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與你同行作文（優(yōu)秀）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占呐c你同行作文，希望能夠幫助到大家。
與你同行作文1
青春是一首歌，由我們自己譜寫一串靈動(dòng)的音符。一路與我們同行。
——銘文
相遇是緣分，款款牽手。在這個(gè)世界上，我有幸遇見(jiàn)你。從此手拉手，一路走來(lái)。
我的青春帶給我無(wú)盡的美好：和朋友一起玩耍時(shí)的歡笑，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)一串串激動(dòng)人心的音符；一束從時(shí)間的海洋中捕捉到的芬芳的紫羅蘭，心中剪影里的動(dòng)人回憶…
我想讓你永遠(yuǎn)和我牽手，因?yàn)椤?/p>
和你在一起，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。懵懂的季節(jié)，懵懂的世界，總以為一切都不會(huì)離我而去，那種蜜甜的生活總會(huì)纏著我�，F(xiàn)在，在父母的勸誡和長(zhǎng)輩的期望下，他們踏上了這條漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。父母的背影在夕陽(yáng)下漸漸遠(yuǎn)去，只留下天空淡淡的霞光，它在笑我的天真？突然，我人生中第一次感到無(wú)助和迷茫。我的路在哪里？你告訴我這是成長(zhǎng)。離開(kāi)父母是必然的。在人生的道路上，我們注定要掙脫父母的懷抱，為自己的一天而奮斗。那一刻，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自飛翔。
和你在一起，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的`道路坎坷，我走得很辛苦。一切不再一帆風(fēng)順，成功也不容易�？粗宜龅囊磺�，我的眼睛被絲絲濕潤(rùn)了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？你讓我擦干眼淚，勇敢地面對(duì)生活中的挫折和失�。桓吨T行動(dòng)后，享受成功的喜悅和碩果累累的甜蜜。這一刻，我了解了人生。
有了你，我變得更快樂(lè)。你充滿活力，帶我走過(guò)一季又一季，讓我享受無(wú)盡的美好。在你的指導(dǎo)下，我讀了李白的《我們都被崇高到遙遠(yuǎn)的思想，有志于天空和明月》的遠(yuǎn)大志向和奔放魄力；品味易安“尋尋覓覓，凄凄慘慘”的悲涼；我也追求梅之美，荷花之自凈，菊花之幽靜。當(dāng)我意識(shí)到真正的美時(shí)，我感受到了文學(xué)的價(jià)值和我們文化的深刻。
因?yàn)槟恪?/p>
哦，又是桃花盛開(kāi)的一年。艷麗的粉紅色與淋漓的綠色形成了鮮明的對(duì)比。風(fēng)開(kāi)始了，雨后桃林又飄起來(lái)�！奥浼t不是無(wú)情之事，化作春泥護(hù)花�！逼〉幕ò�，落在心里，微微搖擺。恍惚，你和我一起度過(guò)了十三年。
久而久之，你依然在我身邊，一直激勵(lì)著我前進(jìn)；沒(méi)有歲月的痕跡，你和我依然手拉手，一起走過(guò)成長(zhǎng)的路，笑過(guò)歲月的橋！
河南濮陽(yáng)油田十中初二：下雨了
與你同行作文2
從我們呱呱落地到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了五彩斑斕的世界，我們相攜了許多同伴的手。我們忘不了單純的眼淚，也忘不了多彩的感動(dòng)，因?yàn)槲覀兪乔啻旱陌槲枵摺Ｎ覀冋驹谕拱疾黄降穆飞匣仡^瞭望，我們已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而一直相伴我們的'是含辛茹苦撫育我們的父母。
七歲那年夏天的一個(gè)晚上，我突然發(fā)高燒，可爸爸出車不在家，只有我和你在家，我覺(jué)得頭難受的很，你連忙摸摸我的頭，"啊！還燙呢",你皺了皺眉頭，顯得十分緊張，二話沒(méi)說(shuō)背起我就走。那天晚上，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，路上很滑，你深一腳淺一腳，艱難的背著我。很快，不知是雨水還是汗水從你那額頭上流下來(lái)，我說(shuō)："我下來(lái)走吧，你不用背我了。"你說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到醫(yī)院了。"一到醫(yī)院，你一邊跑一邊喊"醫(yī)生、醫(yī)生，快、快，孩子發(fā)燒了".醫(yī)生跑出來(lái)把我接到急診室，一邊把脈一邊用聽(tīng)診器聽(tīng)著，很快，結(jié)果出來(lái)了，你聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)什么事，那緊鎖的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)。打針時(shí)，我十分害怕，你微笑地說(shuō)："不要緊張，打針一點(diǎn)也不痛，不要怕。"回到家，你給我倒了一杯溫開(kāi)水，拿著藥說(shuō)："快吃了藥睡吧，明天就沒(méi)事了。"
與你同行，讓我感受到親人的那份溫暖。
那是我第一次踏入校園的大門，對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)校就是一個(gè)可怕的牢籠，我在那里邊看著你越走越遠(yuǎn)，我便找了個(gè)理由跑出校園�；氐郊抑�，我原以為你會(huì)十分生氣，甚至?xí)嵛乙活D，沒(méi)想到你仍然慈祥和藹地教導(dǎo)我：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多的第一次，當(dāng)我們面對(duì)人生的第一次時(shí)一定要堅(jiān)強(qiáng)、要對(duì)自己有信心，而不能退縮、逃避。
母親，謝謝你為我付出的一切又一切。
與你同行，是你讓我明白無(wú)論做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。
與你同行作文3
漫漫人生路，我走過(guò)的僅僅是這條道路的一個(gè)街口。而她，本已經(jīng)度過(guò)了人生的大風(fēng)大浪，還站在我身邊守護(hù)我，是您呀---我的親愛(ài)的外婆。
外婆因?yàn)槭墙?jīng)歷了許多，所以她一直充當(dāng)著我老師的角色。記得她每一次義無(wú)反顧，對(duì)我的包容與理解。記得她的教誨，總可以最直白地深入我心……
打開(kāi)記憶的匣子，那一次，我犯錯(cuò)了�！澳阍趺磁�，不要這點(diǎn)小事都做不了好不好？”如老磁帶一樣的聲音傳來(lái)，嚴(yán)厲的目光透露著對(duì)我的'指責(zé)。而另一邊卻聽(tīng)見(jiàn)了外婆的勸阻：“好了好了，先讓我問(wèn)清楚再說(shuō)。”外婆把我拉回房間，神色溫柔許多。“怎么了啊那么難過(guò)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”外婆她就是這樣，從不責(zé)罵，只是悉心教導(dǎo)，讓我很容易安下心來(lái)。我說(shuō)話支支吾吾，像個(gè)剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子�！拔摇沂钦娴牟恍⌒牟拧糯蚱颇莾蓚�(gè)大碗的�！蔽页两诎没谥畷r(shí)，外婆笑了。
“哦？就是因?yàn)檫@個(gè)你爸發(fā)大脾氣？哈哈哈，我還以為是什么大事呢……”
“您不怪我嗎？”我抹干眼淚，外婆撫摸著我的臉蛋“誰(shuí)會(huì)怪自個(gè)兒家寶貝呀？你爸也是正在氣頭上呢，可不要以為我們會(huì)嫌棄你哦�！�
“嘿嘿�！蔽倚α�，笑得那么開(kāi)懷，外婆的安慰使我安下心來(lái)，心情舒暢，如外頭的天氣，春暖花開(kāi)。
外婆的關(guān)懷與愛(ài)不是莊嚴(yán)的高山，不是平靜的大海，它，是什么？我悟到了---是和煦的夜風(fēng)啊。
與你同行作文4
親愛(ài)的你好，我一直以來(lái)對(duì)你有濃厚的感情。你凝重、醇厚，蘊(yùn)含著歷史文化的積淀，凝聚著文人墨客的靈魂。
乘著中國(guó)千載風(fēng)聲，劈波斬浪，讓思維的輕舟滑向歲月的深處，越過(guò)幾道歷史的長(zhǎng)廊，去尋覓去感動(dòng)。
瑟瑟寒風(fēng)中，牽著你的衣袖，我可以站在梅雨潭邊感受朱自清的背影的深沉，也可以站在西湖邊駐足觀賞西出陽(yáng)光無(wú)故人的情，我可以乘坐剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花邊邊飲邊賞我們可以手牽手感受執(zhí)子之手與子偕老的情妙。
翻開(kāi)頁(yè)頁(yè)，可以感受爾虞我詐，你爭(zhēng)我都繞得天下大亂的《三國(guó)演義>>，感受堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)意志，持之以恒的《西游記》，也可以觀賞大觀園的美景，感受那些看似溫柔實(shí)著剛烈的女兒魂的《紅樓夢(mèng)》。但我也總是沉浸于’春盡花魂無(wú)覓處，人間再無(wú)瀟湘子’，深深愛(ài)著林妹妹，那個(gè)嫻靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處死弱柳扶風(fēng)’的女子，她率直天真，雖處于窒息的封建時(shí)代，卻執(zhí)著的追求著愛(ài)情的自由。黛玉葬花，表達(dá)了對(duì)美麗生命的憐愛(ài)與贊美，即熱烈有絕望，既優(yōu)美又凄涼。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。不只是紅樓一場(chǎng)夢(mèng)，而是反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)悲劇，泣涕漣漣，哀傷嘆息。
也總時(shí)常忘返于唐詩(shī)宋詞的故國(guó)。一唱百回的是怒發(fā)沖冠的豪情壯志，是金戈鐵馬的沙場(chǎng)奮戰(zhàn)，是提攜玉龍的視死如歸，是傲射天狼的瀟灑無(wú)羈；一詠三嘆的'是亂紅飛凌的淚眼朦朧，是銅雀伸縮的扼腕嘆息，是人比黃花瘦得難解情思，是離愁如絲的凄涼憂傷。
你博大精深，令人沉醉，你是國(guó)人的精神家園！
可走在街頭的書(shū)店。滿目的校園小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、青春美文，他們是誰(shuí)，奇形怪狀百般姿態(tài)，你在哪？轉(zhuǎn)身回眸一笑，哦，原來(lái)是你--古典文學(xué)啊，你為何瑟縮在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落。還好，你還在。
感謝你，古典文學(xué)陪我長(zhǎng)大，陪我懂事，陪我歷盡生活的坎坷。成長(zhǎng)的一路，謝謝你與我同行。
點(diǎn)評(píng)：作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。
文章開(kāi)頭引人入勝，與結(jié)尾部分首尾呼應(yīng)相得益彰，內(nèi)容豐富，看得出小作者的文學(xué)涵養(yǎng)很高，老師建議小作者還需要注意下細(xì)節(jié)，個(gè)別句子不夠通順有錯(cuò)別字，會(huì)削弱讀者的閱讀興趣，下次注意，加油。
與你同行作文5
20xx年5月，莫斯科盧日尼基球場(chǎng)，萬(wàn)眾矚目的歐冠決賽，十二碼前，一位信心滿滿的鐵漢目囑著球網(wǎng)。長(zhǎng)鳴，助跑，打門！全世界的球迷目光，落在了約翰—特里身上，他只要罰進(jìn)點(diǎn)球，他的夢(mèng)，切爾西終會(huì)奪得隊(duì)史上第一座歐冠。嘭！球打到了立柱上，他沒(méi)做到，全世界震驚了，切爾西隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)能罰進(jìn)！范德薩的怒喊，刺痛著獨(dú)坐在十二碼點(diǎn)的特里，男兒的淚水，沒(méi)能夠換來(lái)阿布拉莫維奇的期望，特里，切爾西，何去何從？
人們知道他是偉大的，鐵血隊(duì)長(zhǎng)用他的身軀拯救者切爾西。滄桑的目光，深邃的眼神，讓他在萬(wàn)眾群星中找到了自己的位置，他堅(jiān)守著世界上最堅(jiān)固的后防線，二十年，一直不離不棄，一次次沖出禁區(qū)飛鏟紅牌，一次次鎮(zhèn)定自若封堵球門，用信念，用生命踢球的男人，我決定，去祈禱，去盼望。這鐵漢，封存了球迷們的噓聲，帶來(lái)了掌聲，沒(méi)有人有理由不愛(ài)他，他是切爾西唯一一位青訓(xùn)球員，卻是留下了老邁的背影。那張褶皺的照片里，歲月的挫折，只剩下他。雖然不及于世界頂峰，但是他，倫敦的驕傲，給人們留下了希望，給英格蘭不盡如人意的`戰(zhàn)績(jī)添上熱血，給切爾西留下獎(jiǎng)杯。
風(fēng)帶過(guò)客，一代代球員，又是他，臨近巔峰。他沒(méi)有上場(chǎng)，只是看著，他的繼承者們怒吼綠茵場(chǎng)，他沒(méi)有鐵血，只是望著天空，祈禱，我祈禱，球迷們祈禱。德羅巴的點(diǎn)球，寄托著特里的期望，證明著藍(lán)血的留存，這次，全英國(guó)，怒吼了，創(chuàng)造歷史，雙指指天，感謝上帝，沒(méi)有無(wú)情，讓這那青春歲月的男孩沒(méi)有獨(dú)行，他簇?fù)碇藗�，流下熱淚。回憶起，他一擊巴薩，打破頂端；他暈倒賽場(chǎng)，依舊拼搏；他用頭解圍，驚呼世界，這些記憶，僅只是這足球比賽一點(diǎn)開(kāi)花的景象，卻是著花叢中，另一個(gè)身影的閃現(xiàn)，二十年，我不及的，卻是這硬漢，約翰—特里的職業(yè)生涯，我的夢(mèng)，情。
他已不是綠茵場(chǎng)的�？停瑓s是球迷們常常言及的，約翰—特里，是球迷們情感損傷的最后一道防線，約翰—特里，是俱樂(lè)部低迷時(shí)最后一道防線。他只是一個(gè)男兒，身軀龐大，為人樸實(shí)，身為隊(duì)長(zhǎng)，成就了多少足球運(yùn)動(dòng)員向往的，他的鐵血，無(wú)人能及。
夏天，他宣布賽季末不再與俱樂(lè)部續(xù)約，就此，一代傳奇告幕。二十載，我只是逐客罷了，他的背影，漸行漸遠(yuǎn)，目光盎然。他的鐵血，承載在夢(mèng)中，那片他愛(ài)，我愛(ài)的綠茵場(chǎng)。
約翰—特里，永不獨(dú)行。
與你同行作文6
凌晨，陽(yáng)光還沒(méi)有透過(guò)窗臺(tái)灑進(jìn)來(lái)，那不懂人情味兒的鬧鐘就急促地響了起來(lái)。六點(diǎn)，沒(méi)事，再來(lái)個(gè)十分鐘，閉目，小憩。下一秒，拿著鍋鏟的老媽破門而入：“還不快起來(lái)！”一個(gè)激靈，周公離我而去了。
你是否會(huì)跟我一樣呢？睡眠總不夠的我們每天天剛蒙蒙亮就被家人喊醒，那眼皮撐不開(kāi)的瞬間，你是不是心里也很崩潰呀？但真的不要去責(zé)怪他們，要怪就怪時(shí)間不等人，要怪就怪班主任非要立個(gè)六點(diǎn)四十之前必須進(jìn)教室的規(guī)矩，哈哈。
“莫道君行早，更有早行人�！彼⒀�。從浴室窗戶看向外面，就見(jiàn)有人背著書(shū)包在馬路上疾走了。同志，你為什么起這么早呀？我很不服哎！
匆忙，匆匆忙忙，原諒我只能用這么淺白的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的意思。
“媛，你來(lái)得好早��？”我的同桌，一個(gè)和我同窗共讀六年，名叫徐媛媛的家伙，你可不要被她清新溫婉的外表給騙了哦，她的內(nèi)心可陰暗著呢，你懂的.。
“那是，那是�！彼院赖嘏牧伺男馗�。
“走走走，帶你去外面曬曬太陽(yáng)，再不曬曬，快發(fā)霉了。”她指著窗外的陽(yáng)光，眼睛看向我。
“不去，不去。一直下雨才好呢，就不用跑步了。”
班主任來(lái)了，他走路似乎像貓步?jīng)]有聲響，輕輕地就飄過(guò)來(lái)了，端了一個(gè)茶杯子，放在講臺(tái)上面。
下面的喧嚷聲頓時(shí)停止了，聊天的同學(xué)趕緊閉了嘴，吃包飯的同學(xué)使勁咽包飯，教室里一片安靜。
“你們做你們的事�。 �
瑯瑯背書(shū)聲起。
“記得等一下到操場(chǎng)上跑步去啊，每人跑三圈�！�
“�。俊弊谥v臺(tái)旁的徐俊杰扯著嗓子驚呼，頹然癱坐在椅子上。教室里一片哀嚎。
偌大的操場(chǎng)上，排著一列列隊(duì)伍，像即將奔赴疆場(chǎng)，視死如歸的將士。
我們的頭發(fā)就在那清晨的風(fēng)中有節(jié)奏地甩啊甩，腳下的步子不緊不慢。一扭頭，忽然看見(jiàn)體育老師手里拿著棍子來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)便都像受了驚的馬，發(fā)了瘋似地邁開(kāi)了腿向前沖去。
跑到第二圈的時(shí)候，我是真的不行了，后悔早上走得匆忙，雞蛋忘記吃了�；仡^看看，后面的一大群人都是我們班的同學(xué)，盡管喘著粗氣，額頭上冒著汗，卻不肯停下腳步�！芭馨�，快到了。”“真不行了，好累呀。”“再堅(jiān)持一下，最后一圈了。”
看著在奔跑的同學(xué)們，我想我其實(shí)并不是一個(gè)人在青春的跑道上奔跑，而是所有的同學(xué)在一起完成青春的群跑。咬牙堅(jiān)持狠狠心，我陪你一路趕到終點(diǎn)。
“我問(wèn)天黑路遙怎么走，你說(shuō)你的影子會(huì)陪我到盡頭。”我把這句話送給903班的同學(xué)們，送給即將畢業(yè)的我們。
現(xiàn)在天已經(jīng)黑了，我的故事講完了。這是一個(gè)星期六的晚上，窗外有星子和風(fēng)，抬頭看，天上有很大的月亮，月光清亮得逼人的眼。
班級(jí)的微信群里，大家都在發(fā)作業(yè)，對(duì)答案，沒(méi)有人肯早早睡去的。
與中考同行，我們一起向前勇敢地奔跑。
與你同行作文7
有你同行的細(xì)水，便能長(zhǎng)流。
——題記
放學(xué)的鈴聲回蕩在校園。我隨著人群急促地走著，眼神終于捕捉住一個(gè)熟悉的身影。“爸爸！”我咧開(kāi)嘴笑著跑過(guò)去，“爸爸，我這周被老師表?yè)P(yáng)了，我考了滿分……”爸爸只輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好，繼續(xù)努力。”說(shuō)罷，便把雙手背在身后，安靜地走在前面。而我，跟在后面，看著四周說(shuō)說(shuō)笑笑的父女，心中無(wú)極大波瀾，因?yàn)�，�?xí)慣了。
雖然我也有爸爸同行，卻感覺(jué)像孤身一人。
那是一個(gè)普通而又不普通的夜晚。
天空，仿佛被濃墨重重涂抹，圓月散發(fā)著清幽的微光，一盞盞路燈，罩在漆黑寂靜的小路上。“就送你到這，我先回去了�！痹谒臀胰パa(bǔ)習(xí)班的路上，爸爸停下了腳步。他的一句話，又讓我產(chǎn)生了平時(shí)的孤獨(dú)感�！鞍职�，你能不能陪我走到門口？”周圍的空氣似乎沉淀下來(lái)，樹(shù)葉中傳來(lái)寂靜的鳥(niǎo)叫聲�！鞍职郑銥槭裁纯偸沁@樣……”我含糊而幼稚地問(wèn)。
他深邃的眸子中滑過(guò)一絲心軟，欲言又止。一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)，凌亂了他的發(fā)際，單薄的襯衣蕩漾起波紋�！拔遗履銓W(xué)不會(huì)獨(dú)立……快去，別著涼了�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，一步一步往回走，明亮的燈光灑在他的發(fā)隙中，黑色的身影在燈光下?lián)u曳。漸漸地，他走到了那個(gè)拐角，再轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就會(huì)消失在我的視線中。不知為什么，我緊緊地盯著他的.后腦勺。
突然，他回過(guò)了頭！我看到了那張冰冷的臉，那張我期待的臉，那張擔(dān)心我的臉，那是我爸爸的臉。他發(fā)現(xiàn)我還在原地看他，無(wú)奈一笑，這是時(shí)隔多久的一笑啊。那一笑，笑出了滿臉皺紋，笑出了幾年來(lái)對(duì)我的默默關(guān)愛(ài)，那一笑，笑進(jìn)了我的心，仿佛一切都懂了。燈光下，爸爸消失在那個(gè)拐角，留下一片光芒。
雖然爸爸的背影淡出視線，但心中，有他與我同行。
我的學(xué)業(yè)路上，有你同行。我的人生路上，有你同行。有你，在最黑暗的地方也能攝下光明的影緣。
有你同行的愛(ài)，前行何懼風(fēng)雨？
與你同行作文8
多年以來(lái)我們和偉大的工程師一起走過(guò)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。還記得在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是您矯正我稚嫩的嘴中說(shuō)出一個(gè)個(gè)漢字，是您手把手教我寫著a b c d，是您教會(huì)我數(shù)學(xué)中的1234，加減乘除，您用粉筆在耕耘，我細(xì)心聽(tīng)講，您悉心的教導(dǎo)我始終不忘。是您為我打開(kāi)世界的天窗，您大概是忘了吧，老師我和你一同走過(guò)。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李，十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的.你依然用血汗揮灑著大地，如春雨般孕育著樹(shù)木。但，再過(guò)不久，雛鷹就要離開(kāi)雄鷹的懷抱，用所學(xué)的一切展翅翱翔。忘不了我困惑重重時(shí)，您耐心地為我講解一道又一道難題；忘不了我學(xué)習(xí)退步時(shí)，您的憂心化作紅色的提示語(yǔ)激勵(lì)著我；忘不了你課堂上傳授的知識(shí)；忘不了您那載字滿滿的備課本……這些，都是你和我一起走過(guò)。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。當(dāng)你桃李滿天下，春暉遍四方，我也會(huì)記得江河把我推向浩瀚的大海，陽(yáng)光帶給我明媚的早晨，是你只給我前進(jìn)的方向，是你為我鋪好了前進(jìn)的道路。還記得您說(shuō)過(guò)韓愈的“一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千”的無(wú)奈，還記得您說(shuō)過(guò)諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠誠(chéng)，還記得你說(shuō)過(guò)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的喜悅。從溜走的歲月中撈取的黃金，老師這是你和我同行時(shí)給予我的。
有人說(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我。”我卻不以為然，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您擁有睿智的頭腦，塑造我們的靈魂，賜予我們思想。這便是永不滅的。這無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，令人永志難忘。
我與你同行，老師。
與你同行作文9
一直想要，和你一起，走上那美麗的山路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心——題記
喜歡在夏日的午后，行走在有綠蔭的街頭。風(fēng)揚(yáng)起大大的笑臉將夏日一切燥熱吞沒(méi)，很舒服的感覺(jué)，將我完全融入你的世界。
你知道嗎，其實(shí)我很需要你。一個(gè)擁有很多不同性格的你，一個(gè)及時(shí)將我的心情治愈的你。
生活中充斥著各種開(kāi)心的事，你在心里歡呼雀躍，好心情會(huì)讓我一整天舒暢無(wú)比。躺在床上，你回想著種種好事情，再繼續(xù)編出一個(gè)更好的結(jié)局，讓我不由自主地心生向往。你隨遇而安地用樂(lè)觀化解暫時(shí)的擔(dān)憂，又滿心期待地繼續(xù)新生活。有時(shí)候我想，人生就是這樣，自己尋找快樂(lè)，自己為自己尋找希望
可心痛和難過(guò)也是生命中必經(jīng)的磨練。小時(shí)候的`難過(guò)，僅限于對(duì)家鄉(xiāng)、親人的依依不舍。那時(shí)候我們一起耷拉著腦袋，誰(shuí)也沒(méi)心情說(shuō)話�？墒俏抑滥憧倳�(huì)想出緩解的辦法，對(duì)著漸漸遠(yuǎn)去的城市在心里傻傻地默念一些告別的話，再算算下一次“凱旋”的日期，傷心也就一絲絲淡去。長(zhǎng)大后，影響心情的事情越來(lái)越復(fù)雜。有多少次在失落中安慰憂傷，在那無(wú)盡的黑夜里，只能自己蹲下來(lái)抱抱自己。眼淚有時(shí)被一滴滴咽回肚里，那種苦澀的感覺(jué)，只有你嘗得到。我多希望，你可以變成一個(gè)人，用力地?fù)肀�，溫暖貼著溫暖，去化解那些只有我們能懂的悲涼。你在心里默默地安慰我，陪我走過(guò)每一處坎坷。
都說(shuō)雙子座善變且多重人格。其實(shí)這未嘗不是一件好事。我可以喜歡不同風(fēng)格的事情，對(duì)各種事情都能有不同想法。你用你奇異的想象力，支持我天馬行空的創(chuàng)造，讓我在閑暇之余還可以體會(huì)幻想的美妙滋味。
十四年的奇妙時(shí)光，因?yàn)橛形冶夭豢缮俚哪�，親愛(ài)的自己。
其實(shí)只要有你的鼓勵(lì)你的關(guān)心，我就能一直充滿希望地生活，心情愉悅地享受人生，閑看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚。
如果有機(jī)會(huì)，我想邀你一起走上那條美麗的山路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。
與你同行作文10
你那貼心的愛(ài)，似清塘荷韻，讓我美了，醉了……——題記
黃老師，我們的語(yǔ)文老師，他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總會(huì)帶給我們無(wú)限樂(lè)趣。大伙背后尊稱他為“海哥”，并有聰明人借《核舟記》一文贊曰：“現(xiàn)有奇巧人‘海哥’，絕類彌勒，書(shū)生意氣！”
就是在看起來(lái)有點(diǎn)傻乎乎的海哥——我們這位可愛(ài)、親切的黃老師身上，散發(fā)著愛(ài)的清香，縈繞著我們每一個(gè)人，讓我們倍感溫暖，盡享快樂(lè)！
“丁零零……”上課鈴聲一響，海哥便一手拿著書(shū)，一手端著茶杯，邁著大步，輕裝上陣！又開(kāi)始布置我們寫日記了，海哥手拿粉筆，在黑板上如行云流水般，揮灑自如。我們呆坐在位子上，思緒亂如麻。這一切海哥都看在眼里，他幽默風(fēng)趣地說(shuō)道：“某些同學(xué)嘀嘀咕咕商量了半天，凈天馬行空地想著些不靠譜的，怎么會(huì)無(wú)事可寫呢？就寫你們商量出來(lái)的`那些不靠譜的，想寫什么就寫什么，只要把事情生動(dòng)記敘出來(lái)就可以了，寫作文就是那么隨心所欲！”聽(tīng)到海哥這一番話，我頓時(shí)如獲至寶，靈感一下子涌了出來(lái)，任筆尖在稿紙上盡情地舞蹈！
在海哥的指導(dǎo)下，在一次一次的鍛煉中，同學(xué)們的寫作水平一步步上升了，正是海哥的細(xì)心指導(dǎo)，耐心品評(píng)，才會(huì)有這樣的提升。海哥之愛(ài)，確也有偉大的神力啊，讓我們寫作文如同唱歌一樣幸福！
在臨近期中考試時(shí)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，各科老師中，要屬海哥進(jìn)出教室最頻繁了！稍有一點(diǎn)空隙，他就會(huì)突然冒出來(lái)，嚇我們一大跳。然后，他便用自己那富有磁性的男高音，喋喋不休地為我們講解知識(shí)要點(diǎn)，一時(shí)唾沫飛濺，射殺周圍無(wú)數(shù)無(wú)辜群眾，大伙只得遠(yuǎn)遠(yuǎn)避之��！終于，正式上課的老師來(lái)了，海哥只得收起教案慌亂逃竄，溜之大吉，待到下次的課后，再來(lái)作偷襲講習(xí)。其實(shí)，大家都知道，海哥這一進(jìn)一出，表現(xiàn)的是他對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)愛(ài)！海哥之愛(ài)，如洪水一般，淹沒(méi)了我們的心田，讓我們泛舟在知識(shí)的汪洋之中！
每次考試期間，我們都會(huì)看到海哥熟悉的身影，他的眼中盡顯溫柔和鼓勵(lì)。每每望著他遠(yuǎn)去的背影，我就會(huì)感到無(wú)比溫暖，心中充滿了感激！
海哥的愛(ài)，暖暖的，很貼心。因?yàn)檫@份愛(ài)，我的生活如詩(shī)一樣美好；因?yàn)檫@份愛(ài)，我的世界如花一樣美麗。
黃老師，一路有你，一路有快樂(lè)；黃老師，一路有你，一路有幸福。因?yàn)橛袗?ài)，我們的生命更生動(dòng)；因?yàn)橛袗?ài)，我們的世界更精彩。
與你同行作文11
與你同行的日子，充滿了歡聲笑語(yǔ)。你給了我自信，給了我力量，給了我幸福。我們一同走過(guò)的路上綴滿了快樂(lè)的音符。
四歲，那個(gè)冬天。
圣誕老人一直是我心中一位神奇的老爺爺。據(jù)說(shuō)，圣誕老人會(huì)在平安夜給孩子們送來(lái)禮物，那時(shí)，得到圣誕禮物是我的一個(gè)夢(mèng)想。于是，平安夜我便把襪子掛在床頭早早地上床睡覺(jué)。第二天早上，一睜開(kāi)眼睛，我就迫不及待地去看我的襪子。那里面塞得鼓鼓囊囊的，原來(lái)是我渴慕已久的電動(dòng)牙刷，還有圣誕老人給我寫的一封信。我奇怪圣誕老人怎么知道我喜歡電動(dòng)牙刷。我問(wèn)你，你說(shuō)圣誕老人當(dāng)然知道��！整個(gè)世界銀裝素裹，樹(shù)上的積雪就像給大樹(shù)穿上了厚厚的棉衣。在這個(gè)冰雕玉砌的世界里，我的心里暖暖的。我不知圣誕老人為何這般青睞我，而幼兒園里其他的小朋友都沒(méi)有收到圣誕禮物。雖然后來(lái)我知道了圣誕老人原來(lái)竟是你——媽媽，但我的心里沒(méi)有一絲受騙的氣憤，而是滿心的歡喜與感動(dòng)。
你給了我一個(gè)童話般的世界，你呵護(hù)了我的想象力。謝謝你！我親愛(ài)的媽媽！
六歲，那個(gè)春天。
我因?yàn)槿雽W(xué)早，學(xué)習(xí)起來(lái)有些吃力，成績(jī)總上不去。你看在眼里，急在心里，一個(gè)星期天，你帶我去放風(fēng)箏。小草已經(jīng)萌芽了，風(fēng)卻很大，春寒料峭。我放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏總是掉到地上，我很氣惱。而你的風(fēng)箏卻越飛越高。我不甘心，一次次順著風(fēng)跑，可風(fēng)箏一次次地栽到了地上。你告訴我要逆著風(fēng)才行。我的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)�；丶业穆飞夏阏f(shuō)，風(fēng)箏只有迎著風(fēng)方可高高地飛翔，你也要勇敢地面對(duì)困難。只有這樣才能夠飛得高飛得遠(yuǎn)。你的一席話深深地觸動(dòng)了我。
你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。謝謝你！我親愛(ài)的媽媽！
11歲，那個(gè)夏天。
一眨眼小學(xué)就要畢業(yè)了�？煲氤踔校鳂I(yè)一下子多起來(lái)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)幾大本習(xí)題，做得我頭暈眼花，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。那晚，突然停電了，我?guī)缀跻獨(dú)g呼起來(lái)，以為停電就可以不寫作業(yè)了。誰(shuí)知，你告訴我要想辦法克服一切困難，要沉下心來(lái)學(xué)習(xí)。心靜自然涼，你這樣說(shuō)。你從抽屜里拿出蠟燭點(diǎn)燃。又奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)，我終于寫完了。而你一直就陪伴在我的身邊，為我輕輕地?fù)u著蒲扇。那縷縷的'涼風(fēng)為我驅(qū)走了蚊蟲(chóng)，驅(qū)散了炎熱，也消除了我心頭的煩躁。
是你，教會(huì)了我要沉靜。謝謝你！我親愛(ài)的媽媽！
12歲，那個(gè)秋天。
步入初二，作業(yè)比以前多了很多。課程也比以前難了很多，學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的心情總是不好，經(jīng)常為一點(diǎn)小事而生氣，也經(jīng)常發(fā)脾氣。那天，我又生氣了，還和班里一個(gè)男生打了起來(lái)，班里的花盆也打破了。回到家，我忐忑不安地把這件事告訴了你，本以為你會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到你拿出自己最喜愛(ài)的花盆讓我“捐”給班里。雖然這件事責(zé)任不全在我，但你告訴我要寬容、要冷靜，不要為一點(diǎn)小事就煩惱、就沖動(dòng)。拿著你最心愛(ài)的花盆走在大街上，秋風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉子飄落下來(lái)。我不禁想起了那兩句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
從此，我學(xué)會(huì)了寬容與穩(wěn)重。謝謝你！我親愛(ài)的媽媽！
你呵護(hù)了我幼小的心靈，保護(hù)了我天真的幻想。你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我沉靜，教會(huì)了我寬容。無(wú)論是溫暖的春，炎熱的夏，蕭瑟的秋，還是寒冷的冬，你始終陪伴在我的身邊。鼓勵(lì)著我，安慰著我，幫助著我。謝謝你！我親愛(ài)的媽媽！
與你同行的日子，我幸福并快樂(lè)著！
與你同行作文12
數(shù)著日子，我們來(lái)到了悲傷的日子。沒(méi)有人能抗拒時(shí)間的流逝。直到時(shí)間快了，我們才開(kāi)始記錄美好的青春，然后它們就會(huì)變成過(guò)去式。但這就是我們一起走過(guò)的路。
那個(gè)夏天
人山人海中，我第一次踏入這個(gè)美麗的.校園。在我的記憶中，那是一個(gè)悶熱的夏天。一二一二一。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，灑在我們的每一寸肌膚上，我們跟著教練的口號(hào)邁著沉重的步伐在操場(chǎng)上奔跑。漸漸的，時(shí)間飛逝，大家都支持不住了。我們頭上的汗越來(lái)越大，臉上的笑容比陽(yáng)光還要燦爛。
從那以后，我們開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯。
面臨的緊張局勢(shì)
轉(zhuǎn)眼間，我們就習(xí)慣了這種壓力，我們都在抱怨，都在努力。同學(xué)之間互相幫助，討論疑難雜癥，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樵?jīng)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而失去我們之間真正的友誼。下午，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我們談?wù)撝舜说倪^(guò)去和過(guò)去的回憶。前兩年，我們每個(gè)人都會(huì)保留最好的回憶。沒(méi)錯(cuò)，這就是生活中的純真年代。
今后。
以后要好好學(xué)習(xí)，好好工作。會(huì)有很多同學(xué)，會(huì)走我們的石子路，會(huì)反復(fù)唱我們的歌，會(huì)繼續(xù)陪我們走過(guò)歲月。
我很高興，很高興見(jiàn)到你！我們將同舟共濟(jì)，永遠(yuǎn)同行！
與你同行作文13
今天早晨，天空陰沉沉的，仿佛掛上了一條無(wú)邊無(wú)際的黑幕布。一陣陣寒風(fēng)刺骨的冷氣，仿佛是一根根針尖似的，深深的扎進(jìn)了我的心里。我的心情跟這鬼天氣一樣---糟糕透了。
“九十七，九十八，九十九。耶！弟弟，你太棒了，跳了九十九個(gè)�！蔽掖舐暤睾暗�。
知道我們?cè)诟墒裁�？我們正在跳繩。
弟弟是個(gè)愛(ài)生氣的人。這次跳繩，他只跳了九十九個(gè)，雖然已經(jīng)很多了，但是他還是輸給了我。他很生氣。瞪了我一眼，生氣的跑進(jìn)房間。
“啪！”房間傳來(lái)一聲巨響，我的.心咯噔了一上，不好，弟弟一定在干壞事了。沖進(jìn)房間，桌上的書(shū)本被推到地上了，一個(gè)紙團(tuán)打著滾滾到我的面前，我拾起來(lái)打開(kāi)一看。這不是我的練字作業(yè)嗎？我昨晚可是花了好長(zhǎng)時(shí)間才寫完的。我很生氣，可以感覺(jué)一團(tuán)火焰在胸口燃燒。我舉起手，準(zhǔn)備狠狠地揍他一頓。但是，這手始終沒(méi)有落下，“你是哥哥，你要愛(ài)弟弟�！眿寢尩脑捲谖叶圆煌５仨懼Ｋ赡懿皇枪室獾�。我努力克制自己的情緒對(duì)自己說(shuō)，然后生氣的走出了房間。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼，天黑了。弟弟已經(jīng)在房間里呆了一個(gè)多小時(shí)了，他在干嘛呢？我得進(jìn)去看看。
房間里，弟弟正低著頭在認(rèn)真地寫字，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，他抬起頭撲閃撲閃著大眼睛，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，我剛才做錯(cuò)了，我這下把你的練字作業(yè)補(bǔ)完了�！�
路邊的霓虹燈亮了，一閃一閃的，真好看，就如同弟弟的眼睛。那一刻，我原諒了弟弟。親愛(ài)的弟弟，成長(zhǎng)的路上，我也你同行。
與你同行作文14
回首過(guò)去的一年，是平靜、欣慰、懊悔，或是憤怒、感慨、喜悅？只要不懈努力，只要不曾辜負(fù)，只要敢于擔(dān)當(dāng)，我們依然無(wú)怨無(wú)悔。
展望新的一年，又是一段嶄新的'路在腳下，前面的風(fēng)景等待我們?nèi)ゴ┰�。一年的時(shí)間，可以寫下怎樣的傳奇？只要開(kāi)啟智慧的窗，關(guān)上懈怠的門，請(qǐng)相信，一切皆有可能。
新的一年，讓我們結(jié)伴同行，相識(shí)何言千萬(wàn)里，清香不改味猶濃。彼此鼓勵(lì)，一起加油！
與你同行作文15
在生活的路途中，總有么些碰碰撞撞，但我們卻沒(méi)有因?yàn)檫@些障礙而停下自己的腳步。
初三的生活與初一初二的生活截然不同，沒(méi)有了我們喜愛(ài)的美術(shù)、信息、音樂(lè)課，少了一節(jié)可以放松的'體育課，同時(shí)又多了一節(jié)陌生的化學(xué)課。每天都被這些緊張的氣氛壓著。每次的考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都算是一種考試。當(dāng)失敗壓著我的時(shí)候，我總會(huì)有一天站起來(lái)，就是因?yàn)檫@一路上一直有你陪伴著我——堅(jiān)持。
失敗是成功之母，這是我們耳熟能詳?shù)拿�，可又有多少人能夠成功卻又傻傻的呆在原地？當(dāng)然，想要成功，自身的才智是一定的，但更多的卻是自身的堅(jiān)持。唯有堅(jiān)持才能成功。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到厭煩時(shí)，是你給了我動(dòng)力；當(dāng)我在做事是感到困難時(shí)，是你給了我智慧；當(dāng)我在生活上感到勞累時(shí)，是你給了我支撐。一切的一切，正是因?yàn)橛心阃�，我才不孤單，不勞累�?/p>
生活其實(shí)就是挑戰(zhàn)，每天都要面臨。但我們還是一一戰(zhàn)勝了。沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，只有戰(zhàn)勝不了的自己。
愚公移山，大家非常熟悉的一個(gè)故事。愚公為了將門前兩座大山移走，帶領(lǐng)他的兒女子孫去挖山。有人說(shuō)：“這兩座大山那么大，你要挖到什么時(shí)候？”愚公嚴(yán)肅地說(shuō)：“就算在我有生之年挖不平這兩座大山，但我的兒子、孫子重孫子，他們一代一代地挖下去，總有一天會(huì)把這兩座山挖平�！痹谟行┤丝磥�(lái)這聽(tīng)著是多么可笑的事��！但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)激勵(lì)我的故事。因?yàn)橛薰膱?jiān)持。只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
如果挫折就是命運(yùn)，像一座大山擋在生命的道路上，那我們就打破所謂的命運(yùn)，繼續(xù)堅(jiān)持地朝屬于我們的路邁進(jìn)。
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