立雞蛋作文15篇(實(shí)用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的立雞蛋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

立雞蛋作文1

　　那天，鄧?yán)蠋煵贾昧艘粋�(gè)立雞蛋的作業(yè)，我很高興的.回到家，打算嘗試一下。

　　我先選了一個(gè)可靠的位置——窗臺(tái)，那里三面都有遮擋，這樣雞蛋可以安全一點(diǎn)�？墒�，雞蛋圓圓的、滑滑的，它總是滾來(lái)滾去，我試了幾次，有一次差點(diǎn)掉到地上，幸好，我抓住了。

　　我左思右想，可是用什么辦法都不行。后來(lái)我去求助媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�今天鄧�(yán)蠋熥屛覀儑L試立雞蛋，可是我怎么都立不住，你有什么好辦法嗎？”媽媽說(shuō)“可以試一下把雞蛋煮熟，上下扎兩個(gè)孔，怎么樣？”我半信半疑的趕快煮個(gè)雞蛋，然后用釘子在雞蛋上下扎孔，可還是立不住，我和媽媽都心急如焚。

　　突然，我想到一個(gè)辦法，可以去“百度”里找一找啊，我在“百度”里找到一個(gè)方法：先在雞蛋底下放些鹽或者其它小顆粒，然后把這些顆粒從雞蛋底下吹走。

　　看到這個(gè)消息，我飛一般地從廚房取來(lái)一勺鹽，又換了一個(gè)新雞蛋，我在窗臺(tái)上準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。在雞蛋底下鋪了薄薄一層鹽，再把雞蛋放上去，過(guò)了三秒鐘，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧⒃邴}上。最后一步，我小心翼翼的吹走旁邊的鹽，雞蛋還是挺立著。

　　我成功的立住了雞蛋，馬上拍照留念，心里別提有多高興了。這可真是功夫不負(fù)有心人呢！

立雞蛋作文2

　　我是一枚雞蛋，一枚普普通通的雞蛋，一枚生下來(lái)就躺著的雞蛋，但，我也想出名呀！

　　掃把哥一夜之間成了大名人，被人撫摸，被手機(jī)拍得閃亮，這一切都因?yàn)樗�能站立起�?lái)了！一直被丟在角落的掃把哥，今天卻成了耀眼的星星。難道我身上有污點(diǎn)，有刺嗎？只能煎著吃嗎？

　　突然，有一雙小小的嫩嫩的柔軟的手把我拿了起來(lái)，原來(lái)是小主人，她走到了陽(yáng)臺(tái)，輕輕地把我放在地上，原來(lái)她想讓我和掃把哥一樣立起來(lái)。可這千載難逢的機(jī)會(huì)我居然沒(méi)抓住，還是還是倒下了。唉！要是有變身術(shù)就好了，變成一個(gè)不倒翁，不躺，不倒，也不會(huì)被煎！

　　還好，小主人沒(méi)有放棄我，一次一次試著，可她的希望就像泡泡一樣一次一次破滅，我還是習(xí)慣地倒下。也許，只有掃把家族才能立起來(lái)吧，我們圓滾滾的雞蛋不應(yīng)該做這樣的夢(mèng)。

　　地面突然震動(dòng)起來(lái)，(當(dāng)然，主人是聽(tīng)不見(jiàn)的，)原來(lái)是小主人的爸爸走來(lái)了。如果在遠(yuǎn)方，你看他的影子，就知道很高大強(qiáng)壯。兩只粗壯的胳膊似乎能把大樹(shù)給拔出來(lái)。

　　他拿過(guò)我輕輕地往地上一放，然后又把我轉(zhuǎn)了幾個(gè)方向，神奇的.一幕出現(xiàn)了，我竟然立起來(lái)了！我也能立起來(lái)了！小主人也高興得又蹦又跳，拿起手機(jī)也給我各方位的拍照，哈哈哈！現(xiàn)在我也知道被手機(jī)拍得發(fā)亮的感覺(jué)啦！

　　后來(lái)我才知道，這一切都是因?yàn)槊绹?guó)宇航局NASA說(shuō)2月11號(hào)，這一天是地球吸引力最小的，只有這一天，掃把才能立起來(lái)。我想，這都是假的，只要你有足夠的耐心，掌握方法，我們隨時(shí)隨地都能立起來(lái)！

立雞蛋作文3

　　星期二，老師留了個(gè)好玩的作業(yè)，“立雞蛋”。我知道這個(gè)作業(yè)后，心想：今晚可有活干嘍！

　　放學(xué)后，我一到家就快速的把作業(yè)都做完了。媽媽一到家，我就興奮的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�家里有雞蛋嗎？”媽媽回答我說(shuō)：“有呀，你要雞蛋干什么？”我連忙給媽媽解釋?zhuān)骸芭叮�鄧�(yán)蠋熣f(shuō)要我們立雞蛋。”媽媽說(shuō)：“雞蛋在冰箱里呢，你自己去拿吧！”

　　我找了一個(gè)大大的雞蛋。開(kāi)始！我開(kāi)始立雞蛋了。

　　第一次立雞蛋時(shí)候，找了一個(gè)瓶蓋兒。但是，媽媽說(shuō)不能用任何工具。我只好垂頭喪氣的把瓶蓋兒拿走。

　　后來(lái)，我又試了很多遍，但是都沒(méi)能成功，我心里非常沮喪。那時(shí)我覺(jué)得不能成功了。

　　這時(shí)，媽媽拿著手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你試試網(wǎng)上的方法，別灰心！加油！”被媽媽稱(chēng)為寶貝的.我半信半疑。首先我拿起雞蛋，接著用力搖幾下，注意力量要平均而且要有力。然后，試試吧！可是我試了好多好多次，還是沒(méi)有成功。我心里更加難受了，是不是我太笨了。

　　這時(shí)，我想起了是不是放在紙上就好了呢，果然，它成功的立住了。

　　后來(lái)，我才想起得把雞蛋放在光滑的地上。不知為何，這次在光滑的地上也立住了。終于成功力！

　　這次立雞蛋，我的收獲很多，經(jīng)歷了困難，但也解決了困難。

立雞蛋作文4

　　今天，老師布置的作業(yè)是立雞蛋。

　　我拿出一個(gè)雞蛋。開(kāi)始了第一次試驗(yàn)，我輕輕的`把雞蛋放到桌子上，卻倒了，第二次試驗(yàn)，我查了點(diǎn)資料，資 料說(shuō)：“把雞蛋搖十幾下。”我搖了十幾下，卻不小心用勁太大了，雞 蛋破了。我又拿出一個(gè)雞蛋，開(kāi)始了第三次試驗(yàn)，我又查到說(shuō)，把雞 蛋直放立5-10分鐘，轉(zhuǎn)眼間，7分鐘過(guò)去了，我又把雞蛋輕輕的放在桌子上，心想：“千萬(wàn)不要倒呀！”但是，最后還是失敗告終。

　　雖然沒(méi)有成功，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲遗�力了�?/p>

立雞蛋作文5

　　四月，陽(yáng)光明媚，我的心情也像這天氣格外得好。老師安排我們每個(gè)同學(xué)今天上學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，說(shuō)會(huì)有專(zhuān)家給我們上一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。到底是怎樣的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課呢？我心中既好奇又疑惑。吃過(guò)早飯后我小心翼翼地捧著雞蛋來(lái)到了學(xué)校。

　　上課前，老師把我們帶到了錄播室。原來(lái)這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課是師范大學(xué)的白老師為我們上。只聽(tīng)老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——立雞蛋。大家記�。阂�(guī)則是不能借助任何物體使這個(gè)雞蛋立起來(lái)。”老師話(huà)音剛落，就聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“不可能！”同學(xué)們紛紛附和，是啊，這怎么可能？太難了！

　　不過(guò)同學(xué)們發(fā)愁歸發(fā)愁，大家還是低下頭開(kāi)始認(rèn)真地立雞蛋。

　　我反復(fù)試了好幾次都沒(méi)有成功，正在我一籌莫展之時(shí)，有位同學(xué)竟然大聲報(bào)告老師，他已經(jīng)成功了。同學(xué)們紛紛都向他投去了羨慕和贊揚(yáng)的目光。這位同學(xué)的成功也帶給了我很大的`鼓勵(lì)。同時(shí)，老師也教授了我們要領(lǐng)是要把雞蛋的重心搖到底部，同時(shí)告訴我們：不要著急，要做到心靜、手穩(wěn)、蛋平。

　　聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，我調(diào)整了心態(tài)，告訴自己不要著急。我先把雞蛋使勁搖了搖，再把它平平的放在桌子上，接著不斷地調(diào)整角度，手指一根一根地離開(kāi)雞蛋，就在我準(zhǔn)備徹底放手的那一刻，天空突然飄過(guò)一朵云，光線(xiàn)暗了下來(lái)——我的雞蛋倒了！我頓時(shí)像只泄了氣的皮球，懊惱極了！

　　這時(shí)，我身邊又陸續(xù)有好幾個(gè)同學(xué)立起了雞蛋，看著他們高興的樣子，我對(duì)自己說(shuō)：他們能做到的，我也一定能做到。于是我又重新開(kāi)始，經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)整，我的雞蛋也終于穩(wěn)穩(wěn)地立了起來(lái)，我頓時(shí)心花怒放，大聲叫出聲來(lái)：“我立住了！”

　　這堂有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓我受益匪淺，它使我懂得了不論做什么事，只要不急躁，做到心靜，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。

立雞蛋作文6

　　11月8日晚上7：25分，我去旭景熙苑的智蕾教育的作文課上來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。

　　我們先是玩了“猜猜我是誰(shuí)”的游戲。老師拿出個(gè)盒子讓我們猜里面是什么，然后我們搖。先是楚洋搖，再是子昂搖，最后終于輪到我搖了。我拿起盒子搖了搖，說(shuō)：“它一定是個(gè)方的東西�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們倒數(shù)10秒：“5，4，3，2，1，！”老師就把盒子打開(kāi)了，我們發(fā)現(xiàn)里面竟然是個(gè)雞蛋，我們非常驚訝。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)誰(shuí)能把這個(gè)雞蛋立起來(lái)就可以獎(jiǎng)5個(gè)小印章。楚洋先試了試，說(shuō)：“怎么立不起來(lái)呢？”最后，楚洋還是沒(méi)能立起來(lái)。到我了，我先把兩只手放在雞蛋上，然后，左手離開(kāi)雞蛋，右手的`食指按住雞蛋，默數(shù)30秒。這時(shí)，我心里想：“小雞蛋，你一定要立起來(lái)啊！”可是我也沒(méi)能把雞蛋給立起來(lái)。到子昂了，我只見(jiàn)子昂先用楚洋那種辦法，然后，他又嘗試用筆來(lái)敲雞蛋，可是他不敢敲得太用力。最后我們只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，子昂把雞蛋磕碎了一點(diǎn)，雞蛋立起來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我心里想：子昂真是個(gè)有勇氣的小男孩。我非常后悔沒(méi)有用磕的辦法。我想楚洋心里也一定是這么想的。不過(guò)，我還是有收獲的，因?yàn)�，我知道了事事都要有勇氣，我真佩服子昂的這股勇氣。

　　我們還看了崔教授立雞蛋，那才叫個(gè)棒！因?yàn)樗�可以用鉛筆、杯子的邊沿立雞蛋。不過(guò)，他也練了五年，五年后才有所收獲的。我們還一起看了關(guān)于哥倫布立雞蛋的故事，我從故事里懂得了一個(gè)大道理，就是“當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們要抬頭看看電燈；當(dāng)我們遇到別人責(zé)難的時(shí)候，低頭看看雞蛋”。

　　最后，我們說(shuō)感受。我的感受是：立雞蛋真好玩！

　　我覺(jué)得立雞蛋真好玩！

立雞蛋作文7

　　媽媽在看朋友圈，我趕緊湊過(guò)去，大家都在立掃帚呢，手機(jī)里的掃帚一個(gè)比一個(gè)站得直，一個(gè)比一個(gè)精神。原來(lái)美國(guó)宇航局1NASA說(shuō)今天是地球完美的重力角度，是唯一一天可以讓掃把獨(dú)自站立的日子。唯一一天啊，我忍不住大喊：我也要立掃帚！

　　可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們家竟然連把掃帚都沒(méi)有，我心中的火苗就要冒出來(lái)了，爸爸趕緊遞給我一個(gè)雞蛋，說(shuō)：什么美國(guó)宇航局？哪一天掃帚都可以立起來(lái)的。咱們中國(guó)自古以來(lái)有春分立雞蛋的傳統(tǒng)，你來(lái)試試看。

　　拿到可愛(ài)的`小雞蛋，我滿(mǎn)腦子立刻都是怎樣給它畫(huà)一個(gè)怎樣的小臉龐了。我拿出粗粗的畫(huà)筆，給它畫(huà)了一只睜開(kāi)，一只閉著的眼睛，又讓它張開(kāi)嘴巴，吐出粉嫩的小舌頭，沒(méi)錯(cuò)，我要把它畫(huà)得和我一樣調(diào)皮可愛(ài)。

　　我鋪了一張干凈的紙巾，兩手扶著它，一動(dòng)不動(dòng)地盯著，迫不及待想看看它站起來(lái)的樣子�？蛇@個(gè)不懂事的蛋實(shí)在太粘我了，我的手往哪邊歪，它就往哪邊倒，根本沒(méi)有站起來(lái)的意思。

　　我生氣極了，把它放在手心里，一次又一次狠狠瞪著，不知為什么，它突然老老實(shí)實(shí)地站在了我手上，一點(diǎn)兒也不再搖晃了。

　　這是為什么呢？我使勁捏著手掌，雞蛋不會(huì)真的是被我兇狠的目光嚇的吧，突然答案從我腦子里冒出來(lái)，桌子是硬的，手心是軟的呀！我立即把雞蛋放在軟凳子上，使勁一按，哈哈，它乖乖地站起來(lái)了！我正陶醉在勝利的喜悅中呢，忽然聽(tīng)砰的一聲，爸爸不小心踢到了板凳，雞蛋掉在地上，碎了！

　　我尖叫的聲音大大超過(guò)了雞蛋落地的聲音，結(jié)果是，我得到了一大堆雞蛋。

立雞蛋作文8

　　一枚泛著亮光的雞蛋被老師抓在手里，我們一臉驚訝，老師緩緩開(kāi)口說(shuō)：“瞧這雞蛋，看它的色澤、看它的形狀，里面有一個(gè)小生命在動(dòng)著，它是我從菜市場(chǎng)上花一塊兩毛三買(mǎi)來(lái)的！”老師手里捧著的那顆雞蛋，顯得無(wú)比珍貴，我感覺(jué)碰都不敢碰。

　　接著老師拿來(lái)了一個(gè)音箱，要求我們?cè)诓唤柚�其他工具的情況下，雞蛋立在平整的音箱表面上，我心想這怎么可能做到呢？雞蛋肯定會(huì)碎的呀。

　　同學(xué)們紛紛舉手，老師先請(qǐng)了一個(gè)女生，她小心翼翼的，老師在旁邊不斷強(qiáng)調(diào)“小心點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒，別弄壞了！”只見(jiàn)她用兩手捧著雞蛋輕輕放在音箱上，兩眼緊盯著雞蛋，慢慢地，抓住雞蛋的手開(kāi)始微微松開(kāi)，但不敢全部松開(kāi)，只要稍稍一松，雞蛋便會(huì)來(lái)回?fù)u晃，她失敗了。

　　老師請(qǐng)了第二個(gè)男生上來(lái)，老師在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，強(qiáng)調(diào)雞蛋的'珍貴，他也十分小心地將雞蛋放在音箱上，可情況和剛才的女生一樣，最終依舊沒(méi)有成功。我心想就不要白試了，反正是不可能成功的。

　　最后老師請(qǐng)了班上調(diào)皮的男生傅培森上來(lái)。只見(jiàn)他大搖大擺地上了講臺(tái)，像前面同學(xué)一樣將雞蛋放在音箱上，但還沒(méi)放穩(wěn)便松手了，雞蛋比前兩次搖得更厲害了，結(jié)果是可想而知。

　　大家十分掃興，這時(shí)老師走上了講臺(tái)，拿起了雞蛋，微微一笑：“我和你們說(shuō)，這立雞蛋是要有技巧的。”只見(jiàn)老師將雞蛋放在音箱上，邊做邊講：“首先呼吸要平穩(wěn)，不可以急躁，雞蛋如若用顯微鏡看就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有凹下去的地方，音箱也是�！崩蠋煻琢讼聛�(lái)，兩腿扎了開(kāi)來(lái)，從手里將雞蛋放在音箱上，用一手按住，接著說(shuō)：“在定住時(shí)要慢慢松開(kāi)，要屏住呼吸不可以喘氣，如果要喘氣的話(huà)雞蛋便會(huì)滾動(dòng)，就不會(huì)成功了！”大家都十分認(rèn)真地聽(tīng)著，仿佛是一個(gè)老仙在傳授立雞蛋的神道一般。我心里想，沒(méi)準(zhǔn)老師的方法真能讓雞蛋立起來(lái)。

　　老師繼續(xù)演示著。他坐穩(wěn)馬步，本來(lái)是用勁按住雞蛋，但現(xiàn)在卻是越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，在就快松手時(shí)，老師屏住了呼吸，抿住嘴，大家的心也隨之提了起來(lái)，正在老師的手快要離開(kāi)雞蛋表面的那一剎那，教室的空氣都像凝固了一般，但接下來(lái)老師突然重重地抓住了雞蛋，用力地砸在了音箱上，只聽(tīng)“咔”的一聲，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了音箱上一動(dòng)也不動(dòng)，可雞蛋殼卻破了，下面流出了一絲雪白的粘液，班里隨即炸開(kāi)了。有人說(shuō)老師犯規(guī)，有人驚嘆不已，大家鬧成一片，教室里回蕩著同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲和驚訝聲，大家不相信還可以用這種方法將雞蛋立起。

　　老師得意地對(duì)大家說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)不可以砸碎，我只提醒你們要小心一點(diǎn)兒�！边@時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)老師強(qiáng)調(diào)的，夸贊這枚雞蛋的精美，不斷提醒我們要小心，和他剛才講的那一系列的鬼東西，都是將我們囚禁在了一個(gè)思想的牢籠里，讓我們想不到用最簡(jiǎn)單的砸碎方法立起雞蛋，這真是一個(gè)陰險(xiǎn)的詭計(jì)！

　　我望著講臺(tái)上那枚立在音箱上的雞蛋，心想有時(shí)我們不應(yīng)該死板，應(yīng)該沖出那思想的牢籠，從不同的方向去考慮問(wèn)題，這便是老師這堂課帶來(lái)的最大啟示！

立雞蛋作文9

　　前幾天，我在奶奶家看“挑戰(zhàn)不可能”這個(gè)電視欄目，看到有人玩立石頭。出于好奇，我想挑戰(zhàn)一下立雞蛋。

　　奶奶家閣樓里有雞蛋，我連摟帶抱拿來(lái)一兜雞蛋。剛開(kāi)始我不太會(huì)，就找些表面凹凸不平的立，結(jié)果立了半天，一個(gè)也沒(méi)有立起來(lái)。在我要放棄的時(shí)候，我隨便的一放的那個(gè)竟然立了起來(lái)。

　　“啊，我立起來(lái)了，我立起來(lái)了！”我興奮地大喊大叫。

　　“喲，挺厲害呀！”爸爸笑著給我拍了一張照片。

　　我開(kāi)心極了，又拿起一個(gè)雞蛋來(lái)�！袄^續(xù)加油！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�？墒�，不知道怎么的，第二個(gè)就是立不起來(lái)。我盯著地板仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)地板上有縫，于是我卡著縫把雞蛋放上去。

　　“哈，又立起一個(gè)！”我得意地向爸爸炫耀，“爸，來(lái)給我拍一張！”

　　“我怎么看著不對(duì)勁呀？”爸爸圍著雞蛋轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)，“你這是利用縫隙卡起來(lái)的'呀，這不算數(shù)！”

　　“怎么不算數(shù)？”我撅著嘴巴說(shuō)。

　　“這叫投機(jī)取巧，不算真本事！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　“哎呀，被你發(fā)現(xiàn)啦！”這之后，我又開(kāi)始嘗試不用縫隙立雞蛋。我低下頭，專(zhuān)心致志立雞蛋，可是一次又一次，就是立不起來(lái)。汗水滴滴答答地落下來(lái)，就像下小雨一樣，脖子里就像有一窩螞蟻在爬。我真想不干了，可是看著爸爸期待的眼神，我咬著牙堅(jiān)持起來(lái)。我屏氣凝神，把雞蛋放好，然后輕輕松開(kāi)。啊，一個(gè)雞蛋被我立起來(lái)了！我松了一口氣，接著立第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……地上的雞蛋越來(lái)越多，就像士兵一樣規(guī)規(guī)矩矩地站著。

　　我的手法越來(lái)越熟練。立到第30個(gè)的時(shí)候，爸爸掏出手機(jī)拍照留念：“好啦，雞蛋都被你立完了！”我抬頭看了看鐘表，50分鐘里我立了30個(gè)雞蛋。媽媽一看，也豎起了大拇指。

　　這件事告訴我做什么事都要有耐心，要沉得住氣，就像我們?cè)谡n文里學(xué)的駱駝一樣。

立雞蛋作文10

　　在《吉尼斯中國(guó)之夜》中我看到兩位達(dá)人在挑戰(zhàn)一個(gè)新奇的項(xiàng)目——豎雞蛋，要在玻璃板上豎好十二個(gè)雞蛋并十秒不倒。原紀(jì)錄大約用了一分三十秒，這兩位達(dá)人都失敗了�？赐旰笪也唤麃�(lái)了興致，決定自己試試。

　　我挑了一個(gè)光滑且富有光澤的雞蛋將它洗凈，便開(kāi)始了我的嘗試。

　　我回憶著電視上達(dá)人的`手法，用手?jǐn)[成了一個(gè)V字型，兩個(gè)拇指輕輕地按住雞蛋放在桌上，將它的底端對(duì)準(zhǔn)桌面松開(kāi)了手，不料我誤打誤撞竟讓這個(gè)雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌面上。我又驚又喜，成功居然如此容易，我馬上叫來(lái)媽媽看。就在這時(shí)，剛立起來(lái)的雞蛋倒了下去。沒(méi)辦法，我又只好重新來(lái)過(guò)。

　　我用雙手扶住雞蛋，慢慢地松開(kāi)一點(diǎn)，雞蛋就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，不是往這邊傾一傾，就是向那邊倒一倒。我反復(fù)實(shí)驗(yàn)努力尋找這個(gè)雞蛋的平衡點(diǎn)，雖然心中有些不耐煩了，但還是堅(jiān)持著。我吸取了上一次失敗的教訓(xùn)，眼神更加專(zhuān)注，手法更加輕柔，立起來(lái)了！雞蛋終于立起來(lái)了！我屏住呼吸，心里就像有一只小鹿在亂跳，緩緩地松開(kāi)手，心中默念“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，成功了！”幸運(yùn)女神再次眷顧我，我高興得跳了起來(lái)，而雞蛋隨之倒下，墜到了地上變成了“炸蛋�！�

　　通過(guò)這次嘗試，我覺(jué)得做事一定要有耐心，不能半途而廢。只要你堅(jiān)持，成功就會(huì)到來(lái)。

立雞蛋作文11

　　當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，我瞬間呆住了，第一反應(yīng)是：不可能！雞蛋不可能被立住，它的四周都是圓的，怎么可能被立住呢？

　　今天上午，我抱著一種不可能成功的心態(tài)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我隨意從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，放在茶幾上。無(wú)論我橫著放，還是豎著放，都沒(méi)有辦法讓雞蛋立起來(lái)。我有點(diǎn)泄氣了，向媽媽發(fā)牢騷：“這怎么可能？根本無(wú)法完成！”媽媽一臉信心地對(duì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持，多試幾次，一定會(huì)成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我半信半疑，繼續(xù)試下去。

　　我把那個(gè)小一點(diǎn)的雞蛋較平的一端立在茶幾上，用手多扶了、多按了一會(huì)兒，當(dāng)我拿開(kāi)手，想對(duì)媽媽說(shuō)“不可能”時(shí)，不可思議的一幕出現(xiàn)了：雞蛋立在茶幾上了！我興奮地大聲喊道：“爸爸媽媽?zhuān)�快�?lái)看！我把雞蛋立住了！”此時(shí)，我抑制不住自己的情緒，激動(dòng)地大聲呼喊。

　　爸爸媽媽急忙趕來(lái)，目睹了這不可思議的一幕。此時(shí)，這枚小巧玲瓏的.雞蛋正沐浴著陽(yáng)光的洗禮，穩(wěn)穩(wěn)地立在茶幾上，潔白的蛋殼在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加潔白無(wú)瑕，可愛(ài)極了。

　　爸爸解釋說(shuō)：“原因是生雞蛋里面的黃和清可以流動(dòng)，在立的過(guò)程，就是讓雞蛋受力平衡的過(guò)程，因?yàn)殡u蛋內(nèi)的黃和清的密度不同，雞蛋殼和平面的接觸面積一定，當(dāng)然是重心越低越‘穩(wěn)’，這時(shí)蛋黃會(huì)游到下段，并且受力平衡則就會(huì)把生雞蛋立住……”聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)�我才恍然大悟，原�?lái)小小的雞蛋里也有學(xué)問(wèn)呀！

　　第一次立雞蛋讓我明白了：處處留心皆學(xué)問(wèn)。

立雞蛋作文12

　　今天，老師留了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是立雞蛋。

　　我一回到家，就從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，想：立雞蛋有什么難的'，不就是把雞蛋立在桌子上嘛。我把雞蛋在桌子上一立，咦，雞蛋怎么倒了？我又重新立，它又像一個(gè)橫著的不倒翁一樣倒下了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁措u蛋立不起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋黃在里面，兩頭輕、中間重，所以立不起來(lái)。”說(shuō)著說(shuō)著，我的雞蛋竟然骨碌碌地從桌子上滾到了地上，雞蛋破了個(gè)口，媽媽急忙把雞蛋放在碗里。

　　我又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，媽媽說(shuō)：“這次可不能弄碎了�！蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)，趕緊繼續(xù)立雞蛋，可是怎么立都立不起來(lái)。這時(shí)媽媽給我看了看班級(jí)群里同學(xué)發(fā)的立雞蛋的照片，原來(lái)墊著東西也可以呀！我從廚房拿來(lái)一把小米放在桌子上，然后把雞蛋放上去，竟然立住了。耶！我不禁歡呼起來(lái)，媽媽把雞蛋照下來(lái)，然后發(fā)進(jìn)班級(jí)群。

　　第二天，鄧?yán)蠋熣f(shuō)不可以借助任何東西立雞蛋，我們才知道立錯(cuò)了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到了做一件事情要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。這次只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，以后會(huì)有更大的事情等著我去解決。就像龍星宇一樣，他嘗試了一百多次，最后才成功，我要學(xué)習(xí)他這種執(zhí)著的精神，做一個(gè)有毅力的人。

立雞蛋作文13

　　四月的一天，太陽(yáng)公公在藍(lán)藍(lán)的天空上笑瞇瞇的看著我們，白云姐姐在優(yōu)雅的散步，藍(lán)天下的我們拿著雞蛋，來(lái)到教室。然后老

　　師讓我們?nèi)チ虽洸ナ�，我們眼睛被一個(gè)陌生人吸引住了，經(jīng)過(guò)介紹，我們知道了他姓白，然后白老師在黑白是寫(xiě)下作文題目《有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)——立雞蛋。隨后輔導(dǎo)我們?nèi)绾螌忣}，如何組織材料；隨后展開(kāi)了立雞蛋的過(guò)程：

　　我一開(kāi)始想：“雞蛋怎么可能立住，雞蛋上下都為尖的，再怎么我也是立不住的�！彪S后，我手握雞蛋，放在桌上，大約過(guò)了30秒，我把手放開(kāi)了，我很失望，因?yàn)樗�倒下了。老師說(shuō)：“要有耐心，才能勝利�！彪S后，我又打起精神來(lái)，就這樣，反復(fù)放，反復(fù)地等，反復(fù)地把手放開(kāi)……“成功”了，我不由地大呼道，前面一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“你怎么弄的，有沒(méi)有訣竅�！蔽艺f(shuō)：“我就是一直放，等、放開(kāi)，然后就成功了�！彼�說(shuō)：“有沒(méi)有衛(wèi)生紙。”我雞蛋破了，我給了他一張衛(wèi)生紙，他一撕，呀！我的雞蛋倒了，瞬間我愣了。不一會(huì)兒，我又被一位同學(xué)的成功驚醒了，通過(guò)觀察，原來(lái)雞蛋下面破了一個(gè)洞，我又開(kāi)始立雞蛋了，始終沒(méi)有成功。

　　此時(shí)，白老師便開(kāi)始給大家演示，結(jié)果令白老師很是失望，雞蛋也沒(méi)有立起來(lái)。她無(wú)奈地告訴大家：要想讓雞蛋立起來(lái)，必須做到“心要靜，手要穩(wěn)，蛋要平�！笨墒牵�我還是沒(méi)有成功。后來(lái)，越來(lái)越多的'同學(xué)成功了，我心里急的像熱鍋上的螞蟻一樣，手忙腳亂的情況下，不小心把雞蛋摔碎了。只好重新備用的雞蛋拿出來(lái)，我又開(kāi)始立雞蛋了，經(jīng)過(guò)前面的經(jīng)歷，我不會(huì)像以前那樣沒(méi)耐心了，突然，我開(kāi)始心跳加速，因?yàn)�，我就要放手了，“耶”成功了，我驚呼道，瞬間我激動(dòng)的跳起來(lái)，同學(xué)們紛紛來(lái)圍觀，我心情舒服了很多。雖然是小事，但是我心里還是非常得意。隨后，有許多同學(xué)也做成功了。

　　俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母”，就是這樣，也讓我懂得了一個(gè)道理“凡是都要有耐心，即使遇到了困難也不要放棄，而是堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝困難”。

立雞蛋作文14

　　大家看到題目一定會(huì)問(wèn)：“硬幣立雞蛋，簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)，雞蛋怎么會(huì)立在硬幣上？雞蛋不掉才怪呢？”但是，這次在閱讀班里，老師卻讓雞蛋立在硬幣上。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，涂老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！闭f(shuō)到這里，班里由寂靜。

　　老師先把一個(gè)硬幣放在桌子上，然后將雞蛋輕輕地、小心翼翼地放在硬幣上，屏息凝視盯著雞蛋，一動(dòng)也不動(dòng)，生怕雞蛋倒了似的。過(guò)了一會(huì)兒，老師將手緩緩地從雞蛋上移開(kāi)，奇跡發(fā)生了雞蛋正如老師所說(shuō)，乖乖地立在硬幣上了。同學(xué)們更加驚奇了，嘴巴都呈“O ”形。有的同學(xué)還小心地走上前面仔細(xì)觀察，我也湊了前去看，雞蛋真的安安穩(wěn)穩(wěn)地立在硬幣上。于是，同學(xué)們躍躍欲試，準(zhǔn)備也試一試硬幣立雞蛋。

　　我把雞蛋略粗的'一個(gè)頭，對(duì)著硬幣，（為了防止頭重腳輕嗎！）我雙手輕輕握住雞蛋，輕輕地把它立在硬幣上，手指也松松地捏住雞蛋，屏息凝視，仿佛身邊沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)事物，只有我一人，我堅(jiān)持了30秒左右，心想：應(yīng)該可以了吧，因?yàn)槲覍?shí)在是“度秒如年”呀！我先把一根指頭松開(kāi)，這時(shí)雞蛋向我右手那邊傾斜，從我右手邊倒下來(lái)，連翻了幾個(gè)跟頭，眼看雞蛋就要掉到地上，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”抓住了雞蛋，唉！真是“心急吃不了熱豆腐”呀！這時(shí)我像一個(gè)被打敗的一個(gè)士兵一樣，心灰意冷，剛才的信心一下子失去了一半。這時(shí)同學(xué)們也因?yàn)殡u蛋不聽(tīng)話(huà)想了一些點(diǎn)子。真是點(diǎn)子滿(mǎn)天飛！

　　有人說(shuō)：“可以把雞蛋晃一晃，興許能立住�！庇腥苏f(shuō)：“我把雞蛋里在了硬幣的正面，不如用反面立立看！”為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我先晃了晃雞蛋，再將硬幣從正面改為反面。我雙眼死死的盯著雞蛋，連眨都不敢眨，確保雞蛋紋絲不動(dòng)，保持豎直的立著，并吸取了第一次急于求成的教訓(xùn)，這次我足足立了有兩分鐘，忍受著時(shí)間的煎熬，手心里溢滿(mǎn)了汗珠。當(dāng)我將手離開(kāi)雞蛋的一瞬間，雞蛋又故伎重演，倒在了桌子上。我仍不灰心，如此往復(fù)，但是都失敗了。

　　通過(guò)這次立雞蛋的游戲，我感受到了，我們做任何事都要有耐心，有恒心、還要細(xì)心，這樣才可以成功。

立雞蛋作文15

　　聽(tīng)說(shuō)雞蛋能豎起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸半u蛋能豎起來(lái)嗎?”媽媽說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”

　　首先，媽媽幫我準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的材料：一個(gè)雞蛋、一些鹽。

　　接著，媽媽讓我試試雞蛋在桌面上能不能豎起來(lái)，可我試了好幾次都沒(méi)能豎起來(lái)，雞蛋像不倒翁一樣一會(huì)兒東倒倒，一會(huì)兒西晃晃，怎么也豎不起來(lái)，我特別沮喪。

　　然后，媽媽說(shuō)：“你試著把鹽灑在桌面上，把雞蛋立在鹽上，看看結(jié)果如何?”我先把鹽灑在桌上，再把雞蛋輕輕的立在鹽上，當(dāng)我小心翼翼翼的把手松開(kāi)時(shí)，我大叫一聲：“雞蛋立起來(lái)了!”我開(kāi)心的跳了起來(lái)，原來(lái)雞蛋真的能立起來(lái)。

　　這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我還有別的方法可以把雞蛋立起來(lái)”。只見(jiàn)媽媽把雞蛋拿在手里，在桌上輕輕立起來(lái)，然后突然輕輕把雞蛋的一頭在桌面上一磕，雞蛋真的'立了起來(lái)!我驚訝的說(shuō)：：“媽媽你太厲害了!”我迫不急待的拿起雞蛋，看看到底是怎么回事。

　　我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)雞蛋下面有一個(gè)小小的坑，這個(gè)坑和桌面形成了一個(gè)平面，這樣雞蛋才能立起來(lái)。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是為什么呢!”媽媽讓我好好思考一下。有了鹽以后為什么雞蛋可以立起來(lái)?我說(shuō)：“鹽加了摩擦力，形成了一個(gè)支撐面，可以讓雞蛋保持平衡、靜止。沒(méi)有灑鹽的時(shí)候桌面和雞蛋之間沒(méi)有支撐，所以雞蛋立不起來(lái)�！眿寢層謫�(wèn)我：“我為什么沒(méi)用鹽也發(fā)雞蛋立起來(lái)了呢?”我撓撓頭說(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)小小的坑”。媽媽哈哈大笑!看來(lái)我說(shuō)對(duì)了。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我指導(dǎo)了什么是支撐面，什是摩擦力，什么是重心，這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。媽媽還把那個(gè)立起來(lái)的雞蛋獎(jiǎng)勵(lì)給我吃掉，讓我增長(zhǎng)現(xiàn)識(shí)，也成嘗到了美食，太開(kāi)心了!

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