幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃15篇(精品)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃1
幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識(shí)，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育與管理工作的意見(jiàn)和建議，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。因此，幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。要達(dá)到這些要求，幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等�，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、家長(zhǎng)委員會(huì)工作
成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。管理好家長(zhǎng)學(xué)校，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理。每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并提出合理化建議。商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)。積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的`人際關(guān)系。
二、家長(zhǎng)工學(xué)校工作
1、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè)，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。及時(shí)反饋教學(xué)效果。
2、辦好家教專欄，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)，每學(xué)年出�？�。
3、結(jié)合各類節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情。
4、本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。與新生家長(zhǎng)的一次交流。在家庭教育中享受快樂(lè)。新時(shí)期如何做家長(zhǎng)。如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班級(jí)家長(zhǎng)工作
各班教師通過(guò)家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí)。每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。辦好班級(jí)家教專欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí)。每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，互相交流，了解情況，溝通教師與家長(zhǎng)之間的`關(guān)系。做好家訪記錄，每學(xué)年人均一次家訪，做好家園聯(lián)系反饋冊(cè)。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃2
《新綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。為了增強(qiáng)幼兒園管理工作的透明度，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道，我園把探索家長(zhǎng)工作新路子，提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性，倡導(dǎo)家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒各種能力、素質(zhì)的提高作為幼兒園家長(zhǎng)工作的目標(biāo)，使家長(zhǎng)工作朝著經(jīng)�；⒅贫然�、規(guī)范化方向發(fā)展。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：應(yīng)建立幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，幼兒園應(yīng)成立家長(zhǎng)委員會(huì)。因此，幼兒園組建了20xx年秋季學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的`家長(zhǎng)工作，特制定工作計(jì)劃如下：
一、家長(zhǎng)委員會(huì)工作的指導(dǎo)思想：
以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓(xùn)為抓手，以評(píng)先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。
二、家長(zhǎng)委員會(huì)工作目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長(zhǎng)工作的管理體系，通過(guò)幼兒園與家長(zhǎng)的雙向互動(dòng)，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
2、幫助家長(zhǎng)明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，提高對(duì)我園工作的參與度，豐富家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)內(nèi)容和參與方式，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性。
3、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。
三、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作任務(wù)和要求：
1、幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項(xiàng)工作。
2、充分發(fā)揮家庭對(duì)幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)向園方反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮好家園共育的作用。
四、家長(zhǎng)委員會(huì)的具體工作：
1、在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園工作計(jì)劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項(xiàng)工作。
2、通過(guò)各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo)，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
3、協(xié)助各班建立班級(jí)家委會(huì)，開好兩級(jí)家委會(huì)會(huì)議，制訂家委會(huì)工作計(jì)劃，督促家委會(huì)工作計(jì)劃的實(shí)施，開展豐富多樣的家園同樂(lè)活動(dòng)。
4、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園建構(gòu)式課程的實(shí)施以及班級(jí)教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和配合，實(shí)行家園同步教育。
5、協(xié)助幼兒園辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃3
指導(dǎo)思想：
幼兒園新《綱要》指出："家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。"將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
班級(jí)情況分析：
上學(xué)期，我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，都取得了較好的成績(jī)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，家長(zhǎng)們紛紛主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)都有了一定的了解，同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(zhǎng)工作繁忙，都由爺爺、奶奶帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣，這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展，各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要、，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園共育，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。
工作目標(biāo)：
提高家長(zhǎng)家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)建立適當(dāng)?shù)�、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的'關(guān)系，深入開展家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。
1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長(zhǎng)的需要，提供便利服務(wù)。
具體措施：
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長(zhǎng)，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法。
4、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目。
5、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長(zhǎng)匯報(bào)。
6、做好期末家訪工作，希望家長(zhǎng)能合理安排好幼兒的假期生活。
每月工作安排：
二月份
1、做好報(bào)名工作
2、元宵燈會(huì)(家長(zhǎng)花燈制作比賽)
3、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
4、更新本班的"家長(zhǎng)園地"
三月份
1、慶三八活動(dòng)
2、"我和小樹一起成長(zhǎng)"植樹節(jié)活動(dòng)
3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)
4、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集與主題相關(guān)的活動(dòng)材料
四月份
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒游戲活動(dòng)材料和主題活動(dòng)資料的收集
2、及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)公布每周的教育教學(xué)活動(dòng)及科學(xué)育兒知識(shí)
3、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)
五月份
1、更新"家園聯(lián)系欄"內(nèi)容
2、發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)
3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集與主題相關(guān)的材料
4、請(qǐng)家長(zhǎng)配合好有關(guān)畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作
六月份
1、慶六一游園活動(dòng)
2、大班畢業(yè)典禮
3、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們一學(xué)期的工作給予評(píng)價(jià)
4、做好學(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃4
為了提高幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一體化，使家長(zhǎng)工作做到制度化、系統(tǒng)化，特制訂以下家長(zhǎng)工作制度。
一、建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)
⒈家長(zhǎng)委員會(huì)由各班一名家長(zhǎng)代表組成，設(shè)正副主任各一名，家長(zhǎng)委員會(huì)主任是幼兒園園務(wù)委員會(huì)成員之一。
⒉每學(xué)期初召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，商討幼兒園工作，制訂工作計(jì)劃，年末家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)匯報(bào)總結(jié)家長(zhǎng)工作。學(xué)年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會(huì)可隨時(shí)召開會(huì)議。
⒊家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)通過(guò)各種形式聽(tīng)取并及時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
二、做好家園聯(lián)系工作。
⒈建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來(lái)的幼兒電訪或家訪，對(duì)個(gè)別特殊幼兒或遇有問(wèn)題應(yīng)隨時(shí)家訪，并做好記錄。
�、步⒓覉@聯(lián)系手冊(cè)，每周在幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)公布課程活動(dòng)，學(xué)期末對(duì)幼兒進(jìn)行全面評(píng)估，寫出幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告。平時(shí)利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間，隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作。
�、趁啃瞧陂_展一次家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)，為家長(zhǎng)解答有關(guān)幼兒教育問(wèn)題，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確進(jìn)行家庭教育。⒋每月末為園長(zhǎng)接待日，并設(shè)立家長(zhǎng)信箱，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的要求和意見(jiàn)，隨時(shí)改進(jìn)幼兒園工作。
三、成立家長(zhǎng)學(xué)校，組織各種形式的'家長(zhǎng)活動(dòng)。
�、泵繉W(xué)期初召開一次家長(zhǎng)會(huì)。
�、裁繉W(xué)期開展一次家庭教育講座活動(dòng)。
�、趁繉W(xué)期開展一次家長(zhǎng)觀摩或家長(zhǎng)參與的半日活動(dòng)。
⒋每學(xué)期開展家園同樂(lè)活動(dòng)，如慶祝節(jié)日、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游等。
�、得繉W(xué)年召開一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
家長(zhǎng)聯(lián)系制度
一、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議，每學(xué)期兩次，并向家長(zhǎng)委員會(huì)匯報(bào)幼兒園工作計(jì)劃和工作情況，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作；
二、各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”（或聯(lián)系卡），及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，同步教育好幼兒；
三、園內(nèi)和各班設(shè)立“家長(zhǎng)園地”，宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)；
四、各班定期向家長(zhǎng)開放半日（每學(xué)期1-2次），讓家長(zhǎng)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)本班工作；
五、園長(zhǎng)定期在幼兒園門口接送幼兒來(lái)園和離園，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求；
六、保教人員定期有計(jì)劃有目的進(jìn)行家訪，了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣情況，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)；
七、園內(nèi)設(shè)立征求家意見(jiàn)的“意見(jiàn)箱”，隨時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)要求和建議。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，本著尊重、平等、合作的原則，開展各種形式的家長(zhǎng)工作。
二、情況分析
上學(xué)期，我園開展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jī)，但我們分析后認(rèn)為，我園上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。
三、實(shí)施措施
1、召開家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育知識(shí)。
2、通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
3、開展各類形式的親子活動(dòng)，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平、技能。
四、具體工作安排
二、三月份：
1、召開家委會(huì)
2、召開中班家長(zhǎng)學(xué)校
3、家園聯(lián)系冊(cè)反饋
4、小班親子活動(dòng)、
5、布置家園聯(lián)系欄、
6、家訪活動(dòng)
四月份：
1、大班家長(zhǎng)學(xué)校
2、全園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
3、家園聯(lián)系冊(cè)反饋
4、更新家園聯(lián)系欄
五月份：
1、小班家長(zhǎng)學(xué)校
2、中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
3、家園聯(lián)系冊(cè)反饋&
4、更新家園聯(lián)系欄
六月份：
1、“六一”親子聯(lián)歡活動(dòng)
2、家園聯(lián)系冊(cè)反饋
3、更新家園聯(lián)系欄
4、幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)填寫發(fā)放
5、評(píng)比表彰第二批優(yōu)秀家長(zhǎng)
6、大班畢業(yè)典禮
九月份：
1、各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊(cè)》。
2、在“中秋節(jié)”放假期間，向家長(zhǎng)告知放假期間安全注意事項(xiàng)。
十月份：
1、“國(guó)慶節(jié)”通知家長(zhǎng)放假時(shí)間和放假期間安全注意事項(xiàng)并舉行慶國(guó)慶教育活動(dòng)。
2、天氣開始轉(zhuǎn)涼，向家長(zhǎng)宣傳本季節(jié)常見(jiàn)疾病的'預(yù)防知識(shí)。
十一月份：
1、設(shè)置幼兒作品展示欄，隨時(shí)向家長(zhǎng)展示幼兒作品。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促幼兒完成家庭作業(yè)。
十二月份：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià)。
2、向家長(zhǎng)宣傳冬季常見(jiàn)疾病的預(yù)防知識(shí)。
3、下發(fā)元旦放假通知，讓家長(zhǎng)簽元旦放假安全工作收悉，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)。
一月份：
1、舉行元旦活動(dòng)。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。
3.、撰寫家長(zhǎng)工作總結(jié)。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn)：
1、定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校專題講座，傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，召開家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)促進(jìn)幼兒園全面工作的作用。
3、宣傳以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國(guó)教子的責(zé)任和義務(wù)。
4、聘請(qǐng)專家講課。
5、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍。
6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
三、工作措施
�、�、家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我園將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，共同辦好“萌芽”園報(bào)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
�、啤⒙鋵�(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。
�、恰⒕奶暨x家長(zhǎng)學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。
�、取⒈ＷC家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。
⑸、采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。
①、本學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
�、凇从�(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
�、�、開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，并擇優(yōu)刊登在“萌芽”家教報(bào)上。
�、省⒆ズ美碚搶W(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平。
�、�、每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�、凇⒈緦W(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
⑺、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的'辦學(xué)質(zhì)量。
�、�、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)，繼續(xù)做好家長(zhǎng)學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長(zhǎng)學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
�、�、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性，本學(xué)期，從幼兒的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
四、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、召開期初家長(zhǎng)會(huì)，更換家教宣傳櫥窗。
十月份：
1、召開家委會(huì)（每班選出1-2名家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支）
2、辦好第二十五期《萌芽》園報(bào)。
十一月份：
1、小、中、大全面向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)學(xué)校專題講座。（向家長(zhǎng)全面開放上午的半日活動(dòng)，從8∶00-11∶00，主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等）
2、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識(shí)，增進(jìn)親子感情。
3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng)（家長(zhǎng)可隨時(shí)反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對(duì)帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等）。
十二、一月份：
1、期末園務(wù)工作問(wèn)卷調(diào)查和教師問(wèn)卷調(diào)查。
2、辦好第二十六期《萌芽》園報(bào)。
二、三月份：
1、結(jié)合三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，邀請(qǐng)媽媽來(lái)園上課，
2、期初家長(zhǎng)會(huì)。
四月份：
1、親子活動(dòng)郊游踏青。
2、辦好第二十七期《萌芽》園報(bào)。
五月份：
1、慶六一幼兒家長(zhǎng)同樂(lè)活動(dòng)。
2、家長(zhǎng)學(xué)校第二課。
六月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。
3、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
4、辦好第二十八期《萌芽》園報(bào)。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃7
家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(zhǎng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。
一、注意入園和離園
家長(zhǎng)送孩子早入園時(shí)總是很快的離去了，但有時(shí)也有家長(zhǎng)逗留在幼兒園門口。有些家長(zhǎng)會(huì)有事要交代老師。碰到類似情況時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問(wèn)，讓家長(zhǎng)感到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離。在一天結(jié)束了離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅�；送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長(zhǎng)，主動(dòng)、熱情地和他們打招呼，向家長(zhǎng)反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長(zhǎng)探討他們感興趣的問(wèn)題。并主動(dòng)和家長(zhǎng)孩子再見(jiàn)。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng)，使幼兒在高高興興的度過(guò)一天，在離園的整個(gè)過(guò)程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識(shí)。
二、家長(zhǎng)工作
應(yīng)當(dāng)幫助家長(zhǎng)樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式和指導(dǎo)家長(zhǎng) 注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的'包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的了解提高家長(zhǎng)家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長(zhǎng)建立適當(dāng)?shù)摹⒂行У暮献髋浜吓c指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。
我們教師要做好家長(zhǎng)工作，只有家長(zhǎng)配合完成了才能讓幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。也使每個(gè)家長(zhǎng)開心和放心。也才能讓我們的工作順利完成。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃8
一、情況分析
在加強(qiáng)家長(zhǎng)工作資料管理與過(guò)程性資料的收集方面提出更高的要求。
二、指導(dǎo)思想
積極探索新型、互動(dòng)、參與式的家教研究與指導(dǎo)新模式，優(yōu)化家教指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師與幼兒、教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒間和諧發(fā)展，切實(shí)辦家長(zhǎng)滿意的教育，為小學(xué)輸送合格的.家長(zhǎng)。
三、工作目標(biāo)
凝聚多方合力，整合優(yōu)質(zhì)資源，積極探索幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作互動(dòng)，與小學(xué)相互銜接，努力推進(jìn)
四、工作措施
1、建立共研機(jī)制、以上海市xx家庭教育研究基地園為抓手，繼續(xù)深化市級(jí)課題《指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)與能力的實(shí)踐研究》的研究，開展以好奇心、想象力、創(chuàng)造力三方面為主要內(nèi)容的親子家庭游戲，即《28個(gè)開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》得以推廣和運(yùn)用。
2、建立互助機(jī)制，不斷擴(kuò)大班級(jí)家庭教育
3、有針對(duì)性的推廣家教經(jīng)驗(yàn)。召開一次家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)家庭教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揮好家庭教育志愿者指導(dǎo)家庭教育工作的作用。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。
2、結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，熱情接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。
三、具體工作要求與措施：
1、發(fā)揮家委會(huì)的作用，明確權(quán)利和義務(wù)，使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、每天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會(huì)，和家長(zhǎng)有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行交流。
幼兒入園時(shí)，教師要站在門口笑臉相迎，主動(dòng)向幼兒?jiǎn)柡茫硪慌浒嘟處熃M織孩子進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動(dòng)。幼兒離園時(shí)，兩個(gè)老師都要到位，配班老師組織幼兒活動(dòng)，帶班老師與家長(zhǎng)交流幼兒在園情況。讓家長(zhǎng)每天放心地接送，及時(shí)了解孩子每日動(dòng)態(tài)。
3、利用多種途徑家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日、qq群、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的.合作能力。加強(qiáng)家園之間的溝通交流，倡導(dǎo)共同成長(zhǎng)的教育理念。請(qǐng)家委會(huì)、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)評(píng)委參與活動(dòng)等形式，使活動(dòng)更加豐富多彩，公平、公正，提高家園之間的合力。
4、家庭教育與幼兒園節(jié)日特色文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。
5、通過(guò)家長(zhǎng)滿意度調(diào)查等多種渠道聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方法。
6、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校講座宣講、讀書交流活動(dòng)及家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(家長(zhǎng)會(huì)、講座、交流等形式)，不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇，更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
7、完善家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教等家園合作形式，探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。
8、整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動(dòng)教育模式，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間。
同時(shí)，我們結(jié)合節(jié)日，開展家園同樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、新年等活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。
四、具體工作安排
八月份：
1、制訂計(jì)劃
2、建立家園宣傳欄
3、召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)
4、各班教師家訪，了解幼兒的生活行為習(xí)慣
九月份
1、確定各班家委會(huì)成員，組織召開家委會(huì)會(huì)議
2、宣傳家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)
3、各班組織中秋節(jié)活動(dòng)
4、部分班級(jí)對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)
十月份：
1、結(jié)合社區(qū)活動(dòng)，開展重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)
2、部分班級(jí)對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)
3、部分班級(jí)開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)
十一月份：
1、部分班級(jí)對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)
2、組織家長(zhǎng)學(xué)校講座
3、部分班級(jí)開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)
十二月份：
1、家訪工作
2、迎新年活動(dòng)
3、部分班級(jí)對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)
4、部分班級(jí)開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)
一月份：
1、做好家長(zhǎng)滿意度調(diào)查工作
2、家長(zhǎng)工作總結(jié)以及資料收集與整理
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指導(dǎo)，嚴(yán)格遵循和貫徹《綱要》提出的幼兒園要與家庭社區(qū)密切合作，與小學(xué)聯(lián)系，綜合利用各種教育資源，共同為兒童發(fā)展創(chuàng)造良好條件的精神，進(jìn)一步樹立服務(wù)第一、質(zhì)量第一的理念爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和積極參與，努力提高辦園聲譽(yù)，做好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1.努力營(yíng)造家庭教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家庭關(guān)系的親密度和和和諧度。
2.結(jié)合幼兒園家長(zhǎng)的實(shí)際情況，找到合適的切入點(diǎn)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與，豐富活動(dòng)內(nèi)容和參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
3.增強(qiáng)家庭和社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體措施：
�。�1）更新概念，改變角色，創(chuàng)造家庭聯(lián)合教育環(huán)境，真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決重視實(shí)施。建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度，將家長(zhǎng)工作納入學(xué)期末教師考核的重要內(nèi)容，真正規(guī)范、制度化、規(guī)范家長(zhǎng)工作。第二，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該被視為共同促進(jìn)兒童發(fā)展的主體。在共同教育兒童的問(wèn)題上，雙方應(yīng)相互尊重、相互信任、平等合作、真誠(chéng)溝通完成育兒使命。第三，在家庭溝通問(wèn)題上，教師應(yīng)認(rèn)真樹立服務(wù)父母的`理念，以父母為平等的合作伙伴，真誠(chéng)成為父母的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，有效幫助父母解決育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，冷靜思考父母的不耐煩和沖動(dòng)，學(xué)會(huì)理解。只要態(tài)度真誠(chéng)，方法得當(dāng)，就能贏得家長(zhǎng)的支持和支持。我相信，通過(guò)教師的努力，我們將創(chuàng)造一個(gè)相互尊重、平等合作的新世界。
（二）注重家長(zhǎng)工作的有效性，家長(zhǎng)工作必須注重有效性，不搞形式主義。目前，家庭合作還不夠深入，更多地停留在表面上。雖然家長(zhǎng)每天都進(jìn)入幼兒園和班級(jí)，但他們有更多的聯(lián)系和更少的參與；間接參與較多，直接參與不夠，特別是很少深入幼兒園教育過(guò)程。為此，幼兒園家長(zhǎng)的工作應(yīng)使家長(zhǎng)深入教育過(guò)程，并與提高家長(zhǎng)教育水平、提高家庭教育有機(jī)結(jié)合。本學(xué)期將充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)花園和家長(zhǎng)工作的有效性。
�。�3）由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子的發(fā)展?fàn)顩r不同，父母的素質(zhì)和教育水平也大不相同，因此，教師要做家長(zhǎng)工作，幫助家長(zhǎng)提高教育水平，就像教育孩子一樣因人而異同時(shí)，教師要有敏銳的洞察力，通過(guò)孩子的情感、態(tài)度、言行，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的教育問(wèn)題，開展有針對(duì)性的個(gè)性化家長(zhǎng)工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是第一次家訪。
�。�4）開辟家庭合作的有效途徑。
1.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家居交流的優(yōu)勢(shì)和作用。
1.根據(jù)家長(zhǎng)的需要，利用家庭聯(lián)系與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和幼兒園最近的教育信息。向家長(zhǎng)發(fā)送幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和兒童作品。讓家長(zhǎng)更積極、更直接地了解孩子的情況，調(diào)整和通知幼兒園的管理、教學(xué)和衛(wèi)生保健。我們都及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，使家庭聯(lián)系更快、更頻繁。
2.家長(zhǎng)開放日是我們園區(qū)的老傳統(tǒng)。通過(guò)觀察，家長(zhǎng)可以具體了解幼兒園教育的內(nèi)容和方法；你可以親眼看到孩子在各個(gè)方面的表現(xiàn)，了解孩子的發(fā)展水平和與合作伙伴的溝通，特別是與同齡兒童相比，你可以看到孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)深入了解孩子，與老師合作，有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長(zhǎng)在觀察和參與活動(dòng)的過(guò)程中，也可以觀察到教師的教育態(tài)度、教育方法和技能。但是，教師要對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng)給予必要的指導(dǎo)，告訴家長(zhǎng)看什么，怎么看。例如，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的主動(dòng)性、熱情和創(chuàng)造力，看看孩子如何與同齡人相處，看看孩子在原始基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把孩子與其他孩子進(jìn)行水平比較，以免產(chǎn)生負(fù)面后果。全園開放活動(dòng)將在本學(xué)期舉行。
3.家長(zhǎng)助教探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源實(shí)現(xiàn)家庭互動(dòng)的另一項(xiàng)措施。我們要求教師對(duì)家長(zhǎng)的興趣、專長(zhǎng)和工作性質(zhì)進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)在幼兒園當(dāng)老師
4.本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展家長(zhǎng)園原有布局，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí)、家長(zhǎng)和教學(xué)需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園，形式多樣，突出新思路，增加互動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)造特色和品味。其中，互動(dòng)內(nèi)容主要是根據(jù)班級(jí)兒童的實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，然后吸引家長(zhǎng)積極參與討論，并在聯(lián)系欄上張貼好文章，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃11
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的家庭教育水平?jīng)Q定了孩子的發(fā)展水平。我們的責(zé)任和義務(wù)是幫助家長(zhǎng)掌握必要的教育知識(shí)，促進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。新學(xué)期，我們按照上級(jí)的要求做好家庭教育。制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃：
一、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┳龊眉彝ソ逃A(chǔ)工作，完善各項(xiàng)制度建設(shè)。
1、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議。
2.加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。制定家長(zhǎng)學(xué)校讀交流會(huì)、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材的宣傳動(dòng)員，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)；整理家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料（家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案、考勤表、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)記錄、教學(xué)計(jì)劃、家長(zhǎng)作業(yè)等）；指導(dǎo)站每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行選拔和表彰。
3.認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的'掛牌標(biāo)志。
�。ǘ┘议L(zhǎng)學(xué)校的組織管理。
1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，由1—2名家長(zhǎng)代表組成，幼兒園校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、每學(xué)期召開1—2次全體委員會(huì)會(huì)議，討論各階段幼兒園和家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，參與幼兒園管理，提出合理化建議。
3.積極調(diào)整家庭與幼兒園、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與教師的人際關(guān)系。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與成員的聯(lián)系，通過(guò)例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育動(dòng)態(tài)，討論家長(zhǎng)學(xué)校措施和方法，溝通輔導(dǎo)信息，收集和反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn)，進(jìn)一步提高管理質(zhì)量。
建立健全家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度。
二、家長(zhǎng)學(xué)校具體工作
1.根據(jù)區(qū)相關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，培訓(xùn)家庭教育指導(dǎo)員。
2.根據(jù)實(shí)際情況，制定家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)安排，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育。
3.家長(zhǎng)學(xué)校講座分層次舉辦，新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班舉辦。
4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高輔導(dǎo)水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和在線教育手段，幫助家長(zhǎng)深入、仔細(xì)地了解幼兒園。聘請(qǐng)成功的輔導(dǎo)員，經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)到幼兒園介紹家長(zhǎng)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。組織家長(zhǎng)參與幼兒園或班級(jí)的相關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
三、具體工作
九月份
（1）小組家庭教育講座《如何面對(duì)新生兒的哭鬧現(xiàn)象》。
�。�2）各班召開家長(zhǎng)會(huì)。
�。�3）征訂《不輸在家庭教育》第十八卷。
十月份
�。�1）家長(zhǎng)在開放日向家長(zhǎng)介紹良好的家庭育兒經(jīng)驗(yàn)。
（2）家長(zhǎng)學(xué)校家庭作業(yè)題和菜單。
十一月份
（1）組織導(dǎo)師學(xué)習(xí)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)綱要》
�。�2）各年級(jí)組召開第十八卷家長(zhǎng)閱讀交流會(huì)，不輸家庭教育。
十二月份
�。�1）家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。
�。�2）家庭教育總結(jié)。
�。�3）整理家庭教育資料、歸檔。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃12
為了實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)工作的目的，我們建立了我們班家長(zhǎng)工作的自我發(fā)展機(jī)制，轉(zhuǎn)動(dòng)了兩輪家庭。我們制定了以下目標(biāo)和形式：
九月份
1.召開全園家長(zhǎng)會(huì)，明確幼兒教育和家庭教育的重要性。
2.為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的主要活動(dòng)和任務(wù)。召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議，教師宣布教育目標(biāo)和主要課程標(biāo)準(zhǔn)、家庭聯(lián)系簿、教育園區(qū)和家長(zhǎng)需要配合的事項(xiàng)。
3.家訪一些身體虛弱、習(xí)慣差的孩子，了解孩子在家的健康、生活和學(xué)習(xí)。
4.請(qǐng)帶孩子去大自然玩，用連貫的語(yǔ)言輔導(dǎo)孩子講故事。并教相應(yīng)的詞匯。十月份
1.通過(guò)個(gè)人對(duì)話(家長(zhǎng)和老師)。家長(zhǎng)和家長(zhǎng))在家教中提出難題。
2.動(dòng)員家長(zhǎng)幫助孩子收集，整理祖國(guó)各地的特產(chǎn)，開展教學(xué)活動(dòng)。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)一起討論孩子的秋游活動(dòng)，為孩子準(zhǔn)備秋游必備物品。
4.讓父母帶到附近的一座山，和他一起體驗(yàn)爬高望遠(yuǎn)的感覺(jué)。
5.家長(zhǎng)花園：要求家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立清洗。吃飯、穿脫衣服、睡覺(jué)等，鼓勵(lì)孩子找到解決問(wèn)題的方法。
6.通過(guò)家長(zhǎng)花園和家庭聯(lián)系手冊(cè)，向家長(zhǎng)宣傳和介紹相關(guān)主題的內(nèi)容以及孩子在主題活動(dòng)中的反應(yīng)。也不時(shí)安排一些小任務(wù)，讓父母幫助和支持孩子在孩子回家后完成任務(wù)。
十一月份：
1.利用早晚接待了解孩子的表現(xiàn)，配合同步教育。
2.請(qǐng)帶領(lǐng)孩子觀察周圍事物的變化，引起提問(wèn)的'興趣。
3.家長(zhǎng)園:請(qǐng)引導(dǎo)孩子回答問(wèn)題。
4.請(qǐng)隨時(shí)注意孩子的坐姿和握筆姿勢(shì)。
5.利用家訪，配合幼兒園培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
十二月份
1.利用家訪和交談，注意獨(dú)生子女教育中的問(wèn)題，克服不良的家教模式。
2.請(qǐng)耐心聽(tīng)孩子講故事，給孩子讀一些簡(jiǎn)單的文學(xué)作品。
一月份
1.家長(zhǎng)園:注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思考能力。
2.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講行總結(jié)，表?yè)P(yáng)典型，選拔優(yōu)秀家長(zhǎng)上光榮榜。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃13
家長(zhǎng)學(xué)校是幼兒園開展家庭教育的有效途徑，是宣傳正確家庭教育思想、普及科學(xué)家庭教育知識(shí)的主要場(chǎng)所，是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)、促進(jìn)三種教育體系形成的橋梁。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)提高家長(zhǎng)素質(zhì)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)具有重要意義。
一、指導(dǎo)思想
以現(xiàn)行國(guó)家教育政策的指導(dǎo)下，xx省中小學(xué)教學(xué)教材審批委員會(huì)批準(zhǔn)的《兒童家長(zhǎng)讀本》，以課程改革為動(dòng)力，以提高家長(zhǎng)教育水平為目標(biāo)，以促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以實(shí)施家長(zhǎng)教育規(guī)范為重點(diǎn)，拓寬家庭教育內(nèi)容，全面提高家庭教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭和社會(huì)教育相結(jié)合的新教育體系。
二、培訓(xùn)對(duì)象和主要形式
1.培訓(xùn)對(duì)象：
小班、中班、大班的家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園。
2.培訓(xùn)形式：
�。�1）組織專題學(xué)習(xí)：系列講座、專題培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)；
�。�2）專題研究：案例分析、專題研究、集體討論；
�。�3）教育實(shí)踐活動(dòng)：家庭指導(dǎo)實(shí)踐課、家訪、家長(zhǎng)學(xué)校團(tuán)體指導(dǎo)、個(gè)人交流。
三、課時(shí)安排
共12各課時(shí)。
四、教學(xué)措施
1.確定教材xx省中小學(xué)教材審批委員會(huì)批準(zhǔn)的'《兒童家長(zhǎng)讀本》主要與本校教材相結(jié)合。
2.精心挑選家長(zhǎng)學(xué)校的教師。學(xué)校精心挑選有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、熱心教育科學(xué)的干部和教師作為家長(zhǎng)學(xué)校的教師。
3、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)新課程改革的要求，教師應(yīng)提前認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備好課程。教師必須嚴(yán)格履行教學(xué)職責(zé)，講座經(jīng)批準(zhǔn)后方可講座。內(nèi)容應(yīng)正確、流行、清晰，教學(xué)方法先進(jìn)，講座具有吸引力。嚴(yán)格學(xué)習(xí)、出勤記錄，及時(shí)收集學(xué)習(xí)反饋，做好畢業(yè)評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)。
4.實(shí)施家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間和地點(diǎn)。教學(xué)地點(diǎn)在多媒體教室，確保每學(xué)年有4次以上的教學(xué)，每次不少于2小時(shí)。并開展有計(jì)劃、有層次的活動(dòng)。每節(jié)課結(jié)束后，安排老師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流孩子的教育信息，這是學(xué)校教育與家庭教育的同步協(xié)調(diào)。
5.確保家長(zhǎng)和學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率。每節(jié)課前，學(xué)校都會(huì)發(fā)出書面通知，并及時(shí)反饋信息，以確保出勤率。課后，家長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)送問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)、建議和要求。
五、考核形式
家庭教育指導(dǎo)示范課程、個(gè)人輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流、案例撰寫、研究論文、教材內(nèi)容測(cè)試等不同形式，選拔優(yōu)秀學(xué)生并表彰。
六、管理辦法
1.完善家長(zhǎng)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
2.教學(xué)部發(fā)出聽(tīng)課通知，班主任記錄考勤情況，準(zhǔn)備相關(guān)活動(dòng)，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)補(bǔ)課。
3、教學(xué)部協(xié)調(diào)年級(jí)小組，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)管理，安排教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)質(zhì)量，頒發(fā)學(xué)生結(jié)業(yè)證書。
4.開展家庭共創(chuàng)、學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)。評(píng)選優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭，向省市家教專業(yè)委員會(huì)推薦優(yōu)秀家教論文。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃14
幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。要達(dá)到這些要求，幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等�，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-20xx年）》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一〔XX〕2號(hào)）精神，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計(jì)劃，繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，提升辦園品質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)
以提高國(guó)民素質(zhì)為根本，提高家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo)，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長(zhǎng)教育平臺(tái)》及《家長(zhǎng)手機(jī)課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)教育內(nèi)容的普及工作；以構(gòu)建校本特色的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為核心，突出特點(diǎn)、重在實(shí)效，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)，把家長(zhǎng)學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手；以家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)為推手，推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程，有效整合幼兒園、家庭和社會(huì)教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問(wèn)題決策的科學(xué)性，不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平。
三、主要任務(wù)提高家長(zhǎng)的教育水平，為幼兒的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和成才觀，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動(dòng)性，動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與，形成教育合力，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地及qq群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動(dòng)功能，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的活動(dòng)動(dòng)態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺(tái)，大力宣傳、普及家庭教育知識(shí)，家庭教育知識(shí)普及率、知曉率達(dá)到98％以上。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
創(chuàng)新形式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的`家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。因地制宜采取有效措施，認(rèn)真抓好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，開展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)。組織開展各種專題講座。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、“家庭教育講師團(tuán)”講座、家長(zhǎng)開放日、“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長(zhǎng)的教育孩子行為之中，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合，發(fā)揮橋梁和媒介作用，廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo)、任務(wù)，讓廣大家長(zhǎng)知曉并理解學(xué)校工作。
2、扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和各項(xiàng)管理工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的實(shí)施意見(jiàn)》，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用，培育家長(zhǎng)的民主意識(shí)和志愿精神，讓家長(zhǎng)通過(guò)參與學(xué)校管理，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系，促進(jìn)家校和諧與社會(huì)和諧，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校建設(shè)、家庭建設(shè)和社會(huì)建設(shè)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。以家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)志愿者等方式，吸引的家長(zhǎng)積極參與到與幼兒園工作中來(lái)。
3、加強(qiáng)幼兒園家長(zhǎng)工作的規(guī)范化管理，創(chuàng)新家長(zhǎng)工作新局面。
組織開好第一次家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)會(huì)做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的傳播渠道，善于把我們所做的工作宣傳出去，讓家長(zhǎng)了解、讓家長(zhǎng)知道，從而達(dá)成教育共識(shí)，減少家園矛盾的產(chǎn)生。要認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn)，借鑒國(guó)內(nèi)外科學(xué)、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校提高家長(zhǎng)教育素養(yǎng)的水平，開好大型和小型家長(zhǎng)會(huì)，創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的形式和內(nèi)容。利用網(wǎng)頁(yè)這一陣地，開通家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，建立家庭教育資源庫(kù)。促進(jìn)家長(zhǎng)教育水平的全面提高。
4、點(diǎn)面推進(jìn)，使家長(zhǎng)工作逐步深入。
把教育知識(shí)普及和個(gè)案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合，既要普及家長(zhǎng)受教育面，讓的家長(zhǎng)理解家庭教育、了解家庭教育、走進(jìn)家庭教育，更要讓家庭教育嚴(yán)重缺失的家庭得到支持和幫助，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平。
5、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用，努力培養(yǎng)本土家庭教育名師。
講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長(zhǎng)培訓(xùn)中，努力提高自身素養(yǎng)，為有需要的家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的講座，繼續(xù)與大眾媒體（電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)社等）合作開辦家庭教育專欄，定期針對(duì)家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行答疑，同時(shí)運(yùn)用好媒介平臺(tái)，向社會(huì)傳播科學(xué)、正確的家庭教育理念，大面積提升家長(zhǎng)、教師的家庭教育素養(yǎng)。
幼兒園家長(zhǎng)工作計(jì)劃15
家長(zhǎng)學(xué)校是幼兒園開展家庭教育工作的有效途徑，是宣傳正確家庭教育思想、普及科學(xué)家庭教育知識(shí)的主要場(chǎng)所，是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)并促進(jìn)形成三結(jié)合教育體系的橋梁。辦好家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)提升家長(zhǎng)自身素質(zhì)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和和諧社會(huì)建設(shè)具有十分重要的意義。
一、指導(dǎo)思想：
以現(xiàn)行國(guó)家教育方針政策為指導(dǎo)，以湖北省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的《幼兒家長(zhǎng)讀本》為依據(jù)，以課程改革為動(dòng)力，以提高家長(zhǎng)教育水平為目的，以促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以貫徹家長(zhǎng)教育規(guī)范為重點(diǎn)，拓寬家教內(nèi)容，全面提高家庭教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制。
二、培訓(xùn)對(duì)象和主要形式
1、培訓(xùn)對(duì)象：
進(jìn)入幼兒園的小班、中班、大班幼兒的家長(zhǎng)
2、培訓(xùn)形式：
（1）組織專題學(xué)習(xí)：系列講座、專題培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)
�。�2）進(jìn)行專題研究：案例分析、專題研究、集體討論
�。�3）教育實(shí)踐活動(dòng)：家庭指導(dǎo)實(shí)踐課、家訪、家長(zhǎng)學(xué)校團(tuán)體指導(dǎo)、個(gè)別交流
三、課時(shí)安排：
共12各課時(shí)
四、教學(xué)措施：
1、 確定教材以湖北省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過(guò)的《幼兒家長(zhǎng)讀本》為主，結(jié)合本校教材使用。
2、 精心挑選“家長(zhǎng)學(xué)�！钡纳险n教師。
學(xué)校精心挑選在教育教學(xué)方面有經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的老師。
3、 加強(qiáng)教學(xué)管理，提高授課質(zhì)量
根據(jù)新課程改革的要求，授課教師要提前認(rèn)真寫好教案?jìng)浜谜n。授課教師必須嚴(yán)格履行授課職責(zé)，講稿經(jīng)審定后才能講課。內(nèi)容要正確、通俗、條理清晰，教學(xué)方法先進(jìn)，講課有吸引力。嚴(yán)格學(xué)習(xí)、考勤記載，及時(shí)收集學(xué)習(xí)反饋情況，搞好結(jié)業(yè)評(píng)比和評(píng)優(yōu)考核。
4、 落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的.上課時(shí)間和地點(diǎn)
授課地點(diǎn)在多媒體教室，確保每學(xué)年舉行4次以上授課，每次上課時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面，交流教育子女的信息，是學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
5、 保證家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的參學(xué)率
每次上課前，有校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，保證出勤率。課后，家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)老師教學(xué)的評(píng)價(jià)、建議和要求。
五、考核形式
家庭教育指導(dǎo)示范課、個(gè)人家教經(jīng)驗(yàn)交流、撰寫案例、研究論文、教材內(nèi)容測(cè)試等不同形式、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員并進(jìn)行表彰。
六、管理辦法
1、 健全家長(zhǎng)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、管理。
2、 教導(dǎo)處發(fā)出聽(tīng)課通知，班主任記載考勤，準(zhǔn)備有關(guān)活動(dòng)，年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)作好補(bǔ)課工作。
3、 教導(dǎo)處協(xié)調(diào)年級(jí)組，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)管理，安排教學(xué)內(nèi)容保證授課質(zhì)量，頒發(fā)學(xué)員結(jié)業(yè)證書。
4、 開展“家園共創(chuàng)、學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)。評(píng)選優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭，并向省市家教專業(yè)委員會(huì)推薦優(yōu)秀家教論文。
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