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《獨(dú)特的標(biāo)題》優(yōu)秀教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的《獨(dú)特的標(biāo)題》優(yōu)秀教案,歡迎閱讀與收藏。

教材分析
《獨(dú)特的標(biāo)題》是陜西教育出版社《小學(xué)信息技術(shù)》四年級上冊,第一單元計(jì)算機(jī)里的詩——word入門篇中的第五課。應(yīng)用“word”中的文本框工具或藝術(shù)字工具制作和美化標(biāo)題。這部分內(nèi)容是教學(xué)Word文字處理的一個(gè)終結(jié),又是應(yīng)用該word工具處理文字的一個(gè)新的起點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用所掌握的知識與技能創(chuàng)作作品,樹立應(yīng)用信息技術(shù)的意識。應(yīng)用文本框工具和藝術(shù)字工具設(shè)計(jì)制作獨(dú)特的標(biāo)題。賞析頁面并體會文本框和藝術(shù)字的的妙用。
學(xué)情分析
本節(jié)課的學(xué)習(xí)主體是小學(xué)四年級學(xué)生,他們剛開始有自己的見解,求知的欲望和能力,好奇心都有所增強(qiáng),學(xué)習(xí)的興趣更為廣泛。他們在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了使用word文字處理軟件修改詩句,利用word中常用工具欄對文字的段落進(jìn)行簡單的設(shè)置,練習(xí)插入圖片和編輯圖片。插入文本框和藝術(shù)字學(xué)生平時(shí)接觸較少,但學(xué)生比較感興趣,本課教學(xué)就是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
教學(xué)目標(biāo)
知識與技能目標(biāo):
。1)學(xué)會插入文本框和藝術(shù)字。
。2)合理設(shè)置文本框的格式、藝術(shù)字效果。
過程與方法目標(biāo):在設(shè)計(jì)標(biāo)題的過程中中,通過講練結(jié)合,自主探究,同伴互助掌握插入文本邊框標(biāo)題和藝術(shù)字標(biāo)題的方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
在獨(dú)特的標(biāo)題設(shè)計(jì)中,接受民族文化的熏陶,欣賞作品并體會文本框和藝術(shù)字的的妙用。
在實(shí)踐交流中,誘發(fā)探究欲望,激發(fā)學(xué)生參與探究的積極性、合作性,形成對事物的獨(dú)立看法,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):插入文本框和藝術(shù)字的方法。
教學(xué)難點(diǎn):合理設(shè)置文本框、藝術(shù)字的格式和效果
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