[精華]心跳的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的心跳的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心跳的作文1

　　你有沒有感受過心臟的跳動呢?今天，老師就讓我們感受了心臟跳動的感覺。

　　老師先讓我們在座位上休息一下，再教我們摸脈搏。在手腕內(nèi)側(cè)、手掌下方，我們可以摸到不斷跳動的脈搏，它跳動的頻率和心臟跳動的頻率一樣，因此測量脈搏跳動的次數(shù)，可以反映出心臟跳動的情況。我摸著手腕，感覺脈搏跳得是郚樣有節(jié)奏、有規(guī)律，一下又一下，跳動雖然輕微，卻很有力······當(dāng)我摸到脈搏時，真的很興奮、很驚奇。一分鐘過去了，我的脈搏跳了82下!

　　老師先讓我們樓上樓下地跑動，然后再測脈搏。因為人太多，我無法盡情地跑，只好在樓梯上散步�；氐浇淌液�，我在座位上不停地跳呀跳，直到感到累了才停下。這時，老師讓我們再次感覺脈搏的跳動。天哪!脈搏跳得好快!一分鐘過去了，我的脈搏跳了127下!真是不可思議。

　　接下來，老師又讓我們聽心臟的'跳動聲。我把耳朵貼在同桌背上的左上方，只聽心臟。撲通撲通。地劇烈跳動著，聲音好懔有人在拼命地敲鼓，又好俅是心臟在說。我的小主人啊，你怎么跑得這么快，看來我得加速工作啦!。

　　通過這次實驗，我知道了有關(guān)心臟的知識，也知道了心臟的重要性。我們的手累了可以休息一下，腳累了可以坐下來，可心臟呢?它任何時候都不能休息!所以，我們要好好鍛煉身體，保護好心臟呀!

心跳的作文2

　　我把手輕輕的按在胸口，感受著皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲，這讓人心神蕩漾的心跳聲，這讓人無法忘懷的心跳聲，這讓人珍惜的心跳聲。當(dāng)我睜開眼睛，第一次看到屬于這個世界的光亮?xí)r，心跳就已經(jīng)在陪伴我了，它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒有生命，我什么都看不見，什么都無法感受，這對于我來說鏗鏘有力的心跳聲，意味著一切。

　　我們奔跑在通往學(xué)校的路上，周圍的樹木快速的往后倒退著，腳下的泥土被印上鞋印，路旁的積水迸出水花。呼吸著清晨的空氣，耳邊穿來幾聲清脆的鳥鳴。心臟撲通——撲通的跳動著，在大家的眼里，這是上學(xué)時再普通不過的日常了，但是對于世界上一部分的人來說，這是多么夢寐以求的幸福。

　　他不能奔跑，不能打籃球，不能悲傷的哭泣，不能開心大小。他的心臟承受不了這么大的負(fù)擔(dān)，對于這個心臟衰弱的男孩來說，奔跑是多么的'令人渴望，大笑是一個多美妙的決定，就算是眼淚，也是如此的稀少。我們的日常對他來說，簡直是另一個世界。我們在操場上跑圈，抱怨著訓(xùn)練是多么的令人討厭。而他落寞的盯著地上，渴望著與我們一起奔跑。

　　啊，我珍貴的心跳，有力的心跳，平凡的心跳，你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語言來形容心跳帶給我的生命的珍貴，帶給我健康的身體的喜悅，帶給我無限快樂的感激，這是對心跳一種不可名狀的感情，是一種深藏于每個人心中的感情，是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著我的心跳，關(guān)注著那悅耳的生命之音。陪伴著我的熟悉的心跳，不曾注意的陌生的心跳，充滿力量的富有朝氣的心跳，回蕩在我的胸腔中，久久的讓人無法忘記它所帶來的禮物。我珍惜我著所擁有的心跳，你呢？

心跳的作文3

　　數(shù)學(xué)老師過會兒要來收作業(yè)，可我還沒做好。我只得匆匆忙忙吞下半碗粥，接著飛快地朝教室奔去。

　　咦，奇怪，那幾個男孩干嘛老盯著我看，一邊看還一邊笑?天，他!我的——不對——全校女生心中的帥哥!他也在看著我笑。我真是開心死了。過會兒進教室告訴那些死黨，不氣死她們才怪。他不是對每個女孩都笑的呀。不對呀，他干嘛偏偏對著我笑?我很漂亮嗎?不會吧，班里的男生都叫我“肥婆”。我的衣服很漂亮，很吸引人?不可能，這身校服穿了一個星期了，臟得要命。他不是對我笑吧?對，我身后一定跟著個清秀脫俗的女生。我趕忙轉(zhuǎn)過身，可背后卻沒人，一個人都沒有——到底怎么回事?

　　離他越來越近。他和身旁的男孩還是一邊看著我，一邊朝我笑。羞死我了，臉都紅了，好燙呀。盯著我看什么呀!從來都沒有人這樣盯著我看，更別說是男孩，還是個帥哥!心跳得好厲害，像揣著個小兔子。以前我總是偷偷地看著他，幻想有一天能長得像張柏芝一樣引起他的注意，可今天他卻盯著我看，奇怪!每個人的審美觀不同，會不會別人戲稱我“肥婆”，而他卻認(rèn)為是美女的標(biāo)志呢?唐朝的楊玉環(huán)不也是個“肥婆”嗎?

　　快走到他跟前了。好緊張，還是第一次和他靠得這么近。真不好意思朝他看�？匆谎郯�，不是每次都有這么好的機會的。哇，真的好帥!比柏原崇、林志穎還帥。他對我笑得好可愛，好燦爛……羞死人了。

　　走過了，是擦肩而過。我聽見他在說話，多好聽的聲音�！斑@個女孩真有趣�！彼�是在說我吧?“有趣”，他在夸我呢，嘻!

　　再轉(zhuǎn)過去看他一眼!電視里男女主人公第一次擦肩而過都有轉(zhuǎn)過去再看一眼的鏡頭。天，他也轉(zhuǎn)過來看我了!激動死了，激動死了!

　　有風(fēng)了，好涼快。咦，我的衣服上怎么有東西在飄?天哪，是一張白紙，用透明膠粘在衣服上的一張大大的'白紙。白紙上畫著一個胖得眼睛都瞇起來的女孩，旁邊還有用紅筆寫的兩個大大的字：“肥婆”!

心跳的作文4

　　風(fēng)乍起，吹破一面平鏡。陽光斜射在湖水上，顯現(xiàn)出一面彩色的水棱鏡，打開記憶的大門，心中不免泛起陣陣漣漪。

　　因為讀書，我和母親被迫離開家鄉(xiāng)，來到一個陌生的地方，久而久之，我漸漸融入了這樣的生活。而當(dāng)我偶然遇見家鄉(xiāng)的老友時，卻如一陣清風(fēng)，將塵封已久的記憶喚醒了。"嗨!你在城里過得好嗎？”老友先是開口問我，我猛地一怔，在學(xué)校里，許多的作業(yè)和各種大大小小的事情，已經(jīng)壓得我快要喘不過氣了，也許是因為，老友突然問起，有些傷感，眼前有點模糊，哽咽著對老友說：“還好啦，我離開了這么久，我們那里有發(fā)生什么變化嗎？”其實，我心里牽掛的仍是我那生活了十幾年的故鄉(xiāng)�！班�!你說我們那呀，我們那變化可大了，科技發(fā)達了，大家開始講衛(wèi)生了，道路上不再臭氣熏天了呢！噢!你還記得我們小時候爬的那棵大榕樹嗎，它可真是萬年青啊!放眼望去，這一點綠色，仿佛染滿了整個公園······”我回家的欲望一觸即發(fā)。我們閑聊了一會，老友便離去了。

　　對故鄉(xiāng)的變化，我的心里充滿了期待，急切與渴望。忙趁國慶假期來到了故鄉(xiāng)，我的眼前煥然一新，這里沒有大都市的繁華和喧鬧，靜的出奇，天空中偶爾傳來幾聲鳥鳴，比起大城市的'汽笛聲和嘈雜聲，這里就好比天堂一般。我在以前住的屋子里安定下，這間屋子南北通透，窗口正好對著太陽升起的地方，每當(dāng)清晨的陽光照在大地上時，我也會第一時間感到這陽光的溫暖。收拾完行李后，我去了村口的小山上，這座小山越發(fā)的青黑，自上而下全是那么清亮，沿著石板鋪起的小路向山上走，空氣清新極了，我感覺自己仿佛與大自然融為了一體，全身非常的放松，大腦一片空白，什么事也不想。側(cè)耳傾聽，仿佛有流水的聲音，沿著聲音尋去，映入眼簾的是一條清澈的小溪，用手捧一些水，撲在臉上，水花從臉頰上順流而下，清涼！已是黃昏了，我從山上下來了，家家戶戶都點起了燈，烘托出一片安靜而和平的夜。吃過晚飯，我和家人坐在村口的榕樹下乘涼，那里的老人看見了我，就指著我說：“哎！那不是去城里讀書的孩子嗎？你瞧瞧！多有出息，要是我的孫子也能向她那樣去城里讀書，我家就不用世世代代都過苦日子啰！”我一聽，漲紅了臉，急急忙忙地跑走了，這種大人和老人的場合，我是從來不摻和的。沒有了玩伴，便覺著有些無聊，便回了房間，倚在床上看書，不知不覺，我就這樣睡著了。

　　早晨，當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時，晨曦的第一縷陽光，已經(jīng)透過窗口照了進來。人們已經(jīng)開始了新一天的工作，人們陷入了忙碌之中，在以前，人們都是手工勞動，現(xiàn)在都有機器代替人工勞動了，看到家鄉(xiāng)發(fā)生了這樣翻天覆地的變化，我的嘴角也不自覺的上揚。雖然，現(xiàn)在的科技逐漸發(fā)達了，但人們還 是依然勤勞、樸實、誠懇。

　　一轉(zhuǎn)眼，國慶的假期，就這樣過去了，我也將再次與我愛的家鄉(xiāng)說再見，別了我愛的家鄉(xiāng)，別了我愛的家鄉(xiāng)的親人！

心跳的作文5

　　盼星星，盼月亮，又盼到了一次秋游，我們?nèi)チ艘粋�又驚險，又刺激的科幻樂園。

　　我們玩耍了恐龍危機、飛躍極限、西部追憶、兒童天地等八大項目，每一個項目令我們嘆為觀止。

　　我們先游賞了“恐龍危機”，還沒有走進大門，我已經(jīng)害怕了。大門上有許多只恐龍佇立在上面，門柱都不整齊，像是被恐龍咬過的，還有幾個人坐在一個小車上，破窗而出，想必，這就是“恐龍危機”的神秘吧！我們進場了，剛踏進去，里面就是恐龍的化石、雕塑和模型，做得栩栩如生。第一班列車出發(fā)了，一會兒就聽到了尖叫聲，讓我毛骨悚然。到我了，我?guī)�上立體眼鏡，緊握前面的扶手，慢慢的，車子開出去了。我們在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，經(jīng)過了12個場景，總有一個踩著飛碟的“小帥哥”保護著我們，我坐在車上，盡情的觀賞時候，突然一只霸王龍對著我的`頭一口咬來，我馬上低下頭，躲避霸王龍。只聽，聲音慢慢的消失了，我以為我們已經(jīng)到達安全地帶，這是我睜開了眼睛，看見一個大耳朵菩薩在向我們點頭，還沒有反應(yīng)過來，瞬間一個大轉(zhuǎn)彎，我們有遇見了危險，“小帥哥”為我們引路，讓我們到達目的地。最后還自信地對隊長說：“隊長，我們已經(jīng)安全到達，沒有人員傷亡！”

　　重反恐龍世紀(jì)后，我們有感受到科幻的神奇�！拔鞑孔窇洝笔且粋�神奇的魔幻劇。講述著一個印地安老人回憶一段往事，一縷縷清煙隨著老人的講述變成了老鷹、人、河流、大樹等，而老人也神奇的消失和出現(xiàn)，神奇的藝術(shù)效果讓我們大開眼

　　界。離開劇場后，我們繼續(xù)討論著老人的變幻……

　　“飛躍極限”我們飽纜了巍峨的布達拉宮，壯觀的北京故宮、紐約、海拔最高的珠穆朗瑪峰、白雪皚皚的雪山、高大的埃菲兒鐵塔和耶穌像……

　　游戲的驚險刺激，魔法劇的科幻神奇和觀光世界的優(yōu)美景色，讓人回味無窮，也讓我們感受到21世紀(jì)的科技發(fā)達！

心跳的作文6

　　我在世間走著，記憶是我惟一的行李。

　　——題記

　　一個走完自己漫漫一生的人，一個經(jīng)歷過無數(shù)大是大非大起大落的人，一個可以用白須白發(fā)捋起智慧的人——我們稱其為老人，記憶是他們守了一生的財富。暮色蒼茫時，細(xì)數(shù)曾經(jīng)的日子，傾聽自己的心跳，應(yīng)是一種幸福。

　　一個初入茫茫塵世的人，一個未經(jīng)風(fēng)雨的人，一個用懵懂的目光看一切的人——我們稱其為孩子，記憶是他們即將用一生開掘的財富。晨光熹微中，眺望未知的世界，想象應(yīng)有的心跳，亦是一種幸福。

　　倘若把老人的幸福送給孩子，讓他們毋須經(jīng)風(fēng)雨就能知曉山是如何站成一種尊嚴(yán)，水是怎樣淌成一種智慧；讓他們毋須見霜雪就明了是與非，善與惡，歡樂與艱辛，美麗與苦難怎樣自成一種天壤之別。那幸福還能稱其為幸福嗎？我兀自傻傻地想著。山說，不。不用你自己的腳試一試，你不會知道什么是真正的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)亦可以是跌倒跌傷以后的巍然屹立，不自己試一試能洞悉到如此深刻嗎？水說，不。不用你自己的手試一試，你不會知道什么是真正的智慧，智慧亦可以是若拙若鈍背后的深刻體悟，不親身看一看會理解得如此理性嗎？

　　重要的是自己。傾聽自己的心跳，一生的寶藏屬于自己，寶藏的開拓屬于自己，開拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己——只能屬于自己。人從一個未知的世界來到一個美麗的星球，再歸到另一個未知的世界，屬于自己的是自己的心跳。

　　起伏不定的心跳，正是騰娜自如變幻多端的蒙古長調(diào)，在穩(wěn)健的搏擊中忽然以充滿激情的速度鼓蕩著生命的沖動。健康的心跳既能纏綿婉轉(zhuǎn)地溢出芬芳的清韻，又能痛快淋漓地敲擊雷般的鼓聲。既有悠然的漫步，又有輝煌的飛躍。在不同的環(huán)境下，或似春筍，或似石縫間的花草，或似傲雪的`蒼松，或似在惡浪的抽打中美麗起來的珊瑚，隨時以其至真至純獨立不移的柔如水、剛?cè)玷F的節(jié)奏跳動著。

　　傾聽自己的心跳，才可能知道風(fēng)雨后彩虹真正的顏色，才可能面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。生命是古老的，初生的記憶卻很年輕；土地是古老的，每天的風(fēng)卻很珍貴，年輕彌足珍貴。

　　傾聽自己的心跳，充實自己的記憶。用自己的左手溫暖右手，穿過西風(fēng)凋碧樹的季節(jié)，跨越為伊憔悴的隘口。待一生走完，孩子的幸福轉(zhuǎn)為老人的幸福，你會于驀然回首之間發(fā)現(xiàn)，原來，人生是這樣變得完整，人類是這樣走向文明的。

　　傾聽自己的心跳，聽它如何在不同的山水中發(fā)出不同的聲音——因為，即使記憶可以移植，一個完整的屬于自己的人生卻不能。

　　傾聽自己的心跳，生命一發(fā)春花絢爛，秋葉靜美。

心跳的作文7

　　老書柜靠著墻，舊書堆疊在床邊。窗前、樓下……一切思緒浮現(xiàn)在眼前……

　　又來到老樹下，風(fēng)親吻著樹葉，樹影晃動，秋千輕擺著，因生銹而發(fā)出的咿呀聲，喚起了幼時的心跳……

　　你的模樣被雨水模糊了，我的眼睛被淚水浸濕了，但記憶還清晰著。

　　那年初春，綠柳搖曳，春風(fēng)拂袖，庭中老樹，樹下笛音繞耳。那是幼時的樣子，我坐在秋千上，你搖著秋千，那樣幸福，那樣自在�？粗�候鳥漸行漸遠(yuǎn)，又怎會想到我們也有分別的那一天，只是肆意的享受著春日的溫情，揮霍著為數(shù)不多分快樂，感受著年少輕快的心跳。

　　入夏了，你帶著我去放風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏，你拉著我，一拽一放，看著風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，陽光在云層里若隱若現(xiàn)，怎么會想到有一天會陰雨連綿、雨雪紛飛。我倆貼得那么近，感受得到彼此細(xì)微的呼吸，耳聞得到銀鈴般的笑聲，聆聽得到愉快的心跳。

　　進了秋，也自然的進了稻田，田邊那也不知是棵什么樹，你就喜歡靠在它身上，吹著葉子，像個瀟灑的俠客，逗得我樂呵呵的，那是你便陪著我笑，我又怎會想到，未來誰陪我哭。秋風(fēng)搖著麥穗，麥粒就灑滿了一地，時不時秋雨問候，像首苦澀的情歌，痛痛快快地宣泄累積了兩季的憋屈，誰又知，就在這首苦澀情歌進入尾聲時，凄冷的竹笛伴奏竟出乎意料的反復(fù)了——你離開了。這是結(jié)束前的最后一個高潮，或許秋的苦還未訴盡吧，但為什么帶走的竟是你呢？那波蕩的曲調(diào)此刻仍回響在耳畔，那個意外，竟讓我的嚴(yán)冬，結(jié)了冰；讓我的心跳亂了節(jié)奏。

　　那是村子里第一次下雪，是小雪，下得不痛快，下得不明不白。天空總是陰沉沉的，云層厚厚的，像心事，沉甸甸的，及至落伍的孤雁盤旋在天空，哀嚎著，那強光想要穿過云層，廢了半天勁，卻只是徒勞……那幾天沒有光亮，屋子里除了嗜睡的我，哭泣的我，出神的我，再沒有了別的。我去敲過你家的門，許多次，但沒人回應(yīng)我。我問我媽你去哪里了，她跟我說你們?nèi)コ抢锪�，大概是糊弄吧，說得模凌兩可，去玩了？定居了？我徹夜不眠的'想著。直至整整一年，我不去想了，好幾年的友誼，連一封道別信都換不來？還是，你來不及寫？我更愿意相信后者。有些灰心，從此便不再蕩秋千了，也不會放風(fēng)箏了，更加沒有樂呵呵的傻笑過。但每每我走到曾經(jīng)一起開懷大笑的地方，總能再次感知到自己的心跳，重溫那一刻的溫暖！

　　沒了你的那些日子，平淡無味，沒有絲毫波瀾，沒有燦爛煙火，似乎一切都很平凡。我不愿失去了你，就讓生活空白，你我兒時的記憶，伴著心跳，一步步淡去，但友誼卻似那那萬古長青的老樹不枯不敗。

　　至今我仍未釋懷，總覺得你就在身邊，其實你從未離開是嗎？嗯，因為我們相識過。我一直相信，時間是單純的，它記錄著你我的點滴；光陰是簡單的它珍藏著你我的回憶；歲月是無心的，它保存著你我的年少。

　　心跳如舊，時光如一。

心跳的作文8

　　世界上有許多種心跳：著急的心跳、緊張的心跳……而那次我待在家里等父母回來收獲驚喜時，卻好好體驗了一次溫暖的心跳。

　　一天晚飯后，父母去散步了，我一個人在家寫作業(yè)，不知不覺就寫完了。我給媽媽打了個電話，得知他們還要二十分鐘左右才回來，心中暗喜，打起了盤算……我想：父母經(jīng)常會給我買衣服、文具和對我成長有益的東西，偶爾節(jié)假日還會送個驚喜給我，我何不也準(zhǔn)備一個小驚喜來讓父母開心一下呢？

　　說干就干，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)擺在墻角的那袋水果很顯眼，于是決定做一個“水果大餐”。我拿起一個個兒大的“丑八怪”，剝開皮放進一個小碗里。接著削了兩個獼猴桃，又插了一枝薄荷葉在水果中……剛開始，我心情還比較平靜，可當(dāng)我邊做邊想象父母享受這水果大餐的時候，心情就越來越激動，越來越興奮，甚至還有些小緊張，連心跳都加速了！

　　終于，“水果大餐”做好了！我躲進小臥室，心里充滿了美好的期待。

　　父母回來了�！斑�？這是誰做的？”好像是媽媽的聲音。我從臥室跳出來，自豪地說：“當(dāng)然是你們的.女兒——我做的啊！”“哈哈，女兒長大了，知道為爸媽服務(wù)了！”爸爸對我豎起了大母指。

　　看著父母開心的笑容，摸摸我那心跳慢慢恢復(fù)正常的胸口，我可以大聲說：這就是溫暖的心跳！

心跳的作文9

　　20xx年11月19日下午，我們班多加了一節(jié)課，這是一節(jié)令人心跳加速的課。

　　請帶上你的好奇心，跟隨我的文字，來一個小小的穿越吧。

　　這天放學(xué)后，老師領(lǐng)著我們走進了多媒體教室。嗬！只見平日空蕩蕩的教室里黑壓壓一片坐滿了人。除了我們班身負(fù)重任的幾名小主持和“小演員”們，一些熱心的家長之外，敬愛的周校長在百忙之中也趕來了，他還號召全校一百多位老師前來給我們虎娃加油鼓勁哩！

　　這節(jié)閱讀課分享的課外書是《夏洛的網(wǎng)》。看！表演微課劇的同學(xué)們陸續(xù)上場了。飾演阿拉布爾先生的小翔扛著斧頭首先登臺，他戴了假發(fā)，像爆炸頭一樣夸張，惹得全場一陣暴笑。他經(jīng)過客廳時，“太太”——以檀遞給他一片面包，他一邊吃，一邊往前走，其實是在原地踏步啦。這時，扮演弗恩的若涵一下子沖過來，帶著哭腔阻止道：“爸爸，如果我生下來也很小，您也會不要我嗎？”弗恩說著一把抓住了“爸爸”的斧頭，救下了可憐巴巴的子墨，他演的小豬威爾伯萌萌的，蠻搞笑……他們成了全場的焦點，短短幾分鐘的.表演，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　接下來，思澤和浩民主持的“品味孤獨”環(huán)節(jié)以后，輪到澄漢介紹思維導(dǎo)圖了。他還提出了好幾個問題，讓全班搶答，比如：《夏洛的網(wǎng)》是誰翻譯的？集市上誰最開心……他每提一個問題，我都迫不及待地高舉起右手，可不知為什么，澄漢就是不叫我，難道是我個頭太矮？難道平時我倆不夠鐵？隨著男生隊和女生隊搶答之戰(zhàn)越來越激烈，我的心怦怦直跳，感覺全身熱血沸騰：快叫我，快叫我呀！“王晨，請你來回答這個問題�！敝x天謝地，澄漢終于給了我一次機會！不然，我真說不準(zhǔn)會崩潰的。

　　澄漢主持的快問快答環(huán)節(jié)結(jié)束了，昭鉉和彥哲落落大方地上臺敬禮，坐在鋪了鵝黃色桌布，擺著漂亮花瓶的“沙發(fā)”邊，氣定神閑地主持起“感悟生命”環(huán)節(jié)。他倆談話中間也有問題，我仍然搶到了兩次發(fā)言機會。

　　今天我坐在考場上，回想起那一節(jié)閱讀分享課，我仍然感到十分開心、非常興奮。

心跳的作文10

　　夜深入靜明月皓，雨水澄澈路燈照。靜靜躺在窗簾后，輕輕聽著自己的心跳。

　　一聲聲，沉重，緩慢，堅定。一下下，溫和，充實，快樂。雨后明月夜，靜靜地看著月光，傾聽自己的心跳，寧靜擁抱著我，我想了很多。

　　最近的作文為什么寫不好，積極的`感覺總是找不到。課堂背書也沒背好，不服氣再來一次又被大家笑。

　　不知為什么，心中的靈感沒有了，難道只有憂郁的人才可以寫出好文章？每次提筆，只感到心在無力地跳，等到寫完，心才會加速跳。千呼萬喚始出來，文章總是上不了臺。同學(xué)們都說我寫的作文悲傷，難道只有快樂才可以得分嗎？老師說過，考場作文主題要積極向上才可以得高分。嘗試去寫，只是遺憾地發(fā)現(xiàn)，那些快樂的字符在我眼中總是幼稚乏味。

　　輕起床，背靠墻，撩起窗簾看月亮。繁星成行，望天狼，心中湖，輕波蕩，細(xì)細(xì)想，心中的靈感正荒涼。月柔似水，照亮了我的心扉，冷冷的月光，無聲地滋潤著我的心田，腦海中似有一道靈光閃過，我機警地抓住這稍縱即逝的靈感，心跳開始加速，腦海中一遍遍細(xì)細(xì)地品味剛才那種朦朧的感覺。

　　夜正晚，月半弦，只有遺憾，只好感嘆。哀傷情，常駐心，無奈心，嘆零丁。是永遠(yuǎn)寫不出真正快樂的字符了。只好空惆悵。

　　昏黃路燈的陰影里搖搖晃晃走出一個醉漢，滿臉通紅，口中呢喃地念道：“天崩隨它便，地愛裂不裂，有酒今朝醉，休為明朝累……”“嗯？”模糊聽著這一詞一語。這是豁達？是自私？是頹廢？罷了，罷了，人的心是可選的，有陰暗面，有快樂面，有傷心面，有憤怒面，還有很多。有時候，你選擇了一面，就再難回頭。

　　不想嘆氣，只是深深地吸了一口氣，靜靜聽著：心兒哭，心兒笑，心兒唱，心兒跳，你跳我也跳，這才是心跳。

心跳的作文11

　　下車之后，放眼望去，這山雖不高聳，卻郁郁蔥蔥，嫵媚嫻靜，別有一番韻味。我迫不及待地拉著爸爸往里走，在來到一處入口時，卻發(fā)現(xiàn)立著一塊牌子：正在施工。往前看，杳無人跡的小路，被薄薄的霧氣覆蓋，看不清前路，為它增加了一絲神秘。眼前的畫面不禁讓我想起了《西游記》中的情景，里面不會有什么妖怪出沒吧！

　　這樣的想法讓我略微有些緊張，正準(zhǔn)備提議換條路，卻見爸爸施施然地往里走，還笑瞇瞇地說：“爬山，就是要不走尋常路，才是最有趣的，怎么，你不會是怕了吧！”爸爸的話，讓我的心重重地跳了一下，有種被看透的心虛，于是挺了挺單薄的胸膛，倔強地回應(yīng)：“怎么可能！我覺得你的'提議很好，我們就走這條路吧。”說完率先走了進去。

　　路上除了清風(fēng)拂動樹葉的“沙沙”聲，和偶爾的鳥鳴聲，就只有我和爸爸踩在落葉上的聲音了。忽然，不遠(yuǎn)處傳來了有人說話的聲音。難道還有人和我們一樣，喜歡探險？

　　但是往前走了一小段路，始終只聞其聲，不見其人！聽著在耳邊縈繞的聲音，我渾身的雞皮疙瘩都一一冒出了頭，這是怎么回事？難道我們真的被什么妖魔鬼怪盯上了？但是我又不是唐僧啊，身上的肉吃了不能長生不老的，各路大王，你們千萬不要抓錯人了��！我慌張地四處張望，緊緊抓著爸爸的手，生怕一不小心，爸爸就不見了。我的心跳聲，在這寂靜的山林里，顯得尤為清晰。

　　“啊——爸爸！有鬼！它在后面扯著我！”我閉著眼睛放聲尖叫，因為我感覺自己的衣服被人扯住了。難道妖怪看我是個小孩子，細(xì)皮嫩肉的，所以已經(jīng)對我下手了嗎？我感覺心跳得比雷公敲擊雷公錘的聲音還要響！“哎呀，還說自己的膽子不小，什么鬼啊，不就是根樹枝嘛，勾到衣服了�！闭f著，爸爸把我的衣服從樹枝上扯下來。

　　“沒有鬼，那為什么只能聽到別人說話的聲音，卻看不到人呢？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問。

　　“哈哈哈，你自己看看那是什么！”爸爸拉著我走到一塊石頭旁說。我仔細(xì)一看，哪有什么妖怪啊，原來是工匠把音箱做成了石頭形狀，看上去更融入山川之中，而仔細(xì)聽的話，會發(fā)現(xiàn)音響里正在講解關(guān)于雁蕩山的一些傳奇故事呢！怪不得只聽得到聲音，看不到人呢！原來都是我自己嚇自己，我松了口氣，不好意思地笑了。

心跳的作文12

　　走在城市繁忙的波流之中，難免有些身不由己。我常常會莫名地加速心跳，或是放慢地跳。我也常喜歡在靜的夜晚，躺在床上，聆聽心跳如伶仃水聲般悸動著。

　　我們的心因什么而跳呢？因什么而怦然悸動呢？是他/她的一個神情帶走我們的心跳？是因為期待著什么或害怕著什么的到來而心跳？還是因為劇烈的運動而引起的正常反應(yīng)？或許每一種我都會有吧！每一次參加班里的語文課前演講，我的心都會跳得特別快。這是我對演講分?jǐn)?shù)的期待與在乎，也是我因為不知道同學(xué)們對我演講的評價而緊張與害怕。

　　離演講還有一星期，我的演講稿就開始和學(xué)習(xí)爭時間了。從小學(xué)習(xí)語言藝術(shù)的我對演講分?jǐn)?shù)的期望值總是很高。我希望自己能在演講上獨顯風(fēng)采，展現(xiàn)自己的才華。不過，我的確已經(jīng)有一段時間沒有練習(xí)語言藝術(shù)了，在班里比其他演講時聲情并茂或是有一副動聽的嗓子的同學(xué)略輸風(fēng)采也是有可能的。所以說太在乎未必就好��！只可惜，我還是傾注了太多心血和期望，精心挑選一首適合自己風(fēng)格的詩歌來朗誦。以致于離演講還有好幾節(jié)課就開始心跳加速，深呼吸了。

　　整一節(jié)歷史課，我的手都撐在桌面上，托著下巴，冥思著，真希望語文課馬上來臨，希望折磨我心思的這段時間加速流走，又希望我能有的時間背誦稿子，完善演講，醞釀感情。而老師一次又一次地盯著這個走神的我，看得我的.心更是慌慌的。我的眼前出現(xiàn)一幕又一幕走上講臺，站在大家面前的情景，讓我不由得眩暈著。我甚至覺得懷揣的那只小鹿正繞著操場跳三級跳。我用冰冷的手抓著朋友的手表達了我這時的心情，她仿佛也聽到了我怦怦的心跳，給予我真誠的鼓勵和支持。

　　隨一陣熱烈的掌聲，我走上講臺，腳步和思想仿佛因心跳加快而變得不受控制了。這種感覺真令人難以致信。不過看到臺下這一張張熟悉而誠摯的面孔，聽到心跳和呼吸正在平緩地進行著，我調(diào)整好了狀態(tài)，定心發(fā)揮。

　　生活在城市的繁忙波流中，你能否為自己留下一些空間感受自己的心跳呢？直到那一天，你也會看到那懸在記憶中的美好。

心跳的作文13

　　為自己鼓掌，討厭學(xué)校想當(dāng)歌手的理想是我很早以前就有了，我很小的時候就開始崇拜任賢齊，我?guī)缀趺刻鞆挠變簣@放學(xué)回來，就要拿出任賢齊的唱片放到dvd里聽一聽。聽著那優(yōu)美的歌，我的心里突然出現(xiàn)一個念頭:我既然這么喜歡音樂，何不自己當(dāng)歌手，自己創(chuàng)造音樂，用自己洪亮的.歌聲來給予人們輕松、快樂呢。想到這里，我為我這個遠(yuǎn)大的理想而興奮地跳起來。我馬上拿起麥克風(fēng)大喊道:“現(xiàn)在是許景晨的演唱會，請所有人馬上過來聽�！卑职謰寢屄劼曏s來……

　　從此以后，當(dāng)歌手的這個理想就一直在我心中扎根了，直到現(xiàn)在，這個理想都還在我的心里。我一直在為這個理想而奮斗，現(xiàn)在，我天天都在練習(xí)我的嗓音，每天早晨都要先到陽臺高叫兩聲，練一練聲音，有時還會有幾個鄰居說:“怎么，景晨在朗讀課文嗎，真乖��！”我用我那洪亮的聲音對鄰居們喊:“我正在為我的理想而奮斗呢。”說完，又接著練起聲來。鄰居們常常丈二和尚摸不著頭腦。

　　有時我也會幻想以后當(dāng)成了歌手應(yīng)該干嘛。我想，等我當(dāng)成了歌手，我要向邁克爾?杰克遜學(xué)習(xí)，我要在這世界上刮起一股搖滾音樂的風(fēng)波，讓全世界的人都認(rèn)識我，崇拜我。

　　其實我最希望的事還是大家能從我的音樂中感到愉快、感到快樂，這才是一個稱職的歌手。，他奶奶的，傻叉，媽的

心跳的作文14

　　廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕地拂過，窗前的翠綠色流光溢彩。我的視線不由自主被你美麗動人的風(fēng)彩吸引住，走近你，我心猛然輕舞飛揚。

　　眼下是這般令人心醉的綠。在這里片綠中，我能仰天長嘯，宣泄心里的憤懣;還可以閉目養(yǎng)神>，聆聽你的心率。你攜我趕到一片百花園中，大家席地而坐，促膝長談，相互領(lǐng)略這無邊的快樂。

　　你說你討厭簡單。因此，蔚藍的天空深遂而又不乏討人喜歡，縹緲雪白的云兒時常裝點期間，蔥綠的大草原廣闊而又生機盎然，肥美健碩的牛羊流連于這片綠意盎然當(dāng)中。我講，這種都是你別具一格的用心設(shè)計構(gòu)思，你用金黃色闡釋獲得，用火紅詮釋溫暖，我能愛惜你的美麗。

　　你說你不甘心于孤獨。因而，鶯雀喧鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚游水池，虎嘯深山中，每一道雨后的彩虹，每一棵巖壁上的蒼松，全是你的別具匠心。你用潺潺如溪流一樣的響聲，向我述說峽谷的寧幽與恬靜;你用柔和的枯葉聲向我敘述原始森林的歷史悠久與神密;你用飛流直下的飛瀑之音敘述群山的秀美與高挺。

　　就是你在造就著一個個美的驚喜，走近你才可以尋找到美之所屬。夕陽余暉時，去體會大漠孤煙直，長河落日圓的凄風(fēng)與荒蕪，煙霧繚繞中去領(lǐng)略到漢宮秋月、知已無窮的悠閑自在，晚上，又去具有那份漁舟唱晚、凱旋而歸的愉快:。

　　爬上萬里長城，你一會兒化作連綿的綠毯，一會兒化作漫山的'楓葉，你用你的溫柔點綴著我的生活。融進大海，你一會兒頑皮地化作滔天的巨浪，一會兒變成嫻雅平靜的微波加熱，你用你的豁達大度感柒著我的情懷。

　　我愛你的美，真的喜歡你彌足珍貴的氣質(zhì)，你浪漫中顯露著具體，內(nèi)斂之中不缺剛健，嫻雅而又樂觀，你的一切都是美麗的。只要你愿意，我愿用一生的時光與你會話漂亮的當(dāng)然！

心跳的作文15

　　大年初一的早上，我正昏昏欲睡，誰知，外面突然傳來轟的`一聲巨響，把我振醒。我拿起手表一看，天哪，9：13分了，我趕緊穿衣褲，跑云涮牙洗臉。然后吃早飯，再和全家老老少少一起出發(fā)去無錫動物游樂園。

　　一到那兒，我們就去玩很刺激的心跳加速游戲，一開始，我還有點兒害怕，但我又覺得這沒什么好怕的，所以，我就跟他們一起上去了。剛開始轉(zhuǎn)得時候沒啥感覺，后來，我覺持我的心一會兒上、一會兒下、一會兒左、一會兒右，還感覺心跳已經(jīng)開始加速了。漸浙地，心跳加速到了極點，還覺得身體在上下擺動。到最后兩圈的時候，我逐漸習(xí)慣了，不覺得有多么害怕，心跳也平靜了下來。結(jié)束時，大家問我害不害怕，我說：“不害怕”�？晌业哪樀耙布t了起來，心想:其實我從開始到結(jié)束一直都是閉著眼睛、腳在抖。

　　接著，我們還玩了其他游戲，例如：旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、激流勇進等，最后，我們還去了動物園，我了大象，猴子、斑馬、鹿……

　　游樂園最令我難忘的就是心跳加速!

【心跳的作文】相關(guān)文章：

心跳的作文11-22

心跳作文08-28

玩的就是心跳作文08-23

聆聽夏夜的心跳08-10

守候那最初的心跳作文09-09

【通用】玩的就是心跳作文02-02

運動后會心跳加快的原因09-29

別讓你的前途不小心跳沒了06-26

特別容易緊張心跳加速怎么辦05-25