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扶的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的扶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
扶的作文1
看到摔倒的老人我們到底該不該扶起來？
自古至今以老為尊。尊老愛幼是中國傳統(tǒng)美德，幾千年來我們從未置疑過，而如今我們卻對摔倒的老人該不該扶引發(fā)了強烈的爭論。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！狈銎鹚さ沟睦先酥恍枰浑p手，只是簡簡單單的舉手之勞，如果不扶，則是道德的.淪喪。我們都是人，總會有變老的時候。如果我們老了摔倒了，難道不希望被人扶起來嗎？
當(dāng)我們遇到摔倒的老人時，我們應(yīng)該見義勇為，用于扶起摔倒老人。相信人間自有公理，訛人者也會良心發(fā)現(xiàn)，不會讓每一個扶起老人的人吃虧。
老年人是社會弱勢群體，需要我們?nèi)リP(guān)心，去扶助，而且關(guān)愛社會，為社會獻愛心有利于形成，我為人人，人人為我的社會氛圍。
扶的作文2
“扶與不扶”這個詞匯是個中華民族共同的熱點話題。到底是扶還是不扶?扶，或許會讓一個性命垂危的人，逃過一劫；但是，如果扶了反到被訛了該怎么辦？不扶，或許讓一個人反倒失去了寶貴的生命；而使自己受到良心譴責(zé)。生命不易，且行且珍惜。
“扶”這個字說雖容易，但去行動卻是不容易。在今年的馬年春晚中一部小品《扶不扶》更是淋漓盡致地體現(xiàn)出了當(dāng)今社會的現(xiàn)狀。那些有錢的，開奔馳、寶馬的人簡直是“掛羊頭賣狗肉�！笨吹降乖诘氐睦夏耆司篃o動于衷，還站在旁邊去譴責(zé)別人。這能配說自己是個有血有肉的人嗎？簡直是個冷血無情的衣冠禽獸。
俗話說的好“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！睂Υ齽e人不管是男女老少都要盡心盡力。而那次東北大爺王福順被人撞到時，那人要賠他醫(yī)藥費時，而大爺卻連忙擺手說不用。他憨厚地笑了笑說：“不用，孩子，我知道你是不小心的。別怕，大爺沒事，大爺我有醫(yī)保，不著急用錢。”聽完，小伙子放心地走了�？墒牵�(jīng)過媒體的.追蹤調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)這位大爺家境貧寒，是個臨時工，每個月六七百塊。更談不上什么醫(yī)保了。這就是我們的長輩�。∥覀儧]理由不孝敬他們，他們的理解和對我們的關(guān)愛值得大家深思�。�
你是否會潸然淚下，還是無動于衷？你是否會想起在網(wǎng)上炒得沸沸騰騰的中國大媽和外國小伙？還是南通的殷紅杉？這一個故事，體現(xiàn)出了當(dāng)今社會�！安环觥本拖喈�(dāng)于失去中華民族的傳統(tǒng)美德。如果一個人失去了傳統(tǒng)美德，那該怎樣？如果一個大國失去了傳統(tǒng)美德，豈不是讓全世界恥笑嗎？
扶起老人，關(guān)心那些需要幫助的空巢老人！創(chuàng)造美麗和睦的社會。傳遞真情，傳遞孝心！
扶的作文3
學(xué)生幫助老人，本來是一件很普通的事，為何引來爭議？原來近日兩名學(xué)生幫助摔倒老人，卻被摔倒老人要求擔(dān)責(zé)賠償。
事實是這樣的：當(dāng)日放學(xué)時，兩名汕頭市河浦中學(xué)的學(xué)生在回家途中遇到了一位騎著電動車摔倒的老人�？吹嚼先怂さ购�，兩名學(xué)生便果斷前去扶起摔倒老人，可將老人扶起后，摔倒老人竟然一把抓住這兩名學(xué)生，聲稱是這兩名學(xué)生導(dǎo)致其摔倒受傷的`，還要求擔(dān)責(zé)并賠償醫(yī)藥費。
后來，兩名倍感委屈的學(xué)生將事情的前因后果發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上，輿論一片嘩然，此事也引起了警方的注意并介入此事展開調(diào)查。經(jīng)過了半個月的調(diào)查，這件事終于水落石出——摔倒老人承認了當(dāng)時是自己十分糊涂，想找人來貼補醫(yī)藥費，實則是自己不小心摔倒的，鏡頭前的老人十分后悔自己的所作所為，不該因一時私心起冤枉對自己有恩的人，后來還特地登門道歉，兩名學(xué)生也原諒了這位老人。
這件事雖然和平解決了，但此后再遇此事，“扶還是不扶”人們心中將打個引號，善良卻遭仇報讓助人之心一時不敢起，所以，人與人之間還需真誠與感恩��！
扶的作文4
有一次，我的媽媽幫助了一位老奶奶過馬路，這件事情讓我記憶猶新。
記得那一次，我和媽媽去商場買完東西往家走要過馬路的時候，我和媽媽看見了一位正要過馬路的老奶奶，咚！紅燈變成綠燈了，那位老奶奶由于年紀(jì)太大，再加上拿的東西太多，所以走的.很慢，那個馬路上也有要拐彎的車輛，所以老奶奶不敢往前走，媽媽看到了這一幕，想要過去扶老奶奶過馬路，當(dāng)時我和媽媽都拿著很多的東西，于是我問媽媽：媽媽，您不是也拿著很多的東西嗎？這樣子怎么扶老奶奶過馬路啊？媽媽說：你看，現(xiàn)在的車輛那么多，萬一要是撞到老奶奶了怎么辦呢？媽媽快步走了過去，對老奶奶說：老人家，我來幫您過馬路吧。那位老奶奶笑了笑，說：好，不過你拿著這么多的東西怎么扶我啊？，沒有關(guān)系的！媽媽說。媽媽拿起老奶奶拎的東西，把老奶奶的東西和自己的東西都拎在一只手上，她扶著老奶奶又瘦又細的胳膊，一步一步地過了馬路，我跟在媽媽的后面過馬路，過完馬路了之后，那位老奶奶對媽媽說：謝謝你啊！，不客氣，這個是我應(yīng)該做的！媽媽笑著回答道。
經(jīng)過了這件事情之后，我知道了只要別人遇到了困難，就一定要幫助別人，無論你認不認識他，你幫助了別人，別人也會幫助你的！
扶的作文5
一灣清澈的流水自白墻黑瓦中曲曲折折地穿過，灰白的橋，青翠的柳，這正是江南。
載著我們的船不大。興許是長年在水中浸泡，木板看著有些許發(fā)白，透上來略微濕潤的觸感，散發(fā)著歲月的霉味兒，卻并不讓人討厭。站在船頭的老伯撐著細竹竿兒，帶著小船在流水中安靜地擺動，令人擔(dān)心翻船。
一路過來，都是人家。貼著褪色對聯(lián)的門正對著流水大開，偶爾會有婦女端著木盆來汰衣。旁邊唯剩涓涓流水，聽多了也是厭煩。父親與老伯攀談，得知過了橋再拐個彎便是鬧市了，我們無奈只能擺弄相機坐著干等。
黑色的數(shù)碼相機被我捧著，因為全英文而難以調(diào)弄，惹得我有些煩躁，緊鎖著眉頭，咧著嘴不停地嘟囔，手中的動作越發(fā)粗魯。父親看了心疼他的寶貝，伸手就要搶回去。我“嘁”了他一聲，扭過身子，手肘撐著船舷繼續(xù)擺弄也不理會父親的叫喚。
低頭弄著，忽覺周圍的光略微一暗，曉得大約是過了橋底，巧不巧相機似乎調(diào)得對眼兒了。我心里那叫一個樂開了花，滿眼滿臉都是擋不住的笑意。炫耀般舉起相機，轉(zhuǎn)著身子拍了一圈。而當(dāng)我支著身子向后轉(zhuǎn)去，灰白的橋上，那抹紅闖進了我的視野，擾了歲月的靜。
我不太記得太多，例如那裙的樣式，例如那人的容顏，再例如那柳的青翠。唯有，那燦爛的春陽在船劃開的曲折的水紋上反射出一片璀璨，宛如流動的金色飄帶。循著那金帶的末尾，灰白得無力的橋上，暖風(fēng)拂起艷艷的紅紗，在空中抖出柔和而夢幻的弧度，似乎用最簡單的一筆驚擾了歲月驚艷了時光。舞起的'烏墨的發(fā)，與紅紗一同掩住了誰的容顏，依稀辨出一雙清亮的眼眸，倒映出平靜優(yōu)雅的江南。
我大約是看得癡了，忘了用相機留下這一幕。當(dāng)父親將我的魂喚回，老伯用竹竿輕輕一抵，船拐過了彎。我兀自搖著頭，惜無人賞那絕色。
便是機緣巧合，無意中扶舷回頭的一眼，竟令我瞧見了人間難見的絕色。而只顧前行的人們讓這樣的美景從眼底溜走�；蛟S冥冥中許多事皆是如此，不麻木跟從現(xiàn)世一個勁向前的大流，偶然間回頭或駐足便可得到意料之外的幸福。
在人生的激流中，扶舷回頭看，也是一種獨特的幸福。
扶的作文6
一天雪白雪白的云朵在無邊無際的天空中散步綠茵茵的小草像一根根綠綠的針一陣風(fēng)兒吹過小草彎下了腰像在給我們鞠躬呢！
小明爸爸對小明說：“小明你想不想去公園拍幾張照片��？”小明歡天喜地說：“好啊！”小明蹦蹦跳跳地在前面走著爸爸拿著一部相機在后面跟著一起開心地來到了公園。
小明快樂地笑著的模樣被爸爸用照相機拍下了許多照片。拍著拍著突然小明聽見了小孩的哭聲他馬上朝著聲音發(fā)出的方向跑去看見一個小朋友摔倒在草地上大哭著。小明馬上把小孩扶了起來彎下腰幫小孩擦了下眼淚細聲安慰著小孩。就在這時“咔擦”一聲爸爸拍下了這溫馨的一幕而小明拖著小孩的.手帶他去找他的媽媽。走了一會兒就找到了小孩的媽媽了小孩笑著跟小明說謝謝就沖向媽媽的懷抱。
小孩的的媽媽夸小明是個好孩子。
扶的作文7
近些日子，各種社交軟件上無疑都被同一個話題刷屏——“對于突然倒在面前的人扶還是不扶”，而網(wǎng)友們的留言更是把這個中國幾千年來從未遇到過的道德難題推到了風(fēng)口浪尖上。
我曾在電視的新聞報道和報紙上看過不少關(guān)于此類事情的新聞，無論是某白領(lǐng)在深圳地鐵摔倒因無人敢扶而猝死，又或者是公交司機馬愛扶起老太反被訛，各種碰瓷專業(yè)戶…看到之后不免讓人感到心寒，也正是這種現(xiàn)象給社會造成了一種敗壞的社會風(fēng)氣，因此也不禁引發(fā)了我的深思。
中國上下幾千年來就是禮儀之邦，注重道德修養(yǎng)，但卻在今時今日遇上了這般道德“難題”。難道“扶與不扶”真的有那么難嗎？依我看卻是并非如此。
之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，我想，不過是因為兩個方面：一是被扶的人大多是為了一己私欲假意受傷，二是作為旁人的我們內(nèi)心在作祟。說白了，就是社會責(zé)任感與人與人之間信任感的重度缺失，才釀成今天的這么一個局面。被扶的人甚是可惡，妄想利用別人的感情而從中獲利，但是有些時候旁人無動于衷的行為也叫人看不過去，試想一下：倘若有人真的受傷，卻因為你的.猶豫而耽誤了最佳的治療時間，那么也許你猶豫過后是葬送了一條生命，要我說作為一名社會成員，我們每個人都有著對社會以每個社會成員負責(zé)，看見有人需要幫助我們還是應(yīng)該及時出手相救，至于自身的利益可以通過其他途徑去維護。
隨著國家社會的進步發(fā)展，我們要創(chuàng)建的是一個互幫互助、和諧的社會，但今日有些人的行為卻與我們的目標(biāo)有很大的矛盾，傳出去想必也會讓外國友人嘲笑。
其實，也并不是所有人遇到這類難題都會選擇冷眼旁觀。在我們的社會中，還是有許多見義勇為、樂于奉獻的人，他們不會為了一己私利而裝模作樣。我們的社會中仍然有著許許多多的道德模范，他們的行為給所有人做了很好的示范，也有力的回擊了那些與社會道義不符的人。
我想，我們不應(yīng)該讓這份最真實的人性被埋沒，而是要積極的傳播正能量。
扶的作文8
我們深圳在七八月份就已經(jīng)頻繁的出現(xiàn)老人假裝摔倒，欺騙人們的良心，引誘人們來扶，然后說自己是這位好心人撞到的，從而達到敲詐的目的，欺騙人們，還讓我們給所有老人給我們留下壞印象。
最近，在北大清華的校園內(nèi)，有一名女大學(xué)生看到一位倒在地上的老人，就想著去扶，結(jié)果老人一清醒過來就說是那位女大學(xué)生撞的他。搞的一場誤會，還好有一位同學(xué)目睹了一切，幫忙證明了一下，才把事情給搞正常，還了女大學(xué)生一個清白。
這以前是之前，就有人被敲詐了，此事之后，就更多人怕被敲詐了，于是看到地上有老人也不扶了，那么，作為小學(xué)生的我們到底是扶還是不扶呢？
如果是我們，看到地上坐著一個老人，搖搖晃晃站不起來，條件反射的就想伸出一只“溫暖而又充滿汗水的小手”，以幫助老人起來，可是一想，不對，我會被敲詐的，又把手縮起來，但再可是，看到老人起不來，良心又不忍將其置于此地，于是內(nèi)心就很糾結(jié)。
那么，在這里，我的辦法是：默默掏出你的'4000~5000的“愛瘋”，打開相機，調(diào)成錄像，先說幾句話，然后鏡頭對準(zhǔn)老人，開始將其產(chǎn)婦而起，若你被敲詐，有錄像證明，若沒有，那么為了你的手機內(nèi)存，默默的刪掉那一段。
方法二：找個路人或警察來當(dāng)路人甲。在扶起以后若被敲詐，你有證人。
方法三：（有點不太道德）你可以把你已經(jīng)不小心摔壞的“愛瘋”拿出來，說是他或她撞你的，還撞壞了你的“愛瘋”，不過如果這樣的話，那么你已經(jīng)和流氓沒什么兩樣了。
最后提醒大家兩句，遇見老人當(dāng)然要扶，不過前提是先準(zhǔn)備好證據(jù)。
還有，不是現(xiàn)在的老人變壞了，而是從前的流氓變老了，千萬不要誤會了我們的長輩。
扶的作文9
一天，我和小伙伴們在馬路上玩耍，一輛大卡車飛奔而來，撞到了一位老人，她的兒子也被撞到在馬路上，老人家被撞倒在地，身上都流出了血。小伙伴們都非常傷心，有的去安慰老人家，有的去勸告老人家，還有的去勸告老人家�？捎械耐瑢W(xué)卻在那里玩，有的同學(xué)去安慰老人家。這個時候，我想起老人家說的話：“不怕一萬，只怕萬一�！彼晕乙欢ㄒ獛退麄儭�
于是，我和我的好朋友去給老人家送東西，送完后，我們便走了，因為這時的'小伙伴們都在忙活著。我們走了很長很長的路，才把老人家送到馬路上，我們走的時候，一位老爺爺也在幫我們，我們便問老爺爺，老爺爺說：“我的孫子和女兒都在幫我們，可我現(xiàn)在沒有孫子了。”我聽了老人的話，就說了一句：“謝謝老爺爺�！蔽衣牭嚼先说脑挘吲d地笑了。
我們走完了馬路之后，就回家了，我把老人帶走了，回到家，我看到老爺爺正坐在椅子上，看到我們，笑得眼都瞇成了一條縫，老爺爺看到我們來了，非常高興。
通過這件是我明白了，幫助老人，我們要感到快樂。
扶的作文10
老人，你還記得那個在馬路邊乞討的老奶奶嗎？你還記得那個在馬路邊乞討的老爺爺嗎？你還記得那個在大街上扶老人過馬路的'老爺爺嗎？
那天，我和媽媽在公交車上等公交車。公交車開動了。我看了看四周，一片寂靜。我正要走過去，忽然看見了一個小女孩，她的媽媽在車上，她看到了一位老奶奶，就站了起來。小女孩對媽媽說：”媽媽，你看這位老爺爺多可憐，我們幫幫他吧！“媽媽看了看小女孩，笑著對小女孩說：”你要去哪里幫幫他��？“”哦，我去幫他，讓他快點下車�！靶∨⒒卮鸬馈寢屨f：”你快點走吧，不要再走路了�！靶∨⒕团芟铝塑�。這時，有一個人說：”我們要不，去扶一下老人吧？“
”不，我不去�！澳莻�人說。小女孩說：”不，你們幫幫他吧！“那個阿姨說：”好呀！“那個阿姨就扶老奶奶下了車。那個老奶奶就說：”謝謝你，小姑娘！“那個人就說：”不用謝！“
這個故事告訴了我們，幫助別人，快樂自己！
扶的作文11
現(xiàn)在已經(jīng)不是越窮越光榮的年代了，學(xué)子面對家庭的貧困，更多的是無奈、無助、困惑，相對于富家子弟，他們的心靈往往更為脆弱。國家的助學(xué)政策、眾多的慷慨之士，無疑給他們的求學(xué)提供了可能性，然而部分實施救助的人在崇尚作秀的不良風(fēng)氣下，對本充滿愛心的助學(xué)行動，采取大肆宣傳的模式，錄像、拍照、宣傳、報道，在這樣的活動中，很多學(xué)子不堪其累，貧窮得到曝光，隱私得到展現(xiàn)，部分學(xué)生的個人自尊得到一定程度的戕害。感恩的眼淚不一定非要通過鏡頭來檢驗，捐資助學(xué)的善舉不一定非要呈現(xiàn)在廣大的電視觀眾的面前，物質(zhì)的幫扶的同時莫忘精神幫扶。
扶貧還要扶心。要時刻注意呵護學(xué)生的心靈，保護他們的自尊�，F(xiàn)在的扶貧助學(xué)模式，往往是“一幫一”的模式，誰幫誰雙方都知道，這種結(jié)對幫扶在方便、快捷、便于聯(lián)系的同時，其實還有很多弊端：幫助者是否應(yīng)該得到被助者的報答？被助者是否就應(yīng)該念念不忘被幫扶而感恩的情感包袱？被助者不感恩是否應(yīng)該受到譴責(zé)？不感恩是否幫助者就應(yīng)該中斷施助？曾經(jīng)見到報道，一個得到救助的學(xué)生幾年里連個電話也不打，連封信也不寫，更沒有登門道謝的事情，施助者感到委屈，叫屈的同時甚至想停止救助。報道以來，媒體和社會紛紛譴責(zé)被救助的學(xué)生，大談必須實施感恩教育。我們承認這樣的學(xué)生也會存在，但在譴責(zé)的同時，誰又會理解得到救助的`學(xué)生的那顆過分敏感的心靈呢？他們沒有感恩的舉動，不一定是人品所致，很可能是別有隱情。所以，現(xiàn)在提倡的“暗助”還是十分可行的，這種暗助正是對學(xué)生心靈的最好呵護。有個學(xué)校為了幫助貧困生，根據(jù)食堂電腦統(tǒng)計，針對每個月花費伙食費最少的那部分學(xué)生，學(xué)校都會偷偷為其在餐飲卡里注入一定量的伙食資金，這樣既幫助了學(xué)生，又有效的保護了學(xué)生的面子，保護了學(xué)生的自尊心，讓他們暗暗地感恩社會。
忽然想起了前幾年報紙上登的一個小故事，一個盲女為了自食其力每天站在街頭賣花，一個企業(yè)的老板看到后慷慨解囊，拿出一大筆錢交給盲女生活用。固執(zhí)的盲女謝絕了企業(yè)老板的好意，一分錢不要。企業(yè)的老板改變了辦法，從此他天天到賣花的盲女前買花，有時候自己忙就派自己的員工去買花。賣花的盲女因為能夠自食其力而由衷的快樂，那個聰明善良的老板因為助人也感到了由衷的快樂。那個企業(yè)的老板實在可貴，他用自己的善良幫助了人，更可貴的是他保護了盲女的那顆心靈。通過這個故事，我們知道幫助方法的不當(dāng)很容易造成受助者的“接受施舍”的認識誤區(qū)，這時候的幫扶就成了拆了心靈的“東墻”去補充物質(zhì)的“西墻”的舉動了。
給學(xué)生一個捐資助學(xué)求學(xué)的機會，要給學(xué)生一份情感上的體諒和態(tài)度上的溫情，更要給學(xué)生一個健全的人格。不要給學(xué)生貼上貧困的標(biāo)簽，不要讓每當(dāng)新學(xué)年伊始的扶貧助學(xué)再成為教育四季歌中一段悲情旋律，莫忘扶貧還要扶心，真正讓受助的學(xué)生成為學(xué)有所成、心智健全的完美無瑕的人。
扶的作文12
成功是打拼出來的，幸福是奮斗出來的，一個人不懂得奮斗，也不懂得奮進，那他就很難提升自己的生活質(zhì)量，更別說擁抱幸福了。說過，青春永遠離不開奮斗這兩個字，當(dāng)代青年不能一味安逸享樂，他們應(yīng)該把艱苦奮斗記在心上，只有這樣民族才有希望，國家才有未來。
幸福是一個美好的東西，它從來不會從天而降，想要得到它就必須要經(jīng)過一番努力才行，而薇婭就是這樣一個敢于為自己的幸福努力，敢于為自己的夢想堅持的好姑娘。
起初薇婭做直播電商的時候，她也被人潑過冷水，她也被現(xiàn)實逼到瘋狂，但是這一切的苦難都抵不過夢想兩字的重量，所以即便是遍體鱗傷薇婭也認了，即使是一敗涂地薇婭也認了。不過努力的人都是運氣很好的人，薇婭的堅守和努力并沒有白費，現(xiàn)如今她的夢想不僅實現(xiàn)了，而且她那執(zhí)著無悔、努力奮斗的.精神也感染了無數(shù)人，鼓勵了無數(shù)人，啟迪了無數(shù)人。
郭麒麟也是一個可以為了幸福不顧一切的人，作為名副其實的富二代，他從來沒有沒有覺得大樹底下好乘涼，他也從未覺得坐享其成很幸福。相反，為了證明自己，為了突破自己為了超越自己，不論是在演戲方面還是在相聲方面，他一直在全力打拼著自己的未來，這樣埋頭苦干的精神著實讓人折服。世人都說郭麒麟是最不像富二代的人，世人也都說生子當(dāng)生郭麒麟，我真心覺得郭麒麟是一個有志氣的青年，他堅持不懈、勇往直前和砥礪前行的精神讓人深深折服。
是啊，和我們在同一起跑線的人都在全力沖刺著，而比我們優(yōu)秀的那些人也在極度奔跑著，那我們還有什么理由不努力呢？人最怕的不是失敗和挫折，最可怕的是明明知道自己不如意卻還不愿意改變，明明知道自己很差勁卻還不樂意奮斗，這樣的人才是最可悲的人。因此，為了不讓自己卑微到塵埃里，我們一定要趁著年輕好好奮斗，只有自己強大起來了，我們才可以立于不敗之地。
扶的作文13
放學(xué)后，我走在回家的路上，忽然，我看見前面有一位爺爺蹣跚的走著。
那位爺爺戴著一頂棕色的帽子，眼睛上戴著一副黑色的墨鏡，滿臉的皺紋，花白的胡須。他拿著探路棍，看起來是一位盲人爺爺，他走到路的邊沿，好像想要過馬路。
只見這時馬路上車水馬龍，非常危險�？吹竭@情景，我立馬走到爺爺面前，問：“爺爺，您是不是要過馬路？”盲人爺爺說：“是的.，可是路上車太多了，我看不見�！蔽艺f：“爺爺，要不我扶您過馬路吧！”爺爺高興的點點頭。
我牽著盲人爺爺?shù)奶铰饭�，小心翼翼的領(lǐng)著他走到馬路對面。盲人爺爺對我說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不客氣！這是我應(yīng)該做的。”
我回到家，心里美滋滋的。我給爸爸媽媽說了我今天做的好事。爸爸媽媽表揚了我，鼓勵我以后要多做好事。
扶的作文14
兩年前的一天，許先生駕著自身的藍色轎車正常行駛在馬路上。就在前方交通信號燈轉(zhuǎn)為綠燈的瞬間，許先生發(fā)現(xiàn)，離自身七八米的地方，一位年過花甲的老奶奶橫跨欄桿。就在發(fā)現(xiàn)的這一瞬間，許先生趕忙剎住了汽車，并向左方靠邊，對整個交通沒有任何影響。而此時，老奶奶卻跌倒在地，好心的許先生下意識地過去攙扶。就在老奶奶清醒過來之時，許先生滿以為老奶奶會感謝他，不料老奶奶卻認定是許先生將她撞倒的。許先生大聲喊冤，事情也越鬧越大。最后，河南的法官經(jīng)過一審和二審，做出判決，許先生要承擔(dān)本次事件責(zé)任的40％，賠償十萬八千多元。這件事立刻引起了廣大媒體的關(guān)注，網(wǎng)友們紛紛議論不休，同時也拋出了一個問題：見到老人家跌倒在地，是過去攙扶，還是袖手旁觀呢？
自從這次事件之后，對人們都有較大的影響。有老人家反應(yīng)，以前自身不小心跌倒在地，都有年輕人幫忙，現(xiàn)在不同了，時有時沒有，大都年輕人都匆匆從自身身邊擦過�？梢姶耸碌挠绊懥�。
針對這起事件，眾多專家都認為，其實汽車并沒有撞上老奶奶，在七八米的地方做出剎車反應(yīng)，據(jù)許先生和旁觀者回憶，車應(yīng)該是停在離老奶奶2。6米的地方。但是由于現(xiàn)場沒有監(jiān)控錄像，一切都無從可知。針對這起事件的起因，老奶奶就違規(guī)了交通法則：不走斑馬線，橫跨欄桿試圖達到對岸。而許先生不但及時做出了反應(yīng)，還靠邊剎住了車，這幾下應(yīng)急措施，應(yīng)該說都做得很好。哪怕許先生看到前方的老奶奶摔倒，也沒有嚇得開車跑走，而是友好地下車攙扶。
如果以后再碰到這類事情呢？我認為在保護好自身的前提下，去做自身力所能及的事情，是非常得當(dāng)?shù)�。�?dāng)老人跌倒在地上時，去拉一把，是應(yīng)該的，前提是保護好自身。如果遇到嚴(yán)重的，如遇骨折、流血過多這些現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)不要自身采取措施，而是及時撥打求救電話，這樣做不但保護到了老人家，自身也很高興。對此，我給出自身的`觀點：遇到老人家摔倒在地，應(yīng)該去扶。如果是摔得比較嚴(yán)重的話，應(yīng)當(dāng)立即求救，而不是袖手旁觀。
這是我對于此事的見解，在以后遇到類似的事情，我也會履行我的職責(zé)。
扶的作文15
一天傍晚，天上下著毛毛細雨，我由于在教室里打掃衛(wèi)生，所以回家的時間遲一點。
我正走在回家的路上，當(dāng)我走到一個拐角的時候，突然，我看見一位老奶奶，她一手撐著雨傘，一手拎著一籃子蘋果，路邊的'人已經(jīng)很少，除這位老奶奶，沒再看到有其他的人�！鞍选币宦晜鱽�，我又往老奶奶那個方向看過去，呀，原來是老奶奶摔倒。
我連忙跑過去，這時我看見老奶奶手中的雨傘和蘋果都滾得遠遠的，我一邊把老奶奶扶起來，一邊又幫助老奶奶撿起雨傘和那一籃子蘋果。我心想：老奶奶現(xiàn)在怎么樣？于是我問：“老奶奶，你怎么樣呀？”老奶奶說：“哎喲，我的腳扭傷�！蔽倚睦镉窒耄豪夏棠淌軅�，不能自己走回家，我把她送回家吧。于是我對老奶奶說：“老奶奶，你受傷，我送你回家吧�！崩夏棠虛u搖頭說：“不行，你爸爸和媽媽一定會很著急的！”“沒關(guān)系，我可以給媽媽打個電話�！蔽医o媽媽打過電話，老奶奶才答應(yīng)。
過好一會兒，我和老奶奶終于到家，老奶奶一坐下來，就把籃子里的蘋果拿給我?guī)讉�，我連忙說：“老奶奶，蘋果吃對身體好，你自己留著吃吧！”
我回家，走在回家的路上，我心想：回家把這件事說給媽媽聽，她會怎么表揚我呢？
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