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雛鷹起飛作文600字（精選14篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的雛鷹起飛作文600字（精選14篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
雛鷹起飛作文600字 1
我仰望天空，天上，一群雛鷹在自由地飛翔。想起了我們，想起了過去的歲月。
過去的歲月悄悄地從我們身邊溜走。想起我們在民主路小學(xué)度過的這六年，我滿懷依戀，想著我們各自的未來，我躊躇滿志。想到我們要忍痛離別，我又淚流滿面……我到底在干什么？本來離別是正常的事，何必要多想？我問自己。畢竟初中生活是那么令人向往，未來是那么令人憧憬。但在這其中，又包含著老師的多少殷切的期望和衷心的祝福？我永遠(yuǎn)不知道。在這其中，又蘊藏著多少父母期待的眼神；鼓勵的目光？我永遠(yuǎn)不知道。初中生活是令人向往的，但又是心酸的。在這其中，誰有不知道隱藏著多少學(xué)生因為學(xué)習(xí)緊張而流下的淚水和汗水；誰也不曾懂得背后有多少心酸，多少痛苦。我們從民主畢業(yè)，就說明我們不再是一個尚未擺脫稚氣的小學(xué)生，而是一個背負(fù)著學(xué)習(xí)的壓力的中學(xué)生。我們不再是那個拽著媽媽的衣角鬧著要買冰棍的那個小朋友，而是一個進入青春期的成熟的我們。從此，我們的.作業(yè)不再是每天一兩個，而是每晚都要面對幾科作業(yè)。從此，我們變成了被別的弟弟妹妹叫成哥哥姐姐的人，從此，我們變成了要為小學(xué)生做榜樣的中學(xué)生。肩膀上的磨礪讓我們不知所措，我們背負(fù)的責(zé)任讓我們不知道該怎么辦。的確，要當(dāng)好“初中生”這個角色很難，但我們要面對現(xiàn)實，敢于克服一切困難，我相信，我們一定能迎接更多更難的挑戰(zhàn)！
我仰望天空。天上，雛鷹繼續(xù)飛翔，而我們，也像那群雛鷹那樣，從這里起飛，飛到屬于我們的那片蔚藍(lán)色的天空……
雛鷹起飛作文600字 2
三年級的時候，我們學(xué)校有一套廣播體操，名字叫做《雛鷹起飛》。我心想：“一直都在媽媽的呵護下生活，現(xiàn)在已經(jīng)這么大了，應(yīng)該像雛鷹一樣學(xué)會起飛了�！�
一天中午，我放學(xué)回家，爸爸和媽媽都不在家，哥哥剛回來就說他要去和同學(xué)們玩，我急切地說：“我又不會做飯，你走了，我可怎么辦呀？還有……”，可是，誰可以聽我把這些話說完呢？
我心想：我不會做飯，但我可以買呀！我在屋里翻來翻去，可是一分錢也沒有出現(xiàn)在我的眼前。唉！命苦呀！對了，可以把自己的肚子拴的緊緊的，不就沒有感覺了嗎？可是忙完以后，肚子還是咕咕直叫。不行，這招不管事，對，睡覺總可以吧！還那么多廢話干嘛，趕緊行動呀！說罷，我把被子鋪好，躺下身來，閉上眼睛，不知不覺就睡著了……不知過了多久，我睜開眼睛向窗外掃視了一下，天呀，外面已經(jīng)漆黑一片了。這時，爸爸走過來，看到我醒了，說：“餓了吧？”我生氣地哼了一聲，說：“明知故問，知道我餓了，還不快點回來給我做飯�！�
爸爸說：“小慧，不是我不疼你，你不是學(xué)了一套廣播體操叫什么《雛鷹起飛》嗎？你要像這套廣播體操的名字一樣，雛鷹一定要學(xué)會起飛。就像今天，我和你媽媽都不在家，你也不會做飯，你哥哥也出去玩了，你總要獨立生活，我想我們總有一天會離開你……”
媽媽回來了，手中還提著我最喜歡吃的`麻辣串。我一邊吃著麻辣串，一邊想著爸爸剛才教育我的話。
對，我要像雛鷹一樣學(xué)會起飛。我相信，總有一天，我會拖著我的夢想飛上那高高的藍(lán)天。
我想告訴所有的人：“我現(xiàn)在已經(jīng)長大了！”
雛鷹起飛作文600字 3
“呼——呼”懸崖邊上的旋風(fēng)不停地、猛烈地刮著我稚嫩的臉頰，使得我忍不住向后退了幾步——沒錯，我是一只雛鷹：一只出生了幾個月的、正要展翅高飛的雛鷹！
在我的旁邊，我的母親，一個野蠻的母親，正毫不留情地用她那鋒利的尖啄和爪子，無情地推搡著我，擠壓著我，企圖把我從這個萬丈懸崖上拋下去！
毫無飛行經(jīng)驗、膽小如鼠的我自然是被這個場景嚇了個半死，一邊尖叫著，一邊用力地?fù)潋v著翅膀再加上揮舞腳爪，妄想從這嚇?biāo)历椀臓顩r中回轉(zhuǎn)過來：但是，我那冷酷無情的'母親卻絲毫不給我回轉(zhuǎn)局勢的機會，還是使勁地把我向巢穴外推著，推著……
“呀—呀！”終于，我被母親推了出去。高原上那恐怖的暴風(fēng)在我墜下巢穴的那一刻就把我包裹。我瞬間被一陣用語言無法形容的痛苦襲擊了全身。我的內(nèi)心深深的痛恨著那個無情的母親——等等，她的眼睛里怎么有淚水？不不不，一定是我看錯了！
在空中的我，仿佛看見死神獰笑著，向我伸出了尖利的爪子……忽然，我感到一股比以往都要強勁的風(fēng)襲來，使全身都沸騰起來！這股風(fēng)真正激發(fā)了我作為空中霸主的強烈斗志：是呀，我還沒有展翅高飛過，怎能就這樣放棄？不行，我要奮斗，我要飛翔，我要生存下去！
我努力地?fù)]動著我那還有些稚嫩的一雙翅膀，扇出了一股股的弱風(fēng)與那股強風(fēng)相抗衡。也許是我的堅決感動了上帝，我的下落速度竟然減慢了！然后，一件讓我更驚訝的事情發(fā)生了：我居然在空中停住了！我又嘗試著扇動了幾下翅膀，居然飛起來了！
“呀—呀！”這次可不是絕望的慘叫，而是狂喜的贊歌：我會飛了！這代表著我真正的成為了空中的霸主！我，可以飛！
飛到巢穴前面，看著面帶笑意的母親，我的淚水不禁流了下來。狠了狠心，我轉(zhuǎn)身飛走，雛鷹——不，應(yīng)該說是雄鷹——的叫聲，飄蕩在那荒無人煙的山頂……
雛鷹起飛作文600字 4
記得小時候，我家老屋后有一株上百年的香樟樹，鷂鷹在粗壯的枝丫間筑了一碩笨的巢。春天到了，鷂鷹開始在巢中孵養(yǎng)雛鷹，我常常逮些小蟲兒放在衣兜里，弓著腰潛伏在樹下，待老鷹飛走后，便急遽爬上樹，用小蟲子逗那“嘰——嘰——”聲不斷、模樣蠻可愛的鷹崽兒。當(dāng)有一天，我再次爬上樹時，巢里已空空然了，心里便一腔惆悵，下樹后，偶遇母雞帶著一群小雞覓食，于是一頓無名火便向母雞傾泄——
我是崇拜鷹的，童年時有許多鷹的遐思。常常用紙與竹制作兩個翅膀，縛在腰間，在人前人后無顧及地作飛翔狀。也常常一個人呆望天空，欣賞鷹在空中搏擊的姿態(tài)，更羨慕它擁有俯視萬物、一覽眾山小的視界。
東辰校園是孵養(yǎng)雄鷹的暖巢，孩子們在這里度過六年時光，七彩課程滋養(yǎng)你們長大，豐滿你們騰飛的羽翼。同步讀寫、數(shù)學(xué)思維、國際英語、藝術(shù)審美、“2311”科技教育等讓孩子們與高貴靈魂對話、與優(yōu)秀思想共舞，用文化與智慧筑牢人生發(fā)展的'根基；創(chuàng)造節(jié)、理財節(jié)、童話藝術(shù)節(jié)、國學(xué)月、數(shù)學(xué)月、國際文化月。如潺潺溪流，將永遠(yuǎn)在孩子們的心田淌動，并時時蕩起歡樂的浪花；音樂早操、陽光體育、班級合唱、靜雅餐廳、溫馨寢室等一系列高雅別致的教育生活，將鐫刻在孩子們的精神世界里，永生難以忘懷�！爸腔壑�，情真致遠(yuǎn)”是東辰小學(xué)情智教育銘言，它孕育孩子們搏擊長空的情懷、生成起飛的功能、煉就騰飛的翅膀。
雛鷹起飛作文600字 5
“每只能在空中瀟灑翱翔的鷹，在它們幼時都會有一次被迫墜崖的機會，而它們?yōu)榱吮Ｃ�，便會拼命拍打翅膀，直至飛起�！�
不知怎的，我的腦海里又浮現(xiàn)了這段話，好像有什么陳年舊事從我的記憶中翻起，那是我小時候，邁出自信的第一步——
那時，我才三年級不到，媽媽便要求我去學(xué)游泳。“你一定得學(xué)會吶，以后肯定會用到。”在我學(xué)游泳的時候，媽媽總是把這句放掛在嘴邊，可我覺得自己實在做不到。每當(dāng)教練要求我跟他游遍泳池時，我望著足足比我深幾個頭的池水，心里越發(fā)沒底。所以，我總是搖頭，一味退卻：不行啊，我做不到，明天再試吧。而媽媽也總是眉頭緊鎖，用責(zé)備的眼神望著我。
我沮喪極了，回到家，把自己鎖在房間里，悶頭看書，讀著讀著，我忽然讀到了開篇的那句話。“瀟灑”、“墜崖”、“拼命”、“飛起”，我呢喃著這些話語，想像著千鈞一發(fā)間被迫勇敢的幼鷹，突然激動得幾乎整個人都蹦起來了。這句話說得太對了，沒有什么事可以坐享其成，只有拼上一把，才能體會到生命的魅力所在。鷹亦是如此，何況人呢？我輕輕合上書，深吸了一口氣，感覺渾身充滿了力量。
第二天，我又重臨“戰(zhàn)場”，我居高臨下地俯視著整個游泳池，里面依然簇?fù)碇[的人群，盡管心中有雄鷹的畫面鼓舞，但我還是遺存著擔(dān)憂和莫名的害怕，這時，教練又在一旁不停的催促，我不由自主的微微往后退了一步……
忽然，一只手從背后用力推了我一把——我整個人忽地重心離地，“撲通”一下墜入水中。慌亂中，只見大片白花的水泡馬不停蹄地沖向水面，整個世界的'聲音在剎那間消聲滅跡，仿佛只剩下我一人，沒入那無盡的深淵。我手足無措，只能用力撲著愈發(fā)僵硬無力的手腳，加上緊張氣短，一不小心嗆了幾口水。我喊不出聲，欲哭無淚，情急之下，手腳竟記憶般做起蛙泳的動作，使勁劃、蹬、劃、蹬……最后破水而出，無力的倒在岸邊，像瀕死之人般大口喘著氣，回頭一看，竟游出十米之余，“我成功了！”這是我上岸后的第一個念頭。
當(dāng)時，我像一只因求生而獲重生的雛鷹，心中充滿喜悅。這便是我現(xiàn)在能自由暢游1000米的源頭。
我堅信：待到雛鷹飛起之時，便是吾等雄起之日。
雛鷹起飛作文600字 6
寒假里爸爸送給我一本書，并對我說了三句話：“這是一本郯城作家寫的兒童小說，很值得讀一讀，要讀三遍�！�
“《小鳥快飛》多難聽的名字，太直白了吧，我才不稀罕呢？我喜歡的是唐詩宋詞。”我一邊嘀咕一邊極不情愿地打開了這本書。唉！看在老鄉(xiāng)的面子我就讀一遍吧。
書中講的是一個叫小櫻桃的小女孩的故事。由于小櫻桃期末考試沒考好，母親將她關(guān)在黑屋子里，出來后小櫻桃就不會說話。雖然小櫻桃失去了聲音，但是她非常幸運地被送到了伯父的家鄉(xiāng)――雁河灣，在這里小櫻桃生活的很快樂，還認(rèn)識了一對戴勝鳥。在戴勝鳥，安徒生和伯父的童話以及美麗的大自然的感召下，小櫻桃心靈的傷痛日漸平復(fù)，她最后終于能開口說話了。
一開始讀這本書的時候，看到小櫻桃失去聲音的時候，真為她難過。但是在她快樂的生活里，奇跡真的`出現(xiàn)了。我的感受是，只要有一顆快樂的心，什么事情都會有奇跡發(fā)生的。結(jié)果小櫻桃真的會說話了。
我被書中的情節(jié)感動了，不知不覺間就讀了三四遍，以至于當(dāng)爸爸問我讀書感受時，我激動的說出了“雛鷹展翅，小鳥快飛”這么莫名奇妙的話來。
感謝你魯冰，我郯城的老鄉(xiāng)，是你在寒冷的冬日給我?guī)砹艘唤z溫暖。
雛鷹起飛作文600字 7
梁啟超先生說過，少年強則國強。身為一名飛翼學(xué)子，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更要鍛煉強健的體魄，堅強的意志。因為我們正如一只只學(xué)習(xí)起飛的雛鷹，展開翅膀，準(zhǔn)備博擊長空。為了鍛煉我們的各項綜合能力，學(xué)校會定期開展學(xué)軍活動。
學(xué)軍開始了，可把我們這群小雛鷹們樂壞了，打靶、射箭、緩降器逃生等各種有趣的訓(xùn)練層出不窮。其中，最令我難忘的還是船頭爬網(wǎng)。
開始船頭爬網(wǎng)前，教官為我們示范爬網(wǎng)。教官如履平地似地輕松在網(wǎng)上行走，即使雙手松開也可以穩(wěn)穩(wěn)地站在網(wǎng)上，并再三強調(diào)船頭爬網(wǎng)沒有危險，安全無虞。但我心中卻好像揣了十五只水桶打水，七上八下。抬頭望著那一片網(wǎng)子，一根根小細(xì)繩交叉在一起組成的網(wǎng)，心中不由地?fù)?dān)心這些小細(xì)繩能撐住我們嗎？正當(dāng)我胡思亂想時，一聲哨響，我的同學(xué)李哥已經(jīng)像個猴子似地竄了上去，三竄五竄就爬到了頂上，贏得了大家陣陣驚嘆！
看到李哥如此神勇，我的擔(dān)憂頓時一掃而空，瞬間斗志昂揚。我深吸了一口氣，學(xué)著李哥的樣子爬了上去。我爬在網(wǎng)上，不像腳踏實地那樣讓人安心，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢向上爬。終于爬到了半山腰，氣喘吁吁地往下一望，天哪！這也太高了吧！大概有三層樓那么高，下面的同學(xué)都變小了，好像玩具人偶那么點兒大。有風(fēng)吹過，繩子也在晃動。我感到手腳發(fā)軟，頭暈?zāi)垦�，心里的恐懼也在不斷地擴大，上不去，下不來。同學(xué)們看我掛在網(wǎng)上不敢動彈也十分著急，不停地給我加油打氣。我不敢向下看，只能抬頭看天。天空似乎有一個黑點掠過，隱約聽到一陣轟鳴聲。我仿佛看到了民族英雄高志航架著戰(zhàn)斗機翱翔而過。1937年8月14的筧橋空戰(zhàn)中正是有這些英勇頑強的中國飛行員，憑著不怕犧牲，英勇無畏的戰(zhàn)斗精神重創(chuàng)了日軍，取得了勝利。聽著這些英雄前輩故事長大的我，從小就立志長大后也要像前輩們一樣保家衛(wèi)國，現(xiàn)在遇到這一點小挫折可不能慫。我又重新鼓起氣，手腳并用，終于爬到頂上。
當(dāng)我和同學(xué)們一起站在頂上時，突然生出一股豪邁，不禁唱出了毛爺爺?shù)脑娋�，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。
志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。作為一個志存高遠(yuǎn)的'飛翼學(xué)子，我們不僅要努力學(xué)習(xí)書本上的知識，更要鍛煉我們堅強的意志，強健的體魄，不斷豐滿自己的羽翼，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能，努力成長為一名優(yōu)秀的少年，長大以后才能更好地保衛(wèi)祖國，為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦！
雛鷹起飛作文600字 8
蒲公英被風(fēng)吹走的那一刻離開了父母，蒼耳刺到了別人身上的那一刻離開了父母，在小羊的母親將要被人類宰殺時，兩只羊羔脈脈的眼神窩暖了我的心窩，我仿佛聽到了，羊媽媽對小羊說：“孩子，你要堅強，媽媽愛你。”是啊，父母愛孩子說的話也就這幾句，但也就是這幾句包含著父母對我們濃濃的愛。
那天我蹦蹦跳跳地回了家，媽媽看到了，我這一蹦丈二高的動作，和那滿面春風(fēng)的表情，媽媽問我：“這是怎么了？瞧把你樂的�！薄皨�，興趣班要去上海參加比賽，你整天悶在家里哄妹妹，我這幾年也沒出去，咱們終于能出去放放風(fēng)了，聽說……”我神采飛揚，激昂澎湃的獎狀，可相反，媽媽好像并不高興，她打斷了我的話說道：“媽媽就不陪你去了，家里還有妹妹，姥姥身體也不太好，你長大了，一個人可以去�！�
聽完媽媽的話，我愣了一下，更高興了，我終于可以有一個人自由的世界了，我大吼道：“真的嗎？那真是太棒了！”一時激動的我卻沒有察覺到媽媽嘴角那一絲苦澀的笑容。
盼星星盼月亮，終于把這一天盼來了，媽媽，到火車站送我說道：“爸爸今天有事來不了，你到外面要照顧好自己。”說著，淚水便模糊了她的雙眼，我輕輕地拍了拍她：“哎呀媽，我就是去參加個比賽，別搞得這么……”上了火車就已經(jīng)不見了媽媽的背影，我在心里嘀咕：走這么快。路上風(fēng)景如畫，到站，喧囂的人群，繁華的街道。
剛剛還散發(fā)光芒的太陽，現(xiàn)在就已經(jīng)被大片大片的'黑色棉花糖所遮蓋，不一會兒就下起了小雨，雨越下越大我在賓館里郁悶地玩著手機，看來今天是沒有希望出去玩了，但畢竟出來了，我就下樓去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可沒想到，平時從不路癡的我在這里迷了路，我突然意識到了自己的渺小，沒有父母的依靠，我連迷路都想要哭，可我不能，這時突然想到了導(dǎo)航，于是我靠著導(dǎo)航才勉強回了賓館。
晚上和爸爸媽媽視頻聊天，這兩人對我問這問那，頓時，我覺得父母老了許多，他們眼角多了幾次皺紋，他們兩鬢多了幾縷白發(fā)，這手機好似時光機，我在心里想著他們怎么會突然變老呢？我滴下幾滴眼淚。與此同時，我更意識到自己長大了。
雛鷹總有起飛的一天，而我也終有長大的一天，如果我是一只雛鷹，那我現(xiàn)在正翱翔在天空，俯瞰著我從未看到過的大世界，回頭我看到了我的父母，我終于懂得我為什么每時每刻都很有安全感，因為他們一直站在我身后，一直都在。
雛鷹起飛作文600字 9
我的學(xué)校坐落在美麗的嵩云山腳下，那兒有著男孩的歡聲，有著女孩的笑語，充滿了快樂。
踏進學(xué)校，最引人注目的是被一大團花簇?fù)碇乃芟�，它像一只展翅高飛的天鵝，上面的小圓球，就是我們的夢想，這只美麗的天鵝，乘載我們的夢想，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。
塑像的左邊是花瓣狀的大花壇，有八瓣，里面是一些不知名的小草，有鮮艷的紫色，也有天然的綠色。綠的守護著紫的，紫的陪伴著綠的，兩者相襯，紫的更紫，綠的更綠。就在花壇的兩旁，有一棵樹，樹的樣子很漂亮。每當(dāng)春姐姐來到人間時，這棵樹總是第一個蘇醒，給師生們帶來最美的綠色。
塑像的右邊是“名人林”。“名人林”里有許多位值得我們學(xué)習(xí)的名人。有樂于助人，我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣——雷鋒，有曾獲得兩次諾貝爾獎的居里夫人與文學(xué)巨匠魯迅……每一個名人的下方有一句名言，它讓我們明白了學(xué)習(xí)的真理，激勵我們努力學(xué)習(xí)。
在校園的左上角，還有美麗的“海底世界”噴泉和卡通人物運動會，仿佛在告訴我們：你們也要好好鍛煉身體呀！
在它的下方，是文學(xué)長廊，里面有許多同學(xué)的優(yōu)秀作文，使我們看了之后能增長知識。
文學(xué)長廊旁邊是優(yōu)秀老師欄，里面有各個老師的照片和老師們的'個人簡介，上面還有我們廖老師和蔣老師呢！
優(yōu)秀老師欄旁邊是祖國的大好河山圖，里面有北京天安門，有迎客松，有三潭映月……真是美輪美奐呀！
再往前走，是一片小樹林和書法長廊，上面有國家領(lǐng)導(dǎo)人為我們學(xué)校的題詞和同學(xué)們自己的書法作品，是同學(xué)展示自己特長的好地方。
在書法區(qū)上端，屹立著高聳的科教樓�？平虡堑耐庥^很漂亮，有一面大鐘，它時時刻刻地提醒著我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在科教樓里有寬敞的會議室，設(shè)備齊全的電腦室，還有多“舞”多姿的舞蹈室……真是包羅萬象呀!
我相信，雛鷹，會在這兒起飛，在知識的藍(lán)天上盡情地翱翔，成為一只勇敢的鷹！
雛鷹起飛作文600字 10
寒假里，社區(qū)組織了非遺剪窗花體驗課，看著宣傳冊上那些栩栩如生的窗花圖案，我毫不猶豫地報了名。可當(dāng)我真正拿起剪刀和紅紙時，才發(fā)現(xiàn)這門手藝遠(yuǎn)比我想象中難得多。
第一節(jié)課，老師教我們剪最簡單的“�！弊帧Ｎ腋蠋煹牟襟E折紙，可紙張在我手里總是不聽話，折出來的角歪歪扭扭。輪到剪輪廓時，鋒利的剪刀像有了自己的'想法，要么剪得參差不齊，要么直接把紙剪破。一節(jié)課下來，別人手里都捧著工整的“福”字，我面前卻堆著一堆廢紙，心里又著急又失落。老師仿佛看出了我的情緒，走過來笑著說：“剪窗花就像雛鷹學(xué)飛，哪有一開始就成功的？多練練就好了�！�
從那以后，我每天都抽出時間練習(xí)。為了掌握折紙的技巧，我把步驟記在小本子上，反復(fù)琢磨；剪壞的紅紙攢了厚厚一疊，手指也被剪刀磨得發(fā)紅。有一次，我想剪一幅“喜鵲登梅”，光是折紙就練了十幾遍，剪梅花花瓣時，因為力度沒控制好，好不容易折好的紙又被剪破了。我氣得把剪刀扔在桌上，看著窗外灰蒙蒙的天，差點就想放棄。這時，我想起奶奶說過的話：“老手藝講究的就是耐心，一步一步來，總能成�！蔽抑匦履闷鸺舻�，深吸一口氣，對著教程慢一點、再慢一點地剪。
終于，在課程結(jié)束的展示會上，我剪的“喜鵲登梅”被掛在了最顯眼的位置�？粗约菏窒抡Q生的圖案，喜鵲的羽毛層次分明，梅花的花瓣嬌艷欲滴，我忽然明白，成長就像剪窗花，需要耐心和堅持，那些看似枯燥的練習(xí)，都是在為最終的綻放積蓄力量。就像雛鷹一次次扇動翅膀，雖然過程艱辛，但終會迎來展翅高飛的那一刻。
雛鷹起飛作文600字 11
學(xué)校組織公益義賣活動，所得款項要捐給山區(qū)的小朋友。得知這個消息后，我和幾個同學(xué)組成了小組，決定拿出自己的閑置物品來義賣，還計劃親手做一些小手工增加義賣品。
一開始，我們信心滿滿地準(zhǔn)備著。我把家里的書籍、玩具整理出來，仔細(xì)擦拭干凈；同學(xué)小美擅長畫畫，她畫了十幾張明信片；小明則負(fù)責(zé)做手工鑰匙扣。可到了義賣當(dāng)天，我們才發(fā)現(xiàn)事情沒那么順利。操場上各個攤位都擺滿了琳瑯滿目的商品，我們的攤位因為位置偏僻，半天都沒人光顧�？粗渌麛偽磺盁狒[的景象，我心里漸漸沒了底，小聲對伙伴們說：“要不我們算了吧，好像沒人會買我們的東西�！�
就在這時，班主任走了過來，她拿起我們做的鑰匙扣說：“你們的手工多有心意啊，只要主動一點，肯定會有人喜歡的。雛鷹想要吸引別人的注意，也要主動展示自己的`翅膀呀�！甭犃死蠋煹脑挘覀冎匦鹿钠鹩職�。我拿著明信片走到人群中，小聲介紹：“這是我們親手畫的明信片，買一張就能為山區(qū)小朋友獻一份愛心。”一開始，我很不好意思，聲音小得像蚊子叫，可當(dāng)有人停下來認(rèn)真聽我介紹，還買下了一張明信片時，我瞬間有了信心。
我們還想出了一個辦法：買滿20元就送一個小手工鑰匙扣。這個辦法吸引了不少同學(xué)，攤位前漸漸熱鬧起來。有一位阿姨看到我們的義賣活動，不僅買了好幾本書，還特意多捐了50元，她說：“你們這么小就有愛心，真了不起�！甭牭桨⒁痰目洫�，我心里暖暖的。
活動結(jié)束后，我們把義賣所得的862元全部捐了出去。捧著捐贈證書，我心里滿是成就感。這次公益義賣讓我學(xué)會了勇敢表達(dá)，也懂得了團結(jié)的力量。就像雛鷹在飛行中學(xué)會與同伴協(xié)作，我們在這次活動中互相鼓勵、互相支持，不僅幫助了別人，也實現(xiàn)了自己的成長。
雛鷹起飛作文600字 12
今年年初，我報名參加了機器人編程興趣班�？粗蠋煵倏刂约壕幒贸绦虻臋C器人靈活地完成任務(wù)，我心里滿是羨慕，迫不及待地想要自己嘗試�？烧嬲佑|編程后，我才發(fā)現(xiàn)這是一門需要邏輯思維和耐心的學(xué)問。
剛開始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)編程時，我還能跟上老師的節(jié)奏�？傻搅诉M階課程，需要編寫復(fù)雜的程序讓機器人完成“避障”任務(wù)時，我徹底犯了難。我按照自己的思路編寫程序，可機器人要么在遇到障礙物時一動不動，要么直接撞上去，根本達(dá)不到預(yù)期效果。我對著電腦屏幕，一遍又一遍地修改代碼，可問題始終沒有解決�？粗磉叺耐瑢W(xué)一個個都成功了，我心里又著急又沮喪，甚至懷疑自己是不是沒有學(xué)編程的天賦。
老師看到我垂頭喪氣的樣子，走過來幫我一起分析問題。他指著代碼說：“編程就像給機器人制定飛行路線，每一個指令都要精準(zhǔn)。你看這里，沒有設(shè)置障礙物的.識別范圍，機器人自然不知道該怎么避障�！痹诶蠋煹闹笇�(dǎo)下，我重新梳理邏輯，把機器人的感應(yīng)距離、反應(yīng)速度等參數(shù)逐一調(diào)整。為了測試程序，我在教室里設(shè)置了不同的障礙物，一遍遍地讓機器人嘗試，記錄下每次失敗的原因，再針對性地修改代碼。
有一次，為了攻克一個難題，我在興趣班待到了天黑。窗外的路燈亮了起來，教室里只剩下我和老師。當(dāng)我最后一次運行程序，看到機器人靈活地避開所有障礙物，順利到達(dá)終點時，我激動得跳了起來，眼里滿是淚水。老師拍著我的肩膀說：“你看，只要不放棄，總能找到解決問題的辦法。就像雛鷹，只有不斷嘗試，才能掌握飛行的技巧。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)能獨立編寫程序完成復(fù)雜的任務(wù)了。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明白，成長路上總會遇到困難，但只要有不服輸?shù)挠職夂蛨猿植恍傅木�，就像雛鷹一次次挑戰(zhàn)自我，終會突破難關(guān)，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
雛鷹起飛作文600字 13
學(xué)校要舉辦校園話劇節(jié)，班里決定排演《西游記》片段，我被選中扮演孫悟空。得知這個消息時，我又興奮又緊張。興奮的是能扮演我最喜歡的角色，緊張的是我從來沒有過表演經(jīng)驗，生怕演不好拖大家的后腿。
剛開始排練時，我完全找不到感覺。孫悟空的動作要靈活、眼神要銳利，可我要么動作僵硬，要么表情不到位，連最簡單的“金箍棒”揮舞都顯得笨拙。有一次排練“三打白骨精”的片段，我因為太緊張，忘記了臺詞，還不小心把道具金箍棒掉在了地上，引得同學(xué)們一陣哄笑。我臉一下子紅了，站在原地不知所措，心里特別難受，甚至想跟老師說換個人來演。
導(dǎo)演同學(xué)看出了我的心思，她走過來拍了拍我的肩膀說：“別灰心，誰剛開始都這樣。你看孫悟空，不也是經(jīng)歷了很多磨難才成為斗戰(zhàn)勝佛的嗎？我們一起加油�！睆哪且院�，我開始認(rèn)真琢磨角色。我反復(fù)觀看《西游記》的影視作品，模仿孫悟空的動作和語氣，把臺詞抄在小本子上，走到哪兒背到哪兒。為了讓動作更標(biāo)準(zhǔn)，我還跟著視頻學(xué)習(xí)武術(shù)基礎(chǔ)動作，每天放學(xué)后在院子里練習(xí)，汗水浸濕了衣服也不在意。
排練過程中，同學(xué)們也給了我很多幫助。有人幫我糾正眼神，有人教我如何更好地運用道具。慢慢地，我越來越進入角色，動作變得流暢自然，臺詞也能脫口而出，甚至還能根據(jù)劇情加入一些自己的小設(shè)計，讓孫悟空的.形象更加生動。
話劇節(jié)演出那天，當(dāng)我穿著孫悟空的服裝走上舞臺，聽到臺下熱烈的掌聲時，我深吸一口氣，全身心地投入到表演中。演出結(jié)束后，老師和同學(xué)們都夸我演得好，我心里比吃了蜜還甜。這次話劇表演讓我突破了自己，也明白了只要努力付出，就能像雛鷹一樣，在屬于自己的舞臺上綻放光芒。
雛鷹起飛作文600字 14
暑假里，奶奶因為腿疼，沒辦法去菜市場賣菜�？粗依锒阎囊豢鹂鹦迈r蔬菜，奶奶愁得睡不著覺。我看著奶奶焦急的樣子，主動提出：“奶奶，我?guī)湍ベu菜吧！”奶奶一開始不同意，擔(dān)心我年紀(jì)小，應(yīng)付不來。在我的再三堅持下，奶奶終于點頭了。
第二天一大早，我就和奶奶一起把蔬菜裝上車，趕到菜市場。找好攤位后，我學(xué)著奶奶平時的樣子，把蔬菜擺得整整齊齊，還在旁邊放了一個小喇叭，準(zhǔn)備吆喝�？僧�(dāng)看到來來往往的行人，我卻怎么也張不開嘴，只能站在攤位前，緊張地搓著手。眼看時間一點點過去，攤位前還是冷冷清清，我心里越來越著急。
這時，旁邊賣菜的'阿姨看出了我的窘迫，笑著說：“小姑娘，賣菜得主動吆喝呀，不然別人怎么知道你家的菜好呢？”我鼓起勇氣，對著喇叭小聲喊：“新鮮的蔬菜，便宜賣啦！”可聲音太小，很快就被市場的嘈雜聲淹沒了。阿姨又教我：“聲音大一點，熱情一點，讓大家感受到你的誠意。”我深吸一口氣，提高音量，一遍遍地吆喝起來。
漸漸的，有顧客停下來問價了。一開始，我因為緊張，報價格時結(jié)結(jié)巴巴的，還差點算錯賬。但慢慢的，我越來越熟練，不僅能準(zhǔn)確報出價格，還能向顧客介紹蔬菜的優(yōu)點：“阿姨，您看這黃瓜，剛摘的，特別嫩；還有這西紅柿，酸甜可口，生吃涼拌都好吃�！庇幸晃粻敔斀�(jīng)常來買我的菜，他說：“小姑娘人實在，菜也新鮮，我就愿意來你這兒買。”
一天下來，我累得腰酸背痛，嗓子也啞了，但看著手里賣菜賺來的錢，心里滿是成就感。我把錢交給奶奶時，奶奶拉著我的手，眼里滿是欣慰：“我的乖孫女長大了，能幫奶奶做事了�！�
這次幫奶奶賣菜的經(jīng)歷，讓我體會到了長輩的辛苦，也學(xué)會了與人溝通和擔(dān)當(dāng)。就像雛鷹在風(fēng)雨中學(xué)會飛翔，我也在這次經(jīng)歷中學(xué)會了面對困難、解決問題，真正感受到了成長的意義。
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