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【精】文藝的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的文藝的作文，歡迎大家分享。
文藝的作文1
太陽(yáng)照的大地都在叫著熱啊，小草在吸收著太陽(yáng)所給予的溫暖、快樂(lè)的隨風(fēng)搖擺，陽(yáng)光十分刺眼，曬得我的汗珠直向下流。[比喻，環(huán)境描寫(xiě)，同時(shí)用大地和小草做對(duì)比，也為下文做鋪墊，寫(xiě)出上了文藝課的`學(xué)生的欣喜以及沒(méi)有上到文藝課的學(xué)生的反抗，無(wú)奈之情]
我走在寬闊的路上，看著學(xué)校的一個(gè)屋子，那里堆著“橫看成嶺側(cè)成峰的書(shū)”[詩(shī)句引用]我的眼光瞬間掃向“八年級(jí)音樂(lè)書(shū)，九年級(jí)美術(shù)書(shū)”，我一時(shí)間驚訝不已，原來(lái)不是沒(méi)有書(shū)啊，有這么多書(shū)呢，[心理描寫(xiě)]這個(gè)得追溯到初一的時(shí)候，那時(shí)剛剛進(jìn)入初中，看著初中的課程表我驚呆了，“為什么沒(méi)有音樂(lè)課呢而且一周就兩節(jié)美術(shù)課，每天都有語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)”
這個(gè)事情給了我不小的打擊。國(guó)家都重視全面發(fā)展學(xué)生，要求德智體美勞多方面發(fā)展，建設(shè)國(guó)家棟梁，可造之材。三年了，學(xué)校我從來(lái)都沒(méi)上過(guò)一節(jié)音樂(lè)課，只上過(guò)幾節(jié)美術(shù)課，近而美術(shù)課就被一些老師取要了，我們多希望能夠多上幾節(jié)音樂(lè)課和美術(shù)課��！
“喂，看什么呢”一個(gè)身穿著白色小衫，短短的頭發(fā)豎著齊劉海的女生拍了我一下“我就想為什么沒(méi)有音樂(lè)課和美術(shù)課呢！”“可不是嘛，沒(méi)有這幾課也就算了，體育課自從上了三年之后也很少上了”“不說(shuō)了，要上課了回班吧”“嗯”[語(yǔ)言描寫(xiě)，肖像描寫(xiě)]
伴著和煦的暖風(fēng)，我們回到班級(jí)，坐在班里聽(tīng)著上課鈴響起，只見(jiàn)那二年組的學(xué)生猛的沖出教室，“發(fā)生什么了又地震了？”我問(wèn)同桌“你說(shuō)呢，又上體育了唄！要么都沒(méi)有那待遇��！””那對(duì)唄，現(xiàn)在老師都讓咱們學(xué)習(xí)呢”“這節(jié)課什么了”
“自習(xí)”“得了不說(shuō)了下課再說(shuō)吧”“嗯”我一直堅(jiān)信學(xué)習(xí)固然重要，但身體才是革命本錢(qián)，健康更重要，那么就要上體育，可對(duì)于我們這個(gè)年級(jí)來(lái)說(shuō)就是無(wú)稽之談。
在如此緊張的學(xué)位競(jìng)爭(zhēng)，人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)刻，我們只能自身去彌補(bǔ)文藝課的欠缺，努力學(xué)習(xí)，提高自己修養(yǎng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，使國(guó)家更加昌盛，富強(qiáng)！[升華]
文藝的作文2
12月27日，天氣特別的冷，但并沒(méi)有擋住時(shí)代小學(xué)同學(xué)們熱切的腳步。在一片歡聲笑語(yǔ)中，時(shí)代小學(xué)感恩20xx—迎新文藝匯演在紅星劇院拉開(kāi)了盛大的帷幕。
唱歌、跳舞、抽獎(jiǎng)等活動(dòng)都令人期待，但沒(méi)有讓匯演達(dá)到高潮，可是魔術(shù)表演卻不同了，當(dāng)主持人宣布下一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演時(shí)，全場(chǎng)都沸騰了起來(lái)，掌聲更是久久不息。
魔術(shù)表演開(kāi)始了！只見(jiàn)一位穿著黑紅相間衣服的漂亮的女魔術(shù)師走上臺(tái)來(lái)。先拿出一本空白的`書(shū)，隨手在書(shū)上畫(huà)了一幅畫(huà)，把書(shū)合上，然后再施以她的“魔力”，居然把張畫(huà)變成了一條手帕；接著魔術(shù)師又拿出了一個(gè)袋子，表演了一個(gè)的“大變活兔”的魔術(shù)……
魔術(shù)表演實(shí)在是太精彩了！魔術(shù)師的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)道具，甚至是每一個(gè)眼神都贏得了大家的喝彩。
魔術(shù)表演結(jié)束了，文藝匯演也結(jié)束了，可是魔術(shù)表演里的每一個(gè)鏡頭都回蕩在大家的腦海中。
文藝的作文3
今天是六一兒童節(jié)，下午我們班開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì)。
中午，我一到學(xué)校就開(kāi)始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負(fù)責(zé)布置一個(gè)窗戶(hù)，我用彩帶在上面裝飾了兩個(gè)字：六一。然后我就收拾我的桌子，擺上零食，幫韓老師掛彩帶。當(dāng)時(shí)同學(xué)們有的吹氣球，有的畫(huà)畫(huà)，有的粘彩帶……忙得熱火朝天。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，由xxx和xx主持節(jié)目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)，是xxx配合我完成的，我讓他弄開(kāi)兩個(gè)連在一起解不開(kāi)的鐵環(huán)，他解不開(kāi)。接著，我把一個(gè)鐵環(huán)和另一個(gè)鐵環(huán)連在一起，大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著我把那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)套在了一個(gè)鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來(lái)（除了那兩個(gè)解不開(kāi)的.鐵環(huán)）。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個(gè)硬幣的魔術(shù)，是xxx配合我完成的。我光看她的表情就知道那個(gè)硬幣在哪個(gè)手里，這時(shí)，大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù)，我就不一一說(shuō)了。這個(gè)節(jié)目很受同學(xué)們的歡迎。
接下來(lái)，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)猜謎語(yǔ)……最精彩的是我和盧淵宏的魔術(shù)還有xxx和xxx的歌曲。這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)開(kāi)的非常成功，同學(xué)們也過(guò)得很愉快。
雖然我們都很愉快，但是，遺憾的是，譚老師又沒(méi)來(lái)和我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，一起過(guò)六一。
文藝的作文4
它像戀人一般深情擁抱著古今中外的文人，它深知越是剛強(qiáng)的人，越是內(nèi)心柔軟。一顆顆不屈的魂靈，總會(huì)日夜發(fā)出悲鳴。這，令它強(qiáng)大。在汨羅江畔，它曾苦口婆心地勸阻形容枯槁的屈子，卻無(wú)力阻止其投入冷冰冰的黃泉水。從此，它對(duì)那一汪汪或青或碧、或狹或闊的水又愛(ài)又恨。這些活水令其無(wú)比強(qiáng)大，伸展伸展四肢，擺動(dòng)擺動(dòng)觸角都有擎天撼地的偉力，讓無(wú)數(shù)凡人為之癡狂。它知道，這便是本源的力量。
然而，它又無(wú)比憎惡著這脈源泉，因?yàn)檫@一派浩渺的浮光，吞噬了太多戀人的生命。它能把他們的名字如數(shù)家珍地報(bào)上來(lái)。孕育著詩(shī)經(jīng)的黃土地上，有陳天華、王國(guó)維、朱湘、老舍……。散發(fā)著異域格調(diào)的大洋彼岸，有哈特·克萊恩、莎拉·蒂斯代爾、弗吉尼亞·伍爾夫……一次次無(wú)奈地看著招魂幡引渡著這些才華橫溢的戀人奔赴生命大道，它卻無(wú)能為力。就像一味藥，在醫(yī)癡醫(yī)愚醫(yī)麻木醫(yī)冰冷之余，死亡是它偶爾出現(xiàn)的副作用。雖痛，卻彌足珍貴。
它從未想過(guò)自己的命運(yùn)，只是跟隨著一眾戀人從幽幽太古穿越至今。然而當(dāng)聽(tīng)到現(xiàn)實(shí)無(wú)比熱鬧的喧囂，它低頭看了看自己，隱隱有了憂(yōu)慮。過(guò)去的它是多么健壯，一燈如豆的暗昧長(zhǎng)夜，風(fēng)吹林動(dòng)的颯然松濤；伴著青燈古佛夜讀的清秀書(shū)生，偎著臨江繡樓眺望遠(yuǎn)方的紅袖思婦；無(wú)邊落木蕭蕭，暗香浮動(dòng)黃昏；千山暮雪，冷月秋笛；寒鴉老樹(shù)，孤雁悲啼。那些原配的世界，那些曠古的幽靜和偉大的哀愁，令它一時(shí)膀大腰圓，氣壯如牛。
它從未想過(guò)以前能發(fā)出吳儂軟語(yǔ)的朱唇在現(xiàn)在也能亢奮地云天變色，只不過(guò)聲音如鴉鳴般嘔啞嘲哳；它也從未想過(guò)若是林妹妹不再流淚，而用裂帛般的`嗓音去嘶吼“我在遙望，月亮之上”的農(nóng)業(yè)重金屬，那種臨花照水、弱柳扶風(fēng)的凄美怕是蕩然無(wú)存�，F(xiàn)在的人都行色匆匆，臉上掛著堆起來(lái)的笑容，沒(méi)有哀愁，沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的憂(yōu)郁。即便有過(guò)汶川地震的短暫全民悲慟，創(chuàng)傷平復(fù)，人們依然用堆起來(lái)的笑容去迎接被陰霾環(huán)繞的陽(yáng)光。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良，它變得細(xì)腳伶仃、瘦成了一根游絲，但從未向人們請(qǐng)求過(guò)施舍。因?yàn)樗靼�，有知己在，有嬰孩在，有人在，就有憂(yōu)郁，有了憂(yōu)郁，自己就存在。
文藝的作文5
我曾在淘寶上看到有賣(mài)家曬出文藝女標(biāo)配：雙肩背包+牛仔褲+風(fēng)衣+布鞋+……原來(lái)文藝就是這樣造就的。我當(dāng)時(shí)看到這，一陣陣反胃，我甚至很怕因?yàn)樽约合矚g穿帆布鞋，喜歡寫(xiě)文章，而被別人貼上所謂的“文藝”標(biāo)簽。
不久后，我在空間里發(fā)了條說(shuō)說(shuō)：不是所有的文藝，都討人喜歡。我當(dāng)時(shí)發(fā)這條說(shuō)說(shuō)，是因?yàn)槲以趧e人的課桌上看到幾行字，具體寫(xiě)的什么記不清了，大約就是那個(gè)人無(wú)病呻吟，講自己的心上人為何不喜歡ta。文藝范十足，但讓人看得直倒胃口。這感覺(jué)就像現(xiàn)今市面上的很多筆記本，封面上總是小清新圖案，配上幾行文藝十足的句子，但你一讀起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些話(huà)一點(diǎn)都不通。我很納悶，這些文具廠商就不能印幾個(gè)有涵養(yǎng)的句子嗎？設(shè)計(jì)封面的人，你們真的學(xué)過(guò)語(yǔ)文，認(rèn)識(shí)漢字嗎？
我不知道文藝這詞何時(shí)興起，緣何興起的，我只覺(jué)得它現(xiàn)今都被用爛了，用臭了。 文藝，明明代表著文學(xué)和藝術(shù)，多么美妙的詞！第一個(gè)造出它的人，究竟該有著怎樣的智慧和情懷！我很痛心，不知從何時(shí)起，文藝被造勢(shì)成了一種潮流文化，被解構(gòu)成了好像你只要稍微賣(mài)弄下文字，打扮得人模人樣，你就是文藝的代表！而且居然還有很多人，很樂(lè)意被別人說(shuō)有文藝范兒，特別是那些喜歡寫(xiě)寫(xiě)文的人。因此我知道，當(dāng)我發(fā)這條說(shuō)說(shuō)時(shí)， 我說(shuō)中了很多人的.心聲，也得罪了某些人。
有朋友在下面評(píng)論：文藝的都是矯情。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)今的文藝就是被塑造成了這樣一種矯情的感覺(jué)。雖然并不是每個(gè)人都是故作矯情，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，但當(dāng)文藝成了一種流行文化，所有人趨之若鶩，爭(zhēng)相追捧之際，每個(gè)文藝味兒十足的人，都讓人有種覺(jué)得ta很矯情的反感。
我有很多同學(xué)文學(xué)素養(yǎng)不錯(cuò)，有幾個(gè)人的文章寫(xiě)的真心好，不管是詩(shī)詞，還是短篇小文，抑或只是幾句話(huà)，都讓人忍不住稱(chēng)贊，我甚至問(wèn)ta，什么時(shí)候出個(gè)人文集；也有的人，喜歡把文章放在空間里，供人觀摩瞻仰，坦白說(shuō)，ta遣詞造句的功底確實(shí)比一般人強(qiáng)很多，但對(duì)于ta的文章，我總是喜歡不起來(lái)，總覺(jué)得有種嘩眾取寵的意味。當(dāng)然，我寫(xiě)的并不比ta好，因此也沒(méi)什么資格評(píng)判ta的文章。每每ta發(fā)的文章底下，總有一群人圍觀好文藝呀！我心里想著，呵呵，然后也不予置喙，裝作沒(méi)看過(guò)。
文藝的作文6
“在這辭舊迎新的日子里，我們學(xué)校將舉行這場(chǎng)文藝會(huì)演，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬!”這是我們學(xué)校正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會(huì)演，我們用快樂(lè)來(lái)?yè)肀履?“哈哈，哈哈”一陣開(kāi)心的笑聲從我們學(xué)校操場(chǎng)傳了出來(lái)。
此刻，一個(gè)幽默的故事上演了：一名叫王小東的小學(xué)生再大街上亂扔西瓜皮和香蕉皮他們很氣憤。他們倆想把王小冬給找出來(lái)，于是，他倆就坐在他上學(xué)的路旁等他來(lái)。王小冬來(lái)了他倆把他揪了出來(lái)把他摔了個(gè)半死。西瓜皮和香蕉皮走了出來(lái)把王小冬臭罵了一頓。王小冬知錯(cuò)就改，他把西瓜皮和香蕉皮送回了家……輪到我們年級(jí)組的舞蹈隊(duì)員上場(chǎng)表演“雨前雨后”。那優(yōu)美的舞姿，隨風(fēng)飄動(dòng)著。
我們年級(jí)組的“手語(yǔ)—感恩的心”上演了，那一個(gè)感人的故事：“一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。
在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。 有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。
但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音…… 一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。
媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著一首歌，這首歌就是《感恩的`心》。
淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)�！案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……這個(gè)故事深深的打動(dòng)著每個(gè)人的心。到了最后，我們年級(jí)組的兩個(gè)項(xiàng)目被評(píng)為一。二等獎(jiǎng)我們都開(kāi)心的笑了。
文藝的作文7
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。盼望已久的東區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)今天終于在市體育館開(kāi)幕了。令人最難忘的還是開(kāi)幕式的文藝表演。
首先出場(chǎng)表演的是市一小，在《好一朵美麗的茉莉花》音樂(lè)聲中，200多位蝴蝶小精靈了飛進(jìn)了體育場(chǎng)，她們?cè)诓粩嘧兓幕▍仓恤骠嫫鹞瑁舷路w，令人賞心悅目，美不勝收！緊接著十五小學(xué)表演的武術(shù)和跆拳道操也十分精彩，同學(xué)們個(gè)個(gè)練得有模有樣，還真像一個(gè)個(gè)小小的武術(shù)家。伴隨著小武術(shù)家的表演，幾位武術(shù)老師也在同學(xué)們中間大顯身手，遙相輝映。
最棒的還是我們二小三年級(jí)全體同學(xué)表演的《加油>>。同學(xué)們身穿五顏六色的服飾，手持氣排球，踏著《加油》的'音樂(lè)節(jié)奏，歡快地為每位運(yùn)動(dòng)員加油助威!他們盡情地在草坪上跳著，蹦著，不斷的變化隊(duì)形：有時(shí)像一匹匹奔跑的駿馬；有時(shí)像一朵朵盛開(kāi)的雪蓮；有時(shí)像藍(lán)天漂浮的朵朵白云，同學(xué)們?cè)诓粩嘧兓姆疥囍斜M情地展示著“綠色教育，陽(yáng)光成長(zhǎng)”給學(xué)校帶來(lái)的生機(jī)和活力！
開(kāi)幕式的文藝表演十分精彩，我很喜歡。我希望以后也能成為一名運(yùn)動(dòng)員，為學(xué)校爭(zhēng)光。
文藝的作文8
星期三的晚上，我校小學(xué)部舉行慶“六一”文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺(tái)兩側(cè)掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的布景，同學(xué)們禁不住喊：“哇，好漂亮�。 比~校長(zhǎng)致了開(kāi)幕詞，演出開(kāi)始了。來(lái)自
節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布：請(qǐng)欣賞二（4）班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《別來(lái)接我》時(shí)，我的`手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書(shū)包，隨著音樂(lè)跳上舞臺(tái)。舞臺(tái)上突然冒出一陣煙霧，把我整個(gè)人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個(gè)集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽(tīng)著詩(shī)意那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心里跟著唱，隨時(shí)擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動(dòng)，走下舞臺(tái)金老師迎上來(lái)說(shuō)我們跳得很好。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個(gè)臉上掛著汗水，滿(mǎn)臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來(lái)的節(jié)目都很好看，整臺(tái)節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
這次的演出是我見(jiàn)到過(guò)最精彩的、最有意義的一次，我永遠(yuǎn)也忘不了。
當(dāng)主持人宣布：請(qǐng)欣賞二（4）班同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《別來(lái)接我》時(shí)，我的手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書(shū)包，隨著音樂(lè)跳上舞臺(tái)。舞臺(tái)上突然冒出一陣煙霧，把我整個(gè)人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個(gè)集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽(tīng)著詩(shī)意那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心里跟著唱，隨時(shí)擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動(dòng)，走下舞臺(tái)金老師迎上來(lái)說(shuō)我們跳得很好。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個(gè)臉上掛著汗水，滿(mǎn)臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來(lái)的節(jié)目都很好看，整臺(tái)節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
文藝的作文9
今天，我校舉行一次小型文藝匯演。在舞臺(tái)上那"活力校園，快樂(lè)成長(zhǎng)"這些字"金光閃閃。操場(chǎng)上排滿(mǎn)一條條長(zhǎng)龍。我們邁著疾快的腳步向操場(chǎng)奔去，我的心情特別興奮。
開(kāi)始，兩位"銀光閃閃"的主持人在舞臺(tái)上揮動(dòng)著麥克風(fēng)，聲音響得特別清脆，響亮。
先由低年級(jí)開(kāi)始，你！三（2）班唱的<<北京歡迎>>多么婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽(tīng)。從耳際隨風(fēng)飄來(lái)的悠揚(yáng)的.曲調(diào)。歌聲像一塊塊小磁石，差點(diǎn)把我吸進(jìn)里面去。大家滿(mǎn)臉紅光，做著適度的動(dòng)作，顯得十分興奮。隨著輕快而有節(jié)奏的音樂(lè)漸漸結(jié)素了，大家聽(tīng)得津津有味，有的輕度擺頭，有的一絲不茍地聽(tīng)著。。。。。。
這一次到跳舞拉，那震耳欲聾的聲音響起時(shí)，一位位舞姿翩遷的同學(xué)在紅色的地毯上翩翩起舞，他們有時(shí)腳步沉重，時(shí)而腳步輕浮。只見(jiàn)他們輕松自如，動(dòng)作十分協(xié)調(diào)，雙腳不停踏地
哈哈！終于到我們五（1）班的時(shí)裝秀出場(chǎng)。首先第一個(gè)出場(chǎng)是我們的廣播員美女——李潔怡。她那些用普通的塑料袋加上快餐龜殼，獨(dú)特的發(fā)型，真是活潑可愛(ài)！男孩子那邊，劉子浩和李杰威昂首挺胸，穿著草裙，露出潔白的肌膚，擺出超帥的造型，帥氣十足�。�
讓人心驚肉跳的時(shí)機(jī)來(lái)了，兩位主持人宣布讓我們多日哭連的成果。同學(xué)們非常緊張，把拳頭抓得緊緊的。當(dāng)那聲音告訴我們一等獎(jiǎng)落到五（1）班手里的時(shí)候，我們共同歡呼：Yes！有的高興地跳起來(lái)，有的與旁邊的同學(xué)互相拍掌……我們師生共同歡呼，歡呼聲彌漫整個(gè)校園，真是不可思儀！
文藝的作文10
春假的時(shí)候，我們來(lái)到了廈門(mén)，媽媽說(shuō)要帶我感受一下廈門(mén)的文藝氣息。我眼中的廈門(mén)是座美麗的海濱城市，有鼓浪嶼、有沙灘、還有很多好吃的，但最讓我著迷的卻是我們住的民宿里的小狗。
我們住的第一家民宿叫“拾捌間”，顧名思義就是有十八間房間。等我們到了才知道原來(lái)真正的含義是因?yàn)槊袼拗魅损B(yǎng)的狗就叫“十八”�！笆恕笔且恢淮蟠蟮陌咨乃_摩耶犬，它全身雪白，乖巧可愛(ài)，就像一個(gè)溫柔的小天使。它平時(shí)很安靜，喜歡趴在地板上左看看右看看，或者和鳥(niǎo)籠里的鸚鵡做游戲�？僧�(dāng)它不停的叫喊時(shí)，就是在告訴主人把狗繩解開(kāi)，它要上廁所了。“十八”不僅會(huì)用叫聲和主人對(duì)話(huà)，還是條很有個(gè)性的'狗。其實(shí)民宿主人早就在院子里給它搭了一個(gè)大狗屋，以為“十八”會(huì)喜歡，沒(méi)想到“十八”不愿意住，就喜歡趴在招待客人的門(mén)廳里。沒(méi)辦法，主人只好讓音箱住在狗屋里，“十八”住在門(mén)廳里。住在民宿的兩天里，我沒(méi)事就盯著“十八”看，“十八”也盯著我看，不吵不鬧，讓我覺(jué)得原來(lái)大狗狗也很可愛(ài)呢。
第二家民宿在美麗的鼓浪嶼島上。我們一走進(jìn)這家“丁香花園”的別墅，就有條棕色的小貴賓犬向我們跑過(guò)來(lái)，它小心翼翼的聞了聞我們的褲子，然后就搖著尾巴走開(kāi)了。媽媽說(shuō)小狗這是在認(rèn)人，它聞過(guò)我們的氣味就會(huì)記住，不會(huì)把我們當(dāng)陌生人了。民宿的主人是位老爺爺，他說(shuō)“小寶”已經(jīng)九歲了，是一條特別忠心的狗，一步不離的陪著老爺爺在島上作伴。爺爺還告訴我們?cè)S多關(guān)于“小寶”的“事跡”：“有一次爺爺養(yǎng)的一只心愛(ài)的小鸚鵡試飛，一不小心摔下來(lái)了，“小寶”馬上就跑過(guò)去就鼻尖托住小鸚鵡，幫助小鸚鵡站起來(lái)。小寶還很聰明，會(huì)分辨住宿的客人和外來(lái)的人，只要是住在民宿的客人，“小寶”從來(lái)不亂叫，可只要外面有陌生人進(jìn)來(lái)，“小寶”就馬上撲過(guò)去，用盡全力把他推出去。”老爺爺說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，“小寶”一直乖乖地蹲在桌子上看著爺爺，兩只褐色的眼珠烏溜溜地轉(zhuǎn)，好像都聽(tīng)懂了爺爺?shù)脑?huà)，真是乖巧極了。當(dāng)我們坐在院子看書(shū)聊天的時(shí)候，“小寶”就一直安靜的趴在桌腳邊看著，陪我們度過(guò)了鼓浪嶼的美好時(shí)光。
離開(kāi)鼓浪嶼的時(shí)候，我依依不舍的和小寶告別，希望暑假的時(shí)候還可以來(lái)看它和“十八”。
文藝的作文11
穿過(guò)風(fēng)入松，我們來(lái)到落玉橋。玫瑰象是從天下散落在這飄香的土壤里。在這涼薄的世間，它們深情地獨(dú)自開(kāi)放著。時(shí)而雙枝并茂、時(shí)而一枝獨(dú)秀春色、時(shí)而七八朵一起暗涌這5月最后的春潮。我又怎能錯(cuò)過(guò)這極致的玫瑰花約呢。哪管高跟鞋有幾分高度，三步并作兩步，站在了小山的中央，俯首拈花，忙請(qǐng)吳給我拍了幾張相片，滿(mǎn)心喜歡。于簡(jiǎn)約中，可以感觸到5月花季的筆觸，是凋謝后的等待，是季節(jié)漸次回歸后，沉淀下的'溫婉。它們將在不久迎來(lái)盛夏的怒放，像吉普賽女郎上臺(tái)盛裝前的準(zhǔn)備，象精神豐盈的女子迎來(lái)一場(chǎng)戀情的精心打扮。
當(dāng)漫游到柳蔦花徑時(shí)，在一大片馬鞭草前，我不由自主地停下了腳步。昨夜飲酒過(guò)度，傾吐不止，一夜未眠。此時(shí)此刻，我精神煥發(fā)，心，慚慚柔軟。那一大片馬鞭草呀，多像漢樂(lè)府中陌上桑所描述的羅敷女子。她用紫色的馬鞭草根做成了上身短袖，又用馬鞭草根花瓣織成絲綢，做作一條漂亮清雅的裙子。輕輕地我拿出了手機(jī)，靜靜地拍下了這片似羅敷女子樣幽香、低吟的馬鞭草。我穿著純藍(lán)色露肩的上衣，配上一條素紫色長(zhǎng)裙，還有一雙新買(mǎi)的高跟鞋，在這平凡，天空泛著明媚光澤的日子里，與羅敷不期而會(huì)。
明白了，每一個(gè)人的內(nèi)心都會(huì)種下獨(dú)屬于自己的夜來(lái)香，只為愉悅自己；明白了，陸，為什么愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，他在尋到自己的愉悅方式；明白了，王，為什么喜歡走綠道，因?yàn)檫@是她在愉悅自己，快樂(lè)自己的最美好的生活。
“人生應(yīng)該有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”我特別喜歡這句話(huà)。一場(chǎng)家門(mén)口的旅行，一樣能領(lǐng)悟出大自然的豪情和蒼涼，季節(jié)的更替與悲喜。 夢(mèng)想，就是一種心境。我想與至純至真的同學(xué)們相約一起走走，看看，無(wú)話(huà)不說(shuō)著，隨心隨意隨情，遠(yuǎn)離了世俗約定的言、行、舉、止；從本我的精神層面，盡情展示屬于自己的那份喜怒哀樂(lè)。這就是實(shí)現(xiàn)人生最真實(shí)，最豐厚的夢(mèng)想。
是的，不管日子過(guò)得如何平凡或華麗，我們都會(huì)對(duì)生活滿(mǎn)懷虔誠(chéng)的信念。讓內(nèi)心永遠(yuǎn)保持一份童趣，童真，哪怕是幼稚。這種初心就是萬(wàn)物生長(zhǎng)的激情和創(chuàng)造力，就是豐滿(mǎn)自己心靈的及時(shí)雨。
文藝的作文12
是夜，華燈初上。我猶沉浸在充滿(mǎn)魅力的文字中，不理會(huì)窗外繁華的景致，執(zhí)著于我的文藝范兒。
我的文藝范兒在溢滿(mǎn)魅力的文字中悄然發(fā)芽。
初識(shí)文字，便愛(ài)上了那變幻多姿的方塊字。兒時(shí)在字帖上一筆一畫(huà)地描摹，至今仍是我記憶中最美好的體驗(yàn)。靜看濃淡相間的墨跡流瀉于筆端，自己儼然一個(gè)清雅墨客，文藝范兒十足。我與文字定是前生結(jié)緣，不然為何每當(dāng)筆尖摩挲于紙張，我的心總會(huì)怦然而動(dòng)？字如其人，古人誠(chéng)不欺我。觀《蘭亭序》之行云流水，可見(jiàn)王羲之的灑脫；賞狂草之大氣磅礴，可見(jiàn)懷素之不羈。王羲之練書(shū)，練就一身飄逸灑脫，懷素堆筆冢，堆積滿(mǎn)胸蕩氣回腸。而我，提筆書(shū)寫(xiě)屬于我的文藝范兒，端端正正寫(xiě)下文字，坦坦蕩蕩行事做人。
再見(jiàn)文字，已然是懂事的年紀(jì)。當(dāng)美麗的文字，編織成一篇篇文章，會(huì)是怎樣的驚艷？只知道那時(shí)的我，不敢闔眼，生怕錯(cuò)過(guò)了這流光溢彩的`場(chǎng)景。無(wú)數(shù)的午后，我手執(zhí)書(shū)卷，感受那泛黃而泌香的紙張溢出的文藝范氣息。用指尖輕觸那溫?zé)岬臅?shū)卷，被這場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話(huà)所震撼。張愛(ài)玲用文字裁出生活這襲華美的袍子，講述白流蘇的悲歡離合；朱自清用文字繪出槳聲燈影里的秦淮河，感懷父親平凡卻高大背影；徐志摩用文字再別康橋；卞之琳用文字裝點(diǎn)夢(mèng)境……或許也有納蘭人生若只如初見(jiàn)的喃喃輕語(yǔ)，也用李商隱此情可待成追憶的淺吟低唱，亦有李白張狂的仰天長(zhǎng)笑，還有李清照斑駁的淚痕……
我徜徉在飽含情感的文字中，享受著一個(gè)文藝范兒的激蕩內(nèi)心。
如今的我，執(zhí)筆寫(xiě)下屬于自己的文章，在文字中尋找著一個(gè)文藝范兒的快感。我會(huì)為了一句話(huà)的內(nèi)容尋找半個(gè)書(shū)店，也會(huì)為了一篇文章的思想靜 思一個(gè)下午。從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣牽動(dòng)我心神的滿(mǎn)足與愜意。一股由內(nèi)而外的文藝范兒如柔光將我籠罩，提筆風(fēng)雅，落筆神韻。
無(wú)論兒時(shí)端正的描摹，還是再見(jiàn)文字時(shí)驚艷的品讀，或是現(xiàn)時(shí)執(zhí)筆抒發(fā)胸臆，都是不在外表，而自?xún)?nèi)心的文藝范兒。
從青綠稚嫩到蒼翠蔥郁，我的文藝范兒一點(diǎn)一點(diǎn)生長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)醇厚，夾帶著風(fēng)骨中的滄滄之山，泱泱之水，愈加濃純。
文藝的作文13
蔚藍(lán)的天空上漂浮著一朵朵棉花糖似的白云，連綿起伏的高山好似威武的戰(zhàn)士在守衛(wèi)者自己的家園。山腳下是一望無(wú)際的大草原，綠油油的，放眼望去就像碧綠的地毯。五顏六色的鮮花在草地上隨風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)著誘人的花香。一條彎彎曲曲的小河潺潺流淌，讓這靜謐的大森林頓時(shí)生機(jī)盎然。漸漸地，一輪紅日露出了自己嬌羞的臉，照耀著蒼茫的大地，喚醒了美麗的春天。
小動(dòng)物們歡聚一堂，它們一年一度的文藝表演在這里即將拉開(kāi)帷幕。您瞧：天上飛的，水中游的，地上跑的無(wú)一例外，特別是著名的演唱家——小熊兄弟和螞蟻合唱團(tuán)也親臨現(xiàn)場(chǎng)，尖叫聲、歡呼聲不絕于耳。小兔妮妮和蝴蝶姐妹更是驚艷亮相，看的在場(chǎng)觀眾目瞪口呆……
音樂(lè)響起，主持人小蛇邁著輕盈的步伐緩緩地向舞臺(tái)走來(lái)，深深地向大家鞠了一躬后宣布：“親愛(ài)的觀眾們，大家好！一年一度的春季文集表演現(xiàn)在開(kāi)始！現(xiàn)在有請(qǐng)著名的螞蟻合唱團(tuán)為大家表演”。在雷鳴般的掌聲和歡呼聲中，“螞蟻合唱團(tuán)”排著整齊的隊(duì)伍上場(chǎng)了，一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，聽(tīng)得大家如癡如醉。迷人的`舞蹈，更是讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛達(dá)到了高潮……
接下來(lái)，有請(qǐng)小熊兄弟為大家表演了吉它獨(dú)奏。小蛇具有磁性的聲音，才將大家從剛才的氛圍中拉回現(xiàn)場(chǎng)。您瞧，小熊兄弟的默契配合及精湛技藝的展示，讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們連連稱(chēng)贊。
接下來(lái)，該小蝌蚪們上場(chǎng)了，它們?yōu)榇蠹冶硌萘司式^倫的游泳比賽；小兔妮妮為大家表演了繞口令；蝴蝶姐妹為大家表演了喜聞樂(lè)見(jiàn)的小品……
伴隨著小燕子組合的經(jīng)典歌曲——“難忘今宵”，小蛇主持人宣布：“今天的文藝匯演到此結(jié)束”。掌聲再次響起……
文藝的作文14
“青花瓷，畫(huà)中一美人，我在千年前做了一幅畫(huà)……”這首歌讓我想起了一個(gè)愛(ài)唱歌的，一個(gè)名副其實(shí)的文藝之星——李靜。
記得那次音樂(lè)課，老師教了同學(xué)們一首動(dòng)聽(tīng)的歌《青花瓷》，當(dāng)老師問(wèn)道誰(shuí)愿意上臺(tái)表演時(shí)，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)一人舉手，沉寂一會(huì)兒后，老師再次問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)愿意上臺(tái)表演呢？”班上又是一陣寂靜。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，突然一只手堅(jiān)定的舉了起來(lái)，在得到老師的點(diǎn)頭示意后，她三步并為兩步立刻從最后一排跑上了講臺(tái)，教室里瞬間響起來(lái)雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)她面帶微笑，打開(kāi)口腔唱到：“青花瓷，畫(huà)中一美人，我在千年前做了一幅畫(huà)，卻在畫(huà)中渲染了你的容顏……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲回蕩在教室每個(gè)角落。你瞧，在她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲中還伴有優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作呢！小碎步，大踏步，踮腳尖，再做個(gè)漂亮的蘭花指，轉(zhuǎn)個(gè)小圈，半蹲，再向上奮力一躍……動(dòng)作個(gè)個(gè)優(yōu)美，個(gè)個(gè)干凈。你再仔細(xì)一瞧，她的嘴微微上揚(yáng)，眉毛一翹一翹的，瞇著眼睛，兩個(gè)小酒窩掛在臉上，仿佛已陶醉在其中。臺(tái)下的同學(xué)們跟著節(jié)拍不由自主的左右晃動(dòng)著手臂和頭，早已陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲當(dāng)中，一曲完畢，她深深的.鞠了個(gè)躬，然后邁著輕盈的步子走下了臺(tái)，教師里再次響起了雷鳴般的掌聲。
李靜，一說(shuō)起這個(gè)名字，我的耳畔不禁響起了《青花瓷》這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，更會(huì)在眼前浮現(xiàn)出一張可愛(ài)俏皮的面孔。這就是我們班的文藝之星——李靜。
文藝的作文15
晚上，爸爸急沖沖地走進(jìn)家里，對(duì)我說(shuō)：“飛飛，快吃飯，我們?nèi)ゴ髣≡嚎次乃囃頃?huì)。”我心里可高興哩。
進(jìn)入大劇院，首先映入我眼簾的是舞臺(tái)上通紅通紅的大幕子，豪華的椅子坐上去軟綿綿的'，聽(tīng)爸爸說(shuō)，大劇院可容納一千多人呢。各種彩色的燈光忽亮忽暗，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在耳邊回蕩,觀眾們正在陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng).
八點(diǎn)鐘到了，幕子徐徐拉開(kāi)。第一個(gè)節(jié)目《長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)合家歡》在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。一群美麗的小姑娘手握木偶仙女，翩翩起舞。其中一個(gè)木偶仙女在演員操縱下，用毛筆寫(xiě)下大大的“壽”字，博得觀眾陣陣掌聲。一位“壽星老”慈祥地走出來(lái)，向觀眾招手致意，小伙子們手捧大紅壽桃，一片歡樂(lè)的景象。這真是家鄉(xiāng)長(zhǎng)壽的美景呀!
我最喜歡舞蹈《扒溝獅子》，是家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)目。一群小伙子隨著有力的音樂(lè)，手中緊握一只面具“獅子頭”，飛快地向前沖。他們穿的衣服上寫(xiě)著“豐”字，手不停地抖動(dòng)，“獅子頭”的嘴巴一上一下，就像一只真獅子，威風(fēng)凜凜。小伙子們突然倒下去，翻了一個(gè)身，獅子們也集體翻個(gè)身，逗得觀眾哄堂大笑。
晚會(huì)上，還表演了精彩的相聲、天津快板、小品等節(jié)目。在歌舞《好風(fēng)八面來(lái)》優(yōu)美的旋律中，降下了帷幕。在回家的路上，我還沉浸在難忘的節(jié)目中……
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