[實(shí)用]他怎么了作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的他怎么了作文，希望能夠幫助到大家。

他怎么了作文1

　　小亮是我的好朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異。

　　他經(jīng)常會(huì)在紙上認(rèn)真地寫(xiě)著什么，可我全都看不懂!他告訴我這是二元一次方程。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)知識(shí)跟他相比，差距好大。至于語(yǔ)文，他寫(xiě)的作文都作為了我們班的范文�？墒�，成績(jī)這么好，性格開(kāi)朗的他，為什么會(huì)哭了呢?

　　那是一個(gè)萬(wàn)眾矚目的日子，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試成績(jī)馬上就要公布了，每個(gè)人的心都提到了嗓子眼。熟悉的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。 “糟了，上課了!”我聽(tīng)到有同學(xué)忐忑不安地說(shuō)。這時(shí)語(yǔ)文老師皺著眉頭，快步走進(jìn)了教室。他提高了嗓門(mén)，說(shuō)：“這次我們班的平均分很低，每個(gè)人拿到卷子后認(rèn)真訂正，找出自己的問(wèn)題所在。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們都慚愧地低下了頭，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)。可是，老師卻沒(méi)再多說(shuō)什么，只是默默地發(fā)起了試卷。大家面面相覷，腦袋里都是問(wèn)號(hào)。

　　很快，試卷發(fā)完了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在奮筆疾書(shū)進(jìn)行訂正。小亮這次失誤太多了，當(dāng)他得知分?jǐn)?shù)時(shí)，非常沮喪。他失落地回到自己地座位，努力表現(xiàn)得平靜些。過(guò)了片刻，老師神情凝重地返回講臺(tái)，重重地拍了下講臺(tái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“小亮，站起來(lái)!”小亮嚇了一跳，極不情愿地站了起來(lái)，眼睛里閃過(guò)一絲迷茫。老師又大聲地說(shuō)：“你知道，我為什么特別點(diǎn)你名嗎?不是因?yàn)槟憧嫉貌缓�，而是因�(yàn)槟沐e(cuò)了你不該錯(cuò)的題目，你要好好反思一下!”小亮本來(lái)就很難過(guò)了，現(xiàn)在又被當(dāng)眾批了一通，他實(shí)在忍不住了，眼圈一紅，淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)。他的`手用力抓著褲子，頭低得很下，偷瞄了老師一眼，卻發(fā)現(xiàn)老師正嚴(yán)厲地看著他，他趕緊把目光轉(zhuǎn)移到腳下，不敢再多看老師一眼。他地嘴巴微微張開(kāi)了一下，但馬上又合了上去，像是想為自己辯解。他當(dāng)時(shí)一定很委屈。過(guò)了一會(huì)兒，老師終于讓他坐下來(lái)，他抹了一把眼淚，然后馬上開(kāi)始訂正試卷，就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。

　　十分鐘，十一分鐘，二十分鐘......我終于熬到了下課。我馬上跑到小亮座位前，安慰他說(shuō)：“沒(méi)事，一次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)不代表什么，最重要的還是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信，你下次一定能考好的!”他沉思片刻，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看著他伸出的手，我倆擊掌相視而笑。

他怎么了作文2

　　有一個(gè)小男孩，站在自己家門(mén)口，原地打轉(zhuǎn)，看上去臉色不太好，像是生病了。他手里正拿著一張?jiān)嚲恚�只考�?6分，無(wú)助得像一只剛出生的小海龜。

　　小男孩去上學(xué)時(shí)，鄰居對(duì)他說(shuō)“祝你考試順利�！毙∧泻⑽⑽⒁恍Γ�便離開(kāi)了，他做了很多準(zhǔn)備，很有信心，畢竟學(xué)習(xí)委員的稱(chēng)號(hào)也不是瞎混的。到考試時(shí)間，小男孩第一個(gè)寫(xiě)完卷子，還哼著小曲，欣賞天空。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，到了公布成績(jī)的.時(shí)候，意外卻發(fā)生了，小男孩竟然只考了56分，反而平時(shí)總考10分的人，也就是他的同桌，竟考了100分！他的同桌喜出望外，像是中了100億彩票一般，所有同學(xué)除了小男孩都把他當(dāng)成偶像看。

　　小男孩的心情就像這爛掉的橘子，老師和同學(xué)們對(duì)他失望不已。

　　小男孩想到這些傷心至極，似水晶般的淚珠一滴一滴落下來(lái)。他湊近門(mén)聽(tīng)，聽(tīng)到了媽媽和爸爸的話(huà)語(yǔ)，“你覺(jué)得咱家考得咋樣？”“不用說(shuō)，肯定又是100分！”聽(tīng)到這里，他頓時(shí)淚如雨下，認(rèn)為自己辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)自己的期望。

　　小男孩自己走到一個(gè)小角落，他蹲下身子，看著墻壁上的蜘蛛網(wǎng)，他深刻反思，想清楚自己考那么差的原因，難道是昨天偷看了鄰居弟弟打游戲嗎？還是昨天偷看了漫畫(huà)書(shū)呢？小男孩抓耳撓腮，頭發(fā)都被抓掉了許多，仿佛有一萬(wàn)多個(gè)問(wèn)號(hào)藏在他的腦袋里，他忍無(wú)可忍，一拳打在墻上，手上已經(jīng)紫了，他也不知疼痛。

　　小男孩下定決心，他想，自己為什么不能像匡衡一樣用功，從此以后我一定要每天抄課文一千遍。這時(shí)，小男孩準(zhǔn)備推開(kāi)大門(mén)，他望著自己的錯(cuò)題，望著自己的名字，唉？不對(duì)！他仔細(xì)地望著名字欄，天哪！名字欄處竟然寫(xiě)著他同桌的名字。原來(lái)是他拿錯(cuò)試卷了，他開(kāi)心一蹦，地板都要震碎了。

　　小男孩心里夢(mèng)想的熱氣球又飄回來(lái)了。

他怎么了作文3

　　相信大家都有過(guò)一次次不同的經(jīng)歷，可以講講當(dāng)時(shí)的感受是怎么樣的？比如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開(kāi)心的經(jīng)歷。

　　那是在鄉(xiāng)下的時(shí)候，他經(jīng)�？唇憬泸T自行車(chē)，他很想學(xué)，所以他向姐姐借來(lái)自行車(chē)。爸爸出來(lái)教他騎自行車(chē)，爸爸說(shuō)：“先把右腿放上去，再把左腳一蹬。”弟弟當(dāng)時(shí)興奮極了，目光中流露出無(wú)法言喻的激動(dòng)。當(dāng)時(shí)，他二話(huà)不說(shuō)，直接上去了。緊接著，爸爸又說(shuō)：“用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板�！钡艿馨凑瞻职终f(shuō)的做，結(jié)果左腳沒(méi)蹬穩(wěn)，弟弟就直接從自行車(chē)上摔了下來(lái)。

　　哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。當(dāng)?shù)艿苷麄�(gè)身子砰的一聲落地時(shí)，他哇的'一聲大叫起來(lái)。爸爸和我看見(jiàn)了，連忙把他扶起來(lái)。只見(jiàn)弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩只眼睛瞪地大大的，繃著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來(lái)了。

　　爸爸瞧見(jiàn)，知道弟弟因摔跤而生氣了。于是，就說(shuō)：“唉，沒(méi)事，小失誤而已，不必在意�！钡艿苈�(tīng)了，就說(shuō)：“哼，你這個(gè)壞爸爸，都怪你，要不是你不來(lái)扶我，我就不會(huì)摔下來(lái)了。””爸爸安慰說(shuō)：“男子漢大丈夫永不言敗。所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢�！�

　　俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”弟弟聽(tīng)了，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。一一次騎著……終于，弟弟學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。他終于成功了，我替他感到高興。

　　通過(guò)這件事情之后，弟弟明白了一個(gè)道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對(duì)自己有信心。

他怎么了作文4

　　“你太過(guò)分了！”這句話(huà)突然在操場(chǎng)上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，聲音格外的響亮，像是打了一個(gè)悶雷，原本熱熱鬧鬧的操場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，跑來(lái)跑去的人影瞬間像冰雕一樣凝住了，接著所有人又齊刷刷的把頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的方向，幾十雙眼睛死死的瞪著那個(gè)人。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，體育課上課前，他的足球不知道哪里去了。于是他來(lái)到操場(chǎng)上，瞪著眼睛不停的搜索著整個(gè)操場(chǎng)，搜索的眼睛突然停了下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)手上捧著的就是他的足球，而且足球面目全非，好像放在墨水里浸染過(guò)一樣，又像是從垃圾堆里撿來(lái)似的。

　　見(jiàn)此情景他氣不打一處來(lái)，肺都?xì)庹�了，想立馬飛過(guò)去揍他一頓。但是他想“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”于是他又把一肚子的氣硬生生的縮回了肚子里。只見(jiàn)他心平氣和的走到那位同學(xué)面前說(shuō)“同學(xué)，請(qǐng)把球還給我！”那人嬉皮笑臉的說(shuō)“不還”，說(shuō)完使勁一腳把球踢飛出去，然后還對(duì)他做了個(gè)鬼臉。

　　這下可把他氣壞了。只見(jiàn)他暗地里雙手緊緊握住，拳頭緊的'看上去像鐵錘一樣，牙也緊緊的咬住，兩腮的牙骨突出鼓了起來(lái)。額頭上、脖頸上、手背上那一條條青筋凸了出來(lái)，仿佛一個(gè)個(gè)挺拔的軍人。他的兩條劍字眉緊皺起來(lái)，擰成了麻花。那兩只原本水汪汪的大眼睛瞪大了也非常具有威懾力，因?yàn)槿《�代之的是兩團(tuán)跳動(dòng)的火焰，只見(jiàn)他一個(gè)健步?jīng)_上去，松開(kāi)那雙滿(mǎn)是汗水的手，輕輕地搭在那個(gè)人的肩上，壓低聲音說(shuō)道：“兄弟，麻煩你去給我撿回來(lái)！”

　　那人聽(tīng)了還不知悔改地說(shuō)：“這又不是你的！”他聽(tīng)了立馬怒火中燒，火山爆發(fā)了，只見(jiàn)他像一頭發(fā)狂的雄獅咆哮道：“你去給我撿回來(lái)！”說(shuō)話(huà)時(shí)，他的兩只眼睛血紅，提起了那雙緊握的拳頭，就要砸下去，那人見(jiàn)狀一溜煙跑去把球撿回來(lái)還給了他，嘴里不停的道歉，這時(shí)的他也馬上緩和下來(lái)了說(shuō)：“算了，下次不能這樣隨便把別人的東西不管不顧�！�

　　“嗨，過(guò)來(lái)玩！”他聽(tīng)了又像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，興沖沖地跑了過(guò)去……

他怎么了作文5

　　全班整齊的朗讀聲在校園里徘徊，多么美好，多么令人遐想……

　　突然……

　　“干嘛呀？”一句話(huà)打破了整齊的讀書(shū)聲。隨之而來(lái)的是同學(xué)們的目光，疑惑地看著那對(duì)靠墻而坐的同桌。這是一個(gè)女生的聲音。

　　“是你先惹我的`！”這個(gè)男生朝著女生吼著，這音量簡(jiǎn)直足以讓整層樓都停下上課的節(jié)奏，好奇的看著我們。那個(gè)男生頓時(shí)怒火在胸中翻騰，如同壓力過(guò)大，似乎立馬會(huì)爆炸似的；怒目圓睜，鼻子喘出粗氣。那個(gè)女生一驚，鼻頭一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，但還是想盡辦法去反駁他。

　　“誒誒誒，你們干嘛？”老師在教室外說(shuō)話(huà)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了這“聲如哄鐘”的聲音后，立馬“大步流星”地走到教室里，看見(jiàn)他倆正在吵架，一個(gè)是一句接一句，不給對(duì)方留說(shuō)話(huà)的余地；另一個(gè)是想反駁卻又力不從心的。于是乎，老師說(shuō)：“干什么？好好讀書(shū)！你把大家都打擾了！”突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)讓這個(gè)男生惱羞成怒，更大聲地喊：“是她先動(dòng)手的，憑什么怪我呢？”還用食指惡狠狠地指著女生，心中充滿(mǎn)了不滿(mǎn)。

　　老師直接將同桌倆從座位上拉起來(lái)逮到了門(mén)口。那個(gè)男生嘴巴微微顫動(dòng)，似乎繼續(xù)在責(zé)怪女生。伴隨著同學(xué)們好奇的眼神，兩個(gè)背影從大到小，從清晰到模糊，最后步入了辦公室，被罰寫(xiě)一篇保證書(shū)。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是個(gè)“晴天霹靂”般的壞消息吧。

　　第二天，矛盾化成了“一灘水”，隨它而去，美好的場(chǎng)景又在眼前浮現(xiàn)……

他怎么了作文6

　　他，長(zhǎng)得五官端正、相貌堂堂，永遠(yuǎn)一副很潔凈清爽的樣子。身上沒(méi)有一絲臟東西，就算有灰塵，也會(huì)馬上用手拍掉。尤其是臉部，更要保護(hù)周全，流汗了立馬擦掉，沾筆跡了，立馬洗掉，他是個(gè)名副其實(shí)的“護(hù)臉者”。

　　可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他也有出糗的時(shí)候啊。

　　那天，我和他一起去永嘉書(shū)院喂羊駝。

　　他端著蘿卜很興奮地走向它們，羊駝也很友好地朝他靠近。這是羊駝群中最大的一只，它嚼著苔蘚，喘著粗氣向他走去。他害怕了，向著這只羊駝大叫一聲，連忙后退，臉色蒼白，可是，羊駝喜歡他，緊緊地跟著，好像吃不到他手中的蘿卜就不放過(guò)他似的'。

　　正當(dāng)他進(jìn)退兩難時(shí)，我大叫一聲：“不要害怕，老夫給你加油�！敝灰�(jiàn)他鼓起勇氣，向前走了一步，拿起蘿卜，向這只大羊駝貼去。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)羊駝?lì)^上有一些臟東西，就伸出手，想把它拿掉。羊駝以為他要傷害它，就打出一口噴嚏，噴得他滿(mǎn)臉都是。

　　驚慌之時(shí)，又有兩只羊駝走過(guò)來(lái)要吃蘿卜，他趕緊把手中的蘿卜朝它們?nèi)尤�，轉(zhuǎn)身就跑。沒(méi)想到一轉(zhuǎn)身，腳一滑，摔了一個(gè)狗啃泥。

　　他全身都特別臟，有地上的泥土、雜草，臉上混合著羊駝的噴出物。他崩潰了，一下子抓狂起來(lái)，沖到水龍頭旁洗掉了臉上的臟東西，又不停拍打著身上的塵土。還叮囑我：今天的事對(duì)誰(shuí)都不能說(shuō)。他象征性地?fù)]了揮拳頭。

　　唉，人都有難堪的時(shí)候，說(shuō)說(shuō)自己的傷心事、出糗之事，讓別人開(kāi)心一下又有何妨？

他怎么了作文7

　　他生氣了，整個(gè)車(chē)上都是他的聲音，我怕極了，真后悔我為什么平時(shí)不努力一些呢？

　　我爸爸高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，高高的鼻子，短短的胡子，看上去像四十幾歲的人一樣，但是我爸才三十多歲呢！他為了我們這個(gè)家庭，四處奔波，顯得滄桑衰老。爸爸很愛(ài)我們，但平時(shí)卻非常嚴(yán)肅，感覺(jué)兇巴巴的。

　　期中測(cè)試前，我非常自信，覺(jué)得一般情況下，期中測(cè)試都是很簡(jiǎn)單的，我也不會(huì)考差到哪里�？墒�，誰(shuí)知這次的期中測(cè)試卻出現(xiàn)意想不到的情況，我，考砸了，三科的分?jǐn)?shù)都很低。這可怎么辦啊？這是一個(gè)大考啊，雖然平時(shí)爸爸不怎么管我的學(xué)習(xí)，有時(shí)也問(wèn)我一兩句，但，期中的測(cè)試他怎么會(huì)不看重呢？現(xiàn)在這么差的成績(jī)，我怎么向他開(kāi)口說(shuō)��？從得知成績(jī)的那一刻起，我就開(kāi)始琢磨這個(gè)問(wèn)題。可是到現(xiàn)在，我還是沒(méi)有想出來(lái)。擔(dān)心就像一塊巨石，重重地壓在我的心上�，F(xiàn)在就要回家了，就要接受爸爸的審判了，我的恐懼感越來(lái)越大，感覺(jué)離“死亡”越來(lái)越近了。唉，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。我只能硬著頭皮坐上駛向家中的校車(chē)。

　　果真的，是爸爸來(lái)接，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，快到深淵了。我提心吊膽地坐到爸爸車(chē)上，和他打過(guò)招呼后便不再說(shuō)話(huà)。我也不知道要說(shuō)些什么。爸爸也沒(méi)跟我說(shuō)一句話(huà)，是他知道了我的成績(jī)，準(zhǔn)備向我大發(fā)雷霆？我一動(dòng)都不敢動(dòng)，故意看窗外�？墒悄且婚W而過(guò)的景物并沒(méi)有分擔(dān)我的恐懼，反而感覺(jué)我的周?chē)�都是爸爸的影子�！捌谥袦y(cè)試考了吧？”爸爸的聲音。真是明知故問(wèn)，上個(gè)星期我不是在家里說(shuō)這一周期中測(cè)試嗎？還問(wèn)我。我該怎么回答？不回答肯定是不行的，我只能小聲地回答：“考過(guò)了�！薄澳强嫉迷趺礃�？”“不怎么樣�！薄安辉趺礃樱�是多少��？”爸爸的語(yǔ)氣嚴(yán)厲起來(lái)，聲音也大了些。我知道，這是爸爸發(fā)脾氣的'前奏。

　　“你呀！送你去這么好的學(xué)校讀書(shū)，卻不好好珍惜！你考得什么成績(jī)啊！你不說(shuō)，我就不知道？……”爸爸一句接一句，根本容不得你思考，容不得你辯駁�！澳阏f(shuō)話(huà)��！你啞了��！”爸爸又發(fā)起新的一輪進(jìn)攻。我感覺(jué)爸爸的頭上在燃燒著一把火，而且到向外漫延的趨勢(shì)。他兩手緊緊地握住方向盤(pán)，手上的筋都凸起來(lái)了，呼吸也加急了，整個(gè)車(chē)上都是他的聲音。我怕極了，也后悔極了，我為什么在期中測(cè)試前不好好復(fù)習(xí)呢？我又不是不知道爸爸很看重我的學(xué)習(xí)成績(jī)��？可是，現(xiàn)在后悔有什么用啊？都怪自己�！斑@個(gè)星期你不要去打籃球了！整天就知道打籃球……”我覺(jué)得天都要塌了下來(lái)，要知道籃球是我唯一的愛(ài)好，為了打籃球，我可以不吃飯不睡覺(jué)的�？涩F(xiàn)在爸爸竟然不讓我去打籃球？我真的是絕望了。但，我此刻能反駁什么嗎？不行！

　　“唉——你呀，真的要?dú)馑牢伊�。”爸爸的一聲嘆氣，我知道爸爸的火氣已經(jīng)慢慢消了，但我還是不敢動(dòng)。

　　爸爸生氣了，非常恐怖！我以后要少讓這種情況發(fā)生啊，一定！

他怎么了作文8

　　我的弟弟是個(gè)“愛(ài)哭鬼”！一天到晚，就只知道哭！

　　弟弟總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎�哭。一次，他拿著一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果跌跌撞撞地從我面前走過(guò)，“撲通”一聲，他摔倒了，膝蓋磕破了皮，紅紅的，像涂了一層紅漆似的。笑顏逐漸變成了哭臉，“哼哼……”他抽泣著。我趕緊重新削一個(gè)蘋(píng)果，大步跑到弟弟面前，遞給他，可是他的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的.，一顆接著一顆往下落，衣服也被眼淚浸濕了。我拿出了一只洋娃娃小熊。他擺擺手，反而哭得更大聲了，眼淚像瀑布似得嘩嘩地落了下來(lái)“嗚嗚嗚……”他的嘴張得非常大，甚至能塞下一個(gè)大紅蘋(píng)果，哭得臉紅耳赤。我抓著頭，想了各種各樣的辦法，可還是沒(méi)有讓弟弟停止哭泣。弟弟哭得越來(lái)越響，那聲音如同轟隆隆的雷聲，似乎墻都要裂開(kāi)了，震耳欲聾。我捂著耳朵，走到弟弟身旁，大聲說(shuō)：“不哭了！不哭了！我給你買(mǎi)棒棒糖吃！”“不要！不要！我要吃我的蘋(píng)果！嗚嗚……”弟弟支支吾吾地說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好撿起掉在地上的蘋(píng)果，去廚房洗了一下，遞給了弟弟，濕淋淋的蘋(píng)果放在弟弟手上，他開(kāi)心地咬了一口，說(shuō)道：“真甜，謝謝姐姐！”

　　這就是我這個(gè)笑哭的弟弟，有時(shí)候我會(huì)嫌棄他很麻煩，可有時(shí)候卻又覺(jué)得他很可愛(ài)。當(dāng)他哭的時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得他很煩；當(dāng)他笑的時(shí)候，我也會(huì)被他的笑容所治愈。哎！你們也有這樣的弟弟嗎？

他怎么了作文9

　　他怎么了？這是一個(gè)我們經(jīng)常問(wèn)自己，也問(wèn)別人的一句話(huà)。我們關(guān)心別人，想知道他們發(fā)生了什么，我們想要幫助他們，想要理解他們。但是，我們真的了解別人嗎？

　　他，可能是你的朋友，可能是你的家人，可能是你的同事。他可能是安靜的，可能是活潑的，可能是開(kāi)朗的。他的行為，他的言語(yǔ)，他的態(tài)度，都可能反映出他正在經(jīng)歷的事情。

　　他怎么了？這可能是你對(duì)他的疑問(wèn)，也可能是他對(duì)自己的疑問(wèn)。他的行為，他的言語(yǔ)，他的態(tài)度，都可能表現(xiàn)出他的困擾，他的不安，他的痛苦。他的眼神，他的.動(dòng)作，都可能表現(xiàn)出他的情緒。

　　他怎么了？這可能是你需要問(wèn)自己的問(wèn)題，也可能是你需要問(wèn)他的問(wèn)題。你需要了解他，需要理解他，需要幫助他。但是，你真的了解他嗎？你真的能幫助他嗎？

　　他怎么了？這可能是你需要解決的一個(gè)問(wèn)題，也可能是你需要幫助他解決的一個(gè)問(wèn)題。你需要與他溝通，需要理解他，需要支持他。但是，你能真正理解他嗎？你能真正幫助他嗎？

　　總之，他怎么了？這可能是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，也可能是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。但是，我們都需要去了解他，去理解他，去幫助他。我們都需要去關(guān)心他，去關(guān)注他，去支持他。因?yàn)�，他也是一個(gè)重要的人，他也有他的故事，他也有他的經(jīng)歷。

他怎么了作文10

　　在我家的東面,住著方叔叔一家。方叔叔一米八的個(gè)子,三十來(lái)歲,一張瓜子臉,一口沭陽(yáng)話(huà)。

　　方叔叔很樂(lè)于助人,我們小區(qū)的人都很喜歡他。

　　有一次,我們吃完飯回來(lái),在小區(qū)西門(mén),遇到一個(gè)醉醺醺的叔叔,紅著臉,地上還有血跡。他仰面躺在地上,胡亂地說(shuō)著話(huà),身旁還倒著一輛電瓶車(chē)。周?chē)鷩�了一大群�?大家都在猜測(cè)議論著。

　　“送他上醫(yī)院?jiǎn)?

　　“不行,如果他家人訛?zāi)?怎么辦?”

　　人們七嘴八舌地議論著,在這個(gè)“不敢扶”的.時(shí)代,誰(shuí)還會(huì)主動(dòng)給自己找麻煩呢?

　　方叔叔正好經(jīng)過(guò),見(jiàn)此情景,他二話(huà)不說(shuō),趕緊上前,彎下腰,問(wèn)道:“你怎么了?”

　　地上的醉漢哭著說(shuō):“欠了好多錢(qián),我還不了了……我還不起啊�！�

　　我們恍然大悟。原來(lái)是個(gè)欠債的,在借酒消愁,好可憐啊!

　　方叔叔蹲下身子,問(wèn)道:“你家住在哪兒?我送你去醫(yī)院,好嗎?”

　　醉漢哭喪著臉,說(shuō):“我不去,我沒(méi)錢(qián)�！�

　　“你家人的電話(huà)是多少?”方叔叔急切地問(wèn)他。

　　“我不知道。”

　　方叔叔不顧醉漢一身的酒氣和穢物,去他的口袋里掏手機(jī),準(zhǔn)備找醉漢親人的號(hào)碼�？墒撬麑�(duì)著光一照,發(fā)現(xiàn)手機(jī)屏幕摔壞了,根本沒(méi)法聯(lián)系醉漢的家人。

　　于是,方叔叔稍微考慮了一下,就用自己的手機(jī)撥打了120。周?chē)�的人都嘖嘖稱(chēng)贊。

　　不一會(huì)兒,救護(hù)車(chē)來(lái)了,方叔叔跟醫(yī)生介紹了情況,又幫助醫(yī)生把醉漢抬到了擔(dān)架上。車(chē)子開(kāi)走了,人們也散去了。方叔叔卻沒(méi)有走,他留了下來(lái),和我爸爸一起把電瓶車(chē)扶了起來(lái),推到附近有監(jiān)控的地方。

　　夏夜的風(fēng)吹在我們身上,十分愜意。我感覺(jué),方叔叔的背影在燈光的照射下,越發(fā)高大了起來(lái)。

他怎么了作文11

　　怒不可遏，怒發(fā)沖冠，怒氣沖沖，大發(fā)雷霆等等這些都是描述人生氣時(shí)的詞語(yǔ)。每個(gè)人都會(huì)惹爸爸媽媽生氣，有的生氣時(shí)會(huì)暴跳如雷，有的生氣時(shí)會(huì)滿(mǎn)臉通紅，而我的媽媽生氣時(shí)……讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　有一次剛上完數(shù)學(xué)課，我在場(chǎng)院里打了一會(huì)兒羽毛球，媽媽就說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)來(lái)了，快來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，我放下羽毛球，急急忙忙跑去客廳，過(guò)了一小時(shí)后，我拍照發(fā)到小組群，組長(zhǎng)檢查后錯(cuò)了三四題，媽媽一看瞬間火蹭蹭的上來(lái)了，說(shuō)：“簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，你有認(rèn)真聽(tīng)老師講課嗎？看你上課眼睛盯著屏幕，不知道腦子里想什么去了，這道題重新做5遍�！卑Γ瑡寢屨嫦駛�(gè)母老虎，生氣時(shí)眼睛睜得大大的'，手還緊捏著拳頭，這是要把我吃了，還是要把我打得鼻青臉腫啊，這也太可怕了吧？正應(yīng)了那句“輔導(dǎo)前母慈子孝，輔導(dǎo)后雞飛狗跳”

　　還有一次我把手表給弄丟了，當(dāng)時(shí)我害怕極了，心里預(yù)測(cè)媽媽肯定會(huì)大罵一頓，媽媽知道后說(shuō)你手表弄丟了，我們?cè)趺绰?lián)系你？你想自己把弄丟嗎？果然我的猜測(cè)是沒(méi)有錯(cuò)的。

　　媽媽雖然有時(shí)候很兇，很?chē)?yán)格，但每一次的生氣發(fā)脾氣都是希望我能更好，更是對(duì)我深深的愛(ài)。

他怎么了作文12

　　他變了

　　他以前是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩。整天與我們一齊運(yùn)動(dòng)，一齊看書(shū)，還經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑。他以往是一位運(yùn)動(dòng)健將，為我們班運(yùn)動(dòng)團(tuán)體奪冠立下了汗馬功勞。

　　可是這個(gè)寒假一過(guò)，他完全變了。他不再是那個(gè)活潑開(kāi)朗的運(yùn)動(dòng)健將了，變成了一個(gè)內(nèi)向的體育弱者。我們和他說(shuō)話(huà)，他不理不睬。上體育課，他老是坐在一旁，靜靜地觀(guān)看。之后，我們才得知，***其實(shí)早已跟教師交代過(guò)，讓他不要跑步。

　　我們很想讓他變回以前那個(gè)樣貌。于是想找他聊聊：“你到底怎樣啦？”沒(méi)想到，他竟然把頭扭到一邊，不愿意和我們說(shuō)話(huà)。但我們沒(méi)放棄，又之后說(shuō)：“你可不要嚇我們��！”這次，他說(shuō)話(huà)了，可是只說(shuō)了一個(gè)字，“走！”我們又失落又害怕，他可千萬(wàn)不能永遠(yuǎn)變成這個(gè)樣��！

　　上體育課，我們要測(cè)50米跑，大家都躍躍欲試。有的在慢跑，有的'在拉筋，還有的……僅有他一個(gè)人坐在石英臺(tái)上，低著頭，好像在哭。我忙跑過(guò)去：“到底發(fā)生什么事了？”突然，他的眼睛紅了，緊之后流下了一滴滴水珠。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用手捂住眼睛，一邊哭一邊說(shuō)：“別管我，快走開(kāi)！”看見(jiàn)往日的好朋友突然變成了這個(gè)樣貌，我十分悲痛，心好像被打了一拳。我們都很疑惑，他為什么會(huì)變成這樣？

　　之后我們才明白，他被診斷出得了一種病，需要做手術(shù)。***媽讓他在學(xué)校多待幾天，再過(guò)一段時(shí)間，他就會(huì)去住院，碰不到我們了。

　　我在心里默默地為他祈禱：同學(xué)，你必須要挺住�。�

他怎么了作文13

　　我們班的邵天澤同學(xué)，你可別看他是班里的體育委員，一個(gè)陽(yáng)光男孩�？墒窃谕瑢W(xué)面前，他可不止一次發(fā)怒生氣，掉“金豆子”呢！

　　那一次課間，李煜祺和邵天澤相互打鬧著。李煜祺看見(jiàn)邵天澤桌上的筆袋里裝著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵積分，和他開(kāi)玩笑，就順手拿了起來(lái)，繞著整個(gè)教室跑，一邊跑，還一邊喊：“這個(gè)歸我了，這個(gè)歸我了，我拿走嘍�！�

　　邵天澤趕緊追上去，大叫著：“你干什嘛？快點(diǎn)還給我！”追了幾圈后，他一不小心碰到了桌角，“砰”的一聲摔在了地上。李煜祺看見(jiàn)了，也不走過(guò)去安慰，反而故意在他面前裝出要把鉛筆袋扔進(jìn)垃圾桶的樣子。

　　這時(shí)，邵天澤的臉一下子氣紅了，他慢慢爬起來(lái)，默默地走到了座位上。李煜祺又跑過(guò)來(lái)，泰山壓頂似的整個(gè)人趴到了邵天澤大腿上，高舉著手中的筆袋說(shuō)：“給你，給你，你拿呀！”

　　邵天澤被他這么一激，憤怒到了極點(diǎn)，實(shí)在忍不住要火山噴發(fā)了。他對(duì)賴(lài)在他腿上的李煜祺歇斯底里地喊道：“給我滾開(kāi)！”可李煜祺還是嬉皮笑臉地向他說(shuō)著，這種東西他不稀罕了，還就還唄。

　　這可讓本不想發(fā)怒的邵天澤徹底爆發(fā)了，他緊握拳頭，往課桌上猛地一捶，差點(diǎn)兒捶出一個(gè)大洞來(lái)。他還擺出一副很可怕的表情，眼角閃著幾顆憤怒的淚珠。但他強(qiáng)忍著淚水，臉憋得越來(lái)越紅，怒吼著：“你覺(jué)得這樣很好玩是嗎？”

　　李煜祺似乎也知道玩笑開(kāi)得過(guò)分了，急忙把鉛筆袋還給邵天澤，討好似的說(shuō)：“我不開(kāi)玩笑了，sorry�！�

　　邵天澤給他了一個(gè)白眼，繼續(xù)用力捶著桌子，一言不發(fā)，一副想打人的樣子。幾位男同學(xué)在一旁勸他，摟著他肩膀，他的情緒才慢慢緩和下來(lái)。

　　沒(méi)想到我們班的陽(yáng)光男孩邵天澤發(fā)起怒來(lái)竟然這么嚇人，像一頭憤怒的雄獅。但好在他關(guān)鍵時(shí)刻能控制自己的情緒，并沒(méi)有動(dòng)手打人。事后李煜祺也挺自責(zé)的，還向邵天澤認(rèn)真地道了歉。

他怎么了作文14

　　這一天很快過(guò)去了，我放學(xué)回家后一開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房打電話(huà)說(shuō)：“好，好，謝謝……”只聽(tīng)媽媽掛了電話(huà)，看到我回來(lái)了，用慈祥的目光望向我，溫柔的聲音從媽媽的嘴里傳出：“回來(lái)了，飯做好了，快來(lái)吃飯。你姐明天放假，這次測(cè)驗(yàn)考得不錯(cuò)，剛剛老師打電話(huà)來(lái)了�！�

　　媽媽眼睛里閃著奇異的.光，說(shuō)話(huà)時(shí)總帶著笑臉，手也時(shí)不時(shí)地?cái)[一擺，來(lái)表達(dá)她此時(shí)的心情是怎樣的開(kāi)心和激動(dòng)。

　　吃飯時(shí)，媽媽明知吃飯不要說(shuō)話(huà)，卻還是不由自主地講了幾句她內(nèi)心的感受：“你姐上高中后進(jìn)步真大�！薄斑@次不錯(cuò)，希望下次她不要掉下去�！薄斑@次在班里又進(jìn)步了幾名�！眿寢屆空劦竭@兒，笑意都比之前更濃了，兩排干凈的大白牙完整地露在外面，兩只眼睛都快瞇成一條線(xiàn)了，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出快樂(lè)的笑聲，那聲音中充滿(mǎn)激動(dòng)和興奮。

　　吃完飯，我去做作業(yè)，媽媽織起了幾日未織的拖鞋。只見(jiàn)她抖著小腿，哼著小曲，心不在焉的，不知在想什么。

　　織到一半，媽媽又拿起花灑對(duì)家里的花花草草一頓“灌輸”。小花小草們似乎吸收了媽媽的情感，也變得生機(jī)勃勃了。

　　一會(huì)兒功夫，媽媽又拿起手機(jī)給爸爸打電話(huà)，報(bào)喜訊。頓時(shí)，就聊得熱火朝天了。

　　看到媽媽開(kāi)心的樣子，我希望媽媽天天都能像現(xiàn)在這樣，笑一笑，十年少呀！

他怎么了作文15

　　悲傷是人類(lèi)最常見(jiàn)的感情。當(dāng)一個(gè)人感到悲傷，一般會(huì)用哭來(lái)表達(dá)。那一天，弟弟哭了，哭得很傷心，仿佛天地都為他震動(dòng)，鳥(niǎo)兒也為他哀鳴。

　　那天下午，弟弟被老師冤枉了。老師當(dāng)著全班的面批評(píng)他，有些不老實(shí)的同學(xué)無(wú)情地嘲笑他，弟弟的自尊心受到了極大的傷害。

　　他回到家后，陰著臉，看到誰(shuí)都不順眼。我被他的冷漠逼得緩不過(guò)氣來(lái)，仿佛氣壓都變低了。他放好書(shū)包后，坐到了我身邊，我好心地問(wèn)道：“你怎么啦，心情這么低落？”他頭也不抬一下，眼睛盯著前方，目光中流露著麻木。終于，他冷冷地回答了一句：“沒(méi)什么，只不過(guò)被老師冤枉了而已�！蔽乙幌伦泳蜕鷼饬�，說(shuō)：“你怎么能這樣？這種委屈怎么能憋在心里？”聽(tīng)到我這嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，他心中僅存的冷靜被打破，眼淚如同洪水一般涌了出來(lái)，順著臉頰滴落下來(lái)，止也止不住。淚水從他發(fā)紅的眼睛里流了出來(lái)粉的他的眼頰流到下巴滴落下來(lái)到，豆大的淚水在眼眶中徘徊，眼淚，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，灑落一地。一滴一滴的眼淚落在地上形成一個(gè)小水洼，淚水滴到水洼中，也滴在我的心中，泛起一道道漣漪，讓我久久不能平靜。

　　他哭了很久，一會(huì)兒撕心裂肺，一會(huì)兒悲痛不已，一會(huì)兒后悔萬(wàn)分。他仿佛要把所有受到的委屈和冤枉發(fā)泄出去。我的心久久也不能平靜。猛然，他一抬頭，我發(fā)現(xiàn)他的.眼睛紅腫的，鼻子不停地抽搐，嘴唇上的牙印十分明顯，血紅的傷口隱隱作痛。終于，他的哭聲漸漸變小，平靜下來(lái)后望著我，會(huì)心一笑說(shuō)：“哥哥，我好些了�！�

　　哭是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，哭后我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。

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