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作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文1
對(duì)于一個(gè)癡迷于美術(shù)的我來(lái)說(shuō)美術(shù)就像我們的腦細(xì)胞，有許許多多的密密麻麻的，喜歡一個(gè)美術(shù)得人來(lái)說(shuō)這些腦細(xì)胞并不多，只要你堅(jiān)持到最后一定能畫(huà)出一幅栩栩如生的話(huà)；而對(duì)于一個(gè)不愛(ài)美術(shù)的人來(lái)說(shuō)，看到密密麻麻的腦細(xì)胞就會(huì)說(shuō)：“哎呀，這么密密麻麻的，誰(shuí)看得清楚呢？那么誰(shuí)堅(jiān)持得了呢？”答：我堅(jiān)持得了，你為什么堅(jiān)持的了呢？答：因?yàn)槲覑?ài)他。我相信喜歡美術(shù)得人背后一定有一個(gè)不得人知的過(guò)程，我就是因?yàn)橐粋�(gè)過(guò)程，就是因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程讓我徹底愛(ài)上美術(shù)。
起先，我不愛(ài)美術(shù)，我是特別特別討厭美術(shù)，為什么呢？因?yàn)樘闊┝�，我連美術(shù)書(shū)看都不看一眼，我時(shí)�？葱≌f(shuō)看漫畫(huà)，那些漫畫(huà)人物畫(huà)的好看，那時(shí)我決定我要模仿漫畫(huà)里的人物畫(huà)一幅畫(huà)，我對(duì)自己說(shuō)，加油，你可以的，可是我就是怎樣畫(huà)就畫(huà)不了，這該死的漫畫(huà)人物，一下子的興趣就這樣被打斷了，果然，我還是回房間躺在床上繼續(xù)看漫畫(huà)吧。
第二天，堂姐來(lái)我家，她每次來(lái)我家都會(huì)帶著畫(huà)畫(huà)工具過(guò)來(lái)，我堂姐可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�，在學(xué)校沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)她，還記得那年初夏，堂姐代表去市里參加畫(huà)畫(huà)比賽，堂姐在學(xué)校畫(huà)畫(huà)非常牛逼，堂姐從幼兒園那會(huì)她媽媽就報(bào)名讓她學(xué)美術(shù)，她帶著美術(shù)工具來(lái)我家畫(huà)畫(huà)，我問(wèn)堂姐：“姐啊，你為什么喜歡畫(huà)畫(huà)？”堂姐回答道：“因?yàn)樗歇?dú)特的魅力在吸引著我”我說(shuō)：“��？獨(dú)特魅力？畫(huà)畫(huà)為什么有獨(dú)特魅力，是什么呢？我問(wèn)堂姐。堂姐回答道：獨(dú)特魅力是靠自己去理解，你等會(huì)我拿一幅畫(huà)給你看？心想：獨(dú)特魅力，我非常疑惑？這時(shí)堂姐走過(guò)來(lái)打斷我的思路。”堂姐回答道：“看，這是我畫(huà)的，你要尋找的獨(dú)特魅力就在這里面”我看這是一幅秋天畫(huà)，秋天秋天，落葉飄落在地上，哇這幅畫(huà)好逼真啊，堂姐說(shuō)：“這幅畫(huà)有什么特點(diǎn)？”�。刻攸c(diǎn)，特點(diǎn)就是這幅畫(huà)是一幅秋天的畫(huà)，畫(huà)著一棵樹(shù)，一片片葉子有的飄落在半空中，有的飄落在田野是，特別的真，是嗎？姐姐回答道：“對(duì)呀，一點(diǎn)就通，這幅畫(huà)的獨(dú)特魅力就是特別逼真，把這幅畫(huà)畫(huà)的栩栩如生就是它的.獨(dú)特魅力，你這個(gè)腦子聰明是聰明，就是沒(méi)想到，你不畫(huà)畫(huà)就可惜了”哦，我明白了，你要我找的獨(dú)特魅力就是把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，要充滿(mǎn)信心，畫(huà)畫(huà)不是模仿別人華為，而是自己想出來(lái)，對(duì)畫(huà)充滿(mǎn)喜愛(ài)，靠著豐富的想象力，畫(huà)出好看的話(huà)，畫(huà)畫(huà)就是全身心全部放在畫(huà)畫(huà)上我說(shuō)。堂姐是：“對(duì)嘛，這才是我聰明的妹妹呀”。
是因?yàn)榻憬愕哪歉碑?huà)里的獨(dú)特魅力才明白，看見(jiàn)窗前那葉子從我面前飄過(guò)，啊，秋天啊，你那獨(dú)特的魅力。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文2
我愛(ài)圍棋，因?yàn)槟呛诎捉?jīng)緯之間充滿(mǎn)了神奇與魅力，是圍棋給了我信心和勇氣，是圍棋給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
記得我在幼兒園大班的時(shí)候，一個(gè)夏天的傍晚，我在鄰居家看到兩個(gè)小朋友在一位老師的指導(dǎo)下學(xué)圍棋。我覺(jué)得黑白棋子很好玩，于是也跟著學(xué)起來(lái)。后來(lái)，父親為我找了一位圍棋高手，他姓顧，我就拜他為師，從此，圍棋就和我結(jié)下了不解之緣。
我學(xué)圍棋的經(jīng)歷是很艱難的。在眾多的小棋手中，我的家離棋室最遠(yuǎn)，光來(lái)回?cái)D汽車(chē)就要兩個(gè)小時(shí)，還要步行數(shù)里。城里的商業(yè)大樓櫛次鱗比，可我每次都是匆匆而過(guò)，無(wú)心去一睹它們的芳容。濠河邊的柳葉綠了又黃，黃了又綠，眨眼已過(guò)五個(gè)春秋。學(xué)棋五年，我曾生過(guò)大病住過(guò)院，曾在街頭被大雨淋得渾身濕淋淋，也曾在新年，節(jié)日的鞭炮聲里沉醉于對(duì)弈之中；我曾為利令智昏的一手孬棋而懊喪不已，也曾為優(yōu)勢(shì)下“大意失荊州”而悔恨不迭；我曾因無(wú)數(shù)次地戰(zhàn)敗而痛苦，也曾因在你死我活的戰(zhàn)斗面前表現(xiàn)怯弱，被教練和父親訓(xùn)斥而苦惱……然而我始終沒(méi)有退卻，因?yàn)槲覑?ài)圍棋。正因?yàn)橛辛藢W(xué)棋和輸棋的'艱難痛苦，我才有了勝利后的甘甜。我曾連出妙招讓一個(gè)個(gè)強(qiáng)手成為我的手下敗將，我曾深思熟慮半小時(shí)將教練擊退。
功夫不負(fù)有心人，由于我的努力，連續(xù)三年獲得區(qū)小學(xué)生圍棋比賽冠軍。這能不叫我快樂(lè)萬(wàn)分呢？在市少兒圍棋比賽中我又戰(zhàn)勝了許多強(qiáng)手獲少兒乙組冠軍。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，脖子上掛著一枚沉甸甸的金牌的時(shí)候，我是多么激動(dòng)，多么快樂(lè)呀！
我愛(ài)圍棋。它伴我度過(guò)了童年，它將我引上了敢于拼搏的人生之路，還使我懂得了許多做人的道理。我逐步體會(huì)到：得與失，大于小，強(qiáng)與弱，成與敗，都是可以互相轉(zhuǎn)化的。人不能以一時(shí)的成功而沾沾自喜，也不能因暫時(shí)的失利而灰心喪氣；做人不可有“騙著”，不可有貪婪之心。再如，攻孤，若強(qiáng)行阻截，窮追不舍，必定會(huì)破綻百出，到頭來(lái)反而損兵折將，竹籃打水一場(chǎng)空。于是“欲速則不達(dá)”的道理，不點(diǎn)自通。
我愛(ài)圍棋。我多么希望在一個(gè)周末的晚上約上幾位知心朋友，紋枰對(duì)坐，全身心地融入這黑白世界之中，在你來(lái)我往的手談中去品嘗其中的悲歡。
我愛(ài)圍棋。我多么想去結(jié)識(shí)更多圍棋高手，迅速提高自己的棋藝，有朝一日代表我們的祖國(guó)去戰(zhàn)勝韓國(guó)的李昌鎬。陳毅爺爺有一句名言：“國(guó)運(yùn)盛、棋運(yùn)盛�！蔽易孕牛倳�(huì)有這一天的。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文3
別看我是個(gè)女孩子，性格卻和男孩子差不多！活潑開(kāi)朗、粗心愛(ài)玩，都是我的特點(diǎn)！既然有這樣的性格，那你肯定能猜到我的愛(ài)好就會(huì)有很多啦！彈古箏、畫(huà)畫(huà)、種植物、拼模型、吹陶笛我都行，其中我最喜歡的，最拿手的那就是拼模型了！
模型制作活動(dòng)是小學(xué)科技活動(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，對(duì)于提高我們的'動(dòng)手能力，開(kāi)拓視野，培養(yǎng)各種能力，會(huì)起到積極的作用。同時(shí)在參加競(jìng)賽中能激勵(lì)我們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度，立志為我國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)。
我低年級(jí)第一次參加過(guò)科技模型比賽，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學(xué)老師，在比賽前的幾個(gè)星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的模型。爸爸一直這樣鼓勵(lì)我，拼好模型，不放棄！
那一天晚上，爸爸拿來(lái)一套車(chē)輛模型，微笑著對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期，你去參加一個(gè)比賽，好嗎？”“比賽，什么比賽？”我疑惑地問(wèn)�！耙粋�(gè)制作科學(xué)模型的比賽�！薄芭�，可我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)，沒(méi)有制作過(guò)，我不知道行不行�。 薄胺判陌�，有爸爸呢，只要肯動(dòng)腦、肯動(dòng)手，勤練習(xí)，你一定行，我對(duì)你有信心！”
爸爸坐在我對(duì)面，一遍又一遍地拆、裝，邊講邊做手把手教我，只要看到我疑惑的眼神，就停下來(lái)重新講起、做起，直到我終于學(xué)會(huì)了為止。從此，在爸爸的陪伴下，每天晚上作業(yè)寫(xiě)完后，我都會(huì)把模型重復(fù)拆了又拼拼了又拆地?cái)?shù)十遍。堅(jiān)定的信念，不懈的堅(jiān)持，這樣才能讓我更熟練，比賽成績(jī)比得更好。
到了比賽的那一天，我和爸爸一起來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我充滿(mǎn)信心地走向四驅(qū)車(chē)比賽的場(chǎng)地。進(jìn)了賽場(chǎng)，老師讓我們做好準(zhǔn)備工作，開(kāi)始比賽。
第一部分：四驅(qū)車(chē)拼裝。老師說(shuō)這一部分不計(jì)入成績(jī)，只要在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)拼好就行了。我因?yàn)橹皳碛辛耸炀毜氖址�，用了不�?0分鐘就拼好了，看著周?chē)置δ_亂的其他賽手，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
第二部分：四驅(qū)車(chē)競(jìng)速。場(chǎng)地中早已布置好一條彎彎曲曲的長(zhǎng)賽道。比賽開(kāi)始了，我先把車(chē)子的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，放進(jìn)賽道中�！翱炫馨�！快跑！”我心里默默地為我的“小愛(ài)”加油，禁不住拳頭揮舞了起來(lái)�？墒�，第一輪成績(jī)并不理想，爸爸用眼神鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我也點(diǎn)點(diǎn)頭示意，并調(diào)整起“小愛(ài)”來(lái)，加潤(rùn)滑油、換電池。第二輪，我快速地把四驅(qū)車(chē)平放入賽道中�！靶�(ài)”好像知道我在為它加油鼓舞，它跑得真快，這一輪只跑了9秒幾！比第一輪快了1秒多！我得了第一名，冠軍，耶！
成功都是青睞努力的人！從這一刻起，我愛(ài)上了模型！就是我的愛(ài)好，你呢！
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文4
人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力是什么？是發(fā)明，是創(chuàng)造！從石器時(shí)代一直發(fā)展到如今的科技時(shí)代，靠得全是發(fā)明與創(chuàng)造！于是，我從小便愛(ài)上了小發(fā)明，小創(chuàng)造，特別愛(ài)動(dòng)手制作一些小玩具！
我會(huì)用簡(jiǎn)單的皮筋與回形針制作成簡(jiǎn)易的彈弓；我會(huì)用廢舊的電池制作成迷你紅綠燈；自制刻度稱(chēng)等等……
最近，我們科學(xué)有一項(xiàng)手工作業(yè)，制作一個(gè)紙橋。這可又讓我腦力大開(kāi)，我精心的選擇原材料，三下五除二便把大橋的'輪廓搗鼓出來(lái)，再在輪廓配上裝飾，一個(gè)精致的“大橋”出現(xiàn)。對(duì)著自己的杰作看了一遍又一遍，越看越覺(jué)得似曾相識(shí)，哦！原來(lái)和我們家附近的“文暉大橋”有點(diǎn)異曲同工。哈哈哈，我靈機(jī)一動(dòng)立刻給它取名“華天橋”。還驕傲地告訴媽媽?zhuān)@是文暉大橋的姐妹橋。
有時(shí)為了創(chuàng)造，我還到了忘我的境地！有一次，吃完了晚飯。剛放下了筷子，就拿起了紙張，我準(zhǔn)備要疊一架鋼琴�？墒�，媽媽的聲音響起了：“吃完飯出去走一走，更好消化！”母親大人的命令可不敢不從，于是我依依不舍地拿了幾張紙，離開(kāi)書(shū)桌，跟著去散步。我走得很慢，估計(jì)蝸牛都可以追上我了。但是手卻絲毫沒(méi)有怠慢，麻利的很！天剛下完雨，空氣十分清新，我對(duì)每個(gè)邊每個(gè)角都投入了萬(wàn)分精力，不知不覺(jué)，數(shù)十分鐘過(guò)去了。突然，一個(gè)人在后面突然搭了下我的肩膀，我從自我的世界猛地驚醒了過(guò)來(lái)。望一望四周，我竟然剛剛走到門(mén)口的公安局�；仡^一望，一臉怒心沖沖---是媽媽?zhuān)』剡^(guò)神來(lái)，感覺(jué)腿上濕濕的。什么？鞋與褲角上哪來(lái)這么多泥巴。媽媽大喊：“你踩到了兩個(gè)水坑里，眼睛長(zhǎng)到哪去了？”原來(lái)，媽媽一直跟在我的后面，我不好意思地?fù)蠐项^，剛才全在做紙鋼琴，哪還有精力看路��！
還有一次，在新華書(shū)店，我看見(jiàn)一本《男孩的冒險(xiǎn)書(shū)》，里面講了如何制作弓、弩之類(lèi)的簡(jiǎn)易武器，還有制作樹(shù)屋的教程。雖然樹(shù)屋肯定做不了，但像利用電動(dòng)玩具上淘汰下來(lái)的電池制作一些小發(fā)明創(chuàng)造，可是我絕佳的拿手好戲。可是媽媽有時(shí)竟說(shuō)這太幼稚！于是，我“堂堂”一個(gè)六年級(jí)學(xué)生竟耍起了小孩子脾氣，在我的萬(wàn)分掙磨與央求下，媽媽最終經(jīng)不起軟磨硬泡，這本書(shū)便成為了我們家書(shū)架上的一員。
我愛(ài)發(fā)明，我愛(ài)創(chuàng)造，因?yàn)樗軒Ыo人成功后的喜悅。正如愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“驚奇就是科學(xué)的種子”有了對(duì)萬(wàn)物的驚奇，才會(huì)用雙手去實(shí)踐，去發(fā)明、去創(chuàng)造。有了好奇心，才有許許多多的偉大發(fā)明創(chuàng)造來(lái)造福后人。比如一生勤奮好學(xué)，善于思考的愛(ài)迪生發(fā)明了電燈；張衡長(zhǎng)期觀測(cè)天象制作渾天儀，魯班在散步時(shí)看到荷葉便發(fā)明了雨傘。
不論多難的事，只要認(rèn)真去做，就一定會(huì)有收獲，讓我們謹(jǐn)記一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。希望這句名言一直激勵(lì)我前進(jìn)。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文5
每個(gè)人的愛(ài)好各不相同，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的。我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛得像夜空中的繁星。而在這眾多的愛(ài)好中，我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
在書(shū)里，我能看到許多著名作家思想的另一個(gè)世界。通過(guò)雨果的筆，我從《巴黎圣母院》中得知了15世紀(jì)法國(guó)人民的黑暗與恐懼；從列夫·托爾斯泰的.《安娜·卡列尼娜》中，我知道了前蘇聯(lián)岌岌可危的政治。從泰戈?duì)柕脑?shī)句里，我體會(huì)到了“生如夏花之絢爛，死如秋夜之靜美”的意境；從張若虛的詩(shī)句中，我看到了“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的美景。丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》帶我流浪；儒勒·凡爾納的《八十天環(huán)游地球》帶我目睹了地球的景色。
我愛(ài)讀書(shū)，常常不分時(shí)間、地點(diǎn)。不信，你瞧：一天放學(xué)后，爺爺開(kāi)車(chē)帶我和姐姐回家，坐在后座的我拿著一本書(shū)津津有味的看著。爺爺問(wèn)我：“今天有吃飽嗎？”我當(dāng)時(shí)正好看到一句話(huà)，便順口讀了出來(lái)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……”我還沒(méi)說(shuō)完，他倆便笑得前仰后合的。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，不解的問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”他們笑得更大聲了，�?jiǎn)直如雷一般。他們繼續(xù)大笑著說(shuō)：“你，你……”我不明所以，又看著自己的書(shū)了�；氐郊�，除了吃飯和洗澡，我?guī)缀跛械臅r(shí)間都在“啃”書(shū)，以致家庭作業(yè)還沒(méi)完成�？矗按笊らT(mén)”媽媽又來(lái)討賬了，她推開(kāi)門(mén)道：“做作業(yè)了，你還有許多作業(yè)沒(méi)有做呢�！薄班�，好的�！蔽一卮鹆艘幌拢眢w卻紋絲不動(dòng)。“快點(diǎn)做作業(yè)�！眿寢尩纳らT(mén)已經(jīng)從剛才的“龍”級(jí)別升到“鬼”級(jí)別了。我卻突然“哇”的一聲，嚇了媽媽一跳。媽媽忙問(wèn)：“怎么了？”我答道：“安娜臥軌自殺了�！眿寢屢荒槦o(wú)奈，只好語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不能為了看書(shū)而不做作業(yè)……”不好！媽媽又要念她的緊箍咒了。我只好拿起作業(yè)本唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)，但全程心不在焉。結(jié)果隔天被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)：“字寫(xiě)得太丑，語(yǔ)句也不通順，你是怎么搞的？……”
周末的時(shí)候，我總得去天華書(shū)畫(huà)室，那是一個(gè)教人寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)的地方。每次去天華書(shū)畫(huà)室時(shí)，我總會(huì)帶上一本書(shū)。午飯后，我就會(huì)把書(shū)從包里拿出來(lái)，一上午所承受的疲憊和忙碌便在我拿出書(shū)的一剎那消失了。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，便不再想其他的事，只專(zhuān)心致志的看著書(shū)。但每隔幾分鐘就有同學(xué)來(lái)找我玩，我只輕輕地“嗯”了一聲，便全然沉浸在書(shū)的世界里。我對(duì)所有來(lái)找我玩的同學(xué)的回答大都只是“嗯”，有的甚至只以沉默回應(yīng)。當(dāng)我心滿(mǎn)意足的合上書(shū)，準(zhǔn)備尋找玩伴時(shí)，卻上課了。但我并不失落，因?yàn)槲矣X(jué)得有書(shū)陪伴我就夠了。
有個(gè)著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身體與靈魂，總要有一個(gè)在路上�！奔热晃也荒茏呷f(wàn)里路，那就讀萬(wàn)卷書(shū)吧！讓書(shū)本帶領(lǐng)我去汲取更多豐富的知識(shí)。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文6
鋼琴對(duì)我有著神奇的吸引力。
二年級(jí)時(shí)，一次偶然的表演機(jī)會(huì)，我在舞臺(tái)上看到了一位音樂(lè)家彈奏鋼琴，當(dāng)時(shí)覺(jué)得鋼琴的聲音是那么好聽(tīng)，就一下喜歡上了它。我什么也沒(méi)想，便要求爸媽讓我學(xué)習(xí)鋼琴，他們爽快的答應(yīng)了，甚至還給我買(mǎi)了一架琴。就這樣，我開(kāi)始了學(xué)琴之路，從此和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
我是從指法手型開(kāi)始學(xué)習(xí)的。每天放學(xué)回家的第一件事就是坐在鋼琴前按指法、練手型，雖然老師沒(méi)要求我彈出聲音，但我總是情不自禁地按下去，然后裝模作樣地在琴鍵上胡亂敲打，仿佛在演奏世界名曲，家人每次都笑得前仰后合，我卻非常享受，就像自己彈的是世界上最美妙的音符。因?yàn)橄矚g，所以我學(xué)得很快，兩三天就學(xué)會(huì)了五線譜，三個(gè)月后就能彈好幾首基本練習(xí)曲了。認(rèn)真地按樂(lè)譜彈奏后，我才發(fā)現(xiàn)完整的樂(lè)曲比我以前在家亂彈一氣好聽(tīng)十倍，這些音樂(lè)，有的緩慢溫柔，有的急促有力，有的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有的低沉如雷……于是，我迫不及待的把它們一首一首彈給爸媽聽(tīng)，他們終于不再笑了，而是陶醉地閉上了眼睛。
三年級(jí)的作業(yè)量不多，我還可以天天練琴。而這一練，就是一小時(shí)。我常常練到九點(diǎn)多，常常練到哈欠連天，常常練到眼皮“打架”，爸爸擔(dān)心我休息不足，總是勸我少練幾分鐘，早點(diǎn)兒睡，但是我卻總能咬牙堅(jiān)持——練琴練到一半就去睡覺(jué)，這像什么話(huà)呀！
暑去寒來(lái)，又是一年。經(jīng)過(guò)反復(fù)地練習(xí)，我已經(jīng)能非常熟練地彈奏《土耳其進(jìn)行曲》了，還憑借著這首曲子考取了鋼琴四級(jí)證書(shū)呢！這一來(lái)，我的'信心大增。
寒假的一天，我正坐在琴凳上練琴，可耳邊不斷傳來(lái)家人的歡聲笑語(yǔ)，與我的琴聲很不和諧，我便氣呼呼地去客廳，想讓他們聲音小一些�？晌野l(fā)現(xiàn)他們正坐在柔軟的沙發(fā)上，愜意地看著電視，其樂(lè)融融。這時(shí)，我想到了我那冰冷僵硬的琴凳和枯燥無(wú)味的五線譜，瞬間竟有了想放棄的念頭！可轉(zhuǎn)念一想：放棄了，不就代表著我三年的努力化為泡影了嗎？“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任你東西南北風(fēng)”，我一定要有毅力，可能有朝一日，我也能成為舞臺(tái)上那樣的鋼琴大師呢！
于是，我又轉(zhuǎn)身回房，關(guān)上門(mén)，繼續(xù)練了起來(lái)。一曲彈畢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)家人們都已在房里，所有的目光聚焦到我的身上，我的臉?biāo)⒁幌录t了起來(lái)，不好意思地向他們鞠了一躬。隨即，熱烈的掌聲響了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“美妙的琴聲傳到了客廳，所以我們都被你吸引過(guò)來(lái)嘍！”爺爺奶奶也都連聲稱(chēng)贊。家人們的肯定和認(rèn)可，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)琴的決心。
鋼琴，陪伴我一天天長(zhǎng)大，它如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文7
游泳，攝影，旅游，籃球……每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好。或許是刺激的，或許是放松的，或許是在別人看來(lái)很無(wú)聊的，如論怎樣，自己的愛(ài)好都能讓自己放松下來(lái)，使自己身心愉悅，而我的愛(ài)好，是聽(tīng)雨。
雨，似乎不太討人喜歡，一想到雨，就想到了那種濕濕的，悶悶的天氣，讓人渾身不舒服，可自從那一次，我改變了對(duì)雨的看法。
暑假的最后幾天，我和朋友約著去了圖書(shū)館，剛走進(jìn)圖書(shū)館，原本晴朗的天一下子變得陰沉起來(lái)，空氣也變得黏糊糊的，似乎隨時(shí)都可能下雨。我撇撇嘴：“最討厭下雨了！”朋友也表示十分贊同：“就是就是，出行什么的很不方便�！边M(jìn)入圖書(shū)館內(nèi)部，我們找了兩個(gè)座位，便開(kāi)始看書(shū)了。
“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)座位有人么？”我抬起頭，一個(gè)跟我差不多年齡的男生站在我旁邊的座位那里，側(cè)著頭問(wèn)我。我搖搖頭：“沒(méi)有。”男生拉開(kāi)凳子，坐了下來(lái)，攤開(kāi)了一本極其厚重的書(shū)，我側(cè)著頭偷偷瞄了一眼《全球通史》，我不禁咂舌，這個(gè)男生看起來(lái)跟我們的年齡差不多，可是都已經(jīng)在看這種類(lèi)型的書(shū)了，我回過(guò)頭看了看自己所看的雜志，有些羞愧的用手遮了遮。正準(zhǔn)備起身?yè)Q一本書(shū)，結(jié)果窗外傳來(lái)一聲雷鳴，嚇得我又坐了下去。朋友一臉擔(dān)心：“怎么辦唉，下雨了，我們?cè)趺椿厝グ�？”我望了望窗外，天陰沉的可怕，豆大的雨點(diǎn)打在窗子上，發(fā)出啪啪的聲音。
雨似乎越下越大，有些雨因?yàn)轱L(fēng)飄進(jìn)了室內(nèi)，男生起身將窗子關(guān)上，室內(nèi)又恢復(fù)了平靜，我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)橄掠�，圖書(shū)館里的人只剩下我，朋友，那個(gè)男生和管理員了。我心里有些煩躁，總是看不進(jìn)書(shū)，起身來(lái)來(lái)回回的換書(shū)，我正準(zhǔn)備再一次起身?yè)Q書(shū)時(shí)，男生叫住了我：“你是不是有點(diǎn)心慌啊，我看你都起身好幾次了�！蔽覍擂蔚男α诵Γ骸安恢涝趺戳�，心里很慌，看不進(jìn)書(shū)。不好意思打擾到你了�！蹦猩α诵�，遞過(guò)來(lái)一只耳機(jī)：“你聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)不定心就靜下來(lái)了�！蔽矣行┻t疑的接過(guò)耳機(jī)，重新坐下來(lái)。我攤開(kāi)書(shū)，帶上了耳機(jī)，耳機(jī)中傳來(lái)的聲音，不是輕音樂(lè)，也不是搖滾音樂(lè)，而是雨聲。
我有些震驚的抬頭看了一眼他，他笑了笑：“我心里一慌就會(huì)聽(tīng)雨聲，慢慢的`你就會(huì)被雨聲中的節(jié)奏感給吸引�！蔽蚁乳_(kāi)始不是很相信，后來(lái)不知為何，心漸漸平靜下來(lái)，在耳機(jī)傳來(lái)的雨聲中，慢慢融入進(jìn)書(shū)中的故事里。
后來(lái)，我喜歡上了聽(tīng)雨，不論是耳機(jī)里的雨聲，還是大自然中的雨聲，那淅淅瀝瀝，或急或緩，或柔或剛的雨聲，讓我的心平靜下來(lái)，讓我可以安安靜靜的做好每一件事，所以我愛(ài)上了聽(tīng)雨，聽(tīng)那大自然發(fā)出的歌聲，是那樣清脆，那樣讓人舒心。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文8
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每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，一般是美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法什么的，而我的業(yè)余愛(ài)好就十分獨(dú)特，是打乒乓球。
四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái)，每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)乒乓球，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí)，由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球，因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子，在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來(lái)，學(xué)會(huì)了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過(guò)同學(xué)們。
暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛，熱得汗流浹背。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手，不分高低了。寒假的時(shí)候，我繼續(xù)參加了“提高班”，老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強(qiáng)度，已不知我們打過(guò)多少場(chǎng)比賽，打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無(wú)力，凍得雙手顫抖，可我依然堅(jiān)持苦練，技術(shù)水平又有較大程度提高。
有一次，老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候，我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球)，這是我的一個(gè)“必殺”，幾乎沒(méi)有人能打過(guò)我的這一招。
而老師卻從容不迫，大笑著說(shuō)：“呵呵，我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的'球。從此，每每當(dāng)我練球時(shí)，都會(huì)和老師練習(xí)這一招，我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中，我的對(duì)手是一位打了5年的球手，是一個(gè)名副其實(shí)的高手!剛開(kāi)始時(shí)，他連贏了我3球，我有些慌亂。
當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候，老師給我使了一個(gè)眼色，好像在說(shuō)：“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來(lái)，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過(guò)了15次戰(zhàn)斗，我終于贏過(guò)了他!
乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛(ài)好，我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了。
可我心里的目標(biāo)是：努力練球，有朝一日，我要成為國(guó)家隊(duì)的球手!
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文9
一花一世界，一草一菩提。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每幅畫(huà)里都有一個(gè)世界。
我與畫(huà)畫(huà)的緣分，還得從爺爺說(shuō)起。爺爺?shù)漠?huà)，山石的峰巒峻拔，樹(shù)木的鶴骨松姿，動(dòng)物的千姿百態(tài)，無(wú)不躍然紙上。我忍不住用食指沿著畫(huà)的輪廓蜿蜒，曲折，點(diǎn)，有灼熱的氣，沿指而上，似乎要騰空出去。從那時(shí)起，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
從此，我不再像其他同齡的女孩一起玩耍，而是，一個(gè)人關(guān)在書(shū)房里，用我稚嫩的手，一筆一劃地臨摹他的畫(huà)。爺爺畫(huà)畫(huà)時(shí)安靜得如同一具雕像，唯有手中的畫(huà)筆龍飛鳳舞。我覺(jué)得那不只是一支畫(huà)筆，而是一把鋒芒逼人的寶劍，爺爺則是一位指點(diǎn)江山的大將軍，宣紙，綾羅，寸尺之間，那是爺爺?shù)奶煜�。四周靜悄悄的，只有秋風(fēng)晃得梧桐樹(shù)沙沙作響。
就這樣，時(shí)光如水般流逝。悠然抬頭，看到窗外，雨絲伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，一切都悄無(wú)聲息。我的畫(huà)技以肉眼可見(jiàn)的速度進(jìn)步著，一向波瀾不驚的爺爺也有些許驚訝之色。我忍不住把我的作品拿給同學(xué)看，贊美如潮水般涌來(lái)，驕傲在我心中膨脹。
虛榮心使然，我鬼使神差地拿著爺爺?shù)漠?huà)當(dāng)成自己的給同學(xué)看，更多的贊美涌來(lái)。我的心里卻一點(diǎn)也不快樂(lè)，只覺(jué)得做賊心虛�；氐郊液螅也环䴕獾胤诎高�，拿出爺爺?shù)漠?huà)臨摹，畫(huà)筆卻像跟我作對(duì)似的，畫(huà)出的線條毛毛糙糙，哪里比得上爺爺?shù)男性屏魉愕牧鲿�。巨大的差距如同一條不可逾越的鴻溝，就這么殘酷地?cái)[在我的面前，一股濃濃的失落感涌上心頭。我頭一次把畫(huà)紙狠狠地揉成一團(tuán)，丟在地上，不爭(zhēng)氣的'眼淚落了下來(lái)。爺爺不知什么時(shí)候到來(lái)了，安慰我說(shuō)：“丫頭，你再畫(huà)一百?gòu)堃伯?huà)不好，因?yàn)槟慵庇谇蟪�，但欲速則不達(dá)呀，想想你當(dāng)初一天能畫(huà)十張的拼勁吧，那不是為了別的什么，只是因?yàn)樾闹械臒釔?ài)啊！”這一番話(huà)，使我醍醐灌頂。
“謝謝爺爺，我好像有點(diǎn)明白了！”我從地上撿起那張紙團(tuán)，將它重新展開(kāi)，再次畫(huà)了起來(lái)。這一次，畫(huà)筆卻像一只靈巧的小燕子，在我手中翻飛起舞�？粗闹械氖挛锉晃页尸F(xiàn)在畫(huà)紙上，那是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。“此中有真意，欲辨已忘言”，實(shí)在不足外人道也。我和爺爺相視而笑。
現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)已成了我生活的一部分。閑暇時(shí)刻，最喜歡于紙上揮灑潑墨，如兔走鶻落，如風(fēng)生筆底。我希望能一直拿著手中的畫(huà)筆，描繪出我內(nèi)心的一片天地。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文10
平時(shí)，我最大的愛(ài)好就是寫(xiě)作文。沒(méi)事的時(shí)候，最喜歡寫(xiě)上幾筆。學(xué)習(xí)心得，思考感悟，奇人異事，閱讀筆記，小說(shuō)散文，無(wú)不涉獵，耳聞目睹，心想筆錄，或長(zhǎng)或短，或雅或俗，皆成其趣。
由于自己喜歡寫(xiě)作，因此平時(shí)最喜歡的課就是語(yǔ)文課。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，心里就有一股興奮，因?yàn)樵谡n上自己可以大顯身手，那抑揚(yáng)頓挫的朗讀會(huì)讓同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)贊，那準(zhǔn)確無(wú)誤的閱讀答案會(huì)讓同學(xué)們紛紛羨慕，那精彩生動(dòng)的作文會(huì)讓同學(xué)們大加贊賞�？偠灾�，在語(yǔ)文課上我總是如魚(yú)得水，出盡了風(fēng)頭兒。
曾記得八年級(jí)時(shí)，老師讓我們參加一次全國(guó)性的作文大賽，獲知消息后，我心花怒放，拿到題目，就開(kāi)始專(zhuān)心致志聚精會(huì)神一心一意地從記憶中尋找適合寫(xiě)作的素材，然后就是打腹稿，在心里一連醞釀了三天，終于有了一個(gè)奇妙的構(gòu)思，可謂是三日思索，一朝分娩。作文的大體內(nèi)容是寫(xiě)我們的數(shù)學(xué)老師在課堂上的精彩表現(xiàn)，模仿著名作家魏巍《我的老師》的寫(xiě)作手法，照貓畫(huà)虎，寫(xiě)成了一篇《數(shù)學(xué)老師的課堂》，寫(xiě)成后，得意洋洋地送到老師手中。我發(fā)現(xiàn)在看完的.一剎那，老師似乎眼前一亮，我暗自思忖，有門(mén)兒！老師讀完果然喜形于色，高興地說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)�！�
在過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間后，老師突然把我叫到辦公室，興奮地說(shuō)：“你的那篇參賽作文獲獎(jiǎng)了，得了個(gè)二等獎(jiǎng)。這是獲獎(jiǎng)證書(shū)。”我從老師手里接過(guò)來(lái)，看到那張寫(xiě)有我的名字的獲獎(jiǎng)證書(shū)，一股喜悅之情油然而生。此后，我對(duì)作文的感情就像一匹脫韁的野馬，一發(fā)而不可收。
為了能寫(xiě)出更多更好地作文來(lái)，我平時(shí)注意觀察生活當(dāng)中的人和事，從中發(fā)現(xiàn)并獲取有寫(xiě)作價(jià)值的素材。
一次，我和父親去地里給花生打藥，休息的時(shí)候，我坐在桑樹(shù)下面乘涼，一扭頭，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)地方有一只大鳥(niǎo)臥在地上，一身灰色的毛兒，我懷著強(qiáng)烈的好奇心，小心翼翼地向那只大鳥(niǎo)走去，步子邁得很慢，很輕，一點(diǎn)一點(diǎn)地接近它，在距離三四米的時(shí)候，它顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我，奇怪的是，它依然神態(tài)平靜地臥在那里，一動(dòng)不動(dòng)，旁若無(wú)人似的。我想，這只鳥(niǎo)肯定是受了傷或者有了病，不能夠飛了。否則的話(huà)，它早就飛走了，它這種臨危不懼的做法違背常理。我繼續(xù)往前走，等到了近前，它才突然間從我面前跑了，我看到它身下方是一堆灰褐色的鳥(niǎo)蛋，這時(shí)才明白了它不跑的原因。事后，一個(gè)詞語(yǔ)——母愛(ài)，一直縈繞在我的腦海里，并且越來(lái)越深刻。
有一天，我突發(fā)奇想，如果寫(xiě)一篇?jiǎng)游锏哪笎?ài)頌歌，一定會(huì)新穎感人。由于醞釀的時(shí)間較長(zhǎng)，我拿起筆來(lái)一揮而就，一氣寫(xiě)成了《奇特的母愛(ài)》，后來(lái)發(fā)表在《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》上。當(dāng)樣刊寄到我手中時(shí)，同學(xué)們都以羨慕的眼神看著我。從此“大作家”的綽號(hào)在校園里不脛而走，我也樂(lè)意同學(xué)們這樣稱(chēng)呼我。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文11
我的愛(ài)好是集郵，這是我生活中的一大樂(lè)趣。我收集郵票不是為了讓郵票升值而賺錢(qián)。我只用現(xiàn)有的郵票作為娛樂(lè)區(qū)的來(lái)源。打開(kāi)我的郵冊(cè)，哪一本不是我努力的結(jié)果？每當(dāng)我得知郵局里放了新郵票，我總是很早就排隊(duì)。每天晚上一做完作業(yè)，我就把郵冊(cè)拿起來(lái)，一個(gè)一個(gè)分類(lèi)，裝進(jìn)一本書(shū)里。每當(dāng)朋友和家人來(lái)的時(shí)候，我總是給他們看郵件本。他們一個(gè)接一個(gè)地拿起郵冊(cè)，仔細(xì)研究，反復(fù)稱(chēng)贊。每當(dāng)這種情況發(fā)生，我總是驕傲地微笑。過(guò)年了，買(mǎi)幾張生日票，貼在第一天封面上，送給朋友。作為珍貴的紀(jì)念品，它比那些年卡還有另一層含義。
當(dāng)然，集郵也有悲傷的時(shí)候。不就是去年夏天嗎？有一次，得知郵局買(mǎi)了一套《熊貓》郵票，就趕緊去買(mǎi)了。當(dāng)我買(mǎi)郵票的時(shí)候，我高興地沖了回來(lái)，但是路上突然下起了大雨。我趕緊把郵票本子放在胸前，彎腰跑回家�；氐郊揖统闪寺錅u，小本子早就濕了，皺巴巴的。再買(mǎi)的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)貨了。心痛的讓我流淚�，F(xiàn)在，我拿起這本集郵冊(cè)，已經(jīng)有上千張郵票了：等待發(fā)射的火箭，生活在海浪中的可愛(ài)的'孩子們，優(yōu)雅而安靜的天鵝，宏偉的亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)館……都給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。那張郵票，第一天封面，我付出了多少努力！是的，雖然有喜怒哀樂(lè)，但它帶給我精神食糧，讓我成長(zhǎng)得更好。這真是我一生中的一大樂(lè)事。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文12
在生活中，我有許多習(xí)慣和愛(ài)好都源自于爸爸。而爸爸的許多愛(ài)好，也因我的長(zhǎng)大而發(fā)生變化。
我不知道，爸爸是怎樣愛(ài)上打乒乓球，怎樣學(xué)會(huì)打乒乓球。我只知道，他上學(xué)時(shí)不會(huì)打乒乓球，但我出生后幾年，他的確是會(huì)打乒乓球。
我剛能拿起球拍時(shí)，爸爸便買(mǎi)了一副球拍，每天陪著我練習(xí)在墻上碰球。盡管工作挺忙，但下班回家，他總會(huì)陪我打會(huì)球。我記著他當(dāng)時(shí)技術(shù)并不怎么樣，打的球數(shù)和我差不多。幾個(gè)月后，他便去了外地上班，我也開(kāi)始了乒乓球訓(xùn)練。又幾年，我已在乒乓球館打的算不錯(cuò)了，我向爸爸挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備將他打個(gè)落花流水。爸爸終于拿起放下幾年的球拍，還是那副球拍，那副當(dāng)年他教我打球的破球拍！雖然球拍很不好，可爸爸還是將我打贏。我心里很納悶，當(dāng)年在墻上碰也碰不了幾下的爸爸，竟然贏了我。不知他是曠世奇才，還是其他什么原因？
又是幾年，我球技已經(jīng)是很不一般，我又向爸爸挑戰(zhàn)，那一次，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏了爸爸。我很高興，爸爸也很高興。但我發(fā)現(xiàn)，那場(chǎng)比賽之后，爸爸的愛(ài)好變了。不知是什么原因，他似乎熱衷于足球。他不但自己看球賽，還老是讓我去踢球。當(dāng)我又報(bào)了足球班之后，他便又去了外省。一年之后，他回到了家，與我談起了足球。隨后，又是一場(chǎng)切磋，我勝利了。
光陰似箭，我那時(shí)已上六年級(jí)了。爸爸又打起了籃球，說(shuō)是為了減肥。唉，老爸可真不一般，居然還會(huì)打籃球。雖然我在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不能見(jiàn)到他，但從其他人口中得知，爸爸每天早上都堅(jiān)持打籃球。爸爸也經(jīng)常談起自己每天的籃球運(yùn)動(dòng)，并要求我也向他那樣。我真是服他了，自己打就行了，為何硬讓我也練？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看著籃球就流汗。扔它費(fèi)力不說(shuō)，打場(chǎng)比賽也得把自己累個(gè)半死。唉，他讓我打，我就堅(jiān)持打吧！
于是，六年級(jí)那學(xué)期，我硬著頭皮天天打籃球，漸漸的，我不覺(jué)得累了，甚至怎么打也不累，我愛(ài)上了籃球！到了初一，我成為班里籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，同學(xué)們給我起了“不倒翁”稱(chēng)號(hào)。原來(lái)看起來(lái)有氣無(wú)力的我，一年之間，變得十分有力。這時(shí)爸爸給我豎起了大拇指。
爸爸出生在農(nóng)村，上大學(xué)時(shí)，他才對(duì)體育有所了解。但是，隨著我的成長(zhǎng)，他漸漸有了許多愛(ài)好，他想讓我學(xué)好體育運(yùn)動(dòng)。今天，我在這里沉思，我終于明白了他的良苦用心。我的每一項(xiàng)愛(ài)好，都是在他的'感染之下?lián)碛�。乒乓球產(chǎn)生靈巧，足球造就堅(jiān)強(qiáng)，籃球使我強(qiáng)壯。這正是他所認(rèn)為一個(gè)人必須擁有的東西！
在爸爸的一項(xiàng)又一項(xiàng)假愛(ài)好中，我長(zhǎng)大了。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文13
我有不少的愛(ài)好，除了運(yùn)動(dòng)，我就酷愛(ài)練書(shū)法。
這項(xiàng)愛(ài)好已經(jīng)伴隨我七年左右了。我每天都在練，一星期兩到五次，一次寫(xiě)三張紙，有時(shí)認(rèn)為自己不夠熟練還會(huì)多練幾張，直到練出了最好的手感再寫(xiě)一幅后才罷休。
幾年過(guò)去了，我已把書(shū)法練得很熟練了，參加過(guò)幾次比賽，獎(jiǎng)有大有小，小的三等獎(jiǎng)，大的特等獎(jiǎng)——就是被邀請(qǐng)去現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)。
為了能是我這項(xiàng)愛(ài)好發(fā)揮作用，今年春節(jié)，我去永豐街道參加一個(gè)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。規(guī)則是志愿者們把自己當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)好的春聯(lián)送給旁觀的人。我拎著沉甸甸的紙袋子走上臺(tái)階，從袋子里拿出寫(xiě)字的工具，把春聯(lián)紙攤在毛氈上準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)了。我看左右兩邊都是四五年級(jí)的小學(xué)生，不由得想：嘿嘿，他們寫(xiě)的一定沒(méi)我好！我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)是“一馬當(dāng)先鴻運(yùn)開(kāi)，萬(wàn)事如意財(cái)源進(jìn)”，橫批“龍馬精神”。冬天的早晨比較冷，我的手指簡(jiǎn)直快要凍僵了。我毫無(wú)顧忌地寫(xiě)了個(gè)“一”字，又連連寫(xiě)了六個(gè)字，如行云流水、排山倒海，我頓時(shí)很欣喜，又大筆一揮寫(xiě)完了一聯(lián)，橫批的四個(gè)字寫(xiě)得抑揚(yáng)頓挫，又是太亂了。我把它用夾子夾在后面的線上，我瞟了前面的人行道一眼，圍觀的人連五個(gè)都不到，而且都聚集在其中一個(gè)志愿者面前。而我這邊似乎有點(diǎn)冷清，我想我是不是寫(xiě)得沒(méi)他們好？正當(dāng)我彎下腰從袋子里掏出另一幅春聯(lián)紙時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在對(duì)我說(shuō)話(huà)，我連忙直起身，原來(lái)是位老奶奶想要我的那幅春聯(lián)，我高興極了，趕快把背后的春聯(lián)摘下來(lái)送給她，老奶奶滿(mǎn)是皺紋的臉上洋溢出了快樂(lè)的微笑，對(duì)我的字贊不絕口，我很驚奇，又很驚喜，望著老奶奶遠(yuǎn)去的身影我信心大增，更大膽的寫(xiě)了。
一過(guò)早上八點(diǎn)，行人就越來(lái)越多了，圍觀的人也多了。我已經(jīng)送走了六幅春聯(lián)了，而別人只寫(xiě)了兩三張，可見(jiàn)我既有速度又有效果。站在我面前的都是要我寫(xiě)的.春聯(lián)的人，有好幾個(gè)都是很早來(lái)的。我又寫(xiě)好了一幅，送給了一位老伯，他接過(guò)字，仔細(xì)欣賞了一番，大拇指一翹，直夸道：“寫(xiě)得好，寫(xiě)得好！真不錯(cuò)……”旁邊的人也湊過(guò)來(lái)看，都說(shuō)好，我心里就像灌了蜜似的。
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫�；顒�(dòng)結(jié)束了，還有幾個(gè)人沒(méi)有拿到我的字，挺遺憾。管理員對(duì)他們說(shuō)，別急，還有下次呢，等明年再來(lái)吧！是啊，還有明年，希望我能表現(xiàn)得更好。
練習(xí)書(shū)法是我的愛(ài)好，它帶給我無(wú)限樂(lè)趣。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文14
其實(shí)從小到大，我都是特別喜歡寫(xiě)作的。其實(shí)長(zhǎng)大之后要是你才一本正經(jīng)的去告訴他人說(shuō)節(jié)奏，這是我的愿望，在初高中那一回可能大家都覺(jué)得難以置信，因?yàn)槌霭l(fā)中那一回其實(shí)也很難找到這種剛好的人，但是呢，現(xiàn)在上了大學(xué)之后，基本上同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人都是志同道合的人吧，就至少基本上有一半的同學(xué)都是和自己一樣喜歡有關(guān)系關(guān)系做的人，所以才會(huì)去到這一個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)班級(jí)里面，所以呢，自從上了大學(xué)之后，也聽(tīng)到了越來(lái)越多的人在介紹自己的興趣愛(ài)好的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)自己喜歡閱讀，喜歡寫(xiě)作，喜歡寫(xiě)寫(xiě)自己的心情。
其實(shí)自己也真的`不愿意拒絕了這個(gè)愛(ài)好，其實(shí)過(guò)去的話(huà)是真的很喜歡這個(gè)寫(xiě)作上的事情，然后再長(zhǎng)大一點(diǎn)，會(huì)覺(jué)得我其實(shí)寫(xiě)作的話(huà)可以給自己帶來(lái)很多的快樂(lè)的，最后上了初高中之后啊這一切做這一方面，的，才能也是有一點(diǎn)點(diǎn)的被發(fā)現(xiàn)包括自己的初中的時(shí)候也有特殊的去培養(yǎng)了自己這一方面的愛(ài)好，曾某啊他也知道說(shuō)這一章是一方面有一定的特長(zhǎng)，所以那個(gè)時(shí)候我們選興趣班的時(shí)候，基本上都是有關(guān)于寫(xiě)作的。
最后我自己初中的時(shí)候嘛，只有報(bào)了興趣班當(dāng)時(shí)就是學(xué)校免費(fèi)開(kāi)設(shè)的，后來(lái)就上了高中，其實(shí)在上高中之前吧，就是初中畢業(yè)那一會(huì)就已經(jīng)再去報(bào)了一個(gè)有空一起做的補(bǔ)習(xí)班的那種，也是興趣班的，但是呢，是一種提升空間比較大的那一種類(lèi)型，所以確實(shí)也是我在這個(gè)興趣班里面得到了挺多吧，也就在這個(gè)班級(jí)里面卻發(fā)展了一下自己的青春也好，讓自己的青春也要變得更加高級(jí)一些，雖然說(shuō)自己沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，但是還是覺(jué)得很欣慰，自己當(dāng)初的這一個(gè)選擇，反正以后都要再去去堅(jiān)持，這樣子的一種選擇的就自己還是希望說(shuō)在新的一年里面借口堅(jiān)持去寫(xiě)更高級(jí)更有內(nèi)容的那一種寫(xiě)作吧，就希望說(shuō)可以出更有意義的那種作品。
其實(shí)上了大學(xué)之后，這其實(shí)關(guān)于作文課的話(huà)，自己也是一直像自己一直在強(qiáng)調(diào)的那一件事情一樣就是自己，其實(shí)還是蠻期待這個(gè)寫(xiě)作課的，雖然說(shuō)最后不盡如人意，只不過(guò)這一周還是希望說(shuō)自己在這個(gè)興趣愛(ài)好這一方面可以一直堅(jiān)持下去，前后呢，可以學(xué)有所成吧，畢竟自己確實(shí)有時(shí)候在這一方面是堅(jiān)持并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)了，雖然說(shuō)過(guò)去有人說(shuō)不能夠把愛(ài)好以及工作前途拉扯在一起，但是就難得有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，難得最喜歡做的這件事情，可以和前途拉著在一起。
作文：我的愛(ài)好-小學(xué)作文15
我的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。整整四年了，這個(gè)又大又重、锃光發(fā)亮的大家伙每天晚上都陪伴著我度過(guò)美好快樂(lè)的時(shí)光。
小時(shí)候，每當(dāng)電視播放音樂(lè)的時(shí)候，我總是跟著電視又唱又跳。媽媽看我那么愛(ài)音樂(lè)，所以就帶我去一了家樂(lè)器店，挑選我自己喜歡的樂(lè)器。樂(lè)器店的樂(lè)器真多��！有古箏、小提琴、吉他、電子琴，口琴……可我只對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。掀開(kāi)琴蓋，彈響琴鍵，聲音如天籟般絕妙，特別好聽(tīng)，我對(duì)它愛(ài)不釋手。媽媽見(jiàn)我這么喜歡鋼琴，便毫不猶豫地給我買(mǎi)下了它。當(dāng)天晚上，我一直興奮得睡不著覺(jué)。半夜起來(lái)，掀開(kāi)琴蓋，撫摸著黑白相間的琴鍵，心里非常地開(kāi)心。
有一次，我到鋼琴老師那里學(xué)鋼琴。有一個(gè)曲子我老是彈得磕磕巴巴的`，老師告訴我：“你的指法錯(cuò)了，應(yīng)該按照書(shū)上的指法彈才不會(huì)錯(cuò)！”我不想按照書(shū)上的指法彈，就說(shuō)：“我不想照書(shū)上的彈，我想彈我自己認(rèn)為最舒服的！”“好，你彈吧！”老師說(shuō)道。結(jié)果，我彈了一遍又一遍，還是出了不少錯(cuò)，累得我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。這時(shí)，老師開(kāi)口了：“書(shū)上的指法是全世界出名的幾位音樂(lè)專(zhuān)家寫(xiě)上去的指法，怎能隨便亂改呢？”我這才照著書(shū)上的指法彈了一遍，果然彈得很順暢，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
七級(jí)鋼琴考試那年，正是夏天。天空下著細(xì)細(xì)的毛毛雨，整個(gè)大街都被蓋上了蒙蒙的雨紗，好像身著云霧里，真如仙境一般。我和爸爸媽媽趕到了考場(chǎng)所在地，爸爸媽媽在外面等著，我自己一個(gè)人進(jìn)了考場(chǎng)�？紙�(chǎng)里真涼��！我那原本平靜的心突然變得特別緊張，頭皮發(fā)麻，手和腳哆哆嗦嗦的直抖，渾身都起了雞皮疙瘩。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把考試證交上，然后向監(jiān)考老師鞠了一躬，然后坐在鋼琴面前的琴凳上彈了起來(lái)。前面的音階、琶音還算彈得好，但是最后一個(gè)我彈得最熟練的曲子——練習(xí)曲，竟然彈低了一個(gè)八度！我頓時(shí)呆住了，然后忐忑不安的等待著老師的批評(píng)。誰(shuí)知，監(jiān)考老師只是微微笑了一下，然后和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)事，老師不怪你，快點(diǎn)彈吧！”我松了一口氣，接著把下兩面?zhèn)�曲子彈完，站起來(lái)，又向老師舉了一躬，走出了考場(chǎng)。我風(fēng)一般的下了樓，奔向了在外面等候多時(shí)的爸爸媽媽……回來(lái)的路上，我想了很多很多，真是‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’啊。我做的還需要太多太多。
我決定，我一定要好好彈琴，將來(lái)成為一個(gè)音樂(lè)大師，寫(xiě)出更多的好曲子！
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