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（薦）放風箏作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏作文1
中秋節(jié)，我和媽媽送姥爺?shù)洁l(xiāng)下的八姥爺家過中秋。那里的秋天，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，被秋風抹拭得潔凈而明亮。
出發(fā)時媽媽就給我?guī)狭孙L箏。因為鄉(xiāng)下的這個季節(jié)風大，最適合放風箏了。到了鄉(xiāng)下，清新的空氣撲面而來，一大片開闊的空地出現(xiàn)在我的眼前。我迫不及待地拿著風箏，拉著瑪麗姐姐向田野里飛奔而去。
瑪麗姐姐用手托著風箏，站在遠遠的'地方。我用手牽著線，只聽見一聲“放”，我飛快地跑了起來。只感到那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我趕緊一邊放線，一邊牽著線把風箏往上拉。我們都仰著頭，看著隨風飄動的風箏越飛越高。風箏后面拖著兩條彩帶，像蝴蝶的翅膀，隨風舞動著。風很大，風箏線繃得直直的，我又把線放了一點兒。風箏在天上慢慢地飄動著，身體忽上忽下，忽左忽右，忽高忽低，像一位喝醉酒的醉漢，又好像是在向我們打招呼。我們開心極了，在田野里盡情地奔跑，手里牽著的風箏越飛越高，我們歡快的心也像風箏一樣飛上了高高的藍天。
正當我玩得高興時，突然，我感到手里拽著的線不見了，我四處尋找沒找到。再往天上一看，我頓時愣住了：原來風箏飛得實在太高了，遠遠望去只剩下個小黑點兒了。它太向往自由了，不想被我束縛著，就悄悄地從我手中“逃脫”了。只見那個小黑點兒搖搖晃晃，就像個找不見媽媽的孩子一樣東奔西走著�，旣惤憬愠液埃骸帮L箏都飛走了，你還在發(fā)呆呢，快去找��！”
這時，我才反應(yīng)過來。于是，我們就朝著風箏飛去的方向追去。當我們越過一片玉米地時，風箏已沒了蹤影。我們繼續(xù)向前尋找，找了很長時間。終于，在另一片玉米地里，我找到了我們的風箏。它掛在一株玉米的稈子上，就像一只折斷翅膀的小鳥一樣令人憐愛。我們將它輕輕地取了下來，發(fā)現(xiàn)風箏壞了。我很傷心，拿著壞了的風箏，垂頭喪氣地朝家走去。
雖然今天沒有玩盡興，但是，我體驗到了放風箏的感覺。我喜歡放風箏，我喜歡在田野里奔跑，我喜歡這里藍得迷人的天空。我希望明年的這個時候，我還能來這里放風箏。
放風箏作文2
今天，陽光明媚、春風拂面，天氣非常好。我?guī)衔易钕矏鄣尿痫L箏和媽媽一起到錢塘江邊放風箏。
我們還沒到錢塘江邊，就看見很多風箏在空中飛翔。我非常羨慕，因為我從來沒有把風箏放那么高過，空中有老鷹、紅色的金魚、飛機、蝴蝶······漂亮極了!
一到江邊，我迫不及待地跳下車拿著蝙蝠和媽媽一起走到城市陽臺。我先急忙地把風箏撐起來，迎著風往上一拋，小跑了幾步，這風箏像一個不聽話的小男孩，不往上飛，只往下沖，把我急得火冒三丈。我馬上打了一下蝙蝠的'頭,說：“你再不聽話，我就不讓你飛上藍天了�！彬鸷孟裾娴穆犚娏耍易叩饺硕嗟牡胤�，把風箏再次往高處一拋，又小跑了幾步，回頭一看，蝙蝠已隨風徐徐上升。我又高興又緊張，非常小心地放著線，線都快放光了。我高興極了!忽然，我看見一條紅色的金魚在空中掙扎了幾下，往下掉了，我幸災樂禍地哈哈大笑。這時頑皮的蝙蝠一溜煙地飛了出去。我追了上去，可風箏線已經(jīng)看不見了。我看著遠處的蝙蝠嘆了口氣，后悔極了，真不該嘲笑他們。
我傷心地跟媽媽回家了。
放風箏作文3
陽春三月，微風習習，正是放飛風箏的好時機。
來到人民廣場，我抬頭環(huán)顧四周，哇！天空簡直成了風箏的海洋。有大銅鈴眼的“貓頭鷹”，有脖長腿瘦的“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲“，還有“功夫熊貓”、“奧特曼”等各種各樣的風箏。它們個個活靈活現(xiàn)，在天空中迎風歡唱。
“快，快，快！”我迫不及待地催促爸爸，“趕緊放飛我們的風箏，我要跟它們比個高低�！蔽椅罩啽P，擺出起跑的'姿勢。爸爸在不遠處提起風箏。“放！”我大聲地向爸爸發(fā)出命令，邊跑邊回頭看。只見“鳳凰”左搖右晃，還沒飛上一層樓高，便一頭栽了下來。我噘著嘴，皺著眉，埋怨爸爸道：“剛才是怎么拿的呀？配合得真差勁！”爸爸呵呵一笑：“要不再來一次？我倒著跑，一切聽你指揮�！蔽以俅螖[好姿勢，指揮爸爸手提高點，讓鳳凰頭仰起來。“松手！”爸爸聽到我的話，順手放飛。我倒跑幾米又轉(zhuǎn)身往前奔跑起來，回頭看“鳳凰”飛起來了，我高興地呼喊起來：“飛了，飛了！”剛停住奔跑，它又跟剛才一樣晃晃悠悠，慢慢地往下降。我不知所措地大喊起來：“又要掉下來了，怎么辦，怎么辦？”話音剛落，風箏又來了個一頭栽地。哎！我蹲在地上，朝著爸爸喊道：“破風箏，這哪是鳳凰啊，飛都不會飛，明顯是一只雞，不放了，不放了……”爸爸走過來，語重心長地說道：“第一次失敗你就埋怨我，這次你又埋怨起風箏來，你只知道一味的埋怨，卻不知道去尋找失敗的原因�！卑职謸炱痫L箏，捋了捋線，又望了望我，說：“先坐會休息一下，我們現(xiàn)在是‘萬事俱備，只欠東風’，因為我們的風箏的頭重尾輕，所以飛不高，容易掉下來�！�
我好像一下明白了道理，在鳳凰的尾部系了條細小的繩子。爸爸站起來，提起風箏，看了看風向，只見他手一提，沒跑幾步，風箏單獨在他手里像活了一樣飛起來了，他邊跑邊放線，右手還不停地拽扯線，只見“鳳凰”越飛越高。我激動地叫起來：“哇！飛起來了！”爸爸把放飛的風箏遞交給我，交待道：“風箏是放上去了，你還要關(guān)注它，線蹦得太緊，你可以適當松下手上的細線，使其飛得更高。感覺線松了，風箏往下降了，你就要不停地拽扯線，這樣風箏就可以在天上穩(wěn)穩(wěn)地飛了�！蔽野凑瞻职值闹更c，風箏在我手上是越飛越高，轉(zhuǎn)眼間“鳳凰”已經(jīng)成了“百鳥”之首了。
這真是一次難忘的戶外活動，它不僅使我收獲了快樂，還使我懂得了一個道理：遇到困難，不是一味地埋怨，而要耐心細致，認真分析原因，想辦法解決。
放風箏作文4
天上風箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。
陽春三月，天朗氣清，草長鶯飛，正是個放風箏的好季節(jié)。
看，那天上的風箏可真多�。∮型L凜凜的老鷹像位戰(zhàn)士守護著這片天空；有俊美活潑的燕子飛來飛去，向人們歌唱春天的到來；有逍遙自在的金魚把藍天當成了海洋，快活地游來游去。天空仿佛成了風箏的運動會，大家你追我趕，爭著比誰飛得更高更遠呢！
我迫不及待地央求爸爸趕緊把風箏拿出來。待爸爸高舉風箏向上一拋，我趕緊跑了起來，可是風箏在半空中轉(zhuǎn)了幾圈就掉下來了。我焦急地問爸爸：“為什么風箏飛不上去？”爸爸說：“萬事俱備，只欠東風。”我又不解地追著爸爸問什么意思。爸爸笑著說：“有風時風箏更容易飛上去�！�
不一會兒，起風了。就在此時，爸爸說“三、二、一”，將風箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風的'方向跑了出去。跑了一會，停下來放線，再拽了拽線，就這樣跑跑停停，我的風箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠處的爸爸向我豎起了大拇指。
風箏把我的快樂帶上來天空，和白云捉迷藏；和風兒歡唱；和其它風箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。
放風箏作文5
今天，天氣晴朗，陽光明媚。一朵朵白云像一個個小天使，在天空飛呀飛。春風溫柔地吹拂著大地，小草綠了，花兒笑了，柳樹的頭發(fā)長出來了……春天好美呀！我和我的`朋友王少天，周天紅一起去放風箏。
來到公園，我就看見很多風箏在天上飛。有老鷹風箏，金魚風箏，蜈蚣風箏，三角風箏……我們一看有這么多風箏，樂得又蹦又跳，急忙把自己的風箏從口袋里拿了出來。我們先把燕子風箏送上了天。忽然一只“老鷹”沖了過來，想把我們的“燕子”撞掉，我手拿線軸向左一拉，老鷹撲了個空，栽到地面上。老鷹風箏的主人是個小男孩，他和爸爸媽媽一起來公園玩。他生氣地看著我，我笑嘻嘻地看著他，我轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)放我的風箏，風箏越飛越高，我高興極了。
我們一下子玩到太陽快下山，才戀戀不舍地回家了，這次放風箏真讓我難忘��！
放風箏作文6
藍天白云、春回大地，春光明媚、微風習習，這正是放風箏的好天氣。
天上的風箏各式各樣，有威風凜凜的老鷹，它的翅膀很有力，所以飛得很快，就像在尋找東西吃；有自由自在的魚，就像在云海里嬉戲；有很長的蜈蚣，就像一輛火車；有輕快的燕子，就像來迎接春天的.到來。
近處有三個小朋友，小明拉著線，小剛把燕子風箏舉高，小明跑到十米左右大喊一聲“放。”小剛就放了，燕子風箏飛到了天上。小紅也想放風箏，就說：“你別自己放，我也想放風箏。”小剛走到小紅前面，把小紅的蝴蝶舉高，小紅跑到十米左右也大喊一聲“放。”小剛也放了。蝴蝶風箏越飛越高飛，到了白云上。
遠處有一個小孩子在放一個彩虹風箏，他終于把風箏放到了天上，媽媽對爸爸說：“你看，我們家的孩子又長大了�！�
那彩虹風箏，越飛越高飛，到了白云上消失了，我突然感悟到，只要你努力學習，就可以飛到知識的天空。
放風箏作文7
“草長鶯飛二月天，扶堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾�，萬物復蘇，春風習習，正是放風箏的好時機。
在一個風和日麗的星期天，我、同學和吳老師到城市廣場放風箏。城市廣場的垂柳抽出枝條，地上的小草也探出了腦袋，好像在說：“春天來了，真美啊�！毖嘧右苍谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔，好像在說：“春天來了，春天來了�！�
看著美景，我迫不及待地拿出風箏。我先把老鷹風箏組裝起來，不到兩分鐘，一只威風凜凜的雄鷹便在我的手中誕生了。只見這只“老鷹”堅硬的翅膀猶如兩把刀子。鋒利的'尖嘴，還有銳利的眼睛盯著我，泛著一股殺意，好像在說：“看什么看，在看把你當午餐�！�
我仰起頭來張望，天空中的風箏真多呀！雄偉的戰(zhàn)斗機，只見它在天空中飛來飛去，好像在尋找著敵人；有潔白的仙鶴，只見它跳著優(yōu)美的舞蹈；還有長長的蜈蚣在搖擺著，好像顯示自己的身材。看著如此多的風箏，我也迫不及待地想放風箏。
我一手拉線，一手拿線軸，讓一個同學幫我托住風箏，接著便撒開雙腿飛奔起來，我不時往回看，只見那風箏越飛越高，我的線時緊時松，最后風箏鉆入云霄，變得如同芝麻一般大小。沒有幾分鐘，天空中便成了風箏的海洋了。
可惜，好景不長，意外發(fā)生，一架可惡的戰(zhàn)斗機沖過來，我們的風箏纏在了一起。過了好長時間，才把風箏解開。經(jīng)過再次努力，終于，我的老鷹再次飛上藍天繼續(xù)翱翔。
通過這次放風箏，讓我懂得了：“失敗是成功之母”只要有恒心和信心，就能成功。
放風箏作文8
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！毕嘈藕芏嗳硕挤胚^風箏，今天我就來寫放風箏吧。
春天到了，公園里的上空中掛著潔白又柔軟，像白棉花糖。一群人在公園碧綠的大草坪里放風箏，風箏的形狀各不相同，有紅色的小金魚，有勇敢雄偉的老鷹，還有像三角衛(wèi)星……
近處，三個小朋友在放風箏，只見小東將一只“沙燕”風箏高高舉過頭頂，笑呵呵地看著前面的小軍，小軍手里拽著線軸，大喊道：“放——放——放！”風箏飛了起來，他們歡呼雀躍著。呆呆站在一旁拿著蝴蝶風箏的小花也鼓起掌來，并跟他們一起玩，他們也爽快地答應(yīng)了。遠處，小力邊走邊仰望著自己放的'“三角衛(wèi)星”風箏，興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽快看！我放的風箏多高��！”爸爸媽媽欣慰地說：“寶貝頂呱呱，你可真棒��！”多么溫暖的畫面。
他們覺得自己就是風箏，在無邊無際的天空中，情不自禁地翩翩起舞著。
放風箏作文9
今天，我和媽媽一起去超市買東西的時候，我看見一只金魚風箏。于是，我求媽媽給我買那只風箏。剛開始媽媽是拒絕給我買的，可是在我的`軟磨硬泡下，媽媽終于肯給我買那只風箏了。
在回家的路上，我對媽媽說：“今天中午，我們一起去濱河游樂場放風箏吧！”媽媽說：“好的。”時間過得真快，不知不覺就到中午了。我把正在睡覺的媽媽和正在工作的爸爸叫到一起，讓他們帶我到濱河游樂場的廣場上放風箏。爸爸開著車帶我們，一起來到濱河游樂場。我一下車就讓爸爸趕緊把風箏組裝好。過了一會兒，爸爸打風箏組裝好了。他風箏放在了地上，我好奇地問：“您為什么要把風箏放在地上呢，不是應(yīng)該舉起來嗎？”爸爸說：“風箏放在地上，只要風一吹來，風箏就會飛起來了�！边^了一會兒，一陣風吹來，風箏就凌空飛舞，它在空中像一只自由自在的鳥，快活極了。
放風箏真有趣，你喜歡放風箏嗎？如果你喜歡放風箏，那我們就一起來放風箏吧。
放風箏作文10
春天來了，小草迫不及待的從松軟的泥土里探出腦袋，太陽公公把金燦燦的陽光灑在大樹上，灑在綠油油的草地上，灑在五顏六色的鮮花上。小朋友們蹦蹦跳跳的來到草地上，放起了各種各樣的風箏，有活潑可愛的“小燕子”，有威猛神氣的“大老虎”，還有神氣活現(xiàn)的“機器貓”，天上可真熱鬧呀！
近處的兩個小男孩——小明和小剛正擺弄著手里的風箏，小明手上拿著風箏線，一邊跑，一邊自言自語道：“咦，真奇怪，我的'風箏怎么飛不起來呢？”小剛聽了他的話，扭頭對他說：“別泄氣，你能成功的！”
“謝謝你！”
“要不我來幫你吧！”
“太好啦！”
于是，他們倆一起合作放起了風箏，小剛走過來幫小明舉著風箏，他們根據(jù)風的大小和方向時而放線，時而收線，時而快跑，時而慢走……經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，他們也沒有沮喪，一直在不停的嘗試。忽然一陣風吹來，“啊，飛起來了！”隨著一聲歡呼，風箏“呼”的一聲沖向了藍天。一個小女孩看見了，也不由得拍起手歡呼起來：“飛起來了，你們真是太棒了！”
遠處還有一家三口，那個小弟弟放飛了一只飛機風箏，瞧那“飛機”飛得多高呀，都超過那只大“蜈蚣”了！
今天過得可真開心，大家仿佛都變成了一個個風箏，在春日的天空中快樂的飛翔……
放風箏作文11
“哇！飛得真高！”曉蘭說。
“哼！”小軍說，“看我一會兒比他們的飛得還高！”
“別說了！快走吧！”小明叫道。
原來，三個小伙伴要去草地放風箏了！走，我們一起去瞧瞧！
李明拿著風箏，讓小軍幫忙托著風箏尾巴，自己向前跑�！捌痫L了——快跑！”小軍對李明大聲地說。“OK！”小軍說著便松開了手。李明邊放線邊看著飛高了的風箏，一臉自豪，繞了幾圈回來，對曉蘭說：“看看我的怎么樣，輪到你了�！�
曉蘭看了看李明高飛的風箏，抱起了她的蝴蝶風箏，先放線，慢慢地，草地上有風了！曉蘭拉著線飛快地跑，風箏飛起了一點點。小軍笑話道：“哈哈！看看你的，飛得那么低！”曉蘭可不理會。她慢慢地掌控拉線和放線技巧，風箏越飛越平穩(wěn)，越飛越高，趁著這股風的'助力，曉蘭的風箏飛得比草地上所有人的的風箏都高！
李明看見著急了，趕緊使勁扯風箏線，不料用力過猛，風箏卻緩緩地落了下來。
李明問曉蘭：“為什么你的風箏飛得那么高？”
曉蘭回答：“很簡單！別驕傲自大！掌控技巧就行了。”
李明和小軍聽了，不好意思地抓了抓腦袋，大家面對面笑了起來。李明和小軍還向曉蘭取經(jīng)要怎么樣才能把風箏放得那么高，而曉蘭也非常樂意地和他們說說自己摸索出來的放風箏技術(shù)。最后，大家都學會了一些放風箏的方法，好開心哪！
這一天，曉蘭、小軍和小明帶著開心的收獲回家了。
放風箏作文12
春天到了，公園里放風箏的人可真多呀！天空成了風箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚，有勇敢高飛的老鷹，還有長著無數(shù)只腳的蜈蚣。
小軍和小東也準備放風箏。小東手里舉起“沙燕”風箏，樂呵呵地對著前面的小軍說：“你快點跑，不然風箏飛不高�！毙≤娛掷镒ブ�，快速地跑了起來，他大喊一聲：“放！”小東把風箏往上一拋，風箏飛了起來。他邊放線邊跑，風箏飛得越來越高了。小麗看著他們的風箏，說道：“你們的'風箏飛得真高��！”
小明一家在遠處放風箏。小明抓著線，風箏飛得很高，小明的爸爸媽媽在一旁說：“我們的寶貝頂呱呱，風箏飛得可真高��！”小明開心地笑了。
放風箏真是一件有趣的事。
放風箏作文13
上周日，我給爺爺朗誦了一首詩《村居》:“草地上，鶯飛二月，岸邊柳醉春煙。孩子早早放學回來，忙著在東風里放紙風箏�！薄敔斆靼孜业囊馑�，對我說：“下周日我給你準備風箏和線，我一定帶你去放風箏�！蔽液荛_心能和爺爺?shù)耐纫黄鹛√?/p>
我早盼晚盼，終于盼到了周日。我和爺爺匆匆忙忙來到體育場的綠草地。�。∮泻芏嗳嗽诜棚L箏，包括我的同學。有各種各樣的.風箏，有的像金魚，有的像飛機，有的像蝴蝶，五顏六色，在空中飛舞，展示著自己的魅力。
我的風箏是“鷹”。爺爺用手拿著。我握著線，站得遠遠的，喊著“放手”。我拉著線跑了幾步。老鷹在空中飛翔，逐漸飛過樹梢。我邊跑邊放出線，鷹徑直飛向空中。它在空中搖搖擺擺地走了兩個多小時。不知道是它不想下來，還是我沒叫它下來，天快黑了，我只好勉強把它拉下來，一步一個腳印的回家。
我想像風箏一樣在老師的牽線下自由飛翔，越飛越高，越飛越遠。
放風箏作文14
今天，風和日麗，爸爸帶著我和妹妹到田野去放風箏。在出發(fā)的路上我還問爸爸為什么要到田野上去放。爸爸說：“田野上空曠，有利于風箏的飛行�！�
不一會，我們挑好了地點。于是我拿出自己心愛的`漂亮的“蝴蝶”，在爸爸說了聲跑后，我就逆著風在田野上飛快的跑著，“蝴蝶”在風的幫助下直入云霄，看見風箏上了天，我也就站在原地控制著它。只見風箏在空中時高時低的，好像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
好景不長，天空忽然下起了蒙蒙細雨，我不得不把風箏從天空收回自己的懷中和爸爸、妹妹一起回家了。
放風箏作文15
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的步履款款地向我們走來。一個星期日的上午，麗麗、小偉、和冬冬一起去公園的空地上放風箏。
麗麗拿著心愛的蝴蝶風箏對小偉和冬冬說：“我不會放風箏，你們會嗎？如果會，請你們教一教我�！毙フf：“我們會，這就教你�！敝灰娦ド斐鍪衷嚵嗽囷L向，然后把燕子風箏交給冬冬說：“我們開始吧！”小偉抓住風箏線，邊回頭看邊向前跑，冬冬則把燕子風箏高高舉過頭頂，做好隨時放開的準備。麗麗站在一旁微笑著看著他們。希望他們的風箏能夠順利的'飛上天空。當差不多高的時候，只見小偉說了一聲“放”，輕盈的燕子風箏便飛上了大海似的天空。之后小偉又幫助麗麗把她的蝴蝶風箏也放到了天空上。大家別提多開心了。他們的歡聲笑語吸引了遠處的一家三口，爸爸媽媽也在教小男孩兒放風箏呢！
看！天上的風箏越來越多，有蝴蝶的，有蜈蚣的，有燕子的，還有老鷹的……這些風箏五顏六色，栩栩如生，好看極了！在春天放風箏真是一件開心的事情��！
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