淺談方程思想在中學數(shù)學解題中的應用

方程思想是一種重要的教學思想,方程思想時解決實際數(shù)學問題,尤其是綜合題型,非常有用.本文將從什么是方程思想,如何運用方程思想解題,學生利用方程進行問題解決的能力培養(yǎng)三個方面對方程思想進行探討.運用方程思想解決實際問題是從現(xiàn)實生活到數(shù)學的一種提煉過程,其解題過程并不是一種簡單的形式化的過程,抓住等量關(guān)系,將題目中的等量關(guān)系用含有未知數(shù)的式子表示出來,是方程思想的一種體現(xiàn).

作 者： 鄭瑤   作者單位： 哈爾濱師范大學數(shù)學科學學院,黑龍江·哈爾濱,150025  刊 名： 科教導刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G633.6  關(guān)鍵詞： 方程思想   等量關(guān)系   問題解決  

【淺談方程思想在中學數(shù)學解題中的應用】相關(guān)文章：

《列方程解應用題》教案04-25

列方程解應用題教案及教學反思04-25

《解簡易方程》教案12-08

解簡易方程教學反思04-15

《解簡易方程》教學反思04-15

解簡易方程數(shù)學教案02-08

解簡易方程(例2)反思(原創(chuàng))04-28

人教版數(shù)學五上《列方程解應用題》教學反思范文（精選10篇）12-11

初中一年級數(shù)學列方程解應用題教案范文08-25

《數(shù)形結(jié)合在解題中的應用》電子教案04-25