一封信的作文常用[5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的一封信的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![一封信的作文常用[5篇]](/pic/00/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸、媽媽:
您們好!最近工作可否順心?
爸爸、媽媽,我從一個(gè)愛(ài)哭的小女孩兒,變成了一個(gè)充滿智慧的少年。我就像一只快樂(lè)的小蜜蜂,去采著屬于自己的知識(shí)與才華。
在學(xué)校,我每天都是快樂(lè)的、充實(shí)的。開(kāi)學(xué)時(shí),我認(rèn)識(shí)了新老師,她們都很棒!同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了新同學(xué),我與同學(xué)們相處得很融洽。是親切和藹的老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;是默默奉獻(xiàn)的老師用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果;是甘為人梯的老師帶領(lǐng)我們沐浴在書(shū)的海洋中。是多么快樂(lè)。
9月10日,我們與老師一起迎來(lái)了教師節(jié),在那天,我們班精心布置了給老師的驚喜,我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”這七個(gè)大字,以及畫(huà)了些裝飾的花和氣球。老師非常的感動(dòng),同時(shí)我們也很快樂(lè)。
在語(yǔ)文課上,我學(xué)習(xí)了豐富有趣的童話,一篇篇充滿哲理的寓言。如《稻草人》、《賣火柴的小女孩》、《自相矛盾》和《畫(huà)蛇添足》等。稻草人的眼淚,讓我們把同情的目光投向窮苦的人們;賣火柴的小女孩擦著的火柴,照亮了我們關(guān)注社會(huì)的眼睛;《自相矛盾》和《畫(huà)蛇添足》這兩篇寓言,則讓我們?cè)跁?huì)心的微笑中領(lǐng)悟古人的智慧……
在數(shù)學(xué)課上,我進(jìn)入了那神奇迷人的數(shù)學(xué)王國(guó),我結(jié)識(shí)了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算和負(fù)數(shù)等這些新朋友,我將借助它們解決生活中的新問(wèn)題,提高分析解決問(wèn)題的能力。圓、圖形變換和確定位置等老朋友再次與我重逢。我遨游在知識(shí)的海洋里,吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我是多么的快樂(lè)啊!
在老師的辛勤培育下,我取得了優(yōu)異的`成績(jī)。一次作文比賽中,我的作文得了全校一等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)考試中,我的成績(jī)名列前茅;英語(yǔ)考試中,我取得了全班第一;美術(shù)比賽中,我的美術(shù)作品得了優(yōu)秀獎(jiǎng);在信息課上,我學(xué)會(huì)走進(jìn)多姿多彩的信息天堂,體驗(yàn)?zāi)瞧婷顭o(wú)比的信息技術(shù)。真的,我成了一個(gè)勤奮好學(xué)的女孩子。
爸爸媽媽,我每天都過(guò)得很快樂(lè),很充實(shí),請(qǐng)您們不用擔(dān)心。
祝:工作順利!
身體健康!
天天開(kāi)心!
您們的女兒:曹xx
20xx年9月20日
一封信的作文 篇2
遠(yuǎn)方的老舅:你好!
我想對(duì)您說(shuō):“我進(jìn)步了,多虧您告訴了我:通過(guò)努力可以改變一切的道理。”我雖然總是闖禍,但您從未放棄過(guò)我,是您的教導(dǎo),使我健康成長(zhǎng)。
我每天認(rèn)真完成作業(yè),提前預(yù)習(xí),比別人早復(fù)習(xí),成績(jī)突飛猛進(jìn)證明了自己,贏得了榮譽(yù),曾就差一步超過(guò)了學(xué)神,只想能對(duì)老舅說(shuō)一聲:“我做到了!
我知道上天是公平的,但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他還會(huì)送給我個(gè)“愿望”,就在這天,學(xué)校開(kāi)展了“英語(yǔ)話劇”活動(dòng),記得當(dāng)時(shí),班級(jí)里一片寂靜,只有我爭(zhēng)著報(bào)名……“老舅,真是多虧了您!
更讓人高興是話劇里《武松打虎》,武松,我最喜歡的人物,知道自己說(shuō)的不清楚,我將黃豆含在嘴里念“灰化肥揮發(fā)氣發(fā)黑”積極地排練,放假了,自己在家也練習(xí)著怎么上場(chǎng),做了個(gè)金箍,還為自己做了個(gè)斗篷,使自己更有武松的神韻……“老舅,您要是在,該多好……”
現(xiàn)在看來(lái),這里我在中學(xué)最快樂(lè),最幸福的一件事,是最值得驕傲的.一件事,記得剛上臺(tái)的時(shí)候,有些緊張,一個(gè)動(dòng)作沒(méi)做到位,但并沒(méi)有影響到表演,最后仍是圓滿成功。當(dāng)我翻跟頭時(shí),臺(tái)下一片掌聲;當(dāng)我用鞋來(lái)熏死老虎時(shí),臺(tái)下掌聲一片,逗得臺(tái)下同學(xué)們笑出了眼淚,“老舅,我成功了,我用努力換來(lái)了掌聲!蔽因湴涟!
我在陽(yáng)光下成長(zhǎng):健康,茁壯,快樂(lè),自己的小小愿望實(shí)現(xiàn)了,但這不能缺少老舅,我們雖然在異地,相隔甚遠(yuǎn),但我沒(méi)忘了您的話,并按照你所說(shuō)的一步步努力……
這讓我明白只要兩個(gè)人能各個(gè)想著對(duì)方,不需要見(jiàn)多少次面,謝謝您,老舅,讓我能在陽(yáng)光下成長(zhǎng),健康,快樂(lè)……“通過(guò)努力可以改變一切!”
您的外甥女:XX
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的小王子:
您好!
都說(shuō)你是不存在的,可是我認(rèn)為你只是生活在別的世界里…。
在我最需要你的幫助時(shí),我的`腦海就會(huì)隱隱約約的浮現(xiàn)出你的身影。你常對(duì)我說(shuō):”最重要的東西用眼睛是看不到的,用心才能看得真切!
我想問(wèn)問(wèn):你現(xiàn)在住哪兒呢?住在B612小行星嗎?如果是住在哪兒,你的玫瑰怎么樣了?那幾個(gè)小火山滅了嗎?請(qǐng)回答我!
最近,我在一家公仔店里買(mǎi)到了你的朋友——狐貍!每天睡前它都會(huì)對(duì)我說(shuō):“我的朋友在哪?你就是我的新朋友,你必須答應(yīng)我,要每天來(lái)看我,照顧我!焙芸旌偩统蔀槲业暮门笥,傷心難過(guò)我都對(duì)它訴說(shuō),還有對(duì)你的思念,它都知道。
每每睡夢(mèng)中,都浮現(xiàn)出你的旅行故事:遇到的那些古怪的人們、玫瑰園、和每天在想你的狐貍朋友、還有那些星星、英姿瀟灑的飛行員們。
最后,祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)!
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的圣誕老人:
雖然這世界上沒(méi)有你,但我還是要給你寫(xiě)一封信。
現(xiàn)在的大人總是不掩飾圣誕老人的童話,經(jīng)常說(shuō)是自己買(mǎi)的。您可知道,這是孩子的童年,童年就有童話,他們這么說(shuō)是刺破了童話。盡管那是不可能發(fā)生的事情,但孩子們?nèi)耘f那么喜歡。我相信每個(gè)孩子都喜歡圣誕節(jié),他們都盼望著在圣誕節(jié)收到一份自己最喜歡的禮物。
傳說(shuō)中,圣誕老人總是把禮物放在襪子里,所以那是小型的禮物。如果孩子要個(gè)大型的禮物,那也可以自己編一個(gè)大襪子,而現(xiàn)在的大人則把禮物放在床頭,就連旁邊也沒(méi)一個(gè)襪子。
圣誕老人,您可知道圣誕禮物是多么重要,那是每個(gè)孩子的愿望。圣誕老人,每個(gè)孩子都和圣誕節(jié)有個(gè)約會(huì),他們會(huì)在圣誕節(jié)前面的平安夜睡得很香很香,期盼明天早上一醒來(lái)就有一個(gè)放禮物的襪子出現(xiàn)在自己的.枕頭旁邊。
圣誕老人,再見(jiàn),今年的圣誕節(jié),我希望大人們不會(huì)刺破圣誕節(jié)的童話。
一封信的作文 篇5
您好!
媽媽,最近我總是被班里的一些同學(xué)說(shuō)是窮鬼,這讓我很難過(guò)。
每當(dāng)我忘記帶筆時(shí),我都不好意思地問(wèn)前面的同學(xué):“你有筆嗎?”這時(shí),同學(xué)就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我翻了一個(gè)白眼,然后用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你家是窮得連筆都買(mǎi)不起了嗎?居然連一支筆都還要跟我借?真是個(gè)窮鬼!”說(shuō)完,他便哈哈大笑起來(lái)。于是我跟同桌借,同桌便用嫌棄的眼光看我,說(shuō):“看你是窮鬼的`份上,借給你吧!蔽业椭^,默默地接受他遞給我的筆。
下課了,我的前桌突然就站起來(lái)大聲地對(duì)全班說(shuō):“黃宇瀚是個(gè)窮鬼!”全班同學(xué)發(fā)出了哈哈大笑的聲音,他們都在嘲笑我,我羞得低下了頭。這一天,我心里充滿了無(wú)法形容的委屈。回到家里,關(guān)上房門(mén)后我把心里所有委屈發(fā)泄出來(lái)。
親愛(ài)的媽媽,你有什么辦法可以幫助我擺脫這個(gè)稱號(hào)嗎?
可是,即使是如此,我想我也不會(huì)因此記恨他們的。如果,他們沒(méi)帶筆的話,我會(huì)借給他們。因?yàn)榈诙,我同桌沒(méi)帶筆時(shí),開(kāi)口向我借的時(shí)候,我毫不猶豫得給了他,他不好意思地說(shuō)::“昨天的事,對(duì)不起!”我笑了笑,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!眿寢專X(jué)得我這樣做的對(duì)嗎?
祝您
身體健康!
您的兒子:
20xx年12月24日
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