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讀《三國演義》有感

時間:2025-08-29 09:49:51 三國演義讀后感 我要投稿

[優(yōu)秀]讀《三國演義》有感

  當品讀完一部作品后,相信你心中會有不少感想,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的讀《三國演義》有感,歡迎大家分享。

讀《三國演義》有感1

  我是一個小書迷,看過許多書,其中,最令我深受啟發(fā)的書就是《三國演義》了。

  《三國演義》作者是羅貫中,書中主要講述的是東漢末年魏、蜀、吳三國征戰(zhàn)的故事。在那個動蕩的年代,諸侯四起,群雄逐鹿。書中情節(jié)的生動描述,人物的鮮明刻畫,引人入勝,讓我仿佛置身于那個烽火連天的時代。曹操的狡詐多疑、劉備的仁義寬厚、關(guān)羽的忠勇無雙、周瑜的英姿勃發(fā),尤其是諸葛亮的`足智多謀給我留下了深刻印象!度龂萘x》里面有很多的計謀,成就了很多以少勝多、以弱勝強的經(jīng)典戰(zhàn)例。

  讀完這本書,我更加懂得了遇到困難要用智慧取勝,切不可魯莽行事。就拿我的一次圍棋比賽來說吧:在那次圍棋比賽中,對手一開始就顯示出了強勁的實力,很快就占盡先機,我連連退縮,一時感覺無力招架。時間一分一秒的過去,我情急之中,突然發(fā)現(xiàn)他的一個并不起眼的漏洞,我想到了“明修棧道,暗度陳倉”之計,表明上我疲于應(yīng)戰(zhàn),實際在為進攻做準備,我繞到了對方的漏洞處,出其不意的打了一個措手不及,切斷了兩處斷點,成功的將他的一地棋分開,很快便豁然開朗,扭轉(zhuǎn)乾坤。我勢如破竹,越勇,終于拿下這盤棋。

  《三國演義》是歷史故事,同時也是一部充滿謀略和人物思想的的經(jīng)典名著,它值得我們細細品讀。

讀《三國演義》有感2

  看過《三國演義》的人都認識周瑜,周瑜是三國時期孫權(quán)手下的一員有勇有謀將領(lǐng),他雖諸葛亮多計謀但也算是足智多謀,在戰(zhàn)場上吪剎風云,在歷史的舞臺上閃耀光輝,在生活的棋盤中舉足輕重。也堪稱一代天驕,似乎是人們敬佩的,事實并非如此,原因很簡單,是人才的周瑜小人,例子很明了:

  《草船借箭》一小故事則體現(xiàn)了周瑜的心胸是何等狹窄,他看到足智多謀的諸葛亮處處高一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由,讓諸葛亮十天造出十萬支箭,想以此來除了諸葛亮。由此觀之,周瑜妒忌心強,且狡猾險惡。而聰明能干智慧過人的孔明則漂亮地了任務(wù),使其無話可說。這更地體現(xiàn)了周瑜的心胸狹窄,小人氣度。

  周瑜的死更是鮮明的例子,他因賠了夫人又折兵而吐血身亡,若心胸狹窄又怎會落得如此下場呢?

  古人云:“成大事者不拘小節(jié)”。自古偉人、之人大都心胸寬廣,處處謙讓絕不斤斤計較,也不會妒忌別人比有才華,而是暗暗立誓努力學習從而超越別人,像華羅庚、蘇軾、王安石……而總以小人之腹渡君子之心的'人都被人們所拋棄甚至唾棄,像秦檜謀害了岳飛留下了千古罵名……

  人可以無錢無財?shù)珶o氣度,沒了氣度,不只是做人失敗的體現(xiàn),有時會害了,甚至是傷害了別人,不折不扣的小人,既然是技不如人就努力,妒忌是解決不了問題的,努力了才會進步,努力了,超過別人了也不要為此感到驕傲,就有成就感說明你小肚雞腸。

  歲月匆匆流逝,風兒匆匆拂過。,千百年了,但千萬別忘情了三國的那個周瑜,忘了那一灘“血”的教訓。

讀《三國演義》有感3

  三國演義的誕生,讓很多人都為之震驚,桃園三結(jié)義,諸葛亮空城計在現(xiàn)在還是廣為流傳?梢哉f三國里的故事已經(jīng)影響到了很大一部分人,正是因為這種情況,才能讓三國演義更繼續(xù)流傳下去。

  三國之三英戰(zhàn)呂布,當時在虎牢關(guān),劉關(guān)張大戰(zhàn)呂布的故事讓人們都感覺到了呂布的強悍,戰(zhàn)斗力超群的呂布居然能夠以一敵三,那種英勇的身姿,給很多人都留下了深刻的印象。但是在趙云出現(xiàn)之后,常山趙子龍也被人譽為當時能戰(zhàn)之人,長坂坡救下幼主,獨戰(zhàn)曹操大軍,這種英勇的表現(xiàn)也是很多人都為之敬佩的人物。

  就是因為這樣,才會有人說,到底是呂布厲害還是趙云厲害。其實在很多時候,人們常常拿這兩個人做比較,可是趙云和呂布真的有可比性嗎?說的也是,畢竟趙云和呂布兩人沒有真正的交手過,誰也不知道他們誰更厲害。不過從各個角度去分析之后,兩人根本沒有可比性,雖然說趙云能征善戰(zhàn),但是和呂布的'戰(zhàn)斗力相比較還是不行,也就是說趙云要是和呂布單挑,最后的結(jié)果肯定是呂布勝利。

  其實呂布的戰(zhàn)斗力在當時就已經(jīng)有很多人都承認過的,雖然趙云在大戰(zhàn)長坂坡的時候被曹操稱為猛將,但是還不足以和呂布相媲美。呂布在當時就被譽為是當世猛將,在后世也被稱為當時無人能敵的猛將,想想也知道了,評價如此之高的戰(zhàn)將,怎么可能有人能和其相提并論呢?

讀《三國演義》有感4

  讀著這本厚厚的三國演義,不禁感嘆歷史的“分久必合,合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事,也讓我從中學到了一些為人處世之道。

  從三國演義這本書中,我非常佩服的是曹操,雖然是“挾天子以令諸侯”,但是自始至終他都沒有謀權(quán)篡位,他的度量更是無人能比,就說其中有禰衡罵曹操,竟然當著文武官員,罵曹操是混濁之人,文武官員都嚇的半死,可是禰衡面不改色,竟道:“你不識賢愚是眼濁,不納忠言是耳濁,不讀詩書是口濁,常懷篡逆是心濁。我禰衡乃是天下名士,你身為丞相卻將我用為鼓吏,難道不是混濁之人!”曹操聽罷哈哈大笑,說:“老夫興兵以來,橫掃天下,赫赫威名無人不曉。你不過是個狂妄無知的小兒郎,竟敢在老夫面前自夸自量,真是太令人好笑了”!

  從這段文中就能看出曹操真是度量驚人啊!

  還有一章是曹操為了得到徐庶的.輔佐,竟把徐庶之母騙到曹營,徐母大罵曹操奸惡不臣;劉備乃帝室宗親,兒子在那里輔助他,正是臣得其主,怎肯轉(zhuǎn)來事你奸臣?罵完之后,拿起硯臺,向曹操打來?纯葱炷刚媸菂柡Σ坏伊R而且敢動手,可是曹操呢?非但不惱,而且不殺,還盡心盡力的伺候徐母,為了得到一個人才,曹操可以忍下如此屈辱,真乃大丈夫也!

讀《三國演義》有感5

  中國文化博大精深,在上下五千年的歷史長河中,經(jīng)歲月沉淀,誕生了眾多膾炙人口的文學著作。其中,最為出名的代表作就是四大名著。利用假期之余,我認真的閱讀了四大名著之一的《三國演義》,讀完后感慨良多。

  小說以天下大勢,合久必分,分久必合開卷,大開大合,氣勢雄偉。一曲《滾滾長江東逝水》,基調(diào)慷慨悲壯,讀來蕩氣回腸,又給這篇巨著增添了無盡感嘆。這本書主要描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn),亂世之中最終形成了魏,蜀,吳三國鼎立的`局面,以及魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。故事情節(jié)此起彼伏,內(nèi)容豐富精彩,書中出場的有1000多個人物,詳細描寫的也有超過百人。記憶最深刻的有神機妙算的諸葛亮,刮骨療傷的關(guān)羽,三顧茅廬的劉備,生子當如孫仲謀的孫權(quán),寧可我負天下人,不教天下人負我的曹操,還有英雄難過美人關(guān)的呂布等等。作者通過一系列的故事進行闡述,使每個人物形象都是栩栩如生,躍然紙上。

  《三國演義》中還有許許多多的情節(jié),比如桃園結(jié)義,赤壁之戰(zhàn),青梅煮酒論英雄,身在曹營心在漢等十分經(jīng)典的故事,吸引著我們的閱讀興趣,其中大量的描寫使我身臨其境,仿佛回到了三國的那個英雄輩出的時代。其中赤壁之戰(zhàn)的故事深受我的喜愛。這是一個經(jīng)典的以少勝多的戰(zhàn)斗故事,講述的是曹操挾天子以令諸侯,想一統(tǒng)中原,勸降東吳。此時曹操陳兵百萬,東吳主降派占上風,通過諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜,結(jié)成孫劉同盟,共同抗曹。在雙方軍事力量非常懸殊的情況下,通過苦肉計和連環(huán)計中計,使得曹軍鐵鏈鎖船上當。然后諸葛亮巧使草船借箭,又借來東風,最終火燒連營三百里,曹軍大敗。整個故事環(huán)環(huán)相扣,精彩絕倫,令人贊嘆。

  讀完《三國演義》后,贊嘆之余,心里也是沉重的。因為這部小說不是虛構(gòu)的,許多故事都是根據(jù)真實的故事改編而來。我想,如果讓我夢回三國,哪一個是我,我又想成為誰?興,百姓苦,亡,百姓更苦。就算稱王拜相,一將功成萬骨枯,浪花淘盡英雄。我竟給不了答案。戰(zhàn)爭太殘酷,希望每一個人都能遠離戰(zhàn)爭,愿祖國強盛,愿世界和平。

讀《三國演義》有感6

  自劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義后,就一起走向了投軍之路,他們一路上驚驚險險,幸好三兄弟齊心協(xié)力,打了不少勝仗?墒撬麄円灿斜鴶〉臅r候,因為他們?nèi)鄙僖粋軍師。劉備從司馬微那兒得知:得到臥龍、鳳雛先生二者之一就可以安定天下。于是劉備三顧草廬。終于請來了臥龍先生,他是一個足智多謀的人,因為他的`得力相助火燒赤壁,草船借箭,七情孟獲……后來不幸的是關(guān)羽不聽勸導致敗走麥城遇難,張飛又因為自己的有勇無謀而送命。劉備又以兄弟為重不聽賢臣之勸出兵東吳,被陸遜算計以致兵敗。劉備因為年高也去世了。后來后主劉禪繼位,但他昏庸無能,不聽諸葛亮的勸言,在諸葛六出祁山兵敗逝卒之后,降于西晉。東吳因大勢已去也降于西晉。也應(yīng)證了諸葛亮的話:天下三分,分久必合。

  在這本小說中,我明白了:什么事都要以大局為重,就算心中又恨,也要等待時機。

讀《三國演義》有感7

  三國演義主要講了魏,蜀,吳三分天下而進行互相爭斗。如果我是其中一國的統(tǒng)帥,我會這么做。

  一,先要得民心。俗話說得好,得民心者得天下,我要經(jīng)常關(guān)心人民的衣,食,住,行,讓他們吃得好,睡得香,穿得暖,還要進入災(zāi)區(qū),農(nóng)田調(diào)查莊稼的收成,大力開發(fā)農(nóng)業(yè)。經(jīng)常開采石油等地下珍貴的物品,籌備資金,及時地把資金發(fā)放到災(zāi)區(qū),貧困地區(qū),讓天下百姓都可以過上好日子。也要及時修建戰(zhàn)爭避難所,讓百姓在戰(zhàn)爭中有安全的保障。

  二,訓練軍隊,招兵買馬,挑選人才。要管理好一個國家國防很重要,我要及時讓人打造最好的兵器用于國防,大力開發(fā)并兵器,使軍隊攻擊力增強,積極與國外先進武器溝通,造出更加強大的武器。武將要有強壯的身體,和率領(lǐng)兵隊的能力,在戰(zhàn)斗中,要做到堅強不屈,勇猛無敵,能夠很好的'率領(lǐng)軍隊。同時也要挑選智謀過人的文官,要能夠積極獻策,策略能夠充分運用到戰(zhàn)斗中,使軍隊能夠百戰(zhàn)百勝。還要讓軍隊進行強化訓練,讓士兵們有著更好的體質(zhì)面對戰(zhàn)斗。

  如果我是三國中一國的統(tǒng)帥還要做很多事,我想:我現(xiàn)在最重要的事是好好學習,以后要為祖國做出貢獻,讓祖國更加繁榮昌盛!

讀《三國演義》有感8

  你一定讀過羅貫中的《三國演義》!我和你一樣喜歡讀它。它是四大古典小說之一。這本書的內(nèi)容真的很優(yōu)秀,很吸引人。書中講述了東漢末年之亂,群雄紛爭,魏蜀吳國的頑固不化,產(chǎn)生了三顧茅廬,桃園忠義,草船借箭,火燒赤壁,空城市規(guī)劃等諸多故事。我喜歡的角色有很多,比如諸葛亮,威嚴的趙云,智勇雙全的關(guān)羽等等。

  但在這些人物中,劉備給我的印象最深。三顧茅廬的故事里,下士劉備渴求人才。為了得到一個人才,他不顧自己的貴族身份,一次次懇切地請諸葛亮出山。諸葛亮被他的'能量所激動,答應(yīng)出去幫助劉備。這導致了后來很多優(yōu)秀的歷史故事,最終贊助劉備奪得天下三分之一。劉備在求賢上的不懈努力,讓諸葛亮興奮不已,也讓我深深激動。這個故事讓我明白了,無論我們在學習中遇到什么樣的問題,無論障礙有多大,只要我們盡力去請教老師和同學,所有的問題都會迎刃而解,我們的能力終將走向勝利!

讀《三國演義》有感9

  “觀三國烽煙,識梁山好漢。嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢斷”是人們代代相傳之言!八拇竺笔侨藗兊钠孥E,這“四大奇跡”唯有《三國演義》讓我愛不釋手!度龂萘x》中的團結(jié)必不可少,要想打勝仗就必須要團結(jié)。

  《三國演義》是一部章回小說,主要講了天下分三國:蜀國,吳國,魏國。三國之中的大大小小的戰(zhàn)爭,什麼官渡之戰(zhàn),什麼赤壁之戰(zhàn),都是赫赫有名的戰(zhàn)爭。

  “萬書總有動人之處,何況四大名著呢?”赤壁之戰(zhàn)是最打動我的一個故事,里面講周瑜用苦肉計打得黃蓋假裝投降魏國,并接連甘寧來假裝投降魏國,然后諸葛亮借來東風,加上周瑜的計謀,這簡直是十全十美啊!幾天后,該到東吳與魏國交戰(zhàn)之時,甘寧善于水戰(zhàn),黃蓋受周都督所托,把小船支上點起大火,一起沖向魏軍大船,因曹操采用連環(huán)船,輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>

  在曹軍船燃燒的時候,我想到了團結(jié)的力量能移動大山。轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在是疫情期間,是不是會有像周瑜,諸葛亮,黃蓋等人的合作,不顧一切,不怕犧牲的人在跟疫情作斗爭呢?我的猜測完全正確,鈡南山老爺爺就是那天上的太陽與月亮,若沒有他與奮不顧身的白衣天使們,就沒有千萬家庭的.平安。

  我們要團結(jié)起來,就像《三國演義》中的英雄們一樣。雖然我們沒有《三國演義》中的人那樣魁梧,但我們要團結(jié),俗話說得好:“團結(jié)力量大”,團結(jié)我們的力量一起抗擊疫情吧!

讀《三國演義》有感10

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!币徽f到楊慎的這首《臨江仙》,便會令人不約而同地想到了《三國演義》這部著名的古典長篇小說。

  《三國演義》主要講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間所發(fā)生的一系列精彩故事:黃巾之亂、董卓之亂、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三分天下、天下歸晉等。本書作者羅貫中把人物、景物描寫得淋漓盡致,甚至有些夸張,體現(xiàn)出人物的性格鮮明的特點:謙虛謹慎、足智多謀的諸葛亮,胸懷大志、弘毅寬厚的劉備,恩怨分明、忠肝義膽的關(guān)羽,粗中有細、有勇有謀的張飛,狡詐多疑、雄心壯志的`曹操,氣量狹小的周瑜……這些人物是我們最熟悉的,他們之間有些人物令我感到十分震撼,十分敬畏。雖然《三國演義》里的人物角色關(guān)系復(fù)雜,但是當你讀起來的時候,就會叢中體驗出無窮的樂趣,漸漸地,你也就身臨其境了。

  看過《三國演義》的同學,也許,你們都會認為,曹操是一個奸賊,他不是一個好人。但是,我卻認為要看清一個人,就要從多方面收集證據(jù)來確定,而不是只靠單方面的證據(jù)來定奪這個人的好壞。因為,我始終覺得,曹操身上的優(yōu)點也是值得我們學習的:在著名的“官渡之戰(zhàn)”中,曹操的三萬軍隊以少勝多擊敗了袁紹的十萬大軍,這不是因為曹操的陰險,而是因為曹操能謀善斷,善于采納部下的建議。盡管袁紹地廣、兵多糧足。但是,他輕視曹操,為人傲慢,聽不進部下的意見,被曹操打敗也是意料之事。還有,曹操非常器重良才。記得當時關(guān)羽為了保護兩位嫂嫂,不得已只好屈服在曹軍之下。這時,曹操并不是因為關(guān)羽是他的敵人而存心想謀害他,而是認為關(guān)羽是一個不可多得的人才,待之甚厚。但關(guān)羽卻身在曹營心在漢,最后曹操只好放棄關(guān)羽。說到曹操,就不得不講講他寫的詩歌了。他的詩歌的一大成就,就是開創(chuàng)了文人“擬樂府”詩歌創(chuàng)造的全盛局面,還有詩歌里蘊藏的悲涼壯觀的藝術(shù)風格,不能不令人佩服。他寫的詩歌字里行間都散發(fā)著堅定的信心、卓越的毅力和雄偉的氣勢,悲涼慷慨,激發(fā)著讀者們積極向上的精神?傃远,曹操是一個不折不扣的戰(zhàn)略家、軍事家、政治家,還是一個出色的文才風流的才子!

  其實,做人一定要有目標,踏踏實實,走好人生中的每一段路。古語云:君子之澤五世而新。劉備、曹操、孫權(quán)這些叱咤風云的人物,只傳到兒子、孫子輩就失去了江山。魏、蜀、吳的三個末代皇帝——曹奐、劉禪、孫皓,跪拜在五晉皇帝司馬炎駕前,三呼萬歲!萬歲!萬萬歲!而人們不會忘記:現(xiàn)在這位被人三呼萬歲的人的爺爺司馬懿,當初在曹操手下,只不過是一個不起眼的小官。這就是歷史!正是:

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!

讀《三國演義》有感11

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。人的一生如果不讀書,就等于虛度光陰。相信同學們都讀過《三國演義》這本書吧,自從我讀完這本書后,腦海里總是浮現(xiàn)出無盡的英雄豪邁之情和其中巧妙的錦囊妙計......

  提起這本書,首先想起的就是神機妙算的臥龍諸葛亮。他深通兵法,知天文、懂地理、運籌帷幄之中,決勝千里之外。自從他被劉備三顧茅廬請走之后,他的聲譽也在漸漸提升......他先是草船借箭,讓周瑜贊嘆不已,又用空城計騙走了司馬懿,成為世代流傳的智者。我們生活中為何不多學學臥龍諸葛亮那足智多謀的長處呢?為何不用他的錦囊妙計來應(yīng)對遇到的各種困難呢?

  論勇猛無雙,也只能數(shù)蜀國五虎將之一的趙云了,他在三國時期各種大小戰(zhàn)役中,攻無不克,戰(zhàn)無不勝,被世人譽為“常勝將軍趙子龍”呢。同學們一定知道他“單騎救主”的經(jīng)典事跡吧,故事中趙云趙子龍孤身一人,為救出劉備的兒子劉禪,一路披荊斬棘,在魏軍的重重包圍中殺出一條血路,最終救回了小劉禪?煞Q為“虎膽龍威”,令無數(shù)無人五體投地。

  同學們,如果我們能做到臥龍先生的`“智”和趙云的“勇”的話,我們能不在社會上立足嗎?能不成為國家的棟梁之材嗎?讓我們攜起手來,將他們二人的“智”和“勇”結(jié)合起來,做一個為國為民的棟梁之材吧!

讀《三國演義》有感12

  書,是一個古老而又現(xiàn)代化的名詞;書,可以使人變得聰明;書,是醫(yī)治無知的可口良藥;書,是折射社會的一面鏡子;書,是作者真情實感的流露。書籍是人類進步的階梯,而我就在這層層階梯下,留下自己的`腳印。最令我難忘的,莫過于羅貫中的《三國演義》了。

  《三國演義》描繪了許多栩栩如生的人物:重義輕財?shù)年P(guān)羽、足智多謀的諸葛亮、奸詐無比的曹操、仁慈正義的劉備、驍勇善戰(zhàn)的張飛……《三國演義》還介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役,其中最著名的就要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”、和“夷陵之戰(zhàn)”了。

  《三國演義》中我最佩服的便是曹操了。雖然他很狡詐,也說過“寧教我負天下人,休教天下人負我”如此之話,但我也不得不說他任用賢才,他曾經(jīng)頒布過好幾道《招賢令》,引得無數(shù)英雄豪杰來投奔他,使曹營中“猛將如云,謀巨四!。他的五良將之首張遼,曾經(jīng)差點活捉孫權(quán),就連吳國的小孩兒一聽到“張遼”二字,都嚇得不敢哭了。

  《三國演義》告訴我們:不管什么時候都不能認為自己是最厲害的,永遠都不能驕傲,否則就會讓“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次上演。

讀《三國演義》有感13

  在這個寒假我讀了《三國演義》有很多感觸,下面我就給大家介紹一下這本書吧!

  《三國演義》是中國古代第一部長篇章回小說,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景上,展示出那個時代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突,在政治、軍事謀略方面,對后世產(chǎn)生了深遠的影響》。在《三國演義》全書出現(xiàn)以前,中國各類小說一般都篇幅短小,有些甚至只有幾十個字!度龂萘x》是中國第一部長篇小說,中國小說如何由短篇發(fā)展至長篇,這點我們要注意。原來宋代講故事的'風氣盛行,說書成為一種職業(yè),說書人喜歡拿古代人物的故事作為題材來敷演,而陳壽《三國志》里面的人物眾多,事件紛繁,正是撰寫故事的最好素材。三國故事某些零星片段原來在民間也已流傳,加上說書人長期取材,內(nèi)容越來越豐富,人物形象越來越飽滿,最后,由許多獨立的故事逐漸組合而成長篇巨著。

  我認為《三國演義》是一本非常非常好的書,是因為書中還告訴我們了許多典故如:草船借箭、空城計?

  《三國演義》是一本好書,所以我建議大家都讀一讀。

讀《三國演義》有感14

  也許大家都聽過在中國歷史上有一段三家分漢的故事,這段故事不僅此后各朝各代的文人都知道,就連現(xiàn)在的人們也不忘那分漢的壯觀場面——這就是《三國》。

  說起《三國演義》,大家便會很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔;想到智謀超群、神機妙算,為蜀漢大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛孔明先生;想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關(guān)羽;想起藝高勇猛、正氣凌然、堅不可摧的莽張飛;想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹孟德;忘恩負義、陰奉陽違的孫權(quán)……

  《三國演義》共一百二十回,回回引人入勝,無論是“桃園三結(jié)義”、“過五關(guān)斬六將”,還是“草船借箭”、“火燒赤壁”,無不叫讀者拍手稱快,就連我也被書中人物那料事如神的英雄氣概所打動,所吸引。

  其中諸葛亮的形象深深地打動了我。他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”;“博望坡”設(shè)計燒曹營;“新野”留空再敗曹營,又以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒,使東吳百官無言以對;智激周公瑾;連吳蜀之力共謀興漢大業(yè);又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而生畏……

  在讀到“諸葛亮三氣周公瑾”時,我再一次佩服諸葛亮的計謀,而為周瑜的才智出眾,但終因心胸狹窄而氣絕身亡感到惋惜,從中我悟出了一個道理:我們做人不能嫉賢妒能、心胸狹窄,更不能瞧不起別人,如果想方設(shè)法去陷害別人,自己終會嘗到苦果的.。

  “為將者,而不通天文,不識地理,不知奇門,不曉陰陽,不看陣圖,不明兵勢,是以庸才也……”古人在沒有任何先進儀器的情況下,上知天文,下曉地理,琴、棋、書、畫樣樣精通,再瞧瞧我們呢?我們生活在幸福的年代里,有先進的科學技術(shù)和浩瀚的圖書,我們又有什么理由不刻苦學習呢?

  孔明的一生是短暫的,但他耗盡心血,鞠躬盡瘁,效犬馬之勞,為蜀漢大業(yè)奉獻了多少力量?蛇沒來得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天了”。想到這,我的心便隱隱作痛。哎!諸葛孔明先生一生坎坷,不顧身體虛弱,為蜀漢日夜操勞,正可謂是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”!我們不也應(yīng)該向他學習嗎?我們雖然沒有諸葛先生那樣聰明的頭腦,但也應(yīng)該效仿古人,好好學習!

  我愿立諸葛武侯之志,為國為民盡我全部力量,振興中華!

讀《三國演義》有感15

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事,都付笑談中。”一部《三國演義》,我常讀常新,嚼多了自然更知其味。諸葛亮是書中濃墨重彩刻畫的一個人物,被后世稱為“智慧”的化身。今天我想從另外一個方面,談?wù)勛约簩χT葛亮身上“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神的理解。

  “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的諸葛孔明緩緩走來。他出山前常吟“大夢誰先覺,平生我自知”,守候在風云際會處,早已預(yù)料到“天下之勢,合久必分,分久必合”。對自己的才華充滿自信的他,在等待“慧眼”的到來。他實在是“時勢造英雄”最完美的典型。劉備三顧茅廬后,他選擇了明君,羽扇一揮,述出一段《隆中對》。他縱觀天下大事,一針見血指出:“外聯(lián)孫權(quán),內(nèi)修政理”“赤壁之戰(zhàn)”“智取漢中”“西和諸戎,南撫夷越”藍圖一一變?yōu)楝F(xiàn)實。諸葛孔明成為一代人杰。

  劉備白帝托孤時,那一番“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事!边@段話成了孔明生命中不可承受之重,他一諾千金“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!彼麣椌邞],上表劉禪,在沒有任何可乘之機的條件下,“庶竭駑鈍,興復(fù)漢室”只為“報先帝忠陛下”。他上表“臣鞠躬盡瘁,死而后已!

  我每每合卷,叩問際會的風云,喧囂的歷史舞臺,究竟何者為英雄?唯有諸葛亮——知其不可為而為之,成敗固難測,道義實肩荷。他無愧于“人臣的楷模,智慧的.化身”之千古英名。德才兼?zhèn)湔?方堪稱作英雄。

  英雄之于時代,猶如火種之于干柴。任何歷史永遠都只由人民決定,任何時代都需要諸葛亮這種“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神!

  透過歷史的眼眸,責任和擔當是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹治水“三過家門而不入”,這是對蕓蕓眾生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責任與擔當。這樣一個如此不同的春天,全縣教育工作者用責任與擔當譜寫了一曲壯美的贊歌。為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),全縣教育系統(tǒng)干部職工既扎扎實實做好本系統(tǒng)疫情防控工作,又積極投身小區(qū)的防控值班,這是教育人的責任與擔當。

  疫情尚未過去,但開學已經(jīng)悄然而至。因為疫情,今年的春季開學,安全工作比往年顯得更為重要,除了日常校園安全意外,疫情防控方面存在的安全問題更顯的重要。因為疫情防控工作的需要,全縣許多學校都實行了封閉化管理。我們堅持強化責任擔當,積極主動作為,加強監(jiān)督檢查力度,確保疫情期間學生在校安全,為全縣教育的高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。

  “事不避難,責任在心,擔當在行,奮勇前進!

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