如果作文 -作文

時(shí)間：2024-10-23 08:58:56 作文我要投稿

如果作文 -作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的如果作文 -作文，歡迎閱讀與收藏。

如果作文 -作文

如果作文 -作文1

如果說(shuō)

彼此之間的守候

是一種錯(cuò)

為什么會(huì)錯(cuò)的這么久

如果說(shuō)

競(jìng)爭(zhēng)之間的成果

不算重要

為什么還要這么難過(guò)

如果說(shuō)

心靈之間的`對(duì)話

是個(gè)謊言

為什么總會(huì)有人感動(dòng)

如果說(shuō)

人世間的情感

不是真的

為什么還有家庭溫和

因?yàn)闆](méi)有如果

這世間沒(méi)有如果

事實(shí)就是事實(shí)

沒(méi)有所謂的假設(shè)

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去

沒(méi)有必要“如果”

現(xiàn)實(shí)已成定局

何必欺騙大眾

前途一片光明

無(wú)論你成功與否

就算你曾經(jīng)失敗

也要站起來(lái)奮斗

不要相信有如果

不要把自己關(guān)在黑暗籠中

反省是要有的

卻不要一直浸在過(guò)失的過(guò)度譴責(zé)中

站起來(lái)吧

我親愛(ài)的朋友

這世間沒(méi)有“后悔”“如果”

這毫無(wú)意義的行為

只有“吸取教訓(xùn)”“繼續(xù)奮斗”

這會(huì)使你不再更加難過(guò)

邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校初二:田紫荊

如果作文 -作文2

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是青綠色的，因?yàn)榍嗑G色是春天的顏色，它象征著生命與和平，它讓萬(wàn)物復(fù)蘇，給今年祖國(guó)的收成又增添了幾分新希望。綠色的春風(fēng)一吹，花兒萬(wàn)紫千紅，百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地花紅柳綠。綠色的春風(fēng)一吹，大地又換了一身新裝。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是藍(lán)色的，因?yàn)樗{(lán)色是夏天的顏色，它代表著寧?kù)o與清潔，它讓烈日炎炎的夏天更涼爽，它讓城市的噪音和灰塵減少了許多，藍(lán)色的風(fēng)一吹，暴風(fēng)驟雨下了一陣，整個(gè)世界變得更干凈，更安詳了。寧?kù)o的夏夜象還沒(méi)有睡醒一樣，顯得更加安靜了。藍(lán)色的風(fēng)一吹，大地又換了一身藍(lán)色的夏裝。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是金黃色的，因?yàn)榻瘘S色是秋天的顏色，它象征著收獲與喜悅，它讓豐收的蔬菜、水果更加豐富，它讓農(nóng)民伯伯為自己一年的汗水而感到喜悅，金黃色的秋風(fēng)一吹田野里碩果累累，秋風(fēng)一吹他讓熟睡中的大地漸漸蘇醒過(guò)來(lái)。金黃色的風(fēng)一吹，大地又換了一件嶄新的衣服。

　　假如風(fēng)有顏色，我希望風(fēng)是白色的，因?yàn)榘咨嵌斓?顏色，它代表著純潔和友誼，它讓小孩子們的友情變得更……

　　假如風(fēng)有顏色，我們的生活一定會(huì)更豐富，更美好！

　　我希望春天的風(fēng)是淺綠色的。當(dāng)萬(wàn)物沉睡不醒時(shí)，一陣淺綠色的風(fēng)吹來(lái)，播撒著萬(wàn)物生長(zhǎng)的氣息。于是，田野綠了，山川綠了，草芽?jī)阂矎堥_(kāi)了嫩綠的小嘴，花兒們穿上了五顏六色的花裙子。

　　夏天的風(fēng)是白色的。人們正在吃著冰棍，一陣白色的風(fēng)吹來(lái)，好像身邊翻起了朵朵浪花，感覺(jué)又舒適，又涼爽。

　　秋天的風(fēng)是金色的。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝。秋風(fēng)吹落了樹(shù)葉，樹(shù)葉變得像金子一樣閃閃發(fā)光。秋風(fēng)吹熟了莊稼，農(nóng)民伯伯用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了糧食的大豐收，美在眼里，喜在心頭。

　　冬天的風(fēng)有兩種顏色，一種是粉紅色，一種是鵝黃色。兩種顏色的風(fēng)合在一起，變成了一種溫暖的顏色。即使在冰天雪地里，我們也能感受到溫暖。童話般的冬天加上一點(diǎn)溫暖，會(huì)變得又溫馨，又美麗。

　　假如四季的風(fēng)真是這樣，那么我的心愿也就被滿足了。

如果作文 -作文3

　　如果上課可以像哆啦a夢(mèng)、大雄一樣乘著時(shí)光機(jī)、透過(guò)任意門(mén)去旅行學(xué)習(xí)，就太棒了。

　　我最喜歡的是體育課，最近因?yàn)橐\(yùn)動(dòng)會(huì)，所以老師都會(huì)教我們跳大會(huì)舞，如果可以坐時(shí)光機(jī)或透過(guò)任意門(mén)，去和〝世足賽〞的選手一起跳大會(huì)舞〝Waka Waka〞，當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的大會(huì)舞，就太棒了。

　　我也很喜歡上英語(yǔ)課，如果可以坐時(shí)光機(jī)去國(guó)外，像美國(guó)等，和外國(guó)的'小朋友直接說(shuō)英語(yǔ)，我的英語(yǔ)一定會(huì)變得更流利，也可以認(rèn)識(shí)很多外國(guó)的小朋友，參加他們恐怖又有趣的萬(wàn)圣節(jié)與圣誕節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)；也可以邀請(qǐng)他們來(lái)中國(guó)過(guò)我們的農(nóng)歷新年，這樣學(xué)英語(yǔ)就會(huì)變得更有趣了。

　　我最不喜歡上自然課，如果可以坐時(shí)光機(jī)或透過(guò)任意門(mén)到大自然中上課，把大自然當(dāng)作教室，這樣我叫不用死背課本，看圖片想像，上課就會(huì)變得更簡(jiǎn)單。若是在大自然中遇到吃人的野獸和恐怖的昆蟲(chóng)，就可以打開(kāi)任意門(mén)立刻回教室。

　　如果上課真的可以像哆啦a夢(mèng)、大雄一樣乘著時(shí)光機(jī)、透過(guò)任意門(mén)去旅行學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友就會(huì)更我一樣，變得很愛(ài)上課。

如果作文 -作文4

　　如果我是一本書(shū)，那該多好��！因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；人人都離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)能化解人類(lèi)心中的仇恨；人人都需要書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以化解人類(lèi)心中的仇恨；人人都需要書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以掃除人類(lèi)心中的塵埃；人人都想得到書(shū)。

　　如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)，內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因?yàn)橛行┫矚g讀書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著那些渴望的眼神，我真恨不得一個(gè)跟斗鉆進(jìn)他們書(shū)包。

　　如果我是一本書(shū)，我要告訴人類(lèi)，我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的`一個(gè)大家庭，現(xiàn)在，地球媽媽身上光滑的皮膚，變得凹凸不平，還有許多大大小小的傷口，正往外流淌著黑色的血……地球是我們最偉大的媽媽，你們要保護(hù)好我們的地球媽媽。

　　如果我是一本萬(wàn)能的書(shū)，我會(huì)把你帶到世界各地的角落，讓你體會(huì)人間真諦，懂得是非，我還會(huì)讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)珍惜感恩。

　　如果我是一本書(shū)該多好��！

如果作文 -作文5

　　書(shū)可以給人類(lèi)帶來(lái)知識(shí)；可以讓人類(lèi)越來(lái)越聰明；可以讓人沉迷于新的世界。有句話說(shuō)的很好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是人類(lèi)走向巔峰的階梯。

　　如果我是一本書(shū)：我將把這本書(shū)傳遍全世界，讓他們來(lái)欣賞我的知識(shí)，這是幫小讀者打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)的唯一辦法。我可以幫助人類(lèi)成為世界的主宰；可以讓你們成為學(xué)霸；可以讓你們的知識(shí)更加廣泛。

　　如果我是一本書(shū)，我會(huì)把這本書(shū)給予給那些貧困山區(qū)的學(xué)校，讓學(xué)校里充滿對(duì)書(shū)的歡笑，充滿對(duì)書(shū)的渴望。讓那些希望能得到知識(shí)的小朋友聰明起來(lái)，這樣也可以給他們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的`快樂(lè)。

　　如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓你過(guò)上幸福的日子，讓你將來(lái)有很多偉大的成就，只要你愿意接受我，我可以讓你成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家、文藝家、作家。

　　如果我是一本書(shū)，你可以把我當(dāng)成你的寶貝，你也可以把我當(dāng)成一本微不足道的書(shū)，那就得看你是否愛(ài)看書(shū)了。

　　我可以幫你推向知識(shí)的深淵，讓你享受知識(shí)給你帶來(lái)的快樂(lè)；我可以幫你游到海底，拔出那根掌握你知識(shí)的定海神針；我可以幫你飛上天空，找到那個(gè)知識(shí)的大門(mén)。只要你來(lái)欣賞我。

　　我只想是一本書(shū)，書(shū)可以變成世界，可以讓你永遠(yuǎn)沐浴在知識(shí)的海洋里，可以讓你沉迷于知識(shí)的世界，只要你愿意。

　　這就是書(shū)的重要性，沒(méi)有了書(shū)就沒(méi)有這個(gè)美好的世界，書(shū)真得是那么可以讓人留戀。

如果作文 -作文6

　　如果我是一本笑話書(shū)。我會(huì)把快樂(lè)送給人們，讓那些冷酷無(wú)情的人開(kāi)懷大笑，讓那些沒(méi)有親人的人得到快樂(lè)。

　　如果我是一本教科書(shū)。我會(huì)讓你知道知識(shí)的可貴。我還會(huì)讓山區(qū)的小朋友得到知識(shí)，看到他們得到知識(shí)的神情，就算我被翻爛了也無(wú)所謂。還有，我只喜歡愛(ài)干凈的`小朋友，臟的小朋友，如果你能把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，我還會(huì)喜歡你的！

　　如果我是一本故事書(shū)。我會(huì)把所有的小朋友都帶進(jìn)一個(gè)美麗的宮殿，還會(huì)把大家的想象力提升。

　　如果我是一本《紅樓夢(mèng)》。我不想到富人家里。因?yàn)樗麄冎皇怯脕?lái)顯示他們的高貴，客人離去，他們又會(huì)把我放回書(shū)架上。我想到窮人家，因?yàn)樗麜?huì)好好的看我，遇到感人的內(nèi)容，我們一起傷心。遇到令人高興的內(nèi)容，我們一起快樂(lè)……

　　如果我是一本書(shū)……

如果作文 -作文7

　　每當(dāng)老師給我們講故事時(shí)，我常常會(huì)幻想：如果我是一本書(shū)作文，那該是多么有趣——

　　如果我是一本書(shū)，我一定會(huì)走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里；我又會(huì)讓作家們?cè)谖疑砩蠈?xiě)滿文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園；我還會(huì)去搞怪幽默的漫畫(huà)世界，讓一幅幅那搞笑的畫(huà)面蓋住我的全身……經(jīng)過(guò)這樣的大改造后，我就會(huì)跳進(jìn)那輛開(kāi)往偏遠(yuǎn)山區(qū)的車(chē)上，一下車(chē)就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來(lái)，享受閱讀中的這一份難得的套餐。

　　如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫(huà)滿可愛(ài)的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認(rèn)拼音的.盛宴�？粗麄兡钦J(rèn)會(huì)一個(gè)認(rèn)韻母時(shí)那拍著手高興的樣子；堅(jiān)決要將這個(gè)認(rèn)不會(huì)的句子像攻打一座堡壘的那股認(rèn)真、執(zhí)著的勁；他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì)在意，因?yàn)檫@是我的應(yīng)盡的義務(wù)！

　　如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓小學(xué)生們自由地遨游知識(shí)海洋。

　　如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓老師們?cè)谖叶亲永镎业浇逃撵`感。

　　如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉(zhuǎn)晴。

　　如果我是這樣的一本書(shū)，那一定是一本快樂(lè)的書(shū)、一本世界上最幸福的書(shū)！