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難忘的母校作文600字（通用46篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的難忘的母校作文600字，希望對大家有所幫助。
難忘的母校作文 1
六年小學生活即將結束，我將離開日夜成長的搖籃――我的母校，想到將要面對完全陌生的中學生活，過去的日子就浮現(xiàn)在眼前，不管是老師的諄諄教誨，還是同學的歡聲笑語，都讓我戀戀不舍。
六年前，我進入群眾路小學。開學第一天，我見到的是和以前不同的畫面：高大的教學樓、寬敞明亮的教室、和藹可親的老師、可愛的同學們，一節(jié)節(jié)生動有趣的課讓我耳目一新，a、o、e，加法、減法……每一節(jié)課我都聽得非常認真。一年級下學期，我穿上了學校的校服，六年級的大哥哥大姐姐們還給我戴上了鮮艷的紅領巾，別提有多高興了。
在這幾年的學習生活中，我不但學到了許多知識、明白了許多道理，而且還養(yǎng)成了好習慣。我叫姐姐上網(wǎng)給我買了許多的書，我都專心致志地看，當遇到不懂的地方時，我會認真思考，實在不會的問題就查電腦、查字典。
記得三年級時，有一次陳老師提著一個黑塑料袋，神神秘秘地走進教室，他從袋子里拿出兩個雞蛋出來，原來是要我們試試能否用手握破雞蛋。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。最后有四個人上場，一個女生三個男生，但他們都沒有握破雞蛋。其中一個人想出一個鬼點子，竟用手把雞蛋摳破了，因為違反規(guī)則，他被“懲罰”打掃衛(wèi)生。像這樣快樂有趣的課還有很多。
還有一次，那是六年級的“班班有歌聲”賽。我們“班班有美展”已經(jīng)得了第一名，陳老師希望大家繼續(xù)努力，再得一個第一，所以帶領我們精心排練動作，訓練歌聲，給我們反復聽歌，也專心聽取同學們的意見，我們努力練習。比賽那天，我們用自己最大的努力去唱歌，等比賽結果下來，我們都吃了一驚，我們班是“班班有歌聲”比賽的.冠軍。同學們歡呼雀躍、喜笑顏開。雖花了不少時間，但我們的付出是值得的。
記憶中的小學生活如此美好，令人難忘，雖然時間不能倒流，但我將永遠帶著一顆好奇的童心，去擁抱這個美麗的世界；乘著夢想的小船，在學海中揚帆遠航。
難忘的母校作文 2
時間在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風鈴在校園中回響。轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就過去了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇六年來進出的學校大門了。每次想到這兒，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平息。
回首往事，六年的小學生活歷歷在目，學校的一草一木，一磚一瓦是那么的難忘。
我站在校園的花壇邊，滿眼都是含苞欲放的花朵，它們在春風的吹拂下，顯得那么可愛。這一朵朵花兒，多么像一個個學生，而老師多么像辛勤的園丁��！是老師那諄諄的教誨，那慈祥的目光，把我們一個個無知的.孩子教育成一名名合格的小學生。您為我們花費了多少心血！您無私，奉獻的是知識，您偉大，傳授的是做人的道理。您用滿腔熱情教我們懂得了崇文、尚德、求真、務實、奮進。您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷？
忘不了這美麗的校園。您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在花壇邊，大樹下，留著我們學習生活的趣事；在明亮的教室里，印著我們走向知識大門的腳��；在寬闊的操場上，回蕩著我們一串串歡樂的笑聲；在辦公室里，我們受到嚴格的教育；在旗臺下，我們形成了許多優(yōu)良的學習習慣。想到我就要離開母校，淚水竟止不住奪眶而出。
看著校園中歡樂嬉鬧的小朋友，我不禁想起了和我朝夕相處的同學們，忘不了我們結下的深厚友誼。當我遇到困難的時候，同學們便向我伸出熱情的雙手；當我遇到了學習上困難與疑問，同學們毫不保留地給我指出，并幫我改正；當我取得了好成績時，同學們真誠地向我祝賀，我也會與他們共享成功的歡樂……六年中我們曾在班里認真學習，曾在美麗的校園盡情地玩耍，曾在知識的海洋里奮力拼搏。我們在一起相處多年，如今就要分別了，怎能不懷念她們呢？?
母校！我可愛的母校！是你給了我難忘的關懷和教育，我要加倍努力學習，用更優(yōu)異的成績回報您！
愿母校與我們同在！愿母校的明天越辦越好！
難忘的母校作文 3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我就要從一個無知頑皮的小孩子，成為一個優(yōu)秀的小學畢業(yè)生了。我將離開朝夕相處的老師，告別相處五年的同窗好友，走出美麗和諧的小學校園。我的心中充滿了留戀和難以割分的不舍。
我留戀敬愛的老師。忘不了你們埋頭批改作業(yè)的身影，忘不了你們生動有趣的課堂，忘不了你們無微不至的關懷，忘不了你們的諄諄教導。你們像蠟燭燃燒著自己，照亮了我們前進的道路；你們像園丁，含辛茹苦培育我們一棵棵幼苗茁壯成長；你們?nèi)缤佑驼�，給了我們無窮的能量和動力。
我留戀親愛的同學。五年里，我們攜手走過，團結友愛，同甘苦；忘不了學習上的相互激勵，忘不了生活上的相互照顧，忘不了游戲時的歡聲笑語。
我留戀美麗的校園。手拉手的教學樓和辦公樓，像老師拉著我們的手；現(xiàn)代化的教學設施，讓我們接受一流的教育；美麗如畫的花草樹木，讓我們流連其中。
我留戀充滿激情的小學生活，忘不了運動會上的爭分奪秒，忘不了歌詠比賽中的相互鼓勵，忘不了每次防自然災害演習中的你尊我讓，忘不了班會上的感動和淚水，忘不了聯(lián)歡會上的`歡聲笑語，忘不了校園里的一草一木；忘不了校園里的一字一畫……��！一千個忘不了，一萬個舍不下。校園里的一切都在我心中留下了深深的烙印。
小學是一本書，記錄著我們成長的足跡；小學是一幅畫，描繪著美好的少年時光；小學是一首詩，吟唱著師生情，同學誼。揮揮手，告別老師，請多保重；揮揮手，告別同學，愿前程似錦；揮揮手，告別校園，愿桃李芬芳，師生和諧。
再見了！親愛的母校，我們永遠不會忘記您！
難忘的母校作文 4
愛聯(lián)小學是我的啟蒙學校，是人生的第一步，那里的一切讓我留念。
光陰似箭，歲月如梭。時間流逝得飛快。六年里，我漸漸熟悉了校園里的一切，熟悉了那的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。隨著一天的臨近，心中有了一種留戀，留戀六年來朝夕共處的同學，老師。六年中他們給了我家一樣的關懷，在情緒低落的時候給我鼓勵，在這集團中，有最純潔的友誼。
我們的老師教導我們要好好學習，天天向上，不能貪玩。老師們給了我們許多知識，讓我們懂得奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律……
六年的生活，值得回憶的事情太多了，我們就要進入中學生的階段，當想起六年的同學、朋友、老師時，心里有些傷感。
六年中，母校把我的童年變得多姿多彩，給我的童年畫上一個完美的句號，母校——我會永遠會記住你！
光陰似箭，日月如梭。從我跨進校門那一刻起，到現(xiàn)在己經(jīng)六年了。
六年前，我還是一個什么都不懂的小女孩。六年后，我長大了，成長為一名有知識、有見解、有理想的少年。
這六年來，我由衷地感謝老師們。老師�。∈悄趯W校里為我們搜集資料；是您，為了讓盡早看到每次考試的結果，熬夜改卷；是您，在我們遇到困難、挫折時，一直鼓勵著我們。六年的時光，積累了我們師生深厚感情，讓我銘記在心！
我還要感謝同學們，是他們，給予了我快樂；是他們，在我傷心時，有個肩膀可以依靠；是他們，在我有困難時，熱心地給予我?guī)椭�。這種情同手足的情誼，讓我難以忘懷！
附小，不僅僅是我的.母校，還是我心中美好的回憶，更是我人生中一道不可磨滅的亮麗風景！
現(xiàn)在的我將以離開母校作為新的起點，揚帆遠航。此時此刻，一種對母校、對老師、對同學的難以割舍的情感不禁從我的心中油然而生，這種情感將伴隨著我今后的成長。揮揮手，告別母校時，相信未來的自己一定不會辜負母校六年的培養(yǎng)。別了，母校，我親愛的母校！
難忘的母校作文 5
白駒過隙，朝華易逝，三年的青春之歌已唱到了末尾，心底里頓時涌出許多話來，可一下子又無從談起。
依稀記得，剛剛進入三中時，面對一張張陌生的臉孔，心里充滿了惶恐和不安。但三年下來，彼此陌生的我們經(jīng)歷了許多，有軍訓時相互鼓勵的溫暖，有難題被一朝解出的欣喜，有賽場上勇奪輝煌的沸騰，又闖禍后不知所措的驚慌，有傷心時得到安慰的感激，有太多太多難舍的記憶。這一個個美麗的音符，串成了我們五彩繽紛的友誼，永遠散發(fā)著迷人的光輝。
當嬌艷的花兒盡情吐露芬芳時，背后自然少不了園丁的關愛。三年的流水輕輕淌過，是老師的關懷備至，把我們從一個個不喑世事的'孩子，變得逐漸成熟起來；是老師的辛勤勞作，把我們從一個個連基本定理都搞不清楚的“門外人”，變得大腦有了一定量的“內(nèi)存”。我們這群在陽光下爭奇斗艷的花兒，背后凝聚的，是老師無悔的付出與精心的培育。當我們盡情享受藍天下的自由時，更不會忘記，是那小小的三尺講臺，為我們插上了夢的翅膀。
三年前的稚嫩無知，母校，你承載了多少希望；三年中的辛苦耕耘，母校，你付出了多少心血；三年后的一朝輝煌，母校，你又得到了多少的欣慰？三年里，母校像媽媽一樣，哺育著她一個個幼小的孩子，讓他們茁壯成長。啊！母校，你永遠充滿活力，你永遠是我們的母親！
此時此刻，心中有著無限的不舍，一張張惜別的留言，留下了我們?nèi)甑乃崽鹂嗬�。即將分開的我們，不想留下離別的淚水，只愿成就一個更加絢爛的明天！回首，朋友們，留下我們純潔的友誼；揮手，老師，留下我們難忘的記憶；珍重，母校，留下我們無悔的歡笑！
難忘的母校作文 6
我的母校是紅旗小學，在這里，我讀過了五個兒童節(jié)，走過了的童年時代。 每當想起往事，我就會感到深深的留念，一股暖意漸漸在心里升起。
記得三年級開學的第一天，班主任張老師就讀了我的作文，并借此教育同學們寫作文要學會仔細觀察。我心里美滋滋的，從此，我對作文有了興趣。
在張老師的指導下我開始向報刊投稿，當看到自己的作文第一次變成鉛筆字，并收到第一筆稿費的時候，我就更加愛寫作文了。
也許是和我相處的時間長了，張老師漸漸發(fā)現(xiàn)我愛畫畫，但書法卻糟的不得了。他沒有直截了當?shù)闹赋鰜恚窃谖业娜沼洷旧吓恕畷嬒嗤ā@幾個字，含蓄的向我指出書法的重要。
雖然我們很喜歡張老師，但我們當時還小，不懂事，所以經(jīng)常也讓老師生氣。
有一次學校組織了一次黑板報比賽，離比賽時間還剩下一天了，而我們班的黑板報竟然空空如也。
中午，張老師見我們在操場上嬉戲，疾言厲色的訓斥了我們說：‘‘前幾天我還以為你們學習忙，也沒怪你們。可今天看到你們在這玩耍，我不的不怪你們了。你身為班級干部，怎么能沒有集體榮譽感呢?黑板報比賽的截止日期要到了，你們還在玩，還配當班級干部嗎?’’聽了張老師的這番話，我感到無無地自容。從此，沒當班中有什么活動，我都爭著去干。
光陰似箭，一眨眼，我就要告別母校，告別親愛的老師了。張老師用她那顫抖的'布滿皺紋的手在我的畢業(yè)留念奔上寫下‘‘元是你的良師，更是你的的益友’’這幾個字，并囑咐我好好學習，為紅旗小學爭光。頓時，淚水模糊了我的視線 ······
難忘的母校作文 7
六年前，是你——北全福小學，把來自五湖四海、性格各異的我們連接在了一起，六年后，你益發(fā)聲名遠揚，而我們卻要離開你，承載著你的希望，背上行囊奔赴遠方。不管未來走向哪里，北小永遠是我們的根。
難忘母校情，在這里，記憶了我們最美的童年點滴和成長足跡，也是在這里，我們從一個懵懂無知的小孩學會做人，學習知識；難忘教師誼，沒有你們的辛勤付出，就沒有我們美好的明天；最難忘還是六二情，我們一起歡笑、一起奮斗、一起成長，也一起悲傷……
六年的相處即將畫下句號，離別已經(jīng)敲響了倒計時，還有兩個多月的時間，我們就要離開北小了。本來習以為常的校舍、同學、老師，也要離我們遠去了。
幸好還有我們的'班級群——親密一家人，維系著我們的感情，也幸好，北小就在這里，我們還可以常�；貋恚�
來到我們班的群社區(qū)，記錄著我們共同經(jīng)歷的點點滴滴。看著一張張照片上朝氣蓬勃、亭亭玉立的我們，不禁想起了一年級剛?cè)肷傧汝爼r的童稚和頑皮。時間過得多快啊，剛?cè)胄r的情景依稀就在昨日：我們還是一個個天真無邪的小孩，整天就知道在一起快樂的的游戲、玩耍。而一轉(zhuǎn)眼，我們突然長大了，要走向更廣闊的天空，接受更大的挑戰(zhàn)了。
去章丘植物園秋游的第一張照片，是我們班同學的合影。照片上的我們很開心，笑容很燦爛。39張?zhí)煺娴男δ槪?9顆靈動的心，共同編織著我們快樂的夢。而就在今年，段嬈轉(zhuǎn)走了，提前為我們拉開了離別的序幕！聽她說，她在新學校又認識了很多新朋友，學習比以前更用心更賣力，我們也得努力拼搏了，爭取在重點初中里，我們能夠再續(xù)同學緣！
永遠忘不了這些可愛的同伴，忘不了老師的諄諄教導，忘不了校長合理的管制，更忘不了北全福小學帶給我的快樂、激情與夢想！
難忘的母校作文 8
六年前，我邁著步伐走進了這個陌生的校園。春、夏、秋、冬，四季輪回，六年的日子如同薄霧無聲無息的從我眼前飄過、從我手中溜走，再過幾十天，我就要告別親愛的母校、告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別母校的一草一木、告別母校的一磚一瓦奔向新的.學校。但我心中終有一種說不出來的感覺，舍不得離開難忘的母校、舍不得離開親愛的同學們，舍不得離開敬愛的老師。同學們都和我一樣，也舍不得離開母校。
同學們！當我們班在體藝2＋1中獲得勝利時，我們都笑了，這是喜悅的笑聲、快樂的笑聲。當我們班一次次被評為美麗班級時，我們高興著、歡呼著，這是激動的笑，充滿了勝利的笑。當我們要與老師告別時，我們嘆氣了，眼眶不禁被眼淚霸占了，這是依依惜別的淚。
敬愛的老師們。是你們教我們寫字，教我們算術，是老師為了我們操碎了心、是老師為了我們流了多少汗。老師，你還記得嗎？在評選“班干部”時，我沒有選上。放學時，我悶悶不樂，你把我叫到了辦公室語重心長的對我說：“你這是怎么了？一定是沒有選上班干部而生氣了吧。”我沒有說話。你又溫和的摸了摸我的后腦勺，心平氣和的對我說：“你仔細想想，你來學校的目的是什么？是學習，不是為了當班干部。你這次沒選上，你一定有不足之處，只要努力，你還是有機會的。這時，淚珠出賣了自己嘩啦啦的落了下來。你抽了一張紙，為我擦去了眼淚。在你的教導下，我的心情豁然開朗，從此端正了學習態(tài)度，從此，我取得了優(yōu)異的成績。你說，我怎能忘記你的教誨呢？
忘不了，那一幕幕同學之間的幫助，忘不了，那一首首天真的兒歌，忘不了，和藹可親，為我們嘔心瀝血的老師們，更忘不了，手足同深，朝夕相處的同學們。
難忘的母校作文 9
習習的風兒帶著絲絲的涼意，吹動了我的頭發(fā)，也吹開了我的思緒，沒想到這么快就要離開母校了，這六年積攢下的情感，怎么能讓我忘記！
校園是美麗的，深深地烙在我的腦海里�？蓯鄣溺R亭是我們的小天堂，課間、午后，我們總在這里嬉戲，享受自己的快樂。春天，我們踏著一路花香，尋找春天的蹤影。夏天，我們樂呵呵地享受著陽光，聆聽蟬兒的'歌聲。秋天，我們漫步在金色的小路上，感受桂花的香氣。冬天，我們迎著北風在這里領悟梅與竹的頑強。大操場更是我們歡樂的海洋！激動人心的田徑運動會里，各班的健兒在這里奮勇拼搏，永爭第一，操場上留下了我們成功的淚水和奮斗的足跡。精彩紛呈的童話節(jié)中，我們在這里放飛氣球，與童話人物對話，操場上留下了我們活潑的身影和甜蜜的夢想。每周一次的升旗儀式上，我們都認認真真地升旗，操場上留下了我們莊嚴的歌聲和熱愛祖國的精神。多么有趣的校園生活，多么其樂融融的校園�。∥覀�?nèi)绱说目鞓�，不都是母校您所給予的，我不禁由衷地喊：“母校，我永遠不會忘記您！”
六月的風兒即將奏響小學生活的最后一曲凱歌。親愛的老師，說起離別是多么的不容易啊！心中不禁又回想起往日的一幕幕：敬愛的周老師，您還記得嗎？那一天，我在黑板上寫算式，但緊張得忘記了小括號，同學們的議論，更令我害怕，而您卻用微笑鼓勵我，我頓時感到溫暖，心中的緊張一下子煙消云散。親愛的吳老師，您知道嗎？每當您談到我的作文時，總會表揚我?guī)拙洌瑢τ谖襾碚f，這是極大的恩賜！老師，是您引領我走進知識的殿堂；是您給予我無私的幫助；是您教會了我做人的道理。多少個嚴厲的目光，讓我們在內(nèi)疚中改正錯誤；多少句深刻的話語，使我們從調(diào)皮的頑童成為有知識的少年；多少次贊許與鼓勵，讓我們逐漸走向成熟。老師，我要深深地把您感謝！雖然我不是您最出色的學生，但在我心目中您永遠是最值得回憶的教師。
多彩的校園生活，敬愛的老師，親愛的同學……我多么希望把這一切留住呀！難忘啊母校！
難忘的母校作文 10
母校，是我們成長的樂園；母校，是我們童年美好的記憶；母校，也是養(yǎng)育我們的母親。
春天的母校，春意盎然，勃勃生機，花圃里的花兒競相開放，爭奇斗艷，它們快活地吸收著春的雨露和陽光。蝴蝶舒展著它們那美麗的大翅膀，飛向了廣闊的天空，“白云悠悠、似水流”，不知道是哪個詩人說的，真是對春天母校的最佳寫照。一陣清風拂過校園，絲絲春雨洗凈了葉上的塵垢，看起來顯得十分碧綠，和煦的太陽從萬丈云層中露出了笑臉，珍珠似的露珠滾落而下，滋潤了沉睡的大地，春天的母校，令人心情舒暢。
蟬的鳴聲，迎來了夏季，校園披上了金色的盔甲，使建筑、樹木顯得更加雄偉，你瞧遠處霧蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景色，好像有一位仙人隱藏在云霧之中為人間播撒溫暖，揮灑芳香；夏姑娘用她的花環(huán)裝飾著校園，使美麗的校園更加富有生命的.活力。夏天的母校，是秋的基礎。
楓葉徐徐的飄落，柔柔的風，吹拂著金色的校園，白白淡淡的云，襯著藍藍的天空，還有芳香的草木，吟唱的蟲子，秋的校園，到處充滿了生氣。秋天校園的夜晚益加美麗，銀色的月光籠罩著大地，愛管閑事的螢火蟲，提著小小的燈籠從花圃里跑了出來，一閃一閃的，就像夜空中明亮的星星一般如此耀人。秋天的母校，金光燦燦，迎來了冬季。
雪，悠悠的下著，落在手上，感覺涼絲絲的，校園，披上了冬爺爺為它準備的銀袍，花兒凋零，校園進入了沉睡。操場上的松樹，蒼翠挺拔，它們和雪做伴，把校園裝飾的典雅沉穩(wěn)，雪后的青松，頭戴銀盔，身披銀甲，像一個銀袍的將軍，不畏嚴寒的守護著我們的校園。冬的校園，是一位穿著銀服的老人，擁抱著溫暖。
時間就像一匹駿馬，如果你不緊緊抓住它的鬢毛，它就會把你甩得很遠很遠。母校，是我們童年最神圣的地方，它帶給了我們友誼；帶給了我們歡樂；帶給了我們知識。四季的母校，美麗至極，每個季節(jié)都有它不同的氣質(zhì)，不同的色彩。母校，永遠是我們兒時最美好的記憶！
難忘的母校作文 11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活就過去了。而今，我已經(jīng)畢業(yè)了，成了一名初中生。在離開母校的時候，我心中充滿了對母校的留戀之情，真的想再過一次小學生活。
再回首，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的親切。
忘不了敬愛的老師！從認字學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。薛老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。在放學回家的路上，我噘起嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。您看到我難過的樣子，把我?guī)Щ剞k公室，風趣地對我說：“怎么了，瑩瑩？看，嘴巴都能掛油瓶了呀！是不是因為沒選上“三好學生”而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來。您掏出紙巾，為我擦干腮邊的淚水，和藹的說：“瑩瑩，雖然你這一次落選了，可能是因為你還有不足之處，但只要你好好努力，“三好學生”的稱號還會落在你頭上的。不要灰心，機會還是有的.。”在您親切地教導下，我端正了自己的學習態(tài)度，下定決心，努力學習，終于在期末取得了優(yōu)異的成績。
忘不了親愛的同學！在這六年里，我們一起度過了多少美好的時光，經(jīng)歷了多少風風雨雨�？墒牵甑男W生活眨眼就過去了，我們就要分離了，我的心怎么能夠平靜呢？有一次，我身體不舒服，上課的時候嘔吐起來。是同學們向我伸出友誼之手，他們有的幫我清掃嘔吐物，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出蘋果招待她們的時候，她們只說了聲“謝謝”就走了。多好的同學們呀！這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？
忘不了，美麗的校園！每天早晨，我們在你的懷抱中得到知識的滋養(yǎng)，做人的道理。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
難忘的母校作文 12
佇立窗前，我曾無數(shù)次凝視著院子里那棵孤獨的大樹，看著它歷經(jīng)每一個春、夏、秋、冬……
小學畢業(yè)那天，我們就像那棵樹在秋季里的黃葉一樣，從“母親”的身上飄然離開……
如今，我依然常常佇立于窗前，環(huán)視著四周，懷念那樹，懷念母校，懷念老同學，懷念白發(fā)與日俱增的老師，懷念我們天真無邪的歡笑……
在母校的歲月，我曾無數(shù)次在草地上曲臂而枕，仰臥在碧綠中享受著溫暖的陽光；也曾在彎曲的跑道上竭力奔跑，去揮灑著青春的汗水。每一處，都洋溢著我們的歌聲，也積淀著我們的思念……
那沐浴在書香里的教學樓，是我們?nèi)杖找挂箤W習的地方。我們的腳印深一個淺一個地刻印在那里的地磚上，我們的一切知識，都從那里習得……
那洋溢著歡聲笑語的班集體——正是由64名同學組成的六年三班。我的同學，我的老師，還有我。我們曾在那里為夢想而戰(zhàn)。上課時，我們的身影奮發(fā)而忙碌；下課后，我們肩并肩，在一起嬉鬧游戲。我們在同一間教室，用相同的'態(tài)度面對每一天、每一節(jié)課，那個最熟悉的時空，充斥著關于我們的氣息，洋溢著溫馨……
記得，我們正在安靜地上晚自習，學霸們都坐在座位上，看著自己喜愛的書。忽然，停電了，正徜徉在書中的故事情節(jié)里面的幾個學生，居然失控地尖叫起來。
“唉，走火入魔！”不知是誰大聲提醒了一句，引來全班人的大笑。來電了，我們相視而笑。
步入初中后，我們告別了曾經(jīng)，各自安好。除了絲絲憂傷與懷念，更多的是矚望彼此、守候友情。不知不覺，這一切都化作了前行的力量，引領我勇往直前。
難忘的母校作文 13
一千個人的眼里就有一千個二中。
但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學不到的東西，三年里母校給難忘，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴難忘一生。
想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學習的好地方，老師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學，我們最喜愛的。那時就是難忘天地，我們便可以自由的翱翔。有的`打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學弟學妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對難忘期望。
母校��！我要向你說再見，我回來看你的，你給難忘快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
初中的生活雖然過去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給難忘快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。
難忘的母校作文 14
張老師，停住你的手吧！為了幫我們批改作業(yè)，你已經(jīng)幾夜沒合眼了。您每天為了我們沒日沒夜的工作，您能支撐得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位偉大的老師忘懷嗎？不，永遠不會。這六年來，您為我們付出了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖��！記得上個學期的時候，由于您為了讓我們期末考試考得好，造成了您整夜沒睡覺。是您，為了我們在辦公室里工作了一整天，幫我們整理復習資料，讓我們好好復習。這真是雪中送炭啊！在您的幫助下，我們有一次擊敗了考試的難題。您說，這比山海高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷呢！
史老師，不要哭了，擦干眼淚，再教我們一首英文歌吧！還記得您剛來叫我們的時候嗎？那時我們?nèi)昙�，我們班是全年級最吵最鬧的一個班，那個時候，您為了灌注我們，經(jīng)常喊破嗓子，有一次還喊病了，要每天去醫(yī)院做霧化。史老師，您在那個時候都沒哭，可是今天，跟我們這些要您操心的孩子道別的今天，你怎么就落淚了呢？
彭老師，請回去吧！您的.孩子還在家里等您回去吃飯呢。您已經(jīng)送了我們十幾里了。就是您一步不送，我們只要想起您臉上的皺紋，就永遠不會忘記您對我們的深厚情誼。我們清楚地記得，六年來，您對我們的關愛。六年來，在課堂上，您總能用您的幽默帶給我們歡笑，讓我們在歡樂的課堂上學習，所謂一日為師，終生為父，是啊，你就是我們的父親啊。
再見了，母校！再見了，親愛的土地。
腳步呀，請走慢點，讓我們再多看一眼親愛的老師，讓我們再多望一眼美麗的校園。
再見了，母校！我們的心永遠跟你在一起！
難忘的母校作文 15
紫羅蘭色與白色相間的教學樓，裝飾得五彩繽紛。操場上有同學正在活動，他們不時發(fā)出歡快的笑聲。而我沒有心思去玩，因為我就要小學畢業(yè)了，心中有許多不舍。
“所有老師、同學請注意，明天是六一兒童節(jié)，請大家布置好教室。”突然，學校廣播了一條通知。六一，多么熟悉而又歡快的節(jié)日��！這讓我想起了那一年學校組織的六一義賣活動。
那次義賣，學校告訴我們是為了雅安地震受災的小朋友而開展的。所以每位同學要拿出自己一至兩件物品義賣。我拿出了自己珍藏的'書籍。
義賣開始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈；為早出晚歸的爸爸買了盒牛奶；為外公選了個實用的眼鏡盒；為外婆淘到了個獨特的錢包……很快就買好了要的東西閑著沒事干。對了！要不去幫著自己班的義賣吆喝，賣東西吧！說干就干，我加入了老師與家長的隊伍�！扒埔磺�，看一看！精致的直升機模型原價18元現(xiàn)價12元了，機會難得莫要錯過！”我叫得十分響亮，好多同學都被我吸引過來爭先恐后地搶著要買�！拔乙箍�；我要這本書；我要那個鉛筆盒……”不一會兒物品賣完了，看著錢箱里少少的錢，我急了覺得這些錢還不足以為雅安小朋友提供更好的資源。于是我拿出了剛才為自己買的一些學習用品、書、玩具……剛才還空空的桌子，現(xiàn)在又豐富起來了。過了一會兒東西又差不多賣完了，義賣也圓滿結束了。
我拿著沉甸甸的錢箱，耳邊不時傳來老師、家長的贊聲，夸我能干、大方，我開心極了，覺得這次六一義賣活動特別的有意義。
漫步在校園，我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來時，母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……
難忘的母校作文 16
母校，您流給我多少回憶，但是，現(xiàn)在我將踏出校門，離開您我將展翅飛翔，飛向我人生理想的目標，飛向我那美好的未來。
操場，您還記得嗎？我曾在您的懷抱里做過不少游戲，再自習數(shù)數(shù)，我在您的 懷抱里有過不少的快樂，我曾在那里哭過，笑過……總之一句話，我愛您，操場。
電腦室，您還記得嗎？我曾在您的心臟里玩過游戲，在您的心臟里我練過字，在您的心臟里，您給予了我無數(shù)的快樂。
六<一>班，您還記得嗎？您曾嚇唬過我們，在5·12大地震那天，您微微地動了一下，把我們一個個都嚇得心驚膽戰(zhàn)的。您雖然嚇唬我們，但是您永遠是我們心中的向往，因為在您的手里畢竟出了不少的英雄豪杰和棟梁之材。
花園，您還記得嗎？我曾在您的身旁照顧過您，我們不管是不是植樹節(jié)都喜歡把小樹苗栽到您的肚子里。
母校，您還記得嗎？當我受傷的時候，是您的兒女關心我，照顧我；當我受到挫折的時候，是您的兒女安慰我，鼓勵我。這些都只是您故事中的一朵小浪花，但這些小浪花永遠地停留在了我的心里，停留在了我的記憶中。
母校，您就是我的母親，在這六年以來，您一直默默地哺育著我們，您這種大公無私的精神在我的心里扎下了根。我將會永遠記住您的，母校，我的母親！
母校，您就是我生命的`搖籃。是您，把我從那個只會做十以內(nèi)加減法的小孩帶到這個會做復雜的分數(shù)應用題學生，所以，我會永遠記住您的樣子，記住您這個不是母親而勝似母親的母親！
母校，哺育我六年的母親，我不會忘記您，而我的心會永遠跟隨著您的腳步！
母校，我愛您！
難忘的母校作文 17
這六年生活中，有些事情從無知在老師教導下變得明白，我愛這個難忘的母校，她讓我明白了很多問題。
我親愛的母校，您如我的第二個家，讓我從這里感受到了溫暖，我在您的懷抱中有受傷、有開心、有難過、也有哭泣。沒有了您，我們就沒有了熱愛教育的優(yōu)秀教師和互幫互助在一個教室里一起上課學習的同學。當然，如果沒有您，也就不會有這來之不易的課桌，舒適的椅子，甚至老師的'講臺，前面的黑板，我們手中一本本教科書，一份份學習資料。是您把我們從一年級的小孩兒到六年級的大哥哥大姐姐。
等到了小學畢業(yè)再把我們送到中學的大門，又開始了多夢的中學生活，您是最偉大的
敬愛的老師，您如一把烈焰的火把，把我們?nèi)剂亮�；你如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在您的教育下，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。您的那一指一點，讓我明白了一個問題又一個問題，您在我們的心中占據(jù)在第一位。我們甚至有時把您當作人生中第二為父母。您的教導，我們會永遠記住在心里，我們永遠會感謝您
我們曾是一些小樹苗在一起成長，是您不斷地澆灌，為我們提醒錯誤和每道題的做法。在我沒有作業(yè)本而火燒眉毛時，您借給了我；在我迷路的時候，是您帶著我走出困境；在我受傷摔倒時，也是您伸出援助之手把我扶起來，并且還安慰我。您也是我心里永遠不會抹掉的成員
親愛的母校，敬愛的老師，可愛的同學。我愛這個母校，我因我是這個學校的學生而感到自豪，我只有這一個美麗而優(yōu)秀的學校。
難忘的母校作文 18
時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，學校里的花草已經(jīng)凋零又綻放了6次。在校園里經(jīng)歷的每件事都仿佛發(fā)生在昨天，充滿了不同的味道。
四年級時，我轉(zhuǎn)到一個新班級，班級里的同學我都不認識，他們都非常努力，學習成績特別好。后來，我發(fā)現(xiàn)大家都很熱心，每當我有不懂的問題時，總會有同學幫我解答。第一次期中考試結束后，我考了年級第一的'好成績，大家都向我投來羨慕的目光，我的心中像吃了蜜一樣甜，可是，我知道，這是因為同學們的幫助。
令我印象最深刻的，還是學校舉行的運動會。當時，我報名參加了短跑比賽，本來我是信心十足的，可剛一上跑道，我的腿像打了麻醉劑一般，用不上一點力氣。這時，發(fā)令槍響了，選手們已經(jīng)沖出去一大截了，我急忙邁開雙腿，使出十二分的力氣，沖了出去。最終，我獲得了一個很靠后的名次。樹葉“沙沙”作響，仿佛在替我感到惋惜，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。回到班里后，我垂頭喪氣地坐在座位上，同學們看見了，都開始安慰我，讓我感覺特別溫暖。
有一次，我和幾個好朋友在校園里嬉戲，一不小心把一位同學撞倒了，我連忙把她扶起來，并道了歉。雖然她原諒了我，但是我的臉上還是火辣辣的，由于我的錯誤而使同學受了傷，我非常愧疚，我暗下決心，以后絕不在校園里打鬧了。
六年時光，我在母校經(jīng)歷了許多事情，它們就像調(diào)味料，酸、甜、苦、辣、咸五味雜陳，一樣也不少。六年里，母校就如同一位母親，看著我們長大，教會我們道理。夏花已綻放，少年將別離。希望母校以后越來越美麗，越來越輝煌。
難忘的母校作文 19
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不�！�，每當這段熟悉的歌謠再次在我耳旁回響時，我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾，那是對母校的留戀，對老師同學的惜別！
歲月匆匆，流水如年。轉(zhuǎn)眼間就要為自己六年的小學生活畫上一個完美的句號了，所有的人都很清楚那意味著什么，那代表自己要告別陪伴自己六年的母校，要告別對自己有著插柳之恩的老師，要告別六年來與自己如影隨形的同學，他們的音容笑貌，都將如一顆流光溢彩的珍珠一般，永遠的埋藏在我的心中，令人緬懷。
我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻，懂得愛，她給予我們多少關懷我們無從計算，在我們心中，老師是太陽，永遠放射耀眼的光芒！也許在我的`人生旅途中，老師只是個過客，但是他們對我的影響卻早已成為跨越時空界限的永恒！
我忘不了那真摯的友情。有人說，沒有人是一座孤島，人的心靈最應該得到友情的滋潤。這句話說得很對。不錯，人的確需要朋友，如果沒有朋友，我六年的小學生活將是單調(diào)而乏味的，朋友可以讓你將心底的煩憂一吐為快，是啊，朋友比家人更懂得傾聽，他們在我孤獨是陪伴我，在我沮喪時安慰我，在我最迷茫的時候拉我一把，那崇高，真摯的友情將陪伴我一生！
在這即將分別的時刻，我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌謠：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不�！�
難忘的母校作文 20
秋天，是個多愁善感的季節(jié)。在這里，有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的深情；在這里，有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”的豪情；在這里，有“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天，是一個多情的季節(jié)；秋天，是一個留戀的季節(jié)。在這個悲傷與希望交織共存的季節(jié)里，我們離開那即將成為過去的校園。
我默默地看著校園中凋零的花草，想起了往事。那也是一個金秋的下午，我第一次走進校園，我好奇地打量著一切，正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神，在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天，也正是落葉時節(jié)……
我注視著那熟悉的教學樓，里面?zhèn)鞒龅睦世首x書聲和過去一模一樣。讓我不僅想起那首詩“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。一樣的書聲朗朗，吟誦的人卻不一樣。
終于，我步履緩慢的在校園中走了一圈，迎面走來了一群蹦蹦跳跳的新生，他們的眼神那樣的清亮而透明，天真而無邪，仿佛過去的我們。校園樹木的葉子已經(jīng)掉的差不多了，我踩在落葉上，沙沙聲似乎在唱著一曲憂傷的《離別》。望著金秋的校園，我心中升起了無限感慨。六年前的一幕幕牽動著我的心。記得剛上學的幾天，有一次在操場上站隊進班級，我竟然站錯了班級。可現(xiàn)在，我的同學們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里，我不會忘記他們，更不會站錯隊伍。記得我放學時開心得像小鳥，忘記背書包就回家……難忘的.何止是金秋，還有那許許多多的點滴回憶。
我像徐志摩再別康橋一樣，回首看一眼我的母校，我邁出了在校園的最后一步，伴隨最后落葉的飄落，我已不再是小學生……最后的一瞬，在我心中卻是永遠的留戀！
難忘的母校作文 21
時光荏苒，小學六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了，我們即將揮手告別哺育了我們六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們心中充滿了留戀之情�；厥淄拢甑男W生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教導，忘不了您慈祥的目光。老師，您就像一名辛勤耕耘的園丁，您用自己的心血和汗水澆灌著祖國的花朵。老師，是您教給了我許多知識，讓我在知識的海洋中快樂地遨游；老師，是您給予了我許多關懷，讓我感受到老師你慈母般的愛。“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣钋�，我將永遠銘記在心。
忘不了，親愛的同學！忘不了同學們一張張可愛的笑臉，忘不了同學們一句句溫馨的祝福。同窗六年的同學情，將被記錄在一本本同學錄之中�！疤煜聸]有不散的'宴席�！碑厴I(yè)以后，我們各走各的路，但是同學間的情誼，是一個永遠都解不開的結。讓我們記住每一個同學的笑臉，記住我們一起學習的每一天，讓友情地久天長！
忘不了，美麗的母校！忘不了母校里的每一片樹葉，忘不了母校里的每一塊瓷磚。六年來，我們每天踏在母校的小路上，即將離開母校，我的心中難免有些不舍。當我們在五星紅旗下莊嚴宣誓著：“今天，我為城南自豪；明天，成難為我驕傲。”的時候，我們總會因這哺育我們六年的母校而感到無比自豪！啊，母校，是您用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長�！暗嗡鳎斢咳鄨�。”母校，我為你感到自豪！
即將離開這美麗的母校，校園里還殘留著我們難忘的師生情、難忘的同學情。母校的每個角落，是那樣熟悉。難忘母校，難忘老師，難忘同學情！從今往后，六年來的每件事將銘記在心。忘不了，親愛的母校！
難忘的母校作文 22
時間如流水般飛奔而去，小學六年就這樣過去了。似紅茶，喝完之后還留下了一絲絲清香；似蛋糕，吃完后忍不住想再咬一口；又似一顆糖果，含在口中，說話的時候都有一絲甜味……
從一年級的小學生一下子變成了六年級的小學生，中間是一段難忘的日子：
我忘不了：那次聽寫：那次聽寫我有很多字沒寫出來，鄧老師把我叫到辦公室，毫不留情地說了我一頓：“怎么會這樣呢？‘諧’字都不會寫，黑板報上都有的，‘章’字那么容易，不應該呀！你看看，你看看，現(xiàn)在學習成績退步了，要努力！”說完把本子丟了我。
我忘不了：那次鼻子出血了，謝婉晴和王雨摩扶著我去水龍頭旁邊清洗，她們叫我左鼻孔出血舉右手，右鼻孔出血舉左手，鼻子全部出血舉雙手，而且還要用涼水及時拍打頸部，這樣可以用血小板把出血處的血凝固住。這樣鼻子就不會再流血了！“哇！王雨摩和謝婉晴，你們倆的.知識太豐富了！你們知道的我都不知道！太偉大了，我愛你們�！蔽屹澆唤^口。
我忘不了：那次期末考試，那時張馳還在，他坐在我前面，和別人聊天，我都把作文寫完了，他還在和別人玩游戲，我好心提醒他，快寫！要下課了！他才裝模作樣的寫起來，不一會兒，他又在與別人聊天了。
我還忘不了：在六年級的時候，我交了一個朋友叫張昱乾，她是我的知音，每一次一下課，我們就在一起玩，她喜歡聽我唱歌，每次我唱完她都會說：“唱的太好了！”
在多種贊揚聲和批評聲中，我慢慢長大了......
六年時光如流水，一去不復返。似紅茶，喝完之后還留下了一絲絲香甜；似蛋糕，吃完之后還忍不住再吃一口，又似糖果，含在口中，說話的時候還有一絲香甜的味道……
難忘的母校作文 23
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我就要離開母校了。我凝視著學校那金色的大門，似乎又看到了第一次跨進校園的喜悅的場景，那時的我還是一個懵懂的孩童，而現(xiàn)在的我已是一個朝氣蓬勃的.少女了！
走進學校的花園，看見泊油路兩旁可愛的池塘，葡萄架、小涼亭、翠竹與高大的銀杏樹和楊樹，我禁不住思緒萬千。五年來的春夏秋冬像是放電影似的浮現(xiàn)在我眼前：春天里，我們在涼亭旁的池塘邊斗可愛的小蝌蚪；夏天里，我們坐在涼亭里觀賞那高貴優(yōu)雅的睡蓮；秋天里，我們在葡萄架下玩捉迷藏；冬天里，我們到池塘里撈冰，雖然手凍得通紅，但是心里卻很開心。小花園給我們帶來了無窮的歡樂和回憶！
花園后面是教學樓，教學樓里書聲瑯瑯，一大早就傳出了陣陣讀書聲。這不禁讓我想起了我的每一個早讀：同學們手中捧著書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，有感情地大聲朗讀著，就像是小鳥清脆的歌聲。啊，多么悅耳動聽��！
穿過大廳，我來到了綠草如茵的操場，梧桐、楊樹和香樟樹緊緊地護衛(wèi)著它。操場上曾經(jīng)發(fā)生的故事像是天鵝般扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來：在跑步選拔賽上我憑借毅力堅持到最后，并且還得了第五名；在我們班和五（2）班的球賽上，男生們在足球場上你我搶，奮勇拼搏，女生們在場外高喊著為他們加油；在隊列操的排練中，我們認真練習，最終獲得了一等獎……操場上留下了我多少的汗水和歡樂��！
在這所美麗的校園里，我學到了很多知識，見到了許多新事物，懂得了團結合作、熱愛集體、互相幫助、待人寬容、堅強自信……如今要離別母校，心中十分地不舍��！
啊，母校，我成長的搖籃！即將要離開您，升入初中了。環(huán)視母校時，我的心中十分留戀。我永遠不會忘記我的母校的！
再見了，母校！
難忘的母校作文 24
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級了，馬上就要離開母校，離開朝夕相處的同學，離開對我們辛勤培育的恩師。突然一股熱浪涌上心頭，這才發(fā)現(xiàn)我的眼睛變得微紅......
一習微風拂過，卷起地上的黃葉，越飄越高，越飄越遠.....好象是母校對我說：“孩子，你長大了。“
小學生活，如同一枝五彩的花筆，繪出一幅生動的畫卷。又如一首令人如癡如醉的樂曲。學習，使我享受到了一頓美妙的文化圣宴，它讓我們知天地，曉人生。中華上下五千年，無奇不有。操場上洋溢著小朋友們幸福的笑臉，和他們一起玩耍，享受最純真的友誼�；仡欉^去，眺望未來。我的明天將是什么？未來該去哪里？站在教室的窗前，望著每天來來去去的.羊腸小路，不知還能走幾次，望著留下我童年腳印的操場。聽著低年級教室里傳出帶者筆墨香的讀書聲，帶著磬香的歌聲。不知這樣的歌還能聽到幾回......踏進校園的大門，我的心仿佛得到的凈化，這才知道天如蔚藍之蒼穹，無半點纖塵，當初還是小孩的我們，現(xiàn)在已經(jīng)長大了，懂得什么是離別，什么是相約......
在呵護中成長的我們，不知道什么是風，什么是雨，但我們有著夢想！回顧當初的誓言，我不禁感到好笑，想不到還是半大小子的我們，竟然會知道報效國家。教室前方印有碩大的幾個字：振興中華，立志報國。我們要努力學習，將來成為祖國的棟梁。
再見了，敬愛的老師，是您教會我們怎么做人。您是園丁，澆灌我們這些渴望
滋潤的小樹；您是太陽，照耀我們前進的道路；您是蠟燭，照亮他人，犧牲自己......
再見了，親愛的同學，在我們學習的日子里，我們懂得了什么是情，什么是誼。天下沒有不散的宴席，揮手說再見，我們彼此盛開著友誼的花朵，愿情誼天長地久！
難忘的母校作文 25
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時間即將像云彩一般離我遠去，小學的生活令我難忘，令我迷戀，令我回味。如今，回想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。
在母校的時間只剩下短暫的十幾天了，在這上千多日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一根種子，在“園丁“——老師精心的照料，用心的灌溉下茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報父母，回報老師，回報母校，回報祖國。聽著老師一遍又一遍的叮囑，一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們?nèi)諠u成長，似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個角落里我們都曾留下過難忘的腳印。往事歷歷在目，記憶猶新。
在母校老師的教誨下，我收獲了許多，我收獲了珍貴的友誼，收獲了老師的金玉良言和新的知識，收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針，現(xiàn)在我留在母校的時間不多了，猛然回首，仿佛督促、鼓勵我們的`師長，還有可愛的學校，都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了，不知何時我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐，成了弟弟妹妹的榜樣。
如今，老師的教誨，同學的歡笑聲都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后兩個星期的時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后在這里筆硯相親的日子。
日月如梭，時光荏苒，天下沒有不散的筵席，我會永遠記住老師的教誨和勉勵，做個為社會奉獻的人。記住，明日三保以我為榮。�。∶利惖男@，你帶給了我多少快樂，多少啟迪，我將永生難忘。
難忘的母校作文 26
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別西天的云彩。時間如同一個沙漏，濾去了我許多的回憶，卻留下了最醇美的沉淀。
難忘師恩
感謝老師，是您讓我感受“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷，是您讓我理解“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)，是您讓我體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；感謝老師，是您讓我感受“鷹擊搏天壯，鵬飛海浪春”的氣概，是您讓我體驗“行到山窮處，坐看云起時”的古典浪漫，是您帶我領略“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的美麗意境……感謝您，老師！
難忘真情
“莫問新歡與舊愁，淺顰微笑總風流”，是同學讓我明白了要時刻保持笑容，做最美的自己；“世界以痛吻我，我卻回報以歌”是同學的拼搏告訴我要不畏風雨，勇往直前；“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”是同學送給我最好的禮物，要勇敢地競爭，勇敢的`展現(xiàn)自己。感謝同學，三年之中，與我真誠相伴，送給我最美的真情。
難忘校園
初次踏入校園，我被這美麗的校園所吸引，也因此深深地愛上她。難忘那課堂上同學們激烈地討論的情景，難忘操場上揮汗如雨地訓練體育的情景，難忘課余時間在勵志園里說悄悄話的情景。三載光陰，一千多個日夜，我們在這里拼搏過，歡呼過，美麗的校園承載了我多少的歡欣與淚水。這里的一草一木，又怎能忘卻？
面對即將的離別，我們有太多的不舍，望著窗外飄舞的楊花，讓我想起“細看來，不是楊花，點點都是離人淚”�！八臅r最好是三月，一去不回唯少年”，我的三年青春時光交付給了母校，這也一定是我一生中最美的回憶。
悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
難忘的母校作文 27
那年夏天，我們帶著父母的叮囑，聽著那句“放學后來接你”的約定，走進小學，走進教室，看著一張張陌生的面孔，彼此羞澀而拘謹。課堂上，伴隨老師講課聲音的，還有那從頭頂傳來的“呼呼”的電扇聲，涼爽的微風吹動男孩、女孩耳后的碎發(fā)。窗外的藍天白云好奇的看著屋內(nèi)的`一切……
那年夏天，教學樓頂樓開著空調(diào)的教室里，臉上略顯疲倦的學生們正寫著厚厚的測試卷、練習題。耳邊同樣是風“呼呼”的聲音，卻不再是從前。而窗外的藍天白云已被不知何時聳起的高樓大廈掩蓋住了……
六年前，我們從一個懵懵懂懂的小孩開始，在母校的愛護下成長了，變成了現(xiàn)在這個懂得為別人著想、獨立、堅強的少年。這六年中，有敬愛老師的悉心教導，有親愛同學的互幫互助，當然還有607這個融洽的班集體，這些都讓我們不舍。
忘不了，我們的學校，那是一個美麗的地方，坐落于筆架山下。校園內(nèi)，處處飄散著書香，處處彌漫著學習的氛圍。那掛滿學生作品的藝術長廊，那種著綠色植物的桃李園和花壇，那有著同學們快樂身影的運動場，哪里不讓人感到留戀？我們的班級啊，那是一個可愛的班集體，是由66名同學組成的大家庭。課堂上，我們一起認真學習；課后，我們一起嬉戲打鬧，共同度過了這六年。
忘不了，我們的老師在我們?nèi)松凶钪匾臅r間里，遇到你們，讓我們學知識、明事理。謝謝你們，敬愛的老師！
夏天，是個美麗的季節(jié)，而在畢業(yè)生心里卻是個傷感的季節(jié)。整整六年，我們最美的時光都在這度過。這座屹立了幾十年的校園見證了我們的成長，而時空老人卻絲毫沒有眷顧我們，兩千多個日夜在他手中悄然逝去。熟悉的校園，熟悉的班級，敬愛的老師，親愛的同學，我們即將分別！
難忘的母校作文 28
六月份即將到來，我們也即將分別，母校請你記�。含F(xiàn)在的分別是為了將來更好的相見。
藍藍的天似乎哪兒都一樣，可校園里的天更美、更藍；清清的水似乎哪兒都一樣，可校園里的水更清、更甜。翠綠的松柏，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，寬闊的操場，漂亮的教學樓，母校的一切是多么的難忘。
春天，校園花圃里的花開了。鮮艷的杜鵑花，潔白的廣玉蘭花，紅彤彤的月季花，還有很多不知名的小花競相開放。青青的小草抬起了頭，為春天的到來喝彩，點綴著操場。清亮的哨聲帶給運動員的是一種期望，一種更快更高的力量。迎著柔柔的輕霧，灑向大地，大地猶如披上一層輕紗。這時，早晨的.讀書聲在耳邊不斷回響。
午休時，是校園最靜謐的時刻，窗外的樹木，不在搖動，隨著太陽的呵護進入夢鄉(xiāng)；花兒也拉上窗簾，把頭兒埋進綠葉里享受陽光；垂下眼簾的鳥兒不再歌唱，在枝丫上環(huán)抱入眠。
校園的美景，使我印象最深的是老花壇中那棵雪松，那棵雪松想必也有些年頭了吧。蔥郁的樹冠形成了一把巨傘，它傲雪迎風，一年四季都是身姿挺拔地站立在花壇中央。剛上一年級的時候，老師就說：“松樹四季常青，不畏嚴寒，不怕酷熱，堅強不屈，我們要學習這種精神，好好學習，天天向上。”當年年幼的我還未能理解這句話中的深刻道理，但老師的話卻大大地激發(fā)了我的好奇心。于是，我每天都要觀察這棵大樹，找它身上的黃葉，尋它身下的枯枝，漸漸地，我懂了：雪松的可貴不僅在于它的四季常青，更在于它不向風雪低頭的品質(zhì)，在于它那堅韌不拔的精神。
母校，我即將畢業(yè)了，要離開你的懷抱了，去展翅遨翔。我不會忘記您的給予和付出。將來有一天，我會回來，向你交上一份滿意的人生答卷！
難忘的母校作文 29
又是一個新學期，但是這個學期有些特別，在這之后意味著，我將從人生第一個階段跨入第二個階段。
猛然回眸，似乎看到了我六年中一個一個的腳印。其中的歡聲笑語，其中的痛苦失落，其中的感動。都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開母校，一股眷戀涌上心頭。
獨自漫步操場上，突然發(fā)現(xiàn)在這六年里，對母校的一切，并沒有完全熟悉，可我還沒有來得及完完全全把她了解，我就要離開了。還有多久就要離開了呢？想到這兒，我不免有些傷心，也許我不會再回來了�？墒俏矣钟X得，我對母校其實是那樣的熟悉，一草一木，一磚一瓦一伴我走過六年，又怎么會輕易忘卻？
就在這兒，我，一個在百味人生中只知道甜的女孩，懂得了還有酸，苦，辣，咸。也是這里，讓我學會了謙虛做人，學會了面對挫折與困難，還是這兒，讓我懂得了學海無涯，應該奮斗終生。
朝夕相處之中，我看到了老師們的無私奉獻，就像一只只蠟燭，慢慢地燃燒自己，為我們化作灰燼，卻成為了每個我們心上的明燈！我看到了朋友的真誠，互相幫助，就像船和帆，齊心合力，到達勝利的彼岸；更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤著“友誼”這塊方田。
從現(xiàn)在起，小心起在母校里的一切吧，不要留下遺憾，就算是一本小小的小小的同學錄也無妨記下友誼的痕跡。
我對著朝陽，雙手合十，閉上雙眼，深深地道一聲；“別了，我親愛的母校，我深深愛著的母校。相信不久的'將來，我還會回來的，帶著累累的碩果，帶著不盡的思念。”
難忘的母校作文 30
時光如水，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，回顧過去的點點滴滴，百般滋味居上心頭，回想起在這幾年里，我快樂的笑過，傷心的哭過，這里留下了很多美好的回憶。
每當我想到就要離開這美麗的學校，心里就很難過，因為這里有很多個舍不得，我舍不得這里的一棟棟教學樓，舍不得教過我的老師，他們那些為不至的關愛和耐心的教導，舍不得那些和我一起學習過的同學，有著兄弟姐妹的情誼，舍不得我做過的板凳，舍不得教室里的朗朗讀書聲，舍不得操場上的歡聲笑語，舍不得這里的一草一木，這里留下了我的一串串堅實的腳印，那是我成長的見證。
馬上就要說聲再見了母校，是你讓我從一個什么都不懂得玩童便變成一個有理想，有抱負的少先隊員，是你把我領進了無窮無盡的海洋，是你讓我懂得了學習的樂趣，是你給我提供了這么美好的學習環(huán)境，是母校的'嚴謹?shù)膶W記，優(yōu)良的學風和先進的學習理念，讓我們克服困難，學會獨立，我們要為母校爭光，好好學習，長大做一個有出息的人，讓所有的人都知道，我們是從這個優(yōu)美的學習環(huán)境度過的。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校。
難忘的母校作文 31
六年了，已經(jīng)六年了，大家都已經(jīng)在校學習六年了。突然說要分別，心中不能平的還是那悠悠的母校情�。∷跄苁刮彝鼞�？她怎能輕易地從我腦海中抹去？
懷念過去，我們傻乎乎的，什么也不愁，無憂無慮的做游戲。而現(xiàn)在突然要離開母校，離開那從小玩到大的玩伴，心中豈止是不舍？現(xiàn)在的伙伴們都漸漸喜歡上了欣賞校園的花花草草。我知道，大家都在羨慕這些花草，至少，它們可以永遠呆在這里啊！看到那熟悉的枝葉繁茂的松樹和楊樹，又不知何來的傷感。已經(jīng)看了六年了，也許離開以后，就再也見不到它們了呢！看不到自己想看到的事物，心里該是何等憂傷和懷念！
難忘，教過我的所有老師，是這些老師們讓我從一個什么也不懂的'小孩子的世界中走出來。是他們教我學會寫出優(yōu)美的文章，畫出漂亮的畫，唱出婉轉(zhuǎn)的歌，說出流利的英語……這都令我永遠難以忘懷。
對了，還有親愛的同學們。是他們讓我感受到了朋友帶給我的溫暖，感受到了友誼。也許大家曾經(jīng)吵過架，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起討論疑難問題，曾經(jīng)一起互相鼓勵，曾經(jīng)一起談心，曾經(jīng)一起歡笑、流淚、感動。這都已經(jīng)是過去了，也許以后就再也見不到那些同學和要好的朋友了。我怎能不難過，不懷念？
六年了，這六年，似蜜糖，那香甜的味道永遠回味不完；似夢境，終究會有要醒來的一天；似母親的懷抱，暖暖的，讓你忘記所有的煩惱……
難忘的母校作文 32
那絲絲縷縷的清香從哪兒飄來？
那陣陣賦有感染力的笑聲從哪兒傳來？
它，從我們的母校來，從那充滿歡聲笑語，充滿美好回憶的地方而來。
走進我們的母校，大門兩側(cè)便是一排桂花樹，到了金秋九月，那叫一個“十里飄香”。背面是多功能教室；西面，是教學樓，那是我們的“陣地”——不斷汲取知識的地方，那里滿載著歡樂。學校里一共六個花壇，里邊兒種著各種花草樹木，那就一個字“美”。
學校的中心，便是一個百余平方米的小地方，我們的歡樂谷——操場。在這里，有我們留下的回憶。是否還記得那一幕幕美好——學校舉行了拔河比賽，一次次的勝利，讓我們嘗到了成功的滋味；男同學們在進行著激烈的籃球賽，一個個投籃的身姿，那叫一個“帥”；聽，是清脆的竹竿聲，我們帶著一個個誠摯的微笑，在跳竹竿舞呢……一切一切的美好，都記錄在心靈深處，都成為腦海中最難忘的事……
母校留給我們的不只是這些，還有恩師的記憶。還記得嗎？那些難忘的師生情——老師，體諒我們，所以沒有布置太多的作業(yè)；老師，尊重我們，所以班級的.集體活動從不私自作主張；老師，關心我們，所以不想讓我們著涼，讓出課來，安排我們回家穿衣服……這一切，回想起來，心里是否有一絲絲暖意？是否感覺這一切，都是上天給我們的恩澤？
母校的一切，都是如此美好，如此讓人留戀，即將告別母校的我們，是否該好好珍惜這以后的短暫時光呢？
難忘的母校作文 33
時光猶如匆匆的流水，飛快地從你的不經(jīng)意間淌過�；貞浵褚唤z暖暖的風，輕輕吹拂過我的心頭。轉(zhuǎn)眼間，一晃匆匆五六年，我已經(jīng)在母校度過了近六年的時光，從一個懵懵懂懂的小孩，長成一個積極向上的少年。這一切，都離不開我的母校。
還記得剛剛踏入學校大門的我，對校園里的一切感到陌生。我左顧右盼，紅墻綠瓦映入眼簾。如今，我望望這個我生活了六年的地方，無比親切的氣息撲鼻而來。這里，是我學生時代的開端，也是我人生的起點。
夏天的到來，風雨走廊的紫藤花瓣隨風飄動，猶如一條條小船兒飄蕩在空中。每年的夏天，“畢業(yè)”成為了校園里的主旋律，即將離去的我們，臉上綻放著含淚的笑容。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
從前那一件件校園趣事，那一幕幕酸甜苦辣浮現(xiàn)在眼前。在這里，我們在老師的諄諄教誨下，學會了做人、做事和學問;在這里，我們沉淀著濃郁的書香，長廊花園，飄揚著我們爽朗的笑聲。我們的時光，記錄在母校的歷史里；我們的.腳印，深印在操場的跑道上；我們的讀書聲，回蕩在六年級的教室里······而我們的成長，校園的一花一樹可以見證，我們的成績也可以見證！
在分離之際，在母校的點點滴滴仿佛一部舊影片，放映了這六年一路走來的我們。我愿時光停下腳步，六年的一切重新開始，因為，它是多么多么令人難以忘懷！
難忘的母校作文 34
五年，短暫而漫長；五年，真實而飄渺。伴隨著友誼，伴隨著悲傷，伴隨著歡樂，伴隨著堅強……一路走來，望著走過的腳印，百感交集。
同學，謝謝您！我們一起學習，一起進步，一起游戲。校園的點點滴滴都是我心中最美好的回憶。悲傷時，有你伸出的援助之手，快樂時，有你分享我的喜悅之情。你我之間這份真摯的友誼，我會倍加珍惜。
老師，感激您！成功時，是您告訴我成不驕，敗不餒，失敗時，是您告訴我失敗是成功之母，繼續(xù)努力。是您，我敬愛的老師。您的諄諄教誨，您的和藹可親，您的平易近人……您的一字一句，一舉一動已深深地烙在我的記憶里，化作絢麗多彩的師生之情。我將銘記于心。
母校，我愛您！您平凡、普通�？赡愕拿恳淮缤恋囟剂钊嘶隊繅衾@，因為，是你，孕育出了祖國的鮮花，未來的棟梁。在這片土地上，留下了太多的回憶，美好的，成功的，失落的，傷心地，歷歷在目，永生難忘。您可知道，您雖然不是世界上最美麗的建筑，但卻是我心中最愛的校區(qū)，由內(nèi)到外，散發(fā)著濃濃書香氣息。這里的.每一寸土地都有我們的足跡。我會從此走向更美好的明天。
時間啊，請放慢您那匆匆的腳步；穩(wěn)住您那匆匆的心；請讓我靜靜的享受這最后的時光。再看一看親愛的同學們；再望一眼白發(fā)縷縷的老師；再嗅一嗅母校的氣息！
我要大聲告訴全世界：同學、老師、母校，我永遠愛您！
難忘的母校作文 35
繁花似錦的五月，伴著陣陣花香，帶著戀戀不舍，完成了六年的學習生涯，即將小學畢業(yè)的我，將離開親愛的母校，開始新的學習旅程�；厥自谀感５膶W習場景，那優(yōu)美的.環(huán)境，熟悉的小鳥，慈祥的老師，友愛的同學，無不使我戀戀不舍。在這個和諧而溫馨的集體，我從懵懂無知的孩童，成長為一名品學兼優(yōu)的少先隊員。在這漫長的成長過程中，感謝母校對我的哺育，我所取得的每一點進步，無不凝結著您的心血。在課堂上，老師用自己淵博的知識如春雨一樣，哺育著我們這一株株幼苗，讓我們領悟到學習中的快樂；在課間操上，我們體會了強身健體的重要性；在自習中，我們懂得了人要有靜氣；在考試中，我們明白了誠信的意義……這些，都是母校您給予我們的，我們怎能忘記？
時光荏苒，畢業(yè)在即，親愛的母校，敬愛的母校，千言萬語都不能表達對您的傾訴，面對母校宣誓：請您相信，走出新迎一小，我是您的驕傲！等到我們都功成名就，等到我們成為國家的棟梁，等到我們擔負起天下的興亡，讓我們再回到母校，再上一回課、再發(fā)一次言、再做一回作業(yè)，到那時我會再一次大聲說：“母校，我愛您！”師恩難忘，“誰言寸草心，報得三春暉”。同學情誼更難忘，愿友誼地久天長。同學們，讓我們相約：用優(yōu)異的成績回報母校，回報師恩，回報家長。讓我們共勉：以與時俱進的青春風貌來充實自我，完善自我，實現(xiàn)自我價值，回報祖國。祝愿我的母校桃李滿天下!
難忘的母校作文 36
母校，是給予我們知識的地方，母校，我一直和你待了六年時間，一眨眼六年功夫就過去了，而這意味著小學生活結束了，我們要離開了！
剛到學校里，我對這個陌生的環(huán)境一點也不熟悉，剛到剛到班里的時候也一個朋友不認識，不過隨著時間的推移，我我結交了許多朋友，對這個陌生的地方也越來越熟悉，誰知時間過的太快了，從一年級到六年級很快就過去了。
我還記得剛剛走進校門時先映入眼簾的`是我們學校的主干道，主干道旁邊有花壇有松樹，這條路走著走著就到了會議室，我們學校還有一個大操場，而且還有三個教學樓。
回想起點點滴滴，真開心，以前在校園里的時候就和朋友們一起玩一起笑�？扇缃窬鸵x開了，這讓我難過起來，我舍不得離開：朋友，母校，老師。忘不了，我那敬愛的老師，忘不了老師您對我的教誨；更忘不了那慈祥的目光。老師您為了我們操了多少心流了多少汗。老師，你是我最敬佩的老師。
快要畢業(yè)了，我永遠也忘不了我那親愛的母校，我最好的朋友，校園就像一位溫暖慈愛的母親，用甜美的的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在小學六年級中，我們不斷地努力，不斷地奮力拼搏，我們曾在一起度過這段美好的歲月。
忘不了與朋友在一起的美好時光，忘不了我結識的的朋友，母校給我們的回憶是溫馨美好的，雖然要離開了，但我永遠都不會忘記在這里的溫馨和快樂時刻！
母校，老師，朋友，我會永遠的把你們記在心里，我永遠的不會忘記你們！
難忘的母校作文 37
每當我想起我的壞習慣時，我就會想起老師對我說過的話。
十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。再見了，親愛的老師!再見了可愛的小花、小草!再見了，心愛的課桌!再見了，我親愛的母校!
時光飛逝，歲月如梭，六年的小學生活乘上記憶的火車消失在盡頭。
六年了，我們從相逢在一起六年了;六年了，我們在快樂與憂傷中度過六年了。六年中，我們哭過，我們笑過。我們經(jīng)歷困難。如今，我們要離開您了，我的母校，我心中充滿了留戀之情，對于辛勤的園丁和培育我成長的母校，我心中有數(shù)不盡的依戀。
回想當初，我們就是什么也不明白的孩子。上課遲到。不理學校規(guī)矩。對課本知識一頭霧水。老師嚴厲地教誨我們。雖說當時教誨什么都說‘行’。什么都聽。也點頭，也保證。可一出辦公室門，教誨拋在腦后，在母校的培育下。我長大了。漸漸地我懂事了。明理了、在隊旗下，我舉起了右手。宣了誓。啊。我成了一名榮耀的少先隊員了，我自豪萬分，那時昔日不起眼的小花小草，好似對我笑，大樹一邊笑，一邊拍打著手，給我鼓勵，看著它們。我也笑了、從那以后。我不再像一年級時瘋玩了、我要發(fā)奮學習了。
在母校的`懷抱里，我一年一年的長高，一年一年長大，知識隨著歲月越來越淵博，榮譽越來越多，素質(zhì)越來越高，同學之間的友誼越來越深厚，對母校的情感越來越深越濃。忘不了因為一個題目和同學吵的臉紅耳赤，忘不了。
難忘的母校作文 38
“光陰似箭，日月如梭”。��！時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學六年的學習生活就要結束了，我是那樣的不舍，師生之間的事情種種浮現(xiàn)在我眼前……難忘我那敬愛的老師。他們?yōu)榱宋覀円x好書，傾注了多少心血？灌輸了多少精神？
記得我們班有一部分學生都無心向?qū)W，上課不專心聽講，總是在說悄悄話。老師不在的時候更放肆了，竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋，只好不斷地做思想工作，告訴我們：讀書，是為了靠多學點知識去贏人，是為了孝敬我們的父母，是為了我們自己美好的明天……可是，他們根本不把老師的話當作一回事，繼續(xù)我行我素。這嚴重影響了想學習的人，老師只好把我們這些想學習的`人，另外在別的教室辦一個補習班，犧牲自己的休息時間另外給我們補課……難忘我那親愛的同學。我們曾經(jīng)在一起學習，一起玩耍，一起互相幫助……記得有一次，我們由于要參加“六一舞蹈比賽”，每天一放學就不斷地排練舞蹈，連星期天都要去學校排練，常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱，經(jīng)受不起那么點苦。
接近比賽的時候，我偏偏發(fā)起了低燒，聲音嘶啞起來。盡管這樣，還要不斷地排練。有幾次我都想放棄，不去參加比賽了，實在太苦。是那些同學不斷地鼓勵我，要我堅持下去。于是，我和同學們?nèi)⒓恿吮荣悾�拿了個一等獎呢！這么好的老師，這么好的同學，我怎么舍得離開他們？我會把這些美好的記憶永遠地留在我的心中……
難忘的母校作文 39
啊！我親愛的母校，現(xiàn)在我終于看清了您的真面目，原來您是這樣的美麗，是這樣的和藹可親。您可曾記得，當我還是一個幼稚的小兒童時，是您敞開懷抱把我接納，在這里，我認識了許多好朋友，認識那一個個辛勤的老師，她們用自己的全部身心培育我們這些頑皮的孩子；您可曾還記得嗎？我曾經(jīng)捉過一只小鳥，我想盡我的全力把這只小鳥養(yǎng)活，可是它拼命想掙脫我的手掌心，我從它的眼神里看出了它的渴望回歸大自然的欲望，我把它放飛在校園里，我希望他能在校園里“安居樂業(yè)”。
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光飛快流逝，想無聲無息的流水，過去了就永遠過去了，永遠不會回頭了，時間就這樣流逝，我已從幼稚變得成熟，時間像風，一拂而去；時間像霧，一吹而散；時間像水，一流而過。我已經(jīng)成為一個將要畢業(yè)的小學生了，這時候，時間突然變得十分寶貴起來，我們肩上的擔子似乎又加重了，但是我還常常這樣想：時間��！你在過得慢一點吧！讓我在我的`母校多呆一會兒吧！可時間是自私的從來不肯多停留一分一秒，但時間又是公平的，他總是勤勤懇懇，不給懶惰的人多一點時間。
我的母校，您是那么美麗，那么迷人，我多么希望能永遠在您的懷抱里快樂成長。母校，我的快樂天堂，我將永遠把您烙在我記憶深處。
難忘的母校作文 40
六年的小學生活過去了，像淡淡的煙，被微l吹走了；馬上要畢業(yè)了，接下來跑哪里？
三千多天就這樣悄悄過去了。然而，往事如取之不盡的泡沫，一一浮現(xiàn)在我眼前。我，曾經(jīng)是花園里的一棵小苗，經(jīng)不起風雨。但是經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和同學們的相互支持，現(xiàn)在已經(jīng)成為了萌芽中的萌芽。我本來很開心，現(xiàn)在覺得很難過。即將離開親愛的母校，怎么才能不難過？母校讓我第一次體會到了這么強烈的不情愿感。
在努力尋找的道路上，似乎還有我們的足跡。好像還能聽到教室里讀書的聲音；好像黑板上還能看到老師有力的字跡；我們在小桌子上趕作業(yè)，似乎還能感受到現(xiàn)場；從小窗望去，似乎還能體會到一般打掃的忙碌……��！我從未忘記這些事情。我忘記了很多事情，卻忘不了這條尋找的道路；雖然我記得很多事情，但那條路在我記憶的最深處。
在母校的`教育下，我們有很多。我有親密的朋友，老師給我的愛，還有很多難忘美好的回憶.可是我就要告別母校了，怎么能不讓人難過呢？想想吧，我的同學，老師，還有我在校園里認識的所有和我一起生活了五六年的人，都會從我的生活中消失。
只有把握住留在母校的時間，把母校埋在記憶里，時不時回憶一下，才能減少這些遺憾。讓操場上留下的笑聲繼續(xù)圍繞著我。
時間一去不復返，讓我把握未來的時間，努力攀登知識的最高峰。到那時，我的母校會以我為榮的！
難忘的母校作文 41
赤熱的陽光下，我們曾潑灑汗水；肅靜的考場中，我們曾苦思冥想。春去秋來，每當明媚的陽光變成炎熱的夏日，當颯颯的秋風變成寒冷的冬季時，我已步入六年級的課堂。再過一個多月我就要離開小學，踏入中學階段了。但是在小學中的的往事我永遠都不會忘記，不管多久只要提起以前和同學們一起的時光，都好像是昨天才發(fā)生的.。
想起那一年一屆的運動會，我就激動不已。不管在比賽中是多么的激烈斗爭，但場下我們?nèi)匀皇呛门笥选６看蜗肫鸨荣愡\動員們汗流浹背、勝利的笑容以及輸?shù)舻年爢T不服氣的樣子都讓我遲遲不忘。也讓我懂得了友誼第一，比賽第二，重在參與的道理。
又想起那在大雪紛飛中度過的一個又一個元旦聯(lián)歡會。想起同學們精彩的表演和那歡樂的表情，讓我們每一個人心里都熱呼呼的，即使是冬天，也會拿起書本當扇子來扇。
還有那最令人激動向往的六一兒童節(jié)，更是讓我們開心的不得了。但是到了中學以后就再也不會有兒童節(jié)了，今年我一定要珍惜屬于我們的最后一個節(jié)日，以優(yōu)異的成績來告別我的小學時代，告別我的母校。
母校啊，您的呵護，帶來了許多榮譽和獎杯，看到您的學子搏出成績，您笑了，笑得是那樣甜，那樣美。如今，我們要展翅高飛，探索世界，讓秋風帶給您我的思念，那綠枝上的花朵就是絲絲想念。難忘啊，我美麗的母校……
難忘的母校作文 42
今天，我就要畢業(yè)了，心中有太多的感慨與激動，還有幾分不舍與惆悵。走在校園的林陰道上，最后一次仰望校園里蔚藍的天空，校園中的一草一木，洋溢著幸福的空氣，一切都是那么親切、那么眷戀。
看著這里熟悉的一切，往事像放電影一樣在我眼前浮現(xiàn)。老師�。』叵氘敵�，您把我從家長手中接過來時，我還是個完全不懂事的小女孩，對于陌生的一切我是那么地不知所措，是您那和藹可親的笑臉消除我心中的憂慮，您手把手地教我們學會寫字，懂得了做人的道理，在您的辛勤培育下，漸漸地，我長大了，我懂事明理了——我自豪萬分。您的臉上也露出笑意，那么甜蜜、那么舒心�？粗α耍乙残α�。從那以后，我開始發(fā)奮學習。
我長高了，長大了，知識也豐富了。我不再淘氣、不再頑皮，不再因和同學鬧矛盾而讓您操心費力，看著我一天天長大、懂事，您的心情更加舒暢了。就在那時，我發(fā)現(xiàn)您神情中那一份難掩的疲倦，心里一絲歉意油然而生。
如今，我就要畢業(yè)了，也學會了心存感恩。別了，母校，我成長的搖籃！別了，老師，我啟蒙的教練！我默默地回過頭，第一次認真地打量這個我們曾經(jīng)生活過的校園。這里，飄蕩過我們爽朗的笑聲，留下過我們成長的`淚水。這時，我才發(fā)現(xiàn)，它是如此美麗，如此讓人依戀。將來我無論走到哪里，都不會忘記母校的一草一木，更不會忘記辛勤培育我的園丁們！我好想大聲說：“真的不想走！”
難忘的母校作文 43
這一天，我趴在欄桿上。靜靜地回憶，這五年逃去如飛的時光，到底有什么……
我第一眼就望見葡萄架了，一顆顆的大葡萄，閃著亮光，掛在那里，我還記得第一次進校門，我的眼睛閃爍著光芒，圍著葡萄架亂轉(zhuǎn)，大呼小叫，綠色迷住了我的眼，芬芳勾去了我的心；第一次站路隊，站在架子下面，影子遮擋住了我，一陣陣微風襲來，我感覺到了舒服；現(xiàn)在，早已沒有那種感受了。唉！
再看！花花綠綠的操場上，一個個跑道映入了眼簾，我還記得，運動會上，大家的加油聲此起彼伏，震耳欲聾；比賽中，大家的奮力拼搏，大汗淋漓，體現(xiàn)了我們的合作精神；少先隊儀式上，氣球放飛了我們的夢想；動員大會上，堅定的信心，嚴肅的表情，莊嚴的話語，結束了我們五彩的`童年。
再看，老松樹，高大魁梧，直立挺拔，翠綠的枝葉，不管是春天微風拂面，夏天烈日如炎，秋天，秋高氣爽，冬天雪花飛舞，總能遮擋我們，遮去了炎熱和寒冷，每一個回憶里，都不能少了它，我們最忠實的守衛(wèi)——老松樹。
再看，那一排櫻桃樹，櫻桃花的氣息蕩在風里，吸進鼻子，一陣芳香在胸中回蕩，那感覺，太美，太好了！還記得櫻桃品嘗會，小巧玲瓏的櫻桃，水靈靈的，真惹人喜愛呀！輕輕咬上一口，會讓你迫不及待地吃完，咂咂嘴，全是甜的！
難忘母校！
難忘的母校作文 44
離開了我那寬敞明亮的教室；離開了風景如畫的校園；離開那朝夕相處的老師和同學們，有多少不舍，在心頭流過，又有多少話語，沒有說完。無法忘卻，無法想象，離開同窗六年的師友，何時，才能再見？當我最后一天來到小學，聽完最后一堂課，和同學們說完最后一次再見，跨出校門，嘴角微笑，心，卻在流淚。
六年級的暑假，過的是那么的迅速，那一刻，我們都一下子長大了，8月15日，語文考試，8月16日，數(shù)英的考試，這標示著斷點的三次升學考，把我們隔離。猶如過了千年，暑假回來，我們，不再是同班同學，不再是可以相結而行的相互微笑的朋友，雖然在同一個學校，但，我們每個人的'心中都清楚，以后見面的機會，太少太少。本以為，六年的時間是漫長的，可殊不知，無論多么漫長的日子，終究也會流逝而過。當那離歌四起，才突然醒悟：已經(jīng)，要分離了嗎？仿佛昨天，校園里還有我們嬉戲的身影，昨天，我們還在討論著作業(yè)題，昨天，我們還在結伴著手拉手而行，一切的一切，在眼前流淌，在校園的每一個角落里，我們都留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶新。
曾經(jīng)，我是多么的厭煩老師的叮囑，但在那一刻，當我永遠也無法再聽到那關心的問候，我只求老師再多說點，讓我不要忘記，您的聲音，讓我不要流著淚，與您道別�？墒牵厴I(yè)的鐘聲，依舊無情地響起，揮淚撒別，相約在十五中學的再見。往事如煙，被微風吹散，何處尋…
難忘的母校作文 45
“光陰似箭，日月如梭”。啊!時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學六年的學習生活就要結束了，我是那樣的不舍，師生之間的事情種種浮現(xiàn)在我眼前……
難忘我那敬愛的老師。他們?yōu)榱宋覀円x好書，傾注了多少心血?灌輸了多少精神?記得我們班有一部分學生都無心向?qū)W，上課不專心聽講，總是在說悄悄話。老師不在的時候更放肆了，竟敢走出教師互相追逐。為此老師傷透了腦筋，只好不斷地做思想工作，告訴我們：讀書，是為了靠多學點知識去贏人，是為了孝敬我們的父母，是為了我們自己美好的明天……可是，他們根本不把老師的'話當作一回事，繼續(xù)我行我素。這嚴重影響了想學習的人，老師只好把我們這些想學習的人，另外在別的教室辦一個補習班，犧牲自己的休息時間另外給我們補課……
難忘我那親愛的同學們。我們曾經(jīng)在一起的學習，一起玩耍，一起互相幫助……記得有一次，我們由于要參加“六一舞蹈比賽”，每天一放學就不斷地排練舞蹈，連星期天都要去學校排練，常常累得疲憊不堪。我的身體一向比較弱，經(jīng)受不起那么點苦。接近比賽的時候，我偏偏發(fā)起了低燒，聲音嘶啞起來了。盡管是這樣，還要不斷地排練。有幾次我都想放棄，不去參加比賽了，實在是太苦。是那一些同學不斷地鼓勵我，要我堅持下去。于是，我就和同學們?nèi)⒓恿吮荣�，還拿了個一等獎呢!
這么好的老師，這么好的同學，我是怎么舍得離開他們?我會把這些美好的記憶永遠地留在我的心中……
難忘的母校作文 46
母校，您流給我多少回憶，但是，現(xiàn)在我將踏出校門，離開您我將展翅飛翔，飛向我人生理想的目標，飛向我那美好的未來。操場，您還記得嗎？
我曾在您的懷抱里做過不少游戲，再自習數(shù)數(shù)，我在您的懷抱里有過不少的快樂，我曾在那里哭過，笑過……總之一句話，我愛您，操場。電腦室，您還記得嗎？我曾在您的心臟里玩過游戲，在您的心臟里我練過字，在您的心臟里，您給予了我無數(shù)的快樂�；▓@，您還記得嗎？我曾在您的身旁照顧過您，我們不管是不是植樹節(jié)都喜歡把小樹苗栽到您的肚子里。母校，您還記得嗎？
當我受傷的時候，是您的兒女關心我，照顧我；當我受到挫折的時候，是您的兒女安慰我，鼓勵我。這些都只是您故事中的一朵小浪花，但這些小浪花永遠地停留在了我的心里，停留在了我的記憶中。母校，您就是我的母親，在這六年以來，您一直默默地哺育著我們，您這種大公無私的精神在我的心里扎下了根。我將會永遠記住您的，母校，我的母親！
母校，您就是我生命的'搖籃。是您，把我從那個只會做十以內(nèi)加減法的小孩帶到這個會做復雜的分數(shù)應用題學生，所以，我會永遠記住您的樣子，記住您這個不是母親而勝似母親的母親！母校，哺育我六年的母親，我不會忘記您，而我的心會永遠跟隨著您的腳步！
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