回憶作文-初一作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的回憶作文-初一作文，歡迎大家分享。
回憶作文-初一作文1
童年像絢麗的彩虹，充滿(mǎn)奇幻色彩，讓人心情愉悅；童年像美麗的夜空，點(diǎn)綴閃亮星辰，充滿(mǎn)無(wú)限美好——真希望不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)有童年。
童年的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。印象最深的便是在老家和伙伴們一同蕩秋千了�！案咭稽c(diǎn)，再高一點(diǎn)兒！”清風(fēng)中，晚霞里，高飛的秋千，伴著我和伙伴們的歡笑，成為最燦爛的回憶。
后來(lái)啊，到了上學(xué)的年齡，我和父母來(lái)到了城里，每年只回去一次。
今年中秋，我終于回到了老家。門(mén)前幾棵魁梧的銀杏樹(shù)，都結(jié)出了小青果。順著蒼勁的樹(shù)枝向下看，兩根粗繩懸在斜伸的樹(shù)枝上。我情不自禁緩步走過(guò)去，望向眼前的秋千，坐板已經(jīng)被磨得光滑。我緩緩坐上去，輕輕晃蕩，把時(shí)光也晃回到不遠(yuǎn)的從前。
貪玩的我一直纏著爺爺做個(gè)像公園那樣的秋千。爺爺拗不過(guò)我，東翻西找，終于找到多年無(wú)用的厚木，又找出幾根粗繩，搓成了兩根繩子，拿出錘子和錐子，“咚咚”地敲。我站在一旁興致勃勃地看。片刻，爺爺就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋頭鉆孔。良久，才站起身，走近一棵高的樹(shù)，踮起腳，將繩子舉過(guò)頭頂，繞過(guò)另一邊。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵著要蕩，爺爺笑著說(shuō)，不急不急，馬上就好了。
終于坐在了秋千上。我腳一蹬地，秋千便帶著我飛揚(yáng)起來(lái)。我在前面開(kāi)懷地蕩，爺爺愛(ài)憐地在我身后推我。我喜歡爺爺把我推得很高，因?yàn)檫@樣我才能接近天空，像鳥(niǎo)兒一般感受那酣暢淋漓的飛翔。爺爺說(shuō)秋千可以蕩走憂(yōu)愁煩惱，蕩得越高，越快樂(lè)，我相信這是真的。因?yàn)樵陲w翔的那一刻，所有的'不快，所有的束縛，好像頓時(shí)就煙消云散了。傍晚的風(fēng)拂過(guò)我的短發(fā)，飄遠(yuǎn)我的笑聲，我干脆閉上眼睛，慢慢地來(lái)回蕩著，仿佛暢游在自在無(wú)憂(yōu)的世界。
秋風(fēng)乍起，我猛然清醒。我已然不再是那個(gè)只愛(ài)玩耍，俏皮無(wú)知的小女孩了�，F(xiàn)在的我，即使煩惱，也不會(huì)再去蕩秋千了，我也找不到心中的那個(gè)秋千了。
入夜，燈火闌珊，霓虹閃亮。我再次坐上秋千，映著朦朧夜空，心中悵然若失。終悟：那隨風(fēng)而起的自在，那悠然飛翔的天真，那在晚霞中開(kāi)懷大笑的恣意，都已在童年的秋千上蕩過(guò)了啊。
回憶作文-初一作文2
身體懶懶地趴在綠茵茵的草坪上，柔和的陽(yáng)光斜斜地灑下來(lái)，使周?chē)囊磺猩鷻C(jī)勃勃，亮光閃閃，不知名鳥(niǎo)兒在頭頂上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)，絲絲微風(fēng)迎面吹來(lái)，其中夾雜著淡淡的花香。一切是那么的舒服。輕輕地閉上眼，那一幕幕熟悉的片段，猶如雨后春筍一個(gè)勁地冒上來(lái)，幸福而溫馨……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們猶如出籠子的小鳥(niǎo)，使勁地往外跑，奔到自己最熟悉的人的懷抱里。我自個(gè)兒站在校門(mén)口，靜靜地等待著媽媽的到來(lái)。終于媽媽來(lái)了，她推著自行車(chē)來(lái)到了校門(mén)口。那輛老式自行車(chē)，與周?chē)切└邫n的小車(chē)，顯得格格不入，停在校門(mén)口的一角，猶如一只丑小鴨似的。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我，絲毫不敢多挪動(dòng)一步。因?yàn)樗挛覟榇硕鴣G臉，怕我在同學(xué)們間挺不直腰桿，怕我被同學(xué)們嘲笑。她就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著、望著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。人群漸漸散去，最終只剩下我和她，她才有勇氣走過(guò)來(lái)，拍了拍后車(chē)座，咧開(kāi)嘴，和藹地對(duì)我說(shuō)：“上車(chē)吧，來(lái)回家去�！�
艷陽(yáng)正毒辣辣地炙烤著大地，當(dāng)時(shí)熱極了，汗水就像泛濫的洪水，不斷地涌出，濕透了我的衣服。而她的衣服更濕，但她并不理會(huì)，依然左手撐傘，右手騎自行車(chē)，絲毫不叫苦、不叫累。只是氣喘吁吁問(wèn)我：“熱嗎？曬嗎？累嗎？”聽(tīng)到她那疲憊不堪的'聲音，我的心不禁一顫，斷斷續(xù)續(xù)地抽噎了起來(lái)，她不僅顧全我的自尊，而且處處為我著想，永遠(yuǎn)把我放在第一位……她可能聽(tīng)見(jiàn)了我的抽噎聲，發(fā)現(xiàn)我的異常，一分神，車(chē)頭把握不穩(wěn)，最終兩人一起摔倒在地。但她沒(méi)理會(huì)自己，而是不�？次业氖�、我的腳是否受傷了，不停問(wèn)我：“摔痛了沒(méi)有，哪里受傷了呢？”淚水那時(shí)立刻很沒(méi)出息地流了出來(lái)，我抱著媽媽?zhuān)瑔柩手f(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，媽媽……”
現(xiàn)在我不再覺(jué)得乘自行車(chē)回校是丟臉的事情，反而覺(jué)得，這樣能更促進(jìn)我與母親之間的感情。風(fēng)靜靜地吹，軟軟的小草左搖右擺，小小的花兒像星星般灑落兩旁，一輛自行車(chē)上，一個(gè)媽媽載著一個(gè)小女孩，前進(jìn)前進(jìn)……
成長(zhǎng)，總會(huì)從無(wú)知到懂得、到成熟，也許當(dāng)中會(huì)叛逆，不聽(tīng)話，自私；但那也是這時(shí)期中最美麗的回憶，最難忘的。
回憶作文-初一作文3
一種游戲，一次次觸動(dòng)心靈深處那片柔軟的區(qū)域。有傷心，有幸福，有開(kāi)心，有難過(guò)，有訣別，有酸、有甜、有苦、有辣、、、、、這么多年一路走來(lái)，遇見(jiàn)也錯(cuò)過(guò)很多人，有尊敬的良師，有投機(jī)的益友，有海誓山盟的戀人，有疼愛(ài)自己的親人、、
每一次的轉(zhuǎn)動(dòng)，腦海中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的人，努力去尋找卻發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中，她早已經(jīng)隨著時(shí)間消失在人海；想起曾經(jīng)那個(gè)過(guò)去，那個(gè)我們經(jīng)常打打鬧鬧，卻從不會(huì)因?yàn)檫@些而氣惱，卻經(jīng)不起異性的吸引，我不知道你是否知道那個(gè)秘密。因?yàn)槟�，我放棄了她；因�(yàn)槟悖液退B朋友都沒(méi)得做；因?yàn)槟�，我們的人生再也么有交集；最后，也是因�(yàn)槟愕姆艞�，我�?的友誼也隨風(fēng)飄散。這一刻，淚水，悄悄劃過(guò)臉龐有多少年不愿意記起。
淡淡的傷感音樂(lè)響起，那是曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人嗎？為什么你的笑容，依舊是那樣的溫暖。當(dāng)初也許就是迷失在你的笑容里。和你在一起的一年里，見(jiàn)到最多的就是你的笑容。為什么這個(gè)時(shí)候你的笑容是苦澀的，為什么，我們的選擇不同，你單薄的漸行漸遠(yuǎn)，我也只能將對(duì)你的愛(ài)埋在時(shí)間的長(zhǎng)河里。
我的記憶里搜索不到這么一個(gè)人，在書(shū)里，他是 慈愛(ài) 的，是偉大的。我不知道，他是不是這樣一個(gè)人。如果他是，他怎么會(huì)丟下我，獨(dú)自離開(kāi)；如果他是，他怎么不想想他的孩子，他的父母，他的妻子，他 是自私 的，他只考慮自己。我恨他，可是恨也是需要感情的。任淚水爬滿(mǎn)臉龐，不想伸手去擦，可是誰(shuí)會(huì)去幫我擦、、、、
出門(mén)在外，誰(shuí)會(huì)為你牽掛，誰(shuí)會(huì)提醒你天冷了，該加衣 了；在外要照顧好自己；是誰(shuí)一次次在你的耳邊不停的重復(fù)著關(guān)心的'話語(yǔ)。那些都不是你，我只能聽(tīng)著你對(duì)別人的關(guān)心，呵護(hù)與疼愛(ài)。為什么我卻不恨你，為什么，每一次想起，心里都難過(guò)；為什么，心里還是會(huì)為你擔(dān)心。 淚水滴落在手上，溫溫的卻也冰涼，血緣有時(shí)候真的很奇妙。
游戲結(jié)束，揮之不去的是 滿(mǎn)腦子的畫(huà)面，想想這幾年，渾渾噩噩的過(guò)， 有時(shí)候真的很討厭自己，人生遇見(jiàn)很多人，也錯(cuò)過(guò)很多人，討厭很多人，也喜歡很多人，心總是要跟著自己去走的，沒(méi)有人能代替，整理整理，剔除一些不愉快的，開(kāi)開(kāi)心心為以后奮斗。
回憶作文-初一作文4
我有一個(gè)慈祥的奶奶、一個(gè)善良的媽媽、一個(gè)說(shuō)是要準(zhǔn)備一根棍子到現(xiàn)在還沒(méi)準(zhǔn)備好的爸爸，所以我生下來(lái)就注定倍受寵愛(ài)。我任意的揮灑我的頑皮、我的好奇，甚至我的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，都讓我的童年充滿(mǎn)了美好的回憶。
扔石頭
每每風(fēng)和日麗，媽媽就會(huì)帶我逛河堤，站在河邊扔小石頭，是我最喜歡的游戲。聽(tīng)到石頭掉進(jìn)水中的咕咚聲，我便會(huì)喜不自勝，等到水波一圈圈蕩開(kāi)，再扔下一個(gè)石子。一次，我和一幼兒園的小朋友一起扔石子，正扔在興頭上，一石子打在我頭上，我聽(tīng)不進(jìn)他的任何解釋?zhuān)テ鹨话咽^，直接扔了過(guò)去。
他一下沖過(guò)來(lái)和我廝打起來(lái)，我們兩個(gè)人扭在了一起，媽媽們迅速過(guò)來(lái)了把我們分開(kāi)。很長(zhǎng)一段時(shí)間后我們竟然成了最好的朋友，經(jīng)常相約到河邊去扔小石頭。
我不帥
一次和媽媽一起走在街上，遇一阿姨說(shuō)“你的兒子長(zhǎng)得真帥�！蔽伊ⅠR回說(shuō)“你才帥�！彼齻兌既滩蛔⌒ζ饋�(lái)了。當(dāng)時(shí)我心情非常不好，搖著媽媽的`胳膊說(shuō)我就是不帥。媽媽忍俊不住耐心的給我解釋帥就是漂亮的意思，我就是不依不饒的。那時(shí)我的腦海里，只有漂亮才是好看。
識(shí)字
我是四歲半上的學(xué)前班，在班上屬于年齡最小的孩子。到班上沒(méi)有多久我就發(fā)現(xiàn)，有好多的同學(xué)能認(rèn)識(shí)好多字。晚上睡在床上，我突然的想起這件事。
非要纏著媽媽起來(lái)教我識(shí)字。媽媽原本是不肯的，說(shuō)我太小了。我堅(jiān)持說(shuō)別人也很小啊！媽媽拗不過(guò)我，只好拿出識(shí)字本教我，就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，我終于把這本識(shí)字本認(rèn)完了。因?yàn)檎J(rèn)字多，在小朋友面前我可是掙足了面子哦。
養(yǎng)小鴨
每年的春夏，校門(mén)口都有賣(mài)小鴨子的。小鴨子長(zhǎng)得黃黃的，毛茸茸的，非�？蓯�(ài)。我買(mǎi)了兩只，養(yǎng)在家里。奶奶用一個(gè)大紙箱子，里面鋪上舊枕芯給小鴨子做了一個(gè)窩。鴨子喜歡吃蒼蠅，我就到垃圾堆上電蚊子�？粗喿映缘哪敲锤吲d，我的勁頭可足了，看見(jiàn)垃圾堆我就連忙跑過(guò)去。一次，晚上回家晚了，還不忘揭開(kāi)盒子去看看鴨子，鴨子直挺挺的躺在里面，我當(dāng)時(shí)都嚇哭了，以為鴨子死了，不肯睡覺(jué)。好在是虛驚一場(chǎng)，哎呀，鴨子怎么可以那樣睡覺(jué)？
時(shí)間飛快，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，但我依然想躺在童年的搖籃里，撒嬌、任性、頑皮，甚至無(wú)賴(lài)。
回憶作文-初一作文5
今天下雨了，細(xì)細(xì)的雨絲從天空飄落，空氣中仿佛裝了制冷劑，干枯而冰涼。整個(gè)世界仿佛籠罩在迷煙中，縹緲到不真切。
和朋友一起在街道上閑逛，看著陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來(lái)，夜幕一點(diǎn)點(diǎn)占據(jù)白晝的空間，心里暗想這時(shí)間流逝的意義，竟不自覺(jué)有點(diǎn)遺憾。吃過(guò)飯，走在那些曾經(jīng)和朋友一起走過(guò)的街道，有些許回味的感覺(jué)。雨天，又是小雨，到了夜晚更增添了些許涼意。
抬頭，漆黑的暮色在頭頂綻開(kāi)，偶然間看到一棵落葉未完全跌落的樹(shù)，干枯的枝椏上掛著零零散散葉子，那些不肯飄落的片片枯黃在ktv紅艷的燈光下發(fā)出夕陽(yáng)下炫目的橘紅，我突然有點(diǎn)恍惚，它們?nèi)绱藞?zhí)著的不肯跌落到底為了什么，那些雨滴狠狠砸在它們身上的滋味是它們的理由？為了讓我這樣無(wú)聊的人發(fā)現(xiàn)那抹色彩而堅(jiān)持？為了體驗(yàn)一把懸空的震撼？我不懂，從一開(kāi)始就不懂。
我不知道那些枯黃的葉子知不知道有種力量叫新葉，那些嫩綠會(huì)毫不留情地將那些干皺的枯黃的散發(fā)著死亡氣息的葉子擠掉，毫不留情，甚至?xí)笱笞缘�。它們知不知道那種堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)更慘痛的'后果，它們知不知道有多少人如此這般的討厭那份干癟的色彩。我怕那份我曾經(jīng)有過(guò)的那份失落會(huì)再次出現(xiàn)，有點(diǎn)不干，有點(diǎn)凄楚，有點(diǎn)悲憤。失去了所有的時(shí)間，一切都是假象。一切都只能毀滅。
我不知道為什么會(huì)再次憶起那段青蔥歲月，那段我們一起走過(guò)的365個(gè)日日夜夜，我忽然有點(diǎn)感動(dòng)，我從未想過(guò)有誰(shuí)像我那樣懷舊。你告訴我很多，告訴我讓我不再敏感，我忽然又回憶起那些被橘黃色暖光包圍的高三日子，那段日子或許我永遠(yuǎn)也忘不了，真的，我太愛(ài)那段日子，以致我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再懷念，雖然我明白一切都不復(fù)存在，一切都改變了模樣。
我寫(xiě)過(guò)了太多的回憶，這篇日志我不想再跌在過(guò)去無(wú)法明白現(xiàn)在的意義。我只想從歲月里打馬而過(guò)，經(jīng)過(guò)木棉、紫堇，然后看著過(guò)往一點(diǎn)一點(diǎn)從我身后淌過(guò)。不舍，卻無(wú)能為力。
我不知道為什么此刻又會(huì)開(kāi)始想起你，唉，算了，不管他了。
我只想記下一點(diǎn)生活的東西，讓我有東西可以回憶。只是不經(jīng)意間，又想起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天去吃麻辣燙，追憶過(guò)往。老板看到我們一笑說(shuō)，逃課出來(lái)了？我和朋友相視而笑，老板略顯尷尬，我想他那刻應(yīng)該想到了點(diǎn)什么。
回憶作文-初一作文6
冬天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是溫馨的，因?yàn)槎煅b滿(mǎn)了我純真、美好、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒時(shí)回憶。
我上幼兒園時(shí)，我們家在學(xué)校的家屬院里，鄰居大多是老師。誰(shuí)家做好吃的，就會(huì)給周?chē)従铀鸵恍﹪L嘗，分享他們的快樂(lè)。我們幾個(gè)小伙伴吃完?yáng)|西，又一起跑出去尋找冬天。果真，第二天大地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)一層厚厚的雪，頗像一床大棉被平鋪在地上。頓時(shí)我們高興地又蹦又跳，在雪地上留下一串串調(diào)皮的小腳印。我們幾個(gè)小伙伴一起商議了一下，玩做大餐。用廢棄的勺子把我們事先壓結(jié)實(shí)的雪挖出一個(gè)圓滾滾的小球，放在廢棄的碗里，撒上一些青苔，一個(gè)簡(jiǎn)單的菜就做好了。玩盡興后，我們就各回各家，各找各媽。
回到家，老遠(yuǎn)我就聞到烤白果、烤地瓜的香味。一剝開(kāi)白果，翠綠的果肉就露了出來(lái)，透著它獨(dú)有的香味。再配著香噴噴的烤地瓜，那真是饞死個(gè)人。吃完這些，我也變成了一只小花貓，滿(mǎn)臉都是灰。
到了春節(jié)前幾天，我們一家人帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的早早來(lái)到爺爺家。爺爺也準(zhǔn)備好了我愛(ài)吃的零食和好玩的鞭炮。爸爸和爺爺準(zhǔn)備包餃子和湯圓的材料，我和媽、奶奶負(fù)責(zé)包。包餃子的技巧是把餡兒放在面皮的中間，不多不少，再用雙手摁住沒(méi)有餡兒的地方，手型就象拜年一樣用力摁住。湯圓講究餡甜和外形的美觀，當(dāng)然了，爺爺用了我最?lèi)?ài)的紅糖餡。包湯圓可不能搓、滾，而是要放在手中，慢慢用糯米面皮覆蓋在餡兒上，直至看不見(jiàn)，剩下一條縫時(shí)用手指來(lái)捏，定形。然后下到沸騰的水中，煮到都漂浮在水面上，就可以出鍋了。爺爺往往都會(huì)把湯圓分成兩份，一份用來(lái)煮，一份用來(lái)炸。用木筷子夾出炸熟的湯圓，一咬，金黃的汁液溢出來(lái)，頓時(shí)令人食欲大增。
到了除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)燃放煙花、放鞭炮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像天空中綻放的花一樣絢麗多姿。天越來(lái)越黑了，我們一家趕緊收看春晚節(jié)目，爸爸說(shuō)：“我小的.時(shí)候，在除夕夜都是要守歲的，十二點(diǎn)以后才睡覺(jué)�，F(xiàn)在守歲的人越來(lái)越少�！卑殡S著鞭炮聲我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鞭炮聲驚醒了我，原來(lái)已經(jīng)到了新年的早晨，而爸爸正在放鞭炮，今天可是個(gè)大日子。我穿好媽媽精心給我買(mǎi)的新衣服，到外面給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拜年，因?yàn)槲姨×�，所以我的拜年姿�?shì)引得一家人開(kāi)懷大笑。我領(lǐng)到自己的壓歲錢(qián)后，又和幾個(gè)小伙伴出去玩去了，去尋找自己的快樂(lè)。
天陰沉起來(lái)，雪越下越大。真是瑞雪兆豐年��！
回憶作文-初一作文7
現(xiàn)在，已經(jīng)是20xx年的12月份了。屈指一算，來(lái)到初中已經(jīng)有三個(gè)月了，離別小學(xué)已有半年了。今天，我忍不住翻出“珍藏屋”里的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和同學(xué)錄，看了看，眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)……
翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)第一頁(yè)，我看到了小學(xué)的老師，他們微笑著，我便覺(jué)得他們那么美，那沒(méi)帥!隨后，翻開(kāi)了我們班的那一頁(yè)。我們班57名同學(xué)都微笑著，但他們心里，可能誰(shuí)也不想和三年的同學(xué)、朋友分別吧!這是，我看到了我的好朋友，也是我的好姐妹，我們?nèi)驹谝黄�，笑著，表面很輕松，心里誰(shuí)又不好受。不知怎么，我想起了放假那天，也就是我們離別的日子，那天早上考完試，我的一個(gè)好姐妹送了我一張卡紙，上面寫(xiě)著：“我的好朋友，今天我們即將離別，請(qǐng)不要難過(guò)，今天的離別是為了以后的相聚!我相信，等到了中學(xué)，我們依然會(huì)見(jiàn)面，我們依然做最好的姐妹。如果幸運(yùn)，我們還能做三年的同學(xué)。我希望你好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對(duì)你的期望。在我心里，你永遠(yuǎn)是我的好妹妹!你要永遠(yuǎn)記住我。你的同學(xué)及朋友：×××�！蹦菚r(shí)我在睡午覺(jué)時(shí)看，看了以后，我的淚水快把枕頭給浸濕了，我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，我感覺(jué)我交對(duì)朋友了!之后，我也寫(xiě)了一張卡給她：“我的好姐姐，謝謝你在這三年里對(duì)我的照顧，雖說(shuō)是在學(xué)校，但只要我有困難，你總是第一個(gè)伸出援助的手，把我從深淵解救出來(lái)。我也相信，我兩還會(huì)再見(jiàn)面，還做姐妹!”就這樣，我們不情愿的`分別了。放假第二天，我們同學(xué)組織同學(xué)聚會(huì)，但我卻沒(méi)看到好朋友的身影，我很失落，但我那天很開(kāi)心，因?yàn)槟翘煳业玫搅撕芏囿@喜!
看完紀(jì)念冊(cè)，我翻開(kāi)了記錄著同學(xué)們愛(ài)好等等很多東西。我特別注意的是同學(xué)們對(duì)我的看法和留言，看了以后，我依然是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，有的同學(xué)說(shuō)，你很萌;有的同學(xué)說(shuō)，你很可愛(ài);還有的同學(xué)說(shuō)，你是一個(gè)學(xué)習(xí)不一般的女子……同學(xué)們給我的留言也很多，希望你好好學(xué)習(xí);以后我們我依然做姐妹;我不能忘記你，你也不能忘記我喲……我也非常感動(dòng)!
記得在我生日那天，我收到了很多來(lái)自朋友，同學(xué)的問(wèn)候，一句句“生日快樂(lè)”又讓我眼淚嘩嘩直流，都過(guò)去那么久了，同學(xué)們依然記得我的生日，給我送上祝福。這件事我一定牢牢記在心上!
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)初中生了，已經(jīng)離別小學(xué)了，但我依然是小學(xué)時(shí)那個(gè)活潑的我。小學(xué)六年，深深記憶在我腦海里，永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去，就讓這六年的時(shí)光，成為我的美好的回憶吧!
回憶作文-初一作文8
時(shí)間的流逝，仿佛一泓清泉，一瀉而下；長(zhǎng)久的回憶，仿佛一葉小舟，逆流而上。
——題記
塵土散盡，光輝依舊。崢嶸歲月，仍堪回首，在時(shí)間的飛逝中，我抓住了過(guò)去的船檐，乘上了過(guò)去的輪船，到達(dá)那一個(gè)個(gè)過(guò)去的碼頭。過(guò)去，很美。永恒的愛(ài)，很美。
這是一張已經(jīng)裉了些許色的照片，不必說(shuō)那只能看到桌腳的桌子；也不必說(shuō)那只能看到金黃葉子的老樹(shù)。單說(shuō)那還倚著破門(mén)朝我望的祖母，我的心中就已為之泛起波瀾。
那時(shí)我仍不會(huì)記事。還讓媽媽抱著。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是我自出生后第三次去看望祖母。在回去后，她正忙得不可開(kāi)交，隨著“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，風(fēng)來(lái)了，風(fēng)吹向她銀色的發(fā)絲，她便將頭一轉(zhuǎn)，我的身影便映入了她的眼簾。我跑著一頭扎入她的`懷抱，她便像圣母一樣，望著我，說(shuō)：“不錯(cuò)！還會(huì)跑！多運(yùn)動(dòng)！生命在于運(yùn)動(dòng)�！泵篮玫幕貞�，永不復(fù)回。
她也是我的心靈導(dǎo)師，在我考試失利沮喪時(shí)，你說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”從此我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)成功。她還說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”于是我又懂得了自信�！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝，”我又明白，時(shí)間如金，時(shí)間勝金，回憶起這些，我總流連忘返，我喜歡這種感覺(jué)。
回憶撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫。一切回憶之愛(ài)，便成了揮之不去的情愫。
回憶作文-初一作文9
我在一本書(shū)中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話讓我印象深刻。
喲嗬！這埋伏筆手法不錯(cuò)，我要用！
當(dāng)然，這是我現(xiàn)在知道的。那時(shí)候讀書(shū)少，哪里知道那么多語(yǔ)文技能？
我太激動(dòng)了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書(shū)包底下。就等著我的語(yǔ)文老師，最美的顏老師，來(lái)安排作文！
我真想超過(guò)我們班的北京人馮琪。他的作文經(jīng)常在班上被當(dāng)做范文來(lái)讀，還有一個(gè)王成。
他們寫(xiě)面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒(méi)活過(guò)；他們寫(xiě)和我父親下棋，這很危險(xiǎn)。我不會(huì)下棋，我只和爸爸跳過(guò)跳棋；他們寫(xiě)的是割韭菜，割麥苗。我沒(méi)有那種經(jīng)歷。
這是一個(gè)以總結(jié)中心思想、分段、分層、總結(jié)段落大意和總結(jié)層次含義為中心的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)代。他們的作文已經(jīng)在全班大聲朗讀了，真的很榮幸。他們是我眼中大觀園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。
在整個(gè)小學(xué)階段，我的記憶一直到五年級(jí)都很少，但是很清晰。:背誦課文秋天來(lái)了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚(yú)》和《烏鴉喝水》；公開(kāi)課《南轅北轍》，《拔苗助長(zhǎng)》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣(mài)火柴的小女孩》；五年級(jí)《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。
你說(shuō)，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當(dāng)然不是！
我也想有自己的榮耀！
在我自己的語(yǔ)文記憶里，只有三四件事，當(dāng)著全班的面講《后羿射日》的故事；老師夸我語(yǔ)文筆記好。這樣更光榮。
我記得我的.作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續(xù)寫(xiě)。我寫(xiě)男主角的發(fā)型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評(píng)我；另一次是縮寫(xiě)《草船借箭》。
我把事先抄的東西藏起來(lái)了。嚴(yán)老師一安排，我就開(kāi)始寫(xiě)了。
我是第一個(gè)看完的，顏老師很開(kāi)心的接過(guò)來(lái)看。顏老師的笑容很美，我現(xiàn)在都還記得。她的眼鏡是當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的標(biāo)準(zhǔn)眼鏡，發(fā)型像金魚(yú)。
看著看著，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對(duì)我說(shuō)：你把縮寫(xiě)寫(xiě)成了擴(kuò)展，雖然你把那句話用得很好！
顏老師說(shuō)的那句話是我最喜歡的一句。
回憶作文-初一作文10
陪了我好多個(gè)春秋的吊蘭終于死了。爸爸嫌麻煩，于是乎重新買(mǎi)了一盆，而我卻去買(mǎi)了一顆種子，似乎想再一次看著它發(fā)芽、生長(zhǎng)、死亡。雖然這一切都會(huì)在意料之中，可當(dāng)中發(fā)生的故事總是那么得令人驚喜。——題記
小時(shí)候，因?yàn)楦舯诘耐g人都是男孩兒，所以常常跟他們玩。剃個(gè)楊梅頭，在太陽(yáng)底下屁顛屁顛地跟著他們�？伤麄兛傁游沂桥⒆�，老不樂(lè)意。隔壁阿姨看了，總愛(ài)抱不平，對(duì)著他們?nèi)拢耗銈円押�，可別欺負(fù)小弟弟！他們自然都個(gè)個(gè)笑彎了腰。我生氣地跑開(kāi)了。
再大點(diǎn)，就和一些比我年長(zhǎng)的姐姐們玩了。她們玩的是跳皮筋、跳繩、老鷹抓小雞、123紅綠燈、火車(chē)卷山洞我竟然一個(gè)都不會(huì)玩！只好跑開(kāi)去，仍舊找那些男孩子。路人見(jiàn)了都會(huì)說(shuō)：這男孩子長(zhǎng)得真俊朗，小麥色的皮膚，大大的眼睛哎總被認(rèn)作男孩子。
鄰居的回憶似乎淡忘了，他們是我人生中的過(guò)客，卻留下了不可磨滅的回憶。
上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，天天樂(lè)此不疲地玩著現(xiàn)在看來(lái)十分幼稚的游戲——老鷹捉小雞、跳皮筋生來(lái)笨，他們總嫌玩的時(shí)候我是個(gè)內(nèi)推，我總喜歡狡辯。可事實(shí)證明，我確實(shí)是在扯后腿。老師此時(shí)總會(huì)憐憫地對(duì)著我說(shuō)：算了，你還是當(dāng)個(gè)壞人吧。于是，在幾乎所有的游戲中，我總是扮演著壞人的角色。可天公似乎總不作美，我竟是個(gè)失敗的壞蛋，連一只小雞都不曾抓到過(guò)
一年半前，我成了個(gè)高中生，和以前的朋友似乎也都斷了線。明白了，人生總是聚了又散，散了就很少很難再聯(lián)系可結(jié)果會(huì)是，連我們這只風(fēng)箏也會(huì)斷線，逃離父母的溫室！高中生的生活，除了繁重的學(xué)業(yè)，還有友誼的樂(lè)趣曾經(jīng)，老師讓我們寫(xiě)關(guān)于童年與成長(zhǎng)的作文，可笑的'是，我這個(gè)高中生竟然會(huì)無(wú)從下手，動(dòng)不了筆。最后，我把高爾基先生的三部曲搬來(lái)作了總結(jié)：童年，在人間，我的大學(xué)。差點(diǎn)雷死老師和同學(xué)。
流星般的日子，長(zhǎng)大了，才明白，真的很短暫，短暫到我們連手都來(lái)不及拿出去抓住，卻早已經(jīng)如沙粒般從我們的指縫間漏下。
我的種子發(fā)芽了，露出了些許的幼苗。它似乎不樂(lè)意我熱心的照顧，總是欣欣向榮地只朝著陽(yáng)光，笑臉開(kāi)懷。
回憶作文-初一作文11
鈴聲載著盛夏響過(guò)，老師汗水凝成諄諄教誨春風(fēng)化雨，回憶乘著已逝的時(shí)光流轉(zhuǎn)，越飛，越遠(yuǎn)……
回到初地
輕步走過(guò)這里，寒風(fēng)中殘存著雨絲的氣息，舊時(shí)的煙云早已隨時(shí)光散去，留下的只是熟悉的墻壁。陌生的人，遺失了曾經(jīng)的笑聲，唯一留下了自己。靜靜在這里佇望，望盡一切；緩緩手心中捏緊，握住成長(zhǎng)；妄圖于此刻懷想，只是時(shí)光早已沒(méi)了印記。好久沒(méi)來(lái)過(guò)這里了，這里曾是笑語(yǔ)滿(mǎn)盈；這邊又好像是痛之初始，一切，無(wú)言，皆已荒涼滿(mǎn)地……
憶昔往事
雖不曾掩泣，但夜里也會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)；雖不曾明語(yǔ)，暗里也會(huì)傷心嘆息；雖不曾交流，彼此卻也心照不宣。好似所有喜怒哀樂(lè)都藏在昨天，痛，也不言。一張三尺講桌，刻下了期望與滄桑；一排排座椅，承載了三年的厚重；墻上一個(gè)個(gè)涂鴉的記痕，描畫(huà)者多彩的青春。自己親手雕刻的素錦流年與這里相擁，絢爛出精彩，精彩有傾慕，傾慕后的相會(huì)，相會(huì)后的離別落寞……
在這里，自己孤身一人，難免有點(diǎn)經(jīng)不起時(shí)間的刷新，小小的教室，承受了太多的滄桑與悲涼。冬季里肆虐的風(fēng)吹進(jìn)衣袖，寒意往毛孔侵襲，夾雜著淡淡不屑與傲慢，仿佛嘲笑著我這個(gè)時(shí)光的棄兒。本來(lái)是早已消逝了的從前，我卻執(zhí)著地追尋曾經(jīng)的.歡笑。就如一首歌詞所說(shuō)“開(kāi)不完春柳春花滿(mǎn)畫(huà)樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開(kāi)眉頭，挨不明更漏”……
再看了看前方，那是風(fēng)來(lái)的方向，徹骨的寒意使我變得清醒，心里逐漸的清晰，好像那些曾經(jīng)沒(méi)抓住過(guò)的光陰已展開(kāi)了翅膀，靜候著夢(mèng)想的飛翔。
笑迎前方
前路未知，迷茫，艱難，或許也綿長(zhǎng)。我在分岔口的躑躅中選擇了前進(jìn)的方向，迎著風(fēng)笑了，笑自己那段好似美麗的陷阱流年。是的，回憶如鎖鏈曾牽絆繾綣，但白駒過(guò)隙的人生怎又能容得長(zhǎng)久回憶。美好總是在前方啊，抬頭便望見(jiàn)最初的夢(mèng)想，低頭就看見(jiàn)自己前行的路。或許那一刻的彷徨又訴說(shuō)著那時(shí)心靈的轉(zhuǎn)彎，但我堅(jiān)信，即使躊躇也不會(huì)再改變我前進(jìn)的執(zhí)念。因?yàn)槲易哌^(guò)了，走過(guò)了那個(gè)笑靨里驚艷的曾經(jīng)，走過(guò)了孤獨(dú)里刻骨的傷痛，也走過(guò)了成長(zhǎng)中的輕狂……
我的未來(lái)在我的路上，我將行跡鋪灑；
我的路上有我的未來(lái)，它將永不止步。
回憶作文-初一作文12
北風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)兒們的葉子被刮得颯颯作響�？蓮V場(chǎng)上，有一塊兒空地被人們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，從那細(xì)小的縫隙看去，一個(gè)女孩正手拿著圈兒，全神貫注地盯著前方的目標(biāo)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我�！耙√字辛�！”我捧著套到的倉(cāng)鼠在冷風(fēng)中歡喜地跑回了家。
一回家，我和弟弟就圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒給添點(diǎn)食兒，一會(huì)兒給加點(diǎn)兒水，一會(huì)又把它抱到火盆邊烤火。連奶奶都抱怨我們咋不能安寧會(huì)兒�？晌覀兤宦�(tīng)，一直把它抱著�！昂谧炖锱禄恕保豢桃膊浑x手 , 它也像明白了我們的心思似的，乖乖待在手上不亂動(dòng)。接著，我們就想著給它取個(gè)名字，我腦袋里忽兒得蹦出三個(gè)字“小米粒”，就這樣，它有了自己的名字。
我們待它十分好，它對(duì)我們也不賴(lài)。我最喜歡一手捧著它，一手輕輕地?fù)崦侨彳浀拿l(fā)，看著它那黑珍珠似的眼睛，時(shí)不時(shí)給它喂上幾顆花生和瓜子，它也像感激似的，用身體輕輕地蹭蹭我，還把兩只小手抱成拳，給我作揖，那模樣可愛(ài)極了!別看小米粒是只倉(cāng)鼠，“愛(ài)美之心人皆有之”，它也不例外�？偸悄脙芍恍∈窒聪茨�，用小腳靈活地梳理著身上的毛發(fā)，看有人來(lái)了，就猛地向后一靠，等著來(lái)給它撓癢癢。
有時(shí)候，天氣好了，我們也會(huì)把它帶到房頂上玩兒，偷偷從人家的園子里摘幾片菜葉，給它鋪在下面，聽(tīng)它咬著的`嚓嚓聲，我們也十分欣喜。看著菜葉上一個(gè)個(gè)大小不一的小洞洞，覺(jué)得那仿佛是一幅獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)作品。在地上放上一排瓜子，讓小米粒去一個(gè)個(gè)吃掉 。它的行動(dòng)十分迅速，簡(jiǎn)直是一口一個(gè)。它吃完了，我們大聲叫著：“小米粒，你真棒! ”估計(jì)它也很驕傲，威風(fēng)地站在我手上，然后又溫順地打了個(gè)滾兒。
有一次，我照常蹲在籠邊靜靜地看著它吃東西的樣子，想要抱抱它，于是我就把手伸進(jìn)了籠子里，誰(shuí)成想，它竟突然轉(zhuǎn)過(guò)面咬了我一下。雖然只是破了點(diǎn)兒皮，但我的心里卻很難過(guò)。我拿起一根筆，向著它揮去。起初，它還會(huì)不滿(mǎn)地反擊，可后來(lái)，它便不躲了，就安靜地坐在那兒，接受著我的懲罰。而我依舊不依不饒，一下一下地打著它。但小米粒只是坐在那兒，動(dòng)也不動(dòng)……現(xiàn)在想來(lái)，我真是后悔不已，當(dāng)時(shí)不該那樣對(duì)小米粒，它那么乖巧聽(tīng)話�？上r(shí)間卻沖淡了一切，也送走了它。
那一天，我同往常一樣去看它，它卻不再活蹦亂跳，就安靜地躺在那里，身上涼涼的……
至今，我還是養(yǎng)著倉(cāng)鼠，看著“小櫻桃”也總會(huì)想起“小米�！�，聽(tīng)到窗外的風(fēng)聲也總會(huì)想起那個(gè)冬天。過(guò)去的雖已過(guò)去，但那段回憶將永遠(yuǎn)被我珍藏在心中。
回憶作文-初一作文13
我的20xx是一個(gè)不斷后退的旅程，面向著達(dá)本的“光明大道”一步步退向懸崖。到了最后，回頭一看已是退無(wú)可退。
最初，我還沒(méi)分科，我意氣風(fēng)發(fā)總覺(jué)得隨隨便便就能考個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
那時(shí)的我上課也不認(rèn)真聽(tīng)，甚至有時(shí)會(huì)睡覺(jué)，整日里跟著那些小伙伴玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)的老班找我談話我也不在意�？傆X(jué)得還早，還沒(méi)到該努力的時(shí)候。
分科考試如期而至。考試時(shí)的我只會(huì)抱怨卷子難度大，卻沒(méi)有想過(guò)是自己沒(méi)有好好學(xué)習(xí)才會(huì)覺(jué)得卷子難。考完試時(shí)我還聽(tīng)信同學(xué)的“鬼話”。結(jié)果說(shuō)沒(méi)考好的那幾個(gè)都去了實(shí)驗(yàn)班。他們起初都是不如我的�，F(xiàn)在都走在我的前面。
分科后，我來(lái)到了十二班這個(gè)美好的集體，還換了個(gè)老班。我甚至給自己找了個(gè)普通班“壓力小”適合我的理由來(lái)安慰自己，卻不如自我反省。
那時(shí)的我認(rèn)為還早，還有二年�？梢酝�?zhèn)�幾天再學(xué)。甚至將手機(jī)帶到宿舍玩。白天上課時(shí)就在睡覺(jué)。起初老班還叫我起來(lái)，后來(lái)就不在管我。
人的貪念是難以滿(mǎn)足的'，后來(lái)我將手機(jī)帶到了班級(jí)里玩。甚至被老師發(fā)現(xiàn)后還找借口理由推脫責(zé)任想將手機(jī)拿回。自那時(shí)我就廢了。
到了高二，我仍沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的想法。甚至找朋友借個(gè)舊手機(jī)來(lái)玩。整日里混吃等死。天天上課睡覺(jué)。與班里成績(jī)好的學(xué)生漸漸疏遠(yuǎn)，反倒是和班級(jí)里中下等的同學(xué)關(guān)系挺好。還因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課披著外套睡覺(jué)得“首長(zhǎng)”的別稱(chēng)。
后來(lái)我的“好朋友”說(shuō)他那個(gè)破手機(jī)修好了。讓我?guī)謾C(jī)去給他開(kāi)熱點(diǎn)。結(jié)果由于他那個(gè)手機(jī)被發(fā)現(xiàn)，班里迎來(lái)了老班的全方位搜查。突出其來(lái)的搜查讓我慌了，露出了馬腳。令我沒(méi)想到得是他將我“出賣(mài)”讓老班確定我將手機(jī)帶了過(guò)來(lái)，并沒(méi)收。
這件事后，我沒(méi)了手機(jī)，也不打算再玩了。整日渾渾厄厄。上課睡覺(jué)的習(xí)慣也沒(méi)能改正。
隨著時(shí)間的推移，我突然發(fā)現(xiàn)高中已經(jīng)過(guò)半。一年多就這樣荒廢了。想學(xué)習(xí)的心無(wú)力再跳動(dòng)。
直到今日，我的成績(jī)有所進(jìn)步�？扇圆坏剿陌�，達(dá)本的希望渺茫。由于前半段高中沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。落下了很多課程。如今想學(xué)已是難如登天。知識(shí)點(diǎn)的漏洞難以補(bǔ)全。
最后的我停在了懸崖邊，卻不知該往哪兒走。
回憶作文-初一作文14
我們每個(gè)人大腦里有保留著溫馨的回憶，它蘊(yùn)藏著愛(ài)，給予我們力量與陪伴。小時(shí)候不懂珍惜，現(xiàn)在才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這些溫馨就存在于我記憶的角落里，一直都在。
“爺爺快來(lái)找我！我藏好了！”兒時(shí)的我最?lèi)?ài)跟爺爺做各種游戲，因?yàn)槲腋杏X(jué)爺爺就是我最默契的搭檔，無(wú)論我在哪或是我想什么，爺爺總是輕輕松松地就能猜到�！皝�(lái)啦！我來(lái)找你了哈！”爺爺?shù)穆曇粢琅f是那么強(qiáng)勁有力。每次聽(tīng)到爺爺?shù)哪_步聲，心里都會(huì)忍不住地砰砰亂跳，聽(tīng)到聲音走遠(yuǎn)了，這才慢慢平靜下來(lái)。剛想幸災(zāi)樂(lè)禍地笑笑,爺爺卻又像有魔法一樣，突然出現(xiàn)在我面前“嘿嘿，抓到你啦！”“哎呀！哈哈哈哈……”笑聲傳遍了整個(gè)院子，彌漫在土磚房的上空。
一年一度的豐收季，我都會(huì)趕回老家?guī)蜖敔旉衩住＿\(yùn)回家來(lái)，我們會(huì)在寬敞的院子里，每個(gè)人搬個(gè)小凳子坐在玉米堆旁，一家人圍在一起，剝玉米棒子的皮，邊聊著家常。我也不關(guān)心大人們聊的是什么，只是低頭干著手里的活兒。端詳著這個(gè)捧在手里的玉米：沉甸甸的大棒子，外皮緊緊包裹著，寬大，厚實(shí)；剝開(kāi)來(lái)，金燦燦的玉米粒緊實(shí)，飽滿(mǎn)。爺爺種的還真不錯(cuò)�？偭钗遗瓮氖�，干完活后，爺爺會(huì)悄悄地買(mǎi)一些我惦記著的.小零食給我。平時(shí)媽媽總說(shuō)：“這些東西對(duì)身體不好……”爺爺總是很懂我，悄悄塞給我后，告訴媽媽?zhuān)骸白屗俪砸稽c(diǎn)沒(méi)關(guān)系的�！倍铱偸切ξ哪佋跔敔斏磉叄洁熘骸斑�是爺爺好！”
每次過(guò)春節(jié)，爺爺早早就把家里置辦好，在我們到達(dá)前，他就會(huì)早早站在村口四處張望。一看到我們的車(chē)緩緩駛來(lái)，他就奮力地沖我們揮著手，臉上洋溢出幸福的笑容。在我的印象中，不管天氣有多寒冷，他總站在那兒，總會(huì)揮著手，總是笑著……
時(shí)間流逝，爺爺?shù)牟∽屗腥硕即氩患胺�。一直健壯的他，最終卻沒(méi)抵抗過(guò)疾病。算算，爺爺也已經(jīng)去世了好幾年了，但他和藹的面孔，親切的眼神都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我腦海之中。而沒(méi)能在爺爺臨去世前回到爺爺身邊，也是我這一輩子最大的遺憾。
每次想起爺爺，總會(huì)讓我想起冰心的那句：“童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！被貞浐苊篮�，生活亦是。我會(huì)好好珍惜這些溫馨的回憶，溫暖我余下的歲月。
遠(yuǎn)在天邊的爺爺,你知道嗎？我，好想你。
回憶作文-初一作文15
軍訓(xùn)是初一開(kāi)學(xué)前的必修課，這必修課就像一本回憶錄。
憶教官
我們的教官給人的第一感覺(jué)就是威嚴(yán)、帥氣：頭上戴著一頂迷彩帽，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的身體上穿著迷彩服，再配上一張英俊的臉。
我們的教官是基地里最優(yōu)秀的教官，他對(duì)我們很好。有一次，我們?cè)诳盏厣嫌?xùn)練，炎熱的太陽(yáng)炙烤著我們的皮膚，可是不知怎的，天突然翻臉，下起了大雨。教官指揮我們有序的進(jìn)入會(huì)議室繼續(xù)訓(xùn)練。由于會(huì)議室剛打開(kāi)不透氣，天氣又悶熱，在里面訓(xùn)練還不到五分鐘，我和好幾名同學(xué)眼前發(fā)黑差點(diǎn)暈倒。教官及時(shí)發(fā)現(xiàn)，讓我們到門(mén)口透氣，我們才恢復(fù)了精神，后面的訓(xùn)練就再也不暈了。
教官等到雨停了，找了塊陰涼的'地方讓我們接著訓(xùn)練。教官為了讓我們有足夠的休息時(shí)間來(lái)調(diào)整體力，通常是休息次數(shù)多，時(shí)間短；還經(jīng)常關(guān)心個(gè)別同學(xué)的身體狀況。有這么體貼、經(jīng)驗(yàn)豐富的教官是我們周恩來(lái)班的榮幸。
憶食堂
基地食堂的飯菜說(shuō)不上很好，但也說(shuō)不上很壞，三菜一湯。可是老有些在溫室里待慣了的“花朵”們，總是不知足，老抱怨著：“飯菜就這幾樣��？米飯?jiān)趺催@么難吃啊……”總是沒(méi)吃多少就全倒掉了。食堂的阿姨還把要倒掉的米飯裝到袋子里拿回去養(yǎng)雞�？粗鴿M(mǎn)滿(mǎn)一大桶的飯菜被浪費(fèi)掉，我都為他們覺(jué)得羞愧。我跟他們不一樣，覺(jué)得這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。莊老師跟我們說(shuō)過(guò)：“不要老說(shuō)吃不好。我們是來(lái)鍛煉的，吃飽就行！你們也都長(zhǎng)這么大了，要磨練磨練了。”
憶會(huì)操
第五天會(huì)操就要開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的班級(jí)做錯(cuò)了許多動(dòng)作，方向轉(zhuǎn)錯(cuò)，撓頭等動(dòng)作多。第二個(gè)班級(jí)也不容樂(lè)觀。第三個(gè)班級(jí)是我們班，氣氛格外緊張。我們班齊步走上前去，使出渾身的力氣大聲喊出了我們的口號(hào)：“揮動(dòng)激情，展翅高飛，青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威！”然后教官指揮，我們完成一個(gè)個(gè)動(dòng)作。雖然我們非常用心，但還是由于過(guò)度緊張，難逃一劫——我后面的同學(xué)做錯(cuò)了動(dòng)作，那位同學(xué)也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，馬上更正了，后面的每個(gè)動(dòng)作再無(wú)出錯(cuò)。最終雖然不是太圓滿(mǎn)，但我們還是憑實(shí)力拿下了冠軍。
告別
會(huì)操完成之后就要離開(kāi)了。教官向我們走過(guò)來(lái)，我們一一向教官告別，教官也揮了揮手算是道別了。我們班的人都沉默了，不再吵鬧了，大家心中總有些說(shuō)不出的失落。就要告別這個(gè)待了五天的地方，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，默默地走進(jìn)了大巴車(chē)。
天下沒(méi)有不散的宴席，就讓我們?cè)谶@里留下的記憶像夏花一樣永遠(yuǎn)燦爛，永遠(yuǎn)閃爍吧！
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