我是大學(xué)生演講稿（通用13篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的我是大學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是大學(xué)生演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我演講的題目是《我是大學(xué)生》。今天，我站在這里，驀然回首，那個稚氣的中學(xué)生不見了。我?guī)е啻旱募で�，青春的叛逆，沖破高三的桎梏，而今已開始了一段新的征程。
大學(xué)，每個學(xué)生心中的夢想之地，在這里我們展示自我，飛揚激情。如今，我已邁進聊大的校門，而我便要在這里陶冶自己，錘煉自己。在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒，更是虔誠的夢想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價值。縱然我們一生都未能達到心目中的高峰，可只要我們努力過，經(jīng)歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一名大學(xué)生，面對自己的未來，面對前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
大學(xué)生一直被人們稱為“天之驕子”，在同齡人中我們是幸運的，我們擁有更多的就業(yè)機會，更大的發(fā)展空間。但是我們好象并沒有充分利用這得天獨厚的優(yōu)勢，在大學(xué)中我們學(xué)習(xí)的少，消磨時間的多；上課的時候，聽課的少睡覺得多；走間大學(xué)寢室，電腦大多不是用來學(xué)習(xí)的，而是用來玩游戲、聊天、看電影的。曾經(jīng)看過這樣一句描寫大學(xué)生活的，：“大一的學(xué)生知道自己不知道，大二的學(xué)生不知道自己不知道，大三的學(xué)生不知道自己知道，大四的學(xué)生知道自己知道�！蔽覀儾恢牢覀兙烤乖诖髮W(xué)學(xué)到了什么，我不知道這樣的我們能否在競爭如此激烈的當(dāng)代社會找到一份適合自己好的工作。
有天晚上聽廣播一位著名的企業(yè)家對我們大學(xué)時做出了這樣的評價，他說“現(xiàn)在的大學(xué)生就是一個消費品，去掉消字就剩下廢品了，現(xiàn)在的大學(xué)生還不如我公司里一個從零開始的員工懂的專業(yè)知識多�！甭犕曛笪沂欠浅５臍鈶�，但是氣憤之余冷靜的想一想他說的不無道理，因為這就是我們當(dāng)代大學(xué)生的真實寫照，我們對我們的專業(yè)知識懂得實在太少了！
而如今大學(xué)生就業(yè)問題更是重中只重，大學(xué)生面臨著嚴峻的就業(yè)壓力，這更要求我們學(xué)好專業(yè)知識，提高素質(zhì)，德智體綜合全面發(fā)展，既要“成人”，又要“成才”。知禮，誠信，勤奮，有擔(dān)當(dāng)，這是我們我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的.素質(zhì)。只有這樣，我們才可能在未來激烈的社會競爭中有一席立足之地。
大學(xué)本科可以說是一個人的“出身”，因為大學(xué)本科階段是人生知識技能奠基、思維方式形成和人格日趨成熟的重要時期，四年的大學(xué)教育，完全可以改變一個人，甚至重塑性格。我希望我們聊大的學(xué)生們都能在聊大的學(xué)習(xí)過程中塑造和完善自己，在自己的血脈中注入聊大精神，并終身以此為榮。同時，我也相信，這樣的大學(xué)生，才是真正適應(yīng)中華民族復(fù)興偉大事業(yè)的人才。
有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個人的人生樂章，都需要用心去譜寫。我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造。我的大學(xué)生活，我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！我的大學(xué)就是我的青春、我的夢！這就是我作為一名大學(xué)生的豪情壯志！
時光飛逝。歲月如梭。如今的我已不再是那愛嬉戲打鬧的孩子。年過18的我已步入成人的行列。接踵而至的也不再是美味的零食，鮮艷的新衣服，而是接連不斷的責(zé)任繁重的義務(wù)。家庭、工作、社會等無形的壓力如浪潮般向我們拍打，所以，我們必須成長，盡管那種成長仿佛就在一夜之間，盡管那種成長如撕扯般痛苦，我也必然的承受。
今天，我是一名大學(xué)生，已不再像高中時在慢無天日的萬卷書中尋找著金色的岸邊，今天，我已登岸，在東方這金色的海岸上，我看到了第一縷陽光，看到了一條通向未來的路，很寬，黑大。
今天，我是一名大學(xué)生，不能再任性瘋狂，長一歲責(zé)任重一分，現(xiàn)在的我，不僅要為自己而奮斗，更要為年邁的父母，為他們辛苦半輩，老時能安享晚年而奮斗，為將來有個幸福的家庭而奮斗。
今天。我是一名大學(xué)生，沒有了家長和老師在身邊對自己說：孩子，好好學(xué)習(xí)別貪玩。因為我已長大可以自律自立，能明辨是非，深知自己作為學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)：學(xué)習(xí)知識，責(zé)無旁貸。
今天。我是一名大學(xué)生。是新的年輕的一代，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。懷揣夢想，斗志昂揚。心中富有無限的激情，豪言壯志，已向父母誓下，不求與泰山爭名，與雄鷹爭穹，只求自己能在歷史的畫卷上留下小小的痕跡，哪怕是無意落下的一個墨跡。
幾年，我是一名大學(xué)生。雖沒有包攬群書。但十幾年的學(xué)習(xí)生活已讓我受益匪淺，偉人曾說：學(xué)點知識可以，學(xué)會思維了不起。雖然，我沒有什么特別的思維方式，并且反應(yīng)也慢，但我找到了我的缺點與長處，時常三省吾身，揚長避短。
今天，我是一名大學(xué)生。隨讓仍帶著學(xué)生二字，但已和高中截然不同，在這里開闊了我的視野，豐富了我的思想，洗滌了我的靈魂，在這里我要把握青春，讓青春綻放出最美路的花朵。
今天，我是一名大學(xué)生。知恩圖報，理賢讓士，然而只知理未付與行，父母是我的第一大恩人，含辛茹苦，把我養(yǎng)育成人。然而直到今年我才對他們說了一句：“爸爸媽媽，我愛你們。你們辛苦了。”直到今年，我才對我的恩師們說了聲：謝謝您，是我長大了么？是我成熟了么？因該是我的臉皮厚了。不再像以前那樣不好意思了。
今天，我是一名大學(xué)生。過期的十幾年都已成為歷史。只能偶爾通過記憶，翻看著那充滿花絮的過去，經(jīng)過坎坷磨礪，雖然結(jié)果骨感，但我仍有收獲。偉人說過：過程很快樂，結(jié)果很痛苦�！翱v然我享受了那快樂的過程，我也將不再為那逝去而嘆息，人生不過兩三萬天，彈指一揮間。何必讓歷史的灰塵蒙住了雙眼。
今天，我是一名大學(xué)生。我要充分武裝自己，知識武裝頭腦，運動武裝身體，交流武裝口才。為走出校園面對社會，為面對社會可以經(jīng)受社會各種壓力的挑戰(zhàn)，未能達到夢想的花園。我甘愿忍受披荊斬棘的歷程。
我是90后，而我們的學(xué)校也是90后，她和我們一樣，在同一個年代成長。他不是我們的長輩而是我的兄弟。沒有代溝，沒有隔閡。我們之間可以進行語言的無限交流，思想的無限碰撞。
我要與他共同進步，明日我們互以為榮。
待東方又一次升起朝陽，我誓與東方齊肩仰望。
我是大學(xué)生演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是1號選手，我叫++。我演講的題目叫做《我自己》。
我先問大家一個問題：說起“我自己”這個詞，大家的感受會是怎樣的…………OK，下面讓我說說我自己。
我是一個開朗的女孩，喜歡笑，但是我的`牙齒不太漂亮。
我出生在一個平凡的家庭。
現(xiàn)在，我和你們一樣，只是一個普普通通的大學(xué)生。
來學(xué)習(xí)知識，報答我們的父母和老師。
用我們的智慧來豐富祖國，來改變這個社會。
每個女孩都被父母護著。
無論你有多大，無論你走的有多遠。
父母每天都會定時給你打一通電話問候。
我也是一樣。不過我還沒有長大，還沒有離開自己的父母，自己去打拼。
在我看來，每個人都擁有自己的夢想。
因為他是我們前進的方向。人的一生不就是在為夢想中的自己而奮斗的嗎？
如果有一天，我們超越自我，就能展翅高飛，前途無量。我也是一樣。
曾經(jīng)我也為我的夢想瘋狂過、努力過。道路漫長、坎坷萬分。讓我們一起努力。
在學(xué)校，我學(xué)習(xí)中上游，并不出眾。
由于我的個子不高，有時同學(xué)們會嘲笑我，但是和同學(xué)們相處了五年，漸漸的已經(jīng)習(xí)慣了這個稱號，甚至有時候覺得這個稱號對于我來說非常的重要。
學(xué)校的生活是快樂的，我們的前途是無量的。
學(xué)校里的同學(xué)、死黨、閨蜜、哥們都給予了我很多的幫助。
那么讓我們一起沖向我們的第一個夢想。
就這樣我慢慢的成長著。成為了現(xiàn)在的我，一個獨一無二的我、一個無可代替的我。這就是我——————天下無雙。
謝謝大家，我的演講完畢。
我是大學(xué)生演講稿 3
尊敬的老師，同學(xué)們，
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》
作為新一代的我們，理想是豐滿的。
我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實的骨感！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。
有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的.白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，
當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的lt；鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！"
的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，少年強則國強！此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
我是大學(xué)生演講稿 4
各位老師同學(xué)，
大家好！我是來自**大學(xué)的**，今天我選擇的演講主題是“我是誰”。很高興能有機會在這里和大家交流分享，如有不足，還請大家多多指教！
“我是誰”？不知道在此之前，大家有沒有想過這個問題�；蛟S每個人心中都有自己的答案。我們可能是學(xué)生、是老師，是外向的、是內(nèi)向的，是喜歡挑戰(zhàn)的，或是安于平靜的……但大家有沒有想過，在別人眼中，我們又是什么樣的呢？在生物學(xué)家眼中，我們是由50萬億個細胞組成的生物；在商人眼中，我們是跳躍的金錢符號；在物理學(xué)家眼中，我們可能只是一個一個的質(zhì)點。這時候，有個問題出現(xiàn)了，那就是當(dāng)外界評價和自我認知不一致，甚至矛盾沖突時，我到底是誰呢？
五百多年前，有個人也曾有過類似的疑問。他問“理”在何處？是像當(dāng)時的正統(tǒng)觀念——理學(xué)宣揚的那樣，理在物外嗎？他沒有盲從主流，而是在不斷的實踐和體悟中，他聽見了自我的聲音，說：“心即理”，“理”不在我之外，就在我心里，“吾心即宇宙”。這就是著名的龍場悟道，他就是實現(xiàn)了“立德”“立功”“立言”三不朽的王陽明。當(dāng)自我認知和外界發(fā)生分歧的時候，王陽明如他所宣揚的那樣選擇了，以“我”為最根本的標(biāo)準(zhǔn)，堅持自我。最終建立了不同于程朱理學(xué)的另一套學(xué)說，實現(xiàn)了他的“不朽”。
同樣的，“我是誰”這個問題，最終，不是要告訴別人“我是誰”，而是要告訴自己“我是誰”。社會給我們的評價，抑或是他人給我們的標(biāo)簽，的確，是來自于不同維度的視角。但僅僅只應(yīng)把這些作為一種參考，作為我們認識自己的參照系。最終的回答應(yīng)該是面向真正的發(fā)問者——我。
那么，怎么從自己出發(fā)來認識自我呢？具體應(yīng)該如何去做呢？途徑有很多，例如朱熹的'“格物致知”，王陽明的“知行合一”、“致良知”，馬克思的實踐觀等等，通過自我反思、自我觀察，參考他人意見和社會標(biāo)準(zhǔn)等方式都能夠讓我們?nèi)チ私庾约骸?/p>
而在這些途徑之上，我認為最重要的，便是明確這樣一種意識觀念——我們所追問的“我”其實是“不確定”的。這句話有點抽象，我用具象的漢字來解釋一下。
看這些漢字，這是“一”，現(xiàn)在是“十”，現(xiàn)在又是“木”。但你知道它接下來是什么嗎？是“杉”還是“林”？在我落筆之前大家是不知道的。因為橫撇豎折位置的不同都會帶來不同的結(jié)果。同樣的，“我是誰”這個問題或許永遠沒辦法找到一個準(zhǔn)確的答案。因為我們在定位自己的同時，也在塑造著新的自己，“我”時刻處于流變和不確定之中。這似乎聽上去特別令人惶恐，“不確定”這三個字天生就帶著危險的氣息。
可是，“不確定”換一個角度說，就是“無限可能”�！盁o限可能”意味著什么？它意味著一種“變動”的機會。今天的我并不能完全定義明天的我，囚徒的明天不一定是囚徒。就像剛才的“一”，它蘊含著無限可能。其實我們每個人都是“一”�？墒侨绻覀儧]有意識到這一點，當(dāng)我們把自己定義成“木”時，那么我們就真的只能是“木”了，這才是更可怕的。
我曾經(jīng)把“我是誰”中的“不確定性”看成一種懲罰，像西西弗斯推石般永無止境的悲劇。但當(dāng)我發(fā)覺“我是誰”中包含的“無限可能”時，我意識到這正是上天賜予我們的禮物。
我們生而為人，就必定會去追問“我是誰”，宿命般的，哪怕永無止境。但我們還是努力地奔跑，只求更近些，再近些。
對于“我是誰”這個問題的討論，最大的意義，不在于得到某個正確答案。最重要的，是帶著這個問題一直前進。“我是誰”只是一個起點。正如柴靜所言：“就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索地蒙昧中掙脫，這才是活著�！�
謝謝！
我是大學(xué)生演講稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今日我很榮幸也很高興能夠站在那里與大家分享我的大學(xué)生活，大學(xué)是人生中最完美，最精彩的一段時光；
也是求知的重要階段，是實現(xiàn)人生夢想的加油站。在大學(xué)期間，要構(gòu)成自我的人生觀，價值觀，世界觀，培養(yǎng)自我的特長和個性。大學(xué)生活不是的專業(yè)學(xué)習(xí)，大學(xué)教育也不是的專業(yè)教育，在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展，提高自我的綜合素質(zhì)，掌握走入社會所必需的生存技能。
在即將開始的大學(xué)四年生活中，我還要應(yīng)對的，是更多艱辛和磨練。在漫長的人生歷程中，我能做的，是學(xué)會堅強和獨立，這，是大學(xué)生活給我上的第一課。在一個深夜，因疲憊和想家的情緒攪動，我展轉(zhuǎn)難眠，我開始思索自我的大學(xué)生活。我開始回憶我的夢想。我開始意識到，從前的我，是一株溫室里的花，從來嬌貴高傲，卻禁不起風(fēng)吹雨打；
而大學(xué)要讓我學(xué)會的，是獨立，象沙漠中挺立的一棵胡楊，活著三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦凄然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你能夠選擇平凡，但卻不能夠選擇平庸；
能夠的話，相信誰都想不平凡。走在大學(xué)的甬路上，看到周圍的人和景致，或是匆匆忙忙的教授，或是悠閑散步的情侶，或是寧靜雅致的書香園，或是熱鬧活躍的`籃球場，我感到自我的生活很愜意，我很喜歡這樣的氛圍，這是我十年寒窗苦苦求索一向夢寐的地方，這就是我的大學(xué)。
大學(xué)要讓我學(xué)會的，是堅強，像原野里奔馳的一匹狼，獨往獨來，忍受饑謹和困厄，執(zhí)著的追求自由的夢想。大學(xué)要讓我學(xué)會的，是做人，能正確看待現(xiàn)實與未來，能正確理解成功和失敗，要學(xué)做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習(xí)鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛！我們都懷著無限崇高的夢想和無比美麗的憧憬邁進大學(xué)的校門，于是我不能忍受自我的平庸。在四年后，我不愿在回想大學(xué)生活時，因不求上進而消沉沒落，我不愿在回想大學(xué)生活時，因特立獨行而孑然孤立，我不愿在回想大學(xué)生活時，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不愿在回想大學(xué)生活時，因錯失機緣而一事無成。就讓我們，共同，點燃夢想，點燃信念，邁開堅定的步履，伴著腳步的鏗鏘，去追求人生的壯麗輝煌！
我是大學(xué)生演講稿 6
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！冬日的凜冽已經(jīng)蕩然無存，接踵而來又是一個璀璨熱烈的春夏，而我，正如這輪回的四季，已經(jīng)步入人生中最美妙的青春年華，享受著多姿多彩的大學(xué)時光。
許多書上都說：沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生，是殘缺的人生。在我的中學(xué)時代，大學(xué)就是我心目中神圣的伊甸園，是一座至純至真的象牙塔。我把我所有的熱情和汗水都澆灌在了通往這座神圣殿堂的路上，多年以后，當(dāng)我站在我當(dāng)初日思夜想的大學(xué)，原諒我采用極其文藝的馬爾克斯式開頭，我才開始重新思考，我在我曾經(jīng)夢想中的大學(xué)里應(yīng)該去尋找一個更加寬廣的夢想了吧！ 夢想是一個很神奇的玩意兒，總是在人們最絕望最痛苦的時候給人以堅持下去的動力。當(dāng)迷茫在大學(xué)里泛濫成災(zāi)的時候，我似乎聽見了一個鏗鏘有力的聲音，它發(fā)自于我的肺腑，它用十分堅毅的口吻告訴我：充實你自己，做好你該做的！ 當(dāng)清晨的第一聲鐘聲響起的時候，我仿佛更加清醒，我能做的便是抓緊這每一寸流光溢彩的青春韶華，去為我的人生目標(biāo)努力奮斗！圖書成了我的良師益友，師長給了我許多支持和鼓勵，朋友讓我明白友誼的溫暖與可貴，拼搏讓我看到夢想耀眼的'光芒！
大學(xué)承載著我的夢想，就像藍天承載者白鴿的夢想，大海承載著溪流的夢想。我不知道這條路有多么蜿蜒漫長，也許沿途纏繞著寂寞的蔓草，也許兩岸開滿了天真的煙花，而這一切，都深深地吸引著我，那么純真和熱烈，讓我忘掉一路的汗水和辛酸，忘掉所有的疲憊和厭倦。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！ 我，在成長，夢想也是，我仿佛還能聽見它拔節(jié)的聲音，那么清脆和嘹亮！
我是大學(xué)生演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天非常開心可以參與這樣的一次活動，此次我的演講題目是《我的大學(xué)生活》。
如果要把我這幾年的大學(xué)生活打一個比喻的話，我覺得它是一顆桃子，看上去誘惑迷人，但是稍微近一些接觸的時候，卻有一些毛毛躁躁，再把外層的皮削掉之后，果肉甘甜可口，引人無限懷念和迷戀。每個人的大學(xué)都是有一種味道的，有的味道甘甜，有的味道苦澀，有的味道清淡，有的味道辛辣。但不管是哪一種味道，這都是一種特殊的味道，足以讓我們在今后想起時，仍覺得美妙的味道。
我的大學(xué)真的好短暫��！現(xiàn)在回憶起過去的點點滴滴時，仍會覺得非常不舍，仍會覺得十分難過。這是一次離別，同樣也是大學(xué)給予我們最好的祝福。雖然告別了三年的大學(xué)青春，但是我想這段珍貴的記憶會化作為一股動力，時刻縈繞在我們的身邊，鼓舞著我們成長，激勵著我們的前進。
三年大學(xué)青春，包含了太多的淚水和歡笑。大學(xué)二年級的時候，我參加了學(xué)校組織的校園歌手大賽，我是一個很喜歡唱歌的人，即使自己唱的并不是很好，但是這一次我取得了一個還算不錯的成績。這大大的鼓勵了我，也給了激勵著我往更多的方向去發(fā)展。因為人的潛力是無限的，也是可以不斷挖掘出來的。所以大學(xué)這段時光也就是一段不斷自我挖掘的時光，能看到自己多少閃耀的部分，也能看到自己到底想要成為的樣子。
三個春夏秋冬，就如同走了三條一樣天氣不同環(huán)境的道路。這個熟悉的`校園依舊熟悉，熟悉的同伴依舊熟知，這其中改變了的只是時間，還有我們的容貌。我們內(nèi)心的那一些盼望或是理想，多少還會存在著的。大學(xué)給予了我們自由，給予了我們的勇敢，也給予了我們一段清澈的時光，我懷念著，懷念著這樣一段充滿意義，充滿青春和激情的歲月。我想念著，想念著這樣一段簡單而幸福的經(jīng)歷。
或許未來的人生有無數(shù)種變化，但這段大學(xué)生活會永遠的停留在這一個站點，永遠的等待著我的回歸。不管未來航行多遠，每當(dāng)我回頭時，看到這樣的一份情感時，我想我仍會會心一笑，然后轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)前行，心中多了一些溫暖的力量，給予我更純凈的勇敢。
謝謝大家！
我是大學(xué)生演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路．呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲的夢想復(fù)活，讓我們一起飛翔！信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講．
今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》．
大學(xué)生活中，我們都希望能夠培養(yǎng)自己的才華，成為學(xué)富五車的人。我們渴望積極參與信息科技的發(fā)展，掌握各種技能，引領(lǐng)IT行業(yè)的未來。胡適先生曾經(jīng)說過：“學(xué)問是我們打磨自己的工具，如果放棄了學(xué)問，就會毀掉自己�！比欢�，我們發(fā)現(xiàn)在校園中存在一些背離學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，這促使我們重新思考。我們的同學(xué)是否還有拼搏和進取的心態(tài)？在課堂上沉迷于電腦和手機世界的同學(xué)們，是否曾經(jīng)思考過每天都有哪些收獲？在校園的角落里，總有一些同學(xué)們不顧他人感受，旁若無人地表達情感。我們難道不應(yīng)該感到羞恥嗎？此外，一些同學(xué)在宿舍里過度娛樂，忽視學(xué)業(yè)；在考場上作弊抄襲；在晚上熄燈后大聲喧嘩。作為即將跨入新世紀的青年一代，我們難道就應(yīng)該這樣嗎？我們是否意識到這樣做對自己、對同學(xué)以及對學(xué)校的影響有多大？這不僅會毀掉我們自己的學(xué)業(yè)，還剝奪了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機會，影響了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和建設(shè)。
現(xiàn)今社會是一個競爭激烈的社會，如果沒有扎實的技能和豐富的知識，將很難在社會中立足。去年6月下旬，國家教育部在新聞發(fā)布會上公布了最新數(shù)據(jù)，根據(jù)初步統(tǒng)計，截止到6月20日，全國普通高等學(xué)校的.畢業(yè)生就業(yè)率約為50%，比去年下降了15%。其中，研究生的就業(yè)率約為80%，本科生的就業(yè)率約為50%，專科生的就業(yè)率約為30%。去年共有212萬名大學(xué)生畢業(yè)，也就意味著全國還有約100萬學(xué)生尚未找到工作。面對如此嚴峻的就業(yè)形勢，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？大學(xué)生就業(yè)難僅僅是客觀原因，還有主觀原因。現(xiàn)代生活的墮落導(dǎo)致了人們追求時尚和名牌，沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，喪失了理性思維和判斷力。學(xué)術(shù)精神的缺失、道德淪喪、行為放蕩、缺乏信仰、缺乏毅力和承受能力等問題也存在。如果您是老板，您會選擇雇傭這樣的員工嗎？
同學(xué)們，來看看吧！讓我們看看如何度過大學(xué)四年，李開復(fù)給出了以下建議：大學(xué)四年是生命中最關(guān)鍵的階段。從踏入校門的那一天起，我們就應(yīng)該對大學(xué)四年有清晰的認識和規(guī)劃。是時候醒悟了。不要被慣性所掩蓋，被時間所迷惑，被懶散所消磨。讓我們問問自己，我們是否值得父母辛辛苦苦為我們付出？如果父母知道我們在學(xué)校里表現(xiàn)得如何，他們會多么傷心。同學(xué)們，讓我們拿起筆算一算，四年中我們需要花費多少錢，我們是否對得起父母為我們所做出的一切……
同學(xué)們，思考一下！是時候認真思考了。成功不是一蹴而就的，就像羅馬不是一天建成的。為了我們自己，在畢業(yè)后能夠找到好工作，我們應(yīng)該努力充實自己，不斷提升自己。讓我們一起努力吧！只有全身心地奮斗，才能收獲滿滿。
我是大學(xué)生演講稿 9
老師們、同學(xué)們：大家上午好！
今天我講話的題目是“善于傾聽，做最有價值的人”。
在開始今天的講話之前，先給大家講個故事。古時候，曾經(jīng)有個小國的使者來朝貢，進貢了價值不菲的金人，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國使者耍了一個小聰明，卻出了一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，都無法鑒別。怎么辦？使者還等著看大國掉面子呢。最后，一位已退位的大臣說他有辦法�；实蹖⑹拐哒埖酱蟮�，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，分別插入三個金人的耳朵里。插入第一個金人耳朵里時，稻草從另一邊的耳朵出來了。到了第二個金人，稻草從嘴巴里直接掉了出來，而第三個金人，稻草進去后掉進肚子里，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。
這個故事給我們的啟示是：最有價值的人，不是聽不進去的人，也不是最能說的人，而是肚子里能裝東西的人，也就是善于傾聽的人。說到傾聽，古希臘先哲蘇格拉底說：上天賜人以兩耳兩目，但只有一口，欲使其多聞多見而少言。寥寥數(shù)語，形象而深刻地說明了“聽”的重要性。
這個故事應(yīng)該引起我們同學(xué)的深思：老師們的諄諄教誨、父母們的反復(fù)嘮叨，就應(yīng)該像第三個小金人一樣悄無聲息地落到肚子里，時刻把它銘記在心，而不應(yīng)該像第一個或第二個小金人一樣，“左耳進右耳出”、“鸚鵡學(xué)舌”，其實根本沒有聽進去、沒有把所聽到的真正內(nèi)化為自己的。
善于傾聽，既是對談話者的尊敬，也是自身修養(yǎng)的一種表現(xiàn)。當(dāng)別人和你談話的時候，抬起頭、用眼睛注視談話的'人，將注意力始終集中在別人談話的內(nèi)容上；用點頭、微笑表示你理解對方的想法，即使你有不同意見，也要做一個有耐心的傾聽者，不要隨便打斷對方、發(fā)表自己的看法，可以等對方講完再發(fā)表自己的意見。
善于傾聽，我們才能發(fā)現(xiàn)自己缺點，進而加以改正。大一統(tǒng)的漢武帝，在統(tǒng)治前期被人指出過于奢侈，然而他并沒有追查下去，而是將自己揮霍的陋習(xí)加以改正，因而深受百姓的愛戴。在學(xué)校里，我們的同學(xué)也應(yīng)該學(xué)會采納老師的建議，虛心接受老師的批評，發(fā)現(xiàn)自身的問題并及時加以改正。
善于傾聽，我們才不會走上彎路，最終走向成功。蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走彎路，成功地在數(shù)碼市場奪得自己的一席之地。在學(xué)習(xí)上，我們的同學(xué)不能只知一味單干、蠻干，要學(xué)會傾聽其他同學(xué)好的想法，借鑒其他同學(xué)好的做法，我們的學(xué)習(xí)才會少走彎路，學(xué)習(xí)成績才會不斷進步。
傾聽就像春天里充滿活力的一棵小草，給人帶來新生力量；傾聽猶如黑夜里劃破夜空的一顆流星，給人帶來希望之光。當(dāng)你出門在外時，要傾聽父母的叮囑。那聲聲的囑托里，飽含著無數(shù)的牽掛和期盼。當(dāng)你人生失意時，要傾聽長輩的忠告，那聲聲的教誨里，灌注著滿腔的慈愛與希望。當(dāng)你春風(fēng)得意時，要傾聽朋友的祝福。那聲聲的祝福里，蘊藏著無限的真誠與深切。
同學(xué)們，你們一定聽過一句老話，忠言逆耳利于行。善于傾聽，可能在你認為別人在欺騙你，這不是你想要的，但是卻可引領(lǐng)你走向成熟、走向成功；善于傾聽，從現(xiàn)在開始，未來的你成就一定不低。
我的講話完了，謝謝大家！
我是大學(xué)生演講稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好！在陽光明媚、盛夏來臨之際，我們即將迎來又一個國際勞動節(jié)。在這美好的時刻，我很榮幸能參加公司舉辦的演講比賽。
每逢五一假期，我總會想起初中時學(xué)過的一篇文章，題為《勤勞的蜜蜂》：“蜜蜂是多么可愛的小生靈啊！它們對人類沒有任何要求，卻給予了我們極好的東西。蜜蜂不僅在釀造甜美的蜜糖，也在釀造豐富多彩的生活；它們不為自己而努力，而是為了讓人類享受到最甜蜜的生活。蜜蜂雖然渺小，但卻有著崇高的品質(zhì)！”“那天晚上，我做了一個奇妙的夢，夢見自己化身為一只小蜜蜂。”我們贊美勞動，是為了銘記過去；我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)未來。在新世紀和美好的春天中，我們歌頌勞動，歌唱祖國的美麗山河，展示勞動者的風(fēng)采。祖國的大花園里，到處都是我們勤勞的蜜蜂。
勞動是世界的源泉，勞動是人類的基石，勞動是創(chuàng)造財富的動力。尊重勞動就是尊重每個人的存在和價值。在當(dāng)下社會，我們需要克服片面性，全面重視勞動的多樣性。我們應(yīng)該重視那些進行創(chuàng)造性、復(fù)雜智力勞動的人，同時也要高度贊揚那些默默奉獻、扎實工作的人。只有通過各種形式的勞動的有機統(tǒng)一，我們才能共同推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。
每年的五月一日，是全球無產(chǎn)階級和勞動者的共同節(jié)日。這個節(jié)日起源于美國芝加哥市的工人大罷工。在1886年5月1日，芝加哥有超過二十一萬六千名工人舉行了罷工，他們要求實施八小時工作制。經(jīng)過艱苦的斗爭，他們最終取得了勝利。為了紀念這次偉大的工人運動，國際上將每年的5月1日定為“五一”國際勞動節(jié)。我國自1949年12月起開始慶祝中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)，舉辦各種慶祝集會、文體娛樂活動，并向有貢獻的勞動者表彰致敬。勞動榜樣是國家的支柱，是民族的精英，也是單位的.中堅力量。他們是我國工人階級和廣大勞動群眾的杰出代表。我們表彰勞動榜樣和先進工作者，就是要激勵全社會學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良品德，學(xué)習(xí)他們與時俱進的創(chuàng)新精神，為全面建設(shè)小康社會、加快推動地方經(jīng)濟發(fā)展做出新的貢獻。
尊重和保護一切對人民和社會都有益的勞動，促進實現(xiàn)勞動者充分就業(yè)，讓廣大勞動者更多地分享經(jīng)濟社會發(fā)展成果，最大限度地激發(fā)勞動者的創(chuàng)新能力和活力，讓所有勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力充分迸發(fā)，讓所有創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。在全社會推動形成工人偉大、勞動光榮的濃厚氛圍，中國的工人階級和勞動群眾必將在改革發(fā)展的偉大歷程中取得巨大成就，在時代賦予的使命下譜寫出無愧于時代的新篇章。
讓我們都來發(fā)揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結(jié)斗爭，經(jīng)風(fēng)雨意志堅韌。辛勤勞動建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛！
我是大學(xué)生演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)友：
下午好！
非常感謝xx老師和班長給了我這樣的機會，以這種方式感謝學(xué)院和導(dǎo)師，向?qū)W生道別，珍惜他們。
回首往事，這是充滿溫暖的三四月，在這里，代表女學(xué)友：
感謝省領(lǐng)雁工程，xx文理學(xué)院給了我們一個機會xx最高學(xué)府，一起度過了11年來最難忘的春天。
感謝專家老師，給我們春雨般的滋潤，春光般的溫暖，聽到自己拔節(jié)成長的聲音；
感謝xx教師、班委、全體學(xué)友，創(chuàng)造了這樣一個溫馨的大家庭，讓學(xué)習(xí)生活特別安心。
我也非常感謝班上有特色和個性的學(xué)生，他們?yōu)槲覀兊拇蠹彝ズ臀覀兊膶W(xué)習(xí)和生活增添了很多樂趣。
最后，我代表個人，感謝我的三個姐妹，讓我每天都享受學(xué)習(xí)的快樂！
回顧昨天，有太多的懷舊，像所有的學(xué)生一樣，真的想再有兩個月。然后讓我們在這里收集一切，并在未來繼續(xù)享受它們：
走在春雨飄揚、柳絮飛揚的道路上，你應(yīng)該懷疑是在漫步xx文理學(xué)院的風(fēng)在河邊；10點鐘，手機鈴?fù)蝗豁懫穑銘岩墒欠裼H愛的導(dǎo)師再次打電話指導(dǎo)家庭作業(yè)；在路上遇到一個優(yōu)雅的女人，你懷疑是林院長，一個美麗的女孩，你想趕上，看看她是否是親愛的美麗的同學(xué)。
總之，三月份一定要吹“東風(fēng)”，想“楊春”；夏天一定要去“楊勇”；秋天，看“秋云”，問“王菊芳”；冬天，記得“立東”；喝茶的'時候一定要想“鄭胡”；唱歌的時候，一定要唱“小微”。遇到困難的時候，一定要想“永遠”的方法。教書育人的時候，一定要恨鐵成鋼。當(dāng)你遇到教學(xué)活動時，你必須在QQ組中呼救，讓每個人都為你加油；當(dāng)你成功時，一定要在QQ組中分享，讓我們分享你的幸福！
最后，祝愿我們的未來，即使不是領(lǐng)雁高飛，也一定是生活美好，心情美好，事業(yè)美好！謝謝！
我是大學(xué)生演講稿 12
各位敬愛的同學(xué)：
大家晚上好！
依據(jù)我這段時間的經(jīng)驗，我對《自我超越》這個題目特別感愛好。所以當(dāng)我在黑板上看到這個演講信息的時候，我堅決果斷的確定參與。感謝大家給我一次機會讓我和大家共享我觀點、我的感受。文章中的某些觀點可能過于偏激、不足為訓(xùn)，希望大家多多指教。
不步入社會，我們是不會知道自己是多么渺小的，是不會知道自己所遇到的困難是多么不值一提的，也不會知道我們自以為是的勝利是微乎其微的……北京是可以說我的其次家鄉(xiāng)，在這個城市生活的時候我總會深深的感慨：社會對我們當(dāng)代高校生的要求正在向我們無法想到的方向發(fā)展。的確，我們當(dāng)代高校生生活在校內(nèi)中，在這里沒有過多的壓力，以致我們把能完成老師布置的作業(yè)看成一件了不得的事；在這里沒有太多的誘惑，以致我們把不沉迷于嬉戲看成一件引以為傲的事；在這里也沒有太高的要求，以致我們把不完全抄襲看成一件很不簡單的事……
有時候我總想假如自己現(xiàn)在不是學(xué)生，而是和其他的那些伙伴一樣在社會上打拼，我生活會怎樣呢？我會不會還像現(xiàn)在一樣，過一天算一天，從不強迫自己向著更好的方向前進？也從不逼迫自己努力去超越自我？我想應(yīng)當(dāng)不會！因為在這個競爭日趨激烈是社會中，假如一個人不能英勇的超越自己、止步不前的話，注定會被這個社會淘汰。
上年寒假在北京打工的時候，我的一個老板給我講解并描述了他現(xiàn)實的人生經(jīng)驗。他說，他不想在農(nóng)村過那種面朝黃土背朝天的生活，于是他就拿了家里兩千塊錢偷跑出來，跑到廣州去打工；在廣州他呆了也許二十天，在這個二十天里他除了違法的事幾乎干過全部的苦力，但是在那個時代一個人到一個生疏城市總是要被人欺壓的，活是干了，但是找不到人要錢；就這樣當(dāng)他還剩下最終五塊錢的時候，他實在無法在那個城市待下去了，于是他選擇離開，他用一塊錢買了一張站臺票混進了火車，他也不知道自己將要去哪兒，他想，“火車在哪兒停在哪兒下“。就這樣命運把他帶到了北京，但是在路上吃飯花光了僅有的那四塊錢，在這個同樣生疏的城市里，依舊沒有任何人幫助他，于是他就只能向前走，不知道將要去向何方，只求命運的垂青。不知什么時候也不知道走到了哪兒，他再也走不動了，暈倒在一條不知名的公路邊。也許直到第三天才有一個掃垃圾的老太太，把他喚醒給他買了兩個面包一杯可樂，才使他重新有了力氣。后來那位老太太借給了他兩百塊錢，這是這兩百塊錢挽救了他，變更了他。從那以后他努力的學(xué)習(xí)，一步一步前進，努力提高自己，瘋狂的彌補著自己的不應(yīng)有的不足。到現(xiàn)在他雖不算什么勝利人士，但卻也能在北京市里有一套風(fēng)光的房子和車子，過著風(fēng)光的生活。
有時候，要想好好的活下去，的確不得不超越自己。其實不僅僅在北京，就在濟南上個星期我有幸看到了駭人的一幕。
上星期有一個叫什么“職業(yè)生涯規(guī)劃測評”的機構(gòu)，給我班三個同學(xué)打電話讓他們星期六過去做一個問卷調(diào)查。去的時候和他們說好——不管怎樣，不管他們說什么，就是不能拿錢——可是，走到哪兒才知道——有時候，原來拒絕一個人盡然是那么那么的難啊！那是一個培訓(xùn)機構(gòu)，主要培育同學(xué)們的職業(yè)技能，但是費用的確太高2499，他們沒有這么多的錢，也知道自己不行能報這個培訓(xùn)。但是在那些所謂的老師們的將近五個小時的狂轟濫炸下，還是沒能拒絕。多方面的打電話籌錢，最終的戰(zhàn)果是：三個人去參與調(diào)查，兩個人報名參與培訓(xùn)，其中一個人還交了150塊錢。由于他們兩個實在是籌不到完全的學(xué)費，最終只能偷偷溜走，那150塊錢也沒有志氣要過來。
從這次事務(wù)以后，我深深的.感受到：作為一個當(dāng)代高校生，提高自己、超越自己是多么、多么的重要。或許有一天當(dāng)我們畢業(yè)以后，踏入社會的時候會真正的映證那句話——被別人賣了，還幫著別人數(shù)錢呢。同樣的社會同樣的平臺，我們那什么還他們競爭呢？
我們一塊去那個辦公樓的時候，我被一個辦公室傳來是激烈的吵架聲吸引，于是駐足看了一下。原來這是一件電話業(yè)務(wù)公司，正在進行魔鬼式訓(xùn)練：一排人站好，出來一個人走到前面，然后剩下的全部人都起先罵前面的這個人，場面甚是激烈、不忍卒聽。我想或許這樣，但我們在面臨實實在在的壓力的時候才能真正的放開一切、毫無畏懼、毫不懈怠的去超越自己。而現(xiàn)在我們學(xué)生，可能無法看到這種實在的壓力，但是誰能告知我看不到就等于沒有嗎？莫非那些壓力僅僅屬于他們嗎？不用急于告知我答案，當(dāng)你真正面臨那些人，和他們交談的時候，你才會明白自己是在他們面前是何等的渺小，才明白原來要戰(zhàn)勝他們自己還是有很大壓力的……
現(xiàn)在不超越自己，還要等到什么時候呢。人的一生的悲劇或者喜劇性也就在于你不得不努力的超越自我，不論什么時候，處于何種境地，都沒有資格不思進取。兩千多年前孟子就曾經(jīng)提示我們：生于憂患死于安樂。而現(xiàn)在的社會不管是否天將降大任與你，你都不能放棄自我的超越，因為其他人在努力的、近乎瘋狂的超越自己。要想在將來激烈的社會競爭中擊敗他們，占據(jù)一席之地，沒方法，必需也只能超越自己。
感謝！
我是大學(xué)生演講稿 13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自旅游與城市管理學(xué)院的某某，首先我十分的感謝本次活動的主辦方，承辦方和我的學(xué)院，讓我有機會能夠站在那里參加十佳女大學(xué)生的評比。
其實，我一向覺得自己是很多平凡女生中的一位，我沒有顯赫的家世，沒有出眾的外表，也沒有過人的智慧，但是，我卻始終持續(xù)著積極、樂觀的心態(tài)，用我平凡的家世，平凡的外表，平凡的智慧，做著平凡但不平庸的事情。
我沒有顯赫的家世，但是我有十分關(guān)心我的家人和朋友。在我很小的時候，我就對音樂有著濃厚的興趣，同時也對古文有著由衷的熱愛，我的父母盡他們最大的努力為我創(chuàng)造條件，為我找音樂老師，給我買文學(xué)名著。當(dāng)然，我也沒有辜負父母的期望，而是一向為之努力著。小學(xué)畢業(yè)，我的二胡就已經(jīng)透過了全國二胡考級十級，葫蘆絲透過了八級。
我沒有出眾的外表，但是我有一顆真誠的心。我總期望盡自己最大的努力，幫忙我身邊需要幫忙的每一個人。古話說：天下皆知取之為取，而莫知與之為取。但我卻在幫忙別人的時候得到了很大的快樂，自己也收獲了很多。我小學(xué)就在家鄉(xiāng)井岡山擔(dān)任義務(wù)紅領(lǐng)巾導(dǎo)游員，初中、高中的寒暑假也一向從事著博物館義務(wù)講解員的工作，并得到了當(dāng)時的教育部部長陳至立
女士和江西省省長黃志全的高度評價。此刻我也會十分積極地參與志愿者活動，因為在活動中，我獲得收獲遠
大于我的付出。
在我的朋友中，我不算是十分聰明的，但是我絕對是十分努力的，我努力且認真地做著每一件事情，我認真地參加每一次比賽，爭取做到胸有成竹，就算是最簡單的比賽，我也會認真對待，把它完美的完成。透過我的努力，在去年的全省講解大賽中，我獲得了全省第一的成績，還多次獲得校級、院級的獎勵，此刻擔(dān)任校導(dǎo)游隊團支部書記，吉他協(xié)會副會長。對待學(xué)習(xí)，我同樣沒有絲毫的松懈，雖然活動很多，工作很忙，但是從來沒有落下學(xué)習(xí)，大一加權(quán)平均分名列班級第二。
我始終覺得：能成為江西財經(jīng)大學(xué)女學(xué)生中的`一員，是我十分的驕傲事情。因為，我們江財女生們一向用著自己的實際行動，證明著我們的自尊，自愛，自立與自強，同時堅持著江財信敏廉義的校訓(xùn)。
應(yīng)對未來的人生，應(yīng)用我最喜愛的作家魯迅先生的一句話：人生的旅途，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
我相信，我的路就在前方！謝謝大家。
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