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形形色色的人作文匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的形形色色的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
形形色色的人作文1
我的同桌是個男生，叫xx，我原來和他相處很好，可現(xiàn)在我倆學(xué)會了一項新“技能”——吵架。
中午吃飯的時候，我們都打飯了，可他還在書的世界里遨游，我叫醒了他，他沒精打采地關(guān)上了書，我只好說：“我?guī)湍�，你先看書�！蔽乙徽f完，他笑了起來，又打開書，津津有味地看了起來。
課間休息，我和他因為對一件事情有不同的想法而爭吵起來，后來我倆沒力氣了，都不吵了。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)他竟然流淚了，晶瑩的淚珠滾過臉蛋，我想：他還是個男子漢么，咋不堪一“擊”呢？
還有一次下課，他先去上了個廁所，回來擦黑板，發(fā)作業(yè)，還整理小組的桌椅，像一只勤勞的小蜜蜂，雖然他并不是值日生，但他沒有停歇一秒，看著看著，我仿佛看到了一個夏忙的農(nóng)民。每次問他累不累，他喘著粗氣說：“勞動最光榮，不累�！�
上次中午，我在操場打球，見他獨自一人漫步在大操場的中間，沒有人請他玩，我問：“來打球吧！”他頓時兩眼放光，嘴巴彎成了一道弧線，臉上頓時變得有光澤。他一邊跳一邊說：“好啊，好��！”那樣子，像是獲得了清華大學(xué)的.錄取通知書呢！
這就是我的同桌——一個愛看書、樂于助人、愛運動的朋友。
形形色色的人作文2
我媽媽是個“五顏六色”的媽媽。媽媽今年三十七歲了，有一頭烏黑的長發(fā)，加上一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，漂亮極了!她夏天喜歡穿花裙子，冬天也喜歡穿裙子。每天都是媽媽最早起床，因為媽媽早上都要化淡妝，涂口紅呀、畫眉毛呀。總之，媽媽都要打扮得漂漂亮亮的才出門上班。媽媽不僅穿著打扮“五顏六色”，性格也是“五顏六色”的。
今天放學(xué)回家，我立刻把作業(yè)拿出來做了，等到媽媽下班回家時就已經(jīng)寫完了。這時，我問媽媽：“我吃完飯可以下樓找同學(xué)玩嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了我。這時，媽媽的愛是綠色的。
有一次，我數(shù)學(xué)考試沒有考好�；丶液螅趮寢尰貋碇拔叶荚谙�，媽媽回來會不會大發(fā)雷霆。過了一會兒，媽媽回來了，我低著頭告訴媽媽：“今天數(shù)學(xué)沒有考好!”媽媽笑瞇瞇地說：“沒事，下次努力就可以了!加油!”這時，媽媽的愛是藍色的'。
還有一次，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶給打碎了。我趕緊把地上的碎片清理干凈。本以為這樣媽媽就發(fā)現(xiàn)不到了，可是媽媽一回來就把我從房間里叫了出來，然后狠狠地批評了我。這時，媽媽的愛是黑色的。
在上三年級時，有一天晚上不知怎么回事，我突然發(fā)高燒，晚上睡不著。媽媽耐心地坐在床邊，邊給我講故事，邊陪我睡覺。這時，媽媽的愛是紅色的。
快開學(xué)的時候，我的暑假作業(yè)還沒做完，媽媽生氣地說：“我限你在今天上午全部寫完!”媽媽這句話嚇了我一跳!我很快跑進房間寫作業(yè)去了。這時，媽媽的愛是黃色的。
無論綠色、藍色、黑色、紅色、黃色，都是媽媽對我的愛。我喜歡我的媽媽——一個“五顏六色”的媽媽!
形形色色的人作文3
在生活中，有許許多多與眾不同的人，而在我們班中也有著性格不同的人。有的很沉著冷靜，有的樂于助人，有的機智聰明……
"人不可貌相"的他，身體圓滾滾，結(jié)實的`雙臂，粗壯的大腿，濃濃的眉毛，大大的眼睛顯得炯炯有神，肉鼻子，細嘴巴，一對招風(fēng)耳。他是一位稱職的勞動委員。每天中午，他總是能協(xié)調(diào)有序的安排同學(xué)們勞動。早上剛到學(xué)校，只見他麻利地放下書包，走向第一排座位，一張張整齊的下著板凳，保你聽不到半點響聲。五六分鐘過后，教室中的板凳全都整齊地排列在桌子前。這時他正在為灰白的黑板"洗澡"，滿是粉筆灰的黑板變得閃閃發(fā)光。
他還是"及時雨"。正是驕陽似火的中午，太陽炙烤著熱浪滾滾的大地，同學(xué)們早是汗流浹背，只聽講臺前"啪"的一聲，同學(xué)們把目光齊刷刷地投向一臉疑惑的端飯員小齊身上。一碗熱氣騰騰的飯把一層不染的地板增添了幾分瑕疵。而他卻二話不說，停下手中的勺子，沖向掃把，一轉(zhuǎn)身，直沖向事故發(fā)生地。干凈利索地把飯菜掃入垃圾桶，抓起躺在地上的拖把，一遍一遍賣力地拖著，害怕同學(xué)們摔跤。一件本是尷尬的事，在他快速的處理后變得完好如初。
他是一位熱愛勞動，以勞動為榮的勞動委，他是我們班中勞動大將中的佼佼者—宋子青。
形形色色的人作文4
每天早上我都會看到許許多多的人，有老板，有富翁，有讀書人，有的丑陋，有的漂亮。
今天我在去學(xué)校的路上能看到形形色色的路人。有的高興，有的愁眉苦臉。首先我看到遠處有一位讀高中的學(xué)生，他正在急急忙忙的.跑，跑累了，就走一會兒。一會兒前面又走來了一個老板模樣的人。他穿的西裝革履，手里提著公文包，臉上流露出焦急的神情，好像有非常著急的事情要辦。接著又看到路邊有一位賣面包的老人。他的臉上有許多皺紋，但這些并不讓我記憶深刻，讓我印象深刻的是一位賣肉的叔叔。
他的肉鋪離我家不遠，我經(jīng)常去他那里買肉，他身材高大，大約30多歲吧!有一雙大眼睛，說話聲音很大，他雖然是賣肉的，但他的圍裙永遠都很干凈，我問他：“你每天接觸這么多油，怎么圍裙還那么干凈呢?”他笑著對我說："自身的衛(wèi)生都搞不好，誰還放心來你這里買肉啊?"他的干凈衛(wèi)生的做法為他贏來了許多買肉綠色的客人。
還有一位賣麻團的老爺爺。他每天早晨五點鐘就開始賣麻團了。我呢?每天早晨六點半起床，老爺爺?shù)慕匈u聲吵醒了我，每天早晨我都睡不好。有一天早晨，我又被老爺爺?shù)慕匈u聲吵醒了。我有點生氣了，我想…我還是去看看吧!反正我也睡不著了。于是我穿好衣服，拿上錢跑出去了，我發(fā)現(xiàn)許多小朋友都在圍著他買麻團。這么多人啊!生意一定非常好。我走過去說："給我買兩個麻團"。老爺爺用方便袋把麻團放進去，我拿起來咬一口，啊，真好吃啊!真香，又脆又甜。我正準備走，這時老爺爺突然叫住了我，把我嚇住了，我已經(jīng)給了錢了呀!我正想著，老爺爺走過來對我說："對不起，小朋友，剛才沒給你找錢"。說完把找的錢給了我。因為了解了老爺爺，我改變了對老爺爺?shù)目捶ā?/p>
世界上有許許多多形形色色的人，形形色色的身份，形形色色的相貌。但是他們每個人都在為生活幸福的忙碌著，都是幸福的!
形形色色的人作文5
“擦背師傅”
“擦背師傅”是位個子高高的男孩。他有一雙大大的眼睛，一個大大的鼻子和一個大大的嘴巴。
有人罵他時，他就會生氣地說：“嗯？敢罵我？你是不是要擦背？”罵“擦背師傅”的同學(xué)會害怕地說：“我不要，我不要！”雖然那位同學(xué)說了不要，但是“擦背師傅”并沒有不擦背的意思，一定會強行把他逼在一個角落里，掀開他的后背衣服，狠狠地用紙擦著，擦完后身上會有紅色的`印子。
有一次中午吃完午飯過后，“擦背師傅”看到了之前的“老客戶”高圣杰，“擦背師傅”高興地跑過去，說：“高胖，來，我?guī)湍悴帘常赓M的�！备呤ソ苈牭胶�，難過地說：“我不要，你擦背痛！”
“擦背師傅”大聲地說：“你不擦背，小心我干你！”高圣杰聽完后，待在原地思考了幾秒，心想：“擦背總比打架好，我還是擦背吧。”于是極不情愿答應(yīng)了。
“擦背師傅”拎著高圣杰的衣服，一把就把他拎到教室后面。衣服往上撩起，用右手拿著一張紙，從上面往下面擦，使勁地搓呀搓，一遍擦完，后背通紅通紅的，反復(fù)擦了三次，才算擦完了。高圣杰痛得齜牙咧嘴，直抽冷氣說：“好疼��！”
“擦背師傅”開懷大笑說：“看看，我手藝多好！”
這就是我們班心狠手辣的“擦背師傅”。
形形色色的人作文6
我的爸爸是個書蟲，戴著厚厚的眼鏡，一天到晚不是捧著書就是捧著個手機，看起來就沒完沒了。他言語也不多，平時只要一吵到他，他就表現(xiàn)出一副不耐煩的樣子。這讓我有時對他十分討厭，但我又不得不佩服他。
爸爸是個博學(xué)多才的人，十分喜歡書法，寫得一手好字。他還十分愛看書，知識淵博，博古通今，沒有他不知道的事情。
有一次，我考試考砸了，垂頭喪氣拖著沉重的腳步回到家。爸爸看見了便走上前來向：“小悠，怎么了？”我沒有理會他，像個泄了氣的皮球，呆呆的坐在那里。本以為他會生氣，結(jié)果他卻很溫柔地追問：“是這次考試沒有考好嗎？”我內(nèi)心一震，突然眼淚溢出，我還在努力憋著，不想讓他發(fā)現(xiàn)，但他好像早已察覺，安慰到：“人總會有失誤，下次加油就好，不要氣餒�！蔽页槌楸亲�，看著爸爸，他一臉和善，眼睛微微彎著，透過厚厚的.眼鏡片我看見了他眼神中流露的關(guān)愛，完全不是往常那副冷漠的臉。
爸爸拉我來到書房，他從柜子里拿出純黑的毛氈，慢慢整齊地鋪在書桌上。小心的拿出刻著精致花紋的硯臺，倒少許墨水進去，他輕輕按動墨瓶，墨瓶發(fā)出“噗”的一聲響，墨水就出現(xiàn)在了硯臺里，十分有儀式感。他從筆架上拾起毛筆，擺正身體，姿勢甚是標準，有種玉樹臨風(fēng)的感覺。
準備就緒，他懸腕輕輕握著筆桿，毛筆一揮，那動作如行云流水，是那樣的流暢舒展。爸爸抿起嘴巴，眼睛微微瞇著，一首豪放而又蒼勁有力的《竹石》躍然紙上�！扒トf擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”。那行書如同萬馬奔騰一樣，給人一種說不出的俊逸美感，我仿佛從一排排行書里看見了竹子屹立于石頭之上的場景。
爸爸拿起這幅字，鄭重地送給我，摸著我的頭說：“爸爸希望你像竹子一樣，堅韌不拔，不被困難打倒。”我看著“任爾東西南北風(fēng)”那幾個字，我突然想通了，無論什么困難都要勇敢去面對，這樣才能克服它不斷進步。我也鄭重地向爸爸點點頭。
我的爸爸不但字寫得漂亮，他還很愛看書，文言文、百科全書還是小說他都愛看，一看就停不下來，所以才練就了上知天文、下知地理的本事。爸爸還是個解奧數(shù)題高手，有時候我抓破腦袋都想不出來的題目，他三下五除二就做了出來，而且次次全對，讓我驚嘆不已。
雖然我的爸爸平時沉默寡言，壞習(xí)慣也挺多，愛抽煙、喜歡熬夜等等。但是他博學(xué)多才，他的漂亮?xí)�，他懂得的詩詞歌賦，他像計算器一樣飛快運轉(zhuǎn)的數(shù)學(xué)大腦……都讓我佩服得五體投地。我也想成為像爸爸那樣博學(xué)多才、無所不知的人！
形形色色的人作文7
有人敬佩“鋼鐵長城”——警察，有人敬佩“白衣天使”——醫(yī)生，有人敬佩“辛勤園丁”——老師，但我卻敬佩城市的“美容師”——清潔工。
我們學(xué)校有一位清潔工爺爺，今年七十多歲了，我們都喜歡叫他何爺爺。何爺爺?shù)钠つw黑黝黝的，臉上布滿了蚯蚓似的皺紋，眼睛深深地陷下去了。何爺爺那雙手上的青筋很明顯，像松樹皮似的。身上穿著碧綠色的馬甲，腳上穿著褪色的黃球鞋。每天起早貪黑地為我們校園換新衣，是我最敬佩的人。
在烈日炎炎的夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地，大地像大火爐一樣，大樹無精打采，小黑嬋在知了知了地叫著，像在說：“熱呀，熱呀！”而何爺爺卻在校園里打掃著衛(wèi)生，把我們學(xué)校的垃圾一點一點地運到他的垃圾車上。有一次，我看到了他，問：“何爺爺，您每天都這樣，難道一點都不累嗎？”“不累，如果我累的話，就會在家休息，但是你們的學(xué)校就不會有這么好的環(huán)境了呀！”何爺爺對著我笑瞇瞇地說。我的敬佩之情油然而生“何爺爺，您辛苦了！”
在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的.秋天，何爺爺最辛苦了。秋風(fēng)落葉，學(xué)校的操場上鋪滿了一層金色的“地毯，”雖然給學(xué)校增添了一點秋意，但是為了保護環(huán)境，何爺爺只能一點一點地打掃，這里掃完，那里又落下來了，何爺爺只好跑來跑去，有時候下過雨的天氣還要用手撿樹葉。
一年四季，無論嚴寒還是酷暑，清潔工爺爺都在默默地工作著，他不怕辛苦的品質(zhì)讓我敬佩，我想他一定懂得孫中山先生說的：“文明越進，國家越富�！�
形形色色的人作文8
我們身邊有許多不一樣的人，愛化妝的媽媽，愛打游戲的爸爸，愛看新聞的爺爺，還有愛看書的同學(xué)……
兩顆滴溜溜的眼睛，他還有"四只眼"呢！他一頭烏黑油亮的頭發(fā)，唇方口正的嘴巴，眼睛上還架著一副眼鏡，他的嘴巴就像個喇叭，總把自己看到的故事一五一十地講給我們聽，你總能看到他下課時給大家講故事的`場面�？墒强磿鴼w看書學(xué)習(xí)還是第一位啊，不好好學(xué)習(xí)，光看那么多書也沒有用。終于等到了放學(xué)，他與媽媽大步流星來到家里，剛準備拿起書，可媽媽卻說：快點寫作業(yè)，不許看書啦！"只好放下手中的書。但是剛寫沒多久，媽媽再次叮囑后出門了�？粗鴭寢屇沁h去的身影也終于嘆了口氣。轉(zhuǎn)身來到"圖書館"，隨手拿起了一本《哈利波特》端來了奶茶和零食，一邊看著書，一邊吃著東西。微風(fēng)輕拂過臉頰，讓人感覺心曠神怡。他早就把寫作業(yè)這事，忘到九霄云外去了。漫不經(jīng)心地看著書，但還要聽著外面的風(fēng)吹草動。突然門外傳來了急促的腳步聲，他立刻把書放到別的書下面，假裝寫著作業(yè)。心想：哎，真險，應(yīng)該是回來了吧？可過了一會，外面又什么動靜也沒有了，他長長地呼子一口氣。哎，虛驚一場。
他又看了看手表，再看五分鐘吧，就五分鐘！接著又有滋有味地看了起來，書中那高潮起伏的情節(jié)，深深吸引著他，讓他看得愛不釋手，時間一分一秒地過去了，可他卻還緊緊地拽著書，看得可謂出神入化，但他萬萬沒有想到媽媽回來了，他實在看得太入迷了，就連重重的關(guān)門聲也沒有聽。他開始有點后悔了，后悔看完五分鐘就不應(yīng)該再看，后悔就不應(yīng)該看五分鐘，后悔就不應(yīng)該干這整件事。
但是，媽媽并沒有罵他，而是語重心長地告訴他，雖然讀書很好，但是應(yīng)該合理安排時間，把該做的作業(yè)先做完，再安安心心地看書。他羞澀地低下了頭，深深地感到了自責(zé)，暗自下定決心，以后再也不讓媽媽操心了。
形形色色的人作文9
一個太陽很高興的清晨，一個人，具體說是一個人影，被拉得很長。
他一頭金發(fā)，一身金衣，看的有些耀眼，讓人有些眼花繚亂。桃花眼，微微的瞇著；一張嘴，微微地笑著；一雙并不龜裂的手，微微地抬著。上身一身金衣，還隱隱發(fā)著白光，他像是一位來自天堂的使者，胡子也很規(guī)矩，手上一把樹枝但看起來很密。在地上慢慢地掃著，一副“萬人之下”的樣子，很卑微，但又很慈祥。
一天，我很開心的在下面玩耍，突然聽見一聲“嘎啦！”“誰呀？這么大聲真煩！”正巧看見是他，下面沒有什么人，因為太晚，我也準備正在準備回家睡覺，卻發(fā)現(xiàn)他在地上撿的東西，也不知道是什么東西花花綠綠的，我往近一看原來是一堆，塑料瓶、易拉罐。我蒙了，他不是掃地的`嗎？怎么開始又轉(zhuǎn)行撿垃圾了？我就去問他，他小心翼翼地說：“地上有垃圾，我就撿起來了，沒有打擾你們吧……”我急忙說：“沒有，沒有�！�
前兩天，我又看見他了，他正在垃圾桶旁邊休息。突然有一個人過來，把一袋不明垃圾隨手就扔進了一個垃圾桶里，看也不看徑直就走了。而他呢，揉揉惺忪地雙眼，慢慢地撐著腰站起來，走到那袋垃圾前，打開垃圾袋一個一個地挑。有的放進紅的垃圾桶里，有的放進綠色垃圾桶里。耐心地挑來挑去，挑完之后呢，又檢查檢查一遍，保證確實沒有放錯之后才放心地拍拍手走了。
他就是我遇見的一個盡職盡責(zé)的老人，一個身份雖然卑微，但可愛的老人。當(dāng)然這也成為一道美麗而又動人的風(fēng)景線。
形形色色的人作文10
我的老爸，他有“三奇”：一是喝酒“奇”，喝起酒來活似猛張飛；二是睡覺“奇”，坐著也能睡著；三是釣魚“奇”，釣個魚，一天不回家，還見不到魚回來。
你看我老爸，膀大腰粗的身材，一看就知道是一個“酒神”。一天，放學(xué)回來，我看見桌上放了兩盒老鵝，地上還有兩箱啤酒，今天老爸又要一醉方休了！果然，廚房里，老爸在忙活著。不一會，老爸的師傅也來了，五菜一湯就上桌了。我早早吃完了，中途出來喝水。只見老爸左手端著半杯啤酒，右手提著見底的瓶子，滿臉紅似關(guān)羽，站著和他師傅說：“干了，再來一瓶�！卑职忠豢诰桶寻氡【乒嘞露橇�。他們喝了近兩個小時，桌上早已一片狼藉，箱子里的酒可想而知。下午只聽見老爸那火山爆發(fā)般的呼嚕聲。喝起酒來，老爸與《三國演義》里的猛張飛真有一拼呢。
除了喝酒厲害，我老爸睡覺也是一“奇”。
老爸睡覺“奇”在何處？他經(jīng)常坐在沙發(fā)上玩手機，玩著玩著，竟然坐著睡著了。那睡姿，右手托著下巴，左手拿著手機，身體側(cè)躺，頭還點豆豆，嘴角動不動還上揚一下，估計在夢中喝酒呢。
我老爸還有一個愛好，就是釣魚。他釣魚的工具倒是一樣不少，但釣到的`魚寥寥無幾。他一釣就是一天不回家，但一條魚也沒有拎回來。他還總說釣到的魚被人拿走了，以各種理由來推脫回應(yīng)媽媽。估計魚怕我老爸，老爸沒有魚緣。老爸愛釣魚，但只是釣，卻無魚，你說奇不奇？
這就是我的“三奇”老爸，我媽是管不了了。你們來給我出出招，好讓他改一改吧。
形形色色的人作文11
快跑，嘮叨蟲來了！我的大腦中不禁浮出了這樣一道身影，又細又長的觸須和觸手，一張又寬又大的嘴，不用看都知道，這蟲子一看就很嘮叨！可如今，我被它附體了。這可怎么辦��！嗚……我暗暗地下起了決心，不行，我不能再讓嘮叨蟲講一句廢話了。
唉，到上樂理課的時間了，我背上書包，大搖大擺地向琴行走去。
我前腳剛跨進教室，過了一會兒，汪老師就來了，“汪老師好，汪老師，您今天可真帥，真應(yīng)該梳一個背頭，這樣的話才能體現(xiàn)你的身份，對了，可不能平著梳頭，因為那個樣子有點兒像漢奸……”嘮叨蟲又操控著，頓時我就覺得我的`嘴巴就如一個壞掉的水龍頭，從里面源源不斷地吐出廢話來，“正當(dāng)嘮叨蟲講的妙趣橫生的時候，我突然想起來我已經(jīng)發(fā)過毒誓”了，說以后再也不讓嘮叨蟲說廢話。
我連忙關(guān)閉了嘮叨蟲的“匣口”可它哪肯愿意呢！只見它手拿鐵劍和啟子，硬生生的把我的嘴翹開了。一剎那間，廢話就如那久違的泥石流一樣，爆發(fā)了！
“老師，為什么要以4分音符為一拍，每小節(jié)3拍呢？為什么音符的名稱有那么多呢？老師，今天你的這雙鞋子與你也十分的不配，要不，我給你推薦幾雙很好的鞋子，好不好……”嘮叨蟲控制著我的嘴巴，根本不讓我停下來，這可怎么辦�。�
“汪汪”，哪位醫(yī)術(shù)高明的大神，肯來救救我啊，求你們啦，拜托！
形形色色的人作文12
我們班有一位長得超帥的人。身體挺高，一頭烏黑秀發(fā)下兩條彎彎的月牙眉，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴兒，真是英��！
他是我的好朋友，我會親切地叫他老吳。一開始感覺怪怪的`，但后來也習(xí)慣了。他是我們班的紀律委員，成績好，深受老師青睞。他很文靜，在班里就是一位紳士，大家都很喜歡跟他玩。
他每次管理班級都是文文雅雅、以德服人，作業(yè)按時交，成績也很優(yōu)秀。老吳就是我媽媽嘴里的別人家的孩子呀！
老吳不僅顏值高成績好，而且還是名運動健將！平常的熱身運動就屬他做的最標準！他是位足球運動員，足球比賽時，他就會用他高超的技術(shù)，一拐、一繞、一轉(zhuǎn)，看的我眼花繚亂，最后一記射門，全場歡呼，那叫一個過癮！
還有一件趣事：有一次全班紀律失控，老師不在，值日生實在沒辦法了，讓老吳上來管。結(jié)果輕輕一句安靜！頓時全班鴉雀無聲，尤其是女生，立馬乖乖回座位。真是奇怪！難道人氣高，就這么豪橫？
老吳，是一個文武雙全的男孩。
形形色色的人作文13
我家有一位赫赫有名的“大人”——母老虎。你沒猜錯，就是我的媽媽。
別看她平時很慈祥，可是發(fā)起火來呀，哈哈，那就不得了了。就比如說今天早上吧！我正優(yōu)哉游哉的寫作業(yè)，突然一陣急促的手機鈴聲響了起來！我拿起電話就聽見："今天早上10點你要上閱讀課呢！都10：30了，趕緊去！"我慢悠悠的說："哦......就去。”掛完電話，我便開始找外套穿。還沒有一分鐘，電話又打過來了。"下樓了沒？"媽媽明顯很著急。"媽！不到一分鐘，你就讓我下樓？還有我衣服怎么找不到了？"我畏畏縮縮地問媽媽。生怕下一秒媽媽突然“咆哮”起來。
可是我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，電話那頭突然吼到："衣服在你睡覺的床邊的衣柜里，眼睛長哪去了？"好吧，”我承認自己隔著電話都能想象她虎視眈眈的眼神，下一秒好像要把我吃了似的。我只好趕緊找衣服穿，可是我怎么也找不到，正當(dāng)我硬著頭皮再想給媽媽打電話問時，"咔嚓”一聲，門開了，接著傳來“噠噠”的急促而有力的`高跟鞋聲，這個是我從小聽到大經(jīng)常聽到的聲音�？蛇�是聽的我心頭一緊，我快步跑到媽媽面前小心翼翼的說："衣服，我，找，不……”“給，快穿上，走！”說話間媽媽的眼神就像利劍一樣射了過來。緊接著便拉起我的手快步跑向她單位的車。剛座好，她的那5000分貝的高音又響了起來，又是一陣劈頭蓋臉的“教訓(xùn)………”。
哈哈，怎么樣呀，大家說說看我的媽媽是不是很像一只"母老虎”呢？
形形色色的人作文14
他，為了學(xué)生，為了老師，為了整個校園，正在辛勤地忙碌著，他就是劉校長。
雖然人人都說“做校長很容易�！薄弊鲂ｉL很幸福�！薄白鲂ｉL很有錢�！钡窃谖襾砜磥恚鲆晃徽嬲齼�(yōu)秀的校長，是很不容易的。
體育課時，同學(xué)們都在操場上快樂地玩耍著。誰也不會想到，身為校長的他，推著小車，親自和同學(xué)們一起勞動，蹲下身，彎下腰，伸出手，抓著雜草，使勁拔，一次次重復(fù)著這樣的動作。
接近晌午時，我又看見了這個熟悉的背影。沒錯！他是劉校長。他手拿水管，站的筆直，接著水管對向草叢，水像精靈似的'撲向草叢。
劉校長不惜花重金打造真娃報紙。真娃報紙，就是記載一些好日記的報紙。提到日記，我不得不說明一下了，劉校長創(chuàng)建了日記群，真娃報里的內(nèi)容就是劉校長從這精心挑揀的。每天劉校長要從這看幾十篇日記，甚至幾百篇，這可得花不少功夫。
劉校長最重視的，就是數(shù)書法了。幾乎每周，都有一次書法過關(guān)，寫的是十個關(guān)鍵字。寫完收上去后，劉校長不惜花費很長時間，把全校一千多份書法紙一一批改，還寫下范字。今天上午，劉校長還親自為我們講解“那”和“都”的雙耳旁的寫法。
劉校長是一位優(yōu)秀的校長，因為他負責(zé)、勤勞、辛苦。
形形色色的人作文15
相信大家都知道孫悟空吧，他可是有七十二變的本領(lǐng)，而我們的語文老師也堪比孫悟空。為什么這樣說呢？讓我?guī)銈兛纯窗桑?/p>
雙面人
語文老師有兩重人格：母親般的慈愛，警察般的嚴厲。
她溫柔時與同學(xué)們很親近，臉上布滿笑容，似乎和同學(xué)們是要好的朋友，我們有不理解的問題，她都會和藹可親的幫我們解答；但她兇的.時候又像只“母老虎”，在我們上課不聽講時，考試分數(shù)低時，作業(yè)完成不好時，她會滿臉陰云，狠狠瞪著同學(xué)們，拿出那“三寸不爛之舌”，火冒三丈吼著同學(xué)們，而大家則在下面低著頭，大氣也不敢喘，生怕“火山”再次爆發(fā)，我們攔也攔不住。
幽默大師
說起來你可能不信，我們語文老師還是個幽默大師呢。她的這一本領(lǐng)給我們枯燥的課堂增添了一抹亮色。
記得一次語文課上，老師站在講臺上講的熱血沸騰，天花亂墜，而臺下的同學(xué)們卻聽得東倒西歪，昏昏欲睡。忽然，老師停聲了，他的目光落在了衛(wèi)鵬輝那里，他提高聲音吼道：“衛(wèi)鵬輝，站起來！”說著，老師拎著戒尺，大步流星走到衛(wèi)鵬輝跟前，只聽得“啪”的一聲”他的桌子可遭了殃，似乎木渣子都被打的亂飛，衛(wèi)鵬輝噤若寒蟬，同學(xué)們也面面相覷，嚇得話也不敢說，這下課堂氣氛更加沉悶。老師意識到問題的嚴重，只好使出絕招了：“同學(xué)們，你們應(yīng)該為挨板子而感到榮幸，這板子可不一般，這可是古代教書先生的傳家寶，古代的人考上狀元就是靠的它，如今你們考清華北大也一樣，以后，你們不能叫它戒尺了，要叫他‘清北棒’！”話音剛落，陣陣笑聲回蕩在教室中，學(xué)習(xí)氣氛飆升200%，真不愧是幽默大師啊！
老師也會補作業(yè)？不信，您看——那是風(fēng)和日麗的一天，我到老師辦公室搬語文上交作業(yè)。踏進辦公室的門，只見語文老師正奮筆疾書與教案呢。我走到她跟前，輕聲說：“語文老師，我來搬作業(yè)了。”可她卻沒一點反應(yīng)，仍在埋頭抄著，我又大聲喊：“語文老師……”這下，她才停下筆，驚訝地看著我：“才第幾節(jié)課，你就來搬作業(yè)？”下節(jié)課就是您的課呀�！薄笆裁矗肯鹿�(jié)是我的課？唉！學(xué)校又檢查教案，我光顧寫，也沒看時間……好了，你快搬作業(yè)吧，我馬上進教室……”我暗想：哈哈！老師也會像我們一樣臨陣磨槍？哈哈，太搞笑了，課堂上不是要求我們按時完成作業(yè)嗎？
聽了我的介紹，你是不是覺得我的語文老師有千變?nèi)f化呢？她到底是誰呢？行不更姓，坐不改名，她的大名就是——魏汝帆。
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