試談新課程英語課堂的快樂教學

本文試對新課程初中英語的快樂教學模式作探析,旨在闡述運用該種教學模式對提高學生學習英語的興趣和內(nèi)驅(qū)動力的促進作用.快樂武的課堂教學模式就是在尊重學生生命價值的前提下,營造輕松、自由的學習氛圍,鼓勵學生進行大膽的嘗試和探索,以增強他們學習英語的激情.英語教學中運用快樂式的教學模式,可提高課堂教學的有效性,促進學生學科綜合素養(yǎng)的提高.

作 者： 張春芹   作者單位： 江都市郭村中學,江蘇·江都,225223  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G633.4  關鍵詞： 新課程   英語   快樂教學  

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