給老師一封信作文

時(shí)間：2025-08-02 10:01:28 一封信作文我要投稿

給老師一封信作文(實(shí)用6篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的給老師一封信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給老師一封信作文(實(shí)用6篇)

給老師一封信作文篇1

敬愛的語文老師：

　　您好！

　　我與您已經(jīng)相處了六年，在這六年中，我有許多的話埋藏在心里，想對您說。就借此機(jī)會來說說吧！

　　我上小學(xué)一年級時(shí)，還是一棵幼苗，但在您的深切目光和對我的盼望中開始成長。一年級時(shí)，調(diào)皮的我還不懂規(guī)矩，一下課，就把操場當(dāng)成我們的自由市場，在操場上蹦呀，跳呀！您卻并沒有把我像其他班老師那樣教育我，而是對我說：“小淘氣，摔疼了可別找老師哦！”我看著您的眼睛，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地，我學(xué)會了一種美，她叫作“文靜”。

　　在您的課堂里，總能聽到接連不斷的笑聲，您和別的老師教育方式截然不同，您會把文中的許多例子運(yùn)用到生活中，把生活中的事搬到課堂里來，讓我們慢慢咀嚼。讓我們從一年級就開始了解到國家大事！什么“見到老師要問好！”“不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”等等這些事，不用您講，我們也已在課堂中慢慢養(yǎng)成。

　　您是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，批改我們的作業(yè)，即使是到深夜，您也會一絲不茍，沒有一點(diǎn)馬虎。作文批改后，您總會輕輕地放入我們的小手中，在末尾認(rèn)認(rèn)真真地批上評語，并在我們的作文本上印上一個鼓勵的章。那時(shí)的'我們已經(jīng)懂得了您的良苦用心，便又繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，爭取寫出更好的作文�？粗难劬�，我們讀出了許多東西，我仿佛看見了您對我提出了更高的要求……

　　下課后，您是我們的知心朋友，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，首先想到的總是您。而您又能幫助我們，一遍一遍耐心的解答。每當(dāng)有同學(xué)摔跤時(shí)，您總是一路小跑的就過去了，讓我們深深地感受到了您對我們的關(guān)懷……現(xiàn)在我們已經(jīng)從幼苗長成了一棵小樹，我們馬上就要離開您了！我們一定不會忘記您的！

　　祝您工作順利！

　　小崔

給老師一封信作文篇2

尊敬的吳老師：

　　您好！您最近工作順心嗎？

　　我是本校六年級的一名小學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間，我在空壓子弟小學(xué)生活，學(xué)習(xí)，玩耍了五年，我早已對這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。

　　但是，我認(rèn)為我們太缺少娛樂了。所謂娛樂并不是消遣。幾年以前，學(xué)校還沒有蓋新教學(xué)樓的時(shí)候，學(xué)校后面還是有一些健身器材供我們鍛煉的。但是，自從咱們學(xué)校蓋了新教學(xué)樓以后，能讓我們鍛煉，娛樂的就只剩下鐵環(huán)，羽毛球，足球，籃球了。每一次，我們在操場上滾鐵環(huán)時(shí)還得時(shí)時(shí)刻刻注意著“從天而降”的足球籃球飛到自己的頭上。我建議，如果能夠在教學(xué)樓的前面或者是后面擺幾個乒乓球案子，建幾個雙杠或單杠，我們就再也不用風(fēng)風(fēng)火火的在操場上滾鐵環(huán)打羽毛球了。

　　還有一點(diǎn)，我值得一說：咱們學(xué)校的綠化面積太少了。每到夏天上體育課的`時(shí)候，把同學(xué)們熱地站不住。原先，學(xué)校的操場上兩排高大茂盛的梧桐樹為我們大家遮陽避暑，帶來一陣清涼，現(xiàn)在，已經(jīng)到了夏天，而梧桐樹的葉子還是光禿禿的十分稀少，冬夏常青的松樹和柏樹也被砍伐了。校園從原來的綠色變?yōu)榱爽F(xiàn)在的白色。我建議，在操場和停車處在多種上幾棵樹，或是種上一片草地，為校園增加幾分生機(jī)。

　　以上是我的兩個建議，希望您能夠采納。

　　我祝愿，這個學(xué)校雖小但美得實(shí)在，雖簡單卻讓人浮想聯(lián)翩。

　　此致，

敬禮！

　　六年級學(xué)生：徐朝媛

　　20xx年6月16日

給老師一封信作文篇3

　　給中學(xué)老師的一封信

　　尊敬的中學(xué)老師：

　　您好！

　　我是一名即將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束七年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。

　　初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的，新的`學(xué)習(xí)伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園，對您有所了解，學(xué)校會開展什么樣的活動？對于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對我有所了解吧！

　　我是一個聰明、靈智的男孩，最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因?yàn)槲矣X得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時(shí)唱唱歌，心情會更好哦！還有運(yùn)動也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要當(dāng)一位運(yùn)動員。至于特長嘛，數(shù)學(xué)還不錯，我多次在市區(qū)獲獎呢！由于自己的努力，多年來我連續(xù)被評為“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，我的小制作還獲得“周村區(qū)科技節(jié)”小學(xué)組一等獎。我從三年級時(shí)出任語文課代表......作為班干部我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，為幫助老師和同學(xué)們做一些力所能及的事，經(jīng)常得到大家的夸獎。

　　通過我的自我介紹，您一定對我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

　　祝您

　　身體健康、萬事如意！

　　你的學(xué)生

　　XX年6月28日

給老師一封信作文篇4

　　敬愛的梁老師：

　　您好！

　　我感恩您——我的梁老師！因?yàn)槭悄鸀槲彝崎_了智慧的大門，是您讓我知識的海洋里遨游著是您讓我在成長的歷程中努力學(xué)習(xí)著。您那濃濃的師愛，將永遠(yuǎn)地陪伴于我！

　　梁老師，您還記得嗎？我剛來的時(shí)候，由于我的家庭的原因，才有時(shí)會不想認(rèn)真聽講的，但是由于您給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從心底里的`某個角落里發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那么的一段時(shí)間中，我的進(jìn)步很快，成績提高了不少。

　　�。±蠋�，要有了您，花園才會這般艷麗，大地才會充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美好的靈魂之花�。坷蠋�，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會贊揚(yáng)您呢！

　　假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并且還會將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師！在這里，我將要提一個小小的建議：您要注意身體，要勞逸結(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。

　　祝梁老師：

　　身體早日康復(fù)！

給老師一封信作文篇5

　　敬愛的鄭老師：

　　您好！我心里有很多話要對您說，可是，只要提起筆，就又不知道該怎么跟您說。您教我們語文課已經(jīng)有兩年了，這兩年里，我們班的同學(xué)對語文課的興趣很高，不僅興趣高，而且整體成績還都提高了很多。您上課時(shí)語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時(shí)候，情感是那么的真實(shí)感人，每一個詞句都讓我深深得著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地改變著。自從您教我們語文后，我的朗讀水平有了提高。而且，您每天讓我們堅(jiān)持看課外書，寫積累�，F(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，有時(shí)連上廁所，也帶上一本書�？傊惶觳蛔x書，我就覺得心里缺點(diǎn)兒什么，總會不由自主地拿起書看看。

　　您非常關(guān)心、愛護(hù)我們。有時(shí)候剛下課，您發(fā)現(xiàn)我們的臉色不對，就像媽媽關(guān)心女兒一樣得問候我們，還趕緊拿來溫度計(jì)給我們量體溫。這讓我一下子感受到師生之間的溫暖。也許你已經(jīng)忘了，但我不會的。因?yàn)槲沂且粋€只記得別人對我好的`同時(shí)，我也應(yīng)該報(bào)答他（她）的一個人。

　　鄭老師，您知道嗎？每次您告訴我們要去開會，去別的學(xué)校聽課時(shí)，我們都特別的失望。您不在的每一分里，我們真是度日如年�。∑谂沃s快回來。終于，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提有多高興了！

　　鄭老師，您工作那么辛苦，請您一定要多注意身體，多注意休息。做為您的學(xué)生，我們感到非常自豪。我們希望您可以每天開心，健健康康。您在我們心目中就像大哥哥一樣，每天，時(shí)時(shí)處處包容我們。

　　敬愛您的學(xué)生：xx

給老師一封信作文篇6

親愛的文老師：

　　您好！

我是你的學(xué)生柳璇，您是從四年級開始教我們到六年級的吧。您知道嗎？在您沒來之前，我的英語是很差的，我自己一點(diǎn)兒也不喜歡英語，也不喜歡英語老師講的課，所以，我的英語成績一點(diǎn)兒也不好，從來沒考過一次高分�？墒�，您來了以后，您新穎的上課方式和獨(dú)特的上課方法，使我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。您在課堂上經(jīng)常用畫笑臉的方法，讓我們四個組有著你追我趕的心態(tài)，學(xué)習(xí)變得更加有積極性了，我的英語成績漸漸提高，你還選我做了英語學(xué)習(xí)委員，讓我來管理班級，督促他們，我非常喜歡跟熱愛這份工作。總是時(shí)不時(shí)的跑去英語辦公室，想找再有什么事可以做。

　　您是我見到最和藹和親的老師，又一次，因?yàn)槟翘鞗]有英語課，您讓我布置中午的英語作業(yè)，結(jié)果我給忘記了，到中午回家時(shí)我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來到您的辦公室，您并沒有罵我，只是敲了下我的小腦瓜后說：“下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請我吃一頓飯。”（我爸也是我們學(xué)校的）我松了一口氣。

　　還有一次，我把收好了的作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改，正準(zhǔn)備走，看見您桌子上面放了倆個橘子，不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個模樣。笑了，把那倆個橘子“賞”給了我。

　　您是我見到最嚴(yán)厲的老師。有一次，有位同學(xué)在您講試卷的`時(shí)候，悄悄嘀咕了起來，但還是沒有逃過您的“火眼金睛”。你二話不說，當(dāng)場給他又加了一項(xiàng)英語作業(yè)——抄完整張?jiān)嚲�。我們頓時(shí)鴉雀無聲，唯恐也被罰抄寫試卷。

　　還有一次，因?yàn)橛幸晃煌瑢W(xué)欠交作業(yè)，我把他的“事跡”報(bào)告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進(jìn)了您的辦公室，可是我沒有想到，你比我想的更加“狠毒”，讓他打電話叫家長過來，有了這件事，幫上的同學(xué)也規(guī)矩了很多，很少有人欠交作業(yè)了。

　　您還是我見到最為學(xué)生保守秘密的老師。有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)家長，我急忙向您報(bào)告，您聽了，讓我把那位同學(xué)“請”進(jìn)了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會講出是我揭發(fā)了他，不然。老師有什么理由“請”他到辦公室呢？要是他知道了，肯定不會放過我的�？墒俏覜]有想到，您替我保守了秘密。您說：“我忽然發(fā)現(xiàn)你家長的簽名跟以往不相同，我不怎么相信，你還說打電話向我證明一下吧。”那位同學(xué)聽了，“心理防線”一下子崩潰，只好老實(shí)的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風(fēng)氣又好了許多。

　　文老師，我知道，您對我的期望是很高的。記得有一次，我被您數(shù)落了一頓，心情不佳，亂發(fā)脾氣，還不想當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，當(dāng)時(shí)你跟語文辦公室在一起，我說出這話后，不僅您聽到了，語文老師也聽到了，結(jié)果你們兩位老師來了個“雙打”，之后，我通過反思，覺得我這樣做的不對，辜負(fù)了您對我的期望。

　　文老師，我知道您的喉嚨有點(diǎn)兒痛，因?yàn)槲铱匆娔憬?jīng)常吃藥。但是你在上課的時(shí)候還是盡量大聲講話因?yàn)槟闩潞竺鎺着诺耐瑢W(xué)聽不見。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”歌頌的就是無私，偉大的您。

　　祝您事業(yè)順利，萬事如意！

　　您的學(xué)生：XXX

　　XXX年XX月XX日

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