淺析網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)中的個(gè)性化問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)正在全國(guó)迅速展開(kāi),大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中產(chǎn)生的問(wèn)題之一"個(gè)性化的存在"已經(jīng)開(kāi)始影響網(wǎng)絡(luò)教學(xué),它所帶來(lái)的利與弊,必須引起我們足夠的重視.本文就如何認(rèn)識(shí)及解決這一問(wèn)題做了分析和探索,以期未雨綢繆,使網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)走上健康發(fā)展的道路.

作 者： 張克溪 ZHANG Ke-xi   作者單位： 青海師范大學(xué)外語(yǔ)系,青海,西寧,810008  刊 名： 青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF QINGHAI NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分類(lèi)號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 大學(xué)英語(yǔ)   網(wǎng)絡(luò)教學(xué)   個(gè)性化問(wèn)題  

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