答案的作文[共15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的答案的作文，歡迎大家分享。

答案的作文1

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！�—題記

　　一次又一次的測(cè)試，一次又一次地尋找，你仿佛流光，讓人捉摸不住。原來，你就在這里，笑著看著我。

　　那是一個(gè)寒冷的冬日。西北風(fēng)肆意地摧殘著無遮無攔的大地，樹枝不堪這威勢(shì)，阿諛奉承地彎下了腰。教室中，少年低垂著他的頭顱，他的目光，定格在觸目驚心的紅色數(shù)字處。他眼角有水霧緩緩浮現(xiàn)，旋即卻被其壓制了下來。和以往一樣，少年明白，悲傷毫無用處，必須凝聚心神，找出那原因所在。

　　少年看著那卷子，眉頭緊鎖，視周圍的噪音于無物。之前幾次考試也是這樣，明明知識(shí)點(diǎn)掌握得牢牢靠靠，練習(xí)中方程解得無懈可擊，單詞記得一絲不茍……為什么會(huì)這樣？為什么一考試，之前的.努力都化為烏有，一切信心都被擊碎？少年苦尋無果，惱怒的聲音不絕于耳。

　　聽著教室外的喧囂，看著一臉喜色的同學(xué)，漸漸，他浮躁的心反而逐漸寧定下來。他鉆進(jìn)了卷子中，不放過一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。逐漸地，他發(fā)現(xiàn)了問題——數(shù)學(xué)考試中，本應(yīng)是負(fù)數(shù)的數(shù)卻被他寫成了正數(shù)，原因只是丟了一個(gè)負(fù)號(hào)；英語考試中，本應(yīng)該是“認(rèn)為”的單詞卻被他寫成了“雖然”，原因只是漏寫了一個(gè)字母“t”；物理考試中，本應(yīng)是很簡(jiǎn)單的滑輪組卻被他寫錯(cuò)了，只因繩子的方向反了……類似的失誤，在各科的卷子中比比皆是。

　　少年看著這些，腦子里升起了一絲明悟——他踏破了鐵鞋，四處尋覓答案，很長時(shí)間沒有結(jié)果。他卻沒有想到，原來答案離他這么近啊，近到了觸手可及地地步。

答案的作文2

　　六年的小學(xué)生活快要結(jié)束了，在這六年里，我學(xué)到了許許多多的東西，也明白了不少道理，但也有許多話想和老師說一說，借這次作文的機(jī)會(huì)，跟老師說上幾句心里話吧!

　　上四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績不怎么好。每次數(shù)學(xué)考試，我的成績總是落在幾個(gè)好同學(xué)的后面。每次我總下決心：下次一定超過他們。可是由于自己沒有毅力，成績一直上不去。我心里特別難受，心想：同樣是學(xué)生，為什么就不如別人?終于我認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)了。每天除了課堂上認(rèn)真聽講外，家庭作業(yè)也仔細(xì)地做，還給自己規(guī)定再做10道數(shù)學(xué)題。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一階段的努力，我終于在一次數(shù)學(xué)單元考試中獲得了好成績。

　　那天上數(shù)學(xué)課，老師先給我們講評(píng)了卷子，并分析錯(cuò)題，接著給我們念全班同學(xué)的得分。張老師第一個(gè)念的就是我的名字：“王新東，100分。”我聽了心里特別的高興，因?yàn)檫@是我經(jīng)過努力才得到的。同學(xué)們也向我投來了羨慕的目光�？墒菑埨蠋熀鋈徽f：“王新東，這成績不真實(shí)吧?你是不是抄別人的答案了?”“什么?我抄別人的了?天啊!這是我好不容易經(jīng)過努力才得到的呀!”我剛想分辯，忽然覺得全班同學(xué)的目光都落在了我的身上，那目光充滿了輕蔑和鄙夷，而且我還聽見了兩個(gè)同學(xué)的竊竊私語：“靠抄別人的答案考100分，真不害臊!”另一個(gè)說：“咱們永遠(yuǎn)也趕不上他的抄功!”聽了這些話，我嗓子眼兒像被什么東西堵住了似的'，一句話也說不出來，只是紅著臉站在那里，可心里卻對(duì)張老師充滿了怨恨：為什么，為什么!這次我的成績?yōu)槭裁淳筒徽鎸?shí)了?不就是我們班的幾個(gè)“尖子生”這次落在了我的后面嗎?您怎么可以不調(diào)查就說我的成績不真實(shí)呢?

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到滿族小學(xué)讀書了，可是老師您那種懷疑的口氣和目光給我的心靈留下了永不磨滅的烙印。您雖然不教我了，但我還是想對(duì)您說：“老師請(qǐng)您相信，我，沒抄別人的答案!”

答案的作文3

　　想起那次惹禍以后的經(jīng)歷，我至今仍心有余悸，心中的陰影久久揮之不去。那時(shí)我才8歲，也就是３年前，我住在那個(gè)偏僻落后的小山村里，封建迷信思想還根深蒂固地存在，影響著人們的生活：每年的`正月，人們都要花掉好幾千塊錢、冒著生命危險(xiǎn)、爬山涉水地去“請(qǐng)火”，抬著佛祖到村莊較冷清、僻靜的角落驅(qū)鬼神，保佑當(dāng)年取得豐收。

　　那年春節(jié)期間，鄉(xiāng)親們就依照慣例抬著佛祖，敲著鑼鼓，放著硝槍，扛著圣旗上山“請(qǐng)火”。一到山上，作為“旗手”的我和玩伴們把旗桿往地上一插，就瘋狂地玩開了。

　　也不知道是哪個(gè)玩伴出的主意，玩著玩著我們開始用鞭炮比賽。“比賽規(guī)則”是點(diǎn)著自己所帶的鞭炮，然后往小樹上扔，誰“炸”下的樹葉最多誰就最“厲害”。看著同伴們一個(gè)接一個(gè)地施展了“威力”，不服輸且又愛慕虛榮的我就打起了一信徒欲“敬獻(xiàn)”給佛祖的“大炮”的主意。當(dāng)點(diǎn)燃所偷來的“大炮”的那一刻，我卻突然慌了手腳，不敢往小樹上扔，而是隨手將其往地上一扔。沒想到的是，“大炮”竟掉進(jìn)佛祖面前的香爐里，隨即“啪”的一聲，香爐被炸得四分五裂。我驚呆了，鄉(xiāng)親們更是傻了眼。

　　暴風(fēng)驟雨隨之而來。從來不打我的父親氣急敗壞地走了過來，先是打了我兩個(gè)耳光，而后讓我和他一起跪在佛祖面前祈求佛祖饒恕我的年幼無知。盡管如此，鄉(xiāng)親們還

　　是強(qiáng)烈地表現(xiàn)出了對(duì)我和父親的不滿，并紛紛預(yù)言我將受到佛祖的嚴(yán)懲。這時(shí)，我知道自己惹了大禍，便嚎啕大哭起來。

　　第二天，“炸香爐事件”并未因我和父親的虔誠懺悔而結(jié)束。父親先是賠上一個(gè)香爐，后又帶著大量的供品來到“佛宮”，讓我靜靜地跪在佛祖面前，整整跪了一天。

　　光陰似箭，一晃三年過去了，我也漸漸地長大了。直到今天，佛祖并沒有給我什么懲罰，而我卻漸漸地明白了：迷信不可信，美好生活要靠科學(xué)。

答案的作文4

　　橋邊，河水流淌，靜靜地到遠(yuǎn)方去了。天空一片絢爛，太陽正揮手告別，它正在不斷落下。太陽落下后，還在發(fā)光嗎？

　　冬天是寒冷的，南北卻又有不同。北方的冷是干冷，溫度低得多，卻只是面上吹吹。南方的冷確像是刀子，一下一下寒到骨里了。那時(shí)，我剛從老家轉(zhuǎn)來，自然無法適應(yīng)這里的古怪氣候，所以天天喊著冷。

　　一天，我想洗個(gè)熱水澡，暖下身子。“媽，我作業(yè)寫完了，我洗個(gè)澡就睡覺了�！�

　　“要洗澡嗎？”

　　“嗯。天太冷，洗個(gè)澡就睡了�！�

　　“那、那個(gè)，讓我先洗吧。你再去看會(huì)兒書�！�

　　于是我就等她出來之后才進(jìn)去。

　　本來以為媽媽只是一時(shí)有事，搶我一步，但是之后幾次同樣如此。

　　我開始和她抱怨：“媽，你能不能別到我要洗澡的時(shí)候才去啊？每次我都得等你好久�！�

　　“行行行”，她連聲應(yīng)道，“那你下次要去的話，提前跟我說一聲吧�！�

　　于是她不搶在我前面，而是早早地在我之前，先行去洗澡了，每次都是一樣，雖說不因此煩惱了，卻有幾分疑惑、幾分不解“她這樣做是要干什么呢？”

　　寒冷的冬天過去，春天到了，草長鶯飛，冰雪消融。隨之而去的，還有媽媽或搶或排在我前面洗澡的行為習(xí)慣。那時(shí)，我心中的疑惑更多了幾分。

　　直到有一天，我在一本雜志上看到了答案：冬天，一個(gè)人封閉門窗洗過澡后，后一個(gè)人會(huì)覺得溫度上升了幾攝氏度。這時(shí)我才知道，媽媽在那寒冷的冬日所堅(jiān)持的，是一份深愛。

　　太陽鉆進(jìn)了河中，直至頭頂淹沒，河水仍是鮮艷的色彩，波光粼粼，太陽正努力畜力中，等待第二日的重生，給予大地?zé)o限的.溫暖和關(guān)愛。這之后才明白，有些愛，是從來不用言表的，因?yàn)樵谛睦镉幸环莞�深沉的愛�?/p>

答案的作文5

　　蘇軾，中華文學(xué)史上一朵絢麗的奇葩，他開創(chuàng)了豪放詞風(fēng)，以詩為詞，為文壇注入了一股全新的活力。他的豪放詞，以《水調(diào)歌頭》與《念奴嬌赤壁懷古》兩首最為精絕，被人們代代吟詠傳唱，擊節(jié)嘆賞。然而，在現(xiàn)存蘇軾三百四十多首詞中，豪放詞的數(shù)量不足他全部詞作的十分之一，較多的卻是清麗、雅致的婉約詞。如果說東坡的豪放詞如江奔騰壯偉震撼人心，那他的婉約詞則如綿綿春雨，潤物細(xì)無聲，洗盡了人間纖塵。

　　在蘇軾之前，詞被公認(rèn)為“艷詞”，而蘇軾的出現(xiàn)，則對(duì)傳統(tǒng)的婉約詞有所繼承上不拘泥于音律，開拓了婉約詞的內(nèi)容，提高了詞的藝術(shù)成就，對(duì)后世產(chǎn)生了積極的影響。

　　蘇軾婉約詞的一大特點(diǎn)，便是語言平實(shí)，情感真摯。 “十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼�？v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。”——一首《江城子》，近千年來不知感動(dòng)了多少人的心。這首堪稱蘇軾婉約詞的代表作，文筆細(xì)膩綿密、凄清幽獨(dú)，黯然魂銷。但絕非易安的詞那樣凄凄慘慘戚戚，而是讀出來讓人覺得凄婉哀絕之情滿滿的`已經(jīng)沖出口，蕩氣回腸，余音裊裊，回味無窮，字字句句沁透著孤絕的陽剛之美。在《水龍吟》一詞中，作者賦予了揚(yáng)花思婦的生命、情感，借楊花詠思婦，也可以說是借思婦寫楊花，無情無思的楊花已被情感化了、生命化了，那“點(diǎn)點(diǎn)離人淚”隨風(fēng)飄散，仿佛使我看到了在楊花叢中，一位幽怨的女子掩帕拭淚，低低嘆息……可見蘇軾卓絕的功力和才情。

　　人們常說“詩言志詞言情”，唐宋詞的題材集中在傷春悲秋、離愁別緒、風(fēng)花雪月、男歡女愛等方面，而蘇軾打破了傳統(tǒng)，他的婉約詞不再多做纏綿悱惻的抒情，語氣變的爽快利落，與此同時(shí)將自己的政治抱負(fù)、人生理想和哲學(xué)思考巧妙地融合其中�！恫匪阕印分校骸叭痹聮焓柰�，漏斷人初靜�；匆娪娜霜�(dú)往來？縹緲孤影。驚起卻回來，有恨無省。揀盡寒技不肯棲，寂寞沙洲冷�！比�詞塑造了一只孤獨(dú)寂寞的鴻雁形象，寄托作者在遭受政治挫折之后孤獨(dú)，迷惘的心境和孤高不屈的態(tài)度。寫得幽深清絕，每個(gè)意象都凸現(xiàn)幽寒的氣氛，全詞籠罩了一層濃厚的孤獨(dú)和感傷。此外，他那“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼�！� 的人生喟嘆，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草？”中思想與現(xiàn)實(shí)相矛盾的感慨，“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”那作者不被當(dāng)朝理解無從現(xiàn)實(shí)人生抱負(fù)的悲哀……無不閃爍著東坡思想性格的光芒。

　　蘇軾的婉約詞中還不乏一些清新可喜的農(nóng)村風(fēng)情詞，清麗嫵媚，詞情婉轉(zhuǎn)，洋溢著生活氣息、泥土芳香。代表作是他在徐州任上寫的《浣溪沙》：“麻葉層層苘葉光，誰家煮繭一村香？隔蘺嬌語絡(luò)絲娘。垂白杖藜抬醉眼，捋青搗炒軟饑腸，問言豆葉幾時(shí)黃？”這是多么溫馨恬然的田園風(fēng)光！這又一次拓展了婉約詞題材，使宋詞走出了花間小徑，融入生活，有了清新氣息和活潑生機(jī)。

　　縱觀蘇軾的婉約詞，他的真摯執(zhí)著，他的沉郁深刻，他的多情多思展露無疑。深刻的思想和濃郁的詩情熔鑄出了深遠(yuǎn)的詞境，直觀地透露出專屬于他的智慧、自由和樂觀，令人不禁拍案叫絕。在我不斷的探詢和欣賞中，我發(fā)現(xiàn)以婉約豪放來判定一位詞人，特別是一位空前偉大的詞人，似乎有些牽強(qiáng)。我想蘇軾也無心寫豪放或是婉約，都是信手拈來，隨感而發(fā)，直抒胸臆，作品的樣式多樣化，情感也是多樣化的，他只是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)生活中一切美好并善于表達(dá)這種美好的人罷了。浮華落盡，平淡歸真，讓我們攜一壺香茗，在下午兩三點(diǎn)的陽光下，品味茶的芳香，感受詞人的本色，走進(jìn)東坡那至真至樸的內(nèi)心世界。

答案的作文6

　　天，晴空萬里、陽光明媚。公園里的一切都顯得那么生機(jī)勃勃。小樹的綠衣裳綠得是那么地耀眼，像是在展示著它頑強(qiáng)地生命力。千奇百怪的花笑得多燦爛，綠油油的草地一直延伸到公園盡頭。這一切是多么令人愜意。

　　我漫步在公園里，手里緊握著我日盼夜盼的重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書。我順利地考上了重點(diǎn)中學(xué)。可我卻為什么總也高興不起來。

　　一路漫步，不知不覺走出了公園，來到了小靜家門前。我走了進(jìn)去，看見小靜也正握著重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書發(fā)愁，我迎了上去問她，試著能不能在她身上找到答案。她回答說之所以發(fā)愁是因?yàn)闆]有多少天就要到新的學(xué)校念書了，那所學(xué)校離家很遠(yuǎn)，不得不在校住宿，她正愁著去了那里生活要怎么自理�！斑@是我想要的答案嗎�！蔽以谛睦镄÷曕止荆骸安皇�。”我在家可不是個(gè)小公主，家務(wù)活我還會(huì)做蠻多的，生活自理對(duì)我來說綽綽有余。我垂頭喪氣地離開了小靜家，試著能找到令我滿意的.答案。

　　回到家，爸媽可高興了，正商量著我的事呢。爸爸見我垂頭喪氣、悶悶不樂，就主動(dòng)找我聊天�！笆裁词氯悄悴婚_心。 ”爸爸說。我漫不經(jīng)心地回了句：“沒有事惹我不開心。 ”爸爸又說：“是懷念小學(xué)生活了吧。 ”被爸爸這么一說，我突然喜上眉梢�？赊D(zhuǎn)念一想：咦，我不是盼望小學(xué)快點(diǎn)結(jié)束嗎。因?yàn)閺纳狭�年�?jí)以來我就整天被淹沒在了作業(yè)的海洋里，我無發(fā)自拔，只能一口口地把海水吞掉�？珊Ｋ�好像絲毫沒有減弱，我都快要窒息了。記得已前我還說過一句“我巴不得小學(xué)一秒就結(jié)束 ”。可如今我怎么會(huì)留戀它呢。爸爸好像還要對(duì)我說什么，但又忍住不說，只告訴我坐下來冷靜地想一想，然后走開了。

　　我冷靜地細(xì)細(xì)回味了一遍小學(xué)生活，這是第一次回憶事情這么仔細(xì)。我好像領(lǐng)悟到了爸爸剛才想說但沒有說出的話。是啊，小學(xué)生活是五彩繽紛的，雖然它有許多苦澀和傷心，但留給我更多的是快樂啊。我頓時(shí)恍然大悟。

　　記得五年級(jí)時(shí)，我代表全校去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我是多么地開心。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)望著臺(tái)下那幾千張可愛的面龐向我投來稱贊的目光時(shí)，一種自豪之感由然而生，當(dāng)時(shí)我是多么驕傲、自豪。還有老師那一句句語重心長鼓勵(lì)我再接再厲的話語，這怎能不令我開心、難以忘懷。

　　在我的小學(xué)生涯中還有N多令我開心而又難以忘懷的事。細(xì)細(xì)品味起來，小學(xué)給我?guī)�來的更多是快樂�?/p>

　　“爸爸，我知道了，我找到了一個(gè)讓我滿意的答案。”我興奮地向爸爸跑去。

答案的作文7

　　這，是灰黑色的現(xiàn)象：親，所以熟悉，所以相互影響著用同一種角度，同一番倫理來看問題。久而久之，會(huì)把對(duì)親近人的印象和情感摻入他們的人性之中，他們成為我想象中理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹八麄儭�，而現(xiàn)實(shí)的他們卻被遺忘了。疏，所以陌生，所以本能地產(chǎn)生一種抗拒力和警惕性，把那些一無所知的人們隔絕在對(duì)立面上。未知，等于任何一種可能，包括罪惡的不懷好意。他們令人緊張，讓人渴望保護(hù)自己，人們把他們的其他品質(zhì)擱淺了，而把可能帶給人們最大危險(xiǎn)的罪惡放大了，于是，現(xiàn)實(shí)的他們也在人們的頭腦里迷失。

　　這，是沉甸甸的習(xí)慣：請(qǐng)回頭，向中華民族的文化傳統(tǒng)深深地看一看。孔子思想之中待人處事的“誠實(shí)忠信”歸根到底要服從權(quán)力上的尊卑和血緣上的親疏。這樣扭曲自尊的氣氛之中孕育出的道德也就難免事與愿違，封建的暗藏繼承為自私，仿佛一種深入血脈之中的遺傳毒素：對(duì)親人，對(duì)親近之人的仗義和袒護(hù)；對(duì)外人，對(duì)陌生之人的淡漠與鄙夷。沉甸甸地，它們積壓下來，多少次的洗禮，也無法讓其不留痕跡地離開。

　　這，呼喊著精神的革命：你自尊、自信嗎？只有自尊自信的人才知道如何尊重和相信別人。

　　你能客觀與公正地對(duì)待問題嗎？用自己空白思維接受新發(fā)生的事件，用宇宙的眼睛看世界，那將是一種無比遼闊的俯望。

　　你能鍛煉坦然與平靜的胸懷嗎？應(yīng)該嘗試地去相信，去分享別人的珍貴人生。被誤解也許是件好事，而他人的'不幸卻不能給你任何安慰，從誤解中反省自己的過失，而把自己的幫助和關(guān)懷施予那些與你無關(guān)卻不幸的人。

　　你找到了博愛這一根源動(dòng)力了嗎？把對(duì)親近之人的濃濃情意化開，不讓它迷蔽住你的公正和清醒，再把它們拿出來與所有人分享。當(dāng)萬分的勞累與倦怠之時(shí)卸下虛偽的面具，在禪煙與茶香的纏繞中冥想：“愛出者愛返，福往者福來”。

　　這，需要社會(huì)的支持：環(huán)境和社會(huì)是溫床，是染缸。在瞬息萬變的當(dāng)今時(shí)代，許多環(huán)境與社會(huì)因素可以引導(dǎo)人格發(fā)生本質(zhì)性的改變。只有在良好的道德風(fēng)尚傳播下，人們才能不斷地打開視野，發(fā)掘眾人的閃光點(diǎn)，而不再把家門與心扉緊鎖，不再“親之溺近，疏之靡遠(yuǎn)”。

　　我們正在聚蓄著個(gè)人的努力，等待著群體的覺醒。

　　我們正在拋棄那個(gè)富人的眼光，公平公正地對(duì)待世界！

答案的作文8

　　青春的我們總是盎然的。正是因?yàn)檫@樣，我們總是享受的，吃著美味可口的食物，卻不知心酸苦辣�；蛟S，不是我們從未經(jīng)歷，只是心中的那份畏懼，逃避著，逃避著生活帶給我們的機(jī)遇，每當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，我們又如何抉擇？

　　有時(shí)候是我們自己想太多才讓自己如此難受。高考，不就是一個(gè)比普通考試讓人更嚴(yán)格，更嚴(yán)肅，更謹(jǐn)慎一點(diǎn)的考試。放平自己的心態(tài)，理性的思考試卷的每一道題，也許你會(huì)有一個(gè)不一樣的收獲，在我看來，生活并不存在失敗，生活中每個(gè)不盡人意的結(jié)果猶如你兒時(shí)學(xué)走路時(shí)一般，一次次地跌足，小小的你總是堅(jiān)強(qiáng)的。一次次的爬起，一次次的跌倒也就成就了非凡的你。人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍�，相信自己，任何的限制、阻礙都不能阻礙前進(jìn)的道路，高考只是人生道路的一道坎，它并不代表你的人生，跨過這一道門檻，后面還有好多門檻，相信越努力，越幸運(yùn)。

　　階梯的人生需要你不斷的.攀登，一步步的往上攀，爬到頂峰，這個(gè)過程并不簡(jiǎn)單。人類的正義和邪惡、人類的善良與丑陋，需要你不斷的體會(huì)，也許你會(huì)快樂、痛苦、失望、興奮、痛苦、感動(dòng)，五味雜全，可這不就是人生嗎？

　　看得透徹，你便是贏家。有淡然處之的心態(tài)，福兮禍兮，誰人知曉？我們開心便好。人生的得與失，有時(shí)候怎么樣也說不清楚，有時(shí)候卻再簡(jiǎn)單不過了，我們平日的積累，為了那幾張答題卡，難道我們的命運(yùn)就被張答題卡牽制了嗎？不，我們應(yīng)該有著不服輸?shù)捻g勁。人生的道路這么多，絕不要為了一件事，毀了人自己的人生。但我們不能不重視，它是一塊高調(diào)的墊腳石，是一塊幫助我們快速走向成功的高調(diào)的墊腳石。

　　我決定用不斷進(jìn)取的方式利用青春的時(shí)光去實(shí)現(xiàn)自己的理想�？鬃诱f，逝者如斯，不舍晝夜。我們應(yīng)當(dāng)在下游看江水涌來，涌進(jìn)我們的生命，草原，唯有生死亡面前才能生出野花一片，我決定我要像火一般，燎星星點(diǎn)點(diǎn)般的火，燒盡整片草原；我要像水滴一般，點(diǎn)滴滴之水源融入大海，歡快地跳躍著優(yōu)雅的舞蹈；我要像鯤鵬一樣翱翔于九天之上，絕云氣，覆青天，翼若垂天之云。用自己的洪荒之力開辟一條屬于自己的天地。記住，不要一味的逃避，每一次的磨難都是一個(gè)機(jī)遇。俗話說的好，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，抓住機(jī)遇，切勿喪失―機(jī)不可失，失不再來。

　　所以重要的不是和別人比成就，而是努力去做自己想做的，最后該得到的不會(huì)少你一分，不該得到的，也不會(huì)多你一分。

答案的作文9

　　歲月之河靜靜地流淌，還沒來得及挽留就串成了故事，不經(jīng)感慨：時(shí)間都去哪兒了？

　　每當(dāng)回鄉(xiāng)，我是能得到外婆陪伴那人。只要說起外婆，我的腦海就是她的幻影。她，天生就沒有過壞脾氣，任勞任怨，為我們付出。

　　回憶油小，我第一次住在外婆家剛有些不適應(yīng)。一到傍晚，就被那“嗡嗡”響的蚊子吵得不得安寧，更讓人厭惡的是那該死的蚊子還向我咬來。而我一感到癢，就放聲大哭。這時(shí)，又讓手腳忙亂的外婆增添了麻煩，拿著藥膏向我走來，蹲著為我涂藥，還蹦出一句柔和的聲音：“一會(huì)就很快好起來�！�

　　夜闌人靜，夜色入戶，又到了我難以入睡的時(shí)刻。我怕黑，若沒有光照的地方，便會(huì)胡思亂想起來：魔鬼會(huì)進(jìn)我房間嗎？我害怕給魔鬼帶走……就這樣，一旦害怕就撲入外婆的懷里，聽她講著動(dòng)聽的故事，我很快就進(jìn)入了睡夢(mèng)中。周圍的`一切都靜靜地睡了，使整個(gè)夜晚變得柔和朦朧。

　　我愛吃葡萄，外婆喜歡種葡萄。夏末，葡萄成熟，外婆都會(huì)帶我去采取。一旦有葡萄入喉，我都會(huì)彎了眉毛，那吃葡萄的模樣總會(huì)逗笑著她。正當(dāng)我與小伙伴玩耍時(shí)，總能聽到外婆趕麻雀的聲音，眼神中帶著點(diǎn)焦慮。路邊，頑皮的我們總喜歡追著狗跑，卻聽見她說：“慢點(diǎn)，別摔跤了。”

　　外婆陪伴著我的生活，為我付出了不知多少汗水。如今，外婆的頭上增添了無數(shù)白發(fā)，我也慢慢長大。每每想起她為我的辛勤付出，我的心中充滿了感激。

　　歲月吹走了時(shí)光，卻吹不走外婆對(duì)我的愛，只有這份答案永不改變。

答案的作文10

　　我們?cè)谏畈豢蓽y(cè)的地下挖著一個(gè)又一個(gè)殼，只因?yàn)榻鸬V石藏在塵埃里。在永無止境的夜晚，我們鉆過天空層層的云，只是因?yàn)橛篮愕拇鸢革h在風(fēng)中。

　　題詞

　　他再次拿起嶄新的望遠(yuǎn)鏡筒，把它牢牢地固定在基座上。他在佛羅倫薩，他是皇室贊助的學(xué)者，他用美第奇家族的巨額財(cái)富，夢(mèng)想著一個(gè)又一個(gè)的星空。正值壯年的伽利略伽利雷會(huì)從書房拿出一本積滿灰塵的《天體運(yùn)行論》，虔誠地向它祈禱，就像一個(gè)簡(jiǎn)單的清教徒一樣。然后，他會(huì)沉入茫茫星海。

　　那是木星，所以它們圍繞木星旋轉(zhuǎn)？難以置信！伽利略沖出觀察室，把結(jié)果告訴了美第奇先生，仿佛他在欣賞一場(chǎng)震耳欲聾的啞劇。如果這個(gè)結(jié)果公布了，我們的理論就站得住腳了！他滔滔不絕地對(duì)美第奇先生說。

　　他突然想到了什么，突然跑回觀察室，拿起了舊的《天體運(yùn)行論》。他記得自己出生前三年，彌留之際的哥白尼顫抖著在新出版的書上簽了名。當(dāng)時(shí)的哥白尼也是意氣風(fēng)發(fā)，沉在自己粗糙卻汗津津的數(shù)據(jù)里，最終摸索出了一條與主流的宗教地心說完全相反的崎嶇之路。伽利略從不后悔把科學(xué)作為自己的信仰，盡管他知道在黎明之前，要破除陳腐的宗教觀念還有很長的路要走，真理的答案會(huì)在探索的旅途中飄忽不定。

　　于是他千里迢迢來到羅馬，那里當(dāng)時(shí)聚集了很多英國人。他把自己的理論公之于眾，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和出色的口才批駁舊觀念，成為當(dāng)時(shí)有識(shí)之士眼中的先鋒。然而，當(dāng)他收到異教徒法庭的傳票時(shí)，所有的榮耀都不復(fù)存在了。教廷要求他停止傳播日心說，取締哥白尼的《天體運(yùn)行論》。伽利略的眼睛，又變成一片黑暗。

　　52歲的伽利略痛苦地走在回比薩的路上。他看到了前方一望無際的道路，看到了秋風(fēng)中包裹著的脆弱的黃葉，看到了他曾經(jīng)的求職對(duì)手布魯諾在羅馬的花廣場(chǎng)被燒死。而他只能為了挽救自己的生命而沉默，他不能再發(fā)任何關(guān)于.的科學(xué)作文了他只能寫一些無關(guān)痛癢的文字來緩解自己的憂郁。

　　有一天，他的家人送了他一沓厚厚的長卷。他停下筆，粗略地看了一眼。這是魯?shù)婪虻哪夸�，其精度和廣度足以在當(dāng)時(shí)名列世界前列。他想起了仍然窮困潦倒的開普勒，想起了他曾許下的制作目錄的諾言。此時(shí)此刻，這位朋友一生的事業(yè)正在他眼前展開。他看到星空紙上展開的久違的宇宙幾乎吞沒了他。一圈圈的軌跡和一團(tuán)團(tuán)的星星涌入他的腦海，一次又一次的旋轉(zhuǎn)和輪回。他有多小，宇宙有多深；然而，正是這個(gè)無盡而深邃的`宇宙，一直吸引著他穿過幾千年的黑洞，一步一步向前航行。那是永恒的答案，漂浮在歲月的塵埃里幾億年。舊勢(shì)力的煙霧掩蓋不了這顆星的光輝。面對(duì)無止境的探索，被冠以異端可以阻止我。

　　1632年，68歲的伽利略伽利雷出版了《對(duì)話》。他決定公開他在日心說上的所有立場(chǎng)。他像一個(gè)燒橋的勇士，毫不猶豫地做出了這個(gè)決定：讓科學(xué)和真理沐浴人類，犧牲自己的生命。他期待著英勇的死亡，也期待著讓人類真正了解宇宙的奧秘。

　　可惜伽利略沒有看到這一天。他沒有看到表觀遺傳學(xué)的牛頓接過他的大旗，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，也沒有看到日益成熟的太空望遠(yuǎn)鏡。三個(gè)半世紀(jì)后，教廷為他平反昭雪，讓這個(gè)偉大的靈魂真正安息。尼古拉斯哥白尼、喬爾丹諾布魯諾、約翰尼斯開普勒、伽利略伽利雷。一個(gè)接一個(gè)，人們口中的名字早已成為一條鮮活的脈絡(luò)，將科學(xué)精神傳承至今。他們期待的答案還在歷史潮流的風(fēng)中飄蕩，人類永遠(yuǎn)無法探索宇宙的奧秘；但他們架起了追求真理的梯子，讓我們離廣闊的天空和真理的答案越來越近。

　　崇尚科學(xué)、追求真理的道路是人類永遠(yuǎn)走不完的漫長道路。但是，越是高不可攀，越是要往遠(yuǎn)處看；越是無休無止，越是野蠻。然后幾代人抬頭，苦苦哀求，窮追不舍，真相的答案還在風(fēng)中飄蕩。

答案的作文11

　　“一個(gè)問題，一個(gè)答案�！�

　　這一天，爸爸帶我來到了爸爸以前住的茅草房的遺址，殘?jiān)珨啾�，塵土滿地。

　　爸爸嘆氣道：“哎——好懷念在這兒度過的童年時(shí)光�。　�

　　在面前這間茅草屋里生活過的男孩現(xiàn)在是我爸爸，他有著一臉黑黃黑黃的皮膚，大大的眼睛，不大不小的嘴巴。

　　我問道：“這不是人住的地方吧？都?jí)某蛇@樣了�！�

　　我左右打量了這一個(gè)老房子，心想這里至少有十年沒人來了，我深深地懷疑這是被人拆了的。

　　走進(jìn)這個(gè)一眼就能看穿的房間，在我眼前的`就是一個(gè)垃圾的海洋，除了垃圾，還是垃圾。

　　我們向老房深處進(jìn)發(fā)時(shí)，突然我的腳碰到一個(gè)東西，嚇了我一跳。我大叫道：“有鬼�。∮泄戆�！快來救人啊！”

　　低頭一看，虛驚一場(chǎng)啊，原來是一個(gè)盒子。我打開了密封的盒子，看見了詭異的一幕。盒子里有兩具老鼠的白骨，我想到兩個(gè)答案：

　　一、老鼠是姑姑們養(yǎng)的，出大山到城市的時(shí)候忘了拿？不可能，絕對(duì)不可能，老鼠臟又臭。

　　二、爸爸捉來玩兒的，后來玩兒死了？不可能，爸爸小時(shí)候天天讀書，沒玩兒過。

　　于是，我?guī)е�不解和好奇的心情�?duì)爸爸說：“這是怎么來的呀？”

　　爸爸回答：“說來話長。因?yàn)橐粫?huì)兒要到姑姑家，那我就長話短說吧！這是我第一次捉老鼠的戰(zhàn)利品。那一次，只有我去捉老鼠，因?yàn)槠渌�姑姑都不敢，所以只有我。我首先把磚頭堵在鼠洞，可是老鼠又把磚塊碰開了，于是我又用誘惑的戰(zhàn)術(shù)，用玉米把老鼠引入了盒子里，交給了婆婆。”

　　我說道：“我上次寫作業(yè)時(shí)，聽到了你和媽媽聊這件事�！�

　　“你為什么不直接殺了？”我又問道。

　　“因?yàn)橥�了這里裝的是什么，就沒管�！�

　　爸爸的答案，是童年時(shí)的好奇與貪玩，是回顧老屋時(shí)泛起的淡淡哀愁。

答案的作文12

　　在九重的華山之巔，住著一個(gè)迷茫的陌羽，每天過著重復(fù)顛倒的生活。喜歡在每天落日前問自己一個(gè)千篇一律的問題：今日又過，我的意義何在？面對(duì)空寂無人的曠野，只留一聲嘆息。

　　多年過后，天神看著如此執(zhí)著的少年，問出了心中的疑惑：“你整天都在問同一個(gè)問題，為什么不去做一些對(duì)人生有意義的事呢？”

　　陌羽望著天神，一陣呆愣，這個(gè)問題他從來沒有想過。

　　“天神，什么樣的事才算有意義呢？”天神一笑，用手指想了眼前那條直通天邊的道路。

　　“順著這條路，一直走下去，便會(huì)找到答案。記住，答案無形，在風(fēng)中飄蕩�！蹦坝鹬x別天神，背上了行囊，踏上了追尋的道路。

　　一路上，她看過燦爛的花景，踏過紛揚(yáng)的紅葉。日復(fù)一日，到達(dá)了一片海灘，看到了一只垂死的白鴿。

　　白鴿羽毛凌亂，布滿灰塵，眼中布滿死灰般的顏色。他沒有對(duì)死的畏懼，而是一副坦然。在生命的余光，靜待死神的降臨。

　　陌羽望向大海，又望著白鴿，他想聽它的故事。白鴿拖著滄桑的音韻，緩緩道出了過往。

　　“我這一生，受過傷，遇過海盜，失去過伙伴，流過血。不管多遠(yuǎn)的路，多寬的海，都去飛越，為人類傳遞了一封封信件，也做過挑戰(zhàn)海浪的事業(yè)，一生做到忠實(shí)和勇敢，為人類忠誠過，為自己的一生瘋狂過，聽著海風(fēng)，也算無憾了�！�

　　陌羽的心中像靈光一閃，像明白了什么，卻又沒抓住，向死去的白鴿給以崇高的問候，聽著海風(fēng)中白鴿的答案，再次踏上了旅程。

　　他走著，路過大海，一顆小石頭絆倒了他。他好奇地端詳著，這是一塊怎樣的小石頭啊。光滑，晶瑩，賞心悅目。

　　“少年，你可知道，你的手中并不是一顆普通的小石頭，而是曾經(jīng)的一座高山。別看我小，實(shí)則我已經(jīng)上千萬歲了。”

　　“以前每日看著的`小溪流，立志要把我沖跑。我只當(dāng)是一句玩笑，千萬年，小溪流每日都在不停的撞擊著巖壁河崖，漸漸變成了河、江、海。一浪咆哮，沖到了我。”

　　“我驚嘆于水的威力，但同樣也佩服它的持之以恒。小溪流正是因?yàn)橛辛诵拍�，有了持之以恒的努力，才有了大海的波瀾壯闊�！?/p>

　　陌羽一臉茫然，手捧失去光澤的原石，眼中布滿堅(jiān)定，邁著堅(jiān)定的步伐，朝著前方黑色密布，了無生機(jī)的陰暗處走去。彷佛，風(fēng)中飄蕩的答案，還在耳邊回響。

　　全部是黑暗的色調(diào)，布滿塵埃的顏色，彌漫著股股死氣，腐朽的尸骨，枯樹枝頭烏鴉的喊叫，布滿了不詳之音。

　　陌羽心中有光，無所畏懼。黑水之上的橋上，坐著一個(gè)賣湯的老婆婆，她自言自語的說著。而陌羽坐下，聽著這個(gè)老人，講這一個(gè)個(gè)故事，嘆息中，他只聽清了一段話：

　　人的一生要嘗過多次悲歡離合，經(jīng)過風(fēng)雨，受過霜打，才能頂起一個(gè)家；人的一生要不斷奮斗，達(dá)到一個(gè)個(gè)更高的目標(biāo)，才能在夕陽時(shí)，手可摘星辰，看到天空的蔚藍(lán)；人的一生要克制自己的欲望，宣揚(yáng)正義，做一個(gè)清正廉潔之人，兢兢業(yè)業(yè)，才聽到了人們的哭泣，成為了父母官；人的一生要經(jīng)歷多少，望盡多少生死離別，才能看透死亡的真諦，做到坦然面對(duì)……答案，在風(fēng)中飄蕩。”

　　陌羽拜別了老太，臨行前，喝下了那碗湯，身置于呼呼的風(fēng)中，望著熟悉的華山，明悟了。

　　天神再次出現(xiàn)，看著修建天梯，把原石做成美玉，用醫(yī)草救人，布滿歡樂生機(jī)，一片祥和的華山。笑了。

　　答案在風(fēng)中飄蕩！

答案的作文13

　　�。∥液杖豢吹轿业脑嚲沓煽�，沒想到分?jǐn)?shù)那么低。

　　晚上，我垂頭喪氣回到家里。媽媽很快覺察到了我有什么事：“楊楊，遇到不開心的事了？”“啊，哦，沒什么�！蔽夷樕像R上強(qiáng)忍出幾分笑容，然后飛一般地跑進(jìn)了我的房間，就像做了賊一樣�；氐椒块g，我一邊做作業(yè)，一邊想：到底該不該向媽媽說呢？說，免不了一頓“風(fēng)暴”；不說，心里怪難受的；還有……作業(yè)做完了，可我還沒有答案。算了，不管它了，說不定痛痛快快地玩一會(huì)兒就會(huì)忘記的。我上了會(huì)兒QQ，和同學(xué)聊聊天，聊著聊著，本以為我會(huì)忘記剛才的煩惱，可不管我做什么，我的'腦海里總浮現(xiàn)出那張?jiān)嚲�。唉，記著痛苦的事，真是在折磨自己。要想擺脫這種折磨，唯有和媽媽坦誠相待了。

　　于是，我慢吞吞地走到媽媽的房間里，輕聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，我……我有事對(duì)你說�！薄笆裁词�？”媽媽不解地問。“我……我這次考試……考糟了。”媽媽接過我的試卷，沉默了一會(huì)兒，“有答案就好，你考遭了，是你的錯(cuò)；但你能誠實(shí)對(duì)我還是要表揚(yáng)你。功過相抵，好了，我罰你一星期不玩電腦，不算重吧。”“萬歲！”我高興地歡呼起來。

　　我本以為什么大事情發(fā)生，卻因?yàn)檎\實(shí)而避免了，心中的巨石也終于落了下來。

答案的作文14

　　有人問我，我是否相信緣，可我不知道，遇見是否也算是一種緣分.既然天安排我們遇見，那又何必讓我遍體鱗傷呢?只恨此生非游魚，似乎心被絞到一塊，溢出絲絲眼淚.緣分這東西不好說，是好是壞自是無公論，只是~~~可能它不適合我吧.漫天飛的緣分，或許你是再也不會(huì)降臨到我的身上了吧~~

　　有人問我，我是否相信輪回，可我不知道，就算有輪回，我也記不起我的前世了，抑或他在我的輪回中遺失殆盡了吧~~~我只知道我要好好地活下去.我想我是喜歡文學(xué)的，看著許些悲抑的文字，心里有一種說不出的感覺.心隨那曼妙的文字跳動(dòng)，時(shí)間就在指間滑過，離我而去.有時(shí)在黑暗中我會(huì)想，我的下一世是不是還會(huì)與文字結(jié)下不解之緣呢?可是我選擇了理，出于無奈，所以我只能在之間徘徊，惆悵，迷惘~~~

　　有人問我，我是否相信永恒，可我不知道，或許只有時(shí)間是永恒的吧!但我同樣相信，愛是永恒的我曾經(jīng)許下承諾，我會(huì)愛她一輩子，眨眼三年，我的誓言還殘留在天地間，我心依舊，我不會(huì)變，我的愛更不會(huì)變-----至少我相信.月影婆娑，我對(duì)著月亮許愿，就算她不愛我，我也會(huì)盡力讓她幸福的

　　有人問我，我是否相信物極必反，可我不知道，我依然彷徨，不知所措.我想我是很白癡的，有時(shí)候莫名其妙地恨她，但是我對(duì)她恨不下去.有人說愛得越深便會(huì)恨得越深，可我卻愛得深卻怎么也化不成恨，我是個(gè)懦夫.日日夜夜想她，心痛~~不習(xí)慣的城市生活~~我徘徊在城市的燈紅酒綠下~~不知道如何是好，這喧囂的夜看來已經(jīng)不適合我這種浪子般的人。習(xí)慣于與憂傷糾纏，我頓悟自己找不到心靈的凈土，如何能夠揪住自己的心靈，止住心靈的創(chuàng)傷。我迷惘，惆悵，流浪的滋味果然是如此。心下酸楚無以言表，只能默默任自己沉重的'腳步無情的落在這濕潤的水泥地上。我第一次有了恐懼感，感到自己如此無助，不能自己，夜在此刻變地如此深沉，如此靜謐，讓人窒息，我無聲地走到山頂，月光透過樹枝安靜地走來，此刻的微風(fēng)便像一壺陳年老酒，把枝條吹得有些醉意，我慢慢坐下，身體里透過一陣寒意，瞬間即逝，我靜靜地想，沒有了她，這會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢?

　　離別總是在意想不到的時(shí)候來臨，我卻坐在角落，安靜地看著人們的離別，一次又一次地握住對(duì)方的雙手，擁抱著淚流滿面，然而依舊不能切斷傷感的絲線。我不知道我們離別將會(huì)有多遠(yuǎn)，也不知道是否該放棄屬于自己的離別.答案在風(fēng)中飄……

　　到了最后，我希望我們是笑著流淚，而不是哭著說再見。

答案的作文15

　　每每新的練習(xí)冊(cè)到手，干的第一件事便是極不情愿的撕去它的最后一部分--答案，這些包含著無數(shù)謎底的紙張。紙撕開的“刺啦”聲還伴隨著我的心在滴血的聲音。但那些令我們心馳神往的“參考答案”，真的都是“標(biāo)準(zhǔn)答案”嗎？在這追尋的路上，我們好像少了什么又丟了什么。

　　有一種答案叫“錯(cuò)”

　　班里寂靜無聲，黑板上留著老師寫下的那道來歷不明的思考題。毫無頭緒的我，手中握著筆，卻連演算都不知從何寫起。時(shí)間一分一秒的.過去，忽而學(xué)習(xí)委員拍案而起，還大公無私地將答案給我們。我們拿著這份“借鑒”來的答案，心安理得的交給老師，不料老師斬釘截鐵的說：“都是錯(cuò)的！答案還雷同！”生活中因?yàn)闊o知，所以不分辯好壞一味盲從，只求答案，不論過程，不計(jì)途徑，如此隨波逐流很能將我們變成錯(cuò)誤本身，如同那份答案一樣。

　　有一種答案叫“略”

　　當(dāng)你為一道題不知所措，躊躇不定時(shí)，滿懷希望的翻開那本閃著金光的參考答案時(shí)，而在那道神秘的題號(hào)旁只有一個(gè)醒目的“略”字。我想那時(shí)應(yīng)該沒有比“略”更痛心的字了，如此冷漠的回應(yīng)。但暴雨之后帶來的是新的生命，“略”子似乎在給我們一個(gè)更廣闊的空間。如果出題人是想表示標(biāo)準(zhǔn)答案豐富并無限可能呢？那代表著，每個(gè)人都有自己的想法，并且不論對(duì)錯(cuò)，發(fā)揮自己的才能書寫自己的想法。更活躍的思維，有時(shí)“無解”比“有解”更奇妙。

　　有一種答案叫“或”

　　“看這道題，A或B都是對(duì)的�！崩蠋煹穆曇羟逦�地從講臺(tái)傳來�！巴�，太好了，我對(duì)了！”接著是下面的一片喧嘩歡呼。一個(gè)“或”連接著無限可能，所謂“條條大道通羅馬”便是不必拘泥于一種形式，在前行的路上不斷探索，探尋不同的道路�！岸嘟狻北取拔ㄒ唤狻眮淼母�有趣。

　　有一種答案只有結(jié)果

　　最后一道“壓軸題”總是我過不去的坎，二次函數(shù)圖像像一個(gè)猙獰的笑，而答案也像挑釁般的只有最后的答案而沒有過程，仿佛嘲笑著寫出過程來我也看不懂。我總有些不服氣，最后的答案像是懸在空中的一片云，讓我們挑戰(zhàn)自己，觸碰更高的高度，前方的路也許真的很難，但也許我們真的會(huì)很努力達(dá)到那曾經(jīng)仰望的高空。

　　我們一路成長，一路在尋找，尋找那理想中的答案。未來的路上充滿未知但也伴隨“參考答案”。有些答案告訴我們不應(yīng)盲從，應(yīng)該去大膽想象，去大膽探索未知，去挑戰(zhàn)自己不斷追尋，不是所有的答案都“標(biāo)準(zhǔn)”。答案時(shí)時(shí)伴隨在我們身旁，而這些答案是為了讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加堅(jiān)定。

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