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淺談教師角色定位與職業(yè)修養(yǎng)

時(shí)間:2023-04-29 05:40:27 教育教學(xué)論文 我要投稿
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淺談教師角色定位與職業(yè)修養(yǎng)

教師的角色是多重的:教學(xué)的組織者,學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)者,科研的指導(dǎo)者,實(shí)踐能力的培養(yǎng)者,民主教育的服務(wù)者.身兼這多重的角色,教師必須具有豐富的修養(yǎng).

淺談教師角色定位與職業(yè)修養(yǎng)

作 者: 徐志強(qiáng)   作者單位: 四川省古藺縣觀(guān)文中學(xué),四川,古藺,646500  刊 名: 讀寫(xiě)算(教育教學(xué)研究)  英文刊名: DUYUXIE  年,卷(期): 2010 ""(7)  分類(lèi)號(hào):   關(guān)鍵詞: 教師   角色   修養(yǎng)  

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