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母親節(jié)的愛(ài)作文600字
第1篇母親節(jié)的愛(ài)作文600字
在這個(gè)春意盎然的五月，迎來(lái)了天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽，祝你快樂(lè)！今天5月9日，母親節(jié)。我親愛(ài)的媽媽正躺在床上看書，經(jīng)歷了今天的“風(fēng)波”后，我對(duì)她的愛(ài)再次加深了。
早上，我正做著奧數(shù)試卷，突然被一只“攔路虎”擋住了書寫流暢的筆。我苦思冥想，怎么也想不出來(lái)，便去請(qǐng)教小姨。小姨仔細(xì)的看了幾遍，也很猶豫，就讓我去問(wèn)問(wèn)丈丈。我小心翼翼的碰了碰丈丈：“丈丈，教我做這道題好嗎？”我一開口，他就生氣的說(shuō)：“自己想去！以前我們做作業(yè)，一道題考慮好幾個(gè)小時(shí)，都要把它給做出來(lái)……”我回到椅子上，哭了，害怕丈丈嚴(yán)厲的樣子。小姨見(jiàn)我那么傷心，便來(lái)試著給我講解，可是丈丈硬是把她拉走，讓我自己想。這時(shí)媽媽從房間里走了出來(lái)，教我：“題目不會(huì)要認(rèn)真去想，對(duì)著題目發(fā)呆是沒(méi)用的。別只想求救他人，想早點(diǎn)完成去看電影。這是試卷，不是練習(xí)，如果在考場(chǎng)上你又該問(wèn)誰(shuí)了？”說(shuō)完她就進(jìn)房間了。
我的眼淚再次落了下來(lái)，委屈。
過(guò)了幾分鐘，媽媽把我喚進(jìn)房間，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“題目不會(huì)做要好好的去思考，如果真不會(huì)，就等下午請(qǐng)教老師。小姨和丈丈的解題方式未必像老師分析的那么容易讓你接受。不過(guò)剛才丈丈的語(yǔ)氣可能是重了點(diǎn)，但他是為了你能自己找思路，希望你能學(xué)會(huì)思考啊，你說(shuō)是不是？不要在意。那道題暫先留著，先寫作文，OK？”恍然，我感覺(jué)到身邊一股濃濃的愛(ài)……
我又哭了，這次的淚，是感動(dòng)。
第2篇母親節(jié)的愛(ài)作文600字
E度專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
在這個(gè)春意盎然的五月，迎來(lái)了天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽，祝你快樂(lè)！今天5月9日，母親節(jié)。我親愛(ài)的媽媽正躺在床上看書，經(jīng)歷了今天的“風(fēng)波”后，我對(duì)她的愛(ài)再次加深了。
早上，我正做著奧數(shù)試卷，突然被一只“攔路虎”擋住了書寫流暢的筆。我苦思冥想，怎么也想不出來(lái)，便去請(qǐng)教小姨。小姨仔細(xì)的看了幾遍，也很猶豫，就讓我去問(wèn)問(wèn)丈丈。我小心翼翼的碰了碰丈丈：“丈丈，教我做這道題好嗎？”我一開口，他就生氣的說(shuō)：“自己想去！以前我們做作業(yè)，一道題考慮好幾個(gè)小時(shí)，都要把它給做出來(lái)……”我回到椅子上，哭了，害怕丈丈嚴(yán)厲的樣子。小姨見(jiàn)我那么傷心，便來(lái)試著給我講解，可是丈丈硬是把她拉走，讓我自己想。這時(shí)媽媽從房間里走了出來(lái)，教我：“題目不會(huì)要認(rèn)真去想，對(duì)著題目發(fā)呆是沒(méi)用的。別只想求救他人，想早點(diǎn)完成去看電影。這是試卷，不是練習(xí)，如果在考場(chǎng)上你又該問(wèn)誰(shuí)了？”說(shuō)完她就進(jìn)房間了。
我的眼淚再次落了下來(lái)，委屈。
過(guò)了幾分鐘，媽媽把我喚進(jìn)房間，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“題目不會(huì)做要好好的去思考，如果真不會(huì)，就等下午請(qǐng)教老師。小姨和丈丈的解題方式未必像老師分析的那么容易讓你接受。不過(guò)剛才丈丈的語(yǔ)氣可能是重了點(diǎn)，但他是為了你能自己找思路，希望你能學(xué)會(huì)思考啊，你說(shuō)是不是？不要在意。那道題暫先留著，先寫作文，OK？”恍然，我感覺(jué)到身邊一股濃濃的愛(ài)……
我又哭了，這次的淚，是感動(dòng)。
閔行區(qū)燎原實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：梁雯玨
第3篇母親節(jié)的愛(ài)作文600字
在這個(gè)春意盎然的五月，迎來(lái)了天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽，祝你快樂(lè)！今天5月9日，母親節(jié)。我親愛(ài)的媽媽正躺在床上看書，經(jīng)歷了今天的風(fēng)波后，我對(duì)她的愛(ài)再次加深了。
早上，我正做著奧數(shù)試卷，突然被一只攔路虎擋住了書寫流暢的筆。我苦思冥想，怎么也想不出來(lái)，便去請(qǐng)教小姨。小姨仔細(xì)的看了幾遍，也很猶豫，就讓我去問(wèn)問(wèn)丈丈。我小心翼翼的碰了碰丈丈：丈丈，教我做這道題好嗎？我一開口，他就生氣的說(shuō)：自己想去！以前我們做作業(yè)，一道題考慮好幾個(gè)小時(shí)，都要把它給做出來(lái)我回到椅子上，哭了，害怕丈丈嚴(yán)厲的樣子。小姨見(jiàn)我那么傷心，便來(lái)試著給我講解，可是丈丈硬是把她拉走，讓我自己想。這時(shí)媽媽從房間里走了出來(lái)，教我：題目不會(huì)要認(rèn)真去想，對(duì)著題目發(fā)呆是沒(méi)用的。別只想求救他人，想早點(diǎn)完成去看電影。這是試卷，不是練習(xí)，如果在考場(chǎng)上你又該問(wèn)誰(shuí)了？說(shuō)完她就進(jìn)房間了。
我的眼淚再次落了下來(lái)，委屈。
過(guò)了幾分鐘，媽媽把我喚進(jìn)房間，溫柔的對(duì)我說(shuō)：題目不會(huì)做要好好的去思考，如果真不會(huì)，就等下午請(qǐng)教老師。小姨和丈丈的解題方式未必像老師分析的那么容易讓你接受。不過(guò)剛才丈丈的語(yǔ)氣可能是重了點(diǎn)，但他是為了你能自己找思路，希望你能學(xué)會(huì)思考啊，你說(shuō)是不是？不要在意。那道題暫先留著，先寫作文，OK？恍然，我感覺(jué)到身邊一股濃濃的愛(ài)
我又哭了，這次的淚，是感動(dòng)。
第4篇母親節(jié)的愛(ài)作文600字
專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
在這個(gè)春意盎然的五月，迎來(lái)了天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽，祝你快樂(lè)！今天5月9日，母親節(jié)。我親愛(ài)的媽媽正躺在床上看書，經(jīng)歷了今天的風(fēng)波后，我對(duì)她的愛(ài)再次加深了。
早上，我正做著奧數(shù)試卷，突然被一只攔路虎擋住了書寫流暢的筆。我苦思冥想，怎么也想不出來(lái)，便去請(qǐng)教小姨。小姨仔細(xì)的看了幾遍，也很猶豫，就讓我去問(wèn)問(wèn)丈丈。我小心翼翼的碰了碰丈丈：丈丈，教我做這道題好嗎？我一開口，他就生氣的說(shuō)：自己想去！以前我們做作業(yè)，一道題考慮好幾個(gè)小時(shí)，都要把它給做出來(lái)我回到椅子上，哭了，害怕丈丈嚴(yán)厲的樣子。小姨見(jiàn)我那么傷心，便來(lái)試著給我講解，可是丈丈硬是把她拉走，讓我自己想。這時(shí)媽媽從房間里走了出來(lái)，教我：題目不會(huì)要認(rèn)真去想，對(duì)著題目發(fā)呆是沒(méi)用的。別只想求救他人，想早點(diǎn)完成去看電影。這是試卷，不是練習(xí)，如果在考場(chǎng)上你又該問(wèn)誰(shuí)了？說(shuō)完她就進(jìn)房間了。
我的眼淚再次落了下來(lái)，委屈。
過(guò)了幾分鐘，媽媽把我喚進(jìn)房間，溫柔的對(duì)我說(shuō)：題目不會(huì)做要好好的去思考，如果真不會(huì)，就等下午請(qǐng)教老師。小姨和丈丈的解題方式未必像老師分析的那么容易讓你接受。不過(guò)剛才丈丈的語(yǔ)氣可能是重了點(diǎn)，但他是為了你能自己找思路，希望你能學(xué)會(huì)思考啊，你說(shuō)是不是？不要在意。那道題暫先留著，先寫作文，OK？恍然，我感覺(jué)到身邊一股濃濃的愛(ài)
我又哭了，這次的淚，是感動(dòng)。
閔行區(qū)燎原實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：梁雯玨
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