[經(jīng)典]溫馨的回憶作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的溫馨的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。

溫馨的回憶作文1

　　每個(gè)人都有回憶，有甜的；有苦的；有的開(kāi)心；有的傷心。有一天我在回家家的路上，看到有一個(gè)媽媽背著身上那受了腳傷的兒子。不禁勾起了我那溫馨的'回憶。

　　去年的一個(gè)春天，在一個(gè)空曠的草地上，時(shí)不時(shí)的有幾只麻雀在叫著，“哇──那些鳥(niǎo)好小啊”媽媽大聲地叫著。我們這是在干什么呢？噢，原來(lái)，爸爸媽媽正把我?guī)У竭@里來(lái)教我來(lái)騎單車(chē)呢！我高高興興的騎著，突然一分神，撞上了一塊大石頭并飛了出去，這時(shí)我腦前一片空白，撞到了地上，直接暈了過(guò)去……

　　醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)父母在床邊守著我，看著我那被紗布包得跟大象腳一樣的腳，真狠我當(dāng)時(shí)撞上那塊石頭，騎得太快，哎！媽媽被我的聲音吵醒了，“你終于醒啦，太好了！以后騎單車(chē)不要騎那么快了喔�！眿寢屢贿叡е�我，一邊含著淚說(shuō)。

　　在醫(yī)院里，爸媽日夜都照顧我，連爸爸出去工作時(shí)，都打電話(huà)來(lái)問(wèn)我?guī)�傷情。有一天晚上，我要上廁所，我不想讓媽媽被我吵醒，就想自己下床，剛坐了起�?lái)，便被媽媽那敏銳的耳聽(tīng)到了�！澳阋�去哪？”“我要去上廁所。”媽媽馬上起來(lái)，把我背了起來(lái)，走向了廁所。在途中，我望著媽媽眼里的紅血絲，我不禁又狠起我自己來(lái)，狠我真不應(yīng)該撞上那塊石頭。

　　我爸爸是一個(gè)硬漢子，對(duì)我從小就很?chē)?yán)格。這次出事，按他估計(jì)，20多天就能下地走路了，但是30天過(guò)去了，我還沒(méi)能下病床走路。爸爸便對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練。我咬緊牙關(guān)輕輕地慢慢地向前走，，跌倒了，爸爸叫我自己站起來(lái)。走不好，爸爸就嚴(yán)厲地說(shuō)：“走好路！”每當(dāng)我望著父親那雙嚴(yán)肅的眼睛時(shí)，我就想大哭一場(chǎng)，但我忍住了，因?yàn)槲抑�道，這包含著爸爸對(duì)我的愛(ài)呀！

　　一個(gè)多月過(guò)去了，我的傷痊愈了，精神也好多了。望著我在草地上蹦蹦跳跳的樣子，爸爸媽媽終于笑了，笑得那么開(kāi)心，那么甜蜜。

　　這一件事情，是我一個(gè)難忘的回憶，也是一個(gè)溫馨的回憶，因?yàn)槲业目祻?fù)，凝聚著父母一個(gè)月來(lái)的辛苦。

溫馨的回憶作文2

　　我是在鄉(xiāng)村的小院中出生并長(zhǎng)大的，我家的院子在公路西面，而大部分人家都在東面，東面的地勢(shì)高些，而空闊的洼地是我的世界，我看到的一切從那里開(kāi)始。

　　我們村叫高仁鎮(zhèn)，西是田，東是房，南是河，北是坡。小時(shí)候，家里家外都是沙土，后院全是奶奶種的花，花開(kāi)的時(shí)候，全院子都浸在花香中，院外長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)和草�，F(xiàn)在我回去一看，記憶中的老房子都變成一排排新房子了，全村的樹(shù)也不多了、花也少了，唯一沒(méi)變的是后院的那棵大棗樹(shù)。

　　晚上做夢(mèng)，我總夢(mèng)見(jiàn)很多有趣的事。不是和小伙伴逮麻雀，就是在田間捉青蛙，還有和爺爺奶奶逛廟會(huì)。那些美好的回憶，就像看過(guò)的電影一樣，在腦海中回放。甚至還夢(mèng)見(jiàn)家里丟失的那只老花貓又回來(lái)了，躺在我的懷里打著呼嚕，夢(mèng)見(jiàn)“花鷹”又陪我游走田間，真的太想念它們了。

　　��！逛廟會(huì)最有趣了。大清早就聽(tīng)見(jiàn)廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�。我剛走到那里，熱情的大媽就遞給我一碗羊肉臊子面，隨后，有人喊“燴小吃、麻辣燙、”這聲未落，那聲又起，“賣(mài)年糕、粉湯餃子嘍”，大家忙得不亦樂(lè)乎。而我最期盼的是賣(mài)冰棍的阿姨，一聲“冰棍、雪糕、大冰磚，一根一塊錢(qián)了”，就把我惹得饞的。想買(mǎi)雪糕，錢(qián)從哪里來(lái)？撿瓶子唄，于是與同村的幾個(gè)小伙伴，東找找，西找找，一會(huì)功夫找了滿(mǎn)滿(mǎn)一塑料帶，買(mǎi)不上幾個(gè)錢(qián)，可是心里美滋滋的'。

　　廟會(huì)最熱鬧的就數(shù)唱大戲的了，老爺爺、老奶奶聽(tīng)得津津有味，而我們年齡小，對(duì)這些不感興趣，覺(jué)得聽(tīng)不懂也沒(méi)趣，就約著其他同伴一起到后臺(tái)逮麻雀、抓蜥蜴。

　　記得小時(shí)候，一天總跟著爺爺?shù)钠ü�，坐在大棗�?shù)下面聽(tīng)爺爺拉二胡，徐緩、拖尾、起伏，而且聲音悠揚(yáng)，即便是爺爺不拉曲子，就拉個(gè)調(diào)而已，都覺(jué)得好聽(tīng)。另外就是走夜路，貓頭鷹總發(fā)出奇怪的聲音，令人毛骨悚然，我便大聲唱到“大河向東流呀，天上的星星參北斗呀”，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得可笑又好玩。

　　兒時(shí)我沒(méi)有太多的零花錢(qián)，沒(méi)玩過(guò)游樂(lè)場(chǎng)哪些好玩的，但也不缺少樂(lè)趣。我哥是個(gè)風(fēng)箏制作高手，他親手選材料，用鐵絲綁緊，在鋪一張成形的厚塑料紙，粘好，畫(huà)上美麗的圖案，系上風(fēng)箏線(xiàn)，就大功告成了，風(fēng)箏在風(fēng)中飛得那么高，襯著藍(lán)天，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，可樂(lè)呵了，好像自己在飛。

　　這些兒時(shí)的記憶難以忘懷，留戀鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，多么美好，同時(shí)又勾起了我濃濃的鄉(xiāng)愁，忘不了兒時(shí)的伙伴，忘不了暖暖的土炕，忘不了溫馨的小屋。

溫馨的回憶作文3

　　一些事物的溫暖記憶早已消失在記憶長(zhǎng)度空中，而一些事物卻像陽(yáng)光一樣平凡而重要。

　　坐在寫(xiě)字臺(tái)前，我被難題分散了注意力。在陰沉沉的天氣里，潮濕的空氣撲面而來(lái)，讓我的思緒漸漸飄散。

　　朋友+生日=溫馨記憶中的一個(gè)夏天，非常熱，也是我的生日。

　　我興奮地問(wèn)我的同桌:你知道今天是星期幾嗎？同桌思考了一會(huì)兒，思考著他的想法，他的面部表情飄動(dòng)著。事實(shí)上，我比她更興奮，因?yàn)槲乙詾樗龝?huì)記得我的生日。我記得，今天是我偶像的生日，我忘了如果你沒(méi)有這么說(shuō)，謝謝你提醒我！我的心像一桶冷水潑在我身上，當(dāng)我問(wèn)其他朋友時(shí)，我也同樣失望。當(dāng)我到家時(shí)，我把背包扔到沙發(fā)上，打開(kāi)了燈。祝你生日快樂(lè)。突然，一群人沖了出來(lái)，我大吃一驚。是我的同桌拿著蛋糕。我很感動(dòng)，幸福的淚水流過(guò)我的臉頰，我的心很甜蜜，謝謝你。

　　父母+牛奶=溫暖的一天空毛毛雨，給已經(jīng)寒冷的天氣增加了一層霜。我?guī)е鴤愦掖一丶�。在很遠(yuǎn)的地方，我看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，正等著我放學(xué)回家。我媽媽穿著一件紅色的棉襖，在寒冷的環(huán)境中增添了新的亮點(diǎn)，也溫暖了我的心。我媽媽一看見(jiàn)我，就叫我走快點(diǎn)，然后她幫我收起雨傘，小心翼翼地拍打我衣服上的雨滴。這孩子冷嗎？去換鞋吧，你爸爸已經(jīng)做好了牛奶。喝它來(lái)溫暖你的心。我一換鞋，父親的熱牛奶就出現(xiàn)在我的眼前。結(jié)果，喝了一口牛奶后，溫暖從我的嘴里流到我的心里，暖暖的。謝謝你。

　　陌生人+提醒=溫暖有一次我乘公共汽車(chē)，把錢(qián)包忘在公共汽車(chē)上了。當(dāng)我下公共汽車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了。正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，一個(gè)陌生的女人出現(xiàn)在我的眼前。我手里拿的是我的'錢(qián)包:我的小妹妹，你的錢(qián)包落在公共汽車(chē)上了。幸運(yùn)的是，我看到了它，并把它還給你。將來(lái)我需要更加小心。收到錢(qián)包后，我心中的石頭終于落地了。謝謝你溫暖的微風(fēng)，徐來(lái)，混合著淡淡的溫暖。天空中的烏云早就消失了，溫暖的陽(yáng)光出現(xiàn)了。我突然想到我的作業(yè)還沒(méi)有完成，于是我回頭看了看這道數(shù)學(xué)題。

　　奇怪，心情好多了，好像不是很難。

溫馨的回憶作文4

　　滑落在我眼前的流星是我的淚滴，是我要的回憶的證據(jù)。淚中有悲，化作一灘怨屈淚；淚中有喜，化成一城楊柳風(fēng)。但淚中更多的，是溫馨的回憶。

　　我很感動(dòng)，直至現(xiàn)在我都無(wú)法忘記我們之間那溫馨的回憶。母親，這是多么神圣的字眼啊。忘不了你為我的喜極而泣，忘不了你為我的悲傷落淚。還記得那個(gè)美麗的冬天，我在校門(mén)踮著腳望向遠(yuǎn)處正當(dāng)心的一束火苗將要熄滅，你來(lái)了，那美麗的橙紅如同雪地里一枝搖曳的紅楓葉，那是溫馨的一刻。

　　最終那枝紅楓葉飄到我的身旁。大雪紛飛中，那昔日美麗的長(zhǎng)發(fā)早已凌亂不堪，像一個(gè)個(gè)旗幟飄揚(yáng)在東風(fēng)中。“餓了嗎？來(lái)媽媽給你送飯了�！蔽倚闹械幕鹧姹灰粋�(gè)楓葉狀的火花燃起。那一刻，好像只有我們兩個(gè)人，兩人之間充滿(mǎn)了溫馨。那溫馨使我久久不能忘記。

　　有時(shí)溫馨的回憶就像一杯苦咖啡，苦與甜并存。

　　門(mén)被重重的摔上，無(wú)助的我無(wú)助的躺在床上，無(wú)助的看著手中的成績(jī)單，任憑在手指間悄然滑落。正當(dāng)眼淚要不爭(zhēng)氣的滑落下來(lái)之時(shí)，母親的身影出現(xiàn)在我的面前，出乎意料的.是沒(méi)有大聲的訓(xùn)斥，也沒(méi)有憤怒的大發(fā)雷霆，反而是一杯熱乎乎的咖啡。

　　不是香甜的橙汁，也不是清爽的綠茶。而是一杯苦澀的咖啡。

　　那下面還有一張紙條，“孩子，人生并不是總是甜的，只有吃盡苦，才會(huì)享受到咖啡的芬芳”。

　　眼淚早已滑到杯子里，一起喝下去，喝下去的除了那杯咖啡，還有一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨。

　　溫馨的回憶，沖淡了一切，即使它百味俱全，但惟一不變的，是回憶里滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨。

　　回憶溫馨，似乎有朝陽(yáng)升起，萬(wàn)物美麗，天空上，流星火雨，成功之道天助之。

　　溫馨的回憶，應(yīng)該被點(diǎn)點(diǎn)珍惜。

　　那將是過(guò)去你接受的，愛(ài)與力量。

溫馨的回憶作文5

　　夜光下，一支蠟燭，明晃晃的燃燒在我的書(shū)桌前，明亮了屋子的黑色，讓我充滿(mǎn)溫馨。

　　時(shí)光飛一般地流逝，我已在少年路上不斷拼搏，童年的快樂(lè)已一去不復(fù)返。然而，記憶深處永遠(yuǎn)涂抹不掉的，是那充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨的回憶。

　　時(shí)光飛一般的倒流……在一片農(nóng)田的樺樹(shù)旁，一位母親正在給一個(gè)孩子擦拭眼淚，告訴他不要哭，“天黑了沒(méi)關(guān)系，始終有媽媽保護(hù)著你”。接著背起了那個(gè)孩子。離家的路很遠(yuǎn)，而那個(gè)在媽媽背上的5歲小孩卻認(rèn)為很短很短，他也不再害怕，因?yàn)橛袐寢屌c月亮共同保護(hù)著他。這個(gè)孩子便是我。

　　媽媽幾乎每天都帶著我到田地里去。在那里的時(shí)光，是我兒時(shí)最快樂(lè)的日子。媽媽在田里干活，我便在旁邊的樺樹(shù)下玩耍。有時(shí)，我一邊玩耍一邊聽(tīng)媽媽講故事。雖然媽媽只有小學(xué)文化，但她每次講的故事都很有趣。當(dāng)我聽(tīng)著故事睡著又醒來(lái)的時(shí)候，媽媽早已把我背了起來(lái)，走向回家的路了……

　　在那樺樹(shù)的旁邊，有一棵桃樹(shù)。桃熟的時(shí)候，母親便摘了下來(lái)送在我的手上。當(dāng)我把一個(gè)桃喂到母親嘴邊的時(shí)候，母親就會(huì)裝出很酸的樣子。當(dāng)時(shí)天真的我還認(rèn)為：母親都不知道桃其實(shí)是甜的'。

　　有時(shí)媽媽停下干活的時(shí)候，也會(huì)來(lái)到樺樹(shù)下。這時(shí)，媽媽就會(huì)抱起我，坐在她的腿上，聽(tīng)她唱著搖籃曲。這時(shí)的我，便也跟著學(xué)，母親便好像很高興的樣子，緊緊的抱著我，開(kāi)心的笑了。

　　收獲的季節(jié)到了。這時(shí)是母親最開(kāi)心的日子，雖然我當(dāng)時(shí)還不懂，但我明白母親的笑是不尋常的，于是我也跟著快樂(lè)起來(lái)。母親把黃瓜，茄子……放進(jìn)竹籃里，我也硬要撿些蔬菜自己拎回去，母親只好依我。但每次到家時(shí)，我籃子里卻幾乎都是空的�，F(xiàn)在才明白，途中媽媽早已把我籃子里的蔬菜放進(jìn)了她拎的籃子里。

　　今天，當(dāng)我再去那充滿(mǎn)童年溫暖回憶的樺樹(shù)田地旁時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多，銀發(fā)早侵占了黑發(fā)的地方，我不禁一陣感動(dòng)。

　　在那淡淡的燭光中，我立刻體會(huì)到了溫馨的一幕。

溫馨的回憶作文6

　　今天，我們幾個(gè)小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養(yǎng)）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽(yáng)暖暖地照著，微風(fēng)輕輕地吹著。這一路上的疲憊頓時(shí)一掃而空。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，到了文成縣城關(guān)。一下車(chē)，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書(shū)籍和小禮物，并紛紛祝福她早日康復(fù)，早日回到我們的二（5）班的隊(duì)伍中。接著，張老師親切地詢(xún)問(wèn)了趙楠欣的'生活和學(xué)習(xí)狀況，我們?yōu)橼w楠欣的康復(fù)而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說(shuō)不完的話(huà)題。

　　下午，我們邀請(qǐng)趙楠欣一起游山溪水庫(kù)。坐在游船上，滿(mǎn)眼的藍(lán)天、白云、青山、綠水，我們仿佛進(jìn)入了一副連綿不斷的山水畫(huà)卷。游船過(guò)處，激起浪花無(wú)數(shù)，像朵朵盛開(kāi)的雪蓮花。艙外，陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼，如閃動(dòng)著顆顆璀璨的鉆石;艙內(nèi)，歡聲笑語(yǔ)不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……

　　看著趙楠欣開(kāi)心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。

溫馨的回憶作文7

　　來(lái)不及想太多，生活便已成了回憶，也成為了生命旅途中的點(diǎn)綴。而這其中一份暖暖的愛(ài)定格在了昨天。

　　昨天—— 11月28日。

　　“這鬼天氣，真要命！”小咿嘟著嘴說(shuō)道。

　　“嗯，很冷�！蔽颐菜频�定地回答了句，無(wú)非是想應(yīng)付應(yīng)付她——誰(shuí)叫她話(huà)太多了呢！其實(shí)，表面上如此淡定，我在心里早已把這該死的天氣咒罵了上千遍了。最讓我無(wú)奈的是，我忘記了多帶件衣服。

　　外面的風(fēng)呼呼地吹著，像生死決斗中那只勝利的猛虎一樣猖獗。兩只手機(jī)械的撐著頭，干澀的眼睛掃視了一下班里，幾乎沒(méi)有出去的人，因?yàn)槭莿倓傞_(kāi)始降溫，門(mén)窗還是緊閉著。每一區(qū)域有那么兩三個(gè)女生暢談著什么，男生們則是打打鬧鬧的，也有聚在一起討論那讓人頭疼的數(shù)學(xué)題的。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看窗外，霧茫茫的，夜色濃黑，很美。

　　猛然間，鈴聲打斷了一切。

　　這節(jié)自習(xí)課上依舊靜悄悄的，仿佛剛才那些都沒(méi)有發(fā)生似的，又好像那是幾個(gè)世紀(jì)前的事了�，F(xiàn)在的我們就像是樹(shù)苗一般，努力地將根向地下延伸，汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)；我們也好像是蟲(chóng)子那樣，渺小卻承載著家庭的所有希望，自己努力的用微小之力去支撐起家庭的重托。雖然已經(jīng)是11月了，可有了這種壓力，誰(shuí)還會(huì)冷呢？是的，大家都在努力。低下頭，開(kāi)始做手中的試卷。

　　不知過(guò)了多久，一陣“沁人心脾”的冷風(fēng)吹來(lái)——班主任來(lái)了。我也只能下意識(shí)地縮了一下脖子，皺起眉頭繼續(xù)做手中的試卷�？陕�(tīng)見(jiàn)班主任在黑板上寫(xiě)字時(shí)的唰唰聲，我就像是條件反射似的抬頭看了看：只見(jiàn)他一只手插在口袋里，另一只手在黑板上無(wú)規(guī)律地寫(xiě)出了那么7個(gè)字：明天降溫，加衣物。7個(gè)字，分兩行，工工整整的，仿佛印在上面的。再看看班主任，凌亂的頭發(fā)讓人總覺(jué)得那么不舒服，像是流浪漢頂了一頭干枯的.柴草，臉是紅紅的，鼻尖如雪地里雪人的胡蘿卜鼻子一般。這就是班主任�。∫恢本瓦@么看他將字工工整整地寫(xiě)好，掃視了一下我們，然后不動(dòng)聲色地離開(kāi)，將溫暖留在了我的心里。

　　11月28日。

　　“明天降溫，加衣物�！�

　　這一天的日記中我小心的記下了這么7個(gè)字，不多，卻覺(jué)著很溫馨。

　　總是不經(jīng)意間被感動(dòng)著，被愛(ài)呵護(hù)著。于是也就這么不經(jīng)意的想起了田田曾寫(xiě)下這樣的一段話(huà)：心存感激地生活吧。我們來(lái)自偶然，生命是最寶貴的禮物。愛(ài)你所愛(ài)的人，溫柔地對(duì)待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。無(wú)論前途怎樣兇險(xiǎn)，都要微笑著站定，因?yàn)橛袗?ài)，我們不該恐懼。

　　是呵，因?yàn)橛袗?ài)，我們不該恐懼：昨天，有愛(ài)，暖暖的；今天，不懼，因?yàn)槟菧剀暗挠洃�；明天，我相信，注定�?huì)是陽(yáng)光燦爛！

溫馨的回憶作文8

　　走出那個(gè)令人壓抑的學(xué)校，聽(tīng)到那雜亂的叫賣(mài)聲，看到那車(chē)水馬龍的景象，我頓時(shí)感到輕松自在了許多。

　　“唉，終于盼到了星期天了�！蔽乙荒樑d奮地對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)。同學(xué)提議道：“嗯，好不容易能放松一下，咱們已經(jīng)好久沒(méi)有去到小學(xué)的學(xué)校了。要不咱們一起去看看吧�！�

　　當(dāng)我快走近母校門(mén)口的'時(shí)候，讓我不由地想起小學(xué)時(shí)期的美好。但眼前的景象讓我有些吃驚，那個(gè)門(mén)崗貼滿(mǎn)的宣傳海報(bào)，已變得丑陋不堪了；那個(gè)漂亮的教學(xué)樓，現(xiàn)在有些斑駁了；還有那個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的卷軸，現(xiàn)在也不知道被誰(shuí)畫(huà)的不堪入目了�？粗�眼前的一幕，我不禁感到一陣悲傷。

　　唉，校園的變化真大啊！當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，卻看見(jiàn)我曾經(jīng)的班主任——張老師正賣(mài)力的給小學(xué)弟學(xué)妹們講課，我們?cè)诖翱陟o靜地看著老師。老師雖然沒(méi)看到我們，但我們已經(jīng)很滿(mǎn)足了。我低聲說(shuō)道：“我們走吧，不要打擾老師了！”說(shuō)完，我們便悄悄的下了教學(xué)樓。

　　等到我們出了校門(mén)時(shí)，卻感到一種莫名的惆悵，正當(dāng)我們準(zhǔn)備騎上車(chē)走的時(shí)候。我們卻看到張老師正在樓上朝到我們揮手。我們也舉起了自己的右手，用力揮動(dòng)，給老師回應(yīng)。

　　回家的時(shí)候，我再次想起了在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那樣的令人神往。

溫馨的回憶作文9

　　小的時(shí)候，總是媽媽牽著我走過(guò)一條條滿(mǎn)是荊棘的長(zhǎng)路。等到我長(zhǎng)大了，我牽起媽媽的手，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手不似從前光滑。媽媽的頭發(fā)染了又染，卻也總是遮不住耳畔的白絲。媽媽的青春年華也被時(shí)間掠走，疊加在我的身體里。

　　媽媽總有著拖不完的地，我常說(shuō)我來(lái)吧，媽媽說(shuō)不用。我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)你拖不干凈的。于是我家的地板總是光亮得可以照出我的臉龐。

　　媽媽總有洗不完的衣服，我常說(shuō)讓我洗，媽媽說(shuō)一會(huì)兒就好。我問(wèn)為什么，媽媽說(shuō)你有滿(mǎn)書(shū)包的作業(yè)。于是嚴(yán)冬的冷風(fēng)抓裂了媽媽的手，惡狠狠地鉆到骨頭里。

　　媽媽總有數(shù)不完的嘮叨，嘮叨我的學(xué)習(xí)，嘮叨爸爸抽煙……我逃避著說(shuō)下次不會(huì)了，爸爸逃避著說(shuō)一定改正，媽媽卻還是嘮嘮叨叨說(shuō)著千篇一律的話(huà)。我問(wèn)為什么，她說(shuō)難道不好的不要改正嗎？于是我總是努力地改正缺點(diǎn)，媽媽的嘮叨卻又越來(lái)越多。

　　媽媽總是有著說(shuō)不盡的擔(dān)心，我常常上課上到很遲，到了家更遲，媽媽總問(wèn)我去哪了，怎么那么遲？我嘟囔著說(shuō)哪也沒(méi)去，媽媽卻用懷疑的目光、審視的表情注視著我。我問(wèn)為什么，她只說(shuō)下次早點(diǎn)回來(lái)，飯都冷了。于是陪著我一起餓肚子的總是媽媽?zhuān)�站在家門(mén)口探著身子盼著我回去的也是媽媽。

　　我常常不經(jīng)意地回頭，看見(jiàn)家門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)凝視著我的媽媽。太陽(yáng)的影子籠罩著她，她的影子卻綻放出比太陽(yáng)還耀眼的光芒。

　　我是在媽媽的`目光下成長(zhǎng)的，我所走過(guò)的路、說(shuō)過(guò)的話(huà)、認(rèn)識(shí)的人，我所經(jīng)歷的再多再多，媽媽也總是在我的成長(zhǎng)里占了一大片土地——因?yàn)�，媽媽照亮了我成長(zhǎng)的足跡，給了我無(wú)限溫志馨的回憶。

溫馨的回憶作文10

　　童年是美好的，久居父母身邊，嘗盡了無(wú)數(shù)的愛(ài)。一次獨(dú)立遠(yuǎn)行，讓我感受頗深，回憶起來(lái)依然感到如此的溫馨。

　　記得有一次在舞蹈班，老師讓我們“五級(jí)”的學(xué)員準(zhǔn)備一下去移動(dòng)公司演出，而且還是去哈爾濱。同時(shí)還說(shuō)不讓家長(zhǎng)同去。我們每個(gè)人由一個(gè)大姐姐關(guān)照。我的大姐姐叫潘燕，她對(duì)我很好。經(jīng)過(guò)幾天的排練，可算是到了演出的那一天。此時(shí)此刻，我是又激動(dòng)又傷感，激動(dòng)的是我可以在舞臺(tái)展示自我了，傷感的是因?yàn)榻裉煳乙�遠(yuǎn)離父母的照護(hù)了。

　　上了大客車(chē)，我和爸爸媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于要到哈爾濱了，還沒(méi)下車(chē)，我覺(jué)得自己頭暈?zāi)垦�，好像要吐了。我告訴大姐姐：“我想吐�！庇谑牵�大姐姐趕緊找來(lái)一個(gè)塑料袋，我真的吐了，大姐姐沒(méi)有嫌棄我，而是一手拿著袋子，一手拍著我的后背。下了車(chē)我還很難受還想吐，大姐姐就帶著我來(lái)到路邊讓我去草地上吐。此刻，我雖然胃感到很難受，可心里卻是暖暖的，因?yàn)樵诘谝淮芜h(yuǎn)離了父母的時(shí)候，我依然得到了關(guān)愛(ài)。

　　上午排練完畢，我們一起去吃西餐，吃飯的`時(shí)候大姐姐不停地給我?jiàn)A菜，有一個(gè)很酸，我說(shuō)：“我不吃這個(gè)菜�！贝蠼憬阏f(shuō)：“我的孩子不吃，我吃。”她已經(jīng)把我當(dāng)成她的孩子了。

　　哈爾濱的劇場(chǎng)真大，那炫彩的舞臺(tái)也是我從未見(jiàn)過(guò)的，我們的演出相當(dāng)精彩。在回來(lái)的車(chē)上，我在自己的座位上，我把窗簾拉上，大姐姐說(shuō)：“你冷嗎？把我的外衣穿上�！蔽艺f(shuō)：“我不冷�！薄澳呛美�上，也會(huì)防止暈車(chē)�！焙髞�(lái)，我在車(chē)上睡了一覺(jué)，就到家了。下車(chē)后，我和大姐姐揮手再見(jiàn)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限感激。

　　真是人間處處有真情啊，每次回想起這件事，心中總有一股暖流在涌動(dòng)。潘燕大姐姐，我有點(diǎn)想你了，你還記得我嗎？

溫馨的回憶作文11

　　最后一次，再見(jiàn)。

　　我記得有人說(shuō)過(guò)，媽媽就像一把傘。

　　在冰冷的雨中，

　　給女兒帶來(lái)溫暖；

　　母親就像一把傘，

　　烈日下，

　　給女兒帶點(diǎn)涼意。

　　哦！媽媽?zhuān)∧憬o你女兒的生活帶來(lái)了奇跡，

　　平凡，無(wú)私，偉大。

　　我女兒一直尊重你，愛(ài)你。

　　到了晚上，一切一如既往的安靜。

　　燈光下，我充滿(mǎn)了船艙里溫暖的氣息。我身后的媽媽正在織毛衣，整個(gè)房間只有孩子能感受到媽媽帶來(lái)的溫暖。

　　偶爾回頭看看媽媽手里的毛線(xiàn)，似乎會(huì)產(chǎn)生一種熟悉的親切感。

　　“媽媽?zhuān)�教我怎么織毛衣！”“孩子，我媽以前織毛衣御寒，現(xiàn)在是解悶。我媽希望你好好學(xué)習(xí)，不要分心好嗎？”

　　“那。好的！”我媽好像看出了我的不快，笑著問(wèn)：“孩子，你還記得你以前脫毛線(xiàn)的事情嗎？”

　　脫羊毛！我好像發(fā)現(xiàn)，對(duì)羊毛的好，來(lái)源于童年溫暖的回憶。

　　依稀記得那是一個(gè)寒冷的冬天，故事是一件未完成的`毛衣造成的…

　　我記得那時(shí)候，媽媽精心織了幾天的毛衣，靜靜地放在床邊。剛上幼兒園，睜大眼睛看著熟睡的媽媽?zhuān)�我卻醒了。聽(tīng)著媽媽的小鼻鼾，我一定累壞了。一點(diǎn)負(fù)罪感突然充滿(mǎn)了我幼小的心靈。我唯一能為她做的就是把沒(méi)做完的毛衣脫下來(lái)，這樣我媽就不用每天織到12點(diǎn)了。

　　一，二，三。一根毛棍掉在地上，哈！他們?cè)僖膊挥美p著媽媽了。

　　我胡亂抓起毛線(xiàn)，一團(tuán)團(tuán)毛線(xiàn)散落在地上。之后我就一頭霧水的睡著了。

　　我不記得第二天我媽媽是怎么把我拉上來(lái)的。我只記得在我向媽媽表白動(dòng)機(jī)后，媽媽抱著我，連同毛線(xiàn)。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽?xiě)牙锏臏嘏��?/p>

　　后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)毛衣是給我的，我才發(fā)現(xiàn)媽媽?xiě)牙锏拿�線(xiàn)里蘊(yùn)含著媽媽的溫暖和愛(ài)。

　　后來(lái)每次穿上最后又織好的毛衣，臉上總是掛滿(mǎn)甜甜的笑容。直到后來(lái)我實(shí)在穿不下了，我媽才拿下來(lái)。

　　雖然毛衣已經(jīng)被拆了，但幸福的滋味還在心里。

溫馨的回憶作文12

　　推開(kāi)門(mén)，我靜靜地站在那里，用悲傷的目光環(huán)視著空蕩蕩的房子，但我沒(méi)有找到任何安慰。此刻，我不需要嘆息，深深吸進(jìn)鼻子里的淡淡的茉莉花香，讓我想起了深埋心底的溫暖回憶。

　　虛弱的我拿起沉重的椅子，走到高高的窗臺(tái)上。我艱難地放下，然后踩上去，拿起角落里的茶壺，用雙手搖著，左搖右搖。我驚呼；爺爺，茶壺是空的。該買(mǎi)茶了。爺爺笑著走到我面前，摟著我胖乎乎的說(shuō)，‘別擔(dān)心，別擔(dān)心，外面很冷，爺爺改天帶你，要不你感冒了怎么辦。我撅著嘴，拒絕生或死，‘不，不，萬(wàn)一爺爺忍不住想喝呢。爺爺，我們走吧。爺爺最后沒(méi)擰我，就帶我出門(mén)了。寒風(fēng)呼嘯，他瘦弱的身體每天晚上都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但他沒(méi)有緊緊裹住衣服取暖，而是俯下身，用厚厚的圍巾緊緊裹住我，把一頂棉帽牢牢地戴在我的頭上。爺爺拉著我的手，在風(fēng)雪中搖搖晃晃。雖然我透過(guò)厚厚的手套感受到了爺爺手心滾燙的溫度，但那一刻，溫暖從指尖傳來(lái)，我不再孤單。

　　轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)調(diào)皮的小家伙了，不再牽著爺爺?shù)氖秩ベI(mǎi)茶葉，而是和朋友去逛街找樂(lè)子。那天因?yàn)橘I(mǎi)了一堆奢侈品回家，媽媽很不高興，罵了我一頓。一怒之下，我跑到爺爺面前，一直哭。爺爺從廚房出來(lái)，依舊笑得像小時(shí)候一樣。他手里拿著茉莉花茶。爺爺沒(méi)說(shuō)我什么。他讓我品嘗茉莉花的'香味。那一刻，難以平息的情緒仿佛跑出了云端。我閉上眼睛，淡淡的香味在身上蔓延，但所有和媽媽在一起的溫暖回憶都出現(xiàn)在我面前。品嘗茉莉花茶的感覺(jué)就像媽媽一直關(guān)心的事情。就這樣，我的眼淚又從眼角滑落，我對(duì)媽媽感到愧疚。爺爺擦去我的眼淚，把我抱在懷里。

　　這一刻，我又閉上了眼睛，因?yàn)闆](méi)有爺爺胸前的溫暖，一切似乎都變了。閉上眼睛后，所有和爺爺一起走出來(lái)的溫暖回憶都慢慢回放，嘴角輕輕上揚(yáng)，露出甜甜的笑容，眼淚卻只能不停的落下。

　　我慢慢睜開(kāi)眼睛，擦去白墻上的汗水，讓我知道此刻離開(kāi)爺爺?shù)耐纯喱F(xiàn)實(shí)。我擦去殘留的淚水，走到窗前，拿起靜靜地放在角落里的茶壺，我鼓起勇氣再次打開(kāi)，那一刻…

　　香氣四溢，茉莉花茶的清香彌漫了整個(gè)房間。現(xiàn)在空蕩蕩的房間充滿(mǎn)了活力，仿佛爺爺從未離開(kāi)過(guò)，我再次閉上眼睛，溫暖地充滿(mǎn)全身。

　　很久很久，我站在那里，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

溫馨的回憶作文13

　　在那片陽(yáng)光普照的大地上，我像花兒一樣綻放。美麗的童年，給我留下了一段段溫馨的回憶。

　　記得在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著我去離家不遠(yuǎn)的公園里玩。我喜歡公園里那片綠綠的草坪，那草的綠喲，綠得耀眼，綠得純正，綠得蓬勃。在綠草坪上有三只石雕小鹿，全身雪白。在離小鹿不遠(yuǎn)的地方還有三只小猴子，姿態(tài)各異，很有趣。

　　那天，媽媽又帶我來(lái)到了公園。我在草坪上笑著、跳著、跑著、鬧著，開(kāi)心極了。玩累了，我就坐在草坪上，看著小猴子，我突然有了想要爬上去的沖動(dòng)。便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想爬上去……”便指著那猴子。媽媽打量了一下石猴，估�?jì)心里想著它并不高吧，便說(shuō)道：“好的，你爬上去吧，小心一點(diǎn)啊�！睕](méi)等媽媽說(shuō)完，我便一溜煙跑了過(guò)去。手腳并用，使出了吃奶的力氣才終于爬了上去，我大笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我比你高！”媽媽微笑說(shuō)走到我身邊。

　　我坐在石猴上，看著綠草坪，看著過(guò)往的行人，就這樣玩了一會(huì)，便想下去……可是，我該怎么下去呢？我沖著媽媽喊道：“媽媽?zhuān)�我要下�?lái)�！眿寢屨f(shuō)：“你跳下來(lái)吧，不高�！蔽殷@恐地看著下面，吱吱唔唔地說(shuō)：“好高，我害怕……”媽媽說(shuō)：“嗯，那你拉住我的`手再往下跳，好嗎？”我的腿有些發(fā)軟了，心也“怦怦”地跳個(gè)不停，我緊緊地抓住媽媽的手，就是不敢往下跳，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，孩子，也就這么高。”我開(kāi)始在心里默念：對(duì)啊，也就這么高，就只有1米高��！我急忙緊閉雙眼，深吸了一口氣，猛得跳了下去。

　　一陣風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過(guò)，好像只有一秒鐘的時(shí)間我就雙腳落地了。那種感覺(jué)真是太不可思議了！我興奮地拉住了媽媽的手，媽媽笑著說(shuō)：“你看，堅(jiān)強(qiáng)地跳下來(lái)，也就這么高，不是嗎，不要總是看到了困難就退縮。要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去面對(duì)，有時(shí)候困難也沒(méi)有你想象中的那么難解決了�！闭驹趮寢屆媲�，我又回頭望了望那石猴，我知道，從上面跳下來(lái)，我不會(huì)再害怕。

　　媽媽的話(huà)，我一直銘記在心里，它給我留下了童年最深刻最溫馨的回憶。

溫馨的回憶作文14

　　我剛剛滿(mǎn)四歲的時(shí)候還住在老家，媽媽怕我睡大床太硬，所以專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一張小床。這張小床特別特別地舒服，所以我從小就無(wú)比喜歡它！

　　這張小床承載了我許多美好的回憶。記得那年我剛剛滿(mǎn)四歲，睡小床我還不適應(yīng)，所以一到半夜總醒來(lái)，醒來(lái)后翻來(lái)覆去睡不著，再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)只要緊緊趴在這張小床上就可以安心地睡覺(jué)了。

　　那時(shí)候因?yàn)椴簧蠈W(xué)，所以我每天都趴在這張小床上，即使睡不著，我也天天坐在床上面。大家都問(wèn)我叫“睡鬼”，我卻不以為然，因?yàn)樗麄儾恢�道我和這張小床之間的情感。

　　就在我四歲半的時(shí)候，比我小半個(gè)月的`小外甥搬過(guò)來(lái)住，那時(shí)媽媽在城里工作，三姑、姑父在家看我們。一個(gè)問(wèn)她叫姑姑，一個(gè)問(wèn)她叫外婆，所以三姑都待我們很親！

　　我還記得，每次睡覺(jué)前，我和小外甥都在床上又是鬧啊，又是玩啊，鬧騰一會(huì)兒就睡著了。半夜小外甥醒了，就把我叫醒，我們?cè)亵[一會(huì)兒，等后來(lái)累的時(shí)候，我什么都不想，躺下就會(huì)睡著。

　　這張溫馨的小床，承載了我太多太多的美好回憶，別人給多少錢(qián)我都不賣(mài)�，F(xiàn)在三姑要新裝修房子，要把小床扔掉，我堅(jiān)決不同意。雖然這張小床破了舊了，但是我對(duì)它的喜愛(ài)是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的！

溫馨的回憶作文15

　　《朝花夕拾》是一本回憶的記事，記錄了作者魯迅的成長(zhǎng)歷程。文中包含了他對(duì)往事溫馨的回憶與對(duì)半封建半殖民地種種丑惡不合理現(xiàn)象的批判，這點(diǎn)在《從百草園到三味書(shū)屋》中最有體現(xiàn)。

　　所謂溫馨的回憶與理性的批判，體現(xiàn)了這本散文集作者不同的思想溫馨的回憶指的是作者對(duì)自己童年的美好往事的懷念，而理性的`批判指的就是對(duì)這那個(gè)時(shí)代的封建制度理智冷靜的思考與批判。

　　從《百草園到三味書(shū)屋》中溫馨的回憶主要體現(xiàn)在，溫馨的回憶主要體現(xiàn)在作者在百草園的生活，他在那兒玩兒拔何首烏，采覆盆子等童年游戲，體現(xiàn)了兒童頑皮熱愛(ài)大自然的天性。

　　文中第一段寫(xiě)道：連那最末次的相見(jiàn)也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草，但那時(shí)卻是我的樂(lè)園。從這句話(huà)中的字里行間，我們就能感受到作者對(duì)百草園的懷念與喜愛(ài)，這就是溫馨的回憶。

　　而理性的批判主要體現(xiàn)在作者在書(shū)屋的經(jīng)歷，作者寫(xiě)了自己在三味書(shū)屋讀書(shū)的往事。其中寫(xiě)到了幼年的作者由于好奇而去問(wèn)先生有關(guān)怪哉的事，但先生不但不回答，還生氣了，看出那時(shí)的老師不關(guān)心學(xué)生的情趣，澆滅了學(xué)生渴望知識(shí)的火苗。

　　還寫(xiě)到大家一起讀書(shū)的情景，亂七八糟，毫無(wú)秩序。大家各讀各的，既不整齊，也不準(zhǔn)確，甚至有人把文章讀錯(cuò)了。而這時(shí)先生并沒(méi)有糾正，而是自我陶醉，忘我的讀著鐵如意，指揮倜儻，絲毫沒(méi)有注意到自己的學(xué)生，能體現(xiàn)出那時(shí)的教育，只是強(qiáng)迫孩子讀死書(shū)，死讀書(shū)，他們并不理解文章所表達(dá)的意思，只是單純的讀。

　　這些描寫(xiě)，無(wú)一不體現(xiàn)了那封建的教育制度與扼殺兒童天性的時(shí)代，讓我聯(lián)想到《朝花夕拾》的另一篇文章《五猖會(huì)》，文中并沒(méi)有寫(xiě)五猖會(huì)的盛況，而是用大量筆墨描寫(xiě)了去五猖會(huì)前，父親讓作者背書(shū)，背完才能去看會(huì)，作者沒(méi)辦法，只能背，可以看出那時(shí)的封建教育只會(huì)逼迫孩子死讀書(shū)，強(qiáng)迫孩子做自己不想做的事，并不關(guān)心孩子的興趣。

　　閱讀《朝花夕拾》，我了解到了魯迅的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及他那個(gè)時(shí)代的人情世故，體會(huì)到了人性的高尚與黑暗，讓我看到了一個(gè)為民族、社會(huì)著想的魯迅。

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