【優(yōu)秀】生活的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文 篇1
但是談到我真正的感受并且理解到碎片化帶給我們的影響，還是在我成長(zhǎng)和平日的生活中。
不利之處：就是隨著碎片化的生活的普及，越來(lái)越多人的生活開(kāi)始被碎片化包圍。比如早上剛睡醒，便會(huì)被一大堆的短信鈴聲所打擾；還有就是現(xiàn)在越來(lái)越多人都漸漸地沉迷于在各種聊天軟件中發(fā)信息：他們?cè)缟习l(fā)、中午發(fā)、晚上發(fā)、休息發(fā)、吃飯發(fā)，就連上廁所都發(fā)，感覺(jué)他們的一天都是在發(fā)這些碎片式的信息中度過(guò)的。于是他們便會(huì)開(kāi)始漸漸地疏遠(yuǎn)家人親人和朋友，甚至?xí)尚傅貙?duì)待工作。還有一種現(xiàn)象就是現(xiàn)在越來(lái)越多人都開(kāi)始進(jìn)行碎片化式的閱讀，往往這些人在瀏覽了這本書(shū)幾眼后，就會(huì)十分草率地決定看還是不看，而這樣往往會(huì)使得他們錯(cuò)過(guò)很多精彩的內(nèi)容甚至是好書(shū)。
有利之處：現(xiàn)今隨著科技的進(jìn)步，每天在全球各地發(fā)生的大事，我們都可以通過(guò)微博、微信、QQ……等等軟件的幾條信息來(lái)簡(jiǎn)單快速地了解一下大致的情況。雖然信息不全，但是這樣有助于我們更好的了解全國(guó)大事。還有就是有了碎片化的幫助，我們可以通過(guò)簡(jiǎn)單的幾條信息來(lái)跟世界各地的好友們進(jìn)行聊天，再也不用受地理位置的困擾了。
但是按照如今的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看的話(huà)，遇上碎片化的生活是再所難免的一個(gè)現(xiàn)象。所以我覺(jué)得我們現(xiàn)在能做的就是適應(yīng)時(shí)代發(fā)生的變化，并去盡量的避免它所帶來(lái)的弊病，而是盡力地去發(fā)揚(yáng)它的優(yōu)點(diǎn)。我相信只要我們能做到這兩點(diǎn)，我們的生活一定會(huì)變得更加美好！
現(xiàn)如今，隨著科技和時(shí)代的飛速進(jìn)步和變化，我們的.生活相比以往也有了質(zhì)的飛躍。可能對(duì)于老一輩的人來(lái)講，他們的生活不外乎白天看報(bào)紙，晚上看電視。但現(xiàn)如今，我們可能更常聽(tīng)到的是大人們?cè)诟锌F(xiàn)在生活的碎片化。也許大家并不知道碎片化是什么意思，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)我也很疑惑。于是我便上網(wǎng)查了查資料，網(wǎng)上給出的解釋是："碎片化"一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。所謂"碎片化"，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說(shuō)多元化的一個(gè)體現(xiàn)�？戳诉@個(gè)解釋后，我大致對(duì)碎片化有了一個(gè)初步的理解。
其實(shí)說(shuō)到底，任何在新科技中所誕生的產(chǎn)物，其實(shí)都是有利和弊兩面性的，碎片化當(dāng)然也不例外。那么接下來(lái)我就來(lái)講一講它的利弊吧。
生活的作文 篇2
世界在進(jìn)步，現(xiàn)代化在發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快。隨之而來(lái)的是休閑時(shí)間的減少，生活變得碎片化，這些變化在不知不覺(jué)中已然變成了日常。
生活中的碎片化無(wú)處不在，比如：購(gòu)物碎片化、閱讀碎片化、社交碎片化……但對(duì)于我這名高中生而言，生活中的碎片化尤其是碎片化的閱讀是最為常見(jiàn)的。
碎片化的閱讀，是通過(guò)將文章精簡(jiǎn)化，能讓我們更快的去了解整篇文章的大致內(nèi)容，這雖能節(jié)約下零星半點(diǎn)的時(shí)間，而通過(guò)閱讀去花費(fèi)的時(shí)間和得到的收益卻是成正比的。正是因?yàn)樗槠拈喿x，令我們把整篇文章分為幾段，再分為幾句，這樣一來(lái)造成了我們要在片言只語(yǔ)中提煉出信息，同時(shí)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)中所蘊(yùn)含的內(nèi)容又太過(guò)龐大。因而我們沒(méi)有辦法從本質(zhì)上提高閱讀能力，思維也同樣沒(méi)有得到訓(xùn)練。大量學(xué)習(xí)了解這樣的`閱讀方式，而這樣做的后果就是我們不能夠進(jìn)行自我的閱讀分析，已經(jīng)去習(xí)慣依賴(lài)“別人”。碎片化的閱讀有利亦有弊，就我而言我認(rèn)為碎片化的閱讀弊大于利。閱讀一篇長(zhǎng)篇文章雖然沒(méi)有那么可口，那么富于刺激感，但閱讀是需要我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待的，需要我們?cè)谧x的時(shí)候花力氣、下功夫。閱讀正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，在你下功夫的閱讀后，自己的發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)才能真正成為你自己的東西，能夠被你所運(yùn)用。
社交生活中的碎片化隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展也變得越來(lái)越顯著。就我自身而言，有時(shí)候和朋友在網(wǎng)絡(luò)中的社交軟件上進(jìn)行聊天，我們總是一句搭一句，由于我們彼此都有要忙的時(shí)間，所以這一句的間隔時(shí)間可能就說(shuō)不準(zhǔn)了。這間隔時(shí)間可能是一小時(shí)甚至是一天，等到下一次在繼續(xù)這個(gè)話(huà)題時(shí)我們已經(jīng)忘了本來(lái)想說(shuō)的內(nèi)容、想表達(dá)的意思，而聊天也就不了了之了。這樣的社交其實(shí)是不正常的，這讓我們之間無(wú)法產(chǎn)生本該所有的互動(dòng)，甚至?xí)䦟?duì)下一次的“開(kāi)口”造成阻礙。
生活中的碎片化有利亦有弊，但我認(rèn)為碎片化的弊大于利。生活中的碎片化有一部分是受到了時(shí)代進(jìn)步的影響，但我們不能就隨波逐流，把它看作是一種日常。因此我們要調(diào)節(jié)好生活中的碎片化，自己掌握一個(gè)度，看清碎片化后的真實(shí)。
生活的作文 篇3
生活安逸時(shí)會(huì)做出絕望的詩(shī)，生活窘迫時(shí)也會(huì)寫(xiě)出欣悅的句。生活不僅有詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有向往，這“向往”要做出實(shí)際且不甘于平庸，要像仙女的裙擺，閃閃發(fā)光。
要說(shuō)實(shí)際，我的家庭真可謂詮釋了這個(gè)詞——“平凡的一生，反映出不平凡”，可偏偏有些人的一輩子終究是此樣，雖說(shuō)“條條大路通羅馬”，但有些人偏偏出生已在羅馬。
而我的爸爸他屬于生活在最邊緣的人，因?yàn)樗簧荚谄鹋芫�(xiàn)上逗留，所以我稱(chēng)他“失敗老爹”，最讓家里人頭疼的非他莫屬，有時(shí)候我覺(jué)得，他就如黑色墨汁，經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，發(fā)臭了……我不僅反感這臭味，甚至是討厭。
我不斷反問(wèn)，為什么別人的父親是滿(mǎn)臉慈祥，我的父親就如同每天吃了炸藥一般。我沒(méi)有母親，我也曾想改變，誰(shuí)料……都是徒勞，我常覺(jué)得生活真是一點(diǎn)都不美。
十二年來(lái)，身邊的親人僅爺爺奶奶，我不想讓他們失望。大人一味地強(qiáng)調(diào)，像我這個(gè)年齡段的孩子，懂什么？可他們不知道，我們懂的.可多著！思維不同，角度不同，但凡有大人們一刻的換位思考，或許都會(huì)多明白些。
我以前無(wú)意間看到過(guò)這樣一段話(huà)：“你們了解自己的孩子嗎？”是啊，這樣的叩問(wèn)，這是當(dāng)代社會(huì)應(yīng)該讓大人思考的問(wèn)題。
現(xiàn)在的一些父母把離婚當(dāng)做潮流，卻忘記了這個(gè)決策給孩子的影響，一個(gè)美好的家庭支離破散后，有多少父母想到過(guò)孩子要怎么辦？他們把孩子留在了懸崖邊，正如我的體驗(yàn)，真的很痛，那種無(wú)助與無(wú)奈，那種艱難和辛酸，難以言表。
我想問(wèn)他們，難道你們真的不羨慕完美的家庭嗎？起碼，我很羨慕。我努力地想要逆轉(zhuǎn)事實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)寸步難行，我付出比別人雙倍的努力，比別人加倍熱愛(ài)生活，我一遍又一遍地告訴自己，今天是陰天，明天便是晴天，風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去，彩虹終將呈現(xiàn)。
紫羅蘭把它的香氣留在了那一雙雙曾碾壓過(guò)它的鞋子上，這何嘗不是寬恕，它大概相信，生活總會(huì)美好的。透過(guò)望遠(yuǎn)鏡的遐想是如此美好，清醒后的我們也不曾留遺憾。
我總會(huì)漫步在鄉(xiāng)間的小路，夕陽(yáng)西下閉著眼睛感受世間的美好，相信一切的美好，仙女酵母也許就在下個(gè)路口等著我，我說(shuō)，“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂(lè)這才叫做意義”。
我想，這就是生活的正確理解與答案。我愿世上再無(wú)邪惡，亦愿生活里沒(méi)有反義詞。
原諒上帝的不公平，相信這是為了讓我學(xué)會(huì)世界沒(méi)有一致的公平，只有靠自己去打造自己未來(lái)的生活，誰(shuí)又不是拼命走到了生命的結(jié)尾。
生活的作文 篇4
感覺(jué)做每一件事起步都不是那么容易，我一次次的受挫。早上問(wèn)了那么多招聘的，沒(méi)有一個(gè)愿意招兼職的，晚上問(wèn)了好多人有沒(méi)有買(mǎi)筆芯的，也沒(méi)有一個(gè)愿意買(mǎi)。我經(jīng)歷了很經(jīng)常的挫敗，但是我并沒(méi)有想象之中的那么累。因?yàn)槲抑溃襾?lái)到這個(gè)世界上不是為了被打敗的，所以我一直很堅(jiān)強(qiáng)。
我要好好堅(jiān)持，我認(rèn)為筆芯有很大的市場(chǎng)。因?yàn)榇髮W(xué)生是一個(gè)學(xué)習(xí)的群體，學(xué)習(xí)是離不開(kāi)書(shū)寫(xiě)的，書(shū)寫(xiě)就要用到筆，誰(shuí)不想買(mǎi)便宜而實(shí)惠的筆呢？我剛開(kāi)始打市場(chǎng)是很困難的`，我經(jīng)歷過(guò)電子產(chǎn)品的促銷(xiāo)，付出的辛勞是那么多，但是收獲卻是那么的小。所以，我現(xiàn)在要做的只是堅(jiān)持。
也許，我這一切都是為了自我安慰�？墒�，還有什么更好的辦法嗎？我想是不會(huì)的。因?yàn)槲倚枰环N精神，鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去的信心。我相信：我的筆芯和筆會(huì)打出市場(chǎng)的，我要的只是堅(jiān)持，至于什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)，那只是時(shí)間的問(wèn)題。我知道，那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
我要好好的堅(jiān)持下去，終有一天我會(huì)成功的。
生活的作文 篇5
我總期待自身有著一個(gè)金盒子，能裝得下生活，待我空閑時(shí)開(kāi)啟它用心去感受。但是，我怎么也找尋不上直至有一天，我倏然凝望小鎮(zhèn)邊境的盤(pán)山公路，因此，我發(fā)現(xiàn)
以前，破舊不堪的大山頂沒(méi)什么路，但歷經(jīng)了很多年的巨大變化，一條省部級(jí)公路天降，這條道路穿過(guò)了諸多度假旅游景區(qū)，沿路風(fēng)景秀麗，公路坎坷清幽。
早上駕車(chē)行車(chē)在這條盤(pán)山公路上，真是是一種享有！不知道是云纏著山，還是山挽著了云，他們一直親親我我，相守相靠。霧水從地下涌了出去，撫摩著公路。樹(shù)林陰翳，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，好像是一座人間仙境。殊不知，便是在這似夢(mèng)非夢(mèng)的風(fēng)景里，在這條蜿蜒盤(pán)旋的公路上，產(chǎn)生過(guò)一起起聳人聽(tīng)聞的車(chē)禍?zhǔn)鹿�，�?dǎo)致許多人死于非命。多么的幸福的公路啊，竟創(chuàng)造著身亡與災(zāi)禍！
大家回家總要?dú)v經(jīng)這條道路。追憶小時(shí)侯和父母一起趨車(chē)在星光照耀下的盤(pán)山公路上，歸心似箭的我坐著車(chē)?yán)镆恢被炭植话�。穿過(guò)一道又一道恐怖的山彎，馬路邊婆裟的花草樹(shù)木齜牙咧嘴，四周十分的靜，摩托很弱的道路路燈引導(dǎo)著大家前行的方位。車(chē)輛繞開(kāi)一個(gè)大彎，我的眼下忽然一亮，燦爛的小鎮(zhèn)一覽無(wú)遺，放眼望去的燈光效果融成了光輝的深海，令人深感溫暖！這也使我頭一回領(lǐng)略到了山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的覺(jué)得！
啊，這一切不便是生活嗎？如果你暢快享有它的幸福時(shí)，災(zāi)禍卻埋伏在你的上下；如果你淪落在失落和無(wú)可奈何里時(shí)，又有時(shí)候出現(xiàn)一絲希望乃至無(wú)盡光輝生活的'一點(diǎn)一滴，就產(chǎn)生在這盤(pán)山公路上
總算，我發(fā)現(xiàn)能容下生活的物品，它并不是我理想中的金盒子，只是一條坎坷不絕的盤(pán)山公路。在這條公路上，你能挑選倒地，但不可以挑選倒退；你能挑選敷衍了事，而沒(méi)法尋找近道�？墒俏�，要在生活的盤(pán)山公路上始終往前，決不會(huì)膽怯！
生活的作文 篇6
在我看來(lái)，所有荒謬可笑的事情中，最荒謬可笑的，是在世上奔忙，是做一個(gè)對(duì)自己的膳食和工作感到興奮的人。
——齊克果
有些事兒是因?yàn)楹ε率�，所以才決定講述，漠黃的窗簾已經(jīng)很久沒(méi)有拉開(kāi)過(guò)。我坐在電腦前，在一個(gè)個(gè)深夜記錄過(guò)去，撐到精疲力竭地睡去，撐到四仰八叉地醒來(lái)。
當(dāng)天空開(kāi)始放晴，我便會(huì)到外面的世界走走，最常去的地方還是白天的夜市街。孤獨(dú)的小巷只留下我一個(gè)人縱橫交錯(cuò)的足跡。路很空蕩，卻又讓我的心莫名充實(shí)，或許是由于在這里可以看到城市繁華后的落魄，像沒(méi)落的戈壁古國(guó)，在歲月的沙流上沉睡、安詳……
我喜歡這個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔�，至少它能給我這個(gè)在物欲橫流的社會(huì)中長(zhǎng)大的人帶來(lái)一絲歷史的滄桑感。
說(shuō)到底，我是個(gè)習(xí)慣思考的人，即便是在這種冰冷詭異的地方，我仍舊可以在臺(tái)階上整整坐上一個(gè)下午。有時(shí)候我覺(jué)得自己對(duì)生活真的很固執(zhí)，像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，拼命想看到一切。帶著激情，玩轉(zhuǎn)憂(yōu)傷，直到暈倒在這個(gè)千邊萬(wàn)化的世界里。然后爬起，如此反復(fù)。這種存在的方式讓我很累，可是如果自欺欺人，那我會(huì)活得更累。
有句話(huà)是解鈴還須系鈴人，但如果鈴鐺是系在自己的身上，那這個(gè)人心結(jié)就很難解開(kāi)了。
蘭波說(shuō)“生活在別處”，我覺(jué)得這話(huà)很有意思。一代孤女的筆下有一個(gè)美麗的上海，大上海的夢(mèng)里住著一位美麗的孤女，她叫張愛(ài)玲。經(jīng)典的'照片上，當(dāng)上海燦爛的陽(yáng)光撫摩著她傲然挺立的額頭時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)看到，她那素淡的心靈上埋藏著多少戰(zhàn)爭(zhēng)灰暗的殘跡。那是一道道磨難的疤痕。有些人的生活往往是躲在回憶里，走過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，傷痛是一道門(mén)，我在門(mén)里，而生活卻在門(mén)外。
“大自然把人類(lèi)困在黑暗當(dāng)中，迫使人們?nèi)プ穼す饷鳌保晃粋ゴ蟮脑?shī)人如是說(shuō)。我順著燈光走向吊橋，燈塔上的燈亮得很早。當(dāng)我登上塔頂，已經(jīng)到了黃昏。我偶然發(fā)現(xiàn)這世界其實(shí)很大，像一個(gè)360度環(huán)繞的舞臺(tái)，而黃昏就是一場(chǎng)悲蒼的歌劇。燈火肆意，變幻冥迷，殷紅、黃昏、黧黑……安靜，落幕。
打道回府。我重新坐回電腦前，邊吃著蘋(píng)果邊在鍵盤(pán)上敲打著我的生活。
生活的作文 篇7
黑塞說(shuō)：“人一生唯一的使命就是找到自己，然后在心中堅(jiān)守其一生�！眻�(jiān)守自己，不因他人的評(píng)價(jià)而失去自我，這便是生活的一大哲學(xué)。
人這顆脆弱的蘆葦傲立在歷史的荒原上，是隨那東西南北風(fēng)搖擺不定，還是咬定青山？三毛無(wú)視所有世俗目光的美麗背影給出了鏗然的答案。不是不知道那些刺耳的嘲諷，也不是對(duì)親友的勸阻無(wú)動(dòng)于衷，只是想向其本心，將生命高高地舉在塵俗之上。縱然“鳥(niǎo)兒在槍聲中折羽，花兒在清晨就香消玉殞”也無(wú)怨無(wú)悔踏上遠(yuǎn)方，不論世事如何，她自有腳步輕揚(yáng)。
時(shí)間終究印證了一切，這只不悔的青鳥(niǎo)終于到達(dá)了她的遠(yuǎn)方，而當(dāng)年那些露骨狠毒的惡言隨水流去，三毛的堅(jiān)守成就了自己，正如顧城所說(shuō)“一個(gè)人活的應(yīng)該是自己并且干凈�！�
哲人說(shuō)“迷失在別人的評(píng)價(jià)中和禁錮在自己的思想里，這兩件事會(huì)毀掉一個(gè)人。”迷失者，如仲永之流，舍己循人；而禁錮者，如王莽之徒，自以為是，終究無(wú)法實(shí)現(xiàn)宏圖大業(yè)。莫言曾感嘆“別人看的是鞋，自己穿的是腳�！倍宰约阂矔r(shí)刻踐行著。當(dāng)諾獎(jiǎng)的名單公布，榮譽(yù)追捧席卷而來(lái)，他卻逃回老家，閉門(mén)謝客�！拔蚁Ｍ氖歉陀^的評(píng)價(jià)，而非因?qū)χZ獎(jiǎng)的熱情無(wú)由地追捧。”莫言的理性并非浮于表面，當(dāng)他冰藏于文學(xué)界時(shí)并沒(méi)有那么多的`人欣賞他。他深知諾獎(jiǎng)是對(duì)他前期作品的肯定，但“榮譽(yù)屬于過(guò)去”，不曾迷失在他人的評(píng)價(jià)里，洋洋得意，也不曾禁錮在自己的思想中，冷漠倨傲。正是他對(duì)本心的堅(jiān)守讓我們相信未來(lái)他仍會(huì)自信而理智地生活著，創(chuàng)作著，無(wú)論是否有人欣賞。
而近日來(lái)“文科狀元為考北大從港大退學(xué)”一事眾議紛紛，可是不走尋常路的劉丁寧始終自信地微笑著，其間背負(fù)壓力和敢于追求自己夢(mèng)想的毅力讓同齡人敬佩。我相信堅(jiān)守本心者必成大事，她的生命必定如花般精彩。
契訶夫說(shuō)：“如果我已經(jīng)活過(guò)來(lái)的生命是一張草稿，那么重新謄寫(xiě)一遍該多好�！笨墒俏闋栜絽s說(shuō)：“我想我潦草的青春和同樣潦草的人生是最美麗的�！眱�(nèi)心如大海般的孩子必定會(huì)擁有大海般的生活。因?yàn)閳?jiān)守了本心，對(duì)別人的評(píng)價(jià)客觀地權(quán)衡過(guò)，所以無(wú)論逶迤出怎樣曲折的生活軌跡，我們的靈魂依然鮮活。
凡心所向，素履所往，生如逆旅，不如一葦一航……
生活的作文 篇8
微風(fēng)徐徐的傍晚，迎著天邊仍充滿(mǎn)熱情地夕陽(yáng)，我步履輕快地來(lái)到放學(xué)回家的車(chē)站。
只可惜，要乘坐的公交車(chē)正好與我擦肩而過(guò)。我嘆了口氣，挽起袖子看表，心里估計(jì)下一班又要等上二十分鐘左右。想到這里，只好又嘆了口氣。
等車(chē)的時(shí)光總是漫長(zhǎng)又無(wú)趣的。車(chē)站里零零落落有幾個(gè)人在等車(chē)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人拿著一只發(fā)黑的搪瓷碗向站臺(tái)里的人乞討。等車(chē)的人或是專(zhuān)心看手機(jī)，或是與旁邊的人聊天，并沒(méi)有理會(huì)她。我也轉(zhuǎn)一個(gè)身，算是有禮貌地繞開(kāi)她的前進(jìn)方向。正百無(wú)聊賴(lài)之際，瞥眼看見(jiàn)一位小朋友大踏步地往前走著。身后的書(shū)包沒(méi)有拉上拉鏈，露出一本本厚厚的教科書(shū)，還依稀可見(jiàn)書(shū)面上貼得工工整整的標(biāo)簽紙。
小朋友急匆匆的模樣，絲毫沒(méi)有察覺(jué)書(shū)包的異樣。他時(shí)而看看站牌，時(shí)而東張西望，看起來(lái)很活潑的樣子，似乎對(duì)一切事物都十分稀奇。瞧他的雙手不時(shí)地在褲袋和衣角間穿梭。小腦袋晃呀晃，烏黑濃密的頭發(fā)也十分有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著、跳躍著。就在他像小兔般又蹦又跳時(shí)，敞著大口的書(shū)包里跳出一本書(shū)來(lái)。
書(shū)本啪地掉落在地，發(fā)出清脆的響聲。他卻仍然絲毫不覺(jué)，還是時(shí)而看看站牌，時(shí)而看看車(chē)來(lái)的方向。
我正想走過(guò)去提醒他，卻見(jiàn)一個(gè)蒼老的`背影已挪到了語(yǔ)文書(shū)旁。原來(lái)正是那位乞討的老奶奶，只見(jiàn)她十分吃力地彎下腰來(lái)，努力將語(yǔ)文書(shū)拾起，輕輕地拍拍封面，步履蹣跚地緊走幾步，用沙啞的嗓音叫道：孩子，你的書(shū)！
小朋友詫異地轉(zhuǎn)過(guò)身，看到老奶奶手中的書(shū)，立馬將書(shū)包取下，端端正正地將它塞進(jìn)了書(shū)包，又紅著臉道了聲謝，就匆匆地離開(kāi)了。老奶奶佝僂著身子，望著小朋友遠(yuǎn)去的背影，慈祥地笑了。
上了車(chē)，我思潮起伏。人活在世上，不論是貧窮，還是富有，是年長(zhǎng)，還是年少，只要擁有善良的，樂(lè)于助人的美好心靈，都會(huì)有一種感化世界的力量存在！
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