《今天我是升旗手》讀后感范文
《今天我是升旗手》讀后感范文1
每個(gè)人的一生總會(huì)有許多夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為了夢(mèng)想而努力�？稍谧穳�(mèng)的途中總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)他們你不是逃避而是面對(duì)。你需要勇氣、耐心、頑強(qiáng)、等等，才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。而這種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的精神，在《今天我是升旗手》這本書中都體現(xiàn)得淋漓盡致。
這本書主要講了主人公肖曉出身于軍事家庭，他從小崇拜英雄，精力充沛，氣象迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的上升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待祝小娜……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí)親手升起了那面五星紅旗。
這本書故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物形象鮮明通篇洋溢著陽剛之氣，具有很強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。它不僅向我們成想出了孩子的天真單純，更向我們表現(xiàn)出了孩子對(duì)于夢(mèng)想的不斷追求。這不是我們也應(yīng)該具有的'嗎？
肖曉他通過總記得努力終于完成了小學(xué)的夢(mèng)想，這種堅(jiān)持頑強(qiáng)讓我不禁感嘆：一個(gè)孩子，沒有被現(xiàn)實(shí)的種種所打敗，沒有因一次次困難而退縮，他靠自己的努力完成了夢(mèng)想，他是好樣的。而有些人甚至連一個(gè)孩子都不如，在追夢(mèng)的路途中被現(xiàn)實(shí)的種種所打敗，拋棄了自己的夢(mèng)想，原路折回渾渾噩噩的活過余年……也許他在走一點(diǎn)，哪怕一步，也許就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸，可是他放棄了。一路的艱辛都白費(fèi)了，隨之而來的便是失落，墮落，無奈。甚至有些人居然連自己的夢(mèng)想都不知道是什么，隨遇而安，一生毫無目的的活。我真為他們感到可笑和可悲。
人一生必定要有追求，夢(mèng)想。而這場(chǎng)追夢(mèng)之路，必定是孤獨(dú)的。就像陳歐所說“夢(mèng)想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的陸行，一路你是少不了質(zhì)疑嘲笑，可那又怎樣，而就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。”是啊，人生就像一場(chǎng)耐力賽，在比賽中你要有耐心，恒心，信心，就算跌倒也要勇敢的爬起朝著夢(mèng)想的終點(diǎn)邁步，活出自己的風(fēng)采，因?yàn)槲覀兿嘈艍?mèng)想就在遠(yuǎn)方！
《今天我是升旗手》讀后感范文2
今年暑假，我閱讀了我讀了黃蓓佳阿姨寫的《今天我是升旗手》這本書，讀了之后深有感觸。
書的主人是肖曉，他出生于xx家庭，品學(xué)兼優(yōu)。從小，母親因生病而去世，父親是東海艦隊(duì)某驅(qū)逐艦艦長，難得回來。小時(shí)候，是爺爺奶奶把他扯大的。上小學(xué)后，他最大的愿望是：當(dāng)一次升旗手，一個(gè)愿望，能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望，經(jīng)常在院子里練習(xí)�？墒鞘チ嗽S多機(jī)會(huì)，愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。但他從來沒有放棄努力，在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后，終于，在小學(xué)畢業(yè)之前他總算通過自己的努力獲得了親手升起了五星紅旗的機(jī)會(huì)。在那一刻他的心理無比激動(dòng)。他誠實(shí)又頑強(qiáng)，機(jī)智聰明，有很強(qiáng)的`組織紀(jì)律性�？墒怯钟形覀兡猩３３霈F(xiàn)的小缺點(diǎn)，貪玩、好勝心強(qiáng)，但他又熱情友愛。
與肖曉相比，我真是差遠(yuǎn)了。他有理想、有愿望，會(huì)為此行動(dòng)，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。肖曉他有著十分遠(yuǎn)大的理想—要當(dāng)天安門國旗班班長。他不僅理想十分遠(yuǎn)大，而且做事十分坦白，交友十分真誠，不貪圖錢財(cái)，這不禁讓我想起了一件事：記得那是一天早上，我?guī)е?0元錢去買早餐時(shí)，買了一個(gè)漢堡和一塊面包，一共應(yīng)該是9.5元，阿姨應(yīng)該找我0.5元，可卻找給了我1元，我當(dāng)時(shí)沒注意，就拿著早餐急匆匆地走了，走到路上，突然想起來不對(duì)勁，那阿姨多找了我一角錢，我便主動(dòng)退掉了五角錢……肖曉還十分機(jī)智、勇敢，大家還沒有忘記他曾經(jīng)撿了一筆巨款和救了一條人命吧!他是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我也要像書中的肖曉一樣勇敢、機(jī)智、坦白、真誠、理想遠(yuǎn)大，做一名名副其實(shí)的少先隊(duì)員，長大成為祖國的有用之才!
當(dāng)升旗手是一件十分榮譽(yù)而令人高興的事。我也希望自己能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手。雖然還十分難得有機(jī)會(huì)，但經(jīng)過自己的不斷努力，我一定會(huì)當(dāng)升旗手的。我也要學(xué)習(xí)他的進(jìn)取心，學(xué)習(xí)他的執(zhí)著，我也會(huì)和他一樣實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想的。
《今天我是升旗手》讀后感范文3
肖曉，一個(gè)平凡，但又不那么平凡的人。他出生于軍人家庭，他和我差不多，有點(diǎn)英雄主義情結(jié)，精力充沛，奇想迭出�？墒牵哪懽涌杀任掖蠖嗔�，比如說吧，有一回，肖曉和同學(xué)們智斗偷猴賊，他差點(diǎn)為此被小偷揍一頓，如果換到我的話，我早就逃跑了，萬一他出其不意地像電視上那樣，“咔”一刀……再比如說，他竟然敢一個(gè)人跑北京去，膽大包天呀！我佩服的五體投地，雖然有點(diǎn)魯莽，但是他那種愛祖國，愛紅旗的赤子之心，我們還是可以理解的。
他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是愛國。他和別人的理想不一樣，他最想當(dāng)?shù)木褪巧焓�，可是就挨著他倒霉，第一回輪到他的時(shí)候，他偏偏生了一場(chǎng)大病，第二回輪到他當(dāng)升旗手時(shí)，湊巧，他們班的尖子生林茜茜在省里獲了獎(jiǎng)，結(jié)果嘛，大家可想而知，肖曉氣得還掉了幾顆淚豆子�？吹酱�，我不禁非常同情他。
肖曉還關(guān)心同學(xué)，有一回他們班的同學(xué)林茜茜生了病，這個(gè)林茜茜“冷漠無情”，只知道學(xué)習(xí)，每當(dāng)我讀到她的片斷，我總氣的直咬牙，可肖曉肚量就是大，為了幫林茜茜治病，他絞盡腦汁，真仗義。最后林茜茜在他的感染下也成為一個(gè)樂于助人的同學(xué)。
最后，他終于當(dāng)上了升旗手，我覺得最后一段特別傳神：旗升得越來越高了。肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成一個(gè)直角了。這時(shí)候，他感覺太陽的`光芒“轟”的一聲，跳進(jìn)了他的眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈的燃燒，他的整個(gè)身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。讀到這兒，我也熱血沸騰，因?yàn)槲以?jīng)也當(dāng)過升旗手，那種榮譽(yù)感和肖曉的感覺一模一樣，感到作為一個(gè)中國人，作為一個(gè)新時(shí)代的少先隊(duì)員，真得讓我自豪，讓我驕傲。
這就是肖曉，一個(gè)讓我們佩服的男孩兒，值得我們學(xué)習(xí)的好少年。
《今天我是升旗手》讀后感范文4
第一次讀黃蓓佳的作品，就被深深吸引了，她的作品不似鄭淵潔作品那么神奇充滿想象，也不似沈石溪作品那么原始洋溢自然，但她的作品生動(dòng)有趣、純真可愛、真實(shí)貼近生活、讓人看著忍俊不禁又情不自禁內(nèi)心感動(dòng)，這，應(yīng)該就是校園作品的最佳境界吧!
喜歡《今天我是升旗手》這本書，是因?yàn)檫@本書的文字和描寫。黃蓓佳的語言是幽默的，別說孩子，連我這個(gè)大人都是邊看邊笑，那種輕松快樂的感覺是以前從未有的;黃蓓佳的描寫功力也是非常強(qiáng)的，書中的人物形象非常鮮明，不只是主角肖曉，他的那些同學(xué)和朋友——包郝、巴頓、金玲、林茜茜、祝小娜、馬馭……一個(gè)個(gè)都那么生動(dòng)形象，就像生活在我們身邊的孩子一樣，那么真實(shí)、親切又自然;黃蓓佳的文字又極富畫面感，班級(jí)里同學(xué)打鬧以及上課提問等幾個(gè)場(chǎng)面描寫的特別細(xì)致和生動(dòng)，看了就像身臨其境一般，仿佛自己就是他們中的一員，跟著他們開心、焦急和失落;黃蓓佳還很擅長心理活動(dòng)描寫，肖曉想當(dāng)一名光榮的升旗手那種期盼、渴望、激動(dòng)、失落、傷心、難過的心情，通過他的心理活動(dòng)描寫展現(xiàn)的淋漓盡致，喜歡《今天我是升旗手》這本書，是因?yàn)檫@本書的人物和中心思想，肖曉是一個(gè)特別陽光、真誠又積極向上的孩子，雖然也曾經(jīng)犯過一些錯(cuò)誤，但總能在關(guān)鍵的時(shí)候做出正確的選擇，不只肖曉，作品中的孩子們都那么純真，不管是學(xué)習(xí)成績好的還是學(xué)習(xí)成績不好的，不管是乖巧懂事的還是調(diào)皮搗蛋的，他們其實(shí)都有一顆最純凈的心，他們簡單他們善良，他們的情感需要我們大人用心去呵護(hù)。除了孩子們，我也很喜歡梅放老師，雖然很多時(shí)候她必須維護(hù)著老師的尊嚴(yán)，并且執(zhí)行一些無奈的決定，但她了解孩子、尊重孩子，是一個(gè)真心愛學(xué)生的好老師。作品在成功塑造了鮮明的人物形象基礎(chǔ)上，始終洋溢著陽光和積極向上的氣息，給人振奮，告訴我們?nèi)巳硕紤?yīng)該有夢(mèng)想，都應(yīng)該為夢(mèng)想而努力，真的特別適合家長和孩子們閱讀。
喜歡《今天我是升旗手》這本書，是因?yàn)樗屛腋袆?dòng)，某種程度上凈化了我的心靈。印象最深的有兩處情節(jié)：第一處是肖曉被宣布取消升旗手的那個(gè)片段，讀著肖曉的神情變化，那么失望那么委屈那么執(zhí)著，感受著肖曉的悲傷和難過，我竟然忍不住流淚了，為孩子那顆執(zhí)著、純真又簡單的心;還有一處情節(jié)，當(dāng)孩子們義賣活動(dòng)結(jié)束時(shí)決定拿一小部分錢去買“和路雪”，可是當(dāng)走到冷飲店門口時(shí)，他們竟不約而同站住，心中閃出一個(gè)念頭——“這錢不能花”。讀這段時(shí)，我剛從超市買完東西等溪爸來接，過往人來人往，可是我抱著這本書，眼眶一熱，淚水依然奪眶而出，我承認(rèn)我很善感，但我真的從來沒有這么強(qiáng)烈的被孩子們?nèi)绱思冋嫔屏嫉男母袆?dòng)。
喜歡《今天我是升旗手》這本書，是因?yàn)樗屛覍?duì)溪的校園生活有了更多的'了解，也讓我們母女多了更多的話題，一有時(shí)間，溪就會(huì)和我說學(xué)校里類似的事情，什么**老師很過分，又罰**同學(xué)站后面了;檢查組這兩天要來了，學(xué)校組織大掃除并且要求每天穿校服;**同學(xué)帶了從xx買的晶石到學(xué)校，課間悄悄賣……我們還開玩笑的把角色對(duì)號(hào)入座，溪說她像金玲，懶懶的讓老師恨鐵不成鋼，不過她不只作文好，數(shù)學(xué)也好啊……我和溪的話題多了，親子關(guān)系也更融洽了。
總之，我真心喜歡《今天我是升旗手》這本書。我相信，能夠打動(dòng)人心的作品就是好作品，《今天我是升旗手》讓我發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，讓我仿佛回到了自己的學(xué)生時(shí)代，又讓我很自然的走進(jìn)了溪的學(xué)生時(shí)代，讓我找回到童年的純真，又讓我理解了溪現(xiàn)在的心境，感謝《今天我是升旗手》，感謝黃蓓佳讓我重新?lián)碛幸活w純真無邪又簡單快樂的心!
《今天我是升旗手》讀后感范文5
身處茫茫人海，終是感到自己的渺小。與最愛的書相遇的那一瞬，一定是最美的。輕倚春與夏的轉(zhuǎn)角，憶那年那月，與之相遇的那一刻……
已是黃昏，夕陽在每一個(gè)人的身旁拉出了長長的倒影，散發(fā)的柔和光暈也籠罩著每個(gè)人的身軀，讓人感覺甚是溫暖。而后云漸黑，雨如絲，我便進(jìn)入一家書店避雨。一種淡雅的氣息撲面而來，隨意找了個(gè)角落安坐下來，書架上各種書在向我招手，我挨個(gè)個(gè)的掃視過去，無意之間，一本白中帶黃、并不起眼的書映入我的眼簾。《今天我是升旗手》，名字看起來也并無什么特別之處。翻開扉頁，作者介紹也并無奢華之言�？墒庆o下心來，讀著并不華麗的語言，我卻發(fā)現(xiàn)自己竟被它無聲地吸引，在短短的時(shí)間里卻再也放不下它。買下，買下！內(nèi)心的一個(gè)聲音說。于是，我便在無意中找到了這本《今天我是升旗手》，讓它成為我人生無數(shù)個(gè)朋友中的一個(gè)。
羊兒的心中有一片廣闊的草原，雄鷹的天空有一片湛藍(lán)的天空，而我的心中，就有一片書香彌漫開來�！吧焓帧睂�(duì)于有些人來說，只不過是把國旗升上天空，可對(duì)我們小學(xué)生來說，卻是一份榮譽(yù)�！督裉煳沂巧焓帧愤@本書主要講了主人公肖曉為了成為升旗手的`夢(mèng)想而不斷努力奮斗的故事。
“這時(shí)候他感覺太陽的光芒‘轟’地一聲跳進(jìn)了他的眼睛里，陽光熱辣辣的穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個(gè)身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊(duì)旗上火炬的模樣。他在心底說：‘太棒了！’”我最喜歡這段肖曉夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)對(duì)他的描寫。作者對(duì)周圍的場(chǎng)景進(jìn)行了多方位的描寫，對(duì)人物的心理刻畫得很細(xì)致，也栩栩如生地再現(xiàn)了升國旗時(shí)莊嚴(yán)的氣氛。生活中，當(dāng)過主持過學(xué)校升旗儀式的我，也感受過國旗升起的那一剎那，自豪感、榮譽(yù)感也像國旗一樣在心中悄然升起。
正因?yàn)閬碇灰�，所以才格外珍惜。人在�?mèng)想的道路一定是歷經(jīng)磨難、披荊斬棘的，但最后通過自己的努力和奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就像肖曉這樣，一定也是最美的。所以，我們不能放棄，借鑒別人的經(jīng)歷，改正犯下的錯(cuò)誤，努力完善自我，呈現(xiàn)最美的自己！
這一縷書香，讓我沉醉其中。愿每個(gè)人的一生都伴隨著這一縷縷書香！
《今天我是升旗手》讀后感范文6
當(dāng)《今天我是升旗手》這本書放在我的桌上時(shí)，我就被它深深地吸引了，我把它當(dāng)個(gè)寶貝似的閱讀起來。
《今天我是升旗手》是黃蓓佳的作品。書中的主人公是肖曉，他是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。
肖曉是一個(gè)心地善良的小男孩，舉個(gè)例子吧，有一次肖曉在小店的柜臺(tái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)皮包，店主再三說是自己的，肖曉并沒有把皮包交給店主，后來又有人搶走了皮包，他勇敢地跑過去奪了回來，然后把它交給了警察，皮包最終回到了失主手中。
盡管六年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，但肖曉從來沒有放棄過當(dāng)一名升旗手的愿望。一次，本來已經(jīng)安排肖曉當(dāng)升旗手，但由于學(xué)校有人來檢查，升旗手被臨時(shí)換成了學(xué)習(xí)成績最好的林茜茜，肖曉雖然有些失望，但還是接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并且在林茜茜出現(xiàn)失誤的'時(shí)候幫助了她。通過肖曉分分秒秒、日日月月的長時(shí)間努力，最后他終于成為了一名當(dāng)之無愧的升旗手！
讀了這本書，我深受啟發(fā)。我覺得我們應(yīng)該像肖曉一樣擁有一顆善良的心、堅(jiān)持正義，同時(shí)要給自己設(shè)定一個(gè)努力的目標(biāo)，并時(shí)刻朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗，即使遇到困難也不氣餒，只有這樣，我們的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
我為肖曉感到驕傲，同時(shí)也要向他致敬、向他學(xué)習(xí)！
《今天我是升旗手》讀后感范文7
最近，我看了一本名叫《今天我是升旗手》的書，它是由江蘇少年兒童出版社出版的。里面主要講了一個(gè)六年級(jí)的孩子想當(dāng)上升旗手的夢(mèng)想。肖曉出身于軍人家庭，他的.媽媽得了病，走得早，爸爸是當(dāng)兵的，常年不回家。所以肖曉只能和爺爺奶奶住在一起。爺爺奶奶對(duì)他很好，可是肖曉心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。也許，升旗對(duì)許多成年人來說，只是把國旗升到旗桿頂端的人，可是，在肖曉心中，這個(gè)稱號(hào)非常重要。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但他并沒有放棄努力。他坦誠地幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對(duì)待祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……
終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。
讀了這本書，我覺得里面的故事很生動(dòng)，情節(jié)曲折，任務(wù)形象鮮明，通便洋溢著陽剛之氣，里面的主人公肖曉對(duì)待事物不放棄，值得我學(xué)習(xí)。其實(shí)，在我們同學(xué)當(dāng)中，有千千萬萬個(gè)“肖曉，”我想：只要我們不斷努力，是金子總有發(fā)光的時(shí)候。由此我想到了一個(gè)道理，每個(gè)人都有愿望，在愿望實(shí)現(xiàn)的過程中，難免會(huì)遇到一些挫折，只要朝著自己的目標(biāo)不懈的努力、奮斗，不斷的挑戰(zhàn)自我、超越自我、戰(zhàn)勝自我，這樣才能品嘗到成功的喜悅。
《今天我是升旗手》讀后感范文8
老師讓我們暑假期間讀一本書，書名叫《今天我是升旗手》。暑假剛來，我就去書店買了這本書，回到家后，我就拿出這本書津津有味地翻看。
《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好孩子》之后的又一部優(yōu)秀長篇兒童小說，書中的人物也都很像我們。這本書主要寫了：肖曉很想當(dāng)升旗手，但因?yàn)榉N種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是后來通過努力，他終于成功了。
肖曉生于軍事家庭，熱愛武器，同學(xué)有困難就伸出援手，但他的媽媽因病去世，爸爸長期在外地工作，很少在家。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當(dāng)上升旗手，甚至他的.夢(mèng)想就是當(dāng)上升旗手�？墒牵�?yàn)榉N種原因，失去了許多次機(jī)會(huì)，就在最后，他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
包郝，是肖曉的捧哏，他們兩個(gè)也是鐵哥們，兩人水沖不走，棒打不散。學(xué)習(xí)不是太好，做作業(yè)遇到不會(huì)飛難題，總是要讓肖曉給他答案，這樣做是很不對(duì)的，大家不要學(xué)習(xí)他的這一點(diǎn)哦！但是，他也有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是當(dāng)別人對(duì)他的朋友肖曉有意見的話，他就挺身而出，就會(huì)對(duì)肖曉打抱不平，而這種事情發(fā)生在他自己身上，他就一笑了之的過去。
巴頓是肖曉的另一個(gè)知心朋友，他是一個(gè)中學(xué)生，個(gè)子卻很矮小，不像個(gè)中學(xué)生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎(jiǎng)，費(fèi)了好大勁才抄到他班上寫作文寫得好的同學(xué)的作文，拿給肖曉用，這個(gè)忙采取這種方式幫，幫得不太好喲，有點(diǎn)兒害人又害己。
看完這本書，我悟出了一個(gè)道理：做任何事，失敗了就不要灰心，只要后來再努力，就能成功。
《今天我是升旗手》讀后感范文9
最近，我讀一本書：《今天我是升旗手》，使我感觸很深。
書中的主人公，肖曉，是一個(gè)非常善良而又非常有責(zé)任感和榮譽(yù)感的小學(xué)生，他有一個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但卻總是沒能實(shí)現(xiàn)，但他沒有放棄，后來遇到了許多有趣的事情，還遇到了青山小學(xué)的懷孩和其他的許多小伙伴，展開了“手拉手”的活動(dòng)。終于，他升起了一面鮮艷的五星紅旗。
正是因?yàn)樾杂羞@么一份責(zé)任感和榮譽(yù)感，他才能走向成功。而大多數(shù)人沒有。我們已經(jīng)六年級(jí)了，很快就要離開我們的母校，我們現(xiàn)在還小，不能為祖國做些什么，但我們要有夢(mèng)想。
我長大以后也許不會(huì)成為什么驚天動(dòng)地的“傳奇人物”，但我做什么都會(huì)為祖國做貢獻(xiàn)，哪怕是清潔工。
就算是清潔工，他也會(huì)清掃大街讓人民感到舒適，可有些人卻是表面上為人民服務(wù)，實(shí)際上卻是謀財(cái)害命。
其實(shí)，那些“傳奇人物”還不是有無數(shù)個(gè)普通的為人民做貢獻(xiàn)的.人鋪墊而來的？
20xx年10月15日，楊利偉叔叔乘著神舟五號(hào)首次登上了月球。在火箭上，有許多我們根本無法想象的困難，如果不是在飛船里面目睹，誰都不會(huì)想到有這種情況。在“神舟五號(hào)”之前已有22名航天員犧牲。可楊利偉不怕困難，堅(jiān)持到底，終于成功著陸。楊利偉叔叔的第一句：“這是祖國歷史上輝煌的一頁，也是我生命中最偉大一天�！�
我國煤炭為主體、電力為中心、石油天然氣和可再生能源全面發(fā)展的能源供應(yīng)格局，能源總自給率始終保持在90％以上……1950年，我國財(cái)政收入只有區(qū)區(qū)62億元，到20xx年突破6萬億元大關(guān)，近60年增長了約1000倍！從62億元增長到1000億元，用了整整28年的時(shí)間；從1000億元增長到1萬億元，則用了21年的時(shí)間；而從1萬億元到突破6萬億元，卻只用了9年的時(shí)間。這還不是那些勞動(dòng)人民的成果嗎？
現(xiàn)在，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有責(zé)任感和榮譽(yù)感的人。
《今天我是升旗手》讀后感范文10
最近我看了一本黃蓓佳寫的兒童小說——《今天我是升旗手》。主人公肖曉出身于一個(gè)xx家庭，品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，可總也實(shí)現(xiàn)不了，但他始終沒有放棄努力，終于在快要小學(xué)畢業(yè)時(shí)，親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
肖曉為什么能夠升起一面國旗?因?yàn)樗冀K不放棄，他有執(zhí)著追求的夢(mèng)想!
在金秋十月，我們迎來了祖國的60歲生日，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，你有沒有想過，你有夢(mèng)想嗎?你打算為祖國做點(diǎn)什么嗎?
有人說，我要當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，我要在奧運(yùn)會(huì)上，邁著強(qiáng)健的步伐，大聲告訴世界人民，中國不再是“東亞病夫”了，中國人民站起來了!有人說，我要當(dāng)宇航員，我要像楊利偉叔叔那樣，告訴大家，中國也有自己的航天飛船，我們也可以在茫茫太空中遨游!有人說，我要當(dāng)醫(yī)生，我要治好所有的病人，讓他們擺脫病魔的折磨!有人說，我要當(dāng)林業(yè)工作者，讓祖國大地充滿綠色!有人說，我要當(dāng)科學(xué)家，為中國人贏回第一個(gè)“諾貝爾獎(jiǎng)”;我要當(dāng)老師，為祖國培育出一代又一代的人才……
我說，我要當(dāng)外交官，像顧維鈞一樣，妙語連珠，一語驚人。想起外交官，我就想起了他，中國歷史上最年輕，也是最有才華的一位外交官。第一次世界大戰(zhàn)之后，日本強(qiáng)行霸占了中國的'山東，并要挾其他各國同意中國簽約臭名昭著的《二十一條》，在凡爾塞宮的巴黎和會(huì)上，是誰進(jìn)行了一段暢快淋漓的發(fā)言，讓各國代表目瞪口呆?是年僅二十幾歲的顧維鈞，這次的發(fā)言顯現(xiàn)出顧維鈞不凡的勇氣和才華。后來，中國拒簽《二十一條》成為中國外交史上的里程碑，經(jīng)過36次談判，日本不得不交出強(qiáng)占山東的權(quán)益。顧維鈞，他是中國歷史上杰出的外交官!
梁啟超先生說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球!”我們要向肖曉學(xué)習(xí)，向顧維鈞學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，熱愛祖國，建設(shè)祖國的重任落在了我們身上，作為祖國的棟梁之材，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國更加繁榮富強(qiáng)!
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