淺談微格教學在課堂教學技能培訓中的運用

微格教學是培訓學生教學技能的一種方法.本文從微格教學的特征、作用、步驟和應注意的問題等幾個方面闡述了運用微格教學培訓學生課堂教學技能的過程,旨在拋磚引玉,促進其發(fā)展,提高師范院校學生的教學技能,使他們成為高素質(zhì)的合格教師.

作 者： 張少華   作者單位： 內(nèi)蒙古包頭師范學院信息科學與技術學院,內(nèi)蒙古包頭,014030  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關鍵詞： 微格數(shù)學   課堂教學技能培養(yǎng)   運用   合格教師  

【淺談微格教學在課堂教學技能培訓中的運用】相關文章：

淺談情意原理在物理課堂教學中的運用04-27

微格實驗-導入技能微格教案04-25

淺談語文教學中賞識教育的運用04-26

淺談語文教學中賞識教育的運用04-26

淺談知識的遷移規(guī)律在數(shù)學教學中的運用04-26

導入技能微格教案-2007280524604-25

微格實驗-導入技能教案04-25

淺談圖片在對外漢語教學中的運用04-27

淺談風、流在港內(nèi)操船中的運用04-26

淺談歷史課堂教學中對學生自信心的培養(yǎng)04-26