掰手腕作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的掰手腕作文，歡迎大家分享。
掰手腕作文1
“加油，加油”咦？五一班這是在干什么呢？原來是在進行掰手腕大賽。
讓我們拉近鏡頭看一看吧！原來是我們班的胡睿洋和吳子軒在進行掰手腕大賽“預備，開始”隨著一聲令下，兩人拼足了力氣，一開始吳子軒明顯占上風我心里暗想：“太好了！這次我們贏定了！”突然不知是誰喊了一聲“胡睿洋之力�！焙Ｑ蟛恢獜哪睦飦淼膭�，吳子軒滿臉通紅，反而胡睿洋一臉輕松，我心里暗喊一聲“不好！”“啪”一聲吳子軒的手被胡睿洋按在了桌子上。
最后，可想而知胡睿洋贏了。我們班的.掰手腕大賽還在激烈的進行著！
掰手腕作文2
咦，后邊有什么事，怎么沒有一點兒聲音？轉身一看，才得知是兩位同學在玩掰手腕呢！
差不多身高，差不多胖瘦的兩位同學默默地正在進行著比賽。同學們心中一定很期待誰是最后的.勝利者，就讓我們拭目以待吧！看，小紅低著頭，手上的青莖都冒了出來；小蘭看著小紅臉上自信的微笑，心里不免緊張起來。五分鐘過去了，兩人不相上下，我的好奇心飛快地提升。忽然，小紅手腕用力一壓，形勢明顯處于上風了。說時遲那時快，小蘭牙關一咬，一下子又扭轉了局面。我望望小紅，又望望小蘭。我不禁為她倆捏了一把汗。正在這時，小蘭的努力又使得她處于上風了�！靶〖t加油��！把全身的力氣凝聚到手腕上吧！”可小紅似乎用盡了所有的力氣，形勢沒有一點兒改變。哎，看來小紅是“兇多吉少”啦！果然不幸被我言中，這種僵持的局面沒有堅持五分鐘，小紅就敗下陣來了。
多么精彩激烈的掰手腕比賽啊！
掰手腕作文3
今天我們在小桔燈課堂上來了一場掰手腕比賽。同學們可開心啦！有的握緊拳頭叫道：“這可是我的強項呀！”有的跳了起來，伸長脖子，還有的`臉上露出了燦爛的笑容。
我們被分為兩組。一組是蛟龍隊，一組是飛虎隊，兩組各選一名隊員，分別是張梓洋和劉陳。
比賽開始了，劉陳先占了上風，可是張梓洋不甘心，使出渾身的力氣，臉都漲紅了。劉陳臉上露出了得意的笑容。張梓洋用盡所有的力氣反擊，劉陳好像有點招架不住了，同時，臉也漲紅了。
劉陳膀子都離開了桌子幾乎很吃力，張梓洋也漸漸支撐不住了。兩組人都在叫：“加油，加油�！庇械氖稚斓母吒叩暮埃骸凹佑�。”有的邊叫“加油”邊跺腳，還有的趴在桌子上喊“加油”。張梓洋終于敗下了陣來。
今天的掰手腕比賽真激烈呀！
掰手腕作文4
嘿!大家一定認識“掰”這個字吧，手分開手，那不就是掰手腕嘛？今天我們班里就舉行了一場別開生面的掰手腕比賽。
“全班男生聽令，站到講臺前來！”沈老師笑瞇瞇地對我們說。我們站到了講臺前便開始竊竊私語“你說為什么要叫我們上來？準沒有好事情，咳，又要倒霉了。嗚……”
老師在黑板上寫了“掰手腕比賽”這幾個字，并說：“今天讓我們比比看，誰是我們這里的大力士。”“耶……”大家歡呼起來！我暗自尋思：嘿！羊鑫欣又要輸給我了，我可是有秘訣的，對待羊鑫欣這種急性子的人只有一個辦法，耗！我管他用多少力，使多少勁，只要不動，堅持就可以了。
我被分到第二組，而羊鑫欣在第一組，我方有個人高馬大的嚴彬，這下又有好戲看嘍。
第一輪由號稱調皮搗蛋王——王子揚和我方的大力士嚴彬上場，在我們的歡呼聲中，兩個人開賽了！由邱嘉作宣布了比賽規(guī)則后兩人開始了角逐，咦，好奇怪！平時活潑好動的王子揚的手剛剛還是筆直的，三十秒鐘不到就和桌面平行了，這么快就出來結果了。我方贏了一局，嚴彬下臺后，我們連聲說恭喜。
第二輪角逐又開始了，徐盛洋在我們的掌聲和祝福中上了臺，上臺后他又向我們做了一個抱拳的動作，我估計對方會派出尤晨昊，果然不出所料，兩個瘦子比賽，不知哪個勝出。比賽開始了，尤晨昊開始猛攻徐盛洋，徐勝洋也是好樣的，對于對方的'攻擊并沒有坐以待斃，而是加強防守，兩個人拼得面紅耳赤，尤晨昊深吸一口氣，一個必殺計，徐勝洋堅持不住，手差點兒碰到桌面�！安豢梢暂斞剑 �
我們?yōu)樾靹傺蠹佑�、鼓勁。在著千鈞一發(fā)之際，徐勝洋用足了渾身的力，掰了回去，手又回到了正中，我們懸著的心終于放了下來。看他們不分勝負，王子揚開始在旁邊搗亂，走來走去，還撓癢癢，不好，徐勝洋因體力消耗太大，又加上王子揚的搗蛋，終于敗給了尤晨昊，我們喪氣極了。
第三局是我對羊鑫欣，他體力不支輸給了我。
不知不覺到了決賽的時候，嚴彬不愧為大力士，他輕輕松松就把我們給打敗了。
掰手腕比賽就這樣結束了，嚴彬成了我們這里的大力士。
有趣吧？
掰手腕作文5
今天作文課上，老師神秘地說：“今天，我們玩一個游戲�！蔽衣犃撕薏坏靡槐娜吒�。我問：“什么游戲？”老師說：“掰手腕。”我像一個泄了氣的皮球，耷拉著腦袋。
比賽之前，老師講了游戲規(guī)則：“一不能把胳膊抬起來，二胳膊不能移動�！蔽覀兟犌辶艘�(guī)則。
第一場張怡然和我對決，我心想：別看我個子小，但力氣挺大。我猜張怡然肯定想：吳逸喆這個小不點兒，力氣小，贏他就是小菜一碟。比賽開始了，我倆雙手緊緊地握在一起，胳膊直立，隨著老師說的：三、二、一、開始！我把吃奶的力氣用了上來，臉憋得通紅，我們倆各自沖著贏的方向去了，我們費了九牛二虎之力，可我沒張怡然個子高，力氣大，猛一使勁我就剩一絲的希望了。但我也要贏，也要拼一下。我的'啦啦隊喊著：“加油！加油！”我聽了，像他們比我還緊張，把全身力氣使了出來，牙緊緊地咬著，發(fā)出“咯咯”的聲音，臉憋得通紅，胳膊上的肉都凸起來了，青筋膨脹。終于，我挽回了一點希望，張怡然一看，大勢不妙，再輕敵就輸了，猛一使勁我就敗下陣來。
接下來是老師和于祥的了，老師和于祥的勢氣都很兇猛，但她們從實力上看勢均力敵，她們的雙眼散發(fā)出兇狠的目光，仿佛空氣中充滿了殺氣。開始！老師和于祥的臉也憋得紅彤彤的，像一個紅蘋果，雙方的手都僵硬了，三分鐘過去了，雙方依然僵持著，但雙方的力氣逐漸減弱，速戰(zhàn)速決的戰(zhàn)斗變成了持久戰(zhàn)。現(xiàn)在，就要看誰的耐力更強一些。忽然，老師一放松，于祥抓住機會一使勁壓了下去，老師反攻了一次把手腕壓了回來，此時，我們都特別激動，都屏住了呼吸，睜大了眼睛，生怕一不留神，錯過了這場比賽。后來，老師精神一放松，力氣也跟著松泄了，于祥抓住了這次機會，把手腕壓了回來，漸漸的老師沒了力氣，被于祥打敗。
這次我很開心，失敗乃成功之母，下次我一定戰(zhàn)勝張怡然。
掰手腕作文6
今天的作文課上，老師在班里宣布：“我們要來玩一個游戲。”我和唐子涵不約而同地露出了疑惑的表情。“玩什么游戲呢？”我們異口同聲地說道�！敖裉煳覀円骊滞笥螒颉！崩蠋熞槐菊浀卣f。我和唐子涵坐在桌子的兩側，五指并攏，我手心里捏出了一把汗。
“開始！”老師高聲說道。我為了打探對方的水有多深，先使出了三成的力氣，發(fā)現(xiàn)對手唐子涵的手臂像樹根一樣牢牢地扎在課桌上。我心想：這樣拖延時間也不是辦法呀！于是我改變了戰(zhàn)術，用了六成的力氣，還不算全力呢！對方使出九牛二虎之力才將我的'力量抵擋下來。緊接著，我又加大了力度，用了十成力氣，但我的身體也快支撐不住了。只見唐子涵咬緊牙齒，閉著眼睛，皺著眉頭，好像一副快撐不住的樣子。我乘勝追擊，使出了吃奶的勁，由于用力過猛，全身抖個不停，但慶幸的是唐子涵這棵不可撼動的樹終于被我連根拔起了。
到了第二場比賽，我又像之前那樣先試探水有多深，不過后來我直接加大力度，眉頭緊鎖，眼睛睜得大大的，滿臉通紅，但唐子涵也不甘示弱，死死地撐住了。只聽到我一聲吶喊，唐子涵就被我KO了。我得意地說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓呀！我這個‘大力士‘可不是白叫的�！�
怎么樣？我掰手腕厲害嗎？這可是我的拿手好戲。
掰手腕作文7
教室里，我和幾位同學摩拳擦掌，你問這是干嗎？哈哈，一會有三場扳手腕比賽，這當然是在熱身嘍！“咚咚咚”，同學們敲著書桌，提醒開始比賽。
第一輪是涂璨對陣陳瀟榆，她們倆都是女生，陳瀟榆自謙地說：“我的力氣很小很��！”可是在比賽中她的實力卻不可小瞧，看來不能大意，對手這是放煙霧彈呢。
第二輪，熊海煦對陣朱浡暢。他們的腳一前一后，眼睛直勾勾地看著對方，臉漲得紅紅的，嘴巴閉得緊緊的'，結果，熊海煦只用了三秒鐘就戰(zhàn)勝了朱浡暢，真讓我們大跌眼鏡，我尊稱他為“三秒戰(zhàn)士”！
第三輪比賽如火如荼地展開。我大步流星地走上戰(zhàn)場，一看嚇一跳，我的對手竟然是大力神劉爽！事到臨頭，我也只能一咬牙一跺腳，和他僵（jiānɡ）持在“戰(zhàn)場”上。剛開始，倆人不分伯仲，漸漸地，我們臉漲紅了，嘴巴抿得緊緊的，生怕一泄氣就使不上勁兒，就這樣堅持了幾十秒，大力神還是技高一籌，成功將我拿下！
比賽結束了，可同學們似乎還意猶未盡，沒關系，下次再戰(zhàn)！
掰手腕作文8
每個星期，我們都要度過一段快樂的時光，這都源于我們的作文課，因為在這里每次都有新花樣。
這不，上節(jié)課，老師說：“咱們一會兒要舉行一場掰手腕比賽，大家都要積極參與哦�！毕抡n后，同學們紛紛操練了起來。我找馬羽凡練習，可每次都是大力士馬羽凡贏，我灰心地想：“這次比賽肯定是馬羽凡贏�！�
上課了，比賽要開始了，同學們都躍躍欲試。老師給我們分組，我心里忐忑不安，祈禱著千萬不要把我和馬羽凡分到一組，不然我就輸定了。
第一局，是郝澍和馬羽凡的淘汰賽。比賽十分激烈，雙方勢均力敵，主要是耐力的比拼，誰的耐力好，誰就會勝出。令人想不到的是，每局都贏的'馬羽凡居然輸給了被我們稱為“小豆芽”的郝澍！馬羽凡垂頭喪氣地敗下陣來。
接下來是我和白景軒的比賽，我不費吹灰之力就戰(zhàn)勝了他。
最后一場是爭奪冠軍的決賽。我和郝澍先做好了熱身活動，然后我們把手緊緊地握起來，只聽老師說：“三，二，一，開始！”我和郝澍使出全身力氣，拼命地發(fā)力，可誰也奈何不了誰。比賽大概僵持了兩分鐘，只聽郝澍大喊一聲，猛地把我的手壓了下去。我輸了，心里很驚訝，沒想到郝澍這么瘦小，力量卻這么強大，真是人不可貌相�。�
比賽雖然很短暫，但讓我難以忘懷。
掰手腕作文9
“語文課上千年一度的掰手腕大賽現(xiàn)在開始！”
隨著小韓同學這響亮的宣告，全場的人都歡呼著雀躍著。看，角落里的胡同學已經與別人掰起了手腕；而坐在最后一排的郭同學開始敲鑼打鼓，還不忘秀出自己豐滿的大臂；坐在我旁邊的賈同學早把自己的手舉得高高的，恨不得把手舉到天上，臉上也露出激動的表情。“等一下，安靜一下�！毙№n同學趕快管理紀律，“由于我們班同學有高有矮有胖有瘦，為了公平起見，高和高的比，瘦和瘦的比，好，現(xiàn)在啊，我宣布，男子掰手腕比賽現(xiàn)在開始�！�
剛才舉手的小賈干脆直接站到了凳子上舉手，主持人小韓看中了他，便把他請到賽場，小賈大步流星地走了過去，還不忘轉轉手關節(jié)，手關節(jié)發(fā)出的響聲讓人毛骨悚然。主持人經過篩選，選出了與小賈同學體型差不多的.劉同學，劉同學慢慢地走上賽場，坐上座位，精彩的掰手腕大賽第一回合就要正式開始了。
兩個人的胳膊肘不約而同地放在了桌上，“砰砰”兩聲轉入觀眾的耳朵里，觀眾瞬間被鎮(zhèn)住了，也被這氣勢磅礴的兩位選手所吸引，教室里安靜極了，大家屏住了呼吸，一雙雙眼睛注視著即將開始的大戰(zhàn)……
隨著倒計時的結束，兩位選手卯足了勁，兩手交叉在一起開始了較量，兩人手心都出現(xiàn)了青印，賈同學顯得非常吃力，臉都紅了，額頭上青筋暴起，可兩只手腕卻未動分毫。劉同學表情沒變化，可嘴里卻大吼了起來。就這樣僵持了許久，兩人把全身的力氣都用上了，大家都為兩位捏了一把汗，“加油”聲不絕于耳，兩位同學都全力以赴、志在必得。等了一會，手竟然往那邊傾斜了，是誰的力氣更大？是劉同學，他竟然將賈同學的手掰動了，一厘米、兩厘米、三厘米，一點點往前推進，劉同學臉漲得通紅，使出全身的勁攻城略地！賈同學意識到大事不妙，連忙加勁防守，額頭大汗淋漓，但大勢已去，劉同學又大吼一聲，賈同學手瞬間倒了一半，劉同學意識到這好像有用，便又吼了一聲，不到一眨眼功夫，伴隨著一聲“啪”，賈同學的手重重地摔在了桌上，觀眾們的加油聲戛然而止，比賽結束了，劉同學振臂高呼，“耶，我贏了”！
看完比賽我只想說劉同學，你是從三國里走出來的嗎？你是張飛附體，僅靠三吼就結束了比賽！我們也要為賈同學的拼搏精神點贊，堅持到最后一刻，雖敗猶榮！
掰手腕作文10
星期三下午，我們班進行了一次掰手腕比賽。規(guī)則是∶男生對男生，女生對女生，贏者續(xù)繼比賽，輸者回到座位上。講臺下的同學都伸長了脖子望著。講臺上豎放著一張長方形的桌子，兩邊各放一把椅子。
老師選了兩名上講臺比賽�！邦A備―”王老師發(fā)出了口令。進張激烈的第一局即將開始，頓時，“刷”的'一下李智鵬和楊竹雨擺好了架勢，死死的盯著對方。下面的同學把眼睛瞪的又大又圓，目不轉睛地看著選手。
“開始―”，整個教室“立刻沸騰起來。助威的同一齊用力喊：“加油!加油!”喊聲震耳欲聾。在同學的喊聲中，雙方都使出吃奶的勁，咬著牙，使勁掰。你瞧!他們的手一會兒東，一會兒西，就是不肯倒下。同學們的嗓子都快喊啞了。李智鵬，一閉眼，一聲吼，一下子把楊竹雨的手按在了桌子上。霎時間，教室里想起一片熱烈的掌聲。
掰手腕比賽雖然結束了，但是同學們此起彼伏的“加油”聲卻久久地在教室上空回蕩。
掰手腕作文11
一天，我們班老師在黑板上寫上“掰手腕比賽，4局3勝”。大家都歡呼起來，接下來老師說道：“自由選擇對手�！�
我一直呆呆地坐在那里，不知道選誰。忽然，錢承楊走過來，說：“我們倆一起比賽吧！”我說：“好呀，好呀�！�
終于輪到了我和錢承楊的比賽。第一局，我一開始輕敵了，只見他快速地把我的手按在桌子上面。第二局，輪到他輕敵了，只見他只是輕輕把手放在上面，我抓住時機，一下子把他的手按在桌面上。第三局，我們各不相讓，我咬著牙齒，眼睛都要被瞪了出來，他怒視著我，嘴巴閉緊，忽然他手一松，我抓住時機再一次把他的`手按在了桌面上。
到了最后的關鍵時刻，我與他的手一直在桌子上面。我們倆都使出了九牛二虎之力，過了3分鐘，還分不出勝負，觀眾頓時沸騰起來，錢承楊漸漸沒了力氣，他喘了一口氣，他的手竟然往下擺了，說時遲，那時快，只見我一用力就把他的手按在桌面上。
我對著錢承楊說：“友誼第一，比賽第二�！卞X承楊一聽到這句話心情好多了，臉上露出了笑臉。
掰手腕作文12
一、二、三開始！啪！耶！贏了！哎，又輸了！是什么比賽那么激烈？
哦，原來是金榜題名班的同學進行掰手腕比賽呢，甲隊出場的隊員是漆子寒，見到漆子寒這人高馬大、實力不容小覷的對手，乙隊已經開始怯場了。乙隊的出場隊員是在百般強求下，被迫出場的幸運隊員何雨軒。只見漆子寒重重往下一坐，強大的氣場立即打開，他握了握手，仿佛在試試自己的力度。何雨軒只得硬著頭皮上了，往椅子上一坐，兩腿叉開，仿佛這樣就能壯壯膽。他雙眼緊盯著漆子寒，一只手在桌上，一只手撐著腿，擺出一副很帥氣的`姿勢。
三、二、一！老師說道比賽開始！加油，加油，加油兩組的隊員紛紛吶喊助威。只見何雨軒已經用盡全力，一滴汗珠從他額頭上滑落下來，手把漆子寒的手握得緊緊的，手背泛白，并且已經爆出幾根青筋。而漆子寒卻是目不改色。過了一會，漆子寒不想再與何雨軒僵持下去，輕輕一用力，何雨軒的手就被穩(wěn)穩(wěn)的壓在了五指山下。接下來，漆子寒這掰手腕擂主又戰(zhàn)勝了一個又一個對手，勢不可擋！當何雨軒上場的時候，我們就知道我們隊必輸了，畢竟對手是如此地強大。
最終當然是甲隊獲勝了，先不講了，我的骨頭還在因為漆子寒那猛地一壓而疼痛呢！
掰手腕作文13
“加油!加油!”一陣陣歡呼聲從我們的教室里飄了出來，原來我們405班正在舉行掰手腕比賽。
第一輪是程京樂和方思宇比賽，我想：方思宇和程京樂可是我們班上名副其實的“大力士”呢!這場比賽一定很精彩。方思宇在比賽前臉上一直掛著笑容呢!程京樂也笑嘻嘻的。兩人看上去都比較輕松，但當老師一聲令下時，他們的神情立刻變得嚴肅起來。
老師先讓他們互相握握手，表示友好，之后便開始了一場精彩而激烈得比賽了。
他們各自伸出一只手，握在了一起，他們開始運力了，使勁地把對方的手往下壓。我瞪圓了雙眼，目不轉睛地盯著他們，我看著程京樂把方思宇的手一點一點的往下壓，心理不禁泛出了一絲緊張，我看到了程京樂信心十足、勝券在握的內心。
就在這時候，方思宇來了一個大回轉，竟然把程京樂壓了下去，但是，程京樂沒有一絲放棄的`心理，還是用盡地掰，我從程京樂的眼里看出了他有一點沮喪。方思宇自信滿滿，一點一點的向下壓。
這時，有許多同學耐不住性子了，有的站起來為各自組的選手加油!有的坐在位子上緊張的看著……
我也站起來為方思宇加油，希望他能贏得這一局，就在這一剎那，程京樂重振旗鼓，和方思宇一直僵持下去。
“時間到!”老師大聲宣布，“這次雙方打成平手!”
“耶!”同學們立刻鼓起掌來，歡呼雀躍……
精彩而激烈的比賽仍在進行著，405班的教室里充滿了同學們的歡聲笑語，這歡樂的笑聲從窗縫中飄了出來，越飄越遠……
掰手腕作文14
一天，三年級三班上課時，坐在教室第二排的“小喇叭”和“田小螺”同學因為誰先把老師的作業(yè)做完了，而且全對吵起來了。吵著吵著就下課了，老師剛走，他們前桌就轉過頭來說：“你們倆為什么不舉行掰手腕比賽呢？這樣很公平�！薄疤镄÷荨币宦�，高興地說：“我掰手腕從來沒輸過�！眲e的同學一聽，來了興趣，都來這看比賽。
前桌一拍桌子，“啪”的一聲，比賽開始了。由于前桌拍桌子太響了，“小喇叭”打了個哆嗦，“田小螺”看到了機會，使勁用力，還好“小喇叭”回過神來了，也跟著用起力來。
旁邊的同學看到了，一個勁地說：“田小螺必勝！田小螺必勝！”
“小喇叭”終于被拉拉隊的'叫聲打倒了，再加上“田小螺”力氣那么大，“小喇叭”一不小心就輸了。
“小喇叭”很傷心，但在同學們的鼓勵下，最終不傷心了。
掰手腕作文15
“加油，加油！”咦？這是什么聲音呢？原來是我們在舉行掰手腕比賽。
今天一上課，老師就宣布：“今天我們來一場掰手腕比賽，看誰是我們班的大力士'。規(guī)則是這樣的：兩人同時用右手掰，掰的'過程中身體不能碰到桌子，手肘不能離開桌子。第一局是組內互掰，第二局是男女對掰，第三局是兩組對掰�！崩蠋熣f著便把我們分為兩組，開始進行熱身運動，熱身運動結束以后，就開始第一局：組內互掰手腕。
先是藍隊掰手腕，因為藍隊有三男一女，所以有一位男生要和女生比。俗話說：“好男不跟女斗”。那男生掰手腕時根本沒用力，所以一下子就輸了。輪到我們隊了，我是和小源對掰。剛開始，我和小源相持不下，直到旁邊男生把我逗笑后，我的力氣就泄了一半，手一下子就被小源按在桌子上。
第二局是男女對掰，老師讓我們選出一位力氣最大的女生和一位力氣最小的男生對掰。我們選出女生小紅和男生小明對掰。小紅一上場，就用眼睛射出“電波”沖向小明，嚇得小明低著頭不敢看小紅。比賽一開始，就讓人大跌眼鏡，小紅以迅雷不及掩耳之勢壓倒了小明的手，小明都還沒反應過來就已經輸了。這使得小明在我們班出了個“大洋相”。
第三局是兩組對掰。老師讓我們兩組各挑出一個“大力士”來對掰。最終紅隊派出小同，藍隊派出小剛一起比賽。小剛一上場就放狠話：“小同，這回你輸定了�！薄昂�，這次誰輸誰贏還說不定呢！等著瞧吧！”小同不甘示弱地回答。比賽一開始，小剛就把小同壓到離桌面二三厘米高，我們紅隊都以為小同要輸了，急得直跺腳，恨不得上去幫小同一把。這時，只見小同又慢慢地把手壓了上來。就這樣，他們就像鐘擺一樣晃了十多下。正在這時，小同趁小剛不注意，用盡力氣把小剛的手壓在桌上，頓時，我們紅隊一陣歡呼……
從這次比賽中，我感受到了比賽給我們帶來的快樂。當我們面對人生的每一次比賽時，都應該全力以赴，才能不后悔！
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