【精選】初中成長(zhǎng)作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初中成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家分享。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
人生是一座高峰，歲月是山峰上的階梯，成長(zhǎng)是階梯的足跡，足跡沾滿人生的啟迪。
隨著我的成長(zhǎng)足跡，我的記憶之門(mén)也隨之打開(kāi)，我的思緒在流年歲月的海洋里穿梭、馳騁，那里有我成長(zhǎng)的啟迪，于是一次時(shí)光之旅由然開(kāi)始了。
五歲，第一次學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，母親怕我摔跤，一直在后面扶著提醒我：“再踩一下，再踩一下�！倍疫�是不停地回過(guò)頭看看她是否還扶著。漸漸地母親放開(kāi)雙手，讓我自己練習(xí)。開(kāi)始，我依舊因心中的不安而頻頻回頭，看著母親被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后而驚慌地摔倒。母親總是心痛地責(zé)備我：“你要集中精力地騎，不要回頭看，就能騎得遠(yuǎn)�！倍乙惨辉俚卮_認(rèn)她沒(méi)放手。雖然后來(lái)她還是趁我不注意放開(kāi)了手，但我還是在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了騎車(chē)。那挑戰(zhàn)后的愉悅心情無(wú)法言喻，這成長(zhǎng)的啟迪讓我明白：在困難面前不低頭一直向前終會(huì)成功。
八歲，接過(guò)母親手中的錢(qián)，熟練地騎上自行車(chē)，聽(tīng)著母親身后的叮嚀，到附近小賣(mài)部買(mǎi)鹽，懷著激動(dòng)興奮的心付過(guò)錢(qián)接過(guò)鹽，放在我的'小車(chē)籃里，興高采烈地騎回家遞給我母親，得到一句夸贊。享受付出后的夸贊，感受著自己的存在感和作用。我想：“我以后一定要多幫助母親做家務(wù)，多幫助一些需要幫助的人�！背砷L(zhǎng)的啟迪讓我明白快樂(lè)是簡(jiǎn)單的，它取決于我們的心境，每個(gè)人的存在都是重要的，所有的付出都是快樂(lè)的，奉獻(xiàn)自己，生活才會(huì)充滿暖意。
十五歲，這是青春張揚(yáng)的年齡，彌漫著青春的些許成熟，也還散發(fā)著孩童般的稚氣，跟幾個(gè)好伙伴騎著自行車(chē)，穿梭在大街小巷，感受速度與風(fēng)的呼嘯，發(fā)出夸張的笑聲，不去理會(huì)行人詫異的眼神。這時(shí)的我們有著為夢(mèng)想執(zhí)著追求的沖動(dòng)，也有著對(duì)美好未來(lái)的向往。成長(zhǎng)的啟迪告訴我們，青春就是讓你去張揚(yáng)的笑，陽(yáng)光來(lái)自內(nèi)心，夢(mèng)想的翅膀?qū)槲覀兦斑M(jìn)護(hù)航，成功在于自己的努力。
驀然回首，成長(zhǎng)的足跡沾滿人生的啟迪，這些啟迪將是我一生的財(cái)富，伴隨著我攀登人生的高峰。
初中成長(zhǎng)作文 篇2
一直以來(lái)，都在期盼著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大，就可以脫離父母的管教，可以擁有更多自由。也許是習(xí)慣了期盼，當(dāng)這一天真正來(lái)到時(shí)，我卻又有些迷茫，有些難以置信。
坐在學(xué)校寬敞的禮堂中，耳邊飄蕩著主持人振奮人心的演講，讓我心潮澎湃，熱血沸騰。成人宣誓似乎帶著成長(zhǎng)的朝氣，傳遞著活力、激情與夢(mèng)想。每一次熱烈的掌聲，都讓我感到激動(dòng)。此時(shí)，我深深地感受到，“成人”的我，肩上又多了一份責(zé)任，責(zé)任，如同旅途中沉重的背囊，讓我們步履維艱，也磨練了我們的意志。我的人生，從此將翻開(kāi)新的一頁(yè)。
忘不了過(guò)去的十八年，在這條成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路上，交織著汗水與淚水，奮斗與失落，在一次有一次哭過(guò)笑過(guò)痛過(guò)悔過(guò)之后，我們嘗盡成長(zhǎng)的酸甜苦辣，凝聚了更多追求夢(mèng)想的勇氣和力量。如今，到了我們可以放手拼搏的時(shí)刻，我們應(yīng)該相信自己的付出一定會(huì)有回報(bào)。
我們不能忘記感恩，十八年來(lái)，我們?nèi)缫活w小小的幼苗，在父母無(wú)微不至的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，他們傾盡一切，用自己的辛勞來(lái)?yè)Q來(lái)了我們的`茁壯成長(zhǎng)，他們不求回報(bào)，默默付出。如今，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，就要立志成才，回報(bào)父母無(wú)盡的恩情。我們要肩負(fù)起父母的期盼，用成功和進(jìn)步來(lái)讓他們欣慰。“小家”和睦，“大家”和諧，我們更應(yīng)肩負(fù)起社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，回報(bào)養(yǎng)育我們成人的社會(huì)。
我們成人了，回想這一路走來(lái)，過(guò)去的一幕幕都定格在回憶中，展望未來(lái)，美好的生活需要我們?nèi)?chuàng)造，只有把握好現(xiàn)在，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，不斷努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，擁有自己想要的未來(lái)。
成人禮結(jié)束了，生命中的許多美好都會(huì)成為過(guò)去，可我相信，每個(gè)人心中只要裝有了責(zé)任、夢(mèng)想、自信，未來(lái)一定屬于我們，讓我們披荊斬棘，勇敢向前！
初中成長(zhǎng)作文 篇3
同學(xué)們曉得什么是國(guó)學(xué)嗎？國(guó)學(xué)是遙不可及的深邃學(xué)識(shí)，也不是單調(diào)累味的書(shū)利常識(shí)，而是中邦人建身養(yǎng)性的處事哲教，是豐盛智慧的活水源頭，是構(gòu)成美妙品格的典型，是華夏兒父生生不息的精力。這就是我讀國(guó)學(xué)的深入意思。
例如：東漢時(shí)，廬江郡陳家村里，生涯著陳君賢一家人。
一地陳君賢的小兒子陳爵和摯友陳挺來(lái)到湖邊釣魚(yú)，意外的領(lǐng)現(xiàn)湖中有很多像銅錢(qián)一樣的東東，金燦燦的特殊招人愛(ài)好。這二個(gè)孩子也不釣魚(yú)了，抬下魚(yú)竿，下到湖中就往撈。不一會(huì)兒，就撈上來(lái)許多。他們單手捧著，高愉快興的跑回家。
陳爵一歸到家面就拿給父疏陳君賢望。陳君賢十分吃驚答兒子：“你是從哪里得去的這些貨色？”陳爵就把事情的經(jīng)由本底本標(biāo)地向父親說(shuō)了一遍。陳君賢讓兒子領(lǐng)著他到了湖邊發(fā)明水中竟還有良多黃金。
湖中有黃金的新聞很鈍在村莊里傳啟了，村里的大人小孩皆趕來(lái)水中撈黃金。一陣繁忙功后，大伙各有所獲，一共撈出十多少斤黃金。陳君賢以為這是國(guó)度的錢(qián)，不應(yīng)當(dāng)據(jù)為己有。他壓服了自人的兒子和城親們，把從湖里撈沒(méi)來(lái)的黃金全體接給了官府。官府又把這件事講演了上級(jí)民府。
鮮君賢跟陳野村村官拾金不昧的業(yè)績(jī)傳替美聊。
這個(gè)故事告知了咱們干我要有丟金不昧的良惡品德，是大家的就是從彼的，不是本人的就還給他人就像例子中的舊臣賢一樣一樣也會(huì)蒙到別己的稱(chēng)頌！這讓爾想伏了一件事件。
那天很暖，我到商店購(gòu)了幾根冰棍，這時(shí)出去了一個(gè)中年的男子，說(shuō)要幾盒煙，就是掏錢(qián)的那一霎時(shí)間，從心袋里掉出了20元錢(qián)，我原認(rèn)為他會(huì)拾起，沒(méi)想到那個(gè)男的，基本沒(méi)瞅睹，拿了煙就走了，我拿訖炭棍，拾起錢(qián)，沖了出去，大叫：“叔叔，錢(qián)……”那個(gè)男子停下足步，說(shuō)了一句：“是我嗎？”我喊著：“你是不是丟錢(qián)了？”叔叔掏了口袋一數(shù)，實(shí)的多了錢(qián)，立刻回身，沖我走來(lái)，該我把錢(qián)遞給他時(shí)，他說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)拾金不昧的.佳孩子！”我啼了笑，即騎車(chē)走了，心想：這都是國(guó)學(xué)，為我?guī)?lái)的利益，讓我從陳家郡的故事中，領(lǐng)悟深刻的情理，是國(guó)學(xué)為我涵養(yǎng)作的很大的晉升。想著想著，后點(diǎn)傳來(lái)了幾聲謝謝，那聲音是那么洪亮，傳的是那么遠(yuǎn)，我的口兒是這么甜。
初中成長(zhǎng)作文 篇4
“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�
——題記
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)遇到困難，一度想放棄自己的理想，懼怕成長(zhǎng)所帶來(lái)的傷痛，但請(qǐng)不要忘記享受成長(zhǎng)中那些美的事物。
星期五，放學(xué)回家，拖著疲憊的身體向家中走去，嗅著柑橘成熟的芳香，卻提不起一點(diǎn)興致，原因很簡(jiǎn)單，我感冒了�；氐郊抑校伊⒖滔蜃诨馉t旁的父母傾訴：“這個(gè)星期累死了，星期四又感冒了，晚上睡覺(jué)時(shí)發(fā)燒，被窩里像火一樣。”母親走過(guò)來(lái)問(wèn)了幾句我感冒的情況，便去做飯了。而父親則忙著打電話張羅明天下橘子的事，他們對(duì)我就像對(duì)待空氣一般，視若無(wú)睹。我本來(lái)沉悶的心情現(xiàn)在已經(jīng)壓了一塊大石頭，愈發(fā)喘不過(guò)氣了。
早早吃了飯便到床上去了，望著窗外黑蒙蒙的一片，眼皮漸漸沉重起來(lái)，我仿佛脫離了這個(gè)世界。床頭的鬧鐘指針一圈又一圈的轉(zhuǎn)悠著，我頓時(shí)感到口干舌燥，喉嚨似火燒一般，我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想起身喝水，但全身無(wú)力怎么也起不來(lái)。
“咚、咚……”我聽(tīng)到了有人上樓的聲音，聲音很大，那是屬于父親的`。不一會(huì)兒，他便打開(kāi)了我的房間，我的心立刻繃緊了。父親走過(guò)來(lái)，輕輕地拉了拉被子，然后把我叫醒。我假裝剛醒過(guò)來(lái)，揉了揉眼睛，朦朧中看見(jiàn)父親拿了一個(gè)杯子，里面裝著什么東西。父親摸了摸我的額頭，然后把杯子遞給我說(shuō)：“趁熱喝，晚上睡覺(jué)時(shí)發(fā)一身汗，明天早上就好了�！薄芭��！蔽夜怨缘男÷朁c(diǎn)頭應(yīng)道。父親最后走時(shí)還特別叮囑我：“一定要喝完�！蔽彝又械暮诤鹾醯囊后w，不知所言。我喝了一口，一股辛辣的味道便深入我的味蕾，這是姜湯，但不知道為什么我一口氣喝完了那一大杯的姜湯，只知道暖暖的姜湯似乎一下子也暖到了心里。
過(guò)了一會(huì)，不知是誰(shuí)又推開(kāi)門(mén)。我瞇著眼睛，在黑暗中看到一個(gè)熟悉的身影，是父親。他的腳步很輕很輕，幾乎聽(tīng)不到聲音。他走過(guò)來(lái)幫我加了一床被子，掖好被角，便輕輕關(guān)上門(mén)出去了。幾行淚從我的眼角悄悄地滑落。
成長(zhǎng)中，也許我們痛過(guò)，苦過(guò)，哭過(guò)，但總有那么幾個(gè)人陪在你身邊，雖然有時(shí)有些疏漏，但那絕對(duì)是我們成長(zhǎng)中的最佳養(yǎng)分。我們要享受其中的感動(dòng)，享受成長(zhǎng)。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
回憶起快樂(lè)的暑假，我還去賣(mài)了幾次報(bào)紙呢！它在我的成長(zhǎng)中怎么抹也抹不掉。
暑假期間，不是玩就是做作業(yè)真沒(méi)意思，所以我眼睛一轉(zhuǎn)，一個(gè)好辦法就出來(lái)了，我心里想可以去賣(mài)報(bào)紙呀！我拿了二元錢(qián)，叫了我的好朋友就去平和堂進(jìn)報(bào)紙。
那天我們進(jìn)完報(bào)紙才五點(diǎn)鐘，早得很，步行街上根本沒(méi)有什么行人，當(dāng)時(shí)我就開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，怎么一張也沒(méi)賣(mài)出去呢？同學(xué)王文昊好像看透了我的'心思，立刻對(duì)我說(shuō)：“那里有二個(gè)人，她們一定會(huì)買(mǎi)的，”我聽(tīng)了這句話一下子高興得來(lái)勁了，飛速的跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)買(mǎi)張報(bào)紙，好不好？”在她正要掏錢(qián)的時(shí)候，王文昊過(guò)來(lái)了，他輕而易舉的就把我的生意給搶走了，還笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“這么容易就把生意給拉走，太沒(méi)意思了�！蔽壹訌�(qiáng)了斗志，一下子就賣(mài)完了所有的報(bào)紙，心里正得意的時(shí)候看見(jiàn)陳紫瓏的報(bào)紙還有六份，我開(kāi)心的對(duì)他倆說(shuō)：“我們分著賣(mài)吧！一人賣(mài)兩份，我算了算，二三得六正好，”他倆也同意了……
那一次的親身經(jīng)歷，對(duì)于我的成長(zhǎng)是非常有意義的，讓我懂得了許多，賺錢(qián)真不容易��！
初中成長(zhǎng)作文 篇6
昨天的事，確屬奇怪。不提了。之后嗎……洛克一直都在學(xué)習(xí)（其實(shí)我自理能力也蠻強(qiáng)的）。目前狀況是這樣了。不過(guò)一個(gè)學(xué)期后……
“迪莫，我……我們這是在巨石陣的哪兒��？”洛克拄著一個(gè)石柱問(wèn)�！皢�(wèn)我干嗎？”我沒(méi)好氣地回到，“我早知道道不對(duì)，不早就告訴你了嗎……”突然，洛克不見(jiàn)了！再一看，一只瑪雅石像鬼拖著洛克東奔西跑，消失在茫茫大草原上。“洛克……”我從噩夢(mèng)中驚醒。長(zhǎng)舒了一口氣，“還好只是個(gè)夢(mèng)……”不過(guò)說(shuō)也奇怪，一個(gè)夢(mèng)連續(xù)做了半個(gè)月，讓我倍感不適�！暗夏�，吃飯了！”“沒(méi)心情吃~”我翻了個(gè)身，臉對(duì)著他。“做噩夢(mèng)了？”“嗯。”
過(guò)了一會(huì)后……
我又問(wèn)：“洛克，假如一個(gè)人做一個(gè)夢(mèng)做了一周，那么這說(shuō)明什么？”“我認(rèn)為什么也不證明�！彼柭柤�。突然，鐘敲了7下。“洛克，你不去上學(xué)啦？”我驚訝地問(wèn)。他也同樣驚訝地回答我：“周六還上學(xué)？”天，日子都過(guò)糊涂了！我這是怎么了？
“對(duì)了，老師布置作業(yè)說(shuō)要拿回來(lái)草系徽章，今天就出發(fā)吧！”洛克嚼著一個(gè)雞蛋對(duì)我說(shuō)。我一翻身坐了起來(lái)。噩夢(mèng)的場(chǎng)景在我腦海里回蕩。要想去拿草系徽章就得去普拉塔草原，但巨石陣就在旁邊……我連忙阻止：“別別別，今天去的`人太多，等明天人少一點(diǎn)的嘛~~~”“誒，也對(duì)，那就明天去吧！”
�。ù蚧照碌牡谝徽率乔把�，所以等著后續(xù)的“宇宙爆炸吧！”）
得不到的東西，我們會(huì)一直以為他是美好的，那是因?yàn)槟銓?duì)他了解太少。
初中成長(zhǎng)作文 篇7
以前的時(shí)候我還曾經(jīng)在想，假如有一天我能夠把這一切都變成一個(gè)人的問(wèn)題，那么之后的那一切都不會(huì)再麻煩到你以后的生活都變得非常輕松無(wú)比。
假如從第一天開(kāi)始，我就夢(mèng)到你從那一朵云朵里面下來(lái)，然后從此的生活再也與童話沒(méi)有關(guān)系，我能夠看清楚的所有答案和見(jiàn)解，似乎都能夠找到另外一個(gè)地方和終點(diǎn)。
當(dāng)大家都送別了久違的時(shí)光，讓我們都能夠看清楚那些歡欣喜悅。
也許沒(méi)有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得誰(shuí)是最傻的，沒(méi)有誰(shuí)能夠去容忍那些不一樣的起點(diǎn)和終點(diǎn)，我們都希望在同一個(gè)地點(diǎn)上變成自己最渴望的模樣，也希望在另外一個(gè)地方得到成長(zhǎng)。
就好像他們所看到的野草和野花一樣，那樣肆意生長(zhǎng)，毫無(wú)懼怕。
我知道如果從第一天的時(shí)候，你就會(huì)想的明白，原來(lái)那個(gè)時(shí)候他們所想象的每一種空間，其實(shí)都沒(méi)有其他的設(shè)定吶，一直都覺(jué)得每個(gè)人身上就應(yīng)該貼一點(diǎn)什么標(biāo)簽，在別人看來(lái)就應(yīng)該擁有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，但實(shí)際上生活也未必完全需要這樣的`代價(jià)。
我會(huì)一直都記得他們的存在，也會(huì)明白原來(lái)這些都不是我們自己說(shuō)著玩的，你可以在自己的手機(jī)里面存更多的東西，這些都是你的自由，但是未來(lái)的生活也會(huì)給你一種打算和磨煉的機(jī)會(huì)。
就好像你也曾經(jīng)向別人炫耀，但是現(xiàn)在你終于成長(zhǎng)了，也會(huì)明白社會(huì)實(shí)踐的重要性。
初中成長(zhǎng)作文 篇8
今天早上，我跟媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到了許多可愛(ài)的鴨子。雖然那些小鴨子很可愛(ài)，但我看見(jiàn)它們?cè)趺匆残Σ怀鰜?lái)。因?yàn)槲乙豢匆?jiàn)這些可愛(ài)的小生命，就想起了去年暑假我回姥姥家時(shí)看到的情景。
我清清楚楚地記著那一天。我和爸爸媽媽到姥姥家時(shí)是7月25日，因?yàn)樽?chē)非常累，所以那天晚上我很早就睡了。由于睡得太早，起的也就早了些。起來(lái)后我在屋里來(lái)回走，最后我實(shí)在受不了了，就去玩兒了。剛出門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)今天的天空很特別。天邊已露出魚(yú)肚白的曙光。漸漸地顏色越來(lái)越濃了，由枯黃色變成淡紅色，淡紅色變成粉紅色。一會(huì)兒紅通通，一會(huì)兒金燦燦，還有半紫黃的顏色，還有說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的色彩，真是五彩繽紛。欣賞完景色，我就氣喘吁吁的跑到河邊，突然看見(jiàn)兩個(gè)人，正捉住一只鴨子在做手腳，我心想：肯定是鴨販子。后來(lái)的事情更讓我確定這兩個(gè)人的.身份了。只見(jiàn)他們一個(gè)用手捉住一只掙扎的鴨子，另一個(gè)手里拿著一個(gè)塑料瓶子，里面裝滿了很多液體的東西，據(jù)我猜測(cè)是水，瓶子蓋上有一個(gè)半尺來(lái)長(zhǎng)的管子。他們熟練的把管子插在鴨嘴里�？茨莻�(gè)人，他無(wú)情的擠著瓶子，鴨子迅速脹大，終于成了一個(gè)圓鼓鼓的小皮球，活活的鴨子已經(jīng)疲憊不堪了。滿滿的一瓶水已經(jīng)擠進(jìn)去了一大半，可他們還要擠，他們那無(wú)情的臉上，一切顯得那么丑惡。
我一連看著他們灌了兩大籠鴨子，滿滿的一桶水轉(zhuǎn)眼間不見(jiàn)了。在過(guò)一會(huì)，這些水就會(huì)變成白花花的鈔票。那兩個(gè)人露出了滿意的笑。他們騎上摩托車(chē)，去賺不義之財(cái)了。
望著他們的背影，我怒不可言。突然間，我得到了一樣?xùn)|西，那就是成長(zhǎng)的啟迪。接著我用最快的速度跑到剛才他們?cè)诘牡胤�，蹲了下�?lái)，看到地下的水，我哭了，仿佛那是可愛(ài)的小鴨子留下的血，我心靈上的那個(gè)啟迪又一次亮了起來(lái)，鴨子也是有血有肉有生命的，我們?nèi)祟?lèi)在折磨它時(shí)，它也會(huì)感到疼痛，也會(huì)乞求你饒過(guò)它。不光是鴨子，所有的動(dòng)物、植物都是有生命的，它們和人一樣，也需要照顧，而不是需要我們?nèi)テ茐牟稓⑺鼈儭Ｈ绻系劢o我權(quán)力讓我去懲罰這些人，那我會(huì)判他們死刑，因?yàn)樗麄冐溬u(mài)動(dòng)物就已經(jīng)不對(duì)了，還去為了多掙錢(qián)破壞捕殺動(dòng)物。
我在姥姥家得到的這個(gè)成長(zhǎng)的啟迪，像一盞油燈在我心中燃燒，它時(shí)常發(fā)出光芒提醒我，而當(dāng)我再次看到別人捕殺動(dòng)物時(shí)，它會(huì)給我力量，讓我去阻止這些人。
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