大班美術(shù)活動(dòng)：彩虹糖_大班教案

　　作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的大班美術(shù)活動(dòng)：彩虹糖_大班教案，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能用手指點(diǎn)畫(huà)的方式在塑料瓶上表現(xiàn)彩虹糖。

　　2、感知紅、黃、綠三種顏色，能選擇自己喜歡的顏色作畫(huà)。

　　3、愿意參手指加點(diǎn)畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、紅色、綠色、黃色顏料、顏料盤(pán)、抹布、課前刷成白色的塑料瓶與幼兒人數(shù)相等。

　　2、彩虹糖裝在透明的塑料瓶中。

　　3、課前幼兒已洗干凈手。

　　4、幼兒示范瓶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、品嘗糖果，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、出示糖果。

　　師：看老師的談過(guò)罐里裝了什么？

　　2、認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō)彩虹糖的顏色、形狀，感知紅、黃、綠三種顏色以及它的形狀。

　　師：彩虹糖有哪些顏色？它們都是什么形狀的？

　　3、分享彩虹糖，鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)品嘗一下彩虹糖，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你拿到的彩虹糖是什么顏色的？

　　二、操作活動(dòng)。

　　1、教師示范。

　　師：彩虹糖吃完了！是什么味道的呀？

　　幼兒：甜甜的。

　　師：看，這也是一個(gè)糖果罐，里面有彩虹糖嗎？（教師出示一個(gè)白色的塑料瓶）幼兒：沒(méi)有。

　　師：那我們請(qǐng)三種顏料寶寶幫忙把這個(gè)糖果罐裝滿彩虹糖，好嗎？

　　有哪三種顏色寶寶？（紅、黃、綠顏色）

　　2、教師示范手指點(diǎn)畫(huà)彩虹糖。

　　師：伸出食指，壓壓（蘸顏料）點(diǎn)點(diǎn)（點(diǎn)畫(huà)）彩虹糖，一顆什么顏色的彩虹糖出來(lái)啦？我們?cè)俣帱c(diǎn)幾顆彩虹糖！寶寶來(lái)，伸出食指跟我一起畫(huà)。

　　師：我們有了許多紅色的彩虹糖，剛剛我們寶寶還吃過(guò)什么其他顏色的彩虹糖呢?

　　幼兒：綠色，黃色。

　　師：現(xiàn)在我們來(lái)畫(huà)一些黃（綠）色的彩虹糖吧！可是我手指上還有紅色的顏料寶寶，怎么辦呢？我們要請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫助我們？（教師拿起抹布提示幼兒）

　　對(duì)了我們把沾有顏料的食指在抹布上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)干凈。找到黃色（綠色）顏料寶寶，壓壓，點(diǎn)點(diǎn)，彩虹糖。

　　3、交代要求。

　　師：剛剛老師和小朋友一起在瓶子里畫(huà)了許多的彩虹糖，現(xiàn)在，請(qǐng)寶寶們自己來(lái)畫(huà)彩虹糖了。

　　小椅子不懂，我們寶寶自己走到一個(gè)糖果罐面前去畫(huà)彩虹糖吧！記住換顏色的時(shí)候先把手指擦干凈。

　　4、幼兒自由進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)，教師在旁指導(dǎo)。

　　教師重點(diǎn)指導(dǎo)孩子用食指點(diǎn)畫(huà)，鼓勵(lì)她們用自己喜歡的顏色點(diǎn)畫(huà)，并提醒他們換顏色時(shí)先用抹布把手指上的顏料擦干凈。

　　四、作品賞評(píng)。

　　1、鼓勵(lì)孩子展示自己的作品。

　　師：瓶子里的彩虹糖裝滿了嗎？

　　彩虹糖畫(huà)好的小朋友請(qǐng)把它貼到展示板上來(lái)，我們一起來(lái)欣賞小朋友的彩虹糖了。

　　2、和客人老師分享。

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