- 相關(guān)推薦
學(xué)校評優(yōu)選先制度（通用11篇）
在快速變化和不斷變革的今天，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編整理的學(xué)校評優(yōu)選先制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校評優(yōu)選先制度 1
為激勵我校廣大教職工熱愛教育、獻身教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定此評優(yōu)選先制度。
一、評選對象
邛崍二中在職在編在崗教職工，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、科研、后勤服務(wù)等方面取得顯著成績，并在加強教師職業(yè)道德建設(shè)中表現(xiàn)突出，堪為學(xué)校表率的教職工。
二、評選原則
堅持公開、公正、公平，注重實績的原則。
三、評選基本條件
1、思想積極進步，能服從學(xué)校及上級部門工作安排，積極主動參與學(xué)校的各種活動。
2、團結(jié)同志，與人為善，關(guān)愛學(xué)生，師德高尚，教學(xué)水平高。
3、熱愛學(xué)校，忠于職守，敬業(yè)愛崗，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
4、按時上下班，不無故曠課、曠工、遲到、早退情況。
5、教育教學(xué)常規(guī)檢查綜合成績及學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核良好以上。
6、所任教班級期中期末考試的平均分和優(yōu)秀率居于同年級同學(xué)科中上水平。
7、積極參加課改實踐和教研活動。
8、在學(xué)校管理工作、服務(wù)方面有突出成績者。
四、推薦項目及條件
�。ㄒ唬⿴煹聵吮�
1.熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，模范履行職責(zé)。
2.全面貫徹教育方針，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長，為人師表，在師德方面成為教師的表率，有典型的事跡。
3.認真實施素質(zhì)教育，有先進的教育理念和科學(xué)的教育方法，熟悉和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并積極運用現(xiàn)代教學(xué)手段開展豐富多彩的教育活動，教書育人成績顯著。
4.在學(xué)校教育教學(xué)工作中，教學(xué)成績、德育工作、班主任工作成效顯著，或在近5年度考核中至少有1年被評為優(yōu)秀。
（二）優(yōu)秀班主任
1.熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行職責(zé)，具有良好的`職業(yè)道德和組織管理能力。
2.全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長，為人師表，有先進的教育理念和科學(xué)的教育方法。其班主任工作經(jīng)驗交流文章在校級以上刊物上發(fā)表或在全校班主任工作會上進行過經(jīng)驗交流。
3.在本校獨立擔(dān)任班主任工作，班主任工作成效顯著，受到過學(xué)校的表彰。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀青年教師
1.堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，忠誠人民教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，模范履行教師職責(zé)，為人師表。
2.教齡1年以上(含1年)，年齡38周歲以下。
3.從事班主任工作1年以上(含1年)，或者在學(xué)校德育(政教)部門從事德育工作1年以上(含1年)，堅持家訪，效果顯著。
4.積極參與區(qū)級以上培訓(xùn)或高(第二)學(xué)歷提升，對所教學(xué)科具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，能熟練掌握教育教學(xué)技能和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，教育教學(xué)效果好，具有較深的教育教學(xué)研究潛力。
5.教學(xué)成績受到學(xué)校表彰，在學(xué)校青年教師中表現(xiàn)突出，在學(xué)校內(nèi)產(chǎn)生了一定影響。
6.學(xué)校中層及以上干部申報的，須近1年均擔(dān)任了一門主要學(xué)科的日常教學(xué)工作或者達到一門其他學(xué)科的專職教師的滿工作量。
(四)教壇新秀
1.熱愛教育事業(yè)，有良好的教師素養(yǎng)，認真履行教師職責(zé)，能較出色地完成工作任務(wù)。
2.教齡1年以上，年齡30周歲以下。
3.熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生全面成長，積極參與班級管理或?qū)W校德育工作，獲得學(xué)生喜愛、家長認可。
4.勤奮學(xué)習(xí)，努力鉆研，奠定了較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，顯現(xiàn)出較高的教育教學(xué)能力。
5.教育教學(xué)取得良好效果，受到區(qū)級教育行政部門或?qū)W校表彰，在本校青年教師中表現(xiàn)突出，在本校范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定影響。
(五)優(yōu)秀教育工作者
1.能熟悉和準確掌握黨的各項方針政策，正確地執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，具有良好的思想品德修養(yǎng)和較強的組織管理能力和業(yè)務(wù)水平，學(xué)歷達標。
2.在學(xué)校管理工作中，堅持原則，實事求是，辦事公正，作風(fēng)正派，組織紀律性強。
3.具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，辦事效率高，質(zhì)量好，服務(wù)意識強。在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績，在近5年度考核中至少有1年被評為優(yōu)秀。
4.熟悉和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并積極運用現(xiàn)代教育手段進行管理，效果好。
(六)邛崍市學(xué)科帶頭人
按邛崍市教育局相關(guān)文件要求執(zhí)行。
五、推薦程序和要求
(一)堅持公開、公平、公正的原則，充分發(fā)揚民主，嚴格按照規(guī)定程序，由所在部門民主推薦，評優(yōu)小組集體研究決定，擬表彰對象要在所在學(xué)校范圍內(nèi)進行公示，公示內(nèi)容包括擬推薦對象姓名、部門和簡要事跡等，公示時間為5個工作日，經(jīng)公示無異議后上報學(xué)校。
(二)堅持評選條件，確保評選質(zhì)量。堅持以政治表現(xiàn)、工作實績和貢獻大小作為衡量標準，實事求是、優(yōu)中選優(yōu)，推薦的優(yōu)秀個人要事跡突出，確保先進性、典型性和代表性。
(三)堅持面向基層和教育一線。學(xué)校干部教師到山區(qū)或薄弱學(xué)校支教滿1年以上的，同等條件下優(yōu)先推薦。
(四)實行差額推薦。
學(xué)校評優(yōu)選先制度 2
一、評比原則：
為了維護我系形象，規(guī)范個人行為，調(diào)動學(xué)生會成員積極性，提高部門工作效率。故我們秉著公平、公正、公開的評比原則。對學(xué)生會成員以及各部門定期展開評分，表彰優(yōu)秀部門及個人，對做得不夠好的成員提出批評。
二、評比對象：
職教院團委學(xué)生會全體成員。
三、評比時間：
每學(xué)期期末進行一次評比。
四、評比要求：
每學(xué)期初，給予每個部門及成員基準分100分，根據(jù)辦公室值班、部門和委員例會、開展活動、請假等考核的分數(shù)匯總而評定。對一學(xué)期扣分達20分（含20分）的個人，扣分達30分（含30分）的部門，不能參與評優(yōu)。
五、加分項：
我部門對主辦或協(xié)辦部門參與的`活動根據(jù)《職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院活動評分標準》進行評分。所得分數(shù)作為加分項加入?yún)⑴c評比部門的總分之內(nèi)。
六、獎項設(shè)置
1、總分在前三名的部門為優(yōu)秀部門。
2、優(yōu)秀干事候選人由各部門部長推薦，由紀檢部根據(jù)期末個人總分排名進行篩選。
七、懲罰項
1、對個別扣分嚴重的個人以及部門（包括未達到評標要求的個人和部門）給予公開張榜批評。
2、我部門為了使評優(yōu)更加公平、公正、公開，決定每兩周將部門及個人進行統(tǒng)計并公布。
學(xué)校評優(yōu)選先制度 3
為全面貫徹黨的教育方針，圍繞“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”目標要求，重點遴選在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出，充滿時代氣息、事跡生動感人的青少年先進典型，為廣大未成年人樹立可親、可敬、可學(xué)的榜樣，示范引領(lǐng)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣、爭做時代新人，特制訂本制度。
一、評選原則
堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅持學(xué)校為主，家庭和社區(qū)為輔的原則；堅持家庭美德、學(xué)生品德、社會公德相結(jié)合的原則；堅持公正、公平、公開的原則，使評選工作真正起到鼓勵先進、鼓勵進步，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平。
二、評選條件
(一）綜合類：“陽光學(xué)生”評選條件
1.有健康素質(zhì)。熱愛并積極參加體育運動，有健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，能較好地掌握1-2項運動技能，身體素質(zhì)優(yōu)良。友善待人、樂于助人、不給他人添麻煩，生活條理、科學(xué)健康、團結(jié)向上有禮貌。
2.有陽光品質(zhì)。具有良好的道德品質(zhì)和較強的社會責(zé)任感。積極向上，自強自立，有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、講誠實、守信用、尊師長、孝父母，心理健康，言談舉止得體，能夠用實際行動踐行核心價值觀，代表青春榜樣，傳遞校園正能量。
3.有智慧頭腦。學(xué)習(xí)刻苦、成績良好，樂于閱讀、善于思辨、勇于創(chuàng)新，興趣廣泛，特長明顯，積極參加各種社團活動，德智體美全面發(fā)展，在師生中有良好的口碑。
4.有突出事跡。有彰顯正能量的感人事跡，可以感召同齡人奮發(fā)向上，能夠起到一定的示范引領(lǐng)作用。
�。ǘ┚C合類：“優(yōu)秀班（隊）干部”評選條件
1.熱愛集體，關(guān)心他人，積極參加集體活動，自覺遵守法律、法規(guī)、社會公德，具有良好的道德品質(zhì)和良好的文明行為習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)好，能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績良好。
3.有良好的體育鍛煉習(xí)慣，積極參加各種文體活動，有文明的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣具有良好的心理素質(zhì)，身心健康。
4.熱心為同學(xué)、為集體服務(wù)，工作上勇挑重擔(dān)，大膽負責(zé)、積極肯干，有較強的組織能力和管理能力，能出色地完成工作任務(wù)，在學(xué)生中有較高的威信。
�。ㄈ┚C合類：“優(yōu)秀/十佳”少先隊員評選條件
1.愛親人、愛同學(xué)、愛集體、愛自然、愛勞動，具有文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德，并能從一點一滴、一言一行做起。
2.熱愛少先隊組織，深刻理解、努力實踐隊章的要求，積極參加少先隊的各項活動，具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感，在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。
3.在以上基本條件的基礎(chǔ)上，具有少年兒童特點和個人特色，事跡突出，具有鮮明的時代特征和示范作用。
在符合評選條件的'范圍內(nèi)，優(yōu)先推選積極參與校內(nèi)外活動等表現(xiàn)突出的少先隊員；優(yōu)先推薦優(yōu)秀少先隊集體中的先進個人典型。
�。ㄋ模﹩雾楊悾喊嗉墶昂昧�(xí)慣之星”評選條件
1.禮儀之星講文明懂禮貌，思想品德優(yōu)良，在行為習(xí)慣方面，對自己儀表、語言、行為等要求嚴，標準高，無違紀現(xiàn)象。同時對不文明現(xiàn)象敢于監(jiān)督舉報。在學(xué)生中威信較高。
2.學(xué)習(xí)之星思想品德好，遵紀守規(guī)，學(xué)習(xí)勤奮，按時完成作業(yè)。上課認真聽講，善于思考，積極回答問題。每學(xué)期學(xué)校組織的期末考試榮獲班級總分排名前五名。
3.衛(wèi)生之星能做到“四勤”，“兩不”，“五好”；“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生�！皟刹弧保翰灰灿眯l(wèi)生潔具（如：毛巾、杯子等），不亂扔垃圾�！拔搴谩保菏切膽B(tài)調(diào)整好、生活安排好、飲食調(diào)節(jié)好、衣服穿得好、健康關(guān)注好。
4.安全之星
不在車輛較多的公路上騎車猛追和做游戲。校內(nèi)外活動注意安全，不做危險游戲。
課間走路姿勢規(guī)范，不在校園中追逐打鬧，上下樓梯自覺靠右；不打架；不攀爬圍墻、陽臺等危險性場所。積極參加安全專題演練，逃生演練技能正確、熟練。能監(jiān)督身邊的人，爭做文明出行的宣傳員和執(zhí)行者。
5.勞動之星熱愛勞動，能積極主動的做好學(xué)校值日生，大掃除工作，勞動時不怕臟，不怕累。見到不講究衛(wèi)生的行為能積極主動地上前勸阻。
6.環(huán)保之星
不隨意亂扔紙屑、雜物。不故意損壞公物，愛護花草樹木，不采摘、踩踏花草。垃圾傾倒過程中做到不滴、灑、漏，并在指定區(qū)域內(nèi)傾倒垃圾。學(xué)校及教室墻面、黑板不亂涂亂畫。
7.班主任根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)可以提出申請報政教處，經(jīng)過審核通過后可以增設(shè)班級好習(xí)慣之星。
三、評選程序1.各班推薦。
�。�1）根據(jù)評選活動要求，以班級為單位，組織全班學(xué)生采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長推薦等方式民主推薦班級內(nèi)的參選人員，通過舉手表決選出得票最多的學(xué)生為本班候選人。
（2）各班進行選舉投票時，應(yīng)記錄參選人員數(shù)量、姓名、得票數(shù)量。
�。�3）各班評選出本班候選人后，應(yīng)為本班候選人填寫《學(xué)校學(xué)生表彰推薦表》，班主任老師簽署意見，按年級裝訂并交政教處。由政教處審核考察。
推薦表事跡不超過500字、近三個月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張及獲獎證書等材料（生活照、證書可后期上交）。
2.學(xué)校研究審核。經(jīng)匯總后，學(xué)校召開校長辦公會，對上報人選進行認真審核和討論研究。
3.各類評優(yōu)優(yōu)秀學(xué)生名單經(jīng)校委會研究通過后，將在全校予以公示，并在學(xué)期末總結(jié)大會上給予表彰鼓勵。表彰結(jié)果同時記入學(xué)生檔案，作為學(xué)生畢業(yè)鑒定的依據(jù)，也作為校“品格少年”，區(qū)、市級“三好”、“優(yōu)干”的優(yōu)先推薦條件之一。
四、評選要求
�。ㄒ唬┰u選表彰名額分配
1.陽光學(xué)生：班級人數(shù)的20%。每學(xué)年第一學(xué)期評選。
2.優(yōu)秀隊干部：每班1人。每學(xué)年第一學(xué)期評選。
3.十佳少先隊員：各班推薦1人，全校評選10人。每學(xué)年第二學(xué)期評選。
4.優(yōu)秀少先隊員：各班按照班級人數(shù)的10%的比例推薦，全校評選。每學(xué)年第二學(xué)期評選。
5.班級好習(xí)慣之星：禮儀之星；學(xué)習(xí)之星；衛(wèi)生之星；安全之星；勞動之星；環(huán)保之星。評選人數(shù)各班人數(shù)的30%。每學(xué)年第一學(xué)期評一次。
�。ǘ┯邢盗星樾沃徽�，不得參與優(yōu)秀學(xué)生的評選
1.無故不參加升國旗儀式者。
2.考試作弊者。
3.儀表不規(guī)范、語言不文明、有違紀記錄者。
4.組織、參與打架斗毆或與社會青年交往者。
5.損壞公物者。
6.不服從管理、頂撞老師或管理人員者。
（三）綜合類表彰頒發(fā)獎狀或喜報；單項類在素質(zhì)發(fā)展手冊登記或班級內(nèi)表彰五、未盡事宜，另行通知。
學(xué)校評優(yōu)選先制度 4
為了能使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷地提高，經(jīng)過全體教職工的表決通過，同意制定新江鎮(zhèn)漢林小學(xué)的評優(yōu)、評先制度。凡是達到以下條件的教師方可參加當(dāng)年的評優(yōu)、評先。具體條件如下：
第一條：參加年度考核評優(yōu)的評選條件。
（一）、以所教班級的學(xué)科平均分與全鎮(zhèn)平均分的相比較進行排名，作為評優(yōu)的標準。
（二）、以最近兩個學(xué)期的成績作為評定的依據(jù)。
1、所教的科目在前一個學(xué)期成績的基礎(chǔ)上要有一定的進步或保持在前一個學(xué)期的位置方可參加評優(yōu)。
2、只要最近一個學(xué)期所教的科目的平均分排在全鎮(zhèn)的前三名，就不計是否有進步，同樣擁有參加評優(yōu)的條件。
�。ㄈ�、凡是因服從學(xué)校的'工作安排而沒有教學(xué)成績的教師也可參加當(dāng)年的評優(yōu)。
�。ㄋ模�、凡是當(dāng)年受點名批評、記過處分或違紀違法的教師，不得參加當(dāng)年的評優(yōu)。
第二條：參加先進工作者、優(yōu)秀教師的評選條件。
�。ㄒ唬⒁运贪嗉壍膶W(xué)科平均分與全鎮(zhèn)平均分的相比較進行排名，作為評先的標準。
（二）、以最近兩個學(xué)期的成績作為評定的依據(jù)。
1、必須兩個學(xué)期所教的科目的平均分排在全鎮(zhèn)的前三名，才擁有參加評先的條件。
2、當(dāng)所有教師沒人達到以上（1）的要求時，必須最后一個學(xué)期所教的科目的平均分排在全鎮(zhèn)的前三名，才擁有評先的條件。
�。ㄈ�、凡是因服從學(xué)校的工作安排而沒有教學(xué)成績的教師也可參加當(dāng)年的評優(yōu)。
（四）、凡是當(dāng)年受點名批評、記過處分或違紀違法的教師，不得參加當(dāng)年的評優(yōu)。
學(xué)校評優(yōu)選先制度 5
為深化學(xué)校內(nèi)部管理，激發(fā)教師工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂大新中心小學(xué)教師評優(yōu)評先制度。目的：旨在表彰先進，樹立榜樣，推動工作。
一、評比原則
1、體現(xiàn)公開、公平、公正原則，真正把教職工中的優(yōu)秀分子推薦出來，發(fā)揮其示范帶頭作用。
2、在同等條件下，評先評優(yōu)向一線任課教師傾斜。
二、評優(yōu)評先名額分配
1、評優(yōu)評先名額按教育局及學(xué)校教代會討論通過后的名額分配數(shù)額確定。
三、評比辦法
1、公開評優(yōu)條件和名額，堅持個人自愿和實事求是原則。
2、各教研組在民主評議的基礎(chǔ)上可以提出推薦名單。
3、在材料齊全的情況下，經(jīng)校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組(評優(yōu)小組由校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師代表組成)研究后擇優(yōu)報上級部門。
4、經(jīng)考核不存在否決性情形同時又具備必備條件的.教師，結(jié)合教職工民主測評結(jié)果、領(lǐng)導(dǎo)班子測評結(jié)果，經(jīng)評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組議討論決定推薦名單。(評優(yōu)實際操作以考核年度組織部文件為準、先進工作者以當(dāng)年度教育局教研室文件為準)。
5、將評選結(jié)果在全校內(nèi)進行公示，在無異議后，由主管領(lǐng)導(dǎo)上報至上級主管部門。
四、評優(yōu)評先否決性條款
1、評優(yōu)評先采取師德一票否決制。凡是有違背師德情況的教師，取消評優(yōu)評先資格。
2、當(dāng)學(xué)年受到上級行政部門通報批評及以上處理者。
3、當(dāng)學(xué)年中被認定為教學(xué)責(zé)任事故的有關(guān)責(zé)任者。
4、當(dāng)學(xué)年學(xué)生評教師、家長評教師活動中滿意度最低的教師，且反映情況屬實者。(學(xué)校定期開展評學(xué)評教活動)。
5、病事假年度累計30天及以上者。
6、一學(xué)年曠工半天以上者、政治(業(yè)務(wù))學(xué)習(xí)一學(xué)年累計缺席3次(含3次)者(因公請假外出、學(xué)校安排工作需要或臨時性任務(wù)除外)、學(xué)校布置的工作不能按時完成者、一學(xué)年累計遲到早退12次(含12次)以上者。
7、不能積極參與學(xué)校組織的“課內(nèi)比教學(xué)”及各類教學(xué)教研活動者不能參加當(dāng)年的年度考核評優(yōu)及先進稱號。
8、不服從學(xué)校工作安排教師不能參加當(dāng)年度考核評優(yōu)及先進稱號。
9、不認真參與家訪活動，不能與家長較好溝通的不能參加當(dāng)年度評優(yōu)及先進稱號。
10、從事有償家教經(jīng)查實后不能參加年度考核評優(yōu)及先進稱號。
學(xué)校評優(yōu)選先制度 6
一、評選原則
德智體美勞全面發(fā)展原則：兼顧思想道德、學(xué)業(yè)成績、身心健康、實踐能力等多維度表現(xiàn)；
公平公正公開原則：評選標準、流程、結(jié)果全程公示，接受師生及家長監(jiān)督；
民主評議原則：充分聽取班級同學(xué)、任課教師、班主任的意見，不搞 “一言堂”。
二、評選條件
思想品德好：遵守校規(guī)校紀，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參與志愿服務(wù)、垃圾分類等公益活動，無違紀行為；
學(xué)習(xí)成績優(yōu)：各科成績均達到優(yōu)秀等次（語文、數(shù)學(xué)、英語≥90 分，其他科目≥85 分），學(xué)習(xí)態(tài)度端正，善于思考，主動探索；
身心健康佳：堅持體育鍛煉，達標率 100%，積極參加課間操、運動會等體育活動；心理健康，樂觀開朗，能妥善處理同學(xué)矛盾；
綜合表現(xiàn)強：熱愛勞動，主動承擔(dān)班級值日、家務(wù)勞動；積極參與藝術(shù)、科技等課外活動，有 1-2 項興趣特長。
三、評選流程
班級推薦：每學(xué)期末，班主任組織班級民主投票，按班級人數(shù) 5% 確定候選名單（不足 1 人按 1 人推薦）；
學(xué)科審核：任課教師對候選人學(xué)業(yè)成績、課堂表現(xiàn)進行審核，簽署意見；
學(xué)校復(fù)核：德育處匯總候選材料，聯(lián)合教務(wù)處、體育組等部門復(fù)核，確定擬表彰名單；
公示表彰：擬表彰名單公示 3 個工作日無異議后，學(xué)校在期末總結(jié)大會上頒發(fā)榮譽證書及獎品。
四、表彰與管理
表彰方式：授予 “三好學(xué)生” 榮譽稱號，頒發(fā)證書及學(xué)習(xí)用品、書籍等獎品，事跡在校園宣傳欄展示；
動態(tài)管理：若獲獎學(xué)生后續(xù)出現(xiàn)違紀、成績大幅下滑等情況，撤銷榮譽稱號。
學(xué)校評優(yōu)選先制度 7
一、評選宗旨
表彰在班級管理、服務(wù)同學(xué)、協(xié)助教師等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生干部，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，增強班級凝聚力。
二、評選對象
各班班長、學(xué)習(xí)委員、紀律委員、衛(wèi)生委員等正式任職的班干部（任職時間不少于一學(xué)期）。
三、評選條件
責(zé)任意識強：認真履行崗位職責(zé)，積極配合班主任開展班級管理工作，主動承擔(dān)早讀組織、紀律維護、衛(wèi)生檢查等任務(wù)；
模范作用好：嚴格遵守校規(guī)校紀，以身作則，學(xué)業(yè)成績中等以上（各科成績≥80 分），無遲到早退、抄襲作業(yè)等違紀行為；
服務(wù)能力優(yōu)：善于溝通協(xié)調(diào)，能及時反映同學(xué)訴求，幫助解決學(xué)習(xí)生活困難，得到班級 80% 以上同學(xué)認可；
集體觀念濃：積極組織或參與班級文化建設(shè)、運動會、文藝匯演等集體活動，為班級爭得榮譽。
四、評選流程
自我申報：班干部自愿提交《優(yōu)秀班干部申請表》，附工作事跡總結(jié)（300 字左右）；
班級評議：班主任組織全班同學(xué)投票，結(jié)合任課教師評價，確定候選名單（每班 1-2 人）；
學(xué)校評審：德育處組織評審小組，通過查閱材料、座談訪談等方式評審，確定擬表彰名單；
公示表彰：公示 3 個工作日后，在校園文化節(jié)上表彰，頒發(fā)榮譽證書及定制紀念徽章。
學(xué)校評優(yōu)選先制度 8
一、評選目的
激勵學(xué)生勤學(xué)善思、追求卓越，營造比學(xué)趕超的良好學(xué)風(fēng)，聚焦學(xué)業(yè)成績與學(xué)習(xí)能力提升。
二、評選范圍
高一至高三全體學(xué)生，按年級分設(shè)文科組、理科組。
三、評選條件
學(xué)業(yè)成績突出：學(xué)期期末考試總分年級排名前 10%，或單科成績年級排名前 5%；
學(xué)習(xí)方法科學(xué)：具備良好的`預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，能主動幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)難題；
學(xué)習(xí)態(tài)度端正：遵守課堂紀律，無缺考、作弊等違紀行為，作業(yè)完成質(zhì)量高；
進步幅度顯著：相較于上一學(xué)期，總分排名提升 30% 以上的學(xué)生可優(yōu)先參評 “學(xué)業(yè)進步標兵”。
四、評選流程
數(shù)據(jù)統(tǒng)計：教務(wù)處期末統(tǒng)一核算學(xué)生成績，篩選符合基本條件的學(xué)生名單；
班級推薦：班主任結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度，從候選名單中推薦，提交《學(xué)業(yè)標兵推薦表》；
學(xué)校審核：教務(wù)處聯(lián)合年級組復(fù)核成績及推薦材料，確定擬表彰名單；
公示表彰：公示 3 個工作日后，在開學(xué)典禮上表彰，頒發(fā)榮譽證書及獎學(xué)金，組織 “學(xué)業(yè)經(jīng)驗分享會”。
學(xué)校評優(yōu)選先制度 9
一、評選原則
技能優(yōu)先原則：以專業(yè)技能水平、實踐操作能力為核心評選依據(jù)；
實用性原則：貼合職業(yè)崗位需求，突出技能應(yīng)用與創(chuàng)新能力；
激勵導(dǎo)向原則：鼓勵學(xué)生鉆研技能，參與技能競賽，培養(yǎng)工匠精神。
二、評選條件
專業(yè)技能精湛：熟練掌握本專業(yè)核心技能，專業(yè)實訓(xùn)成績優(yōu)秀（≥90 分），能獨立完成實訓(xùn)項目；
競賽成果顯著：在校級及以上技能競賽中獲得三等獎及以上榮譽，或取得本專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書；
職業(yè)素養(yǎng)良好：遵守實訓(xùn)操作規(guī)程，愛護實訓(xùn)設(shè)備，具備愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神；
學(xué)業(yè)基礎(chǔ)合格：文化課、專業(yè)理論課成績均達到合格等次（≥60 分），無違紀違規(guī)行為。
三、評選流程
個人申報 / 班級推薦：學(xué)生提交《技能能手申報表》，附技能競賽獲獎證書、職業(yè)資格證書等材料，或由專業(yè)教師推薦；
專業(yè)評審：各專業(yè)組建評審小組，通過實操考核、作品展示等方式進行評審，確定候選名單；
學(xué)校復(fù)核：教務(wù)處聯(lián)合實訓(xùn)中心復(fù)核候選材料，確定擬表彰名單；
公示表彰：公示 3 個工作日后，在技能文化節(jié)上表彰，頒發(fā)榮譽證書、技能工具等獎品，優(yōu)秀作品在實訓(xùn)基地展示。
學(xué)校評優(yōu)選先制度 10
一、評選對象
全校在職在崗班主任（任職時間不少于 1 學(xué)年）。
二、評選條件
師德師風(fēng)高尚：關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，無體罰、變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為，師生滿意度≥95%；
班級管理出色：班級紀律良好，學(xué)風(fēng)濃厚，班級量化考核排名年級前 30%；班級凝聚力強，多次獲得 “文明班級” 等榮譽；
教學(xué)業(yè)績優(yōu)良：所帶班級學(xué)科總成績年級排名前列，或相較于上一學(xué)年有顯著進步；
家校協(xié)同有效：定期召開家長會、進行家訪，及時溝通學(xué)生情況，家長滿意度≥90%；
專業(yè)能力突出：積極參與班主任培訓(xùn)、教研活動，撰寫的班主任工作案例、論文在校級及以上評選中獲獎或發(fā)表。
三、評選流程
民主推薦：教職工代表、學(xué)生代表、家長代表分別投票，各占 30%、30%、40% 權(quán)重；
學(xué)校評審：德育處牽頭成立評審小組，查閱班級管理材料、教學(xué)成績、獲獎情況等，進行綜合評分；
公示表彰：公示 5 個工作日無異議后，在教師節(jié)表彰，頒發(fā)榮譽證書及獎金，組織班主任工作經(jīng)驗交流會。
學(xué)校評優(yōu)選先制度 11
一、評選目的
營造整潔有序、團結(jié)友愛、積極向上的班級氛圍，推動班級文化建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、評選條件
班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良：班級紀律嚴明，無重大違紀事件；學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)完成率 100%，課堂出勤率 100%；
環(huán)境衛(wèi)生整潔：教室、衛(wèi)生區(qū)日常清掃及時，保持干凈整潔，在學(xué)校衛(wèi)生檢查中累計得分排名年級前 20%；
集體活動積極：積極參與學(xué)校組織的運動會、文藝匯演、知識競賽等集體活動，表現(xiàn)突出，獲得相關(guān)榮譽；
師生關(guān)系和諧：班主任管理有方，師生溝通順暢，同學(xué)之間團結(jié)互助，無校園欺凌等現(xiàn)象；
文化建設(shè)到位：班級有明確的`班規(guī)、班訓(xùn)，建立圖書角、學(xué)習(xí)園地等文化陣地，定期開展班級主題班會。
三、評選流程
日�？己耍旱掠幝�(lián)合總務(wù)處、教務(wù)處等部門，對班級紀律、環(huán)境衛(wèi)生、集體活動參與等情況進行日�？己�，累計得分占 60%；
民主評議：期末組織全校教職工、學(xué)生代表對各班級進行投票，得分占 40%；
綜合評定：學(xué)校根據(jù)日�？己伺c民主評議得分，確定 “文明班級” 名單（按年級班級數(shù)的 20% 評選）；
公示表彰：公示 3 個工作日后，在期末總結(jié)大會上授予 “文明班級” 錦旗，給予班級活動經(jīng)費獎勵，班級事跡在校園公眾號宣傳。
【學(xué)校評優(yōu)選先制度】相關(guān)文章：
度評優(yōu)評先方案05-15
評優(yōu)評先工作總結(jié)08-06
教師評職晉級評優(yōu)選先實施方案09-12
護理人員評先評優(yōu)方案05-08
評優(yōu)評先個人總結(jié)（精選10篇）12-02
五四評先評優(yōu)方案（精選5篇）04-26
大學(xué)評優(yōu)評先申請書10-17
醫(yī)院評先評優(yōu)管理辦法07-19