以學(xué)生為主體的語文教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)田野研究-以公開課《棗核》為例

課堂是師生充滿實踐智慧的"動態(tài)生成",那種無法預(yù)約的"隨意",那些不期而遇的"靈動"更能觸發(fā)筆者的教學(xué)感悟,促進(jìn)教學(xué)反思.

作 者： 莊曉娟   作者單位： 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系,200062  刊 名： 現(xiàn)代語文(教學(xué)研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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