【精選】藝術(shù)作文400字31篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的【精選】藝術(shù)作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)作文 1
今天下午，我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節(jié)的最后一個(gè)比賽——詩文朗誦比賽！
第2節(jié)課下課，我們就排好隊(duì)往操場(chǎng)走去，就像一條條的巨龍飛往一個(gè)地方開會(huì)似的，給比賽開了一個(gè)好頭。
一開始還是一年級(jí)的小朋友們上場(chǎng)，別看他們小，朗誦起來可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強(qiáng)多了。
二年級(jí)的小朋友也不甘示弱，把自己最好的本領(lǐng)獻(xiàn)了出來，在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。
三年級(jí)的小朋友們顯然就沒脫稿，背了一下忘了，又重新背過，浪費(fèi)了比賽的許多時(shí)間，弄的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在詛咒他們。唉！
四年級(jí)的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔(dān)心。我們班的.同學(xué)都開始羨慕了。
輪到五年級(jí)了，五年級(jí)的同學(xué)也可以說是根本不用老師擔(dān)心，他們一上臺(tái)就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。
我們六年級(jí)的同學(xué)不跟低年級(jí)的做比較，只跟同級(jí)的人斗，一個(gè)比一個(gè)好，連評(píng)委們都不知道這么打分了…………
比賽結(jié)果要明天才能公布，期待啊！……
藝術(shù)作文 2
一輛大篷車,拖著濃濃的尾煙緩緩的駛進(jìn)了學(xué)校,伴隨著同學(xué)們驚喜的尖叫聲，緩緩的，為這場(chǎng)藝術(shù)性的表演拉開了帷幕。
下午。老師讓我們搬著自己的椅子，到下面集合。不用指明，我們就知道為什么了。幾乎所有人都知道今天要看表演了，聽見老師一聲令下時(shí)，卻依舊按捺不住興奮的心情尖叫了起來。但是與其說他們是為了下無可以看到精彩的'表演而叫的還不如說是下午可以不用上課而興奮尖叫的。
下午的表演談不上有趣，更談不上好看，簡(jiǎn)直可以說是乏味。半個(gè)下午，我整個(gè)人昏昏欲睡，就差沒靠到毛藝筱懷里睡個(gè)覺了。
當(dāng)主持人報(bào)出“七品官過河時(shí)”我也沒怎么樣，心里只是再想過河有什么好看的，唱來唱去也就那么一回事嘛，又聽不懂。再說了字幕怎么不出字來��？難道只是擺設(shè)？
可是，沒過多久，我就演員這極度搞笑的表情給逗笑了。這一刻，我無視了煩人的小白蟲，四周的聲音已經(jīng)像電腦點(diǎn)下左鍵一樣靜音了。我的耳邊不再被同學(xué)們的議論聲給困擾，只剩下了舞臺(tái)上的丑角在動(dòng)，在唱。
仍是一輛大篷車，拖著濃濃的尾煙，但這次是出校門了。
車子消失了，但是劇目中演員的說、學(xué)、逗、唱卻回蕩于校園中。
藝術(shù)作文 3
讀張文質(zhì)的《教育是慢的藝術(shù)》我對(duì)教育中的“慢”有了全新的認(rèn)識(shí)：對(duì)學(xué)生來說，錯(cuò)誤是一種經(jīng)歷，甚至是一種不可或缺行為，更是一種履歷性的成長(zhǎng)資源。教師要善于利用這種不可再生的資源，發(fā)揮慢的教育藝術(shù)，一而再，再而三，三而再次，讓心態(tài)慢下來，讓教育行為慢下來，慢慢走，欣賞�。�
多讀了幾本書，心中似乎也有了些許底氣。因此，在學(xué)校模擬的演講比賽時(shí)，我倒也鎮(zhèn)定從容。所以，學(xué)校的評(píng)委都說我的演講挺好的'。其實(shí)，我那幾天一直在看各種案例及案例分析，有時(shí)看到別人相似的案例時(shí)心有觸動(dòng)，就會(huì)不由得停下來反思自己在平時(shí)教育教學(xué)中的一些做法。并在思考之后將自己的一些想法記了下來，也許共鳴會(huì)讓體會(huì)更深吧，因此，書中的內(nèi)容記得特別深刻，自己做的讀書筆記也深深地印在了腦海中。所以在正式比賽時(shí)，我備戰(zhàn)階段的所有筆記不由自主的涌上心頭，原來讀寫結(jié)合竟有這么大的好處。我快速成稿，還留了點(diǎn)時(shí)間順了順稿子。這種且讀且寫的感覺真得太好了，這大概就是讀書的魅力吧。
因?yàn)樽x書，讓我與書產(chǎn)生共鳴；因?yàn)橛泄缠Q，讓我產(chǎn)生了寫作的沖動(dòng)；因?yàn)閷懽�，讓我更深刻地反思教學(xué)；因?yàn)榉此冀虒W(xué)，讓我的課堂慢慢變得敞亮。
從讀到寫到思到教，這是輪回。缺了誰，都無法重生！
藝術(shù)作文 4
前些日子，我們學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)，我有幸觀看了這一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演。
臺(tái)面布置的很漂亮。整個(gè)舞臺(tái)都是綠色的，中間有一匹紅色的橫幅，上面寫著“北海小學(xué)第23屆藝術(shù)節(jié)”，幾個(gè)大字，好不氣派。旁邊有兩幅粉色的窗簾，看起來生機(jī)勃勃。
因?yàn)殡x開場(chǎng)還有一點(diǎn)時(shí)間，我打算去后臺(tái)看看。我一踏進(jìn)了后臺(tái)，就看到有老師、家長(zhǎng)，當(dāng)然更多的是同學(xué)，老師們來回踱步，不時(shí)看一下手表，臉上露出焦急的神情，嚷道：“快！要開始了，還沒換好衣服的快去換！”家長(zhǎng)們有的在擺弄相機(jī)，有的在對(duì)子女說一些上臺(tái)的注意點(diǎn)，還有的親自上陣為大家化妝，化的很細(xì)心，額頭上已有一些密密的汗珠，同學(xué)們呢，有的在練舞步，嘴里還數(shù)著節(jié)拍，還沒換好衣服的'就大喊：“媽，給我換衣服，快點(diǎn)！”我低頭看表，覺得時(shí)間差不多了，就回到了觀眾席上。
過了一會(huì)兒，節(jié)目正式開始了，先是主持人來報(bào)幕，然后就是表演了。先上來的是一群一年級(jí)的小朋友，跳著可愛的兒童舞，大眼睛一閃一閃的，模樣惹人喜愛。最后上來的是六年級(jí)大姐姐，她們長(zhǎng)相秀美，穿著白天鵝裙，隨著音樂翩翩起舞，美麗動(dòng)人。我看到同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，叫好聲不斷，有不少家長(zhǎng)舉著照相機(jī)不斷地按快門，還高興地說：“好！好！”這真是一屆精彩的藝術(shù)節(jié)！
藝術(shù)作文 5
星期一，外婆告訴我們一個(gè)好消息：街道組織了一個(gè)捏面塑活動(dòng)，我和弟弟都可以參加。我聽了以后十分高興，期待著那一天的到來。
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和弟弟、外婆一起徒步來到了北山街道活動(dòng)中心五樓。今天來教我們面塑的是一位保叔塔學(xué)校的張老師，張老師首先給我們講了面塑的由來。原來，在古代就有人在用面粉捏小人、動(dòng)物，后來在大街上就出現(xiàn)了“捏面人”，直到演變成現(xiàn)在的“面塑”。并且“面塑”還有色彩豐富、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，比橡皮泥好多了。
一切準(zhǔn)備工作都做好后，我們就開始完成這節(jié)課的作業(yè)——做一只鶴。我先把用面粉、糯米、蜂蜜調(diào)好的面團(tuán)揉成橢圓形，接著我把橢圓形的一端用手慢慢拉出來一個(gè)跟我手指頭差不多長(zhǎng)的脖子，再把脖子與身子彎成直角狀，把脖子的頂端彎一下，這樣脖子和身子就完工了。
接下來是最難的一步：把喙、頸毛、冠、眼睛和尾巴上的'羽毛粘上去。我先用刻刀把細(xì)窄的眼睛粘上去;喙和冠只要做好形狀后粘在頭上就大功告成了;頸毛是要把灰色橡皮泥做成長(zhǎng)條再壓扁后粘上去;而尾巴上的羽毛就更容易啦，只要把剩下的黑橡皮泥貼在已經(jīng)有點(diǎn)扁的尾巴上就可以了。最后只需要把已經(jīng)完成的身體扎在腳模形上就OK了。
后來，我做的鶴被評(píng)上了二等獎(jiǎng)——一盒橡皮泥。以后，我要多參加這種活動(dòng)，不但能增加動(dòng)手能力，還會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，得獎(jiǎng)品。
藝術(shù)作文 6
11月14日下午，我們?nèi)�、四、五年�?jí)在大禮堂聽講座，主題：“從秦始皇兵馬俑看秦代的陶塑藝術(shù)�！�
胡老師對(duì)大家說：“今天我們請(qǐng)施老師給同學(xué)們講座。”大禮堂里立刻充滿熱烈的掌聲，之后就變得鴉雀無聲。
施老師是位和藹可愛的老師，紅紅的'櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，漂亮極了。
施老師先告訴大家：陶和瓷是完全不一樣的。瓷的發(fā)現(xiàn)是我們的驕傲。陶呢?則在一萬多年前就開始制造—我的溫度要在700-800度。再向我們介紹秦傭，它們的發(fā)現(xiàn)很偶然，是一次又一次打井發(fā)現(xiàn)的。然后向我們認(rèn)識(shí)三個(gè)有名的坑：一號(hào)坑是最大，傭最大，里面?zhèn)蜃疃啵烧葱?2號(hào)坑兵種齊全;3號(hào)坑最小，但是最重要的。最后施老師問大家一個(gè)問題：“為什么現(xiàn)在我們看見的兵馬傭沒有顏色?”同學(xué)們紛紛議論：“因?yàn)橐郧皼]有顏色�！薄耙�?yàn)椤弊詈笫├蠋煂?duì)大家說：“因?yàn)楝F(xiàn)在的兵馬傭外皮脫落，所以大家看不到它們的顏色。
聽完講座，我想：這次講座讓我自己開闊眼界，更多地了解陶，瓷和傭。不但學(xué)到許多課外的知識(shí)，而且還懂得科學(xué)道理。
真想去兵馬傭博物館看看!
藝術(shù)作文 7
糖畫，顧名思義，就是用糖做成的畫。亦糖亦畫，可吃可觀。民族俗稱“倒糖人兒”、“倒燈影兒”和“倒糖餅兒”。這就是四川的特色，距今已有400多年歷史了。它還是明朝的民間藝人演化出來的。
記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去買糖畫。我看見賣糖畫的老爺爺身邊圍著密密麻麻的人，我擠進(jìn)去一看，“哇”架子上擺著擺著各種各樣的糖畫。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飛的老鷹，還有的'像一只呱呱直叫的小鴨子。
我也讓媽媽給我買了一個(gè)。只見賣糖畫的老伯伯先拿出一個(gè)有指針的轉(zhuǎn)盤，上面畫了很多小動(dòng)物的圖案。老伯伯讓我撥動(dòng)指針，看看撥到哪個(gè)圖案。我一撥就撥到了一只金鳳凰，好開心�。±喜烷_始做金鳳凰了，只見他以勺子為“筆”，糖稀為“墨”，蘸了糖稀在石墨板上快速勾勒，一氣呵成，不到兩分鐘，一直金鳳凰就在爺爺?shù)摹肮P”中躍然“紙”上。老爺爺又在上面放了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽，等到糖稀完全冷卻后，才小心翼翼地用鏟子把糖畫從“紙”上鏟下來，遞到我手中。那只金鳳凰惟妙惟肖、栩栩如生，我拿著它，走了半天都舍不得吃掉。這糖畫真神奇�。�
在路上時(shí)，媽媽和我說：“現(xiàn)在會(huì)做糖畫的人越來越少了�！蔽倚睦锵耄骸白詈脤W(xué)糖畫的人能多起來，能讓這個(gè)傳統(tǒng)藝術(shù)世世代代傳下去�！�
藝術(shù)作文 8
今天，學(xué)而優(yōu)老師拿著一袋石頭神神秘秘地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師說今天要在石頭上面畫畫時(shí)，同學(xué)們都炸開了鍋，都說不會(huì)畫不會(huì)畫啊。
在石頭上怎么畫畫呢？誰也不知道。于是大家七嘴八舌地議論開來�？吹竭@里，老師鼓勵(lì)我們說，不要怕，展開豐富的想象力，想畫什么就畫什么，就畫你們喜歡的，你們一定行！
接著，她給我們每人發(fā)了一塊小石頭，石頭形狀不一，各有各的樣子。接下來，老師給我們每人發(fā)一個(gè)盤子，每個(gè)盤子里都有七種顏色的顏料。
分完之后，大家便興致勃勃地畫了起來。我們先用鉛筆在石頭上畫出設(shè)計(jì)的圖案，我仔細(xì)想了想，認(rèn)真地畫起來，不一會(huì)兒，我畫好了，畫了一條魚，我涂上水粉，由于水粉涂得太多了，失敗了。
我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，又畫起來，終于搶先畫好了，我小心翼翼地涂上水粉，又畫了一些小裝飾，畫完之后，我就把畫好的`“藝術(shù)品”拿給老師。老師笑了笑，表揚(yáng)我的石頭畫得有創(chuàng)意，我心里美滋滋的。
同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地交上那些原本普通，如今已成為藝術(shù)品的石頭……
今天的活動(dòng)真有趣，讓我明白，在生活中不斷創(chuàng)新，可以帶來很多的樂趣呢。
藝術(shù)作文 9
今天，我和媽媽去靜安雕塑公園。靜安雕塑公園是上海市中心唯一的一個(gè)專類雕塑公園，具有生態(tài)、藝術(shù)、文化等功能的城市公共公園。
里面有各式各樣的雕塑：有遙望遠(yuǎn)方的稻草人，有臥在草地上的牛，還有站在五顏六色的蘋果上的烏鴉……而且，他們還有自己的名字呢!比如說：《男孩與海》、《人間舞臺(tái)》、《天地樂源》等等。
其中，令我最感興趣的是一座名叫《城市狐貍》的雕塑。那個(gè)雕塑是由一個(gè)用無數(shù)秸稈編織而成的狐貍坐在一個(gè)集裝箱上，它的眼神給人一種不同尋常的感覺。通過網(wǎng)上詳細(xì)的介紹，我知道了藝術(shù)家想表達(dá)的意思：城市狐貍已經(jīng)遠(yuǎn)離它們農(nóng)村的兄弟姐妹，成為英國(guó)城市常見的動(dòng)物。藝術(shù)家把它做得很大，是希望它被注意到，并且給人們帶來一種野性的、不同尋常的`感覺。它的眼神很感傷，因?yàn)樵诔鞘欣锷钍呛苄量嗟摹?/p>
看遍了整個(gè)靜安雕塑公園，我也累得不行了，不過，我還是很開心能來靜安雕塑公園，因?yàn)槲医?jīng)歷了一場(chǎng)視覺的非凡體驗(yàn)。希望下一次會(huì)有新的雕塑來靜安雕塑公園，讓我再好好欣賞欣賞!
藝術(shù)作文 10
好多人都會(huì)覺得藝術(shù)跟我們這些普通人不掛鉤，藝術(shù)是很多的大藝術(shù)家們的專門用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的嗜好，可是不是這樣的，身旁的藝術(shù)無處不在，僅是我們都欠缺一對(duì)擅長(zhǎng)發(fā)覺的眼睛。高中作文在我們身旁，有很多愛美的人，無論男女，每次出去前，都會(huì)照著鏡子裝扮下自己的頭發(fā)，女的描眉涂唇，看自己身著的衣物有沒有體面精致，色彩有沒有美觀與合適。
不是有句俗話說:“愛美之心，人皆有之“嗎，此種隨處可見的美就是我們身旁的藝術(shù)。愛去西餐廳用餐的人，一定是對(duì)某家西餐廳中的'點(diǎn)綴風(fēng)格情有獨(dú)鐘，很多的富有別國(guó)風(fēng)味的雕像、優(yōu)雅美妙的壁畫和堂麗富皇的壁燈迷得人們陶醉其中。
伴著人們生活質(zhì)量的增強(qiáng)，我們?nèi)缃袢ゾ频觑埖晗M(fèi)不太重視飲食的口感價(jià)格，而更重視于進(jìn)餐時(shí)的這樣的溫馨舒服的好心情。一個(gè)新奇特有的室內(nèi)裝修，一曲放松悠長(zhǎng)的音樂或一張精致新奇的圖畫，都可以讓人有淋漓暢快體味的感受。
此時(shí)的你不止是吃客，并且還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是美術(shù)畫出的圖畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)專家設(shè)計(jì)的成果，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的音樂……藝術(shù)更多是在我們身旁，在無聲無息中，我們的生活，我們的身旁，藝術(shù)到處可見。
藝術(shù)作文 11
我相信你們都看過3D電影吧！那3D藝術(shù)畫呢？今天，就隨著我去欣賞一下。吃過早飯，我們一行人步行至公交站，浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)。
剛進(jìn)展館，映入眼簾的是“劈叉模型”，媽媽讓我走到后面站好位拍照，只聽“咔嚓”一聲。我應(yīng)聲跑向媽媽看照片，��！好神奇，并沒有劈叉的我，在照片時(shí)劈得那么直。這吸引了我，于是又找到一幅圖案拍起照片，模仿著圖案上的動(dòng)作，照片拍出后栩栩如生。特有趣的'是，往前走，看到了分開擺放的椅子，我很好奇迫不及待地跑去看了看說明，選好最佳拍攝位，媽媽請(qǐng)工作人員幫忙拍照，我們來到指定位置上，隔空做出握手的動(dòng)作，拍好了拿回手機(jī)一看，哈哈，我變成了“巨人”，媽媽變成了“小矮人”。
拍了一張又一張，原來不敢做動(dòng)作的我，現(xiàn)在已經(jīng)能大方地做出各種生動(dòng)、有趣、搞笑的動(dòng)作，拍下了名偵探柯南中的死人，鯊魚口脫險(xiǎn)，和毛主席、奧巴馬握手……
�。‖F(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達(dá)了，這些照片出來的效果仿佛就是身臨其境的感覺。
藝術(shù)作文 12
我認(rèn)為電影是一門藝術(shù),它可以讓你明白很多深刻的道理。
我最近看了一部電影《十二生肖》，主角JC是一個(gè)無所不能的大盜，他有最好的裝備，最好的隊(duì)友，他專偷名畫、古董，而且是被別人私藏的那種。每次他得手后都會(huì)賣給不法商家，然后那些商家會(huì)在拍賣會(huì)上賣出去。一次JC的老板讓他去偷圓明園里遺失的十二生肖銅首，JC為了錢來到法國(guó)尋找銅首，在法國(guó)JC遇到了一位保護(hù)文化遺產(chǎn)協(xié)會(huì)的人，名叫COCO，她愛惜文物，尊重文化的行為深深地感動(dòng)了JC，直到有一天JC看見拍賣會(huì)上的'龍首流拍（流拍就是在拍賣會(huì)上某件物品無人出價(jià)沒有被拍賣出去），商家竟要把龍首扔進(jìn)噴發(fā)的火山中毀掉，JC看到這一幕，再也忍不住了，他趕到現(xiàn)場(chǎng)在空中與跳傘隊(duì)員搏斗，使出了渾身解數(shù)，用盡了最后一絲力氣終于搶回了龍首，歸還了國(guó)家......
這部電影告訴人們不該去偷盜文物，每個(gè)文物都有自己的故事，我們不應(yīng)該破壞它，應(yīng)該讓它呆在自己的國(guó)家做一個(gè)歷史的見證者，電影還告訴我們?nèi)瞬辉撝粸殄X活，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的信念，我們團(tuán)結(jié)、友愛、合睦、貢獻(xiàn)才會(huì)感到快樂！
藝術(shù)作文 13
俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。說話，也是一門很有講究的藝術(shù)。
如果你跟朋友吵架生氣了，其實(shí)，只需要三個(gè)字：對(duì)不起。也許就可以化解“危機(jī)”。
七月份的一天，天氣晴朗，明媚的陽光照在綠油油的草地上。可是，我們四（3）正在進(jìn)行“水與火之戰(zhàn)”。小明扯著嗓子說：“喂，笨蛋，你的破筆借我用一下哈！”小林生氣了，臉蛋憋得紅撲撲的，大聲說：“你說什么？”“笨蛋！”小明一臉無所謂，小林和小君你一言我一語地吵起來。幸虧，上課鈴解除了“危機(jī)”。
第二節(jié)下課，小明知道我樂于助人，對(duì)我說：“大神啊，麻煩幫小的.借支筆吧！大神的大恩大德，小臣銘記一生！”
我小聲地對(duì)小林說：“小林子？小君就是這樣，別生氣了！”“唉，小聶啊！你不知道……”她吐槽完后，我對(duì)她說：“你的衣服真好看！”一句話說得她心花怒放。小明在一旁心急如焚，我看了他一眼，才慢慢地對(duì)小林說：“我忘帶黑筆了，你能借我嗎？”
我把筆轉(zhuǎn)手給小君，笑著說：“厲害不？”“大神�。〔灰粯影�！”
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句話，烙在了我的心中，成了我的座右銘。
藝術(shù)作文 14
朋友送了我一幅國(guó)畫，我將它掛在了屋里，很吸引人注目。遠(yuǎn)看，一抹綠色為主，整幅畫給人一種神秘的感覺。
在一輪紅日剛剛升起時(shí)，金色的光輝灑滿了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風(fēng)吹拂。遠(yuǎn)山近樹、河流、莊稼，若隱若現(xiàn)，連初生的太陽也隱去了它鮮艷明朗的臉，只剩下一層紅暈，在迷茫中透出些紅光來。一艘孤獨(dú)的帆船在水面行駛著，它走過的地方，留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪，順著山腳涓涓流淌，那清澈的溪水，泛起花紋般的微波。一群群小魚，來來往往的穿梭游逛。嫩綠的楊柳被夕陽倒映在水里，隨著微波漣漪的'蕩漾，好像就快流出畫面似的。
山下，層層田梯，翠色盡然。茁壯的棉苗，筆直的壟畔，一條條白色的膜光閃閃。
那滿山的綠啊，好濃!仿佛把綠的精魂在鑒臺(tái)上磨上幾千年，然后陡然向山坡上撒了去。因?yàn)檫@凝重的綠，使山中的空氣也變成了上等的青梅酒，不能不使人沉醉!
好不容易從陶醉于畫的世界中脫出身來，我暗暗為自己感到慶幸，朋友的彩墨畫為我提供了一次接觸藝術(shù)，親近藝術(shù)的機(jī)會(huì)!
藝術(shù)作文 15
老師說：“身邊存在著藝術(shù)�！蹦恰八囆g(shù)”是什么呢？我始終不敢下這個(gè)定義，但大人總告訴我藝術(shù)無處不在，這使我更加迷茫了。
藝術(shù)是一個(gè)滿是刮痕的杯子嗎？瞧，那個(gè)黑色的杯子，在太陽的照耀下沒有被覆蓋去的點(diǎn)點(diǎn)銀色的刮痕，反而使它變得更為顯眼。同樣黑色也變灰了，哦，那肯定是杯子上的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃的吧，但是天上怎么又有太陽又有星星呢？一定是夜里調(diào)皮的星星來早了吧。
藝術(shù)是房間中那一盞掉了殼的圓形日光燈嗎？它已經(jīng)不再發(fā)亮了，燈臺(tái)和各種電線組成了一圈又一圈的回輪，好像一個(gè)老人的眸子。破舊的電線總是看得出歲月的.蒼蒼涼涼，它一直凝視著你，仿佛只要加上一張嘴便可以知曉它心中的獨(dú)白，它睜得很圓很圓，圓得讓人感到異樣，圓得令人仰首思考。
藝術(shù)是一架老式空調(diào)嗎？那么排風(fēng)扇就是它的大鼻孔吧，“呼呼”吐出熱氣，有時(shí)候很斷斷續(xù)續(xù)的，是昨晚沒睡好，鼻子塞住了嗎？不過等一下就好了。它還是個(gè)“愛哭鬼”，滴滴答答地又開始掉眼淚了。哎，誰又委屈你了呀？
哦，我猛然發(fā)現(xiàn)這不就是我們身邊存在的藝術(shù)嗎？我想我可以下個(gè)定義了：藝術(shù)就是想象力存在的地方。
藝術(shù)作文 16
鏡頭四：第二天，沸羊羊上學(xué)遲到，他說：“村長(zhǎng)你上的課太生動(dòng)，讓我晚上想著都失眠，所以遲到的�！甭蜓蚵犃诵睦锇底愿吲d，就讓他先回座位。沸羊羊經(jīng)過喜羊羊座位時(shí)說：“你今天真帥�！苯�(jīng)過懶羊羊座位時(shí)，懶羊羊不高興地說：“為什么村長(zhǎng)批評(píng)我遲到，卻不批評(píng)你？”沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發(fā)說：“那是因?yàn)槟愕陌l(fā)型太酷了，村長(zhǎng)嫉妒�！睉醒蜓虮徽f得恍然大悟，不但消了氣，還自豪起來。沸羊羊回到座位又對(duì)美羊羊說：“你的圍巾太漂亮了，很適合你的氣質(zhì)。”美羊羊詫異地問：“你昨天還說我的圍巾老土來的�！狈醒蜓蚪忉尩溃骸拔艺f的.老土是一種傳統(tǒng)，傳統(tǒng)又是一種美德，美德更是一種時(shí)尚�！比詢烧Z讓美羊羊臉上笑開了花。
真是“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！闭Z言真是一門學(xué)問，如果我們會(huì)用欣賞的眼光去看待別人，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，用智慧的美言與別人交談，那我們的人際關(guān)系不就會(huì)更加和諧，更加美好了嗎？今天我也“喝”到了一點(diǎn)“美言果汁”了，你“喝”到了嗎？
藝術(shù)作文 17
�。保痹拢比�，我們?nèi)Ｅe了行一次中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)主要是關(guān)于藝術(shù)節(jié)報(bào)名的。我們四位愛心哥哥姐姐第一次幫助一年級(jí)的弟弟妹妹舉行了第一次的隊(duì)前教育。
我、陳家昕、林玉婷和林浩賢四位愛心哥哥姐姐來到一（４）班為他們籌備活動(dòng)。首先，我們要教他們《海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)行為儀表規(guī)范》的前五條。弟弟妹妹們十分聰明，很快就學(xué)會(huì)了，能回答我們的問題。
然后，我們開始收回１０月２９日發(fā)下的藝術(shù)節(jié)報(bào)名表。我們看到，這些報(bào)名表都填滿了。這說明每一個(gè)弟弟妹妹都渴望參加藝術(shù)節(jié)一展身手。我們先請(qǐng)了兩位準(zhǔn)備報(bào)名參加語言藝術(shù)的弟弟妹妹上臺(tái)先做表演。其中一位弟弟講的是《畫蛇添足》的故事，另一位小妹妹則演唱《小哪吒》，他們都贏得了滿堂掌聲。最后，活動(dòng)在《一起來，更精彩》的.帶動(dòng)唱中結(jié)束，大家都十分高興。我們?yōu)橐荒昙?jí)弟弟妹妹們舉行的第一場(chǎng)活動(dòng)圓滿成功！
在１１月８日和１１月１５日，都有一次在班級(jí)里的藝術(shù)節(jié)預(yù)演。屆時(shí)，我們又將幫助一年級(jí)的弟弟妹妹。我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，再次迎接挑戰(zhàn)！
藝術(shù)作文 18
好多人都會(huì)感覺藝術(shù)跟我們這么多平常人不掛鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是優(yōu)雅者的習(xí)慣，但不是這樣的，身邊的藝術(shù)隨處可見，僅是我們都缺失一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在我們身邊，有不少喜歡美麗的人，管他男女，每一次出去前，都照鏡子裝飾下自己的發(fā)型，女的畫眼描眉，前后顧盼自己身著的衣裳是不是體面精致，顏色是不是漂亮與搭配。
不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這種隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛去西餐廳用餐的人，絕對(duì)會(huì)對(duì)某家西餐廳中的裝點(diǎn)風(fēng)格情有獨(dú)寄，那些具備異國(guó)風(fēng)味的藝雕、典雅美妙的壁畫和富麗堂皇的吊燈迷得大家入迷此中。
隨著大家生活質(zhì)量的增加，我們而今去酒店飯館吃飯不太看重飯菜的口味價(jià)格，而更看重于用餐時(shí)的這種的安心舒暢的'好心情。
一種新穎獨(dú)有的室內(nèi)裝修，一曲放松悠長(zhǎng)的音樂或一幅精美別致的畫，都能讓你有淋漓愉快享受的感覺。如今的你不僅是吃客，除此還是一個(gè)藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫畫出的畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師制作的成果，藝術(shù)不一定是歌唱家寫作出的曲子……藝術(shù)更多在我們身邊，在無聲無息中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可在。
藝術(shù)作文 19
藝術(shù)，是人們?yōu)榱烁玫貪M足自己對(duì)主觀缺憾的慰藉需求和情感器官的行為需求而創(chuàng)造出的一種文化現(xiàn)象。藝術(shù)，是人們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行娛樂游戲的一種特殊方式，又是人們進(jìn)行情感交流的一種重要手段，屬于娛樂游戲文化的范疇。其實(shí)在我們的生活中，藝術(shù)無處不在。
如果你是位愛美的女士，每天出門前總要對(duì)著鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話說：“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì)對(duì)某家或某幾家的店面和室內(nèi)裝飾情有獨(dú)鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨(dú)特的室內(nèi)設(shè)計(jì)，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會(huì)收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費(fèi)者和藝術(shù)欣賞者。
如果你是注重細(xì)節(jié)的.人，會(huì)把手機(jī)套上精致的手機(jī)套，掛上叮咚作響的手機(jī)掛鏈;把電腦外表加上一個(gè)可愛的小熊保護(hù)罩;把房間布置的格外溫暖;在書包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫。
一些小的細(xì)節(jié)就是藝術(shù)，正是因?yàn)檫@些藝術(shù)讓我們的生活變得精彩。
藝術(shù)作文 20
周五早上，學(xué)校操場(chǎng)很熱鬧，所有年級(jí)都在排隊(duì)。我們?nèi)昙?jí)在參觀嵊州藝術(shù)村。期待已久的愿望今天終于實(shí)現(xiàn)了，同學(xué)們都很激動(dòng)。每個(gè)人都高興地走向藝術(shù)村。藝術(shù)村位于嵊州青年活動(dòng)中心前。不到半個(gè)小時(shí)，我們就到了藝術(shù)村，那里美麗的風(fēng)景和獨(dú)特的藝術(shù)建筑讓人心曠神怡。
在徐老師的帶領(lǐng)下，我們首先來到了書法展廳。在那里，四面墻上掛著優(yōu)秀的書畫展品，很多書都很香。美麗的山河，盛開的鮮花，飛翔跳躍的小鳥……，畫的那么逼真完美，感覺自己置身于美麗的大自然中，隱約聽到鳥兒的歌聲，聞到花香。
參觀完書法展廳，我們還參觀了嵊州名家的`根雕館，走進(jìn)展廳，真的很美。這些源于自然的根，通過技藝精湛的工匠的雕刻，成為高于自然的藝術(shù)陳設(shè)。特別喜歡彌勒佛雕像，圓頭，嘲笑我們。真的是栩栩如生。這個(gè)絕妙的根雕讓我佩服工匠們的高超技藝。這些毫無生氣的根在他們手中被塑造成生動(dòng)的形象，這真的很神奇，讓我由衷地欽佩我們嵊州的藝術(shù)家。
參觀完藝術(shù)村后，我不僅睜開了眼睛，而且欣賞了美麗，陶冶了我的思想和情操，提高了我的藝術(shù)欣賞能力。在此，我祝愿嵊州藝術(shù)村的藝術(shù)之花更加絢麗多彩！
藝術(shù)作文 21
有人說，藝術(shù)是一首歌，悅耳動(dòng)聽，有人說藝術(shù)是一塊磁石，教人吸引，也有人說藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，而我們卻對(duì)他一無所知，我想說，藝術(shù)就在我們的身邊，所以我們要感受他的存在。
在我小的時(shí)候，我家的鄰居，他是一個(gè)“小畫家”雖然不太出名，但是他的'畫技很好。
有一次我路過他家門口我看見他真正的畫畫于是我連忙跑過去看看我看我看之后大吃一驚，他畫的那棵大樹，栩栩如簡(jiǎn)直像真的一樣。
過了一會(huì)兒，我告訴他，我也想畫，然后他回到屋里給我拿了一套工具，讓我畫，我畫了一會(huì)兒，然后我再仔細(xì)看看我對(duì)我的話非常無語，因?yàn)槲耶嫷氖裁炊疾皇�，我就失落的回家了�?/p>
過了幾天我狀態(tài)好了，我又來到這個(gè)“小畫家”的家，然后我仔細(xì)的觀察他是怎樣畫的，我先把心靜下來，耐心的畫，結(jié)果畫出了一幅栩栩如生的參天大樹。
藝術(shù)對(duì)于我個(gè)人而言，它是一幅畫，畫筆均勻，淡雅著色，藝術(shù)可以讓人有動(dòng)力，藝術(shù)可以讓人充滿活力，在藝術(shù)的道路中，我們會(huì)明白許多事，比如說這件事讓我明白了：做任何事情都要認(rèn)真，有耐心，這樣才會(huì)成功。讓我們?cè)谒囆g(shù)的道路中繼續(xù)遨游下去吧！
藝術(shù)作文 22
我喜歡的工藝品很多很多，其中我最喜歡的一件是用陶瓷做的一頭憨態(tài)可掬的豬。我之所以喜愛它，是因?yàn)樗粌H僅是一件漂亮的擺設(shè)，還是一個(gè)小存錢罐呢!
這件工藝品是我剛上學(xué)時(shí)，媽媽為了培養(yǎng)我的節(jié)約意識(shí)特意送給我的禮物。
你看它金光閃閃的身子，月牙形的耳朵，淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛，時(shí)常微笑的表情，仿佛在說：“小朋友，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吆”。自從有了小豬存錢罐，我就會(huì)把給爸媽干活掙來的獎(jiǎng)賞一分不少地放進(jìn)它的肚子里，我越來越感覺到生活的.充實(shí)，就這樣，它成了我生活的好幫手，好伙伴。
平日里，我的小金豬用處可大啦!它能夠解決大家的燃眉之急呢!比如，爸媽交瓦斯費(fèi)破不開零錢，買純凈水什么的，我都會(huì)在第一時(shí)間請(qǐng)我的小金豬幫忙。個(gè)性是為災(zāi)區(qū)捐款的時(shí)候，我更會(huì)毫不猶豫，鼎力相助，就因?yàn)檫@，我還經(jīng)常得到大人們的夸獎(jiǎng)呢!記得五年級(jí)有一次，我在“節(jié)約零花錢，表達(dá)感恩心”的評(píng)比活動(dòng)中榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)呢，這都是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約的結(jié)果吧，關(guān)鍵時(shí)候就有了用武之地。
這就是我最喜歡的一件工藝品，它讓我養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，我喜歡我的小豬存錢罐。
藝術(shù)作文 23
畫，是一個(gè)單純的簡(jiǎn)單的字，它會(huì)讓人參不透其中的奧秘;繪畫，則是一種凈化內(nèi)心的工作，它會(huì)讓人的心靈更加崇高;觀畫，則是一種放松壓力的好方法，它會(huì)讓人忘記許多的不愉快。
在我家的沙發(fā)正前方有一幅畫，畫上有好多競(jìng)相開放的牡丹花，這幅畫只是一位普通大詩畫的富貴吉祥。
畫上有15多不同顏色的牡丹，1加5等于6，六六大順，正可謂是吉祥!在畫中，有五只翩翩起舞的花蝴得蝶，朝氣蓬勃，則可謂是富貴!站在這幅充滿藝術(shù)的畫前，仿佛自己也身臨其境，在牡丹花前感受大自然的氣息，牡丹散發(fā)出陣陣清幽的'“自然香水”令人感到心曠神怡。
我么每天放學(xué)回來都可以看見這幅畫，它可以令人改善心情。他只是一位普通大師所畫的畫，雖然沒有達(dá)-芬奇畫的那么出眾，但也擁有平凡的美�？粗菐字缓诋嬛酗w舞，自己也伴隨它們?cè)诨▍仓恤骠骘w舞，心里頓時(shí)感到快樂的花朵齊開心頭。
藝術(shù)，是一種本在的沒美，充滿著神韻，有著奇妙的傳遞，傳遞到每一個(gè)人的心靈，讓它在心中凈化，這就是繪畫中的藝術(shù)。
藝術(shù)作文 24
在一個(gè)星期天的上午,媽媽和小明一起到山上散步,小明的媽媽順便把家里的廢瓶子那到山上,準(zhǔn)備把一些廢瓶子賣掉,然后買一把剪刀教小明用廢瓶子剪東西。媽媽看見小明的好伙伴就讓小明呆在家里。自己買一把剪刀讓小明在家里跟小伙伴一起剪廢瓶子，自己來做
指導(dǎo)員指導(dǎo)大家。于是媽媽把想法告訴小明讓小明現(xiàn)在家里跟小伙伴玩，等自己回來了在讓他和小伙伴一起做，同時(shí)把想法告訴小明的小伙伴讓他們跟小伙伴玩，自己等一下就回來。
于是媽媽就去了。媽媽用非�？斓乃俣劝褟U瓶子賣掉然后買一把剪刀來指導(dǎo)他們。做好了之后，媽媽叫他們說出各自制作的.名稱。小明第一個(gè)先說：“我和小芳一起制作了一個(gè)獎(jiǎng)杯，它是由三個(gè)廢瓶子組成的一個(gè)朝下，其它的全不都是口朝上的�！眿寢屨f：“好，不錯(cuò)！”于是小輝說：“我做了一個(gè)花冠，它是由四個(gè)廢瓶子組成的，上面是一個(gè)圓形，下面是一個(gè)圓柱體。還不錯(cuò)吧？”媽媽又說話了：“的確不錯(cuò)！有創(chuàng)意，又是一個(gè)人做的，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。總之一句話，非常好，good！”媽媽看見他們做的那么好就說：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代比一代有出息呀！”
藝術(shù)作文 25
在我們身邊，地鐵、公交車、飛機(jī)、工地里的大喇叭，音樂廳里的樂隊(duì)，在公園里帶著收音機(jī)鍛煉的老人，走在路上帶著耳機(jī)的年輕人，小朋友坐在播放著音樂的玩具車?yán)铩?/p>
音樂以人類的.語言藝術(shù)形式存在我們生活之中，它觸動(dòng)著不同年齡、不同種族、不同膚色每一個(gè)人的心弦，世界因音樂充滿愛充滿激情，音樂讓每個(gè)人熱愛生命熱愛生活。人們?cè)诒池?fù)著各種壓力時(shí)，音樂是恢復(fù)我們往日生活鮮活燦爛的一劑良藥。比如法國(guó)作曲家BrunoCoulais《Himalaya》專輯：不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！BrunoCoulais音樂世界里：
細(xì)膩的感情體會(huì)著我們每個(gè)人的心情；
平穩(wěn)的情緒凈化著我們每個(gè)人的心靈；
它把我們從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土平靜我們煩躁心情。音樂是一面明鏡；音樂是鼓舞的號(hào)角；音樂是人類內(nèi)心的寫照，它走進(jìn)每個(gè)人的心靈感受人間最真情的律動(dòng)，展現(xiàn)心靈深處最美的真諦！
今天把我平時(shí)舍不得聽的《Himalaya》專輯奉獻(xiàn)給同學(xué)們，一起感受藝術(shù)的最高境界——音樂！
藝術(shù)作文 26
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，正因她能夠觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
此刻的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如情緒，還是情緒如音樂！也或許音樂與情緒融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。
音樂能夠凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的情緒，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的`伙伴。
音樂能夠充當(dāng)太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)。
藝術(shù)作文 27
今天無聊中see見了小朱的日志——一個(gè)震撼人心的日志。雖說只是一個(gè)大約十分鐘的沙畫藝術(shù)表演，但是這種震撼人心的'藝術(shù)真的是無法形容的。
描述大概是2戰(zhàn)的故事，戰(zhàn)爭(zhēng)開始，拆散一對(duì)戀人，男的參軍了，后來戰(zhàn)爭(zhēng)死了很多人，拆散很多家庭，有個(gè)畫面，出現(xiàn)一個(gè)紅星的墓碑，很多人守在墓碑下，女人死去了丈夫，老人失去了兒子，最后，是1945年二戰(zhàn)勝利后，當(dāng)海軍的丈夫回來和妻兒團(tuán)聚，意義是讓我們感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，珍惜和平
其中的女主：Kseniya Simonova，女，烏克蘭人，沙畫藝術(shù)家。在選秀節(jié)目《烏克蘭達(dá)人》比賽中的表演令現(xiàn)場(chǎng)觀眾看她作畫居然會(huì)為之淚下。
她的沙畫藝術(shù)是對(duì)藝術(shù)與靈魂的詮釋，看她作畫的過程，能夠讓人感覺身心得到凈化和升華，難以想象這竟然是在一場(chǎng)選秀節(jié)目中的表演。
她是烏克蘭選秀節(jié)目“Ukraine“s Got Talent“冠軍，通過沙畫，描述德國(guó)二戰(zhàn)期間侵略烏克蘭歷史。
最后她寫的字意思是“永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹薄?/p>
會(huì)讓人為之淚下。有時(shí)間看看吧
藝術(shù)作文 28
“耶！回老家，回老家嘍！”一聽這個(gè)消息，我嘴大張，一蹦幾丈高，大聲吼起來。
今天，我和藝術(shù)有個(gè)約會(huì)，我坐在車上，側(cè)仰著頭，向窗外凝視著。只看一棵棵昂首挺胸的大“衛(wèi)士”快如閃電般從窗外飛快的閃過。隱隱約約看見老黃牛悠悠地散步，發(fā)出沉重的蹄聲，羊，津津有味地吃著草，露出絲絲清脆聲。公雞也不甘落后，一大早就顯露自己的男高音。樹也在一旁輕輕地?fù)徇^一一拌著奏。
剛邁開一步，只見爺爺坐在一根凳子上，手里拿著一條細(xì)細(xì)的竹絲兒，一旁放著兩個(gè)精致的籃子。細(xì)看一條條竹絲如不計(jì)其數(shù)的長(zhǎng)龍圍繞著籃子主桿飛過，真是巧奪天工��！
側(cè)耳聆聽，吱------呀，吱------呀，仿佛一首交響曲慢慢地，輕輕地向你走來。
豎鼻細(xì)聞，一陣清幽的芬芳清香慢慢地飄過來，香里帶著花的.氣息、竹的氣味，大自然的香。
我也融進(jìn)去了，在其間旋轉(zhuǎn)，流淌。
“我要編，我要編�！痹谝慌耘d高采烈的我終于迫不及待的發(fā)話了。
爺爺看我正在熱頭上也便答應(yīng)了我，可我途中看著雞公搏斗，出乎意料之處，自己也進(jìn)去了，編出個(gè)石頭。
“好啊，好啊！我的寶貝孫子能編石頭了�！�
藝術(shù)就在我們身邊，你要用心去聆聽，去析視，去細(xì)聞。
藝術(shù)作文 29
吃過早餐馬上就練琴，練好琴馬上帶上小包出發(fā)，我同外公一起去上海當(dāng)代藝術(shù)館。
風(fēng)很大，太陽開出來仍舊有些熱，不一會(huì)就冒出了細(xì)微的汗珠。路過上海城市規(guī)劃館時(shí)我說：“這里面我去過的。”
外公說：“是啊，你還記得噢，不過現(xiàn)在我們要去隔壁的人民公園，當(dāng)代藝術(shù)館就在公園里�！�
公園里很熱鬧，舞劍的、打拳的、跑步的、散步的，人們都還在晨練呢。我倆邊看邊走，可是越走越迷糊，幸虧外公看見一塊路牌，才知道方向反了。
又走了百步看見前面有一處灰色的小樓房，心里想大概就是這兒了吧，誰知走近一看，大門緊閉，里面黑黢黢的不像有展出啊。再緊走幾步，另一處門外擺放著一幅很大的過時(shí)的'宣傳廣告“小小蒙娜麗莎”，旁邊有兩名工人在鋸木頭，半開的門內(nèi)堆著亂七八糟的東西，我頓時(shí)知道今天是白跑一趟了。
不知道是沒有打探清楚呢還是根本沒有打探，外公有些懊惱，嘴里不停地嘀咕：“怎么會(huì)關(guān)門的，怎么會(huì)關(guān)門的�！蔽业箾]什么，出來玩嘛玩什么都可以。
后來外公去問了臨街的當(dāng)代藝術(shù)館賣品部，才知道目前正在布展，要到十二日才開放。
“算了，等到十二日如果有空再來吧�！蔽以谕夤呎f。
藝術(shù)作文 30
這個(gè)世界非常美好，因?yàn)槭澜缟蠐碛辛怂囆g(shù)，比如音樂、繪畫和舞蹈。但是，如果世界上沒有了這些事物，那將會(huì)變成什么樣子?
假如世界上沒有了音樂，將無法感受到節(jié)奏的律動(dòng)，在休息時(shí)無法享受到那優(yōu)美的旋律，無法好好的讓自己平靜下來，投入到更好的工作當(dāng)中去。音樂，本身是帶給人們不同的感受的，有人聽完音樂會(huì)感到舒緩，有人會(huì)感到激動(dòng)，有人會(huì)非常興奮……但如果沒有了音樂，這些感受將一無所有，因?yàn)檫@種感受，唯獨(dú)音樂才能感受出來。
假如世界上沒有了繪畫，那我們將無法感受到那色彩的鮮艷，圖畫的美麗。我們將無法感受到畫筆的魔力，達(dá)·芬奇就無法畫出《蒙娜麗莎》那神秘的笑容;梵高就無法畫出《向日葵》的金黃燦爛;畢加索就無法畫出《和平鴿》的潔白純凈……
假如世界上沒有了舞蹈，人們就無法感覺到動(dòng)作協(xié)調(diào)的優(yōu)美，就無法感覺到一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作連接起來的優(yōu)美效果，就無法感覺到舞蹈帶給人的充實(shí)和健康。沒有舞蹈，人們無法了解四肢是如此的'靈活，手與腳的搭配使多么和諧。
所以，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好感謝曾經(jīng)創(chuàng)造這些藝術(shù)的祖先們，因?yàn)樗麄�，才能讓我們美好的享受生�?這就是藝術(shù)的力量!
藝術(shù)作文 31
我們身邊都有藝術(shù)，也許是藝術(shù)品，也許是其他的藝術(shù)，在我的身邊就有有關(guān)藝術(shù)的事情發(fā)生，讓我來說說吧！
我也不知該從哪里說起了，那天，我看見趙學(xué)溢在一旁吹笛子，吹得是那樣地瀟灑，那樣地悅耳動(dòng)聽，從那天起我就下決心要和她學(xué)笛子，趙學(xué)溢也很爽快地答應(yīng)了，每天晚上我都認(rèn)真地去聽去學(xué)，可是我發(fā)現(xiàn)笛子不是那么好學(xué)的，我開始討厭笛子了，為什么在趙學(xué)溢的手里就能吹出美妙的音樂，在我手里卻只能發(fā)出噪音，我氣餒的把笛子扔在一邊，笛子在那里靜靜的的躺著，它好像在嘲笑我：“哈哈，你好笨呀�！庇趾孟裨谀抢飮@氣：“哎，你怎么能這么快就放棄呢�！蔽倚睦镉幸唤z不服氣，我拾起笛子，又慢慢地練習(xí)著，又向趙學(xué)溢請(qǐng)教了技巧，漸漸地，我可以吹出聲音了，再過一段時(shí)間，我又學(xué)會(huì)了d、r、m、f、s、l、x，再練一段時(shí)間我就可以吹出一首完整的曲子了，我越練越開心，越吹越喜歡，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到可以自己編一首曲子。我還要謝謝我的`師傅——趙學(xué)溢，是她不斷地鼓勵(lì)我，也是她讓我走向藝術(shù)的道路，我一定不會(huì)辜負(fù)了她對(duì)我的期望，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
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