè)花園中。

  我愛(ài)菊花,愛(ài)它美麗的身姿,更愛(ài)它濃郁的香甜!

觀察植物的作文300字 篇6

  同學(xué)們,你們知道我最喜愛(ài)的植物嗎?我最喜愛(ài)的植物就是金琥!

  我喜愛(ài)金琥的根,它的根是白色的,一根一根的,就像是少女美麗的.長(zhǎng)發(fā)。如果你摸一下它的根,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根凹凸不平,十分柔軟,而且它的根有長(zhǎng)有短,有粗有細(xì)。

  我喜愛(ài)金琥的莖,它的莖是綠色的,身上長(zhǎng)滿了濃密的小刺,好像一只小刺猬保護(hù)著自己的身體,又像一群勇猛的士兵手持寶劍保衛(wèi)著金琥國(guó)王,讓它受不到任何一絲傷害,只要你輕輕地摸一下它,便會(huì)發(fā)出一聲慘叫:“痛!”

  我喜愛(ài)金琥的花,它的花有白的,黃的,紅的,紫的,白的似雪,黃的如月,紅的像火,紫的如霞!它的形狀是圓形的,我輕輕地聞了一下,!芳香撲鼻,令我心曠神怡!摸一摸它,滑溜溜的,好像一匹綢緞。

  金琥喜陽(yáng)光充足,多喜肥沃透水性好的沙壤土。金琥的用途是:防輻射作用,凈化空氣。藥用價(jià)值、風(fēng)水作用。

  我愛(ài)金琥。

觀察植物的作文300字 篇7

  秋天,是個(gè)清涼的季節(jié)。菊花也開(kāi)放了,城北廣場(chǎng)上也擺滿了菊花開(kāi)始進(jìn)行菊花展。

  晚上,媽媽帶著我去城北廣場(chǎng)賞菊。剛剛到了城北廣場(chǎng)我和媽媽就看見(jiàn)很多菊花,一朵紫色的菊花開(kāi)的很大很大,讓我情不自禁的想要贊美它,它那嬌滴滴的花瓣舒展開(kāi)來(lái),在燈光的映襯下,像一個(gè)出塵的仙女。

  在看那黃色的菊花也不示弱,花瓣張開(kāi)了,花的`顏色也更鮮艷了。這時(shí)我感覺(jué)黃色的菊花正在空中搖擺,好像在說(shuō):“哼,紫菊花你過(guò)時(shí)了!薄澳悴胚^(guò)時(shí)了,哼哼!备每吹倪在后面呢!淺紫色的菊花真大啊,不信你聞聞,花兒還放出淡淡的清香,我好想把它們都帶回家,可是我又不忍心破壞它們。

  但我還是忍不柱摘下了一朵美麗的紫菊花,它是那么的嬌小可愛(ài)。還有的菊花沒(méi)有開(kāi)放,只是一個(gè)花骨朵,像還沒(méi)出生的小孩!昂坪圃摶丶伊!笔菋寢屧诮形摇

  我要走了,我十分留戀的回頭看著那些菊花,最終離開(kāi)了廣場(chǎng)。

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