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第一學(xué)期期中測(cè)試題（通用10套）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試題，借助試題可以檢驗(yàn)考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？下面是小編精心整理的第一學(xué)期期中測(cè)試題，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一學(xué)期期中測(cè)試題 1
(時(shí)間：90分鐘 總分：100分)
一、填得數(shù)(20分)
2300－800= 32150= 520－180=
360＋150= 8024－4728= 80016=
1000－620= 143257= 30300
3250= 7505＋1976= 848153=
430＋90= 1997＋7991= 4088=
72008= 641616= 34869=
16030= 97989= 12580=
270＋350= 364－97= 580＋197=
197＋98= 690030= 399＋126=
99＋136= 860－370= 165－97=
25607－7938= 198＋87= 123－99=
4986－1299= 352－99= 896028=
378035= 470＋290= 7203=
839838=
二、填空(15分，15題，每題1分，611題，每空1分)
1．10個(gè)一百是，100個(gè)十萬是，一百萬有個(gè)萬．
2．從個(gè)位起第位是萬位，第九位是位．
3．10030040讀作：
三千零八十萬零七十記作：
4．萬級(jí)數(shù)位包括的數(shù)位是
5．由8個(gè)一千萬、3個(gè)一萬和7個(gè)十組成的數(shù)是
6．一個(gè)數(shù)的百萬位和十萬位上都是5，千位上是6，其他各個(gè)數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)是，改寫成用萬作單位的數(shù)是．
7．比最小的八位數(shù)少1的數(shù)是．
8．個(gè)1235的和是11115．
9．把3995510省略萬后面的尾數(shù)所得的'數(shù)是．
10．把下列各數(shù)按從小到大的順序排列起來．
62500 65200 60250 60025 62005
11．在下面括號(hào)里填最大的數(shù)．
139＜420 241＜2300
162＜660 254＜1400
三、計(jì)算(20分)
1．豎式計(jì)算：(6分)
8450325= 47880－1590=
82150＋26540= 62435=
126306= 86372286=
2．計(jì)算：(10分)
7629＋58644324 13914(291＋482)
6264(929) 75(15846417)
8504－546＋731 813030450
3．求未知數(shù)x(4分)
x＋361=890 215－x=75
x－98=127 440＋x=440
四、列式計(jì)算(15分)
1．一個(gè)數(shù)是390，另一個(gè)數(shù)比它多250，另一個(gè)數(shù)是多少？
2．比17450少9860的數(shù)是多少？
3．248的205倍是多少？
4．一個(gè)數(shù)乘以360，得87480，這個(gè)數(shù)是多少？
5．257的多少倍是3598？
五、應(yīng)用題(30分)
1．小明家到學(xué)校480米，用8分鐘走到．照這樣計(jì)算，小明家到電影院有720米，他要走幾分鐘？
2．一座樓房高64米，一只天鵝飛行的高度是樓高的115倍，這只天鵝飛行的高度比這座樓高多少米？
3．一個(gè)修路隊(duì)準(zhǔn)備修一條長(zhǎng)12000米的公路，每天計(jì)劃修300米，實(shí)行每天修400米．這樣實(shí)際比原計(jì)劃提前幾天修完？
4．商店運(yùn)進(jìn)98筐鴨梨，每筐35千克．第一天賣了一些，還剩45筐．賣了多少千克梨？
5．一個(gè)林場(chǎng)要運(yùn)出7920噸木材．一列火車有18節(jié)車皮，每節(jié)車皮裝55噸，這列火車需要運(yùn)幾趟才能把木材全部運(yùn)完？
6．一個(gè)養(yǎng)蠶專業(yè)戶，前年養(yǎng)了210張蠶子，去年比前年多養(yǎng)了135張，去年收蠶繭21390千克，平均每張蠶子收蠶繭多少千克？
第一學(xué)期期中測(cè)試題 2
一、看拼音寫詞語(13分)
jiān miè kǎn kě zhànɡ ài ōu zhōu jiè shào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù yù xiōnɡ yǒnɡ xī rì shun jiān è yùn
( )( ) ( ) ( ) ( )
yán zhèn yǐ dài hún qiān mènɡ rào rì xīn yuè yì
( ) ( ) ( )
二、背誦默寫(15分)
1、印象深刻的兩句古詩： ， 。
2、《三亞落日》：突然，那落日顫動(dòng)了兩下，最后像 那樣，以一個(gè) 的彈跳，再以一個(gè) 、 的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見”。
3、《只揀兒童多行處》：只要管理得好，給它適時(shí)地 ，花兒和兒童一樣，在 下，就會(huì) ，以旺盛的生命力，舒展出 四肢，使出 。
4、本學(xué)期學(xué)過的一句名言：
5、課外積累的寫山的詩句： ， 。
三、把成語補(bǔ)充完整，并且將反義詞連線。(9分)
不( )自破 自( )其力
不( )示弱 失之交( )
不勞而( ) 自( )自棄
不求( )解 無( )可擊
不( )而遇 尋根( )底
四、句子練習(xí)(13分)
1、照樣子寫句子。(2分)
杰克默默地退回房間靜靜地坐下。
2、改病句(用修改符號(hào))(4分)
(1)我的家鄉(xiāng)是江蘇如皋人。
(2)晚霞被江水映得紅通通的。
3、把下列的句子改成反問句。(2分)
她說話不算數(shù)，沒有人愿意和她做朋友。
4、照樣子寫句子(2分)
“快來看哪!任小寧的作文上報(bào)了”解小宇興奮地喊。
(1)“啊，祖國(guó)，我終于回到你的懷抱了。”錢學(xué)森 說。
(2)“瞧，那是什么?”小弟弟 地叫道。
5、在( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞(3分)
(1)( )“小黑”清楚地知道自己不是“阿黃”的對(duì)手，它( )勇敢地沖上前去。
(2)看他的外表，像五十歲了，( )他才三十多歲。
(3)( )我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，媽媽( )會(huì)夸獎(jiǎng)我。
五、閱讀(20分)
(一)
與其他鹿科動(dòng)物一樣，麋鹿也是一種草食性哺乳動(dòng)物。一般雄麋鹿體重可達(dá)200公斤，角長(zhǎng)達(dá)80厘米。麋鹿的角(形、型)是鹿科動(dòng)物中(少有雷同、獨(dú)一無二)的——站著的時(shí)候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。雌(cí chí)麋鹿沒有角，體型也較小。麋鹿的尾巴是鹿科動(dòng)物中最長(zhǎng)的。長(zhǎng)尾巴用來驅(qū)趕蚊蠅，以適應(yīng)沼(zhāo zhǎo)澤環(huán)境中的生活。麋鹿的蹄子寬大 行動(dòng)輕快敏捷 它們常在水中站立 跋涉 潛游和覓食 甚至連隆冬季節(jié)也不例外 麋鹿的毛色在夏季是棕紅的 冬季脫毛后變成棕灰色
1、把( )內(nèi)不正確的拼音或字詞畫去(2分)
2、在文中畫線部分的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3、：他們常在…………也不例外“。寫出了麋鹿 。(2分)
4、這段話從 、 、 、 、 等方面描述了麋鹿的特點(diǎn)。(2分)
5、照文中加“~~~~~~~~“句子的寫法，仿寫其它動(dòng)物某一方面的特點(diǎn)。(2分)
(二)
30年前，你做了我們小學(xué)三年級(jí)的班主任。在那段值得留念的時(shí)光里，您在我們這些貪玩、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊!那時(shí)，正值文革，讀書被認(rèn)為是無用的，老師也就特別難當(dāng)。您卻經(jīng)常對(duì)我們說：“少壯不努力，老大徒傷悲。我就不信，文盲能成為國(guó)家的棟梁!”課堂上，您依然認(rèn)認(rèn)真真地教我們學(xué)語文、數(shù)學(xué)，教我們?cè)趺醋鋈�。�?dāng)我們的眼前又重新浮現(xiàn)起這些難忘的情景時(shí)，可曾想到，在那個(gè)年代里，您說出這樣的話，作出這樣的舉動(dòng)，需要多大的勇氣呀!
1、這段話選自課文《 》。(1分)
2、寫近義詞。(1分)
留戀( ) 浮現(xiàn)( )
3、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)詞的意思。(2分)
(1)…………您在我們身上傾注了多少心血啊!
(2)我就不信，文盲能成為國(guó)家的'棟梁。
4、讀句答題。(4分)
(1)少壯不努力，老大徒傷悲。這句話的意思是什么?
(2)……在那個(gè)年代里，您說出這樣的話，作者這樣的舉動(dòng)，需要多大的勇氣呀!“那個(gè)年代”指什么時(shí)候?“這樣的話”指什么話?“這樣的舉動(dòng)”指什么?
5、讀了這段話，你想到了誰?您想對(duì)他(她)說什么?(2分)
六、作文。(30分)
根據(jù)老師的眉批和總批修改下面的文章。
發(fā)生在家里的一件事清晨，家里和平常一樣響起了和諧的交響曲。忽然，一個(gè)小小的音符打亂了樂曲聲。原來，外婆忙碌中不小心把牛奶瓶打翻了。奶瓶落在地上摔得粉碎，乳白色的牛奶灑了一地。媽媽聞聲趕來，看著地上摔得粉碎的碎片，立即明白了，便連忙拉過我說：“快扶外婆去沙發(fā)上坐坐。”我連忙跑上去，扶外婆坐下。媽媽拿過抹布抹著地上的牛奶。這時(shí)爸爸買早點(diǎn)回來，看著氣氛有點(diǎn)不對(duì)頭，忙問怎么回來。媽媽告訴了爸爸。爸爸聽完后，走到外婆身邊，說：“媽，別可惜那瓶奶了，快看看手被玻璃扎了沒有�！蓖馄虐咽盅谠诒澈�，輕輕地?fù)u搖頭。我把外婆的手拉出來，給大家看。然后對(duì)它吹一吹。揉一揉，很快把外婆逗樂了。不一會(huì)兒，家里又響起了一陣陣笑聲。 “平�！睋Q哪個(gè)詞更準(zhǔn)確?奶瓶打碎后，外婆有什么反應(yīng)?寫寫她的神情、語言動(dòng)作。這段話注意到了人物動(dòng)作，如果加上表示神態(tài)的詞語，就更生動(dòng)了。“我”怎樣把外婆逗樂的?要寫細(xì)致。
這是一件小事，寫了全家以不同的方式關(guān)心外婆，反映家庭幸福。
事情的經(jīng)過寫得很清楚，但人物的表現(xiàn)刻畫得不夠細(xì)致。尤其是“我”的表現(xiàn)筆墨太少。其它人也應(yīng)多一些神態(tài)描寫。
第一學(xué)期期中測(cè)試題 3
一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）
1、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音下面打上“√ ”。（3分）
根莖（jìng jīng ） 殲滅（jiān qiān） 祈求（qí qǐ ）
剎那（shà chà ） 剖開（pō pōu） 提防（tí dī）
2、我能看拼音寫詞語，并能把字寫得正確、端正。（8分）
páng bó jū gōng màn yán shu yǔ
�。� ） （ ） （ ） （ ）
ké su ào nǎo róng yào lián mǎn
�。� ） （ ） （ ） （ ）
3、我會(huì)仔細(xì)比一比，再組詞。（8分）
辯 （ ）�。� ） 載（ ） 催 （ ）
辨 （ ）駿（ ） 裁（ ） 摧 （ ）
4、照樣子，根據(jù)字的不同義項(xiàng)組詞（4分）
足：① 滿，充分（心滿意足） ②值得 （ ） ③ 腳 （ ）
臨：① 靠近，面對(duì)（ ）② 到達(dá) （ ）③將要，快要（ ）
款：①有大錢的人（ ）② 誠(chéng)懇（ ）③ 經(jīng)費(fèi)，錢財(cái)（ ）
5、我能選擇正確的關(guān)聯(lián)詞或者詞語填空。（7分）
矗立 聳立 屹立 肅立 站立
�、傥逦粔咽浚� ）在狼牙山頂峰。
�、谌嗣裼⑿奂o(jì)念碑像巨人一樣（ ）在廣場(chǎng)南部
�、廴f人一起脫帽（ ），一起抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。
④他（ ）在那里，一動(dòng)不動(dòng)。
只有……才…… 不但……而且…… 不管……都…… 雖然……但是……
李源是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（ ）學(xué)習(xí)勤奮，（ ）很愛體育。（ ）有多忙，他（ ）堅(jiān)持晨跑，所以他的身體一直很棒。他經(jīng)常說：“（ ）做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，將來（ ）能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。（3分）
二、基本技能：按要求寫句子。（9分）
�。�1）歷史博物館展出了兩千年前的新出土的一大批文物（改病句，用修改符號(hào)在原句上修改）
�。�2）小樹挺立在校園中。（改成比喻句）
�。�3）錫兵怎么會(huì)忘記自己的職責(zé)呢？（改為陳述句）
�。�4）加標(biāo)點(diǎn)：（ 6分 ）
國(guó)王問湯姆 你父母是什么樣的 也像你這么小嗎
不 湯姆說 我的父母是窮苦的農(nóng)民 他們長(zhǎng)得不比別人大 也不比別人小
你到我的寶庫里拿點(diǎn)金銀給你的父母 國(guó)王笑著說
三、積累與運(yùn)用（共11分）
�。ㄒ唬┌凑n文內(nèi)容填空：（6分）
1。根據(jù)詩意“紅軍不怕長(zhǎng)征的千難萬險(xiǎn)，把跨越萬水千山只當(dāng)作平平常常是事”，寫出詩句 ， 。
這首詩的詩題是 ，作者是 。
2。《小麻雀》是蘇聯(lián)的著名作家 寫的。他的代表作有長(zhǎng)篇小說《 》。
�。ǘ└鶕�(jù)積累到的內(nèi)容填空：（5分）
1。爸爸的性格太直爽，媽媽常常說他是： 。
�。ㄕ�(qǐng)寫上合適的歇后語。）
2。 我能默寫《暮江吟》中含有比喻的詩句，瞧： ， 。我還知道作者是唐朝的 ，作者在這首詩中抒發(fā) 的感情。
四、閱讀感悟（27分）
（一）課內(nèi)閱讀（14分）
天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。
果然，過了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。
1。這兩段文章選自 作者是 。這兩段文章按照 的順序?qū)懙?。
2。找出文段中形容神情專注，聚精會(huì)神的詞語寫下來，并造句。
�。� ）：
3。文中描寫日出時(shí)動(dòng)作的詞語有 （3分）
4。給下面的多音字注音并組詞。（4分）
剎（ ）（ ） 沖（ ）（ ）
�。� ）（ ） （ ）（ ）
6。劃“ ”的句子主要采用了 的修辭手法�！奥亍薄耙豢v一縱地……使勁地” 描寫海上日出的動(dòng)態(tài)，生動(dòng)地寫出 了 。請(qǐng)將劃線句子進(jìn)行縮句：
（3分）
�。ǘ┱n外閱讀 獻(xiàn)給母親的歌
藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍
巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。
小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地;或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴（yí）、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。
全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。
離家?guī)浊Ю�，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去……
媽媽給了我們（堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。
1。將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（3分）
2。用橫線畫出文中的比喻句。（1分）
3。照樣子寫詞語。（2分）
香噴噴（ABB）____ _____ 諄諄教導(dǎo)（AABC）____ ____
4。寫幾個(gè)成語夸夸媽媽：（不少于4個(gè)）（2分）
______ ______ ______ ______
5。短文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（1分）
____________________________________________________________________
6。文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是 ：（概括要簡(jiǎn)潔）（4分）
（1）_________（2）_________（3）__ ____
這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗麄兪前?__________順序?qū)懙摹?/p>
五、筆下生輝（21分）
同學(xué)們最近又游覽過哪些景點(diǎn)吧？請(qǐng)你把印象深的一次經(jīng)歷寫下來。
要求：突出所寫景點(diǎn)的特點(diǎn)，把游覽時(shí)的真實(shí)感受表達(dá)出來，語句通順、條理清楚、中心突出。字?jǐn)?shù)要求在400字以上。
第一學(xué)期期中測(cè)試題 4
一、填空題（每小題3分，共30分）
1、人的 和 都依賴于生物圈的資源和環(huán)境，人類的活動(dòng)更
和 著生物圈。
2、進(jìn)化論的建立者是 ；現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 ，在距今1200萬年前，森林古猿廣布于 地區(qū)，尤其是 。
3、人類進(jìn)化論經(jīng)歷 、 和 三個(gè)重要階段。
4、睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是 。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成 。
5、進(jìn)入表春期后，男孩出現(xiàn) ，女孩會(huì)來 ，這都是 。
6、我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是 、 、 、 。
7、兒童、青少年以及傷病員需要多吃一些 、 、 、 。
8、消化系統(tǒng)是由 和 組成的，食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成 ， 等能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
9、人體的呼吸系統(tǒng)是由 和 組成的，呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行 的結(jié)構(gòu)和功能。
10、1900年，奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納經(jīng)過研究，他將人的血液分為 型、_______型、_______型和_______型四種類型。
二、選擇題（每小題2分，共20分）
1、一般認(rèn)為，人類在地球上出現(xiàn)的標(biāo)志是（ ）
A、 直立行走 B 使用和制造工具 C 產(chǎn)生語言 D 大腦發(fā)達(dá)
2、精了與卵細(xì)胞結(jié)合的過程叫（ ）
A 分裂 B 懷孕 C 受精 D 分娩
3、我國(guó)古代有“親上加親，親緣不斷“的陋習(xí)，它違反了計(jì)劃生育哪條具體要求（ ）
A 晚婚 B 晚育 C 少生 D 優(yōu)生
4、某同學(xué)近年來皮膚干燥，夜晚看東西模糊、眼澀，他應(yīng)該補(bǔ)充（ ）
A 維生素A B 維生素B C 維生素C D 維生素D
5、下列等量物質(zhì)中，含糖類較多的是（ ）
A 大肉 B 面粉 C 豆子 D 牛奶
6、綠色食品指的是（ ）
A 新鮮的食品 B 無污染、安全、優(yōu)質(zhì)食品
C 綠顏色的食品 D 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品
7、在呼吸道的組成中，具有發(fā)聲作用的是（ ）
A 鼻 B 咽 C 喉 D 肺
8、常用作監(jiān)測(cè)大氣污染程度的指示植物是（ ）
A 苔蘚植物 B 藻類植物 C 蕨類植物 D 裸子植物
9、貧血與下列哪項(xiàng)有關(guān)（ ）
①紅細(xì)胞數(shù)量過少 ②白細(xì)胞數(shù)量過少
�、垩“鍞�(shù)量過少 ④血紅蛋白數(shù)量過少
A ①② B ③④ C ②③ D ①④
10、健康的成人若一次獻(xiàn)血200——300毫升，其結(jié)果是（ ）
A 三個(gè)朋恢復(fù)正常； B 造成終生的損失；
C 對(duì)人體毫無影響； D 一個(gè)月可以恢復(fù)
三、判斷題（每小題1分，共10分）
1、在距今300萬年前的古人類骨骼化石“露面”出現(xiàn)在亞洲。（ ）
2、人的胚胎發(fā)育開始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生。 （ ）
3、消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸。 （ ）
4、呼吸系統(tǒng)疾病引起死亡率逐年上升的原因是空氣質(zhì)量惡化。（ ）
5、人血液的顏色是紅的，這是因?yàn)檠褐泻休^多的紅細(xì)胞。（ ）
6、動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，靜脈中流動(dòng)的是靜脈血。 （ ）
7、維生素、無機(jī)鹽在人體內(nèi)含量都不多，但作用都很大。 （ ）
8、人口越多，產(chǎn)生的社會(huì)財(cái)富會(huì)越多。 （ ）
9、呼吸道對(duì)空氣的處理能力是巨大的。 （ ）
10、血細(xì)胞包括紅細(xì)胞和白細(xì)胞。 （ ）
四、問答題（每小題8分，共24分）
1、男孩和女孩在青春期的身體變化有哪些？
2、若小王是B型血，他可以給哪些血型的人輸血呢？他可以接受哪些血型
的人給他輸血呢？
3、動(dòng)脈血經(jīng)過什么途徑，以什么方式變成靜脈血？
五、問題探討（每小題8分，共16分）
1、人體在平靜呼吸時(shí)，肋骨間肌肉，膈肌、肋骨、胸廓、肺內(nèi)氣壓是如何變化的？填表說明。
肋骨間肌肉 膈肌 肋骨 胸廓 肺內(nèi)氣壓
吸氣
呼氣
2、在對(duì)某校七年級(jí)一個(gè)班學(xué)生早餐情況抽樣調(diào)查時(shí)，有①吃包子、喝粥、咸菜；②吃面包加牛奶；③只吃方便面；④只吃面包；⑤不吃。請(qǐng)你分析以上情況哪些合格，哪些不合格？為什么？
附I：試題編寫簡(jiǎn)要說明
七年級(jí)生物下冊(cè)共有七章，前半學(xué)期學(xué)至第四章。試題主要圍繞學(xué)生了解人的由來，人的繁衍和發(fā)育，人體的結(jié)構(gòu)和生理功能等方面內(nèi)容設(shè)計(jì)而展開。
試題主要突出知識(shí)性、教育性、生活性、實(shí)踐性。力求使學(xué)生了解知識(shí)內(nèi)容的.同時(shí)，認(rèn)識(shí)人在生物圈中的地位和作用，認(rèn)識(shí)人的發(fā)育、生長(zhǎng)的過程，認(rèn)識(shí)人個(gè)體的生理結(jié)構(gòu)和功能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)的認(rèn)識(shí)人的生理知識(shí)，人體的健康，人與環(huán)境自然的關(guān)系，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。
試題共分五個(gè)題型，35道小題，難度系數(shù)約為0.7左右，容易題：較易題：中檔題：較難題≈4：3：2：1。
突出教育性的試題有：一、5、6、7；二、3、4、6、8；三、4、8、9，主要突出國(guó)家的計(jì)劃生育要求，環(huán)境保護(hù)，生理健康等方面，在生活實(shí)踐，問題探討中也涉及一些方面，目的是在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的同時(shí)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀和良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)愛他人的情感。如二.10，四、2；五、2等。
附II：試題參考答案
一、1、生理活動(dòng) 生長(zhǎng)發(fā)育 影響 改變
2、達(dá)爾文 森林古猿 非 亞 歐 非洲的熱帶叢林
3、森林古猿 直立人 現(xiàn)代人 4、生殖細(xì)胞 受精卵
5、遺精 月經(jīng) 正常的生理現(xiàn)象 6、晚婚 晚育 少生 優(yōu)生
7、奶 蛋 魚 肉 8、消化道 消化腺 葡萄糖 氨基酸
9、呼吸道 肺 氣體交換 10、A B AB C
二、1、A 2、C 3、D 4、A 5、B
6、B 7、C 8、A 9、D 10、D
三、1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、×
6、× 7、√ 8、× 9、× 10、×
四、1、（1）男孩和女孩開始身高突增的年齡有差別，一般的女孩早于男孩；
�。�2）男孩和女孩的身高依次明顯增加，體重也依次明顯增加；
�。�3）青春期間，男孩還會(huì)出現(xiàn)喉結(jié)突出，聲音變粗，長(zhǎng)出胡須，長(zhǎng)出陰mao和腋毛等身體變化；女孩還會(huì)出現(xiàn)聲音變細(xì)，脂肪積累增加，臀部變圓，乳房增大，出現(xiàn)陰mao和腋毛等身體變化。
2、答：B型血可輸給B型、AB型，可接受B型、O型。
3、答：在人體循環(huán)中，動(dòng)脈血經(jīng)全身各處的毛細(xì)血管葉，組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液、紅細(xì)胞中的血蛋白與氧分離，氧供細(xì)胞利用，動(dòng)脈血就變成了含氧較少，顏色暗紅的靜脈血。
五、1、收縮 收縮 向上向外運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)張 減小
舒張 舒張 向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng) 縮小 增大
2、答：①②是合理的，③④⑤是不合理的，按照平衡膳食，避免營(yíng)養(yǎng)不全造成的營(yíng)養(yǎng)不良，影響青少年的正常發(fā)育，所以早餐中應(yīng)有糖類，脂類，還應(yīng)有水和無機(jī)鹽等。
第一學(xué)期期中測(cè)試題 5
【積累與運(yùn)用】
1、下列各組中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是：()
A、愆伏(qiān)褻瀆(xiè)空曠(kuàng)殷紅(yīn)
B、采掇(duō)貽誤(yán)挈婦(qiè)綿亙(gèng)
C、菜圃(pǔ)信札(zhá)青冢(zhǒng)惴惴(zhuì)
D、純粹(cuì)果脯(pǔ)干癟(biě)僻靜(pì)
2、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：()
迥然不同勵(lì)精圖治針貶時(shí)弊不徑而走
淋漓盡致廣袤無垠熙熙攘攘矯柔造作
談笑風(fēng)生文過飾非獲益匪淺紛至沓來
倉惶失措相形見絀遐思邇想理尚往來
3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()
人文是“化成天下”的學(xué)問。它包括人的智慧，開發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，人的行為，以及促進(jìn)人的健康，社會(huì)的穩(wěn)定，乃至發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)、人際關(guān)系等等學(xué)問。
A、啟發(fā)規(guī)范維護(hù)調(diào)整
B、啟迪規(guī)范維護(hù)協(xié)調(diào)
C、啟迪規(guī)定維持協(xié)調(diào)
D、啟發(fā)規(guī)定維持調(diào)整
4、依次填入下面文字橫線處的關(guān)聯(lián)詞，正確的一組是：()
一個(gè)人不懂得正確的意見只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀的全面的反映，堅(jiān)持要按自己的主觀的片面的想法辦事，那么，他有善良的動(dòng)機(jī)，還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。
A、因?yàn)樗噪m然但
B、由于因此即使也
C、不但而且雖然但
D、如果而即使也
5、下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()
A、成都五牛俱樂部一二三線球隊(duì)請(qǐng)的主教練及外援都是清一色的德國(guó)人，其雄厚財(cái)力令其他甲B球隊(duì)望其項(xiàng)背。
B、北京大學(xué)“五四劇社”為百年校慶排練的話劇《蔡元培》是否會(huì)以全新的風(fēng)格出現(xiàn)在舞臺(tái)上，大家都拭目以待。
C、我們個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)，生機(jī)勃勃，干勁沖天。
D、不少作家，為了完成自己的作品，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，幾乎傾注了畢生的精力。
6、下列各句中語意明確，沒有語病的一項(xiàng)是：()
A、這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得文藝工作者和歌唱演員重視。
B、學(xué)術(shù)委員會(huì)采納了兩個(gè)青年科學(xué)家的建議。
C、我以為你有事情，不能按時(shí)來，你反而提前來了。
D、每個(gè)單位都要節(jié)省不必要的開支和杜絕不應(yīng)有的各種浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
7、與下面這段話銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?)
“木桶理論，短板效應(yīng)”的意思是一個(gè)由很多木板箍成的木桶，如果一塊木板很長(zhǎng)，并不能多盛水;而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達(dá)到最短木板的上沿。著名教練陳運(yùn)鵬把制約游泳成績(jī)的八個(gè)因素比做木板。
A、只有八個(gè)因素都突出，才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
B、如果有一個(gè)因素欠缺，那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
C、只有一個(gè)因素很突出，并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
D、如果八個(gè)因素都欠缺，必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī)
【遷移與拓展】
(一)
倫敦，巴黎，羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形;巴黎與羅馬只是到過而已;君士坦丁堡根本沒有去過。就倫敦，巴黎，羅馬來說，巴黎更近似北平--雖然“近似”兩字要拉扯得很遠(yuǎn)--不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會(huì)和沒有家一樣的感到寂苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。自然，那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠;不象北平那樣既復(fù)雜而又有個(gè)邊際，使我能摸著--那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻!面向著積水潭，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂的坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，象小兒安睡在搖籃里。是的，北平也有熱鬧的地方，但是它和太極拳相似，動(dòng)中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激;在北平，有溫和的香片茶就夠了。
8、為什么作者說：“巴黎更近似北平”，但是“假使讓我‘家住巴黎’，我一定會(huì)和沒有家一樣的感到寂苦”?
9、這一段主要運(yùn)用了什么手法，表現(xiàn)了北平怎樣的特點(diǎn)?
(二)
論說巴黎的布置已比倫敦羅馬勻調(diào)的多了，可是比上北平還差點(diǎn)事兒。北平在人為之中顯出自然，幾乎是什么地方既不擠得慌，又不太僻靜：最小的`胡同里的房子也有院子與樹;最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠(yuǎn)。這種分配法可以算--在我的經(jīng)驗(yàn)中--天下第一了。北平的好處不在處處設(shè)備得完全，而在它處處有空兒，可以使人自由的喘氣;不在有好些美麗的建筑，而在建筑的四圍都有空閑的地方，使它們成為美景。每一個(gè)城樓，每一個(gè)牌樓，都可以從老遠(yuǎn)就看見。況且在街上還可以看見北山與西山呢!
10、“北平的好處不在處處設(shè)備得完全，而在它處處有空兒，可以使人自由的喘氣;不在有好些美麗的建筑，而在建筑的四圍都有空閑的地方，使它們成為美景。”表現(xiàn)了北平怎樣的特色?
11、文中“天下第一”指的是什么?
(三)
好學(xué)的，愛古物的，人們自然喜歡北平，因?yàn)檫@里書多古物多。我不好學(xué)，也沒錢買古物。對(duì)于物質(zhì)上，我卻喜愛北平的花多菜多果子多�；ú菔欠N費(fèi)錢的玩藝，可是此地的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花，即使算不了什么，可是到底可愛呀。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省事而也足以招來蝴蝶呀!至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黃瓜，菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來而送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩似的美麗。果子有不少是由西山與北山來的，西山的沙果，海棠，北山的黑棗，柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒呀!哼，美國(guó)的橘子包著紙;遇到北平的帶霜兒的玉李，還不愧殺!
12、“好學(xué)的，愛古物的，人們自然喜歡北平，因?yàn)檫@里書多古物多。我不好學(xué)，也沒錢買古物�！边@一句話在文中有何作用?
13、“花草是種費(fèi)錢的玩藝，可是此地的‘草花兒’很便宜”句中為什么說“花草”，后面又說“草花兒”?
14、概括這一段的中心意思。
第一學(xué)期期中測(cè)試題 6
一、我會(huì)填。(25分)
1.36÷4=9，這個(gè)算式讀作( )，其中除數(shù)是( )，商是( )。
2.8+22=30，54-30=24，把這兩道算式改寫成一道算式應(yīng)該是( )。
3.40÷8=5 可以表示40里面有( )個(gè)( );也可以表示40是( )的( )倍;
4.7的2倍是( )，32是8的( )倍。
5.正方形有( )個(gè)直角。 3個(gè)正方形共有( )個(gè)直角。
6.括號(hào)里最大能填幾。
4 ×( )< 30 ( ) × 9 < 62 ( ) × 7 < 61
7.認(rèn)真觀察下圖中的各個(gè)角。(請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)里)
8.下面的圖形通過平移重合的有( 和 )，通過旋轉(zhuǎn)互相重合的有( 和 )。(請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)里)
9、算式是□÷□=□
10、將下列算式填在合適的`( )里。
35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6
( )> ( ) > ( ) >( ) >( )
二、我會(huì)選，把正確答案前面的序號(hào)填在( )里。(3分)
1、得數(shù)是6的算式有( )。
�、�12÷2 ②54÷6 ③30÷5
2、( )比直角小。
�、兮g角 ②直角 ③銳角
3、這些現(xiàn)象中( )是旋轉(zhuǎn)。
①電扇 ②公園的纜車 ③飛機(jī)的螺旋槳 ④拉抽屜
三、我是小法官，(對(duì)的打“ √”，錯(cuò)的打“×”)(5分)
1、4×7和7×4計(jì)算使用的是同一句乘法口訣。 ( )
2、64—48÷8 先算減法，再算除法 ( )
3、每份分得同樣多，叫平均分。 ( )
4、一個(gè)三角板只有一個(gè)直角。 ( )
5、在一個(gè)放大鏡下觀察，這個(gè)角會(huì)變大。 ( )
四、畫一畫：(共12分)
1、照樣子畫一畫，并與上面的畫法不同，寫出○的數(shù)目是●的數(shù)目的幾倍。(2分)
●●○○○○○○○○ 10是2的5倍
○○○○○○○○○○○○ ( )是( )的( )倍
2、分別畫出直角、銳角和鈍角，并分別寫出它們的名稱。(6分)
3、請(qǐng)畫出下面圖形向右平移8格，再向下平移4格后得到的圖形。(4分)
五、小小神算手。(25分)
1、看誰算得又快又準(zhǔn)。(15分)
16÷4= 5×8= 64-8= 54+6= 48÷8×5=
20÷5= 83-25= 35+55= 6×7= 6+8÷4==
42÷7= 6×2= 32÷4= 27÷3= 9×8+15=
2、列式計(jì)算(每題2分，共10分)
(1)被除數(shù)是15，除數(shù)是5，商是多少? (2)比73少24的數(shù)是多少?
(3)56是8的幾倍? (4)48連續(xù)減6，要想結(jié)果是0，需要減幾次?
(5)看圖列式計(jì)算。
18米
?米 ?米 ?米
□○□=□( )
六、解決問題。(30分)
1.食堂買回53個(gè) ，第一天吃掉了26個(gè)，第二天又吃掉了14個(gè)，還剩下多少個(gè)?(4分 )
2.一張長(zhǎng)方形紙可以做6朵花，做48朵花需要幾張紙?(4分)
3.媽媽有100元錢，買了56元的大米和16元的面條，還剩多少元?(4分)
4.
(1)買9個(gè)羽毛球要多少錢?(3分)
(2)一個(gè)足球的價(jià)錢是一個(gè)乒乓球價(jià)錢的多少倍?(3分)
(3)你還能提出什么問題?并把它解決。(4分)
5.同學(xué)們玩游戲，如果每6人一個(gè)小組，可以分成6個(gè)小組。如果9個(gè)人一個(gè)小組，可以分成幾個(gè)小組呢?(4分)
6、同學(xué)們植樹，一共要種6行，每行5棵樹。已經(jīng)種了7棵，還要種多少棵樹?(4分)
第一學(xué)期期中測(cè)試題 7
一、讀下面的音節(jié)，判斷對(duì)與錯(cuò)。
休息(xi xi)( ) 熱烈(r ni)( )
沖破(chng p)( ) 睡覺(shu jio)( )
寒冷(hn ln)( ) 牧民(m mng)( )
二、把下面偏旁相同的.字寫在一起。
讓 節(jié) 塊 課 散 草 放
塘 該 牧 地 芽 敢 落
艸攵
讠土
三、看拼音寫詞語。
jng zu sn b shu jio lin x
( )( )( )( )
hun yng cn ji w hi xn xin
( )( )( )( )
bn ch tio yu b lng m mn
( )( )( )( )
r li tng shu go xng yng gi
( )( ) ( ) ( )
四、寫出反義詞。
高——( ) 白——( ) 矮——( )
進(jìn)——( ) 舊——( ) 遠(yuǎn)——( )
五、寫出帶有下列偏旁的字。
辶——( )( )( )( ) 足——( )( )( )( )【小學(xué)生期中考試】
六、多音字組詞。
少 sho ( ) 應(yīng) yng ( )
sho ( ) yng ( )
當(dāng) dng ( ) 還 hi ( )
dng ( ) hun ( )
七、選詞填空。
再 在
1、小明( )家寫作業(yè)。
2、王紅上學(xué)時(shí)對(duì)媽媽說( )見。
3、小剛的作業(yè)寫錯(cuò)了，老師讓他( )做一遍。
有 又
我( )五支鉛筆。今天，爸爸( )給我買了四支。
放 方
我把東西( )在正前( )看得見的地( )。
八、讀一讀，在完整的句子后面加標(biāo)點(diǎn)，不完整的先補(bǔ)充再加標(biāo)點(diǎn)。
1、我愛老師和同學(xué)
2、小雞在
3、山上有竹子
4、爸爸媽媽和我
九、看圖寫話。
什么時(shí)候，誰在什么地方干什么?她是怎么做的?用幾句話寫清楚。
第一學(xué)期期中測(cè)試題 8
一、看拼音寫詞語。（4分）
fěi cuì wān yán là zhú
bō tāo xiōng yǒng zhì kǎo jiān yì
pāng tuó xīng qún mì bù
二、按查字典要求填空。（3分）
三、把下面詞語中帶點(diǎn)的字和正確拼音用直線連接起來。（2分）
四、將下面的成語補(bǔ)充完整。（4分）
奇（ ）羅（ ） 微波 （ ）（ ）
連（ ）不（ ） （ ）蚌相爭(zhēng)
五、把搭配不當(dāng)?shù)脑~語改正過來。（4分）
端正目的（ ） 保護(hù)祖國(guó)（ ）
燦爛的月光（ ）廣闊的操場(chǎng)（ ）
六、把下面的句子補(bǔ)充完整。（6分）
1．如果我們?nèi)巳俗龅讲浑S地吐痰，_________________。
2．____________________，但是他從來不驕傲。
3．因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，____________________
七、改病句。（6分）
1．賴寧的事跡是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
___________________________________________
2．聽了這個(gè)相聲，我不約而同地笑起來。
___________________________________________________
3．公園里盛開著各色鮮花，有白的、黃的、粉的和大紅的紅色花，清香極了。
_________________________________________________________________
八、照樣子改寫句子。（4分）
例：諸葛亮說：“我愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。”
諸葛亮說，他愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。
1．趙王告訴藺相如說：“你帶著寶玉到秦國(guó)去�！�
_________________________________________________
2．李明告訴老師說：“我叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來的�！�
_________________________________________________
九、按原文填空。（7分）
桂林的山真（ ）啊，一座座（ ），各不相連，像（ ），像（ ），像（ ），（ ），（ ）；桂林的山真（ ）啊，像翠綠的（ ） ，像新生的（ ），（ ），（ ）；桂林的山真（ ）啊，（ ），（ ），好像一不小心就會(huì)栽倒下來。
十、判斷下面的句子，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（5分）
1．“我好像看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞”是作者看到的。（ ）
2．晚飯過后，天空的云叫火燒云。 （ ）
3．洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，什么都是模模糊糊的。（ ）
4．“鳥的天堂”指的是文中描寫的那棵大榕樹。（ ）
5．雷鋒放棄大年初一的娛樂和休息，到火車站為旅客服務(wù)的事，表現(xiàn)雷鋒專門利人助人為樂的崇高思想。（ ）
十一、閱讀短文，按文后要求去做。（15分）
燈光
1 夏夜，靜悄悄的.，星星眨著眼睛，月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒，像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀，飄呀。夜?jié)u漸深了，一家家的燈火相繼熄滅了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
2 夜更深了，月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然，她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著，那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望，只見那明亮的燈光下有一位老師，她面前放著厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學(xué)生作業(yè)。她改得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，連一個(gè)小小的錯(cuò)誤也不放過。額上滲出了細(xì)小的汗珠，她也顧不上擦。咦，她怎么笑了？月亮姑娘又往前探了探頭，啊，她改到了一篇好文章。喲，怎么又皺眉了？咳，原來是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)。
3 啊，這就是老師的甘和苦。在這盞“長(zhǎng)明燈”下，她的雙鬢銀絲不斷增多，她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長(zhǎng)，她在默默地、無私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。
4 月亮姑娘嘆息著悄悄離去，她不忍心打擾老師的工作。
5 啊，夏天的夜晚是多么寧靜！月亮是那么柔和，星星是那么閃爍迷人。老師屋里的那盞燈，比月亮、星星更柔和，更迷人。
1．用“△”給短文分段。
2．概括第二、五自然段段意。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3．用“~~~~”畫出文中點(diǎn)明中心思想的句子。
4．為什么說：“老師屋里的那盞燈比月亮、星星更柔和，更迷人”？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、作文。（40分）
題目：我的課余生活
參考答案
一、翡翠 蜿蜒 蠟燭 波濤洶涌 炙烤 堅(jiān)毅 滂沱 星群密布
二、拘：扌5 ②√ 曠：日 3 ①√
四、略
五、（明確目的） （保衛(wèi)祖國(guó)）
�。嵉脑鹿猓� （寬闊的操場(chǎng)）
六、略。
七、1．刪去“的事跡”或“好榜樣”。
2．刪去“不約而同地”。或把“我”改為“我們”。
3．刪去“紅色花”。
八、1．趙王告訴藺相如，讓他帶著寶玉到秦國(guó)去。
2．李明告訴老師，他叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來的。
九、略。
十、1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√
十一、1．共分三段。
第一段（第1節(jié)）；
第二段（第2—4節(jié)）；
第三段（第5節(jié)）。
2．第2自然段：深夜，月亮姑娘看見老師還在認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)。
第5自然段：老師屋里那盞燈比月亮、星星更柔和、迷人。
3．為了孩子們的成長(zhǎng)，她在默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。
4．是老師無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)每分光的精神使她屋中的燈光比星星、月亮更柔和、迷人。
第一學(xué)期期中測(cè)試題 9
一、選擇題（本題共10個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分，共30分。）
1、下列說法中，最接近實(shí)際的是（）
A、一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg B、普通課桌的高度約為70cm
C、光在水中傳播的速度是3×108m/s D、人的眼睛迅速眨一下的時(shí)間約為2s
2、下圖中所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）
3、某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式可知，該物體的（）
A、速度大小恒定不變B、速度與路程成正比
C、速度與時(shí)間成反比D、以上說法都對(duì)
4、甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度之比是3：5，通過的路程之比是1：3，則所用的時(shí)間之比是（）
A、5：9 B、3：2 C、2：3 D、9：5
5、如圖1所示，光在玻璃和空氣的界面MN同時(shí)發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是（）
A、入射角為60°，界面右側(cè)是空氣
B、折射角為60°，界面右側(cè)是玻璃
C、入射角為30°，界面左側(cè)是空氣
D、折射角為60°，界面左側(cè)是玻璃
6、甲乙兩車并排停在路面上，當(dāng)甲車司機(jī)看著乙車時(shí)，忽然感覺自己的車正在緩慢運(yùn)動(dòng)，但當(dāng)他看到地面時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的車并沒動(dòng)，對(duì)此下列判斷正確的是（）
A、以地面為參照物甲車是運(yùn)動(dòng)的B、以乙車為參照物甲車是靜止的
C、以甲車為參照物乙車是運(yùn)動(dòng)的D、以地面為參照物乙車是靜止的
7、小明在家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一枚硬幣放在一個(gè)沒有水的碗里，把碗放在桌子上并慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到眼睛剛好看不到硬幣為止。保持頭部不動(dòng)，緩緩地向碗中倒水，當(dāng)水達(dá)到一定的深度，小明又重新看到碗底的硬幣。如圖2所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的.是（）
8、甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s—t圖象分別如圖3a和b所示。由圖象可知（）
A、甲、乙兩車的速度相同B、甲通過2.4m時(shí)，乙通過3.6m
C、兩車相距1.2m時(shí)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是6s D、經(jīng)過3s，甲、乙相距0.3m
9、如圖4所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí)，在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與燭焰等大的清晰像，若保持物距不變，更換一個(gè)焦距為15cm的凸透鏡，要想在屏上出現(xiàn)清晰像，下列操作可行的是（）
A、使屏靠近透鏡B、使屏遠(yuǎn)離透鏡
C、使屏向上移動(dòng)D、使屏向下移動(dòng)
10、小翔同學(xué)看到學(xué)校中的一個(gè)水管在滴水，馬上前去擰緊。在此過程中他突然想到水滴下落的快慢有什么規(guī)律嗎？于是他和幾名同學(xué)找來秒表、刻度尺、數(shù)碼相機(jī)等器材開始了研究。首先他們調(diào)整水管閥門使水能一滴滴的下落，并保持水管向下滴水的時(shí)間間隔相等。此時(shí)他們將刻度尺放在水滴下落路徑的旁邊，用數(shù)碼相機(jī)拍照。分析照片之后發(fā)現(xiàn)，每滴水的運(yùn)動(dòng)規(guī)律基本相同。其中一幅照片如圖5所示。水滴從圖中最上面一滴水位置至最下面一滴水位置的運(yùn)動(dòng)過程中，下列四種說法中正確的是（）
�、偎蜗侣涞倪^程中速度逐漸增大
②水滴在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度等于全程的平均速度
③水滴在前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度較全程的平均速度大
�、芩蜗侣溥^程中平均速度隨著下落高度的增大而增大
A、只有① B、①② C、①④ D、②④
二、填空作圖題（填空題每空1分，共22分。作圖題23題2分，24、25、26題各3分，共11分）
11、一塊鐵礦石的質(zhì)量為0.25kg，合mg。將這塊鐵礦石壓成鐵餅后再運(yùn)送到月球上，它的質(zhì)量將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）
12、甲乙兩車以相同的速度同向行駛在江北大道上，以乙車為參照物，甲車是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），以大道兩旁的樹木、房屋為參照物，甲乙兩車都是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。
13、課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故。湖邊的路燈距湖面高3m，湖水深2m，映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面______m、
14、在圖6所示的四幅
第一學(xué)期期中測(cè)試題 10
一、寫出由下列單韻母可以組的復(fù)韻母。（8分）
aoeiuü
二、把下面聲母按字母表的順序連線。（12分）
三、照樣子寫音節(jié)。（7分）
b—�！╞ǎ）g—（）—（）→guā
n—（）→nüèx—（）—（）→xióng
sh—（）→shuíq—ü—àn→（）
四、天黑了，快把小豬趕回家。（8分）
五、快把小魚養(yǎng)進(jìn)魚缸里。（6分）
六、認(rèn)識(shí)它們嗎？請(qǐng)給它們連連線。（7分）
飛機(jī)花朵衣服小魚木馬水田白云
七、看拼音寫漢字。（14分）
yíɡèshànɡxiàèrshísāntiān
hétǔdàhuǒmùtou
苗地
八、筆畫數(shù)相同的.放一起。（6分）
土木天個(gè)禾大
九、請(qǐng)幫生字找朋友，連成詞語是一家。（10分）
老土出讀騎下過花大白
入師地車書橋雨家天朵
十、連出意思相反的詞。（6分）
有近左上笑小
無右下遠(yuǎn)大哭
十一、誰和誰是好朋友？請(qǐng)幫它們拉拉手。（6分）
飛機(jī)在山上跑（pǎo）。老牛讀書。
小魚在天上飛。弟弟有魚。
白馬在水中游（yóu）。河里（lǐ）吃草。
十二、我會(huì)照樣子，寫句子。（3分）
例：媽媽洗衣服。
1、樂樂。
2、讀書。
例：爸爸媽媽笑了，我也笑了。
3、明明寫作業(yè)，我也。
十四、猜猜是什么（水果）？請(qǐng)你畫一畫。（2分）
shēnchuānlǜyīshɑnɡ，
dùlǐshuǐwānɡwānɡ。
shēnɡdéérziduō，
ɡèɡèhēiliǎntánɡ。
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