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[必備]畫的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的畫的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[必備]畫的作文](/pic/00/l/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
畫的作文1
驚蟄一到春雷響,大地上的萬物都蘇醒了。早起的杜鵑和披上青芽的小樹,呈現(xiàn)出一片活躍、歡樂的氣息,為寂寞已久的大地披上了新裝,也增添了無數(shù)的活力。
俗話得好:“一年之計在于春,一日之計在于晨!痹谶@風(fēng)光明媚的春天早晨,已有許多莘莘學(xué)子,埋首苦讀,準(zhǔn)備利用這短短的寶貴時光,為即將來臨的藝考,作最后的沖刺。
今天美術(shù)老師帶著我們到南山上去畫春。一大早,同學(xué)們便背上采春的畫夾,拎著裝春的小皮包,神氣地走上了崎嶇的山路,微風(fēng)吹拂,軟綿綿的小草紛紛搖著身子,爭先恐后地睜大眼睛欣賞這神奇而美妙的世界,那顏色綠得發(fā)光,綠得發(fā)亮。小草被風(fēng)吹得搖搖擺擺,仿佛無數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意。
花兒剛剛睡醒,眼睛有點睜不開呢。看,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁兒向外鉆呢,好似要迫不及待地看看這千大世界。一股股淡淡的香味撲鼻而來;▋籂幭嚅_放著,有的花瓣全部展開,有的只展開幾片花瓣,有的.還是花骨朵兒,多像一幅無邊無際的水彩畫呀!
我們展開畫夾,畫呀畫,紙都用光了,這春色怎么能畫完呢?我決心把祖國美好的春天全刻進腦子里,回家后把它統(tǒng)統(tǒng)畫進我采春的畫冊中。
畫的作文2
盛有麥芽糖的銅勺微微傾斜,一縷糖絲漾在石板上,手微動,糖便勾勒出那鳳凰唯美的輪廓。我近乎癡迷的看著那專心做這糖畫的老人,漸漸地,漸漸地與我記憶深處的影子相互重合。思緒紛飛于兒時河畔,那一人,一板,一銅勺。
爺爺會做糖畫,棕黃色的糖漿在他靈巧的撥弄下化成了各種形狀。爺爺總是對著我笑盈盈的回憶說:“那時候的生意好啊,一只兔一條龍,能俘獲多少孩子的心呀!拿著糖畫像拿到了寶,滿大街小巷跑……”
爺爺喜歡把小攤放于河畔,身邊總是一群吵著要吃的小孩他總是笑著,舀起一銅勺的糖便開始了他的畫作,而我總在一旁看得入迷。泛著光的銅勺微傾,里邊的糖漿縷縷盤旋,在陽光的映襯下,更顯晶瑩剔透,如琥珀一般的顏色在板上勾出絲絲線條,他的手小心翼翼的移動著,屏氣凝神,仿佛在完成世界上最偉大的畫作。隨著孩子們的一聲贊嘆,那板上栩栩如生的龍仿佛在一瞬間奔騰九霄,頗具氣勢,再看那銅勺,竟不剩一絲糖。
爺爺穿過搶著要的孩群,笑盈盈地把糖畫遞與我……
世事變遷,糖畫,你去哪了?那手藝,那童年的味道,是否已經(jīng)消失了?
穿梭于各個古鎮(zhèn)之間,漫步在各類公園的的林蔭小道上,尋找那丟失的糖畫。曾經(jīng)如此輝煌的糖畫,而今無比失落的糖畫,已今非昔比。
尋找多日,終于在一個不起眼的角落中發(fā)現(xiàn)了一位孤寂的糖畫人,手中拿著的銅勺,那干凈的石板,攤旁未開封的麥芽糖,在這夕陽的余暉中宣告著他的寂寞。
我走過去,要了一只鳳凰,定定的看著那一人一板一銅勺,漸漸勾出回憶……
“小姑娘,好了!碧钱嬋税烟钱嬤f給我,那一副栩栩如生的鳳凰。我想我感受到了糖畫人眼中的落寞。他見我遲遲不走,便與我搭話道:“現(xiàn)在買糖畫的.真是少了啊?磥碓L(fēng)靡一時的糖畫要落市咯!”他故作輕松的語氣卻是我更加心疼。
停頓數(shù)秒后,他看著我的眼睛道:“可這是老祖宗傳下來的東西,我們不能弄丟了它,不是嗎?”
我愣住了,十多年前,也有一個人曾和我說過:“這是咱老祖宗傳下來的,不能丟了呀!”
似是糖太甜,只覺得有東西梗在我的喉嚨中,使我出不了聲。
是的,這是老祖宗傳下來的東西,既然還有人堅守,就一定有希望傳承!
畫的作文3
早讀后,趁奶奶外出,我攤開畫紙,調(diào)好水粉,開始作畫。可是今天,我沒畫小白兔,沒畫KITTY貓,我要畫畫我親愛的奶奶。
春天來臨了。我和奶奶徜徉在圭塘河畔。河岸兩旁楊柳依依,風(fēng)一吹,柳條就跳起了好看的舞。如茵的芳草上綴滿如水的珍珠,晶晶瑩瑩,冰冰涼涼,直耀得人眼花。河水清且淺,河中央排列著大小不一的類圓形石塊,它們睡成一排,湊成了一座天然的小石橋。河水穿過石塊的間隙,發(fā)出嘩嘩嘩的聲響,像是奏起了婉轉(zhuǎn)悠揚的樂曲。踩石過河是許多小朋友的.最愛,我也不例外。只是那石頭出奇地滑,石面也不算平整,讓你覺得,只要稍不留神,就會跌入水中。我眼饞地站在岸邊,伸長脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著石塊,卻始終不敢邁步。奶奶就牽起我,搖搖晃晃地往前走。起初我緊張得大氣都不敢出,額頭也滲滿了汗珠,但她的大手始終緊抓著我,還用溫暖的話語鼓勵我。終于,我戰(zhàn)勝了恐懼,到達了彼岸。為什么總覺得我的水粉顏色不夠多,怎么努力都畫不出那時的美?
夏日里,驕陽似火,奶奶做了我最愛吃的楊梅沙冰,沙冰又甜又清爽,我仿佛聞到了薄荷葉的清甜。不覺間,我的口水竟流了出來,暈在紙上,開出一串楊梅花。
到了秋天,奶奶帶我到郊外蕩秋千,我在秋千上坐,她卻累得汗涔涔。你看,我畫的七彩秋千夠不夠美?可是再美都比不上笑顏如花、燦若春光的奶奶。
冬天悄悄地來臨了,由于我的貪吃和懶惰,竟變成了個小胖墩。奶奶就每天陪我爬樓梯,從一樓到十樓,上上下下,爬滿十趟。我累得上氣不接下氣,奶奶也早已癱軟在地,還連呼自己老了。想到這里,我拿起畫筆,沾上水粉,把樓梯涂成了青灰色,把奶奶涂成了玫瑰粉。嘿嘿,我還沒有長大,奶奶可不能這么快老去!
畫好四幅畫,我把它們偷偷藏進了書桌的抽屜里,等奶奶回來,不知道能不能給她個驚喜?
畫的作文4
天上陰沉沉的,好像要下雨了,正是因為要下雨了,所以太陽公公一直不肯出門。我們早早地就來到教室,因為今天有一個非常好玩的游戲在等著我們,那就是蒙眼畫鼻子。
小魚老師畫了兩個可愛的臉蛋,說道:我們這次要幫光頭和豆腦畫鼻子。光頭圓圓的頭,好像一個小饅頭,加上芝麻般的眼睛和三角形嘴巴,可愛極了,唯一美中不足的是它沒有鼻子;豆腦方方的',好像一塊凍豆腐,加上一個大一個小的眼睛和香蕉嘴巴,足以讓人毛骨悚然。老師拿來眼罩,對我們說:今天我們來蒙眼畫鼻子,你要蒙上眼,不可以把眼罩撞下來,除非你畫完了它的鼻子。
比賽開始了,方雯萱和李芴戴上眼罩,拿起筆,轉(zhuǎn)上三圈后,準(zhǔn)備畫鼻子。剛開始的時候方要萱差點畫到外面了,幸好我一直說:向左!向左!她才把方向糾正回來。李茍如同盲人一樣,轉(zhuǎn)完圈后,一直往我這邊走,直到我推了他一下才往黑板走,經(jīng)過我的搗亂李芴把豆腦的鼻子畫到嘴巴里,搞得我們哈哈大笑,甚至有人笑得都在地上打滾。
原來蒙眼畫鼻子有這么好玩,我們玩的很很快樂,真希望下課再玩一次呀!
畫的作文5
幼兒園,圖畫課畫太陽,怎么畫都畫不圓,于是靈機一動,扣上一支小小的瓶蓋,太陽就圓了!
我每天都很高興,可爸爸媽媽總為我的一些事兒發(fā)愁,愁什么呢?
一年級新生報到那天,我和爸爸媽媽一起走進了學(xué)軍小學(xué)之江校區(qū)。我們參觀過教室,又參觀了體育館、游泳館、餐廳、美術(shù)教室……連衛(wèi)生間都沒放過!媽媽眼里閃著淚花兒,激動地對我說:“乖女兒,學(xué)校的條件太好了,媽媽希望你能珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真讀書!”我深深地點了點頭,深受感動,但是也很疑惑,媽媽怎么啦?
爸爸告訴我,幾年前,媽媽還在為我的小學(xué)發(fā)愁,轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)的教育水平和爸爸媽媽的期待相去甚遠(yuǎn),現(xiàn)在,學(xué)軍小學(xué)之江校區(qū)招生啦,學(xué)軍小學(xué)還會選派優(yōu)秀的管理團隊和骨干教師來轉(zhuǎn)塘區(qū)塊工作,共享優(yōu)質(zhì)教育資源。我是學(xué)軍小學(xué)之江校區(qū)的第一屆新生,在這樣優(yōu)美的'環(huán)境中學(xué)習(xí),媽媽能不激動嘛。我懂了,我一定要好好學(xué)習(xí),讓媽媽為我驕傲!
今年,我三年級了,我有很多夢想,當(dāng)?shù)乩韺W(xué)家,走遍名山大川,做個小作家,寫盡人生百味……還是像畫太陽,不依不饒地追求完美,抬頭看看,太陽離我很近,就要追上啦!
20xx年國慶節(jié),在爸爸媽媽們的組織下,我和幾位同學(xué)一起參觀了杭州地鐵6號線周二路站的施工現(xiàn)場,忙碌的機械、整齊的廠房、親切的工人叔叔給我們留下了深刻的印象。再過三年,我就可以乘著安靜、快速、整潔的地鐵從轉(zhuǎn)塘去城區(qū)的補習(xí)班啦,再也不用飽受塞車和顛簸之苦了,我真高興啊。聽同學(xué)的媽媽說,幾年前,地鐵站邊還是農(nóng)田,現(xiàn)在已經(jīng)是筆直的馬路和參天的高樓啦!
在回家的路上,我望著掛在車窗外的太陽,心里美滋滋的。我知道,我們偉大的祖國和我一樣,也有美好的夢想,那就讓我們一起逐夢吧,比一比誰畫的太陽更圓!
畫的作文6
有一種畫,用的不是馬克筆,不是蠟筆,也不用水粉顏料,而是用一種彩色的鉛筆,它的色號很豐富,同一個色系從深到淺能有十多種,我們用它能創(chuàng)造出色彩繽紛的.圖畫,也就是彩鉛畫。
我臨摹過很多彩鉛畫:有風(fēng)景、水果、美食……一開始我畫的是簡單的風(fēng)景畫,畫了幾節(jié)課之后開始畫水果,每次畫好,弟弟看了都夸我畫得就像真的一樣。畫了一階段之后,老師說我可以嘗試畫美食了。第一張畫是三明治,我一看見表面那些密密麻麻的蔥花和芝麻,就開始打退堂鼓了:要畫得一模一樣,好難啊!老師看透了我的心思,說:“一點都不難,按照我教你的步驟,慢慢來!蔽医o自己打了打氣,自信地說:“那我就來試試看吧!
彩鉛畫的第一步就是打草稿、勾勒輪廓。第二步是涂色。涂色很考驗技巧和手法,要是涂得太輕,整幅畫就會顯得浮起來,不真實。要是涂得太重,又會顯得很死板!所以,每次畫好輪廓之后,我都要先思考好一會兒才下筆涂色。我們還要考慮整體效果,燈光從哪里照過來,高光的地方不能涂上去,陰影的地方要加重,這樣就會有立體感。這就是為什么彩鉛畫栩栩如生的奧秘所在。按照這樣的步驟,“三明治”在我的筆下慢慢成形,最后又變成了讓弟弟流口水的“美食”。
我喜歡畫畫,因為它會給我?guī)砜鞓罚屛宜伎,讓我更加專注?/p>
畫的作文7
我和媽媽總會在周末到南塘玩,我也總會在南塘街那個賣糖畫的老人那買個糖畫。媽媽去白鷺洲公園玩,我在這里買糖畫。
老爺爺?shù)奶钱嫈傇谝患揖茦乔,很小,可是很干凈,左邊架著一個小鍋爐,鍋里有著燒的金黃的糖漿,放在不銹鋼鍋里,煞是好看,鍋爐的右邊有一個銀色的臺面,那是老爺爺?shù)漠嫲,畫板的右邊有一個小小的轉(zhuǎn)盤。
賣糖漿的老爺爺,看起來有六七十歲了,年邁的臉龐常年被猛烈的陽光照射得黝黑,臉上有著許多歲月留下的褶皺。滄桑的雙眸卻并不昏黃,黝黑的大手上有著不少老繭和燙傷。
老爺爺,我抽中了一只龍。我對老爺爺說,老爺爺抬頭看了看是我,他和藹地笑了笑,低頭開始工作。老爺爺打了一小勺燦金色的糖漿,在銀色的案板上筆走龍蛇。他先做了龍頭,金色巨大的龍頭,龍嘴兇猛的張開著,龍角、龍須張揚肆意。老爺爺?shù)氖址怕艘稽c,留出了比較粗的龍身輪廓,接著他在龍身上畫龍鱗,纖細(xì)的金絲,順著老爺爺嫻熟穩(wěn)定的.手法,黏在龍身的輪廓上。龍頭、龍身、龍鱗、龍尾一氣呵成,老爺爺速度很快,在糖漿變硬之前,有了一條栩栩如生的龍。這只龍威風(fēng)凜凜,栩栩如生的龍頭高高揚起,好似真龍降臨。金色的糖畫,在燦爛的陽光下映出金色的影子。我把龍頭放入口中,甜滋滋的味道在口中滲開,甜意充滿口腔,細(xì)膩的龍紋入口即化。
糖畫吃完了就不再有痕跡,只留下絲絲甜意,中國的傳統(tǒng)文化是不是也像這糖畫一樣,這代過后就沒有人再傳承下去了?
媽媽還沒來找我,我老人也暫時沒有客人,我吃著糖和老爺爺聊著天。
老爺爺,做糖畫苦嗎?累嗎?我舔著龍身問老爺爺,老爺爺看著我笑了笑:怎么,你也想學(xué)嗎?做糖化畫可是很辛苦的,孩子,有時一個動作要不斷地重復(fù),練個成百上千次,才可以達到標(biāo)準(zhǔn)。我聽這話打消了自己心中的念頭,又問老爺爺:來爺爺,最開始其實我挺想學(xué)的,可是聽你一說就不想學(xué)了,可是老爺爺既然這么苦,賺的又不多,你為什么還要賣呀?我這一輩子,都在做糖畫,糖畫已經(jīng)融入了我的生活,我已經(jīng)離不開它了。如果有一天不做就渾身難受。孩子啊,我最喜歡的,就是看著你們吃著糖畫露出幸福的微笑。哎,現(xiàn)在糖畫都沒人學(xué)了,算了不說了。老爺爺嘆了口氣,神色有些黯然。喲,有客人來!我吃著糖,默默地走開。剎那間,我覺得這甜膩的糖畫中,有一絲淡淡的苦味。
寄托著無數(shù)人美好童年記憶的談話,正在慢慢消失,糖畫早已超越了食品,成了藝術(shù)品,可這藝術(shù)品卻在漸漸地消失。
糖畫不僅僅是一種簡單的食物,它記載了一輩人一生注入的情感,一代人對童年的回憶。總有那些人默默無言地守護著中華:軍人守護國家的和平,警察守護著社會的和諧,非遺傳人,守護著中華源遠(yuǎn)流長的藝術(shù)非遺傳人在不斷消失,化成黑白照片印在人的心中,或許數(shù)十年后,當(dāng)最后一位非遺傳人離世,我們就只能在書上摸索著回望那天真無邪的童年。
總有人隱在市井繁華中,守護著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)最后的火種,不讓它們只存在于書本與記憶的深處。
畫的作文8
今天的語文課上,我們的老師在黑板上寫上了幾個大字“畫春天”,又在大字的旁邊畫上一張畫卷。我們都非常的驚奇:老師為什么在黑板上畫這些呢?原來呀,老師是讓我們在畫卷上畫春天呀!
老師把我們分成了兩個小組,一個是A組,一個是B組。我被分到A組去了!伴_始畫了!記住是A組先上一個人,畫一分鐘之后,就讓B組上一個人去畫!崩蠋焽诟牢覀。游戲正式開始了,我們A組的小何先來。他畫了一個火紅的太陽,一棵綠綠的大樹,還有一朵嬌嫩的紅色的小花兒,一分鐘很快到了,他只好下去了。那表情好像覺得自己畫的非常好一樣的!接著,第二個,第三個……他們畫的都非常的美麗,有的人畫小花,有的人畫小草,有的`人畫大樹,有的人畫云……
還剩下一分鐘就到我了,我得好好想一想我要畫什么了!有了!畫一只小鳥吧!一分鐘過去了,該我去畫了。我大跨步的走到了黑板下,我想:我最喜歡畫鳥了,應(yīng)該不會畫的太丑吧!我自信的拿起畫筆,在別人畫的云朵下面畫小鳥。一個小圓,這是小鳥的頭,一個大圓,這是鳥兒的身體,接著,我畫了鳥的嘴,鳥的尾巴,鳥的翅膀,鳥的小腳。!這鳥可真奇怪啊!逗得同學(xué)們哈哈大笑!我只好把我的怪鳥擦了。當(dāng)我想在重新畫一次鳥兒的時候,我又聽見同學(xué)們說:“時間到了,時間到了!”我只好掃興的下去了。
畫完了畫,我看到那么美麗的畫面,不禁想起了一首詩:“一花獨秀不是春,百花齊放春滿園!蹦敲利惖纳揭r著漂亮的蝴蝶,花兒、綠樹,真是如此的美麗啊!
春天真是個美麗的季節(jié),讓人充滿希望,充滿遐想。如果我是畫家,一定要把這春天的美景躍然紙上,將春天留在每一天,把希望的種子撒滿人間!
畫的作文9
一次作文課,金老師讓我們先玩游戲后寫作文。
什么游戲呢?金老師宣布游戲規(guī)則:一手畫圓一手畫方,兩手同時進行,十秒內(nèi)完成,誰畫得最好誰就獲勝。聽完,教室內(nèi)立即沸騰起來,每個同學(xué)躍躍欲試。我也摩拳擦掌,把手舉得高高的,老師讓我和另一個同學(xué)沙德言先上黑板畫。
我面向黑板,捉著一藍(lán)色一紅色畫筆,心里可緊張了,等著老師宣布開始,心里像揣了只兔子,真是七上八下啊。我側(cè)臉看看我同學(xué)沙德言,發(fā)現(xiàn)他頭昂得高高的,一點都不顯得緊張。
一手畫圓一手畫方游戲開始了。我開始畫圓和畫方,我發(fā)現(xiàn)我手畫得非常抖,我看沙德言手在黑板上畫的.時候一點都不抖,而且他顯得很輕松似的,只是畫得稍微有點慢。我瞟了瞟他,覺得自己有點信心了。我又重新拿起雙手中的筆,充滿信心的畫起來。我第一個圓形畫得像一個大大的馬鈴薯。我立即擦掉,然后我馬上畫出了有一點光滑的圓形,和一個有一點棱角的方形。雖然不完全像,但是時間到了,下一組同學(xué)又來到黑板面前。我只好低著頭很害羞回到自己座位上。
今天我畫圖形學(xué)會兩手合作我很開心!
畫的作文10
“哈哈哈哈哈哈!币魂囮嚉g樂的笑聲從我們班級傳出。想知道我們在干什么嗎?別著急我慢慢講給你聽吧!
在我們班級的黑板上老師畫了個小人頭,小人頭最有特點的是頭上面有三根頭發(fā)。這讓我們聯(lián)想到了“三毛流浪記”中的小三毛?墒沁@個小三毛沒有鼻子,老師讓我們給他畫鼻子。不就是畫鼻子嗎!這對于我們來說,那是張飛吃豆芽——小菜一碟。
游戲規(guī)則是:站在離黑板三米之外的'地方,蒙上眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈,再給小三毛畫鼻子。聽完規(guī)則我們的神情由晴轉(zhuǎn)陰,大家議論紛紛,七嘴八舌的說:“好難!好難!”
這時老師走向講臺問:“誰先來”班里一下子鴉雀無聲了。老師又問了一遍,這時我們班的“小才子”宋昊上場了,結(jié)果他把鼻子畫在三毛的額頭上了,班里又是一陣哈哈大笑聲。
終于輪到我了,轉(zhuǎn)了三圈后就覺得天旋地轉(zhuǎn)、頓時失了方向感,分辨不清東西南北了。我費了九牛二虎之力先摸到了墻邊,然后順著墻邊又摸到了黑板,我迫不及待的把鼻子畫了上去。同學(xué)們哈哈大笑起來。我想肯定是我又把鼻子畫到小三毛的額頭上了。我慢慢的去掉眼罩一看,“哈哈哈哈哈哈!蔽仪椴蛔越卮笮α似饋,原來我把鼻子畫在了“小三毛”的臉外了,距離臉十萬八千里呢。
游戲在歡聲笑語結(jié)束結(jié)束了,使我明白了做事要細(xì)心、認(rèn)真、不能眼高手低、驕傲自大。
畫的作文11
每當(dāng)我去景點玩,都會在小賣鋪看到糖畫。一次,我饞了,就和媽媽去小賣鋪買了一個。
糖畫是現(xiàn)做的,做工還挺復(fù)雜的。賣糖畫的叔叔先抓了一把糖,放到鍋里,熬成一鍋糖稀,然后用一把勺子舀起一些糖稀,把勺子微微斜過來,讓糖稀流到一塊板上。像畫畫似的把糖畫“畫”好,最后在糖稀干之前,把竹簽放上去。這樣,等糖稀干了,竹簽就粘在上面了。
我仔細(xì)地看著糖畫,糖稀干了以后是金黃色的',放在陽光下還能反光。糖畫上的每一根線條都很細(xì),有的比龍須面還細(xì)。
我迫不及待地咬了一口,哇,是脆的,嚼起來嘎嘣嘎嘣的響,再咬一口含在嘴里,好甜!我趕緊喝了一口水,沒想到糖畫竟在嘴里化了,甜甜的味道在我的口腔中蔓延開來。真好吃!我三下五除二地干掉了整個糖畫,嘴里的甜味更濃了。吃完,通常還要舔舔竹簽,因為竹簽上也有糖畫的甜味。
再次看到別人做糖畫的時候,我都會饞饞地留下口水。
畫的作文12
星期五的下午第一節(jié)課,我們班主任周老師在黑板上畫了一個漂亮的小女孩,頭上梳著羊角辮,辮子上扎著蝴蝶結(jié),彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛,嘴角往上翹,她正對我么笑呢!可惜沒有鼻子,我們正納悶,老師說:今天,我們來玩畫鼻子。
我們爭先恐后地舉手要求畫鼻子,心里不停地想:讓我先來,讓我先來。不出所料,我第一個畫鼻子。我信心百倍地走上講臺,老師用紅領(lǐng)巾蒙上我的眼睛,讓我轉(zhuǎn)三圈,我暈頭轉(zhuǎn)向,用手在黑板上摸來摸去,最后確定一個地方,信心十足的把鼻子畫上去,結(jié)果把鼻子畫在臉的外面,這時教室里哄堂大笑,爭論不休,老師把紅領(lǐng)巾解開,我看到自己畫的.鼻子,也笑得前仰后合。接著又有幾個同學(xué)上臺畫鼻子,有的把鼻子畫在嘴上面,有的把鼻子畫在眼睛上,有的把鼻子畫在耳朵上……
畫鼻子的游戲真有趣呀!
畫的作文13
在許多動物中,你最喜歡什么?是威武兇猛的獅子,是忠誠憨厚的狗,還是……我最喜歡的動物是熊貓了。它四肢較短,行動緩慢。毛茸茸的面孔上有兩只黑眼圈,就象蘸足了墨汁寫的“八”字,黑眼圈中間還嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛,再配上一身黑白相間的毛,顯的更加可愛。今天,我就想畫一畫熊貓。
我先畫一個圓圓的頭,在頭的上方要畫兩只小小的耳朵,耳朵在頭偏上方的兩側(cè),再畫兩只橢圓的.眼睛,一個可愛的鼻子,一張小小的嘴巴,這樣一個圓圓的頭就畫好了。接下去就可以畫身體了,它的身體是長橢圓的,兩只長長的手,兩條短而可愛的腳,還有一條短尾巴,一片竹林。這樣大概的輪廓就出來了。
最后是把顏色給它填上去,我把黑色給熊貓的耳朵、眼圈、手、腳和尾巴,綠色給竹子和小草,青色給竹葉,天藍(lán)色給天空,紅色給太陽,就這樣,一只在太陽下邊玩耍邊吃東西的熊貓就畫好了。
你看,它正抱著一把鮮嫩的竹葉,津津有味地吃著呢!那樣子真可愛。
畫的作文14
“丁零零鈴!丁零零!”賈老師踏著鈴聲走進教室。他在黑板上畫了一個可愛的小姑娘,但美中不足的是,這個小姑娘美麗的臉龐上缺了一個合適的鼻子。
賈老師說:“今天我們要玩一個游戲,名字就叫‘貼鼻子’。誰先來貼?”
“我來!”“我來!”同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手。
賈老師請我第一個上去貼鼻子,我的心緊張得“怦、怦、怦”地跳,好像要從嗓子里跳出來一樣。老師用眼罩蒙住了我的眼睛,又把我左三圈、右三圈地轉(zhuǎn)了起來,轉(zhuǎn)得我分不清東西南北。我摸著向前走,終于摸到了黑板,慢慢地準(zhǔn)備畫了,可耳邊突然響起了“左邊!”“右邊!”“左!”“右!”的叫喊聲。雖然我丈二和尚摸不著頭腦,但還是硬著頭皮畫了下去,全班同學(xué)靜了一會,突然哄堂大笑起來。
我急忙拉下眼罩,一看,也樂了。原來,我畫的鼻子和臉相差了十萬八千里呢!
老師又請了林芷安,她拿了一支粉筆,小心翼翼地向前走,結(jié)果撲到了一個男同學(xué)的身上。“哈哈哈!”全班同學(xué)笑得東倒西歪。
最后,老師又請了一個男同學(xué),他走到黑板前,正好站在“小姑娘”面前。他的`手在她的眼睛、嘴巴附近左一下右一下地猶豫不定,賈老師拿著他的手輕輕一按,他趕緊地畫了一個鼻子。
“好!”同學(xué)們都?xì)g呼起來,這個鼻子終于畫成功了。
一次有趣的畫鼻子小游戲,就在同學(xué)們愉快的笑聲中慢慢地結(jié)束了,在我心中留下了美好的回憶!
畫的作文15
一到上了美術(shù)課的時候,我便高興得不得了,因為,我非常喜歡畫畫,甚至到了忘我的地步。每當(dāng)拿起畫筆,我就像被附了身似的,無數(shù)的靈感涌上了心頭,于是,我不停地?fù)]動畫筆,繪畫出美麗的圖畫。在美術(shù)課上,老師經(jīng)常贊賞我的作品,經(jīng)常把我的作品作為樣品在全班展示,美美這時,我很自豪。
新學(xué)校剛落成,學(xué)校舉行一次“我眼中的校園”美文配畫活動,要求在作文的首頁配上圖畫,要圖文并茂。這可把我樂壞了,我想:哈哈,我最擅長的就是畫畫,這次可到了我大展身手的時候了!捧起我的作文左端右詳,反復(fù)構(gòu)思,靈感就像小精靈一樣躍上我的`筆端!斑@兒是紅色,那兒是綠色,這兒是紅旗,那兒是……”我自言自語道。就這樣邊說邊勾勒,不一會一幅惟妙惟肖的作品展現(xiàn)在我的眼前,我仔細(xì)地端詳著,欣賞著!
我剛落筆,大家都朝我走來,七嘴八舌地談?wù)摰扩s“這畫兒真好看!”“這畫的教學(xué)樓真逼真啊……”圍觀的同學(xué)越來越多,甚至把老師也吸引來了。老師走過來,細(xì)細(xì)地端詳著我的畫,說﹕“這畫得真好看!”聽著他們的夸獎,我的心里比吃了蜜還甜。這時,我的好友走過,看了我的畫,沖我豎起大拇指,便飛快地跑回座位,把她的作品拿過來,讓我畫。不一會,這些“小草”經(jīng)過我的“妙手”之后,變成了一朵朵漂亮的“鮮花”。
經(jīng)過我堅持不懈的努力,我的繪畫水平一天比一天高。在最近的科幻畫比賽中還取得了一等獎。這就是我,一個愛畫畫的女孩。
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