大學英語課堂教學質(zhì)量提高的文化路經(jīng)

中西方文化存在一定的差異性,對西方文化的了解是學好英語的重要途徑.在大學英語教學過程中有針對性地給學生介紹西方文化的有關(guān)內(nèi)容,對于激發(fā)學生英語學習的積極性和提高大學英語課堂教學質(zhì)量大有裨益.本文探討了大學英語教學中文化導入的重要性,分析了文化導入缺失的原因,提出了故事導入法、討論導入法、對比導入法、藝術(shù)導入法等文化導入的方法.

作 者： 李潔   作者單位： 西安體育學院人文學系,陜西西安,710068  刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 大學英語教學   文化差異   文化導入   西方文化  

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