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高中的作文

時(shí)間:2025-10-08 09:49:32 高中作文 我要投稿

【必備】高中的作文匯總五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的高中的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】高中的作文匯總五篇

高中的作文 篇1

  成長(zhǎng)的路上,都伴隨著愛(ài)的足跡。

  ——題記

  在這樣一條路上,無(wú)論是我,是你,都在這樣的空間中追尋,糾結(jié)著痛苦與無(wú)奈;在這樣一條路上,沒(méi)有詩(shī)意江南,沒(méi)有壯美北國(guó),有的只是耗盡的體力和透支的青春;在這樣一條路上,你身旁有形形色色的與你一同出發(fā),但最終卻在交叉口揮手離別,散失于天涯海角。

  這條路上雖無(wú)歌舞升平,山清水秀,但暮然回首望去,一路上或深或淺的腳印,卻訴說(shuō)著一路收獲的酸甜苦辣。追尋著那些成長(zhǎng)的腳步,我領(lǐng)悟著,感受著,收獲著……

  你是大千世界的縮影,你將無(wú)限的世界歸置于有限中。你有時(shí)帶我在天地間游走,帶回陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)照耀我的心田;有時(shí)你牽著我的手行走于田間阡陌之上,欣賞片片金黃麥田,微風(fēng)輕撫臉龐,帶來(lái)一股久違的生命氣息,令我心曠神怡,陶醉其間;你帶我走遍世界各個(gè)角落,了解民俗風(fēng)情,眺望悠久歷史;最后又讓我乘那一縷清風(fēng)歸來(lái)。在午后無(wú)人時(shí),品一杯香茗,聽(tīng)一曲清歌,我捧著你漫步。你讓我看到歷史的滄桑,領(lǐng)略人性的丑美;你讓我感到世界之博大,宇宙之浩瀚,歲月之悠長(zhǎng)。細(xì)細(xì)地品著香茗,隨著你的思緒暢游書(shū)林……

  我追尋著書(shū)在成長(zhǎng)之路上留下的足跡,領(lǐng)悟著書(shū)給我成長(zhǎng)所帶來(lái)的靜謐與美好。

  三教莫不有師,千古帝王莫不有師。從小學(xué)到初中,我遇到了許許多多的老師。在這些老師中,有永遠(yuǎn)不會(huì)生氣,連假裝嚴(yán)肅都不會(huì)的語(yǔ)文老師,有允許我們把花草昆蟲(chóng)帶到課堂的生物老師,有能徒手畫(huà)各式各樣幾何圖形的數(shù)學(xué)老師,有帶領(lǐng)我們做游戲,練武術(shù)的體育老師……成績(jī)下降了,總有老師幫我尋找原因;情緒低落了,總有他們的噓寒問(wèn)暖。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我常想,要是在他們背后添上一對(duì)翅膀,那他們一定是從天堂降落人間的天使。平凡的他們,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)肯定的微笑,一句溫馨的話語(yǔ),都會(huì)化作溫暖的火種,希望的暖陽(yáng),照亮我生命的旅途。

  我追尋著恩師在成長(zhǎng)路上留下的足跡,感受著恩師給我成長(zhǎng)所帶來(lái)的鼓勵(lì)與溫暖。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。從記事起,最讓我喜愛(ài)的.是媽媽那雙柔軟的手。跌倒了,疼痛讓幼小的我眼里泛著淚花,可當(dāng)我看到前方不遠(yuǎn)處的母親朝我敞開(kāi)懷抱,伸出雙手,我就邁著歪歪斜斜的步子快樂(lè)的朝她走去,那是我最初的記憶。是那雙手,牽著我看遍花紅柳綠;是那雙手,在夜晚輕拍我入眠;是那雙手,在夏日為我遮去驕陽(yáng)帶來(lái)陰蔽;是那雙手,在冬日為我捂熱雙手帶來(lái)溫暖。每當(dāng)我看見(jiàn)這樣的情景:一個(gè)幼小的孩子被媽媽牽著手走在路上,陽(yáng)光照耀在她們身上,散發(fā)出充滿柔情的光芒,我就會(huì)被這種細(xì)細(xì)的溫暖深深地感動(dòng),母親是孩子最初的信賴,那雙溫暖的手,是孩子永遠(yuǎn)的依賴。

  我追尋著母親在成長(zhǎng)路上留下的足跡,收獲著母親給我成長(zhǎng)所帶來(lái)的溫柔與疼惜。

  我踏上成長(zhǎng)之路,遙望前方的無(wú)盡的崎嶇與荊棘,我不再畏懼,因?yàn)槲易穼ぶ砷L(zhǎng)的腳步,所領(lǐng)悟,感受,收獲到的點(diǎn)滴溫暖,將成為我斬?cái)嗲G棘的利刃,讓我在成長(zhǎng)之路所向彼靡,毫不畏懼!

  回首,追尋成長(zhǎng)之路的足跡,滿滿都洋溢著幸福的滋味。

高中的作文 篇2

  “凡事不能太強(qiáng)求,須知道控制我的是大自然的風(fēng),而不再是手中那斷了的線……”

  青春歲月了,聽(tīng)到母親的責(zé)罵時(shí),會(huì)頂撞,有時(shí)也會(huì)惱火,總認(rèn)為母親成了自由的羈絆,限制著游戲時(shí)間,束縛著一顆渴望飛翔的心。

  終于,有一天母親答應(yīng)讓我試飛,她說(shuō),不要飛的太高,否則在風(fēng)雨中會(huì)被吹的`支離破碎。在母親的拌護(hù)下,終于慢慢習(xí)慣了風(fēng)雨的日子,不在懼怕。而今呢,為人處世,原本方正的棱角已有些圓滑。

  斷了線的風(fēng)箏,越飛越遠(yuǎn),渴望落下時(shí)才明白,控制我的已經(jīng)是大自然的風(fēng)……

  從北方到南方遠(yuǎn)離了家,才體會(huì)到什么叫家的溫暖,什么叫母愛(ài)。自從我們呱呱落地,到長(zhǎng)大成人,這其中的坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨,有哪一點(diǎn)、哪一樣不牽動(dòng)著父母的心!又有哪一點(diǎn)、哪一樣不連著父母的犧牲與奉獻(xiàn)呢?一碗飯菜或許是那樣的簡(jiǎn)單,可母親竟做了一輩子,母親的雙手由白皙變的粗糙,我們認(rèn)為那僅僅是歲月的痕跡。冬天,冰冷的水中依舊是母親的雙手,已經(jīng)皸裂的雙手,可是有幾個(gè)兒女為母親買過(guò)一雙防水手套?

  今天,許多農(nóng)村里依舊忽略著母親節(jié),平平淡淡,一如既往;城市中或許兒女都記得母親節(jié),會(huì)讓花店的人為老人家送上一束康乃馨,可那里面有多少愛(ài),的是一種社會(huì)的潮流吧?!難道我們就那么忙,陪老人家吃頓飯、說(shuō)說(shuō)話,或許半個(gè)小時(shí)而已啊,不是我們沒(méi)有時(shí)間,而是借口、理由、應(yīng)付太多。

  無(wú)論我們?cè)鯓訉?duì)母親,母親都依舊愛(ài)著我們,或許是血濃于水吧,可是我們不要以為那是理所當(dāng)然,因?yàn)橛幸惶煳覀円矔?huì)為人父母的。

  母親節(jié)快到了,希望大家提前安排一下,在母親節(jié)那天騰出一點(diǎn)時(shí)間,為母親祝福一下。雖然母愛(ài)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,但是,我們做兒女的,不要讓母親在自己的節(jié)日里失望也變成了一種習(xí)慣……

  后記:母親的節(jié)日只有一天,兒女應(yīng)該更注重平時(shí),陪老人家說(shuō)說(shuō)話、吃頓飯。在外的兒女,更要記得;丶铱纯。

高中的作文 篇3

  我拎著包千辛萬(wàn)苦花了半個(gè)小時(shí),終于到了買到了車票,轉(zhuǎn)身剛要擠出去,才發(fā)現(xiàn)在我旁邊蹲著一位農(nóng)民工大叔,身旁放著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋子和一個(gè)大包。

  站廳里惡心的空氣,孩子的哭鬧,滿地的人和行李......才明白這就是春運(yùn)。

  在車?yán),無(wú)論什么姿勢(shì)都難受,更睡不著,。我呆呆的看著窗外的風(fēng)景,祈禱汽車的提速。旁邊坐著一位大媽,凌亂的頭發(fā)和粗糙的手是我對(duì)她唯一的印象。也許是看到了我那張臭臉,她主動(dòng)和我聊天:“小伙子,是學(xué)生吧”我挪了下身子,沒(méi)有回答。大媽笑起來(lái)“我就說(shuō)嘛,這長(zhǎng)相不是學(xué)生肯定是剛上班的,和我們不一樣,春運(yùn)就是這樣,人肯定多,忍忍就過(guò)去啦,我是從上;貋(lái)的,已經(jīng)坐了十幾個(gè)小時(shí)的火車,再堅(jiān)持堅(jiān)持就到家了”。想想也是,我最起碼不至于說(shuō)是路途遙遠(yuǎn)。突然一陣非主流的電話鈴聲響起,是最炫民族風(fēng)。大媽接起電話,突然聲調(diào)高了幾度:“是娟娟呀,想不想媽媽呀,媽媽就快到家啦,給你帶了很多好吃的.。只要你聽(tīng)話,年年給你帶。”具體還說(shuō)了什么我忘了,不過(guò)質(zhì)樸簡(jiǎn)單的語(yǔ)言卻讓我感到一種親情的溫暖,一股暖流流遍全身,這是一種久違的感覺(jué),我明白,在小時(shí)候我也聽(tīng)過(guò)類似的話。

  等她掛斷電話,我突然有了聊天的興致,我問(wèn)大媽,“你兒子呀”大媽興奮的笑著:“嘿嘿,我女兒,5年級(jí),可鬧心啦。一年沒(méi)見(jiàn),估計(jì)又長(zhǎng)高了,過(guò)年的新衣服我還買了大一號(hào)的!薄笆前。F(xiàn)在小孩長(zhǎng)得快,阿姨啊,你女兒才5年級(jí)啊,按你的年齡來(lái)推算,應(yīng)該和我差不多大才對(duì)啊”大媽不好意思的說(shuō)道:“偷偷給你說(shuō),我是還有個(gè)大兒子,是和你差不多大,這個(gè)女兒是晚生下來(lái)的。”我笑了笑,說(shuō):“有男有女,挺好的。”

  回家的人,想家的人,目光里有種隱隱約約的期待和虔誠(chéng)。就這樣,我和大媽一路聊天,時(shí)間過(guò)得快了很多。我從她的話中體會(huì)到生活的不容易,很多人外出工作,拿著微薄的薪水,一年只能和家人團(tuán)聚一次,每次只能一起呆幾天時(shí)間,相聚又馬上變成了分離。想想,一陣陣心酸的味道。似乎春運(yùn),能帶給我不一樣的東西,我說(shuō)不清楚;蛟S回家的路越艱難,到家的感覺(jué),越彌足珍貴吧!

高中的作文 篇4

  小時(shí)候,很小的時(shí)候,我想當(dāng)老師們,我羨慕老師們可以拿著紅筆威風(fēng)的批作業(yè),羨慕他們懂得那么多知識(shí),所以默默告訴自己,我也要當(dāng)老師們,在黑板上寫手漂亮的黑板字,那紅筆打鉤鉤。

  20xx年,“神舟六號(hào)”載人飛船成功發(fā)射,返航。全國(guó)人民激動(dòng)歡呼,為航天英雄楊利偉吶喊鼓掌,大家的民族自豪感油然而生,我也不例外,于是,我決心要好好學(xué)習(xí),立志成為一個(gè)出色的飛行員,為祖國(guó)航天事業(yè)增添光彩!

  20xx年,我初三了,一直堅(jiān)持當(dāng)航天員的.我改變理想了,我覺(jué)得這個(gè)理想有點(diǎn)不切實(shí)際,因?yàn)槲医暳恕驮谶@時(shí),“汶川大地震”的消息傳來(lái)了,緊緊牽動(dòng)每一個(gè)華夏子民的心。地震奪去了無(wú)數(shù)人的生命,中國(guó)向世界證明了中國(guó)的堅(jiān)強(qiáng),人間的真情。于是,災(zāi)后的人們積極的重建家園。我想,我要當(dāng)官,哪怕是一個(gè)小小的地方官,假如有一天我實(shí)現(xiàn)了,我一定會(huì)把那里建設(shè)的很出色,很漂亮,讓中央電視臺(tái)來(lái)采訪我們,讓溫總理看到漸漸美麗的城市喜笑顏開(kāi)!

  直到現(xiàn)在,我還是想做官,哪怕是一個(gè)小小的地方官,但同時(shí),我還有個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)售后服務(wù)員。我在一個(gè)小鎮(zhèn)出生,去城里上學(xué),我深深體會(huì)到了鄉(xiāng)下的不方便。賺了錢,高高興興去城里買來(lái)了臺(tái)電腦,玩了一個(gè)月沒(méi)用了,打電話給公司找人修理,對(duì)方卻不上門,要我們抬著主機(jī)小心翼翼去城里。我很喜歡海爾和創(chuàng)維的產(chǎn)品,質(zhì)量當(dāng)然是一個(gè)方面,還有就是他們的服務(wù)態(tài)度。打在多的廣告部如老百姓一句真誠(chéng)地贊美,一個(gè)點(diǎn)頭地微笑,“口碑”就是一個(gè)品牌無(wú)形中的廣告,一個(gè)品牌堅(jiān)硬的支柱,假如我可以,我想我會(huì)做得和海爾、創(chuàng)維一樣好,甚至超越他們,讓老百姓提到我們公司產(chǎn)品時(shí)能馬上提到我們的服務(wù)并給予肯定,成為人們口中的好品牌!

高中的作文 篇5

  星期天,舅媽帶我去公園玩,我一進(jìn)公園大門,就看見(jiàn)有一位叔叔在賣小白兔,其中有一只小白兔特別可愛(ài), 可愛(ài)的小白兔。它的周身長(zhǎng)著潔白的絨毛,像一團(tuán)雪白的棉花,摸用手摸軟綿綿的,光滑如錦緞一般。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,有時(shí)貼在背上,有時(shí)豎起。那雙又圓又紅的大眼睛,像鑲嵌在白玉上的兩顆紅寶石,使它顯得更加活潑可愛(ài)。最有意思的是它那張三瓣嘴,像個(gè)大寫字母的“Y”一樣。嘴角上的胡須輕輕的抖動(dòng),像個(gè)老年人在細(xì)細(xì)地嚼著東西。它前腿短,后腿長(zhǎng),聽(tīng)說(shuō)跑起來(lái)可帶勁了,它的'尾巴短短的,不仔細(xì)看還看不見(jiàn)呢?

  這只小白兔確實(shí)討人喜歡,我吞吞吐吐的對(duì)舅媽說(shuō):“舅媽,給我一只小白兔可以嗎?”舅媽說(shuō):“可以呀,一會(huì)玩完回家再買,好嗎?”我高興的答:“當(dāng)然可以!”我在公園開(kāi)開(kāi)心心地玩了一下午,回家的時(shí)候,舅媽果然給我買了一只小白兔 。我小心翼翼的把它捧回家,給它取名小白。

  吃過(guò)晚飯,我又和他玩了一會(huì)兒,才戀戀不舍地讀英語(yǔ)去了。

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