開掘經(jīng)典的人文價值培養(yǎng)學生的人文精神-對理工院�！洞髮W語文》教學的思考

理工院校的大學語文教學宜定位于人文素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的人文精神,教師闡釋經(jīng)典作品應側(cè)重開掘其蘊涵的人文價值,從而對剛進入大學的青年學子在對待學業(yè)、事業(yè)、愛情、婚姻、家庭、友誼等問題上提供價值參考.教師應結合新生的年齡心理、人生閱歷、知識積淀、文化傳統(tǒng)等因材施教,且運用演講學之對話技巧有效傳遞信息.

作 者： 歐陽俊杰   作者單位： 四川理工學院,人文學院,四川,自貢,643000  刊 名： 語文學刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 大學語文   人文價值   人文精神  

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