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我的樂土作文錦集（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的樂土作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的樂土作文1
生活中，每個(gè)人都有自己的樂上，我也不例外。我的那一方樂土，記錄我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴……
我的那一方樂土是在教室。教室，整天充滿著歡聲笑語(yǔ)。歡笑聲連綿不斷，樂此不彼，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，我很快樂。
教室里，每天早上早讀的時(shí)候，很多同學(xué)很閑，不讀。也有同學(xué)會(huì)亂讀，一下子快，一下慢，還有模仿其他語(yǔ)調(diào)。那一刻，說真的，真能讓你笑掉天牙。
每天上課時(shí)，老師在講課時(shí)，有些同學(xué)總要搭幾句，又是哄堂大笑。每一下次，只要有同學(xué)有零食，天家都會(huì)跟著要。雖然這些垃圾食品吃不好，但同學(xué)給予分享，也是好的.。零食里傳遞著友情的味道……
六年了，時(shí)間過得飛快。一年一年的，還沒來得及跟我說一聲，就這樣過去。好快，好快！六年的時(shí)光里，我們相處的時(shí)光，我還難以而忘……吵架，一起笑……這些也這深刻的記憶呀！還有那六年的教室，都有我們留下的痕跡。有些東西，想去追回，可又不由自主地停下腳步。有些美麗的東西，它不需要去尋找，因?yàn)樗恍撵`所珍藏的……
教室，我的樂土，在這，我很快樂。好在教室中歡呼，可又不想打破這教室的美好，深深呼吸一口甜美的空氣就足夠了。
我的樂土作文2
每一個(gè)人都有自己的樂土，它能使我們綻開燦爛的笑容，在這里我們都無憂無慮，盡情玩耍，盡情歡笑……
我的樂土是我可愛的校園。因?yàn)樗鼤?huì)使緊張萬分的我輕松無比；它會(huì)使眉頭緊鎖的`我快樂無比。只要一走進(jìn)它什么壞情緒立刻灰飛煙滅，心情暢快愉悅。在這里還發(fā)生了不少趣事呢！
在一個(gè)清香裊裊的早晨，我們端正地捧著書本，大聲朗讀課文，一切都是如此美好充滿了書香。但在此時(shí)，一件令人開懷大笑的事情發(fā)生了，我們班的糟亂大王—王XX推們而入，他氣喘吁吁。你瞧！他那條褲子還未提好，扣子扣得錯(cuò)錯(cuò)亂亂。他剛坐到座位上，語(yǔ)文組長(zhǎng)就催他交作業(yè)，他提起書包，往桌上一倒，哇！真是應(yīng)有盡有—小人書、朔料片、廢紙團(tuán)……他從里面抽出一個(gè)本子交給組長(zhǎng)。又拿出“數(shù)學(xué)本”畫畫，突然，他怔住了，過了一會(huì)兒便拿著“數(shù)學(xué)本”奔向組長(zhǎng)。我們見了，都哄堂大笑。
上音樂課時(shí)，也是我們最快樂的時(shí)刻。老師放開音樂，我們也陶醉其中；當(dāng)歌手瘋狂地唱起來時(shí)，我們跟著喊破喉嚨也在所不惜；當(dāng)歌手低聲唱時(shí)，我們也細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。在這里，我們隨心所欲，沒有批評(píng)，沒有教導(dǎo)，只有歡快的歌聲蕩漾在我們的教室中。
校園�。∥铱蓯鄣臉吠�，在這里，我將拋去一切雜亂的念頭，腦袋中只剩下兩個(gè)字“快樂”是你給予了我歡笑，使我開心。
我的樂土作文3
快樂，是每個(gè)人心中最樸素的情感。在我心中，始終有一片快樂的土地，那便是我與爺爺?shù)柠溩拥亍?/p>
正是春至夏初之時(shí)，我知道那個(gè)愛嘮叨的爺爺又開始了。爺爺說：“元祥，趕緊的，把鋤頭啥的都帶上，下地去，知道帶啥嗎？來我說說……”我與快樂的源泉，夢(mèng)開始的地方，開啟了。
清晨，我和爺爺下地，把那比石頭還硬的土地翻松。一開始，我還挺帶勁的，掄起鋤頭，用我畢生之力，“啪啦”土沒翻動(dòng)，手倒先紅一大片，我便坐在樹下，拿著手中的零食，大吃特吃起來。對(duì)比光著膀子，頭罩白毛巾的爺爺，一下一下翻地，我這生活，還真是悠閑自在呢。
我不解地問爺爺，為什么這么賣力鋤地呢，爺爺像看外星人似的，嗔怪說“咱們家本來人口少，再加上最近忙，時(shí)間晚了幾天，能不加把勁嗎？你說你少吃點(diǎn)這玩意，一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也沒有，就知道浪費(fèi)錢……”“知道了！”我說。此刻，心中莫名的后悔，我問什么問呀！惹得爺爺這一通嘮叨。
時(shí)光好似流水嘩嘩流盡，我和爺爺種的麥子發(fā)芽了，從此我的悠閑自在的生活消失了。我背上一個(gè)比自己還大的灑水器，裝上半桶水，朝那些小苗噴灑，自己也被凍得哆嗦。我在土地上趴著，細(xì)細(xì)找著哪些壞蟲敢吃我家的苗兒，我就使勁往哪里噴。
夜晚，我與爺爺坐在樹下，聽著收音機(jī)里的`戲劇，吃著面包，望著月亮，心中想著“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”的詩(shī)句。一天的勞動(dòng)結(jié)束，我昏昏睡去，甚是自在。麥子熟了，割麥子了，我又被派上用場(chǎng)了，爺爺給我講了近半個(gè)小時(shí)割麥子的方法，我便行動(dòng)了，我把鐮刀向麥子根部亂砍一氣，爺爺看我根本不帶干活的勁兒，一會(huì)就把我趕跑了。
麥子收完了，我躺在床上，心里想著那片麥地，因?yàn)槟瞧瑯吠�，承載了我童年太多的歡樂，還有祖祖輩輩的希望和收獲。
我的樂土作文4
在我記憶童年所生活的地方，有一個(gè)鄉(xiāng)村在記憶中最為深刻。我雖然只在那里生活了不到一個(gè)月的時(shí)間，但是它所帶給我的快樂是我記憶之中最美好的回憶
那個(gè)鄉(xiāng)村的名字已不記得了，只知道它很小，只有一兩家雜貨店，村民們主要居住在河這邊，但也是散居著的。農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)已在他們中間扎了根。而我有極短童年生活就是在那里度過的。
我初到之時(shí)，沒有朋友，那時(shí)農(nóng)村的科技也沒有現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)。在那里，高科技極其稀少，只有當(dāng)?shù)貛准掖髴舨庞�。每每我看見小朋友們聚在一起玩耍時(shí)，心里有說不出的難受。
終于有一次，我壯著膽子向他們提出做朋友的想法時(shí)，他們很驚訝，但很快就接受了。
有一次，我們渴的發(fā)慌，當(dāng)時(shí)西瓜正成熟，看見它，心中立刻想到偷幾個(gè)西瓜來吃。在小伙伴中一提，才知道他們的想法也與我一樣。
說干就干我們找到幾個(gè)較大的西瓜，拍一拍。"不錯(cuò)，就是你了！"說完，掄起拳頭就砸了下去，"弟兄們，搶西瓜了！"過了一會(huì)，大部分人都搶到了，有些人沒吃盡興，還想吃，"行，那我們就再砸個(gè)西瓜！"有人提議到，剛說完，他們就一哄而上，有人砸了一個(gè)特別香甜的西瓜，便叫大家一起品嘗。那場(chǎng)面，好溫馨。
等到我們?nèi)汲缘贸圆幌聲r(shí)，便躺在草坪上，一起相約第二天再來吃。
可惜，沒過幾天我就離開了。但是我將永遠(yuǎn)懷戀那里的`生活，更不會(huì)忘記那里的小伙伴們，以及我們一起吃西瓜的樣子。
我的樂土作文5
那是片曾經(jīng)蒼翠的樹林，繁衍過碧綠的生機(jī)。那是條曾經(jīng)清澈的小溪，流淌過歡樂的笑聲。那里綻放過一張張如鮮花般美麗的笑顏，那是我曾經(jīng)留下過無數(shù)回憶的樂土。
“蛤蟆溪”，初聽這名字，可別想歪了，這條小溪并不像蛤蟆般的丑陋，它如同那癩蛤蟆永遠(yuǎn)嘗不到的天鵝肉，純潔、美麗。溪水很淺很淺，估計(jì)水位最高也只沒到腰部，于是每逢夏天，有水時(shí)，我便連同一班小伙伴，一起光著腳丫在水中嬉戲。偶爾你把水潑向我，或我用報(bào)復(fù)心理再將水潑回去，一來一回，水珠似珍珠般飛濺著，閃著晶瑩的光澤。累了，躺在旁邊的草地上，仰視晴朗的.天空，百般無聊地?cái)?shù)著空中飛過的小鳥。
現(xiàn)在想想，還真的挺幼稚的，可當(dāng)初，卻為什么會(huì)覺得很有意思呢？ 最有趣的還是冬天，不因?yàn)槟菞l溪會(huì)結(jié)冰——因?yàn)榧词故嵌�，那邊的溫度還是很高。每到冬天，溪水一定會(huì)完全干涸，真正的樂趣才來臨。 記得有一年冬天，我又與小伙伴們結(jié)隊(duì)去小溪已經(jīng)沒了，我們便突發(fā)奇想地想來些“新意”。于是幾個(gè)人擠在一起，唧唧喳喳地討論了會(huì)兒，邊各自忙開了。我和姐姐，與一個(gè)女生“駐守營(yíng)地”，其余男生一齊搬來幾塊大石頭，大家將石頭東擺、西放，搞了好半天，才將“石頭藝術(shù)”完成。我們搭了個(gè)石灶。沒錯(cuò)！我們要當(dāng)一會(huì)兒小小廚師。 七手八腳的，我們將拾來的柴火點(diǎn)燃，將早已切好的菜放入“鍋”——即一大鐵盒中，姐姐很有家庭“煮”婦樣子的用鏟子用力地鏟“鍋”中的菜，我們?cè)谂赃吰疵卮祷�，生怕它滅了。�?dāng)好不容易成功的食物出“鍋”了，我夾起來一嘗，皺著眉開口：“姐姐，菜怎么苦苦的？”“苦苦的？”小伙伴們驚奇地瞪大眼�！半y不成……”一個(gè)小男孩開口，“我媽媽說要放點(diǎn)什么佐料的。”“對(duì)哦！哎，第一次做菜，失敗！”大家垂下了頭，難掩傷心。 算了，“買賣不成仁義在”，我們就“做菜不成歡樂在”。
我們又搭了幾個(gè)石灶，在點(diǎn)火，比哪組點(diǎn)的火最大。濃煙滾滾，嗆得大家有些受不了了，但為了勝利，大家都硬撐著。直到大人們來了，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕婊�，氣憤極了，將我們幾個(gè)小毛頭拎了回去，大肆教育我們千萬別玩火。我朝姐姐、哥哥眨了眨眼，意思是：以后繼續(xù)。他們也懂了，回了我一個(gè)訊號(hào)。大人們也拿我沒辦法，也只能任我們胡來。 如今，小溪已不復(fù)存在了，過去看時(shí)，只剩下堆堆的垃圾了。那美麗的笑顏，淙淙的流水，到哪里去了？ 那童年時(shí)歡樂度過的歲月，到哪去了？ 那片曾經(jīng)純凈的樂土，又到哪去了
我的樂土作文6
今天，我趁著午休時(shí)間來到了學(xué)校的“樂土”——鉛筆廣場(chǎng)。
剛來到廣場(chǎng)，我就看到兩個(gè)“守衛(wèi)”帶著它們的秘密武器——“龍爪”耀武揚(yáng)威地站著，對(duì)，這就是刺槐樹，全身長(zhǎng)滿刺刺的葉子，我們叫它“龍爪樹”。走進(jìn)廣場(chǎng)，一支巨大的石頭鉛筆屹立在我們眼前，這就是鉛筆廣場(chǎng)的由來。
踏上“金字塔”頂上一級(jí)石階，我們就可以看到周圍的一切。熒光粉的山茶花綻放出了她最美的笑容。瞧！她正和我們問好呢！一棵棵鐵樹，長(zhǎng)著尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的刺，我猜他跟龍爪樹是好兄弟，兩個(gè)都是不好惹的模樣！
沿著石徑來到桃樹下，一陣清風(fēng)吹來，花瓣變成了俏麗的花仙子飛在空中，讓你的目光不由自主地追隨著她。風(fēng)停時(shí)你駐足凝視，會(huì)看到粉白的桃花，它的顏色淡淡的，淡得動(dòng)人、淡得優(yōu)雅、淡得平易近人。快看！皂英樹下面有許多黃色的果實(shí)。告訴你們，這果子不能吃卻能當(dāng)洗手液，你說它神奇不神奇？
在“金字塔”的東面，還有開得特茂盛的紫荊花，從枝頭一直開到枝尾，那一串串柔嫩的紫紅色花瓣戳向半空，仿佛在向春風(fēng)炫耀著自己美麗的身姿。紫荊花的一旁是幾叢烏黑的竹子，好奇的我特地向同學(xué)請(qǐng)教，才知道這是烏竹，怪不得長(zhǎng)得黑黑的，真是奇特。
伴隨著上課鈴聲，我們?cè)摶厝チ�。告別那一棵棵姿態(tài)各異的.樹，一朵朵五彩斑斕的花，帶著滿身的清香、滿心的愉悅回到教室，愿我們的歡聲笑語(yǔ)能給鉛筆廣場(chǎng)增添無限的生機(jī)和活力！
我的樂土作文7
空閑，總會(huì)去三孔樂土走一走，聞一聞新鮮的空氣，賞一賞蔥郁的樹木，覓一覓幼年的腳印。
三孔樂土，我幼年的樂土。
它是一座不大的公園，沒有精摹細(xì)琢的修建，沒有富麗誘人的文娛設(shè)備，但它的每一寸當(dāng)?shù)囟汲錆M著我幼年高興的腳印。在我看來，它有著逾越碧海藍(lán)天的姿色。有著勝過桃花源的靜寂。
三孔樂土，我回想的搖籃。
小時(shí)候，爺爺常帶我去三孔樂土游玩。那里有成群的孩子們，那里有洪亮悅耳的鳥叫聲，那里有清澈見底的池塘，那里有生氣勃勃的樹木。從東一向向西望去，一條小路彎曲彎曲，宛如畫卷長(zhǎng)廊。小路上面鋪滿各色的鵝卵石，活像一顆顆珍珠被鑲在地面上，在陽(yáng)光的照射下，格外耀眼。孩童的咱們總會(huì)不由得光著腳丫追逐在上面，那是一種幼稚的高興。
小路的兩旁是茂盛的樹木，有梧桐，楊樹，松樹，還有我最喜歡的白玉蘭，他們彼此依偎著，一片陰翳。尤其是在夏天，那里變得熱烈起來，老人們會(huì)在樹下下棋，大些的哥哥姐姐會(huì)在石凳上聲情并茂的朗讀著剛剛學(xué)到的課文，而咱們這些孩子們則會(huì)在草坪的一側(cè)一次又一次的測(cè)量著這棵最粗的松樹究竟需求幾個(gè)人才干環(huán)抱過來，趣味盎然。
公園的.東南角是一片石榴園，在秋天，樹上結(jié)滿燈籠似的果實(shí)，使得公園在落葉的安靜中總是夾有喜慶，在一片落葉中不顯單調(diào)。在公園的上空是一只大風(fēng)車，它總是在不停地旋轉(zhuǎn)著，承載了咱們無盡的歡喜韶光，一圈又一圈。一年四季它都變換著不同的色彩，春天它是彩色的，夏天它是期望的綠色，秋天它是收成的金黃，冬季它是閃爍的雪白。咱們總會(huì)泛動(dòng)在秋千上，仰望著緩緩滾動(dòng)的風(fēng)車，讓它帶著咱們幼年的愿望一同翱翔。
長(zhǎng)大些，我仍是會(huì)在公園里漫步，重覓兒時(shí)的夸姣回想。經(jīng)常也會(huì)在腦海中，忽然浮現(xiàn)出句句詩(shī)歌，兒童房學(xué)歸來早，忙趁春風(fēng)放紫鳶。雖然現(xiàn)在的它，現(xiàn)已沒有了以往的安靜，多了游樂場(chǎng)，多了酒家，多了一分販子的喧嘩，但在我心中，它依舊是一塊最美最靜寂的圣地。
三孔樂土，撿起我回想的腳印。
三孔樂土，我幼年的樂土。
我的樂土作文8
氣溫較高，空氣干燥，望向窗外一片茫茫無際的沙海：“這分明是一片陋土！"
七日前的我便是如此，總聽著身邊曾去過新疆的同學(xué)交口稱贊，說那是凈土，樂土。我便涉足了這個(gè)滿是沙漠的城市。
雖然常說，沙漠中寸草不生�？晌铱倳�(huì)望見幾株胡楊、一棵梭梭。它們的顏色并不鮮明，卻精神抖擻。我下意識(shí)安慰自己：“那些植物頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，我又怎能抱怨？"
不過第一日的天池便極大地震撼了我。水波純凈，霧色旖旎，格�；ㄩ_。我從未見過如此高海拔之上的湖泊，那時(shí)正下小雨，可謂“山色空蒙雨亦奇”，我并不觸摸一片湖，也不立于一葉畫舫上。新疆遍是沙漠，這里卻林木郁郁，新疆氣溫干燥，這里卻小雨連綿。
頓時(shí)明白了何為純凈。而這純凈，給予了我快樂。
我的筆尖在紙上流連，在車上寫作的感覺著實(shí)不好受，但又怎樣呢？我只是迫切地希望向一頁(yè)素紙傾訴。五彩灘絢麗繽紛，小丘縱橫；喀納斯湖的水是罕見的寶藍(lán)色，山青幽幽的，映著波光粼粼；但只有看到魔鬼城，我才明白自然的千奇百怪。
我并不執(zhí)著于挑出沙漠的不足，只是更專注著下一站，去哪？我會(huì)幻想出一個(gè)綺麗的.景色，若是相似，我便欣喜若狂。
不知不覺，新疆似也變成了樂土。
其實(shí)早在《陋室銘》中，劉禹錫便提出了“陋室不陋”一說，即使一椅，一琴，他亦怡然自得。而隱居鄉(xiāng)村的陶淵明先生更為悠然。脫離了黑暗的官場(chǎng)，雖僅有一間草爐，望望南山，栽栽秋菊，生活的艱辛，便拋之腦后了。
住小木屋時(shí)便感同身受，木屋簡(jiǎn)陋，設(shè)施不全。但當(dāng)我跑出門外，一抬頭，漫天星空似為我閃耀，銀河緩緩淌過，久違的感動(dòng)與快樂化為淚水涌上眼眶，忽然覺得這是世界上最好的住所，只因一夜星空。
新疆，好一片樂土！
其實(shí)，新疆從未變過，變的，是我的心情。
因是心中充滿快樂，陋土亦是樂土！
我的樂土作文9
尼采說，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
的確，在生命這段轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光里，很多人都選擇“山一程、水一程”地追尋屬于自己的樂土。而我卻幸運(yùn)地省去了尋找所費(fèi)的周折，因?yàn)楦赣H早在童年時(shí)就已為我打造了一片樂土，那就是我的書房――仁里齋。
一張寬大的書桌上整齊地?cái)[放著筆墨紙硯；一個(gè)偌大的書架擺滿中外名著、百科全書、古典文學(xué)、英文讀物等各種書籍；一面干凈的'白墻上掛滿書畫作品；一扇明亮的窗戶連通著窗外的世界。書房的陳設(shè)雖然簡(jiǎn)單，但我卻喜歡在這知識(shí)的海洋中盡情翱翔，享受屬于自己的樂土。
心浮氣躁時(shí)，我會(huì)走進(jìn)書房，在這片樂土中沉淀自己。
因從小讀背古詩(shī)詞，我的語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅，常得到老師的表?yè)P(yáng)，不免因此而有些沾沾自喜。父親看出端倪，就常讓我讀《老子》。
坐在書房里，一遍遍地讀，雖不太理解什么意思，卻居然能讀得下去，讀得多了，漸漸就有了一些體會(huì)。讀到“富貴而驕，自遺其咎”時(shí)，我開始會(huì)感到臉上一陣陣地發(fā)燒；為一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)就驕傲，真是幼稚！讀到“洼則盈，敝則新”時(shí)，我慢慢明白了江河湖海能如此廣闊就是因?yàn)樗麄兲搼讶艄�。讀到“不自見，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故長(zhǎng)”時(shí)，我逐漸省悟：不只是看到自己，才能更明了世事，不自以為是，多向別人學(xué)習(xí)，才能不斷地進(jìn)步。在這間小小的書房里，我走出了自我，走向了更加廣闊的世界。
灰心喪氣時(shí)，我會(huì)走進(jìn)書房，在這片樂土中汲取力量。
人生不如意事常八九，明月難得幾回圓。年少的我也不例外，練個(gè)毛筆字就一個(gè)“豎畫”始終寫不直；無論怎么努力卻總有一兩門功課學(xué)不好……心情沮喪時(shí)，我喜歡一個(gè)人在書房中靜坐閱讀，在遷客騷人傳世的文字中尋找克服困難的力量源泉。張孝祥被受困于風(fēng)浪仍笑吟：“波神留我看斜陽(yáng)”；蘇東坡一生坎坷浮沉不定，備歷險(xiǎn)難，多次被貶逐，卻依舊自信又安然地吟出：“誰怕？一蓑煙雨任平生”；虛云和尚120歲高齡時(shí)仍不遠(yuǎn)千里徒行奔波修復(fù)祖師道場(chǎng)……我讀到的是堅(jiān)定，是樂觀，是直面困難的勇氣與信心。在這間小小的書房里，我戰(zhàn)勝了自我，帶著勇氣與坦然走出失敗的陰霾，擁抱更加燦爛的陽(yáng)光。
我愛這間不大的書房，因?yàn)檫@里是屬于我的樂土。我在這里閱讀，我在這里思考，我在這里沉淀，也在這里成長(zhǎng)。我還將繼續(xù)在這片樂土尋找，尋找走向更廣闊世界的大道。
我的樂土作文10
今天是春假第一天，我們一群杭州網(wǎng)的小記者懷著滿心的期待，準(zhǔn)備去農(nóng)夫樂園大玩一場(chǎng)。出發(fā)后車上一片喜悅的氣氛：有的玩手機(jī)游戲，有的歪著頭打盹兒，有的談笑風(fēng)生，還有的在制定游玩計(jì)劃……農(nóng)夫樂園坐落在余杭區(qū)良渚農(nóng)場(chǎng)，大巴開了一個(gè)多小時(shí)才抵達(dá)目的地。進(jìn)入農(nóng)夫樂園不久，映入眼簾的幾個(gè)雕塑讓我停下腳步：花生、西瓜、草莓……，它們個(gè)個(gè)栩栩如生，使我忍不住按下快門，記錄下它們滑稽可笑的樣子。馬上到了中午12點(diǎn)，肚子早已咕咕地反抗了。我可無暇顧及它的感受。
因?yàn)�，在豐收大廣場(chǎng)，我們小記者還要給Cosplay秀當(dāng)評(píng)委呢！但是，我打心底里覺得，Cosplay真的“無聊”，這主要是由于我壓根兒不知道他們的背景。我最喜歡的農(nóng)家三絕節(jié)目終于快到了！我拉著媽媽，三步并兩步地跑到小動(dòng)物競(jìng)技場(chǎng)。還好節(jié)目沒開始，通過一番耐心的等待，主持人一上臺(tái)，氣氛馬上就活躍起來了。我覺得，這個(gè)主持人很陽(yáng)光，放得開，在這兒應(yīng)該算是“大材小用�！钡谝粋�(gè)節(jié)目是賽跑，比賽隊(duì)員是4只小香豬�！邦A(yù)備——跑！”話音剛落，3只小豬就像離弦的箭，飛似的沖過來。咦？不對(duì)！不是4只嗎？我連忙朝后看去，第4只小豬正在跑道里悠閑的啃草呢！見它這憨態(tài)可掬的樣子，我們都笑得前仰后合。
小豬跳火圈迎來一陣陣掌聲。只見黑色的小豬靈巧地穿過燃著熊熊火焰的火圈，我想，這得通過多大的努力才能練成�。〔贿^，我也替它擔(dān)心起來，毛會(huì)被燒著嗎？最激動(dòng)人心的'是小豬跳水。小豬們個(gè)個(gè)精神飽滿，躍躍欲試。主持人一聲令下，他們就紛紛騰空而起，又落入水口。有只最“英勇”，居然跳了3米多遠(yuǎn)。雖然它們?yōu)R起的水花很大，但我們?yōu)槭裁匆獙?duì)可愛的小豬那么苛刻呢？走出競(jìng)技場(chǎng)，時(shí)間還早，我和媽媽便在樂園里閑逛起來。路邊店里賣的弩吸引了我的眼球！弩是槍和弓的結(jié)合體，使用方便命中率高。我立刻懇求媽媽給我買了一個(gè)。今天農(nóng)夫樂園一日游，可謂是“滿載而歸”，既有物質(zhì)上的，也有精神的。這里真是我的樂土。
我的樂土作文11
樂土，以何為樂上？
我的樂土并不是如魯迅先生的百草園般有著許許多多的故事，它十分的普通，甚至普通到?jīng)]有一個(gè)人知道。
記得幼時(shí)，拉著姐姐在公園里轉(zhuǎn)悠，陽(yáng)光散在了我們倆的身上。看著公園里綠色的植被我拉住了姐姐，它是多么的有生機(jī)，在冬日的暖陽(yáng)中長(zhǎng)了出來，我越看越有意思，走近了看，走遠(yuǎn)了看，于是我和姐姐說：“姐姐，我們?cè)谶@里吃中午飯吧。”姐姐一臉吃驚：“得要去問奶奶同意不同意。”
不久，在這綠色的植被旁，我們吃著飯看著湛藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)的還會(huì)有幾聲鳥兒在鳴叫。咦！這個(gè)是什么。我有點(diǎn)好奇，還散發(fā)著花香，淡淡的，并不像玫瑰般濃香，姐姐突然走過來：“我們玩捉人如何�！薄耙�、二、三，我來了�！蔽叶阍谶@樹叢中，這樹叢罩著我這小小的'身體，“我抓到你了。”
姐姐一臉高興，而我也笑嘻嘻的東跑西跑，在這個(gè)公園里，傳著我和姐姐的笑聲，這笑聲漫在了整個(gè)公園，漫在了樹叢中。
回到現(xiàn)在，憶起以往的趣事，還真是讓我合不攏嘴，只可惜現(xiàn)在是現(xiàn)在，以往是以往，所有的往事只在記憶中�！岸�，叮，�！彪娫捖曧懥似饋�，一個(gè)熟悉的聲音向我說話：“在老地方見�！蔽叶挷徽f直奔出去。
那個(gè)地方?jīng)]有變，依然是樹叢茂盛，在那個(gè)地方還有一個(gè)人，沒錯(cuò)，是她姐姐。即使那個(gè)游戲已很幼稚，但，在我的眼里，它是充滿著樂趣的，那個(gè)地方再一次充滿了歡聲笑語(yǔ)，沒錯(cuò)，它就是我的樂上。
東土，以何為東土？它充滿了歡聲笑語(yǔ)，更讓我回念。
我的樂土作文12
“黃河中下游地區(qū)是小麥的重要產(chǎn)區(qū)，秋季，麥浪金黃，原野一望無盡……”我翻開地理課本，一張麥田金黃的圖片進(jìn)入了我的視野。我的耳邊仿佛響起了隆隆的汽車聲，看見帶著燦爛的笑容從車上下來的姑老爺。我的思緒便不知不覺地飄到了河南邊界的一個(gè)小縣城里，那個(gè)我童年的樂土。
小時(shí)候總是去那個(gè)小縣城玩，在那里沒有人催我寫作業(yè)和練琴，來來往往的都是笑呵呵的親戚們。每天最期待的就是姑老爺回家。太陽(yáng)慢慢往西邊偏移，這時(shí)金光灑滿麥田，我總會(huì)跑到路口，看著一輛汽車轟隆隆地停到我面前，姑老爺笑著從車上跳下來，把我高高地舉起，我就馬上“飛”到了雞籠前。姑老爺給我端來一桶雞食，大聲地和我說：“雞隨便喂，雞蛋隨便拿�！庇谑敲刻煳铱偸鞘斋@一堆雞蛋，收獲滿懷快樂。
在麥田里打滾是最快樂的事。陽(yáng)光與麥田包裹了我，我像個(gè)沒心沒肺的大熊將麥田滾出一條“小路”，麥子當(dāng)然歪了一片。姑老爺站在遠(yuǎn)處和別人聊天，笑著朝我這里看。我想他一定看見了被我壓倒的一片麥子，不過我還是被“允許”天天到麥田打滾，從沒聽見誰告發(fā)我。
別人都叫姑老爺“廠長(zhǎng)”，我想他一定是糕點(diǎn)廠廠長(zhǎng)。他總是有各式各樣的糕點(diǎn)糖果，一給我就是一大兜子。每天的種類都是不一樣的，花生糖、芝麻糖，到現(xiàn)在我記得那能讓人高興一整天的味道。有一天我好奇姑老爺還有什么好吃的，就在各個(gè)房間里逛了一圈，發(fā)現(xiàn)了一些不錯(cuò)的`蘋果。剛要拿走一個(gè)，就看見姑老爺向我走來，嚇得我愣在了原地。沒想到姑老爺只是哈哈一笑，直接把一兜子塞給了我。
也發(fā)生過一個(gè)有些不愉快的事，不過那天卻成了我最愉快的一天。我喂雞的時(shí)候，逗了逗大公雞，有一只惱火了，啄了我一下。倒是沒有多疼，可是我還是委屈得哭了。姑老爺急忙跑了過來，一手領(lǐng)著我，一手抓著那個(gè)大公雞，堅(jiān)決地對(duì)我說：“我們把這只不乖的大公雞給你燉了喝湯�！蹦侵浑u毛色鮮亮，一定可以賣個(gè)好價(jià)錢，而因?yàn)槲业娜涡�，姑老爺竟是一絲也沒有猶豫地就把一只寶貝大公雞給我燉了！那天的雞湯是我喝過最好喝的雞湯。飯桌上有人說姑老爺“慣孩子”，姑老爺只是笑了笑，說：“孩子樂了才是最重要的嘛�！�
汽車的聲音漸漸遠(yuǎn)去，麥田漸漸在村落中消失，仿佛宣告著童年的樂曲已終。不過，樂土的人和事依然歷歷在目，麥田里的光依然耀眼而溫暖，姑老爺?shù)男θ菀廊粻N爛在我心中。
我的樂土作文13
我一直堅(jiān)信，在這大千世界，定會(huì)有完完全全屬于我的一方樂土。
八歲那年，一個(gè)炎熱的下午。我待在空調(diào)房里津津有味地啃著冰棍兒，手里還捧著一本書作文集。當(dāng)我看完這本書之后，我在思考：這些小作者怎么有這么多好創(chuàng)意？難不成腦瓜里有創(chuàng)意制造機(jī)？還是吃了創(chuàng)意藥丸？或者用了創(chuàng)意筆？這幾個(gè)問題一直縈繞在我的心頭，促使我在寫作的道路上不斷探索。
我就這樣迷上了寫作，迷上了創(chuàng)意寫作。
一把檀木椅，一架樟木桌，成了我在飄渺大千世界的一方樂土。
我坐在這一方樂土上，即使不看見某件事物，也能在心里勾勒出它在童話世界的模樣。哪怕在這樂土中心靈也會(huì)有坎坷：寫作的心有時(shí)會(huì)被偶爾路過的蝴蝶勾走，一不留神，就會(huì)被樓下小伙伴兒的叫喊聲迷住了�？晌胰匀淮谖夷欠綐吠辽�。我愛它，愛它勝過新衣裳，勝過洋娃娃，就連海底的珊瑚、國(guó)王的王冠也比不上它。
樂土上的樟木桌是個(gè)百寶箱。抽屜就像個(gè)大大的肚子，一會(huì)可以抽出幾張和天鵝羽毛一樣顏色的白紙，一會(huì)又可以拿出一支很紳士的鋼筆。樂土上的檀木椅就如同汪洋中的一座小島。當(dāng)你昏昏欲睡的時(shí)候，一坐上去，就精神起來，就想拿出筆，抽出紙，寫上那么幾句，就像有女巫的魔法似的。
我也終于知道了那幾個(gè)問題的答案。他們沒有創(chuàng)意制造機(jī)，沒吃創(chuàng)意藥丸，沒用創(chuàng)意筆，而是因?yàn)樗麄円灿凶约旱?樂土�？赡芪蚁矚g寫作和我的樂土也有一部分關(guān)系，畢竟在你愛的地方做你最愛的事情，何嘗不樂意呢？
我一定要守護(hù)好我這方小小的、暖暖的、平平凡凡的樂土，它不需要那些華麗，那些高貴，也不需要那些特殊。我就愛它的純粹平凡。也正是它守著我，領(lǐng)著我，催著我共同駛向成功的彼岸。
我的樂土作文14
假日我回到老家，相約幾個(gè)小學(xué)時(shí)的好友，試著重拾過往的快樂。我們騎上自行車，踏上一路薄霧，沿著彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，來到了我們的小學(xué)校園。
我們把車靠在學(xué)校的圍墻邊上，深秋的風(fēng)冰涼地吹過臉頰，帶來了一陣陣的寒意。輕輕推開學(xué)校那扇笨重的鐵門，校園靜悄悄的，四周都長(zhǎng)滿了半人高的雜草，顯得分外荒涼破敗。其實(shí)，它已經(jīng)荒廢了。就在三年前，這所經(jīng)歷了幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的鄉(xiāng)村學(xué)校，由于年久失修，設(shè)備落后已停止了運(yùn)作。就像被遺棄的老人，靜靜地佇立在山腳下，寂寞地渡過每一個(gè)清晨和黃昏。
校園真的很小，站在校門，就能對(duì)里面的一切一目了然。一幢二層高的教學(xué)樓，一排矮矮的單雙杠，還有一個(gè)新建的升旗臺(tái)，三棵紫荊樹和四圈小得可愛的駁骨草。校園內(nèi)除了課室門前的一小塊水泥地外，其余的都是泥地或沙地，一切都不得顯得那么簡(jiǎn)陋！
而這里，卻曾是我們童年的樂土。
幾年前，在這小小的校園里，我們每天都有做不完的游戲。在紫荊樹遮蔽的綠蔭下，我們每天都唱著永遠(yuǎn)也唱不完的歌謠。那情景，如今依然歷歷在目。有時(shí)候我們玩“埋公雞”，就是找一塊小石子，稱作“公雞”，兩個(gè)人互相背著，誰也不許偷看，然后埋下“公雞”，一般都是埋得不深，數(shù)三聲后，調(diào)換位置，找對(duì)方的“公雞”，看誰找得快，誰就贏了；有時(shí)候就著地面畫一個(gè)圈，一個(gè)人站在線上，伸出腿來捉圈子里站著的一群人；有時(shí)候拉一根細(xì)軟的膠繩，靈巧地在繩間跳來回跳躍，就如同跳最美的舞蹈……
上課時(shí)，我們就回到那小小的課室里，雖然里面的設(shè)備都很簡(jiǎn)陋，桌椅也都很破舊，但課室里有了我們十四位小家伙，及那花花綠綠的學(xué)習(xí)園地，一切就變得可愛。我們每天都坐在其中，專注地聽老師講每一樣新奇的事物，就如乘上一葉輕舟，輕托著我們的美夢(mèng)，順著我們校外的那一條小河，繞過群山，穿過層林，駛向大江大海，到很遠(yuǎn)很美的地方去……
后山腰上有一塊雖不寬闊卻很平坦的空地，那里種著很多筆直的桉樹，每棵樹都比學(xué)校的大樓要高很多�；顒�(dòng)課的時(shí)候，老師也會(huì)帶我們來這里玩。那時(shí)候我們就像出籠的山雀，嘰嘰喳喳地一下子分散到各個(gè)角落。然后拿根小棍子，蹲下來不知找些什么，就算是看見一只死了的青蛙，也會(huì)大叫一番。如果能摘上一些酸酸甜甜的野果，更會(huì)讓人們興奮不已。老師站在一旁看著我們玩，不時(shí)地叫這個(gè)小心，那個(gè)慢點(diǎn)，可是我們總是不聽話，爬到高高的枝丫上下不來，然后哭著叫老師過來抱……
紫荊花好像四季都開花的，我們學(xué)校的那棵紫荊花大概也有十幾年的歷史了吧？它是那么粗壯，樹蔭下的那片泥地，早已被同學(xué)們踏得光滑。同學(xué)們都喜歡在那里玩，有時(shí)候還會(huì)在那里不知不覺睡著了，也沒什么臟不臟的`概念，甚至連那黑乎乎的柴房我們都躺過不知多少次了。因?yàn)樽矫圆氐臅r(shí)候，柴房確實(shí)是一個(gè)藏身的好地方。那里有很多干草，只要我們撥開一點(diǎn)點(diǎn)，就可以把整個(gè)身子藏進(jìn)去。關(guān)于廚房的故事也不少，因?yàn)闊埖睦喜偸遣辉�，我們就�?huì)趁著點(diǎn)空檔，溜進(jìn)去拿東西吃，每次都是拿一點(diǎn)飯焦或紅蘿卜，每次他都不會(huì)發(fā)現(xiàn)……
那時(shí)候的日子是多么的快樂啊，快樂得讓人抓不住就飛走了！可是如今這里卻是如此的荒蕪狼藉——再也看不見幼稚可愛的孩子亂追亂躥的畫面了，也聽不到孩子哭孩子笑的聲音了……“三年光陰，變化也太大了！”朋友說著竟轉(zhuǎn)過身，輕輕地抽泣起來。
我的樂土作文15
估衣小學(xué)，別具一格，是個(gè)三角形的校園，而這個(gè)圍起來的三角形內(nèi)每天都充滿著無盡的歡樂與說不盡的精彩。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是平整而又滲著活力的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)上傲然挺立的那棵高大的皂莢樹。
寬敞明亮的.教學(xué)樓，教師走廊墻壁上的安全壁畫內(nèi)容豐富，形象逼真。操場(chǎng)南墻緊鄰渦河公園的沿河路，墻外是沿河路的綠化帶。墻內(nèi)側(cè)是一條緊靠墻的條形花池，花池內(nèi)各色的小花爭(zhēng)妍斗艷，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線……
清晨，伴著瑯瑯的書聲，抬眼望去——
一縷縷陽(yáng)光照在渦河上，泛著層層金色的光，像一條金色絲帶飄向遠(yuǎn)方。岸邊渦河公園的鵝卵石小路上三三兩兩的人群在散步，感受著各式各樣的花草散發(fā)出的芬芳。
中午，少許在校內(nèi)已經(jīng)寫好作業(yè)的同學(xué)在高大的皂莢樹下跳著皮筋，歡快地嬉戲著……
下午放學(xué)后，禁錮一天的孩子們放下沉甸甸的書包，像出籠的小鳥，飛出校園，飛到校園外的渦河公園，加入到公園晚游散步的人群，或滑板，或游戲，或歌唱，或游賞……童心釋放，盡情張揚(yáng)！
�。∶利惖墓酪滦@，一片充滿活力的樂土。
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