夢(mèng)想作文

時(shí)間：2024-08-10 06:13:34 作文我要投稿

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實(shí)用的夢(mèng)想作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的夢(mèng)想作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的夢(mèng)想作文7篇

夢(mèng)想作文篇1

　　同學(xué)們，你們是不是每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想呢？我想，你們應(yīng)該都有夢(mèng)想吧。可是，你的夢(mèng)想是什么呢？只有你知道是不行的，因?yàn)檫@樣就不會(huì)有人去關(guān)注你，更不會(huì)說去請(qǐng)你做什么了。所以，這次，我就要把我的夢(mèng)想寫下來，讓全世界的人都知道，這樣，你也許才會(huì)有出頭之日。下面，你們就來看一看我的夢(mèng)想吧。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，去探索宇宙的奧妙。讓人么知道我們的`地球有多么的美，讓人么好好的愛護(hù)地球。讓他們知道現(xiàn)在的地球已經(jīng)不再是一顆藍(lán)色的星球了，我們的地球正在快速的沙漠化了。所以，我們就更要珍愛地球了，不能再讓地球在這樣的發(fā)展下去了。我們要讓地球恢復(fù)原來的模樣。讓我們來保護(hù)地球吧，讓他不再受到傷害，不再沙漠化。所以，我才要當(dāng)一個(gè)宇航員來保護(hù)地球。

　　如果我是宇航員，我要把所有的星球都拍成相片，讓我們地球人好好看看外面的星球，讓地球人知道我們現(xiàn)在要積極向上，超越其他的星球，讓我們成為宇宙第一。

　　如果我是宇航員，我會(huì)在宇宙中造好幾個(gè)衛(wèi)星，讓人們?cè)诩依锩繒r(shí)每刻都會(huì)看到我們宇宙的模樣，看到宇宙的魅力，讓我們這些平民也知道宇宙的景色。也親眼看一看宇宙是什么樣子的。

　　如果我是宇航員，我會(huì)在每個(gè)星球都建上一個(gè)星球站。讓別的宇航員如果沒燃料了也可以到哪里去加油。這樣就會(huì)讓那些宇航員叔叔給省勁了，也不會(huì)迷路了，給我們國(guó)家也增加了一到屏障。

　　同學(xué)們，這就是我的理想，你們?nèi)绻欣硐�，也可以像我一樣把理想寫下來。這樣，就能讓好多的人看見你的理想。

夢(mèng)想作文篇2

　　常常看著操場(chǎng)上的人發(fā)呆。

　　那是一個(gè)個(gè)洋溢著青春熱血的臉，那是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身軀，那是一個(gè)個(gè)充滿激情的跳躍，陽(yáng)光下，風(fēng)雨中，我看到一個(gè)個(gè)矯健的身影，在操場(chǎng)上奔跑，在夢(mèng)想里遨游。

　　他們，是追逐夢(mèng)想的體育生。

　　我不是體育生，所以我不知道她們的生活。但我可以看到，回到教室時(shí)，他們筋疲力盡的樣子；我可以看到，上體育課時(shí)，他們大汗淋漓的奔跑；我可以看到，課下他們拿著習(xí)題虛心請(qǐng)教，彌補(bǔ)遺漏的.課程。

　　或許，他們成績(jī)不是最好的，但是她們卻是為了夢(mèng)想付出最多的！

　　看！運(yùn)動(dòng)會(huì)上有他們的身影。一道道身影，在賽道上奔跑，似閃電，似驚鴻，那一刻。我看到你們滿足的笑，那才是你們真正的戰(zhàn)場(chǎng)！你們?cè)趯儆谀銈冏约旱膽?zhàn)場(chǎng)上揮汗成雨，我知道，你們要用汗水，澆灌出屬于自己的一片江山！

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，當(dāng)我考試失意了，當(dāng)我失去學(xué)習(xí)的勇氣，我會(huì)從樓上眺望。無論是烈日當(dāng)空，無論是刮風(fēng)下雨，我都看得到，你們激情澎湃的奔跑。那一剎那，我會(huì)找會(huì)學(xué)習(xí)的激情，就像你們一樣，在不同領(lǐng)域，尋求屬于自己的卓越。

　　奔跑吧，陽(yáng)光正好，青春還在。伴著激情似火的年華，向夢(mèng)想出發(fā)！

夢(mèng)想作文篇3

　　今天的一節(jié)政治課上，老師問道：“你們小時(shí)候有沒有過當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想呀？”回答老師的是同學(xué)們的苦笑。大多數(shù)同學(xué)回答有，一小部分同學(xué)說沒有，他們的夢(mèng)想是當(dāng)老師，醫(yī)生或警察。聽了老師問的話，心里不知是什么滋味。小的'時(shí)候，又有過多少純真、美好而又不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想呢？小的時(shí)候，我曾想過當(dāng)一名老師，只覺得老師是光榮的，可以教書育人。而我卻低估了自己的實(shí)力和能力，我又憑什么去做一名教師呢？教師需要有很淵博的知識(shí)，很高的榮譽(yù)。而這些，我都不具備。以后的我，不知是什么樣子，只覺得前途一片渺茫，至于以后什么職業(yè)，暫時(shí)不去想。只著眼于眼前的事就足夠了。按照自己的途徑發(fā)展，走出一條屬于自己的人生路，不也很好嗎？伴隨著鈴聲，下課了。我的記憶也就此打了一個(gè)結(jié)。

　　可是，以前的那個(gè)孩童夢(mèng)，再也追不回來了。那個(gè)夢(mèng)想猶如一個(gè)空洞，在空氣中消失的無影無蹤了�？茖W(xué)家，多么可笑，多么荒唐！就憑我們，能成為科學(xué)家？科學(xué)家，科學(xué)家是什么，是科學(xué)界的領(lǐng)導(dǎo)者，是科學(xué)的發(fā)明者。就憑我們這些整天無所事事的毛孩子，能成為科學(xué)家？回家的路上，我一直念叨著科學(xué)家這三個(gè)字。回家里，匆匆跑完作業(yè)，便坐在電腦前碼字。心情全無�；胤块g里收拾一遍屋子，發(fā)現(xiàn)抽屜里已經(jīng)雜亂無章了。去整理，發(fā)現(xiàn)小學(xué)檔案，便翻了幾頁(yè)。還是無心情，仔細(xì)地看一遍，有一頁(yè)是小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)填的表格。在最后一欄《我的話》里，歪歪扭扭摻著拼音的字跡，只有一句話：我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家。

　　我再也抑制不住，兩行冰涼的液體從臉頰上劃過。為什么，孩童時(shí)代的夢(mèng)想總是不能實(shí)現(xiàn)？為什么，科學(xué)家真的可望不可即嗎？

　　對(duì)不起，我的孩童年代。我沒能努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)你的愿望，我沒能珍惜時(shí)間，到達(dá)你理想的彼岸。我知道你不會(huì)原諒我了，那就讓繁重的作業(yè)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)吧。

夢(mèng)想作文篇4

　　夢(mèng)想是什么？

　　我跑到草地上，悄悄地問小草，小草對(duì)我說著悄悄話：“夢(mèng)想是綠色的小精靈，它會(huì)帶你來到綠草地，陪你玩耍，陪你做游戲。”

　　我跑到大樹旁，悄悄地問小鳥：“請(qǐng)你告訴我，夢(mèng)想是什么？”

　　小鳥告訴我：“夢(mèng)想是藍(lán)色的小精靈，它會(huì)帶你飛到藍(lán)天上，陪你蕩秋千，陪你放風(fēng)箏�！蔽业皖^看看綠草地，抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，終于明白了：童年的夢(mèng)想是彩色的，夢(mèng)想里有童話城堡，有月亮星星，有彩虹云朵，有可愛的小精靈和會(huì)跳龍門的鯉魚。

　　于是，我拿出紙和筆，畫出了我的夢(mèng)想。

　　春天，一只名叫希望的小鳥在藍(lán)天上飛翔，它的.嘴里叼著一粒種子，那不是一粒普通的種子，那是一粒有夢(mèng)想的種子。

　　鳥兒扇動(dòng)翅膀，越飛越高，帶著那粒種子，飛過湍急的河流，飛過險(xiǎn)峻的高山，躲開獵人的追逐，飛到了夢(mèng)想樂園，見到了穿著七彩衣裳的夢(mèng)想仙女。

　　夢(mèng)想仙女接過鳥兒叼來的種子，種到泥土里，又降下了絲絲細(xì)雨。雨水落在泥土里，滋潤(rùn)著泥土中的種子。慢慢地，種子發(fā)芽了。又過了些日子，它開花了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅紅的果實(shí)。它們是夢(mèng)想的果實(shí)。

　　夢(mèng)想仙女把夢(mèng)想果實(shí)送給孩子們品嘗，于是，吃到夢(mèng)想果實(shí)的孩子就有了夢(mèng)想。我還記得，那是1981年的春天，我11歲，上小學(xué)四年級(jí)，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名作家。在成年以后，我開始追逐自己的夢(mèng)想。我的圖書一本接一本地出版，文章也一篇篇相繼發(fā)表在報(bào)刊上，我的心里充滿了喜悅。

　　感謝夢(mèng)想仙女當(dāng)年給了我夢(mèng)想果實(shí)，如今我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。親愛的小朋友，如果你也心懷夢(mèng)想，那就把夢(mèng)想的種子播種在心田，讓它快樂成長(zhǎng)吧！

夢(mèng)想作文篇5

　　心與大海的距離往往決定于夢(mèng)想與成功的距離，只要你的心對(duì)大海不再畏懼，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功已不再遙遠(yuǎn)�！}記

　　海，仿佛變成了一個(gè)兇神惡煞，用雷鳴般的怒吼震倒了半壁天空。它揮舞著巨大的身軀，以盤古開天之勢(shì)，盡情摧毀者海上的一切，整個(gè)世界都被無盡的黑暗所吞噬。只聽見大海在咆哮，世界在哭泣。萬物都被海的怒火所埋沒。

　　當(dāng)我無力地睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正軟綿綿的.躺在沙灘上。，身旁站著年邁的父親。父親似乎對(duì)我失望了，眼神里沒有了以往的期盼，取而代之的是一種哀傷。他嘆了一口氣，搖了搖頭，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“兒子呀，你知道，父親已兩鬢斑白，再也沒有能力細(xì)心照顧、呵護(hù)你了。但父親有一句話一定要告誡你：記住，你是一只海燕，你生命的意義在于海上翱翔。你看，雖然剛才海是如此地恐怖，令人膽顫，但你絕對(duì)不可以退縮，你一定要做一個(gè)男子漢，一個(gè)真正的男子漢！”我聽了父親的話，恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我抬頭望了望天，望了望海，望了望父親，最終堅(jiān)定的說：“以前是我太膽怯了，現(xiàn)在我明白了，雖然大海是如此殘暴，但那終究是我的家，是我真正的歸宿，是屬于我們海燕自己的藍(lán)天。從今天開始，我不再對(duì)曾經(jīng)有所牽掛，我要做一只堂堂正正的海燕！”

　　我又開始嘗試著飛翔。這時(shí)，還像是和我過不去似的，又開始肆虐起來，但我現(xiàn)在對(duì)海可是一點(diǎn)也不害怕了，相反，我到隊(duì)還有一種渴望。我擺動(dòng)著我的身體，不斷避開海對(duì)我的“偷襲”。終于，我成功了，我與海融為一體，海中有我，我中有海，海中有我。我突然發(fā)覺，原來成功并不難，關(guān)鍵是別被內(nèi)心所擊倒！

　　在人生的漫漫長(zhǎng)河中，有許多葉小舟，每個(gè)人都著乘載他通往人生的盡頭。而在河的一處，有著成功的仙山瓊閣。每個(gè)人都渴望在那里停留，但一路上有著許多困難險(xiǎn)阻。有些人看到這些，毅然放棄了尋求成功的道路，去選擇了一條表面鋪滿鮮花盡頭卻是一片黑暗的不歸之路。但有些人，看到這些，卻不退縮，用內(nèi)心的大無畏，打敗了這些外表令人害怕實(shí)則并不可怕的阻礙，最終踏上了成功的仙山樓閣。要知道，從夢(mèng)想到成功的秘訣，就是別被內(nèi)心的脆弱所擊倒！

夢(mèng)想作文篇6

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，你是多么美好的��！夢(mèng)想，你是否被現(xiàn)實(shí)在一次次的破滅？夢(mèng)想，你還在一如既往的追逐著夢(mèng)想么？我相信，我們每個(gè)人的心中都有著夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，也是我們無時(shí)無刻都在為他而努力的奮斗著，拼搏著。是它，給予我們力量。往前追的.力量。你的夢(mèng)想是什么呢？也許，你的夢(mèng)想是成為鋼琴演奏家，為我們彈出美妙的歌曲，那跳動(dòng)的音符時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而柔，時(shí)而有力。也許，你的夢(mèng)想是成為舞蹈老師，在人生中的舞臺(tái)上，跳出美麗、跳出燦爛、跳出自豪！。而我的夢(mèng)想，就是成為一名老師，老師可以教會(huì)學(xué)生知識(shí)，老師和學(xué)生在一起，永遠(yuǎn)都能解除新鮮的事物，老師能帶領(lǐng)著同學(xué)們玩耍，能帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)，去應(yīng)變各種困難；當(dāng)然，當(dāng)老師可以受人尊敬，能鍛煉自己的能力。夢(mèng)想是一個(gè)夢(mèng)，但他總有可能成為現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是夢(mèng)想。只要我們努力拼搏、努力奮斗，總有一天會(huì)超越自我，打破夢(mèng)想。有的夢(mèng)想，會(huì)使人發(fā)笑，但是總有一天你不可相信，你打破了夢(mèng)想，它成為了現(xiàn)實(shí)。我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，去努力去拼搏吧！去打破這個(gè)幻境，去真正的實(shí)現(xiàn)，大家只要努力拼搏，這個(gè)夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。總有一天夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，那一顆小小的點(diǎn)就是人生的未來。

　　我的夢(mèng)想，夢(mèng)想一直都不能放棄。這個(gè)夢(mèng)想，要用我們一生的光陰去實(shí)現(xiàn)它。