秋天作文初中

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的秋天作文初中，歡迎大家分享。

秋天作文初中1

　　我的家住在農(nóng)場(chǎng)十三隊(duì)，到了秋天，我的家鄉(xiāng)碩果累累。從遠(yuǎn)處看稻田就像一片金燦燦的地毯。還有一些蔬菜也成熟了，有橘黃色的胡蘿卜，有可愛(ài)的油菜，還有好多的大白菜。家鄉(xiāng)的秋天，還盛產(chǎn)還多東西，讓我來(lái)給你介紹一下我可愛(ài)的家鄉(xiāng)吧！

　　到了十三隊(duì)，首先映入眼簾的就是一條寬闊的大道。路的兩旁分別有八條路，每一條路前都有一個(gè)小牌子。那就是它們美麗而動(dòng)聽(tīng)的名字。分別有：團(tuán)結(jié)路，愛(ài)心路、先鋒路、健康路等。這就是在我心中的我們連的口號(hào)：我們是團(tuán)結(jié)的.；我們都很有愛(ài)心；我們連是先鋒連；我們都很健康！

　　第一條路兩邊有兩個(gè)涼亭，他們小巧玲瓏，都很漂亮。其中有一次我看到了一個(gè)涼亭。它的上面畫(huà)著一只龍和一只鳳凰，他們各自盤(pán)著身體在一起，我想他們一定是在玩耍嬉戲吧。我們連的每一條路旁都有一排道旁樹(shù)，它們揮動(dòng)著他們美麗的頭發(fā)。到了秋天他們的頭發(fā)都染變成了黃色，他們的葉子都會(huì)掉下去。但是在我心中他們都是美麗的守護(hù)神。他們年復(fù)一年的守護(hù)著十三隊(duì)，一直在守護(hù)著我們的家園。

　　我們連隊(duì)有一條美麗的小溪，她輕輕地唱歌！啊，那優(yōu)美的音韻使每個(gè)人都陶醉在她的歌聲里，我想大家都一定會(huì)為她鼓掌。我們這里松樹(shù)連天，如果你走累了，你可以在松樹(shù)下休息一會(huì)。這時(shí)，你會(huì)感到很涼快。在柳樹(shù)下喝一杯茶，那是多么的悠閑愜意啊！在樹(shù)下打打撲克，做做各種休閑活動(dòng)。

　　秋天的家鄉(xiāng)可以稱(chēng)得上是樂(lè)園，生活的搖籃。水稻連天，稻米飄香。到了我們的十三隊(duì)你會(huì)親自領(lǐng)略到家園的美好。我們這還有兩個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)是舊的，一個(gè)是新的。我上學(xué)的時(shí)候，我們連新建的籃球場(chǎng)。放學(xué)回來(lái)，我馬上拿著籃球去籃球場(chǎng)玩。這兩個(gè)籃球場(chǎng)，是我快樂(lè)的天地�；@球場(chǎng)的后邊是我們連的連部。那里有好多好玩的。那里有活動(dòng)室、圖書(shū)室，還有天臺(tái)供我們?cè)谀峭妗?/p>

　　這就是秋天的家鄉(xiāng)十三連，這就是我們理想的天堂。

秋天作文初中2

　　夏天的悄悄離去，意味著秋天的降臨。在這個(gè)金色的秋天里，我們收獲著無(wú)盡的感動(dòng)，享受著來(lái)自同學(xué)的深深友情，感覺(jué)著來(lái)自這個(gè)秋天的“善意”。

　　就在前幾天，我們等來(lái)了期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，按捺已久的我們激動(dòng)不已。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們?nèi)チ藱M溪的訓(xùn)練營(yíng)，體驗(yàn)了一天“團(tuán)體合作”的日子。

　　很可惜，因?yàn)榍皫滋煜掠晁�以很多�?xiàng)目不能體驗(yàn)。不過(guò)我們?cè)谖覀凅w驗(yàn)的項(xiàng)目中“定向越野”讓我記憶最深刻。這是一次團(tuán)隊(duì)定向，一個(gè)班分為三個(gè)小組，每個(gè)小組都由一位定向教練帶著我們，討論，找點(diǎn)，選擇路線(xiàn)……

　　因?yàn)槲覅⒓舆^(guò)學(xué)校的定向隊(duì)，參加過(guò)省級(jí)比賽并且取得了第一名的成績(jī)，所以剛知道有這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候就很傲嬌。然后老師又說(shuō)必須團(tuán)隊(duì)合作，我想要展示自己的'心就被磨滅，所以會(huì)很不開(kāi)心。找第一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，我就處在一個(gè)很頹，很墮落的一個(gè)狀態(tài)，根本沒(méi)有看圖，也沒(méi)有自己找路線(xiàn)，只是漫無(wú)目的的跟著老師走，毫無(wú)斗志。

　　從第一個(gè)點(diǎn)到二個(gè)點(diǎn)的路上，老師讓我們自己商量著找路線(xiàn)。話(huà)音一落，同學(xué)們的目光瞬間就投向了我，他們都知道我參加過(guò)定向，但我根本都沒(méi)有理他們，就隨便指了一條路。他們沒(méi)有一個(gè)人質(zhì)疑，就按著我說(shuō)的去做。在路上我們遇到了一個(gè)點(diǎn)，同學(xué)們都很興奮的去打點(diǎn)。那時(shí)，我猛然驚醒，他們那么信任我，我怎么可以這樣對(duì)待他們，這會(huì)讓他們失望的！

　　隨著我的驚醒，我便開(kāi)始認(rèn)真的分析我們所在的位置，告訴同學(xué)們我們?cè)摮�著哪個(gè)方向走，他們遇到疑惑也會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)我，我會(huì)認(rèn)真替他們解答。在這個(gè)過(guò)程中，我也曾找錯(cuò)了一個(gè)點(diǎn)，但是他們沒(méi)有怪我，只是很溫暖的說(shuō)了一聲：“班長(zhǎng)，不要急，你已經(jīng)做的很好了！”一股暖流便涌進(jìn)我的心頭，淡淡的卻能溫暖人心。

　　想到開(kāi)始的頹然，和現(xiàn)在積極，這不是我自己的改變，而是同學(xué)，友情，帶領(lǐng)著我，讓我情不自禁的努力起來(lái)。

　　或許這就是友情的力量吧，感謝這金色的秋天讓我收獲這份價(jià)值不菲的禮物！

秋天作文初中3

　　秋天，是一片金黃的景色，是碩果累累的季節(jié)。

　　一片楓葉在楓樹(shù)上搖曳著，享受著秋風(fēng)的涼爽。這時(shí)，一位穿著金黃長(zhǎng)裙的小姑娘來(lái)到這片楓樹(shù)林，她拿著花籃，扎著辮子，看上去美麗極了。

　　這片楓葉看見(jiàn)了她，就向她拼命搖手，想讓她發(fā)現(xiàn)自己。小姑娘看到了，就笑著走向那棵楓樹(shù)，說(shuō)：“是你再叫我嗎？”楓葉點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，小姑娘，你叫什么名字呀？我好想和你一起玩呀！”小姑娘笑笑說(shuō)：“我的名字？我的名字叫秋�！睏魅~開(kāi)心得說(shuō)到：“秋姑娘，我怎么樣才能從我的楓葉媽媽的懷抱里出來(lái)呢？我是多么想和你一起玩呀！”秋姑娘嘆息道：“唉，我也不知道，秋天要過(guò)去了，我也要走了，只有等到來(lái)年的秋天我才能再來(lái)到這片楓樹(shù)林。”楓葉想：來(lái)年秋天？可是我早就化成泥土了呀！

　　見(jiàn)楓葉不再快活，秋姑娘笑笑說(shuō)：“其實(shí)，我就是人們常說(shuō)的'秋天，是我，拿著有魔力的花籃，向世界灑下金黃與果實(shí)�！薄笆菃�？”楓葉吃驚地說(shuō)�！笆堑��！鼻锕媚镂⑿χ�說(shuō)�！澳沁@么說(shuō)，你就是仙女了？”“應(yīng)該是吧�！�

　　這時(shí)，楓葉靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“秋姑娘，要不然咱們做一個(gè)約定吧！等來(lái)年秋天，你再來(lái)這片楓樹(shù)林，你對(duì)著這棵楓樹(shù)根部旁邊的泥土說(shuō)說(shuō)話(huà)，我應(yīng)該會(huì)在那里�！�

　　“真的可以嗎？”秋姑娘吃驚地說(shuō)�！拔矣X(jué)得應(yīng)該可以�！睏魅~笑笑說(shuō)。

　　“好，等來(lái)年秋天，我一定會(huì)來(lái)的！我不會(huì)忘記這個(gè)約定！”秋姑娘堅(jiān)定地說(shuō)�！拔乙彩�！”楓葉說(shuō)道。

　　秋天很快過(guò)去了，冬天來(lái)臨了，冬婆婆吹著寒風(fēng)，使整個(gè)楓樹(shù)林的楓葉吹落了。

　　楓葉一直沒(méi)有忘掉這個(gè)約定，可是，她被風(fēng)吹落，掉到楓樹(shù)旁邊的泥土里。

　　就這樣，冬天過(guò)去了，春天過(guò)去了，夏天也過(guò)去了，秋天來(lái)了……秋姑娘來(lái)到了這片楓樹(shù)林，急忙去尋找那片許下約定的楓葉。好不容易找到了那棵楓樹(shù)，她蹲下腰，對(duì)著那片泥土說(shuō)話(huà)：“楓葉！楓葉！我是秋��！”這時(shí)，泥土說(shuō)話(huà)了：“秋姑娘，我是楓葉，你還記得我嗎？”秋姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭，留下了幸福的眼淚。

　　秋天沒(méi)有忘記那個(gè)約定，楓葉也沒(méi)有，就這樣，秋天與楓葉有個(gè)美好的約定。

秋天作文初中4

　　夏天從指間悄然流過(guò)，秋姍姍而來(lái)……

　　這是一個(gè)特殊的季節(jié)，它給被曬了一個(gè)夏天的人們帶來(lái)清風(fēng)，給忙碌了一個(gè)年頭的農(nóng)夫帶來(lái)收獲，也給大地涂上了屬于秋的顏色。

　　春種秋收，在這收獲的季節(jié)，瓜果飄香，園子里、田野里，瞧去，堆滿(mǎn)了豐收的碩果，陣陣秋風(fēng)掠過(guò)園地，把稻谷吹彎了腰，眼前顯現(xiàn)出一個(gè)個(gè)在地里工作農(nóng)夫的身影，他們?cè)谇锾焓敲β档�，卻也是幸福的。

　　大地涂上了屬于秋的顏色，雜碎的落葉鋪滿(mǎn)了道路，樹(shù)葉子深深淺淺，或是用自己一根細(xì)細(xì)的把與樹(shù)枝牢牢相連，任風(fēng)吹雨打，打得殘了洞，依然依在樹(shù)上；或是一個(gè)翩然的轉(zhuǎn)身，輕飄飄的蕩在地上，等待著被屬于自己的土地吸收，要“化作春泥更護(hù)花”，等到來(lái)年有的是功夫，有的是希望。

　　秋天的雨，偶爾造訪(fǎng)大地，花針般的從云彩里跌落，落在一把把彩色的傘上，或順著傘，或順著人的發(fā)梢悄然的落在地上，聚成大大小小清清的水坑，與遠(yuǎn)處匆匆的車(chē)笛聲應(yīng)和著，路上時(shí)不時(shí)有三三兩兩結(jié)伴上學(xué)的學(xué)生走進(jìn)校園大門(mén)前，老師和藹的笑給人們暖暖的親切感，在清晨伴著窗外的雨絲，聽(tīng)見(jiàn)朗朗的.讀書(shū)聲，別有一番風(fēng)情。

　　“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝”，不錯(cuò)的，我更覺(jué)得秋天是生機(jī)的，更是讓人倍感溫暖的。記得每每到了秋天，外婆便閑不下來(lái)，拉著我的小手，領(lǐng)著我到她的園子里，她讓我坐在一旁，自己挖起大蘿卜，也不用鋤頭或鏟子，兩手并用地挖著，額頭上的汗時(shí)不時(shí)地滴到泥土里，臉上卻總是笑盈盈，仿佛感覺(jué)不到累，外婆挖了菜便淹起來(lái)了，過(guò)上一段時(shí)間，就能吃到外婆用飽經(jīng)滄桑的手腌制的酸甜的腌菜。

　　有時(shí)外婆帶我去她的園子里散步，路過(guò)柿子樹(shù)，便踮著腳伸長(zhǎng)手夠著柿子，給我摘上兩三個(gè)香甜的柿子，外婆年年如此，于是我也年年盼著秋的到來(lái)。

　　或許秋天是愁寂的，卻奈何不了我的朝氣，沖出屋門(mén)，到大街小巷，到公園，踩在滿(mǎn)是碎葉的地上，手從地上捧起一捧落葉，向上一拋，一片片落葉翻轉(zhuǎn)著從眼前晃過(guò)。

　　于是秋天也在落葉的翻轉(zhuǎn)間晃過(guò)，冬天轉(zhuǎn)眼即來(lái)……

秋天作文初中5

　　吃完晚飯，走到窗前，不知什么時(shí)候玻璃上結(jié)滿(mǎn)了一層水汽。玻璃很冷，指尖按在玻璃上，天真的想把溫度傳給它。

　　云淡淡的，風(fēng)輕輕的，我獨(dú)自漫步灑滿(mǎn)夕陽(yáng)的小路上。透過(guò)銀杏樹(shù)的縫隙，我看到了純碎的藍(lán)天和斑駁的夕陽(yáng)，愜意的享受著傍晚。不知不覺(jué)又到了淡淡的秋季…

　　…

　　我倚著一棵很高的的樹(shù)坐下，攤開(kāi)了書(shū)。葉子從一片片的枯黃中飄落下來(lái)，帶著涼涼的秋意無(wú)聲的浸潤(rùn)到各處。好像金黃色的，翅膀早已破敗的蝴蝶，遷出心中的一線(xiàn)憂(yōu)思。

　　不知發(fā)呆了多久，天越來(lái)越冷，我卻越來(lái)越有想把整書(shū)讀完的念頭。漸漸地天卻下起了雨。

　　聽(tīng)聽(tīng)冷雨，李清照的“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得”，聽(tīng)上去是那么凄涼、凄清、凄楚，卻無(wú)處不滲透著秋愁、秋意、秋緒。明明是滿(mǎn)懷愁緒，雨夾雜著風(fēng)撲到臉上，卻又感覺(jué)是一種享受，或者說(shuō)是愜意。也許這就是那種“剪不斷，理還亂”的心情吧！

　　秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛，卻是無(wú)奈。也只好隨宋玉同嘆一聲“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。說(shuō)什么凄風(fēng)苦雨，枯草落花，談什么雨打殘荷，雁鳴長(zhǎng)空……還不是都一樣凄楚的讓人想要落淚。

　　雨越下越大，不斷砸在臉上，然后滑落，反反復(fù)復(fù)。

　　間間密密，輕輕重重，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)細(xì)瑣瑣，每一滴都象是一顆濕漉漉的靈魂，浸滿(mǎn)秋的心情，不知訴說(shuō)它的哀愁，埋怨無(wú)盡的幽怨。帶著一絲匿名的思念，思念去年的雨，思念那雨中的蕭瑟，思念那令人心寒的落葉飛花。既然“落紅不是無(wú)情物”，那便是秋的無(wú)情，我只能搖頭苦笑，如果去年的花沒(méi)有“化作春泥更護(hù)花”，今年的花又怎能剛剛開(kāi)放就落花遍地。

　　面對(duì)著“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈，我還是讀不懂為何劉禹錫會(huì)感嘆“我言秋日勝春朝”，畢竟我只是一個(gè)普通的'女孩，又如何去體會(huì)那么深遠(yuǎn)的意境。

　　雨已經(jīng)很大了，打在臉上有一絲痛楚，一縷麻木，我卻仍然固執(zhí)的呆在外面，感受秋的溫度，屋里的溫暖也許才是最令我們畏縮的寒冷。

　　于是心情如雨般灑落，似乎略帶傷感。回到家，在滿(mǎn)是水汽的玻璃上不停的寫(xiě)自己的名字，就像外面不停的下雨……

秋天作文初中6

　　今年的秋天，如期而至。千古以來(lái)，秋，總是被文人墨客寫(xiě)地凄涼、悲愴，仿佛秋天是生死離別的季節(jié)。蘇州這座百年古城，也許經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的悲歡離合吧。

　　秋天也許是四季中最不討人喜歡的季節(jié)了，因?yàn)樗鼪](méi)有春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏的熱情洋溢，更沒(méi)有冬的意境。的確，人們都只追求生機(jī)勃勃，欣欣向榮的一面，誰(shuí)又會(huì)在意那凄慘、離別的傷痛呢？！

　　現(xiàn)在，正值十月下旬，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，雖然還沒(méi)有到黃葉紛飛，漫山紅楓的深秋，但是秋風(fēng)還是毫不吝嗇地掠過(guò)大地。這涼風(fēng)還沒(méi)有達(dá)到骨之寒，但拂過(guò)面頰時(shí)，也足夠讓人打幾個(gè)寒顫了。

　　周末，閑來(lái)無(wú)事，便裹了一件外套，蹲在院子里那冰涼的臺(tái)階上，此時(shí)，院子里的所有植物都沒(méi)了生機(jī)，往日鮮艷無(wú)比的野薔薇，在風(fēng)中搖曳著，花瓣在地上翻滾著，好似有一只透明的手在像斗蛐蛐一般撥弄著吹落的花瓣，花壇里的野草呢，剛才還擺出一副“視死如歸”的樣子，現(xiàn)在也都紛紛垂下了腦袋，軟綿綿，蔫巴巴的。此時(shí)分別的人們呢？是否像這野草一般，連孤注一擲的勇氣也失去了。

　　院子里的桂花，差不多都謝了，風(fēng)一吹，那花便隨著風(fēng)，飛旋著，飄到了地面上，一邊還散發(fā)著濃濃的芳香。我木木地站了起來(lái)，眼睛被這滿(mǎn)地的桂花吸引住了，漸漸地竟迷失起來(lái)。我站在落滿(mǎn)桂花的地上，用手輕輕地將撿起一朵小小的黃黃的.桂花，輕輕地放入嘴里，這小小的黃花，竟載滿(mǎn)了秋天的氣息。風(fēng)在這時(shí)也加大了力，吹著，吹著，我整個(gè)人都被飛散的桂花包圍了，嗅著那特有的香氣，我徹底陶醉了。

　　哦，我那身在異國(guó)的友人啊，此時(shí)，你是否迎來(lái)了這個(gè)代表著離別、悲傷的季節(jié)。我深信你在太平洋的另一邊，隔著國(guó)界，對(duì)秋風(fēng)道出了思念。

　　院里的野薔薇依舊在風(fēng)中搖曳………

　　桂花還在自由自在的飛散………

　　我依舊在風(fēng)中思念…………

秋天作文初中7

　　都說(shuō)秋天是美麗的，那競(jìng)相綻放的菊花，那火紅眩目的楓林，那澄碧如洗的藍(lán)天，都是古今文人謳歌的對(duì)象。而我卻對(duì)那純潔多姿的云情有獨(dú)鐘。

　　清晨，寒氣未退，掛著白霜的小草瑟縮在一起感受著太陽(yáng)恩賜的溫暖。而此時(shí)，天上的白云還沉浸在睡夢(mèng)中未醒。風(fēng)姑娘偶爾來(lái)催催，可它們卻不耐煩的翻個(gè)身繼續(xù)睡。我微笑著看著它們，感受著他們的寧?kù)o，心境也越發(fā)平和。

　　中午，蘇醒過(guò)來(lái)的白云立刻就和風(fēng)姑娘鬧成一團(tuán)，完全不記得了早上的無(wú)禮。我坐在書(shū)桌前，雙眼從書(shū)本上離開(kāi)，呆呆地注視著他們嬉戲的身形。云最?lèi)?ài)“耍酷”，在追逐的同時(shí)還不忘展示自己“七十二變”的本領(lǐng)。從小狗到雄獅，從巨龍到鯨魚(yú)再到烏龜，從棉花糖到包子……一時(shí)變幻無(wú)窮，奇異無(wú)比。感受著白云此時(shí)的歡樂(lè)，學(xué)習(xí)中的勞累與緊張頓時(shí)一掃而空。

　　傍晚，瘋了一天的云也累了，漸漸停下了嬉戲的腳步。一些愛(ài)美的姑娘都跑到了夕陽(yáng)姐姐面前，希望得到一件繽紛的彩衣。我倚在院門(mén)上，看著夕陽(yáng)忙碌的織衣，當(dāng)感受到得到彩衣的'云的欣喜，和只得到半件的落寞，我的心情也會(huì)莫名的好起來(lái)。

　　當(dāng)然，云也有暴躁的一面。當(dāng)它生氣時(shí)，就立刻聯(lián)合風(fēng)姑娘前來(lái)抱復(fù)。當(dāng)天邊聚集著的滾滾的積雨云時(shí)，我就知道，它生氣了。但是，也不知它是真的生氣還是在搞惡作劇，每次它都是來(lái)勢(shì)洶洶的來(lái)，然后稍作停頓，又四散而開(kāi)，“抱復(fù)”的雨水也沒(méi)有多少。每次看到它這樣，我就不禁莞爾，真是個(gè)有個(gè)性的孩子。

　　萬(wàn)里無(wú)云，天空澄碧如洗。每當(dāng)看見(jiàn)這樣的天氣，我都會(huì)急切地尋找白云的身影，卻怎么也找不到它們，心中難免一陣失落。

　　不得不說(shuō)的，是云的純潔，那晶瑩雪白的外衣，不摻雜絲毫的雜質(zhì)，是那么的無(wú)瑕與完美。即便是換了一件灰黑色的棉衣，也沒(méi)有絲毫的污點(diǎn)，每當(dāng)看見(jiàn)它穿著白衣在天空奔馳時(shí)，我不禁會(huì)想，要是我是白云，也能穿著那么美麗的衣服，在天上自由奔跑，那該多好。

　　我愛(ài)云，愛(ài)它的調(diào)皮，愛(ài)它的個(gè)性，愛(ài)它的純潔。秋天的云，就是我的最?lèi)?ài)，就是我心靈上的伙伴。

秋天作文初中8

　　從小我就喜歡秋，上作文課，總希望老師出個(gè)“已涼天氣未寒時(shí)”之類(lèi)的題目，學(xué)畫(huà)以后，更愛(ài)描繪秋景，畫(huà)些紅葉黃花，楓林晚照。但是直到今天，我才真正嘗到了秋的滋味，領(lǐng)悟了秋的精神。

　　若說(shuō)秋是—片蕭條，我的眼睛必定不會(huì)同意，但是如果講秋是繁華的季節(jié)，我的心又不能茍同。秋就是那么的矛盾，她酡了青楓、綻了黃花、醉了橡葉、白了蘆絮，便是池中的萍藻、墻頭的藤蔓、階角的苔蘚，也被她濃濃地浸透了。放眼望去，只見(jiàn)滿(mǎn)目如火如荼的紅，明釁鮮艷蜃麗的黃。就是朱砂也無(wú)法描繪，石黃也難以表現(xiàn)。至于秋風(fēng)—來(lái)，更滿(mǎn)目飛花，遍地灑金，置身其聞間。但覺(jué)裹入一匹光燦燦的錦緞，連天地也分不清了。

　　但相反地，秋又是那么失意，她是落而不是生，是凋零而不是營(yíng)造，是支出而沒(méi)有積蓄，盡管她倉(cāng)稟豐盈，但總是捐棄消耗，乃至一貧如洗的。所以看到她的艷麗，你就愈會(huì)傷她年華的老去，見(jiàn)到她的繽紛，你便愈擔(dān)心她的早衰。我過(guò)去常對(duì)那遍地的霜葉感慨，你們好不容易春發(fā)、夏榮，再裝扮得如此醉人，為什么卻跟著告別枝頭，將自己深藏到地下了昵？

　　這些問(wèn)題我想了許多年。直到今天才突然領(lǐng)悟：秋，她是悟者，是智者，是隱者，是歸惘川的.王維，去喜澤的淵明。她的繁華是蟬鳴之于森林，鐘聲之于空谷，她是大靜之音、大寂之喧、大素之艷、大拙之巧。至于她的蕭索，則是以虛為盈，以雌伏待雄飛、以再反省做再創(chuàng)造，她卸下舞衣、洗凈鉛華，一無(wú)所有，舉起空空的臂膀，仰首蒼穹，接受冬的歷練，并盼望另一個(gè)絢麗的春天。

　　窗外的紅葉開(kāi)始飄舞，我卻仿佛已經(jīng)見(jiàn)到簌簌的雪花與點(diǎn)點(diǎn)的新綠，墻外的老人扶杖佝僂地走過(guò)。我卻仿佛看到青春的墳冢與奔笑的兒童。秋去秋回，人去人回。但是今年之秋，是否為去歲之秋，今年庭燕，恐非去歲庭燕；今年之人，是否明年仍在？這一切此刻已經(jīng)不再成為我思考的問(wèn)題，因?yàn)槲抑�道，繁華必當(dāng)蕭索，凋落只為增添，即使有一日，我已非我，你已非你，他們終將到來(lái)。

秋天作文初中9

　　一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，秋天的雨總是伴隨著氣溫的不斷下降、冬天的逐漸來(lái)臨，空氣得到一定的凈化。秋雨過(guò)后，在更低的溫度下，空氣清新了，秋高氣爽了，更令人心曠神怡。對(duì)于秋雨，喜愛(ài)的總是“上海挺悶熱的，少穿些衣服”，所以穿了件襯衣，一身夏裝就出發(fā)了。登機(jī)時(shí)，機(jī)場(chǎng)犀利的寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，最大限度地考驗(yàn)著我的耐寒能力�；厣蜿�(yáng)的第一個(gè)早晨，也下了場(chǎng)小雨，氣溫驟降，溫度又下了個(gè)臺(tái)階，預(yù)示著東北短暫的秋季快要畫(huà)上休止符了。

　　來(lái)來(lái)去去，雨總伴隨著我，因?yàn)槲蚁矚g雨。曾跟朋友戲言我最鐘愛(ài)的場(chǎng)景：在雨中，與心愛(ài)的并肩撐著一把紅色的雨傘，踩著滿(mǎn)地的落葉，漫無(wú)目的`地走著；秋雨打落的樹(shù)葉，飄落在傘上、地上，一地的金黃色向遠(yuǎn)處延伸；紅色的雨傘，在秋雨、在落葉中搖曳，由大變小，變成一個(gè)小紅點(diǎn)，逐漸從視野中消失。說(shuō)不清楚那是一種什么樣的感覺(jué)、什么樣的情懷，就是喜歡那樣，喜歡秋雨的緣故吧！

　　秋天的雨能給燥熱的都市降溫，能給渾濁的都市凈化空氣，還能給喜歡秋雨的人帶來(lái)好心情�？墒�，連綿的秋雨卻能給即將收獲的莊稼以致命的打擊。朋友的父母在河北衡水農(nóng)村種了幾畝地的棉花，九月中旬那些日子，華北秋雨不斷，可愁煞了朋友，擔(dān)心父母一年的辛勞付之東流。因?yàn)樵诿藁ǖ耐滦跗�，陰雨連綿會(huì)加重棉花爛鈴，導(dǎo)致棉花減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)。朋友天天期盼著老天不要掉眼淚，自己也不必以淚洗面了。

　　又回到了工作的這個(gè)城市，回到了工作崗位，說(shuō)不上抵觸，但是，深秋東北的雨，伴隨大地刺骨的北風(fēng)，總會(huì)讓人感覺(jué)凄涼、孤寂。每每回駐地，內(nèi)心深處的戀家情節(jié)與遠(yuǎn)方工地腥風(fēng)血雨般的悲壯情景，交織在一起，那種充斥青春激蕩的工作氛圍，與矛盾重重的現(xiàn)實(shí)狀況形成的強(qiáng)烈反差，有刺激、有新鮮感，“去吧，就像海燕一樣去迎接暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)吧！”是的，既然喜歡雨，就不應(yīng)拒絕帶風(fēng)的大雨吧！

秋天作文初中10

　　每一件事物都有不同意義，每一樣?xùn)|西都有令人陶醉的地方。秋天，令我陶醉，問(wèn)我為什麼？只因?yàn)榍锾煊兴�的�?dú)特的魅力，使我陶醉在其中。

　　“秋天該很好，你若尚在場(chǎng)。秋風(fēng)即使帶涼亦漂亮。深秋中的你填密我的夢(mèng)想，就像落葉飛，輕敲我窗�！碑�(dāng)我讀起這首詩(shī)的時(shí)候，一福福秋日的畫(huà)面，便生動(dòng)呈現(xiàn)在眼前。

　　秋天在那個(gè)清晨，悄悄到來(lái)了。風(fēng)輕輕地，柔和地吹著，伴著綿綿細(xì)雨。哦，原來(lái)是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。秋風(fēng)越過(guò)田野，人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住愜意的'微笑。收獲的笑聲，打破了那個(gè)清晨的寂靜，一群群大雁也除除南飛。

　　走進(jìn)秋天的大自然中吧！在湛藍(lán)的天空中，一行排成“人”字形的大雁匆匆飛過(guò)，留下幾朵粉白色的白云懸掛在天空。田野里，成熟的稻子顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，散發(fā)著醉人的芳香，翻滾著金色的波浪。秋，輕輕地?fù)渖狭宿r(nóng)民的臉，給他們?cè)鎏砹俗８�，增添了喜悅�?/p>

　　伴隨著秋風(fēng)，讓我們走進(jìn)秋天的農(nóng)家果林吧！看，那一棵棵高大的柿子樹(shù)，紅得多好看啊，簡(jiǎn)直像一團(tuán)火似的，軟綿綿的，似乎一用力就會(huì)碎了。它是秋天的果實(shí)。

　　細(xì)細(xì)的品味著秋雨，讓我們走進(jìn)秋天的山間小道吧！小道兩旁，原先枝葉茂盛的大叔，仿佛失去了昔日的色彩。一片片枯黃的葉子不斷地往掉。一片黃色的落葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的地毯，吹過(guò)一陣微風(fēng)，它們便開(kāi)始翩翩起舞，開(kāi)啟它們的旅途。

　　哦，秋天，你把豐碩的果實(shí)送給了人們，把美好的祝福留給人們，然后便拂袖而去。葉子追隨秋天的腳步，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)圈，又飄然落下，留下了美好的思念和靜靜的沉思。

　　每一件事情都有不同意義，每一樣?xùn)|西都有令人陶醉的地方。我迷戀著秋天，秋——絢麗多彩的季節(jié)，是果實(shí)收獲的季節(jié)，是欣欣向榮的季節(jié)！

秋天作文初中11

　　炎熱的夏天讓人不耐煩，盼望著秋天的到來(lái)。這不，涼爽的秋風(fēng)送走了酷暑，迎來(lái)了秋天。

　　一切都有一股豐收的味道，樹(shù)葉兒變黃了，田野里的果實(shí)熟了，大雁也伴隨著來(lái)南方做客。

　　瞧，那大樹(shù)底下！發(fā)黃的樹(shù)葉兒，堆成一座座小山。還有不少樹(shù)葉兒爭(zhēng)先恐后地到樹(shù)媽媽的臂腕下休息。有的樹(shù)葉兒乖乖的站在樹(shù)上讓背的樹(shù)葉兒先走，有的樹(shù)葉兒調(diào)皮地不肯從樹(shù)上下來(lái)下來(lái)，還在樹(shù)上打鬧嬉戲，還有的樹(shù)葉兒，好像在等人似的，在樹(shù)枝頭望著遠(yuǎn)方……

　　大雁們成群結(jié)隊(duì)的飛往南方。年齡較小的雁，一刻也不怠慢，生怕跟不上隊(duì)伍，就沒(méi)法到達(dá)南方。成年的大雁也時(shí)不時(shí)望一下后面，看看有沒(méi)有小雁掉隊(duì)了。夕陽(yáng)下，為黃的陽(yáng)光照著雁群，在這時(shí)也成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。年老的人，這時(shí)也會(huì)望著夕陽(yáng)，心里思緒萬(wàn)千。

　　田野里熱鬧極了。麥子穿上了金黃色的外衣。蘋(píng)果，梨子，桃子在樹(shù)上不耐煩的搖晃。好像是在跟人們說(shuō)，快來(lái)摘我。夕陽(yáng)下，田野里全是金黃色的，好像有人在上面鋪了一塊金黃的布似的，裝點(diǎn)著田野。象征著秋天的喜悅與豐收

　　在這時(shí)，田野里，樹(shù)林里，熱鬧極了！大人出來(lái)收刮稻谷，小孩也來(lái)湊熱鬧。

　　忙碌的大人們，滿(mǎn)臉的汗水，臉上卻掛著喜悅。畢竟也是這樣的，一年的.辛苦勞動(dòng)，得到了回報(bào)，誰(shuí)能不開(kāi)心呢。大人們邊忙著收割，一邊，與旁邊的朋友聊天，與朋友分享著豐收的喜悅。

　　孩子們，淘氣極了。看起來(lái)像是在幫父母干活，實(shí)際上是在玩耍。在兩個(gè)果子，拿起一個(gè)來(lái)，情不自禁放進(jìn)嘴里吃。還時(shí)不時(shí)，哼起幾首小曲。

　　秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)人們熱愛(ài)的季節(jié)。沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的寒冷，沒(méi)有春天的潮濕�；蛟S就是因?yàn)樗�有著這樣的特點(diǎn)，所以人們才熱愛(ài)它，期待它的到來(lái)。

秋天作文初中12

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡分外妖嬈的夏天，喜歡大雪紛飛的冬天。但是，我最喜愛(ài)那迷人的秋天。

　　秋天，是迷人的。天高云淡，大雁南飛，楓葉似火，碩果累累。

　　秋天，一片片樹(shù)葉陸續(xù)地掉下來(lái)。它們打著旋兒，像一只只美麗的花蝴蝶在空中飛舞。樹(shù)葉掉下來(lái)，像鋪了一層地毯。踩上去格外舒服。秋天，也讓日夜思念的朋友（樹(shù)葉）睡在一起。它們可親熱了，真有說(shuō)不完的心里話(huà)。

　　往上看，湛藍(lán)的天空上，飄著幾朵潔白的云。大雁排著整齊的`隊(duì)伍向南飛。它們有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字。

　　秋天，那麥田像一片金子。金燦燦、黃澄澄，真是美不勝收。

　　我編了這樣一首詩(shī)：“秋天真是美，麥苗金燦燦。樹(shù)葉黃澄澄，蘋(píng)果甜滋滋。”如果編得好，那我不就成了詩(shī)人嗎？哈哈，真是太美了！ 一年四季，每個(gè)季節(jié)都有自己的季節(jié)使者——花。在這些使者中，秋天的花脫穎而出，成為季節(jié)使者中的佼佼者。

　　秋天里最具代表性的花非菊花莫屬。秋天一到，菊花隨處可見(jiàn)。公園中栽培的菊花婀娜多姿，美麗動(dòng)人。有的還是花骨朵，含苞欲放，有的蠢蠢欲動(dòng)，急得先伸出了一只小手，有的等不及了，早已盛開(kāi)，盡情地展現(xiàn)著那瀟灑的英姿。姿態(tài)美，顏色就更多了，赤橙黃綠藍(lán)青紫，色彩斑斕，五彩繽紛。比起公園中的菊花，路邊的野菊顯得單調(diào)得多。顏色單一，形狀只有太陽(yáng)形。可無(wú)論是公園的菊花，還是山間的野菊，它們都是挺立在寒風(fēng)中的英雄！

　　在秋天中，還有一種絲毫不遜色于菊花的植物，它就是桂花。桂花嬌小，禁不住風(fēng)吹雨打。嫩嫩的，一捏就軟了。那小小黃黃的花朵看起來(lái)還不如野菊花，這樣的植物能有什么本事？桂花的本事大著呢，它發(fā)出的香氣濃郁極了，十里外都能聞到。光香有什么用，華而不實(shí)，又小又嫩，禁不住風(fēng)雨�？墒�，在一棵桂花樹(shù)上，那如繁星般的桂花有多少——數(shù)不勝數(shù)！它們一個(gè)接替一個(gè)地工作。你倒下了，我來(lái)幫你接著干，我倒下了，他來(lái)幫助。這樣不斷地倒下，不斷地重生，這不正是我們中華民族的寫(xiě)照嗎！

　　秋天的那兩位杰出的使者，為秋天畫(huà)上美麗的音符，那音符凝聚了它們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，那音符中譜出了它們迎風(fēng)挺立的雄姿！

　　啊！秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。

秋天作文初中13

　　秋啊，你這么善解人意，體貼入微，熱情慷慨。你真是我喜歡的好朋友。我要永遠(yuǎn)贊美你，贊美你那么善解人意。在我們被酷署折磨得受不了的時(shí)候，你就及時(shí)來(lái)到了。那天傍晚，洗完澡，我突然覺(jué)得很涼爽，好舒服。因?yàn)檫@時(shí)，你來(lái)到了我身邊，我披上了一件外套，好像身上有了一層保護(hù)膜，使我心里感到暖和和的。晚上，上床睡覺(jué)，特別香甜，因?yàn)槟銇?lái)了，我換了一條軟軟的被子，我已經(jīng)久違這種舒服與溫馨，感到特別適意。夏天，蚊子像轟炸機(jī)一樣，吵得我睡不安寧，是你把蚊子全都趕走了，讓我睡了一個(gè)好覺(jué)。

　　你與我告別了9個(gè)月，今天你終于回來(lái)了！你來(lái)得多么適時(shí)！我要永遠(yuǎn)贊美你，贊美你對(duì)人的體貼入微，贊美你非常細(xì)心照顧我。你給我們送來(lái)了桂花的香味，那么清涼，心情不愉快的人聞到了這種香味，也會(huì)不由自主地忘了心種的煩惱。桂花香好像是由淡淡的薄薄的的'薄荷味和水琪凌味的涼味經(jīng)過(guò)神奇的手續(xù)合成的，令人陶醉又令人舒服。桂花非常小，但開(kāi)得多盛啊，挨得緊緊的，把樹(shù)都占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。它的葉子非常大，但怎么也遮不住那小小的密密的稠稠的桂花，它們齊心協(xié)力地凈化著空氣。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花飄落滿(mǎn)地，但仍舊那么芳香，而且會(huì)開(kāi)出新的花來(lái)，花潮一期又一期共有3次。一次掉了，過(guò)不了幾天，桂花就又開(kāi)得很多，很繁茂。香氣也就把我們身上的每一個(gè)細(xì)胞洗了一次又一次，變得那么純潔，那么清爽……我要永遠(yuǎn)贊美你，贊美你的熱情慷慨。走到街上，就會(huì)看到許多水果攤子，有些在地上賣(mài)的，有的放在大卡車(chē)上賣(mài)。突然，聽(tīng)見(jiàn)有人在吆喝：“賣(mài)橘子嘍！五毛錢(qián)一斤！”我向聲音那邊走去，看到那邊的橘子，綠里透黃，吃了一口，感到一絲絲甜味滲進(jìn)血管里。

　　花不多的錢(qián)，我可以天天品嘗秋天的饋贈(zèng)：柿子——甜蜜，橘子——多汁，香蕉——滑糯，葡萄——肉厚汁甜。我還把石榴籽啃下十幾粒，讓它們?cè)谖铱诶镂璧福话迅收岙?dāng)?shù)炎影銠M在嘴邊，汲取它的鮮甜汁液……秋啊，我喜歡你的善解人意、體貼入微和熱情慷慨，我要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地贊美你！

秋天作文初中14

　　秋天，高遠(yuǎn)，淡泊，幾縷飄渺炊煙，幾片無(wú)可奈何的落葉從容的舞姿叩開(kāi)又一個(gè)屬于秋的童話(huà)，空氣中彌漫的桂花香點(diǎn)綴著這個(gè)季節(jié)，荷不再是夏日的神采奕奕，獨(dú)自妖嬈亭亭玉立的蓮花已墜入泥土，鳥(niǎo)雀在田野間也不那么氣定神閑了，滿(mǎn)眼的綠暗淡了色彩，郁郁青山仿佛一夜間換了面容。

　　雁落平沙，悵然而鳴，尋找今年的歸途。

　　秋，熟透了，大片大片的金黃帶著生命的氣息，人類(lèi)希翼的顏色，如美畫(huà)卷鋪在九月，浮光掠過(guò)，原本枝葉繁茂傾瀉綠意，現(xiàn)如今黃燦燦，沉甸甸，無(wú)以言表的歡歌，亙久而永恒誰(shuí)也無(wú)法忘懷。

　　金秋斜陽(yáng)，黃色的果實(shí)，楓葉如火，落葉鋪錦，映襯灰色土壤，蘊(yùn)含一副重妝濃墨的油畫(huà)。

　　秋天，屬于鄉(xiāng)村，壯實(shí)、沉穩(wěn)、厚重。勞動(dòng)者滿(mǎn)懷期待的碩果累累，五谷豐登，葡萄柿子香甜，玉米粒粒飽滿(mǎn)，高粱紅紅峭立，難得豐收年景。一陣陣游走的風(fēng)飄過(guò)留聲，在揮舞勞作工具農(nóng)人的耳里俱是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，帶著泥土芳香的鄉(xiāng)村音樂(lè)。整天面朝黃土背朝天，滴滴汗水換來(lái)的顆粒滿(mǎn)倉(cāng)，所有耕耘者的臉上都是一樣的喜悅笑容。

　　秋天是含蓄的，凝望遠(yuǎn)處的藍(lán)天白云，細(xì)數(shù)一份秋日心情，只有細(xì)細(xì)品味，才能體會(huì)秋之博大獨(dú)美。

　　秋雨呢喃悵惘花殘，春花秋落何時(shí)了，往事知多少？共沐的一抹馨香悄無(wú)聲息散落塵埃，肢體隕落，走進(jìn)輪回驛站，靈魂永遠(yuǎn)的堅(jiān)守，不曾走遠(yuǎn)，繾綣生命的某個(gè)角落里，綿延下一季的放妍。

　　路邊野花，俏麗尚未走遠(yuǎn)，秋寒里展示她驚鴻一瞥的凄美。昆蟲(chóng)心有不甘，時(shí)不時(shí)獻(xiàn)上首首絕唱。墻角漸漸泛紅的爬山虎，揮動(dòng)著老態(tài)龍鐘的`手腳，將目光伸向遠(yuǎn)方�；ɑňG綠彩蝶留戀未盡花香，不愿潸然然去，它們走過(guò)青春，不悲不喜，沉淀在時(shí)光深處。

　　秋天，走過(guò)勃發(fā)，屬于她的瑰麗色彩爬滿(mǎn)我們的眼界，一片片、一串串、一粒粒，金黃與蔥綠，紅艷艷，亮燦燦，期盼與辛勤，汗水與收獲，寧?kù)o與溫馨，悠長(zhǎng)蔓延的遐思，在芳華流逝的日子里，流沙般的歲月里，化作今夕書(shū)頁(yè)，裝點(diǎn)人生，裝點(diǎn)未來(lái)的風(fēng)景。

　　思念與期盼，下一個(gè)絢麗的到來(lái)。

秋天作文初中15

　　你見(jiàn)過(guò)秋天，可你有沒(méi)有進(jìn)入過(guò)秋天。

　　秋天的早晨是安靜的。沒(méi)有盛夏時(shí)太陽(yáng)突然蹦出來(lái)的欣喜若狂，只是輕輕悄悄地、在你不經(jīng)意間的，日光就挪移了黑夜，暖暖的陽(yáng)光撒向每一個(gè)角落，擁抱了每一堵墻，她的溫暖與含蓄，都會(huì)讓人從此戀上這個(gè)季節(jié)。

　　秋天的早晨是不會(huì)有鳥(niǎo)兒的歌唱的。用盡了力氣，歌唱了一個(gè)春天、一個(gè)夏天，終于疲憊了。它們一群一群地停在樹(shù)枝上、人家屋頂上、甚至就在水泥地上，有人來(lái)了，才“呼啦啦”撲著翅膀飛到另一個(gè)地方去。

　　秋天的白晝同樣是安靜而美好的。閩南的秋天是極少有秋風(fēng)掃落葉的場(chǎng)景的。瞧，那一扎堆兒的綠，濃得逼人心，大片大片的.，讓你仿佛又回到了盛夏的濃綠之中。樹(shù)葉兒一片緊貼著一片，偶有風(fēng)，你靠靠我，我親親你，搖曳著，掀起綠色的波浪。如果有哪片淘氣的葉子睡在了大地的懷抱中，那末，不要驚醒它吧，輕輕拾起，寄予遠(yuǎn)方的友人，讓睡著的它，捎去你溫暖的思念。

　　那一圈圈山，你搭著我，我牽著你，像是親密無(wú)間的朋友，分開(kāi)一秒鐘就受不了似的。感謝大地讓它們永不分離，于是它們輕輕地微笑著，圍起了這座小城。高高低低，綿延不絕，也不知盡頭是哪里，卻讓人瞄一眼心里就滿(mǎn)是安全感。

　　捧上一本書(shū)，坐在那寬敞的陽(yáng)臺(tái)，側(cè)耳傾聽(tīng)鄰居家飄來(lái)的薩克斯演奏的音樂(lè)。時(shí)光又悄悄地滑向了傍晚。

　　秋天的傍晚，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的火燒云，也沒(méi)有冬天無(wú)人捧場(chǎng)的無(wú)趣。但這是真正的天高云淡，絲絲縷縷的云飄著，天空藍(lán)得清澈，陽(yáng)光不猛烈，卻需要瞇起眼睛微抬頭。慢慢地，白天看到的綠啦，山啦，都無(wú)聲地消失在了日光盡頭。

　　黑夜來(lái)啦。

　　秋夜是寂寥而深刻的。夜幕籠罩大地，連白天那么一點(diǎn)聲響都消失了。一幢幢高樓靜默著，萬(wàn)家燈火明明滅滅。

　　過(guò)了這個(gè)黑夜，又是光明了。

　　站在秋天安靜的囈語(yǔ)里，瞻仰溫煦的陽(yáng)光，用她低調(diào)的深刻，挖掘其實(shí)一直存在的美好。

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