補作業(yè)作文15篇[精華]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的補作業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

補作業(yè)作文1

　　��！作業(yè)終于交上去了，在這之前，我的驚險經歷讓我毛骨聳然。也讓我明白了一個道理：老師布制的作業(yè)一定要認真完成��！

　　就在前一天晚上，我在網上玩著游戲沖鋒陷陣時。被剛回來的老爸逮了個正著，從此本月的.零花錢打了個5折，我很是受傷，也很無耐。就匆匆忙忙睡下了，竟忘了做作業(yè)。

　　第二天，組長叫我交”個人稅”，這時我才醒悟過來。我沒有完成作業(yè)，這下可糟了。我就像熱鍋上的螞蟻，不知怎樣才好。可組長不讓我扣組的分，想出了一個大膽的計劃：讓我上課補作業(yè)��！

　　上課了！第一節(jié)課是數(shù)學課，我把作業(yè)放在本子下面，趁老師不注意時拿出來做，作業(yè)不多，但在課堂上做，耗的就很多了。當老師看我時，我沒有辦法，只好回一個尷尬的微笑。我不留意地看了手表，媽媽呀！離下課還有5分鐘，我不管我的型相了，快速地做了起來�？商煊胁粶y風云，老師偏偏在這時候看見了我，徑直向我走來。怎么辦？ 我只好讓我的小說拿去做”貢獻”，老師把我的小說繳了，還好沒有把作業(yè)給查出來��！繳小說也值。

　　這次的教訓真深刻，我一定要改掉這個壞毛病

補作業(yè)作文2

　　快樂的暑假即將過去，而小明還有一堆作業(yè)沒寫。就在暑假的最后一個星期，小明才發(fā)現(xiàn)自己有許多作業(yè)沒有寫完，他開始慌了，他放下自己手中的手機，退出了王者、吃雞的界面，開始做自己那荒廢已久的作業(yè)。

　　月光靜靜的灑在小明的作業(yè)本上，他做了一篇習作以后，打了個大大的哈欠，然后抬頭望了望他那小山般高的作業(yè)，再回頭望了望床頭的鬧鐘，已經深夜11點了。他漸漸變得不耐煩起來，他丟下手中的筆，又開始在沙發(fā)上玩起了手機。這時，已經是深夜十二點了，小明毫無睡意，眼珠子還盯在屏幕上，月光已被烏云遮住了，殘余的一絲月光也漸漸沒了蹤影。不知不覺中，天色已大亮，太陽公公溫柔地灑下無數(shù)陽光。這時，小明才抬起頭來，他十分困倦，爬上床就呼呼睡了起來，一睡就到了下午，小明看了看作業(yè)，仍然沒有寫它的`意思，他出去玩了。

　　就這樣，又過了一天，以后的幾天他都在玩耍中度過，直到最后的一個夜晚，小明才從玩耍中回過神來，因為他意識到了自己還有很多作業(yè)沒寫，他開啟了瘋狂補作業(yè)模式，只見他手中的筆在作業(yè)本上快速地劃過，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，這時已經凌晨三點鐘了，月光仍悄悄地灑在書桌上，只留下了他奮筆疾書的背影……

　　第二天早上，新聞報道：“一小學生因瘋狂趕作業(yè)，勞累過度，已確認死亡……”

補作業(yè)作文3

　　這個暑假我參加夏令營，第二天晚上老師便要求我們寫一篇作文，可一回到寢室我便玩得忘乎所以，便把寫作文這事拋到九霄云外。

　　第二天一早我看到許多同學都在興高采烈地討論昨天晚上老師布置的作文，我一下便我蒙了。怎么辦，沒做！

　　一位同學似乎看穿了我的心思湊過來悄悄地對我說：＂張曦予，作文沒寫吧，告訴侈，很多人都忘做了。但下午才交作業(yè)吧，我呢就建議你去寢室補�。⑷�寢室補！嗯，這可是個好辦法�？呻m然心里這么想嘴上卻不以為然地說：＂是誰讓你這樣告訴我的，我才不干呢！＂說罷便轉身走開了，可一邊走一邊仍在想自己到底應該怎么把作文本子運進寢室，又怎么在被窩里與作文展開大戰(zhàn)。

　　終于，吃完了午飯本來應該直接進寢室的我，現(xiàn)在卻又小心羿地返回到座位偷偷的.從書包里快速地拿出作業(yè)本，瞬間便已把作業(yè)本放進了衣服里。徑直向寢室走去，本來短短十多米的路程可現(xiàn)在卻走了五分多鐘，你問我怎么了，唉！不就是害怕唄！

　　到了寢室我以迅雷不掩耳的速度把它拿出來藏在枕頭下面。好了，睡覺�。⒁晃慌�教官大聲說到。 大家一聽到要睡覺都開始抱怨了起來，雖然我嘴上這么說，心里卻像一只已被放飛的小鳥，不已。我連忙用被子把自己＂蓋�。�，拿起筆和作業(yè)展開了真正的大戰(zhàn)�。�嘩－＂這是什么聲音，哦！這是查寢的聲音，�。〔閷�！我猛然反應過來立刻一翻身，裝睡。又過了半晌，我的作業(yè)寫完了，我的舉動一點 沒被老師發(fā)現(xiàn)。哈哈！我真是太聰明了！

　　盼到了下午，老師開始檢查作文，我自信滿滿地拿出了作文，老師把我的作業(yè)本拿起來端詳了一陣子，便用筆寫了個大大的優(yōu)十。＂哈哈，今兒個老百姓，真呀真開心！＂

補作業(yè)作文4

　　噓，小聲點，千萬不要讓我媽媽聽到，不然，一頓“大餐”就免不了了。這可是我藏了很久的小秘密，跟誰都沒說過!

　　四年級時的一個星期日，由于當天的作業(yè)很少，我就索性先和小伙伴玩了起來，全然忘了作業(yè)。到了晚上，媽媽問我：“你作業(yè)做完了嗎?”我只好用原來做過而老師又沒來得及評閱的習題冊去敷衍她，結果還真蒙混過關了!

　　眼見著睡覺的時間到了，我這才開始緊張，想想第二天就是星期一，而自己的作業(yè)還沒有做完，我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。在傷透腦筋的時候，一條妙計及時浮現(xiàn)在我的'腦海：為何不拿一個手電筒，躲在被窩里面寫作業(yè)呢?那樣就不會被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，而且也可以完成作業(yè)了呀。想到這兒，我便假惺惺地對媽媽說：“我上去睡了�！�

　　我按計劃把書啊本啊全放進被窩，然后打開電筒，在被窩里弓著腰做起了作業(yè)。剛開始時，心里還有些小小的得意，覺得自己聰明過人，能想到這么個妙招。但不一會兒，我的得意勁就消失了。由于蒙在被子里不透氣，我被憋得快缺氧了，不得不從被子里探出頭來大口呼吸，此時的我就像一只喘氣的小黃牛。突然，我聽見了媽媽的腳步聲正在向我的房間靠近，我連忙關掉手電筒，藏好所有“作案工具”，假裝睡著。媽媽見我睡得很香，便滿意地走了。我又鉆進被窩里奮戰(zhàn)了半個小時，終于把作業(yè)熬完了。

　　第二天早上，聽著媽媽一遍一遍地叫我，我拼命睜開眼睛，但總覺得眼皮被粘上了口香糖似的，很費勁。早知道這樣，我就早早完成作業(yè)了，何必要受這番苦呢?

　　唉，蒙在被窩里做作業(yè)可真難受!大家可千萬別學我呀。從那以后，我就告訴自己，以后這樣的“聰明”還是少耍一點比較好。

補作業(yè)作文5

　　噓……小聲點，千萬不要讓我媽媽聽到，不然一頓“大餐”就免不了了，這可是我藏了好久的小秘密，跟誰都沒有說過。

　　記得二年級的一個周末，由于作業(yè)較少，我就想著先跟小伙伴們玩一下再說，結果就把作業(yè)給忘得一干二凈了。到了周日晚上，媽媽問我作業(yè)做完了沒，我才猛然想起來作業(yè)還沒寫，我不敢告訴媽媽，只好把原來做過而老師沒有批改的作業(yè)拿給她看了一下，沒想到竟然蒙混過關了。

　　轉眼，媽媽說該睡覺了，想到第二天就是周一，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，正在傷腦筋的時候，一條妙計及時浮現(xiàn)在我的腦海，為何不拿一個手電筒，趴在被窩里寫作業(yè)呢？那樣就不會被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了呀！想到這兒，我便假惺惺地對媽媽說：“媽媽，我先去睡覺了”。

　　我按計劃把書、本子全放進被窩里，然后打開手電筒，在被窩里弓著腰做起了作業(yè)。剛開始，心里還有些小小的得意，覺得自己聰明過人，能想到這么個妙招。但不一會兒，我的得意勁兒就消失了，由于在被子里不透氣，我被憋得快缺氧了，不得不從被子里探出頭來大口呼吸，此時的`我就像一頭喘氣的小黃牛。突然，我聽見媽媽的腳步聲正在向我的房間靠近，我連忙關掉手電筒，藏好所有的“作案工具”，假裝睡著了。媽媽見我睡得很香，輕輕地走開了。我隨即又鉆進被窩里奮戰(zhàn)了半個小時，終于把作業(yè)熬完了。

　　第二天早上，聽著媽媽一遍一遍地叫我起床，我拼命睜開眼睛，覺得眼皮像被粘上了口香糖似的，很費勁。早知道這樣，我就早早完成作業(yè)，何必要受這番苦呢？

　　唉，蒙在被窩里做作業(yè)可真難受！大家可千萬別學我呀。從那以后，我就告訴自己，以后這樣的“小聰明”還是少耍一點比較好。

補作業(yè)作文6

　　今天是星期六，因為我們是六年級，所以每周學校都要給我們補一次課。早晨到校時間是八點鐘，我6點40分都起床了，早早裝好書包，背上它高高興興的上學去了。

　　來到學校，我走進熟悉的教室，放眼一看，呵！都在補家庭作業(yè)呢，有補英語的、語文的、數(shù)學的……我問了一下幾位課代表家庭作業(yè)，我都一樣不差地完成了。��！我長長的呼了一口氣——家庭作業(yè)寫完了。不經意的一回頭，是誰在窗口上看的？是語文老師。我心里暗暗的一想：嘿嘿，這下補家庭作業(yè)的完蛋了。不知誰小聲地說了一句：“語文老師在窗口上看著呢！”所有的同學都把家庭作業(yè)收了起來，往窗口一看，真是語文老師，下的當時都小聲說：“這下死定了……死定了！”

　　這時語文老師走進教室，說：“誰補家庭站起來�！辈畈欢嘤�30%的同學站了起來，真多呀！老師發(fā)話了說：“沒有補家庭作業(yè)的同學，今天家庭是兩份卷子，補了的'，家庭是兩份卷子外加把你剛才寫的抄5遍！”這回有的同學可慘了，如果是練習冊的話，那就要把當課的題抄5遍，真是太多了。

補作業(yè)作文7

　　“呀！六點了，趕緊起床！”我一骨碌從床上爬起來，三兩下穿上衣服。都怪我昨天太貪玩了，作業(yè)都沒有完成，開始補作業(yè)——英語一張卷子，語文還有一篇作文。

　　“我的天！數(shù)學概念還沒有抄完，兩次呢，完了，完了！如果寫不完，這是要去老師辦公室‘一日游’的節(jié)奏啊，說不定下次來學校，還得把家長帶上呢！”趕緊寫，我不停地揮舞著筆，“哇，怎么還有這么多？”看看時間，已經六點十六分了，不能再抱怨了，趕緊寫，我寫得越來越快，六點三十分，成功把數(shù)學作業(yè)補起了，可字的模樣早已面目全非。

　　我心里慌得很，接著寫語文的'作文吧，畢竟語文老師也不是“吃素”的，“寫什么啊，根本就沒什么可寫的，上課老師說的倒簡單，可我根本什么都想不出來啊，上網搜，那可不行，老師要是發(fā)現(xiàn)了，那后果……”

　　算了，還是先寫英語卷子吧，我又開始奮筆疾書，“完了，完了，怎么連英語也有這么多難題？蒙吧，對錯就靠運氣了，反正我是寫完了�！毖�，已經七點十五分了，七點四十必須走，要不上學就遲到了，繼續(xù)挑戰(zhàn)作文，不管了，我把以前寫過老師覺得還不錯的作文又重復了一次，啊，總算補完了，我甩甩寫得發(fā)酸的胳膊。不過已經七點四十二分了，我拿上書包，飛奔向學�！�…

　　天啊，真是太趕了，下次還是要提早寫作業(yè)啊！

補作業(yè)作文8

　　每次只要一有放長假的時候，我都會到最后再補作業(yè)。

　　每到有長假期的時候，老師都會給我們布置很多作業(yè)，預習課本知識、背誦課文、練字、寫作文等等。這些作業(yè)不算很多，可我每次都是到最后一點一點的補，這是因為我不會安排時間。一開始，我只是想著去和朋友一起出去玩，幾乎每天都在玩。隨著長假期剩的'時間越來越少，我也開始了補作業(yè)。長假期剩下的一段時間，我?guī)缀醵荚谘a我的假期作業(yè)。

　　在我補作業(yè)的時候，我都會很后悔沒有安排好時間，同時又希望假期能夠再長一些，還能有更多的時間用來寫作業(yè)，可我這好像只是能在腦子里面想一想的事情了。不過還好，每次我都能夠如期完成老師布置的作業(yè)。不過，只是并沒有達到老師想要的效果，老師布置這些作業(yè)是希望我們能夠鞏固書本上面的知識。

　　補作業(yè)的過程是艱難的，不過，我每次都能夠補完。還好每次都如期完成了老師布置的作業(yè)，不然又得被老師教訓一頓，還好每次都在開學前寫完了老師布置的作業(yè)。

補作業(yè)作文9

　　童年是有許多第一次的，而我印象最深刻的就是我九歲那年補作業(yè)的情形。

　　那時，我幼小的心靈整天就知道玩，媽媽叫我做作業(yè)，我也不理不睬。我的`伙伴李佳欣叫我出去陪她玩，我毫不猶豫的答應了。我們再玩那些十分有趣的游戲、看那些精彩的電視劇、聽那些好笑的笑話，玩的可有勁了，我?guī)缀跬�了回家�?/p>

　　到了家里，我才知道自己的功課只做了一點，我就一個勁的補啊補啊。等到鬧鐘叫了，我就跑到被子里面，一只手拿手電筒，一只手在補作業(yè)。突然，媽媽“闖”進我的房間里，嚇的我六神五主。我腦子精靈一轉，就把作業(yè)藏在枕頭下面了。我就閉上雙眼――裝睡，等媽媽走了，我又拿出我做作業(yè)的“工具”。到了十點鐘，我差不多要做完了。

　　那早就想沉睡的眼皮打起架來，有氣無力的說：“小主人，我先睡了，誰叫你現(xiàn)在還沒有做完��？”我慚愧的說：“我玩起來，可算的是走火入魔了！~以后不會這樣了。”

　　我費了九牛二虎之力才做完。

　　第二天，李老師要我把我的作業(yè)拿給她看，問：“熊曉曦，你怎么把作文寫的這么好��？（反義詞）誰教的呀？”我一聲也不出！~

　　這也許是老天給我的教訓！~這是我第一次補作業(yè)！~也是做后一次~！

補作業(yè)作文10

　　星期四就是運動會了，星期三晚上我就找理由說自己要整理運動會要帶的'東西；星期四回家又說太累，沒力氣寫……就這樣一天天拖下來，到了星期日，我竟然連一個作業(yè)都沒寫，真是令我煩惱。

　　那天中午吃完飯，爸爸問我：“作業(yè)寫完了沒？”我說：“怎么可能寫完？你不記得前幾天我都在忙么？”爸爸回答：“你呀，就知道玩，四天半時間，你連5個作業(yè)都還沒寫完。這樣吧：給你個小懲罰，寫不完作業(yè)就不讓你睡覺了！”

　　那我先寫什么？我總不能先坐在那兒發(fā)呆吧，“先寫靈感吧，”媽媽不耐煩地嘟囔道：“如果寫不出來，就去洗個碗再寫吧！”哎，誰都不想洗碗，最后竟然聯(lián)系找靈感讓我洗碗，哼，我才不。

　　爸爸沒辦法了，就催我說：“快去！不然，扣你10塊錢。”我為了自己辛辛苦苦“賺”來的零花錢，只好回到房間，我有氣無力地坐在椅子上，寫什么都不知道。我又有點困了，溜到床上，可翻來覆去不敢睡著，又沒力氣起來，就躺在床上玩手機，不料被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他用很兇的口氣對我說：“不寫作業(yè)跑來睡覺，睡不著還玩手機，太不像話了！”

　　你們不讓我先睡覺，我還不是沒力氣寫作業(yè)？

補作業(yè)作文11

　　寒假的結束意味著開學的到來，在這之中，也許還有一個環(huán)節(jié)吧補作業(yè)高峰！小記者在街上采訪了兩個小學生，并提出：“請問假期結束你的作業(yè)寫好了嗎？”“你覺得這個假期的作業(yè)多嗎？”。兩位同學也分別回答了小記者提出的問題，第一位同學的回答是：“我的作業(yè)早就寫好了，一點也不多，每天寫一點，努力一下就好！”，而第二位同學的`回答卻完全相反：“作業(yè)？還沒寫好，太多了，最近又得補了！”兩位同學的回答讓小記者陷入沉思，并查了相應的資料，發(fā)現(xiàn)每年的寒假結束時，一般都是補作業(yè)的高峰期。但是為什么會導致這樣呢？據(jù)了解：部分學生在假期開始時并沒有主要的規(guī)劃，而是自由懶散，從而導致作業(yè)沒有完成，到假期的最后幾天在補作業(yè)。如果有規(guī)劃呢？想必就像第一位同學一樣吧！

　　迎接新學期到來，希望大家能夠更好的規(guī)劃自己的生活，告別過去！

補作業(yè)作文12

　　“叮鈴鈴”下課了，終于盼來了星期五放學。“過個星期作業(yè)好多�。∶魈爝�要去輔導班�！蔽亦�喃自語道。

　　在輔導班開始上課之前，老師問我們：“作業(yè)都做完了嗎？”我膽戰(zhàn)心驚地說：“寫完了�！薄澳蔷烷_始做課外作業(yè)吧！”老師開始講起課外作業(yè)。呼！我松了口氣，一上午過去了，我回到家拿起手機就玩了起來。痛痛快快的玩了兩天，早就把作業(yè)忘到九霄云外。直到上學的前一天晚上我才想起，作業(yè)未動一字。瞬間我的腦子里想起了一道歌——雪花飄飄，北風蕭蕭，一個聲音圍繞在我的'耳邊；“你完了，你完了�！边@時，我想開燈寫字，但發(fā)現(xiàn)光從門縫中透出來，會被半夜上廁所的媽媽看到。如果被看到一頓竹筍炒肉是免不了。我靈機一動，把衣服夾在門縫中�？墒强床坏焦饩�了，露在外面的衣服卻看得一清二楚。我左思右想，想到了在被窩里用臺燈照著來寫。但我家也沒有臺燈，我又想到了手電筒，可我翻遍了屋里的抽屜也沒有找到。這時我想起家里會發(fā)光的燈都固定在墻上。在客廳小心翼翼的翻來翻去的我，啥也沒找到。突然我想到桌上有一盞驗鈔燈，我一只手按著燈，一只手寫作業(yè)。不知寫了多久，“噔噔噔”傳來一陣腳步聲，我嚇得作業(yè)往桌子上一扔，鉆入被窩，被子都沒蓋好。媽媽進來說：“這孩子，寫完作業(yè)也不收拾，被子也不知道蓋好�！闭f完將被子拉到我身上便走了，媽媽走后，我立馬又寫了起來。過了好久我還沒寫好，我又冷又累，一邊寫一邊像小雞啄米一樣打著瞌睡。沒寫一會兒我就腰酸背痛，恨不得馬上睡覺。

　　一想到明天老師要檢查作業(yè)，那兇狠的眼神，又不得不繼續(xù)寫起來。但在最后我實在熬不住了，想著明天早點起來再寫。邊想邊把把作業(yè)一收，呼呼大睡起來。

　　早上起來，我被子都來不及疊，立馬就寫了起來，坐在椅子上，我手都沒停過，也不敢在心里叫累，更不敢休息，寫完了手都要抽筋了。

　　經歷了這件事，我明白了以后一定要腳踏實地，不要偷懶。大家也不要像我一樣，白天不好好寫字，晚上才寫，累得手抽筋時才后悔莫急。

補作業(yè)作文13

　　唉，完了，完了，陳老師一定會罵死我的，我的一世英名就要付之東流了！

　　說到這里，你肯定會問我發(fā)生什么事情了？其實你一猜就能猜出來的，我的日記沒寫啊。現(xiàn)在我只有兩個選擇。第一個選擇，補作業(yè)，那樣至少不會挨批。第二個選擇，不補作業(yè)，向老師講明情況。

　　但是我想了想，這兩個選擇都不是明智之舉啊！如果補作業(yè)，我堂堂一個好學生，自尊心何在？可是如果不補作業(yè)，肯定會被老師狠狠地批評的�，F(xiàn)在時間不夠了，我看了看鐘，已經是早上七點零五分�，F(xiàn)在我該怎么辦啊？我必須盡快想出對策，不然就要遲到，那樣的話又要挨批。雖然我急得團團轉了，但是在這關鍵時刻，我必須冷靜下來！

　　此時，我的.內心已經做好了決定。雖然補作業(yè)是一個不好的習慣，但是比起被老師批評，在同學面前顏面掃地，我還是決定補作業(yè)�？戳丝呆[鐘，已經是七點十分了，但是要想補作業(yè)，必須經過媽媽的同意，不然要補作業(yè)門都沒有。雖然我的心在打退堂鼓，但是如果不跟媽媽說，我的日記可就補不成了。于是我膽戰(zhàn)驚心地跟媽媽說我要補作業(yè)，希望媽媽能同意！

　　可是事情并沒有那么簡單，事情跟我預料的一樣。媽媽一開始火冒三丈，嚇得我大氣也不敢出。可是到后來，我越來越看不懂媽媽的想法了。她竟然一臉奸笑地對我說：“那快快去補作業(yè)吧，記得快一點喲！等你補完作業(yè)，我有一個驚喜要給你�！�

　　這下我再也不聽信媽媽的鬼話了，我已經被媽媽騙了很多回了，我早已識破媽媽肯定有詭計，休想把我騙得團團轉。我當機立斷地問“媽媽，你到底有什么事瞞著我？”

　　媽媽見瞞不住我了，就“噗嗤”一聲笑了出來。媽媽越笑我越感到奇怪。突然，我知道了媽媽為什么會笑。我想起來了，昨天老師說不用寫日記。因為我們的日記一次性投了七十幾篇，結果一篇都沒發(fā)表，老師自罰，這一天我們可以不寫日記。

　　唉，今天看來是急糊涂了，竟然把這么重要的事情都給忘記了！還好我沒聽信媽媽的鬼話，沒有補寫日記，不然我可真的被媽媽坑了。

補作業(yè)作文14

　　快要開學了，只剩兩天了。我手忙腳亂地整理寒假作業(yè)，語文、數(shù)學、英語、字帖、手工做的燈籠和素質報告冊……感覺作業(yè)都準備齊。

　　不行，我還是在班級群里再對照一下，看作業(yè)齊了沒有。我打開班級群，一項一項都對著，可對到字帖的時候，突然發(fā)現(xiàn)老師是讓用鋼筆寫，而我卻是用油筆寫的!

　　完了完了!那我寒假期間寫的字帖不都白寫了嗎?我不安地告訴了媽媽，她把桌子拍得啪啪直響，用閃電似的眼睛看著我訓斥道：“你操的.什么心呀，把筆都能用錯!”接著，她又火冒三丈補充道：“我再給你買一本字帖，你必須在兩天之內補完!”我不敢反駁半句，趕緊翻到字帖的最后一頁，我的媽呀，有46頁呢!難不成我一天要寫23頁?

　　我郁悶極了，但轉念一想，事不宜遲，買回字帖趕緊寫，不能放過一分一秒的時間。

　　字帖買回來后，我抓緊時間開始寫。每天除了吃飯，其他時間都在寫字帖，晚上也在熬夜寫。在這兩天之內，我沒有出去玩，也不用媽媽催，都是一心一意在補字帖，經常寫得我手指發(fā)麻，手都有些僵硬了，也多了一對黑眼圈。好在我總算在開學前補完了。

　　這次，我看錯了一個字，就要惡補這么多作業(yè)，下次我一定要看清楚再下筆寫。同樣的錯誤，我絕不會再犯第二次了!

補作業(yè)作文15

　　在一個陽光明媚的早晨，只聽鐘表“咚！咚！咚！……”七點了。

　　我連忙飛快地把衣服穿好，刷牙、洗臉、吃完早飯，去了學校。很快就放了學。到家之后，我興奮地跑到客廳，拿起《狼王夢》津津有味地開始讀了起來。這時只聽一個莊嚴的聲音說：“睿睿，你怎么還不去寫暑假作業(yè)呀！”我抬起頭來一看原來是姥爺。我正想著，姥爺突然又說了一聲：“睿睿？”我揮了揮手，不耐煩的說道：“哎呀！反正寫字本還沒買呢！數(shù)學課外書也沒買呢！作文現(xiàn)在也寫不了！還不如看會兒書呢！”說完我就繼續(xù)看我的書，任他怎么叫也不理他。時間過得飛快，轉眼間就到了晚上睡覺的時間了。我心想：終于可以睡個懶覺了。

　　第二天早上我起床之后，姥爺一如既往地對我說：“睿睿！你趕快去寫暑假作業(yè)吧！”我依然揮了揮手說：“要寫的字帖和數(shù)學課外書都沒買回來呢！想寫都寫不了�！本瓦@樣，一天、兩天、三天……，很快就到了放假的第八天，媽媽帶回來了暑假作業(yè)的所需品。我心想：東西都買齊了，趕緊寫作業(yè)吧！可是我還沒玩夠呢！反正只過了去八天，還有好長時間呢！不差這幾天，再多玩幾天！就這樣又過了二十幾天。突然在離開學前五天的時候，媽媽突然問：“睿睿，你寫完暑假作業(yè)了嗎？”我一聽，連忙跑到了學習室，拿起寫字本和筆就開始寫。不一會兒，我就寫完了一頁、兩頁、三頁……。我好似不知疲倦似的`寫呀寫。時間一分一秒的過去了，轉眼就到了中午要吃飯的時候了，我數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)我一上午才寫了二十頁！我算了一下：一本寫字本寫兩天，作文寫一天，關于圓的PPT做一天……，緊趕慢趕的居然需要七天。哎！算了！大不了我每天十一點再睡覺。就這樣疲勞的一天過去了，寫了一天的字，我感覺自己的右手已經疼得不是自己的了，眼睛看《數(shù)學讀本》看得感覺眼珠子都要跳出來了。一想到還要再過這樣的五天時，我就后悔的要死。

　　要是當時我聽姥爺?shù)脑捲摱嗪醚剑【筒挥檬芾哿恕＝K于在開學前一個晚上的十二點，我把所有的暑假作業(yè)全寫完了。

　　我心想：這次補作業(yè)雖然累，但是這件事卻給了我一個教訓，那就是以后不管做什么事，都不要往后拖，不然后果不堪設想。

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