猜猜他是誰作文

時間：2025-12-10 14:28:59 好文我要投稿

猜猜他是誰作文[必備]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰作文[必備]

猜猜他是誰作文1

　　今天第一次上作文課，題目是“猜猜他是誰”。這是三年級的孩子第一次寫作文，開始上課前我心里也打鼓，他們能寫出來嗎？

　　剛上課，用一段描寫哪吒的段落引入了主題，接著讓他們觀察自己的周圍，選取目標，在講述了如何描寫外貌特點之后，開始讓大家寫作練習，沒想到大家的熱情很高，積極參與猜測寫的是誰，課堂熱情一路高攀，差點剎不住。最后經過認真分析，和孩子們一起探討如何才能寫的'更出彩，讓別人更容易發(fā)現寫的是誰。

　　整個作文課的課上氣氛很好，紀律問題依然需要改善，至于課下作文到底寫的怎么樣？我也很期待孩子們明天交的作業(yè)，也很期待大家到底會寫些什么呢？

猜猜他是誰作文2

　　他長著黑幽幽的皮膚，一雙小小的眼睛，他的眼睛雖小，但是它的眼珠咕嚕一轉，就想到了什么壞點子，課下他的口頭禪是：來了老弟。

　　今天早讀時，把我昨天新買的發(fā)卡踩斷之后，還嬉皮笑臉的求我不要告訴老師，上課的時候他喜歡晃動桌子，故意知道噪音讓大家無法認真學習。它的優(yōu)點是喜歡跑步體育課跑步的時候，它像閃電般的跑，是男生隊跑的最快的`人，也是我們三三班里跑的最快的人。

　　說了這么久，你們應該猜到他是誰了吧？這就是我的同桌。

猜猜他是誰作文3

　　他，長著一張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一個非常文靜的小男孩。你們知道他是誰嗎？如果不知道，那我就告訴你吧，那個人就是我，叫王晨綺。

　　我的愛好是畫畫。每次放假，我閑著沒事干，就拿起筆，認真地畫起畫來，每次我都畫得很好，爸爸也經�？湮�。

　　我很聽話，經常會自主學習。媽媽讓我寫作業(yè)，我就會寫作業(yè)。爸爸的吩咐我都會去做。

　　不過，我有一個缺點，就是膽子太小了。上課的時候，我心里已經知道了答案，但是我不敢舉手，等老師叫到我名字的時候，我才會站起來說答案。老師常常說：“你知道答案為什么不舉手呢？說錯了沒關系，只要在課堂上認真聽課就行了。”

　　我體力比較弱，在跟同學們玩“袋鼠相撲”的時候，不僅需要力氣，還需要智慧。我只有智慧，沒有力氣。三兩下就輸給了對方。我決定在體育課上多活動，練點力氣，下次再跟他們比一比。

　　怎么樣，這就是愛畫畫的`、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。你們現在認識他了嗎？

猜猜他是誰作文4

　　他是男生，臉蛋有點黑。頭發(fā)直直的，他是坐在我的后面。

　　他有點不愛說話，他不是很喜歡跟別人玩，但是他喜歡跟我玩。他是我們班的惡作劇大王。

　　有一次，我回到我的座位上，他突然從我的`座位上站了起來，嚇了我一跳。

　　還有一次，我回到座位上的時候，發(fā)現文具袋不見了，我找呀找呀終于在書包了找到了文具袋。打開文具袋，打開文具袋的時候，發(fā)現一個紙條，上面寫著“你很厲害呀”，還有他的名字。我斷定這是他的惡作劇。

　　你猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文5

　　他的個子比較高，身材胖胖的，皮膚黑黑的，仔細觀察，他的'頭發(fā)烏黑亮澤，眼睛水汪汪的，還帶了一副眼鏡。

　　他的學習非常好，還是英語小組長，他的英語發(fā)音非常標準，每次我單詞不會讀的時候，都會聽他的錄音，他是我學習的榜樣！

　　他不喜歡說話，但是他非常喜歡打籃球，因為喜歡他還報了一個籃球社團，每次放學后他都會去打籃球。

　　大家能猜得出他到底是誰？

猜猜他是誰作文6

　　他有一雙小小的瞇縫眼，大大的招風耳，小小的櫻桃嘴，鼻子不大，嗅覺卻很靈敏，不長不短的頭發(fā)，恰到好處地突出了人長得帥氣。

　　他很淘氣，姥姥買醬油要做醬菜，他過來把醬油拿來，全糊在他的身上，渾身光溜溜的，像個黑色的小泥鰍。別人都笑他，他卻得意洋洋的指著自己的肚子說：“看，我是一個非洲人�！痹獾搅藡寢尩膰绤柕膽土P，然后乖乖的給姥姥再去買一桶醬油。

　　他也很倒霉，有一次他在路上走，看小伙伴在那邊土坡上玩沙包，他也去玩，結果從山坡上一下子滑了下來，可疼了，一下子在床上躺了半個月，疼的.下不了床。

　　他雖然很淘氣，整天上躥下跳的，但是他學習卻非常認真學習起來，他就完全入了迷，媽媽讓他吃飯，他也顧不上，真是一心只讀圣賢書啊。

　　你知道他是誰嗎？對了，他不就是小小的我嗎？淘氣又聰明的我，你想和我做朋友嗎？

猜猜他是誰作文7

　　我的好朋友叫故事王。這只是我給他起的一個綽號而已。故事王有一雙水靈靈的眼睛，光滑細嫩的皮膚更是惹人喜愛。

　　他最喜歡給我們講故事，今天他給同學們講了一個他自己編的故事，故事的名字叫做《小妖怪》。你聽，他開始講故事了：從前在一個地方有個心地善良的小妖怪，他還想讀書，他不喜歡爸爸媽媽吃人，有一次小妖怪在一個草叢里發(fā)現了一本美食書，從撿到美食書的那一刻起，小妖怪發(fā)現了一些小小的`符號……只見故事王全神貫注地講著故事，他模仿小妖怪張牙舞爪的樣子，這么一模仿把同學們逗得捧腹大笑，老師走進教室看到他這個樣子，也在一邊狂笑，直到上課才停下來。

　　我的好朋友不愧是名副其實的故事大王啊，你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　瞧啊！迎面走來的是誰？他有著黝黑的膚色，肥碩的身軀，還長著一頭“刺猬”。你看那瓜子似的眼睛，看著就想笑，還有他那招風耳，一看到你就感到有福氣。

　　他的體育并不是很好，卻十分喜愛打籃球，盡管打得也不怎么好�？偸窃陲埡蠹s個三五好友，來一場酣暢淋漓的比賽。藍天下，奮力奔跑。在球場上，擁抱獨一無二的精彩。在這里，揮灑汗水；在這里，幻化為鯤鵬。

　　他真的似乎沒什么特長啊，除了打游戲還可以。還真挑不出什么值得一提的了，學習一般、美術一般、音樂一般……因為一般他還這樣幽默的說自己：唯一擅長的就是什么都不擅長了。

　　若跟他說起游戲，那他定會滔滔不絕、連綿不斷的跟你說一大通！直到他覺得累了為止，即使你聽得精神抖擻，他也能講的讓你昏昏欲睡。

　　還記得上學期的運動會入場式嗎？我們班的.主題是足球寶貝。在入場式彩排時，由于時間緊，有一個圓形造型始終不夠圓，他的位置剛好是3點鐘的方向，同學們需要從站到坐再到躺。說實話每個同學在做這個連續(xù)動作的時候都說自己太累了�？晌í毸�，臉上始終掛著經典笑容，肥碩的身軀卻沒有一絲的疲憊，還非常的靈活。后來我們的入場式表演得到了優(yōu)秀獎。

　　他就是我們班的一員，一位“福氣”擔當，雖沒有豐功偉績，但關鍵時刻的大義凌然卻值得我們欽佩。大家快猜猜他是誰吧！

猜猜他是誰作文9

　　他是一個很陽光的小男孩。短短的頭發(fā)像刺猬一樣，黝黑的.皮膚遠看就仿佛剛從煤炭里走出來似的。圓圓的臉上有一對小酒窩，大大的眼睛清澈而明亮，笑起來像春天的太陽那么燦爛。

　　他平時不太愛說話，喜歡像羊一樣安靜，筆直地坐在那兒聽課。有一次上課，我問他一道題，他沒有回答，仍然目不轉睛地盯著老師。下課了，我找他玩“盲人摸象”，他還是沒有理我，知道為什么嗎？原來他聚精會神地和同學一起玩“第五人格”呢！他就是那么專注。

　　他還非常幽默。有一次上美術課的時候，我正在畫一個小女孩，一不小心把她的嘴涂成紫紅色。我正不知所措的時候，剛巧被他看見了。他靈機一動調皮地眨眨眼睛對我說：“你看看，多畫幾顆獠牙，她就變成了一個小魔女了！”話音剛落，我們兩個人四目相對，哈哈大笑。

　　這樣一個陽光、專注又幽默的小男孩，你能猜出來他是誰嘛？

猜猜他是誰作文10

　　他是一個快樂的男孩，他的頭發(fā)像刺猬背上的刺一樣往后斜著。他的眼睛大大的，炯炯有神，他還很愛笑，一笑就露出了兩個大板牙。他上語文、數學課的時候很認真，一到其他課，他就變成大鬧龍宮的哪吒，常常打斷老師上課。被老師一頓批評之后，他再也不敢大鬧課堂了。他喜歡激烈的運動，比如打籃球，他跑步也特別快，快起來像獵豹一樣。但是他的`脾氣不太好，好多同學都不敢招惹他，誰要把他惹生氣，他就會像猛虎一樣反攻。之前他的數學成績不太好，但是經過他的努力，他的分數就漸漸提高了，還得到了老師的獎勵呢！

　　你們一定猜到他是誰了吧？

猜猜他是誰作文11

　　他有一張像西瓜一樣的臉，高高的鼻子，大大的嘴，濃濃的眉毛，短短的頭發(fā)，小小的耳朵，細細的脖子，還有一雙水靈靈的大眼睛。平常他穿黑色的`短褲，藍色的上衣，黑藍色涼鞋。

　　他在我們班，是一個小霸王。他練過武功，摔跤也很厲害。他又高又瘦，可是他有很多肌肉，就連一個大胖子都摔不過他。我的朋友跟他摔了十幾回都沒有摔過他。他把我們班很厲害的人都摔倒了。最后他就變成了我們公認的小霸王了。

　　你們猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文12

　　他是我的朋友。

　　他有一對水靈靈的眼睛，鼻子下掛著一個大嘴巴，似乎能吞掉世界。膀大腰粗，常常把學校的桌椅撞倒，因為他的'速度和力量都很大。

　　他十分勇敢。一次我們在公園里打乓乓球。有個五年級的大哥哥對我們說：“嘿！我勸你們趕緊走開，否則小心我揍你們�！蔽铱戳丝矗@個人膀大腰圓，個子還高。這時候他站了出來，大聲喊道：“有本事你打呀！”說完這句話，那個人便急匆匆地走了。

　　他不僅勇敢，還熱心。課堂上寫作業(yè)的時候有一題我不會，于是，他走過來，仔細地幫我講解了這道題，這時，老師走過來說：“你，下課后去領一朵小紅花！”他還幫助了我很多事情，比如幫我一起掃地，腿扭了就扶我走路。

　　他也十分聰明，每次考試都能拿高分，經常受到老師同學的表揚。

　　你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文13

　　他有一張小巧的嘴巴，烏黑的頭發(fā)，潔白又整齊的牙齒，笑起來還有一對小酒窩，特別可愛。

　　他是我們班的體育小將。跑步跑得特別快，足球踢得也特別好，他是我們學校足球隊的成員，前幾天代表我們學校參加了市長杯的.足球比賽，拿到了金牌�；貋碓谖覀兘淌依镏眹N瑟，說自己如何厲害。

　　他的成績也很優(yōu)秀。每次出去打比賽，回來后他都會借同學的筆記認真抄寫，然后自己再復習。他對待學習的態(tài)度值得我們每一位同學去學習。

　　他還特別有才華。記得有一次我們學校舉行運動會，每個班級都讓做一個班牌。他自己為我們班里設計一個大的班牌，上面寫著一班駕到，只許掌聲，不許尖叫。同學們看了連連稱贊。

　　我想，你一定猜出他是誰了吧？

猜猜他是誰作文14

　　他是個男生，圓圓的臉蛋上有一雙圓溜溜的眼睛，可惜他沒好好愛護眼睛，塌鼻梁上架著一副眼鏡，看不到他眼睛里的光芒了。

　　他和我一樣內向，不愛表現自己。他平時很少笑，下課了總是捧著一本書安靜地看著，都不跟我們做游戲。上課時，他從不主動舉手發(fā)言，不過他愛思考，有時候大家回答不出來的問題，他能說出正確答案，所以老師很喜歡他。

　　他是個不折不扣的'小書迷。他下課看，放學看，有一天放學排隊，他還在一邊走一邊看。有一次放學，老師把我們送到校門口，他馬上掏出一本《米小圈》津津有味地看起來，走著走著，到了一個斑馬線，他頭也不抬地準備過去，我趕緊拉住他：“哎，紅燈，走路不能看書，你可要注意安全��！”他不好意思地撓撓頭：“好的，謝謝你的提醒，下次一定注意�！�

　　瞧，我這個安靜的書迷朋友，還真是讓人不省心呢！